科组总结述职报告4篇

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科组总结述职报告(篇1)

一学年以为，我们生物科组在教研处、教务处指导下开展了丰富多彩的生物教育教研活动，不折不扣执行学校的教学计划，较好地完成了学校交给的任务，主要成绩有如下几个方面：

一、落实好学校大力培养青年教师、精细化管理的各项措施，成果显著。

生物科组积极落实学校的精细化管理，注重对教学各个环节进行反思。本着学校大力培养青年教师的中心环节工作，切实有效地开展“大小推磨课”活动，特别是如何引导生物老师重视生物教材的合理高效利用。我组成员平时注重收集、制作课件，写教学反思，在多媒体信息技术应用方面较突出，撰写或发表论文有：（统计如下6项）

1．xx年县优质课比赛唐x获县一等奖

2．罗x老师撰写教学文章《“生态系统的结构、功能与稳态的调节”复习指引》发表在《广东教育》XX年第12期

3.xx年金x老师参加市优质课比赛中获市一等奖

4．谢x老师教学论文《使用好高中生物学新教材的体会》发表于XX年第8期《生物学教学》

5.在XX～xx学年市、县级教学比赛中，生物科组老师积极参加，在教学论文和教学设计评比活动中：获市一等奖有2人（李x、金x），市二等奖有4个（武x、吴x、罗x和叶x），市三等奖有1个（谢x）；获县一等奖有3人，县二等奖有3个，县三等奖有4人。具体课题名称详见通报。

6．金x老师教学论文《综合实践活动的学生评价方法探索》发表在《中学生物学》《xx年第1期》，并获惠州市一等奖

在xx中学校园网学科建设方面，我带领全科组老师致力于科组建设，上传教学资料齐全，用于生物老师专业化成长学习资料。教学资源数据大小容量达4g之多。罗老师教学态度严谨，组织管理能力强，被评为学校“十佳班主任”。

二、课题研究成果丰硕，教研活动丰富多彩，积极组织搞好各项活动。

1、在xx年全国高中生物竞赛中，我校生物竞赛班学生取得喜人成绩，有10位学生进入复赛，名列市第2名，具体统计如下：刘x获全国联赛二等奖名列市第2名、赖x、林x、陈x、李x、蔡x5名同学获全国三等奖；刘x、蔡x、古x、张x良、杨x、等7名同学获广东省联赛一等奖；还有多位同学获广东省联赛二、三等奖。

2、XX年生物科组被评为市优秀生物教研组。

本学期有两个课题结题，王副校长省级课题《广东省xx县高中生物学科学生学业评价现状的调查研究》；罗x老师县级课题有《高中生物课堂教学有效提问的实践研究》已完成申报结题。一个市级课题通过中期检查。杜金球老师和邓x老师分别在市、县立项课题各1个。在全市、县优质课比赛中，金菲、唐密波老师，均获一等奖；在学校青年教师优质课比赛中邓惠彩老师获校二等奖。无论是从课堂设计还是从教学过程来看，青年教师已逐步走向成熟。在教研处指导下，生物科组顺利完成教学楼前科组板报出版；10月29日下午梅州市东山中学生物科组一行19人前来我校开展学习交流活动中，金菲老师上了一节《细胞核——系统的控制中心》精彩展示课，得到与会代表的一致好评。我校王团副校长、刘艳军副校长、黄志塘主任、生物科组全体老师，参与接待工作。xx年惠州市中学新任生物教师跟岗学习师徒培训在我校开展维持一周的培训活动，我校生物组老师对来自市一中、九中、博中等7位新任教师，态度严肃、端正，关心他们的成长，尽自己所能，毫无保留地教好教会；在思想、业务、工作态度等方面为新教师树立榜样。王团副校长任指导老师，王副校长、林静卿、李琳、罗天来、谢伟雄、金菲和杜金球老师分别上了1～4节的观摩课。生物组罗天来老师为前来培训22位新教师上了一节主题为《从一个男孩和一个苹果树的故事到我们行动起来》班会课。这种实实在在的教研活动使每位教师都受益匪浅。

3、在XX年第九届惠州市青少年科技创新大赛中，生物科组老师表现十分突出，崔x、李x、张x、唐x、金x、许x、邓x和罗x老师均指导多位学生参加比赛，成绩显著，具体如下：罗x老师指导学生参加惠州市科技创新大赛市级获奖有5项；崔世丽老师有2项；另外罗x、曾x、唐x等老师指导的获县级有10项。

本学期组内教师至少完成一篇论文，许多老师积极参加省市县各种论文评比。其中，罗天来老师撰写教学文章《“生态系统的结构、功能与稳态的调节”复习指引》发表在《广东教育》XX年第12期；谢x老师教学论文《使用好高中生物学新教材的体会》发表于国家级期刊《生物学教学》XX年第8期；金菲老师教学论文《综合实践活动的学生评价方法探索》发表在省级期刊《中学生物学》《xx年第1期》，并获惠州市一等奖。结合课题研究《关于生物课堂教学中有效提问的研究》，编写了论文集《关于生物课堂教学中有效提问的研究》、生物教师校本培训教材《高中生物必修教材精选问题集》。

总之，生物科组积极落实学校的精细化管理，依据学校工作要求走内涵发展之路，以“抓生物学科质量～促生物学科发展”的心态对待生物学教学工作，注重对教学各个环节进行反思。重点抓好课题研究、推磨课和教师业务培训等几个方面的工作。对学校的要求坚决贯彻，我组青年教师多，朝气蓬勃，成长较快，富有活力。

综上所述，我组工作是踏踏实实开展的，但距学校的要求还是有差距的。诸如：生物老师的课堂教学有效性必须进一步提升，严格要求每位老师利用课余时间多做高考试题多学习先进的生物教学策略来提升个人专业化素质；另外一个现实问题是要寻找提高我组老师专业化能力的措施。但是我们坚信有学校优秀教风大环境，我组老师会自觉自愿提升个人业务能力。

科组总结述职报告(篇2)

尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：

大家好！我是XXX，目前在本校担任学科组长一职。今天，我很荣幸站在这里，向大家报告我近一年来的工作情况，并竞聘连任学科组长。首先，我将回顾一下过去一年的工作情况，接着，我将对学科组的现状进行分析，并提出一些改进和发展方向。最后，我将说明自己的竞聘理由及发展规划。

一、回顾过去一年

过去一年是我担任学科组长的第一个职务年度，在这一年里，我在各方面都感受到了深深的挑战和压力。不过，也正是这些挑战和压力，使我不断成长、明确了自己的职责和使命。

1. 组织工作

在组织工作方面，我充分发挥学科组长的主导作用，积极引导组内教师开展研讨活动和课程交流。我组织了多次学科组会议，带领大家共同研究教材、备课教案，并针对教学中遇到的问题进行讨论和解决。同时，我还邀请了学校其他学科组长，与我们进行了经验分享，提升了整个学科组的教学水平。

2. 教学指导

作为学科组长，我始终关注每位教师的教学质量，并提供必要的指导和帮助。我曾多次组织观摩课，以优秀案例激励其他教师提高教学水平。我还与老师们进行了一对一的教学辅导，针对教学中的问题进行针对性的指导，并帮助他们改进教学方法，提高学生的学习效果。

3. 学科竞赛

为了激发学生的学科兴趣和培养他们的创新能力，我组织了一系列的学科竞赛活动。我们参加了校内外各类学科竞赛，并取得了骄人的成绩。通过竞赛的参与，学生不仅提高了知识掌握能力，还培养了团队合作和解决问题的能力。

二、学科组现状分析

尽管学科组在过去一年取得了一些成绩，但与其他学科组相比，我们还存在一些问题。

1. 师资力量不足

目前，我们学科组的教师队伍中，有一部分老师在专业知识和教学经验方面还有待提高。他们需要更多的培训和指导，才能更好地发挥自己的教学能力。

2. 教学方法相对单一

学科组内的教师大多采用传统的教学方法，缺乏创新意识和实践经验。我们需要加强对现代教育技术的学习，探索更加适合学生发展的教学方式。

三、改进和发展方向

为了改善学科组的现状，我制定了以下改进方案：

1. 师资培训

我将组织学科组内的老师参加相关的培训班和讲座，提高他们的教学能力和专业水平。同时，我还将与其他学科组合作，共同举办教研活动，互相学习，共同进步。

2. 创新教学方法

我将鼓励教师们积极探索适合学生发展的教学方法，并为他们提供必要的支持和指导。同时，我还将引入现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，提高教学质量和效果。

3. 学生素质培养

我将继续组织各类学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和创新能力。同时，我还将加强学生的品德教育，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

四、竞聘理由及发展规划

作为学科组长，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学能力。我相信，通过我的努力和组织能力，学科组的教学水平将得到进一步提升，学生的学习效果也会有所提高。

同时，我将积极推动学科组的发展，争取更多的资源和支持，为学科组的教育教学工作提供更好的条件。我将与其他学科组合作，共同探索教学改革的道路，提高学校整体的教育质量。

最后，我相信，通过我的努力和学科组全体教师的共同努力，我们一定能够取得更好的成绩。我希望能够得到大家的支持和信任，继续担任学科组长一职，为学科组的发展贡献我的一份力量！

谢谢大家！

科组总结述职报告(篇3)

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是生物科组长，今天我非常荣幸地站在这里向大家汇报我们生物科在过去一年的工作情况。我要感谢每一位科组成员的辛勤付出和努力工作，正是你们的支持和配合，才使得我们的工作取得了不错的成绩。

在过去的一年中，生物科取得了一系列重要的成果。我们加强了科研工作，取得了一项重要的突破。通过不断提高实验技术，我们成功地鉴定出了一种新的抗癌药物，该药物在体外和动物实验中均表现出良好的抗癌效果。这意味着我们在抗癌研究领域迈出了重要的一步，为人们的健康贡献了力量。

同时，我们还积极开展了科普工作，提高了公众对生物科学的了解和认识。我们组织了多场科普讲座、实验室参观和展览活动，向学生、家长和社区居民普及了生物科学的知识。我们还与多家媒体合作，通过网络、电视和报纸等形式，向更广大的人群传递生物科学的最新进展和研究成果。这样的努力使得更多人对生物科学产生了浓厚的兴趣，并加深了公众的科学素质。

另外，我们还加强了与其他科室的合作，促进了科研工作的开展。我们与药学科合作，利用他们的药物合成技术对新药物进行了改良，并取得了积极的成果。同时，我们与遗传科合作，研究了一种罕见遗传病的发病机制，并为疾病的治疗提供了新的线索。这样的合作使得我们的研究工作更加系统和全面，为更多的科学问题提供了解决方案。

除了科研工作，我们还注重团队建设和个人培养。我们定期组织集体学习和讨论，分享科研经验和学术资料。我们组成员之间相互学习、相互帮助，形成了良好的学术氛围和团队合作精神。同时，我们还积极参加各类学术会议和研讨会，不断提高自身的学术水平和专业能力。通过这些努力，我们的科组在学术上不断成长，为学院的学术声誉和发展添砖加瓦。

面对新的一年，我们将继续努力，进一步提高科研水平和科普工作的质量。我们将加强与其他科室的合作，开展更多的多学科研究，为科学发展做出更多的贡献。同时，我们也将注重自身成长和团队建设，在学术上不断追求卓越，为学科的发展做好铺垫。

在我要再次感谢每一位生物科组的成员，感谢他们的辛勤工作和付出。也感谢领导对我们工作的支持和信任。我相信，在大家的共同努力下，生物科会取得更加辉煌的成就！

小编感谢您的阅读！

科组总结述职报告(篇4)

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是生物科的组长XXX，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报生物科的工作情况。在过去的一年里，我和我的团队共同努力，取得了一系列令人瞩目的成绩。

让我回顾一下去年我们所做的工作。与去年相比，生物科在工作内容上进行了一定的调整与拓展。我们不仅在传统的教学中加强了理论基础的讲解和实验操作的指导，而且还积极投入到科研项目中，为学校争取到了一笔重要的科研经费，为整个科研团队的发展做出了积极的贡献。

在教学方面，我们努力提高学生的学习兴趣和能力，为此我们开展了一系列有针对性的活动和实践。我们组织了生物知识竞赛、科普讲座、以及实验展示等一系列活动。通过这些活动，不仅能够加深学生对生物知识的了解，还能够培养学生的实践操作能力和动手能力，让他们更好地掌握生物科学。

另外，我们还加强了与其他科室的合作，与化学科、地理科、数学科等多个科室进行了联合授课和教学实验。这不仅能够拓宽学生的知识面，还能够培养学生的跨学科思维和合作能力，提高他们的学习效果。

在科研方面，我们积极申请了国家级科研项目，并取得了一些重要的成果。我们与周边的大学建立了良好的合作关系，邀请了一些专家学者为我们进行指导，为学校争取到了一笔重要的科研经费。我们的研究主要集中在生物资源的保护与利用、生物医学技术的研究、以及新型生物技术的开发等领域。在这些项目里，我们不仅提高了学校的科研水平，同时也提供了实践机会给热爱科研的学生。

我们还顺应时代发展的潮流，推进生物科技教育的创新。我们引入了虚拟实验室的概念，利用计算机和网络技术，模拟生物实验过程。这样的创新不仅能够提高学生的实验操作技能，还能够节省资源，降低实验成本。

除了这些工作之外，我们还积极参与了学校举办的各种活动，比如校园科技节、学生文化节等。通过这些活动，我们让生物科学不再是枯燥的知识，而是变成了一门有趣的学科。

小编认为，去年生物科取得了许多令人骄傲的成绩，但是我们也面临一些问题和困难。比如，实验室的设备老化、经费不足等。在未来的工作中，我们将继续坚持“务实、开拓、创新、协同”的工作理念，积极寻求解决问题的途径，并努力提高我们的工作水平，为学校建设贡献更大的力量。

我想感谢学校领导对生物科的支持和信任，感谢各位同事的辛勤工作和合作。我相信，在大家的共同努力下，生物科的明天会更加美好！

小编感谢您的阅读！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5209384.html

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