写萌芽的作文

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写萌芽的作文【篇1】

小时候，老师给了我一颗文明的种子，老师说：“这是经过时间的箕扬之后所留下的最珍贵的果实。”

我捧着这种子，仿佛捧着所有生命的精英，感到了它的神圣和殷实。

我想它是吸吮了流淌的人类历史的长河之水而成长的，或许它在内心深藏着一双新月的微笑和一丝被地狱之门封锁的不屈的阳光。或许，它是一首凝结了野蛮践踏的哀曲，一张驶离了痛苦深渊的远去的风帆。要不，它就是寻觅着春之路燕子遗落的但脱颖于冰山雪谷里的一片不死的新绿。

我捧着这种子，无论做怎样的揣度，都难以品定它的那些未详尽的经历，但我知道：

一

它来自生活的深处，

它负着历史的重托，

它已经超脱了衰老的绝望的劫难，

我一直听着它歌唱，它和它的家族责任、公德深情的歌唱。

种子在环卫工人清晨的扫帚里刷刷唱着，

种子在教师的宁静的窗口默默的唱着，

种子在人民警察的'奔忙的身影旁激励的唱着，

……

种子在世界的有爱的每个角落唱着。

每一颗文明的种子，都是远行着的发光的星体。

我从大地的仓库里拾取了一粒文明的种子。

我捧着它，像捧着一个希望的火炬，感到了它的神圣和殷实，虽然时间会腐蚀一切记忆，虽然金钱会吞噬人善良的心灵，虽然权利、欲望会屏蔽人性，但我相信只有我的种子和它的家族能在这一切腐蚀中能赢取自己的生涯和这生涯延续不断的韵律。

我相信在时间流动的地方，一定会有它的歌唱。

我要向大地的远方走去，在世界的最黑暗的角落播下这颗种子。

也许它会变成满树盛开的栀子花，用纯白的花瓣铺就光明之路，用馥郁的花香守护着家园。

也许它将腾飞于蓝天像云朵一样把歌声带到天堂。

也许它会被一块沉重的岩石挤压，只能长出一棵嫩嫩的小草，也要絮语春光……

但无论怎样，我都相信它在哪都会歌唱！

写萌芽的作文【篇2】

当种子开始萌芽时，它知道是大地哺育了它，于是它这个爱做梦的精灵开始苏醒——题记

那张面孔有了许多沟壑，它记录着我的成长历程，那根根白发肆无忌惮的疯长，它承载着许多忧愁，那双手被风雨摧残过，可它依然那么挺拔，它曾经把我紧紧抱在怀里，让我感受到母爱的温暖。

留下了痕迹，那双手一直在一旁静静的陪伴。

她的手不是那么完整，左手的中指和食指一样长，虽然已经两年多了可依然不见它长长的踪影，它是被无情的机器夺去的。

那一天我正好放假，叔叔把我拉到了医院，看到病床上躺着的妈妈左手上缠着纱布，我才知道发生了什么，妈妈没有察觉到我的到来，她望着窗外，天是那么蓝，云是那么密，可我隐约看到她眼里有泪花在闪。我拿起她那受伤的手，她颤抖了一下，手上的血管顿时绷起，她转头看看是我才长舒了一口气，我轻轻抚摸着那受伤的手，生怕稍一用力就会把它弄疼，左手中指上被缠上了厚厚的纱布可上面还能依稀看到血迹，医生告诉我妈妈的手可能会永远残缺了，不会再长了，甚至还有发炎的可能，听到这我哭了，泪水如瀑布般飞流直下，这一刻我感觉心在滴血，痛苦的泪水浸湿了妈妈的袖口，我不能想象今后她将如何用这只残缺的手去享受人生，可妈妈却安然自若的抚摸着我的头，咬着嘴唇，克制着眼泪。

拆线那天是我和她去的，医生取下了那厚厚的纱布，妈妈受伤的手裸露在外面，黑线像一条蜈蚣一样盘踞在上方，医生用剪刀和镊子一根一根的把线取下，妈妈趴在桌子上抓着我的手，每当一根短线被取出时她总会颤抖一下，用那只布满裂痕的手攥着我的手，把我攥得生疼，可我知道她比我疼百倍，如果可以，我愿意为她承受，不让她如此痛苦，她已经历了太多，此刻她需要有人为她分担。

伤口一天天愈合，可始终不见它长长的迹象，妈妈常常说：“我的左手不健全了，可我的右手还在，以后我的女儿就是我健全的左手。”我不敢在她面前落泪，因为害怕触动了她内心的伤处，于是我笑着对她说：“以后我就是你的左手，我两只手都是你的。”妈妈笑了，内心的伤痛也渐渐抹去。

她平凡的身躯在我心里有伟大的影子，她给我的爱也许是每个母亲都能做到的，但她所受的辛劳不是每个母亲都经历过的，坎坷的生活早已让她感受到了生活的五味，曲折的人生也让她尝到了爱与被爱的滋味。我享受着她给我的每一份爱，在心里埋下回报的种子，那些种子正在渐渐萌芽，它的根早已和大地连在一起很难分离，我的心也已融合在她的爱里，难舍难分。

在心的远景里，在灵魂的深处，你都存在。

写萌芽的作文【篇3】

这一年，我17岁，我因为成绩差产生厌学的缘故，决定放弃高中的大门，就这样我与高中失之交臂。家里鼓励让我坚持，我对继续上毫无信心，于是告知家人我要外出打工。母亲不放心，父亲让我跟他去干零活，我不答应，倔强地离开家，到建筑工地上打工。

我跟着的是建筑工地的一个五六十岁的人搬砖头，他原本是和父亲一同干零活的，我让他不要告诉父亲。我通常会叫他刘叔。这个看起来年纪略大的人穿着不讲究，常穿着工装制服，已然分辨不出质地和颜色。一条裹在腿上的裤子，沾满了石灰，脚上穿着老布鞋，头发像蓬草般脏乱。胡子拉碴，脸上有几道被岁月刻刀雕琢出的痕迹。

建筑工除了搬砖头和立柱，也会在这些工期做完时去干一些杂活儿。那次，我们被安排到搬运来的地板砖。这是用箱子包裹着的，大约有四五十多斤，我们八个人分配成四组，两人一段。

其余的七个人都是老工人，刘叔也在这里面。自由结合了，只有我被孤立在一边，我无助且尴尬地站着，我的心里无比难受，如同被这个世界无情抛弃了一般。

“孩子，我和你一组。”刘叔从和他搭档的人里走出来，和我站到了一起。

就这样，我和刘叔把那次工期完成了。搬地板砖时，刘叔说：“你站里面点，有人过来再干，没人多歇会。”他说话时好像在自言自语。我的身上陡增了无穷的力量，一直坚持干下去。他又说：“孩子，你应该继续上学，才十七啊。”

我的心里充满感动但却一直不死心。

不知不觉入冬了，工人们遣散回家，来年春天再来。刘叔是留在冬天的工人之一，工作主要是平土、和泥，这些活不累，只有资历老的工人才有这个机会。我是工地上唯一的孩子，绝对不会留下。

刘叔找到了工长，诚恳地说：“把那孩子留下来吧。”

工长没吭声。

刘叔又说：“这孩子还小，回家只能啃老，让他留下来吧，我带着。”

工长看着刘叔执著的眼神，答应了。

这年，我是那个冬天唯一留下来的孩子。

那段日子我就跟着刘叔干这干那，勤勤恳恳地把存留下来的工期赶完，和泥、除石灰、码钢筋。剩下来的日子就是看工地了。那个春节，我没回家过年。

那个年，是和刘叔过的。那天临近春节，刘叔带着我洗了澡，给我剃了头，回来后，买了简易的年货，有鸡和鱼，还有一瓶酒。工地的`人都说：“老刘第一次这么大方。”

刘叔说：“这都是给你买的，晚上陪我喝两盅。”

晚上，我们两个坐在工地上的露天桌子上吃饭，还用瓶盖喝酒。其他的工人都回去睡觉了，只留下我和刘叔。刘叔喝得半醉不醉，和我说着话。

刘叔说：“怎么样？上学比干活好吧？还是上学好。”顿了顿，又说：“刘叔我没文化，只能干这些活，你不一样啊。你还有上学这条路。”

“刘叔，你怎么小时候不上学了？”我似解非解地问。

“小时候家穷啊，没钱上，再加上那时候不想给家里添难，我就出来到工地打工，出来的时候也就你这么大……”

“上学好啊，你看看那些有钱的人，那个不是靠知识的。”刘叔感慨着。

“你告诉我，你为什么不考高中呀？”刘叔迫切地问。

“我……”我支支吾吾。“我理科(数理化)不好。学不会……”

“那就学个文科，做个语文梦，你平时那么喜欢看书，就做个写书梦。”

刘叔的话句句剜着我的心。

是啊，在我的理想中，是有一个作家梦，可是，那，真能实现吗？

“能，上学能，你可以考上文科系啊。”

刘叔的话字字锥心，刻在我的心。

“你的父亲也想让你继续上，他对我说……”

“啊，我爸，他……”

不时何时，刘叔把他原先买的书放在我的手上，说：“有梦，就去追，好好上学了吧！”

我端起桌子上的瓶盖，灌下去一口酒，一瞬间，眼眶盈满泪水。

第二天，刘叔把我送到回家的车上，给了我一个装着干粮的袋子。车开动了，他的身影慢慢隐没在车站大门。

我打开刘叔送的袋子，几本书崭新的躺在那里，夹着些钱，书皮上歪歪扭扭地用黑笔写着：孩子，去上学把(吧)，考上文科系，作(做)个作家梦。

那一回，我接触到了人心美；那一刻，我的梦想如此坚定；那一次，我感受了刘叔给我那些书的用意；那以后，我一直在为文科系努力，为梦想飞奔……

写萌芽的作文【篇4】

蝉潜地下数年，方得一夏的璀璨，这是它对生命渴望在萌芽;大雁南飞，不惜面对旅途坎坷，这是它对温暖的喜爱在萌芽。世间万物皆有所追求，但这一追求的过程，是始终也少不了本性的推动，所有今后的成就，都有一股本性的萌芽在助长。

很多人都会轻视人的美德，总被外界的光环所蒙蔽双眼，考试第一，比赛获奖，仿佛便认定了这是一个品学兼优有道德规范的人，我却并不那么认为。德国化学家卡尔·齐格勒的成就——获得诺贝尔奖，这并非是他学业多优秀，而是他从小便萌芽的本性，为了不让小动物饿死(应改为“冻死”)，他费尽心机去温暖它们，用自己的努力改良饲养箱，使得小动物安全过冬。也许在当时看来，这一举动就有如小孩子(加上“过”)家家，哪怕饲养箱再精妙，也不过是一件放小动物的东西，并不会产生多大作用。而今卡尔·齐格勒的成功才让人们意识到，他从小的好奇心与爱心、动手能力与观察能力都是使他成功的必然因素，这本就存在的人性被发挥出来，并且一点一点放大漫延，才使得他站在顶峰获得如此之高的成就。

这不禁让我想起法国著名昆虫学家法布尔，从小是父母老师眼里的调皮孩子，可他对昆虫的热爱与关爱却时时刻刻包围着他，他喜欢发现各类昆虫并记下它们的形状特征，无论多渺小的昆虫都愿意去发现，他的本性，即好奇心和观察能力都是助长他成功的萌芽。我以前常常会疑惑，为什么世界上的人明明生来相同，可后来却会有截然不同的人生呢有人站在成功的巅峰，有人却在失败的洼地沉沦;有人凭双手为自己与家庭争得幸福，有人却凭双手将自己送入监狱。如今我想这便是萌芽的错误，人之初，性本善，成功的人用这善开发了爱，用爱学会了如何去发现，如何去帮助，如何去观察，而失败者却没有好好利用本性，硬是将其歪曲成了邪恶、欲望、懒惰，以为坐拥其成，却不料将一切天性的善扼杀在土中，开出了散发恶臭的罪恶。我想这并不是理所当然，无论成功或失败，总有其原因，而我们忽视的真善美，自己独特的天份才是最大的幕后推手，并非需要比他人多，只要我们保持内心的爱与诚，学会动手与发现，去明白帮助他人、理解他人，让本性的花朵从一开始便圣洁地开放下去，总会有意外的收获在等着我们的到来。

用心灵的爱和头脑的探索发现去面对人生，无谓大小轻重一视同仁，让本性的萌芽不曾间断，也许明日晨曦，会更灿烂!

写萌芽的作文【篇5】

我会像自己证明我的梦不是梦。当我在小时候，并不懂梦想是什么？但现在我明白了，梦想是引领你前进方向的一束光。人只有在自己心中有了梦，你的生命会更加多姿多彩，只有在心中有了梦想，才会知道自己人生的方向。

初一是我向往的生活：

初一时，入眼的尽是陌生的面孔，记得，刚上课时，老师进来了，叫我们收拾一下教室。我们便开始收拾了，不一会，老师也参与了进来，我记得那时老师生气地说：“我第一次和学生一起打扫卫生，以前学生哪用的着我”。

初一是无忧无虑的，自由自在的，我们就像一只只自由飞翔的小鸟，翱翔天空。

初二是我快乐的地方：

转眼从初一到了初二，时间过的真快啊，在课堂上，我们依旧我行我素，对于老师的话不放在心上。而我们依旧打打闹闹，初二是自由的。这时的我不曾想过梦想。

初三是噩梦（离别）的开始：

初三到了。可恶，可恨的`初三来临了，即使我在讨厌它，可它不会因为我的讨厌而放慢脚步。我总感觉初三的课堂上少了些什么，不知什么时候课堂不在喧闹，不在叽叽喳喳，不在有学生们的说话声。每个人都把自己的投入到知识里了，课下也没有人到处跑。记得那时上课了，老师走进了课堂，那节课老师讲的是梦想，她说：“同学们，人都应该有梦，都应该有自己的理想。没有梦想，没有理想的人永远都不会有成功。有梦就要坚持，不要害怕困难，挫折。只有坚强我们才能成功。最后，希望同学们好好想想，自己有没有梦想，有怎样的梦想。让我们在以后回忆起初中这段生活时不后悔。”随着老师的话一落地，我发现有很多的同学正线入苦想中。我也不例外。

我的梦想在初中开始萌芽！

写萌芽的作文【篇6】

第一阶梯：启蒙篇·学步篇（看图、说话、写话）——根据孩子的认知规律，通过看图说话写话训练，激发孩子写日记的兴趣，培养孩子观察生活、提炼生活、组织语言的能力；从一句话日记开始训练；逐步掌握一段话日记、一整篇日记及其各类日记题材的写作方法。同时通过诵读古文经典《论语》、《弟子规》，铸造孩子健康的人格。

第二阶梯：鉴赏篇·创思篇（语言感觉、语言逻辑）——通过普通人物、校园内外、动物植物、神州美景、读后感、观后感、寓言、童话等日记形式的训练，增强孩子们的语言敏感度和语言逻辑性，从中感悟语言的奇妙和表达的快乐。同时通过名家的《反义词歌》等篇章的学习，增强孩子们对语言的积累。

小桔灯阶梯作文

一：萌芽篇（作文积累）：引领学生涉足写人，写景，状物，叙事和想象五类记叙文的奇妙领地，培养语言感觉，丰富语言和情景积累，帮助学生轻松叩开作文之门。

二：基础提高篇

第一阶段（作文写法）：系统介绍小桔灯作文精读，初步解决作文难的问题，让学生建立良好的作文心态，并能在40分钟内独立完成一篇具有一定水平的作文。

第二阶段（作文思维）：系统介绍作文思维方法，提示作文思维规律，将创新思维融入作文写作。让学生摆脱思维惯性的束缚，步入作文的自由王国，写出创意纷呈的作文。

第三阶段（作文境界）：融阅读，欣赏于一体，全面升华精神境界，情感境界，审美境界，语言境界，为作文考场实战作全方位的准备。

第四阶段（作文实战）：针对性的剖析七大作文类型作文的特点及应对策略；并配以考场心理训练和应变能力训练。

小桔灯作文将为您解决以下问题：

1.害怕作文，存在严重心理障碍；

2.对作文没有兴趣，不喜欢作文；

3.纯粹不会作文，见到作文题目不知道怎么下笔；

4.依赖家长和老师进行动笔前启发，讲解，不能独立作文；

5.作文写不成，写不快；

6.平铺直叙，记流水账，文章抓不住重点；

7.套改作文，作文没个性，没有新意。

写萌芽的作文【篇7】

无论车水马龙的大街上，还是竹篱茅舍的农村，也许你有时都会不经意间碰见他们。有人说，他们就如一个很鲜艳的苹果，上帝太喜欢他们了，所以便咬了一口，以至于让他们成为了残疾人。虽然他们的身体不健全，但他们的心灵之窗并没有关闭，他们反而是微笑着面对着世界，面对着一切。

在我的家乡，有一个村里人都认识的`中年人，因为他长得矮小，又不好看，而且也是哑巴，有一只眼睛也看不见了，所以村里人给他起了个外号：只眼龙。但是尽管如此我每次见到他时，他却从来没有停止过微笑。

小时候，我经常和父亲去公园玩，每次去公园的路上，都会看见他一个人坐在路灯下方，在那里休息。洁白的灯光给他蒙上了白纱。他的表情很安详，每一次，他都睁着他那只能看见这个世界的眼睛注视着远方，微笑着。我不知道为什么，他能这么安详，甚至都没有见过他大发雷霆的样子，或者是悲痛欲绝的样子。有一次，爸爸和几个朋友看见他依旧坐在那盏路灯下，故意叫了他的绰号。我原本以为他会大发雷霆，甚至对父亲和他的朋友做他那些外人都不理解的比划。可是我错了，他依旧微笑着，甚至“啊啊”地笑了。那时的我实在是不理解，以为他是在发傻，但是现在想起来我真的是对他肃然起敬。

后来因为要上小学的缘故，我去了乐清，所以我有很长一段时间再也没有看见那个永远面带微笑的只眼龙了。等到放暑假的时候，我再一次和家人去公园玩。本以为会在路上再次遇见他，但是在那盏路灯下，却不见了他的身影。我心想：准是他今天有事情了吧。

但是接连几天，我却始终没有见到他，我很疑惑地问父亲：“爸爸，那个只眼龙呢？怎么没有见到他了？”听了我的话，父亲叹了口气，说：“前几个星期出车祸，已经去世了。”我顿时间惊讶，也很惋惜，我听爸爸说过，他家里很穷，没有多少钱，听说他也没有妻子，父母也早逝，没有太多的人给他关怀。我顿时间替他伤心，他已经离去，而现在能做的，也只能默默地祈祷，祈祷他在天堂过的欢乐。

第二天傍晚，我在他经常休息的那盏路灯下，放下了一束花，默默地祈祷着。我想他最近的亲人都不在了，那么，作为他的同乡人，也要献上自己的一份心意。夜幕降临之时，我才离开，回眸看着那个地方，眼前仿佛又出现了他坐在路灯下安详的样子，微笑着看着前方，没有悲伤，没有愠怒。

如果每个人都能关怀残疾人，那该多好，如果每个人就在此时，在心中种下爱的种子，那又该多好，如果每一个人让自己的爱萌发，并将它传递给残疾人，那不是更好吗？关爱残疾人，不是一种任务，而是我们理所当然应该做得事情。关爱残疾人，让世界沉浸在爱的海洋中，关爱残疾人，让每一个人都成为爱的代表，关爱残疾人，让每一个人欢笑，让每一个人感动。

写萌芽的作文【篇8】

孩童时代，几乎每个人都有自己的梦想，带着对新世界的不理解，心与心的交织摩擦产生的好奇心、爱心、观察能力……但同时也有了更多家长的管束，似乎又渐渐退化了这些能力。因此，在自主创新的年代，我们更应该积极提倡小孩“幼弱”的灵感，不把它们扼杀在摇篮里，保护这些日后成就的萌芽。

德国化学家卡尔·齐格勒因对塑料、人造橡胶领域内高分子物质的合成与结构研究贡献突出获得诺贝尔奖。不难推想，这正是由于他小时候对于这方面的好奇心和爱心激发出了强大的观察能力，让他产生了强烈的兴趣感。毫无疑问，这些对他以后的事业起到了极大的帮助。可见，一个人小时候热衷的事情也许有时候一无是处，一旦潜能被激发，它们就都是日后成就的萌芽。

这使我不禁联想起一位著名日本作家名下的一位主人公。他由于终日对于葫芦的痴迷，自我一套懂得如何收拾美化葫芦。但这一切在父亲眼中看来都是废物，最终命运被扭曲。父亲扼杀了孩子的兴趣，让孩子不能继续地爱惜葫芦，可不想自己的葫芦竟以高价卖出。我们可以想像，如果没有父亲的阻止，他今后极大可能成为一位有名的“葫芦大师”。因为一切有了束缚，梦想才不能自由地飞翔。日后成就的萌芽也因此被扼杀，千万的家庭不知已摧毁了多少个“成就”。这就更需要我们对“葫芦”的呵护支持。

当然，同卡尔·齐格勒的例子有许多。爱迪生由于对生活的观察和热爱激发了好奇和动手能力，一手创造了电灯……达·芬奇带着天真善于观察的能力，为后人在艺术欣赏方面留下了宝贵的财富……一切均源自于对事物的热爱。甚至有时显得十分平常，但对今后却充满了浓厚的教育和推动意义。

现如今，经济的发展摧残了幼童心中的梦，他们无奈地被迫上培训班，接触那些已经被研发出来的高等机器，不再有机会去接触大自然，自我发现生活的奥秘，去延续他们身上小得可怜的好奇心。在实验室中，他们进行着所谓的动手能力的培养。

不如放手，让孩子思想自由地飘荡，自己思索那些“神奇”的事物，不要再用机械、电动来束缚孩子的成长。

那些日后成就的萌芽，也许不显眼，却能在生命途中起到不可替代的作用。在自己创新的世纪，我们不妨提倡保护那些成就前的萌芽，让生命之花更加璀璨。

不经意间的好奇心，一个随意的制作……也许就可能成就一位大师的风范，更让生活有了精神前进的动力。拥有着它们——那些“萌芽”，生活更有价值。

让我们共同来保护那些“成就的萌芽”吧!

写萌芽的作文【篇9】

今年过年，我们一家人大西北-新疆。虽然已经春天了，但刚一下车。我就被一阵寒气吹过，打了个寒颤。我们从火车站出来，做在姨父的车上，我好奇地望着这大西北的冰雪世界，过了大概半小时，就到姨妈、姨父家了，原来妈妈没有骗我呀，姨妈家真的是我期侍已久的小别墅，它虽然没有大家族那豪宅那么奢华，但是朴素、雅观。

早上11点多起床，大家不要惊讶我为什么起这么晚，因为新疆比兰州时差上晚两个小时。我穿好厚厚的衣服，打算去后院玩一会儿，即使是2月份了，这里的雪却丝毫没有要化的意思，我戴着厚厚的手套，在后院里滚雪球，滚着滚着在接近围栏的时候，我看到一点点微微的嫩绿，我好奇地走过去，用手指轻轻地拔开周围的雪，天哪！居然是一个小萌芽，这后院白茫茫的一片，再加上零下16C那寒冷的气温，它显得那么脆弱、渺小，轻轻一碰就会坏掉的样子，慢慢地，周围的雪被我刨掉了一大片，这小东西还真是顽强！它用它弱小的身子穿过坚硬的泥土，穿过冰冷的雪层，我根本无法想向它是怎样一步一步往上钻的，我实在不敢想此时此刻，我只有静静地看着它，它也一动不动的，仿佛也在注视打量着我这个陌生的面孔。

在新疆的这段日子，我几乎每天都会去看它，为了不让它受到伤害，我还特意拿草护住它，直到我要走时，心里依然惦念着那个小东西。

前一阵子，姨妈给我发了个视频，是关于那个小家伙的，它已经长成大半个墙体高了，依然像小时候那样生长的不卑不亢！瞧还开了几朵小花呢！嘿嘿我知道你是故意给我摆姿势呢。

小萌芽，你的顽强、勇敢，深深打动了我，我们现代人的生活中，最需要的就是你这种精神，因为只有这样，我们才能体会到生活的快乐！

写萌芽的作文【篇10】

今年是中华人民共和国建国70周年，也是我们三年级学生集体迈入十周岁的一年。

老师说十岁是人生中很重要的一个年龄，学校特意为我们举办了十周岁集体成长礼。其中有一个环节是让我们在气球上写下自己的梦想，我写下了一句话：考北京大学。写完后，我知道我又大了一岁，应该更懂事了，我要为我的梦想而努力。

在学校我经常跟我的同学们交谈，我知道了中国高铁--复兴号的速度在世界上排名第一；中国多次发射航天火箭进入太空；中国蛟龙号载人潜水深度世界第一；还有上海的磁悬浮列车。听同学们说这些，我忽然觉得中国好厉害呀！要是我也能为中国做贡献，该多好呀！每当我们唱起国歌的时候，我就感觉热血沸腾，有一种看不见的激情鼓舞着我，并告诉我：中华民族强大起来了。

去年老师给我们看了中国诗词大会的视频，原来古人们写了这么多优美的诗词，我特别喜欢，回家后又把其他几期都看了，我也跟着学了很多诗句。妈妈说，中国的文化博大精深，需要我们学习的还多着呢。

随着一天天成长，一天天学习，不知不觉十年一晃就过去了。以前妈妈总是催促我写作业，提醒我时间，可我都不以为然。现在我也渐渐懂得了时间的宝贵，浪费时间就是浪费自己的生命。我们应该珍惜生命，努力学习，不错过任何一个机会，将来长大了才会有出息，才能更好地报效祖国。

写萌芽的作文【篇11】

给我一束阳光，我能感受到所有春天；给我一缕花香，我能嗅到整个世界的芬芳，给我一滴水，我能看到你心中全部的海洋。

轻轻打开地图册，那位居江南、不大不小的好地方，就是我们可爱的家乡——湖北。湖北，是一个有着深厚的文明积淀、良好的生态资源、得天独厚的综合优势、如火如茶的发展态势的地方。

我们湖北省正在响吁号召“坚持先进文明化引领，努力建设文明湖北”。建设“文明湖北”理念思想的确立，预示着湖北的文明建设和发展已经进入一个新的历史阶段。但是，家乡的发展也是需要我们的共同努力，而家乡的发展最大的关键就是：文明。细节之处见文明，文明重于细节处。

当你们在爸爸妈妈怀里撒娇的时候，当你坐在沙发上看电视的时候，你有曾想过，一个年仅9岁的孩子背负着家庭的重担，正在给爷爷、奶奶倒痰盂、擦澡、擦药……她叫作徐梦婷。

徐梦婷在六岁那一年，成了失去双亲的“小草。”8岁的时候，徐梦婷就要承担起照顾两位无法下床的老人的重担，并且学习刻苦，成绩优异。

湖北，一个个感人肺腑的故事出现，一个自强不息的人民现身。让我们共同为“文明湖北”而努力吧！

有一种爱永远没有终点，这是父母的爱，父母对我们的恩情。从我们出生的那一刻起，父母就陪在你身边，给予你默默的.支持。可怜天下父母心，父母的恩情是生命中最真挚、最难以割舍的感情。让我们静下心来想一想，我们对父母的孝心，不就是在日常生活中的“小事”完成的吗？

孝顺父母不能等，让我们从现在做起，从一点一滴的小事做起，孝顺为我们辛劳以久的父母吧！

我们所生活的地方，它的名字叫作：地球。她是我们慈爱的母亲，她是一个美丽的蓝色星球。我们的“母亲”给予了我们很多很多：阳光、空气……给予了我们生活中，必不可少的事物。

但是，现在，我们的地球母亲已经承受不住了。水土流失、洪水泛滥、草原沙化、水体污染……而这一切，又是谁造成的呢？是地球“母亲”的孩子们，我们，人美呀！是由于我们不爱护环境，不珍惜自然资源而造成这一切的呀！

我们从现在做起，为了我们自己，为了我们的子孙后代，爱护环境，珍惜资源。请记住一个诗人的忠告：保护地球母亲吧，否则人类最后的表情便是哭泣。

文明仿佛一首歌，一首向善向美向真的歌曲，它有着这个世界上最好的声音，隽永迷人。让我们乘着歌声的翅膀，沐浴文明的和煦春风，健康成长！

写萌芽的作文【篇12】

梦想是什么，哪里来，又哪里去？一个雨天，我暗自发问。

小时候我以为，梦想是从“异想天开”开始的：人类诞生之际，在夜晚，没有光，于是有人奇思妙想要造出一个会发光的东西。于是，有了火，有了电灯。后来我又想，梦想或许是从孩童时期就有了，从一个个游戏中，一本本童话中。

记忆中，自己曾经也是有梦想的。当时的我，八岁，和一个妹妹玩过家家，当时我们玩的是“老师和同学”，我们都想当老师，为什么？威风呗！拿了根“教鞭”这儿敲敲，那儿打打，还 可以训斥不听话的学生，罚他们站墙角，抄作业，还 可以批改作业。总而言之，那时的我们心中，老师是最厉害的。于是，就吵架了，但这件事的结局却还 是妹妹当了老师。而我，一妈一一妈一把我狠狠地骂了一顿，“她是妹妹，你怎么能和她抢呢？”“切，有什么了不起的？等我长大了，我就当真正的老师！”当时的我，满脸的泪痕与倔强，赌气似的说下了这一番话。只是却没想到，当时赌气似的话，真的使我在一段时间内，发奋学一习一。

上了小学以后，很快的，我就把这句话忘得干干净净。我开始想要当宇航员，想要当科学家，想要当数学家...梦想换了许许多多，当时的自己，总以为自己能完成这些梦想，总以为自己足够优秀，足够配得上这些。当时的自己，骄傲而天真。

然后，我就上了初中。初中的几次月考成绩，消磨了我对自己所有的信心，曾经那颗倔强的心，在成绩面前，终于低下头来。然后我开始重新估量自己，估量自己那些梦。那些不切实际的梦。我似乎开始明白，梦想不是从“异想天开”开始的，让“异想天开”成真的，是努力与智慧，还 有几百年来人类的不断创新。我开始害怕。

不知道为什么，那时候，突然想到了孩时的梦想——当一名老师。

“当老师啊，现在的老师可不好考呢，几百个人中也可能就选几个吧。”爸爸在听完我的.话后，缓缓道。

“为什么？”我惊讶道，老师在我的印象中，应该算比较好考的呀。

“时代所致，”爸爸微微一笑“你看啊，中国目前的经济水平，能上大学的人比比皆是，像咱们一样的家庭也比比皆是，所以呀，想当老师的话，还 是要比别人优秀一点才行啊。”顿了顿，他又似想到了些什么，说“如今中国虽然整体上升，只是你们这一批啊，怕是少有接班人呢。”

我一怔，以往我觉得，这些事不应该是我关心的，只是今天，却突然想到，我们的国家未来的发展似乎正与我们休戚相关。或许只有我们好了国家才会好。这就是所谓的“少年强，则国强”。回到房间里，脑海中不断回想着父亲的话语，又想到那些早已被我放弃的“梦想”突然有些许的羞愧，我承认那些做起来很困难，可是困难就可以不做了么？那么，谁来呢？每个人都这样想的话，怎么办呢？

雨天，日记本上，一行秀丽的字：成为一个好学生，成为一个好老师，成为一个逐梦者。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5209363.html

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