心怀感恩作文汇总

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心怀感恩作文 篇1

对于糊口，我时常心怀感谢感动之情。

我感谢感动父母赐赉了我宝贵的生命，呵护我从稚幼走向成熟；感谢感动老师向我播洒知识的甘霖，教诲我做人的学问；感谢感动亲人在我碰到困境时伸出援助之手，让我体会到亲情温馨；感谢感动朋友们在我最失意的时候给我一次又一次的安慰，让我倾诉心中的苦恼，让我体会到友情的暖和，使我重新振作起来；感谢感动家人和我一起营造了一个温馨的港湾，给了我无数的甜美。我甚至感谢感动明媚的阳光给了我晴朗的心境，感谢感动春天花蕾绽放给了我惊喜的体验……

我的人生道路并不平坦，但幸运的是我赶上了无数热心人。在我成长的每一关口，在我前进的每一个转折处，都站着一位或多位好心人。是他们帮我改写了命运；是他们，使我变得越来越成熟，坚强。而我把这份永远的感谢感动埋在心底，并时刻祝福他们：一路顺风，一生平安！

然而遗憾的是现实糊口中，有良多沐浴着种种的爱，却对那爱视而不见，不加珍惜，更不用说心怀一片感谢感动心香了。他们很难自觉地向他人倾洒爱心，同时又会过分计较自己遭遇的不公和委屈，老是为之忿忿不平，心理失平衡。长此以往，这些人心灵变得日益自私，缺乏了应有的活力和热情，因此心怀一腔感谢感动之情去糊口，其实于人生大有益处。

心怀感谢感动，我们才会发现这世界有太多的温情，觉得这世界其实太可爱。心怀感谢感动我们才能保持一种健康，平和的心态，一种清醒的头脑。人生难免遭受不公与不幸。心怀感谢感动，当不公和不幸降临时，我们便能冷静分析，准确对待，便能理智对照，自我安慰：“这点痛苦和自己获得的爱比拟，又算得了什么呢？”从而从痛苦中解脱出来，从诉苦中解脱出来。心怀感谢感动，是治疗伤痛的良药，是成功的催化剂。

心怀感谢感动之情，我们会更加热爱糊口，珍惜生命，就会热情创造糊口追求成功，努力做一个有益于社会的人，以此来慰藉那些给予了我们关爱的人们。我们便会以那些给予了我们关爱的人们为榜样，不吝啬自己的爱心，传递自己的真情，让更多的人得到关怀，援助，支持，让更多的人心存感谢感动。

人心缺乏感谢感动，人与人之间将更难相互沟通，理解。更多的人心怀感谢感动，社会人际关系才会更加融洽，和谐，我们的人生才会拥有更多的欢笑和阳光。

让我们心怀感谢感动地去糊口，去创造，去迎接属于自己的未来！

心怀感恩作文 篇2

老师们、同学们：

大家好！

我是师范附小五年级五班的孙一博。今天，我演讲的题目是《心怀感恩》。一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以才拥有了灿烂的花朵；一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以才拥有了甘甜的果实；一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以才拥有了翱翔的翅膀；一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以才使自己拥有了钻石般的璀璨光芒……

感恩，一个永恒的话题。感恩，感谢生命中的点点滴滴，感谢生命中的每个人。让我们用一颗感恩的心去感谢那给我们生命的人，那给我们温暖和关怀的人，那爱我们胜过爱自己的人……感恩，并不像想像中的那样遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你回赠他一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你投去一个甜甜的微笑；当受到他人的鼓励时，你说声“我会努力的！”。

同学们，我们生活在美丽的青州，我们享受着青州人民为我们创造的美好的一切，那么，当我们走在清洁的马路上时，我们要感谢那些默默无闻的保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些挥汗如雨的建筑工人；当我们坐在明亮的教室里学习的时候，我们要感谢那些为我们的成长付出心血的老师……怀着感恩的心，才更懂得尊重，尊重生命，尊重劳动，尊重创造！怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！”

同学们，让我们学会感恩吧，感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢风霜雨雪，感谢生活，感谢得到和失去的一切！感恩生命，感谢生活。感恩，充实着我们的生活，塑造着我们的心灵，它使世界变得更加美好。感谢每个人，感谢每件事，感谢生命中的每一天。同学们，让我们怀着一颗感恩的心，去努力学习，回报父母，回报老师，回报社会，回报我们脚下的这片土地吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

心怀感恩作文 篇3

心怀感恩向未来出发读《感动男孩的100个成功故事》有感 勇敢、坚强、自信、乐观……这些词语代表什么呢？对，它们就是是男孩成功的装备！

在成长的青春路途中，你我都会遇到很多问题，心里会萌生出许多美好的想法。的确，就如我一样，有许许多多的男孩都想成功，但是能实现成功的并不多。为什么呢？因为他们并没有带上成功的装备。而这本《感动男孩的100个成功故事》，却能指引男孩们找到这些装备！

这本书由100个小故事组成，塑造了一些典型的成功人物形象。如《快乐的奥秘》告诉我们这样的道理——善待自己也是善待别人，善待别人就是善待自己；《换只手举高你的自信》教导我们遇到困难时，要不断超越自己，战胜自己;《邻居家的餐桌上总有肉》让我们知道吃苦是人生的财富，只有自觉接受艰苦的磨砺，才能到达成功的彼岸；《生命的养料》这篇文章令我感动，一直让我记忆犹新：一个小男孩，他总是闷闷不乐，认为自己是世界上最不幸的孩子，因为他患有脊髓灰质炎，腿瘸了。他很少与同学们一起游戏玩耍。春天，男孩的父亲叫他和其他孩子每人栽一棵小树苗，谁栽的最好，就会送一件礼物给他。但男孩并不理会，反而希望自己栽的那棵树早点死掉。几天后，他惊奇的发现，自己栽的那棵树，不但没有枯死，却长得更嫩绿，更有生气了。父亲兑现了他的诺言，送了一件礼物给他，并对他说，从他栽的树看，他长大以后一定能成为一名出色的植物学家。从那以后，小男孩慢慢变得乐观起来。一天晚上，男孩终于看到父亲用勺子在给自己栽的那棵小树施肥,他流泪了……几十年过去了，那个瘸腿的男孩没有成为植物学家，却成为了美国总统——富兰克林·罗斯福。这个故事中我感受到爱是生命中最好的养料，心怀感恩，哪怕是一勺清水，都能将生命之树茁壮成长。

心怀感恩作文 篇4

远处依稀传来那首，好久不曾忆起的歌……

“感恩的心，感恩有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”

感恩是世界上最美好的情感，感恩是多少文人墨客咏不完，诵不完的圣洁，感恩使得每个人积极面对生活，珍惜所拥有的一切。

可是感恩，既然你为人赞颂，你究竟为何物，在何处呢？老实说，感恩就是对别人所给予的帮助表示感激，这种官方的说法未免太生硬。我说感恩是发自内心的自然醒悟，是生命的本能。

还记得秋风中，荒野里，我满腹心事跌跌撞撞地走着，脚下一滑，便扑倒在地。绝望颓寂，几乎想随风而去，一双温暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩是风中的泪水。

又忆起萧瑟里，泪水随风而逝，随即又涌出眼眶。泣不成声。青丝如雨，飞扬在无边的哀思中。呼啸过了，留一地的残伤，黄土陇中逝去的是此生最爱我的，也是我最爱的……

此刻，走在大街上，看轻风细柳，婀娜燕子归。看花谢花开满天，看街头络绎，心头不禁涌起一种莫名的感动，徜徉在街头，不由得感恩上苍，感恩社会，感恩朋友，是他们营造了如此安定幸福的生活，于是，感恩便化作心头的幸福，在心头久久不散。俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，同学们记住这句话，让我们学会感恩，感恩所有细心照顾过我们的人，寻找身边的幸福。

“感恩的心，感恩有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”

心怀感恩作文 篇5

反哺跪乳，结草街环，这是动物们都知道的感恩，那我们人类更应该学会感恩!学会滴水之恩，当涌泉相报。

学会感恩!学会感恩父母，是父母给了我们生命，养育着我们，呵护着我们，让我们能够茁壮成长，能够幸福生活;是父母深深的爱着我们，给我们最无私的爱。所以我们要感恩父母，感恩父母对我们的付出，感恩父母给我们的爱。

学会感恩!学会感恩老师，是老师交给我们知识，教会了我们做人的道理，教会了我们学会感恩。他们就是我们第二个父母，所以我们要感恩老师，感恩老师对我们的教诲。

学会感恩!学会感恩同学，是同学在我们遇到困难的时候，在我们需要帮助的时候，伸来了援助之手，是同学给我们学习上的帮助，是同学们让我们有了倾诉苦水的对象。所以我们要感恩同学，感恩同学们对我们的帮助。

学会感恩!学会感恩社会，是社会给了我们支持，让我们在一个更好的环境下健康的成长，努力的学习，所以我们要感恩社会，感恩社会对我们的默默支持和帮助。

学会感恩!学会感恩父母，学会感恩老师，学会感恩同学，学会感恩社会。他们给我们的滴水之恩，我们应当涌泉相报。

从今天起做一个幸福的人。让我们学会感恩。面对他们，学会感恩就是对他们最好的回报。懂得感恩就是珍惜幸福，幸福的获得是因为有一颗懂得感恩的心。因为懂得感恩，这世界才会如此的美丽，幸福之花才会在感恩的枝头美丽的绽放。

让我们学会感恩，懂得感恩吧!

心怀感恩作文 篇6

镜头一：感恩常在，感动常在

大班年级组结合感恩活动开展了一次家长会，对幼儿进行了一次生动、活泼、富有教育意义的情感教育：爱心手语亲子互动“感恩的心”，感恩故事《猜猜我有多爱你》等，形式多种的活动，使孩子感受到“爱”的真谛，永远怀有一颗感恩的心。在“爱心送给您”活动中，通过送自己亲手做的礼物，表达了自己对父母及长辈的感谢之情，更体现了一种美好的情感。在亲子游戏中孩子们为自己的长辈倒水、捏肩、捶背、捶腿表达了他们心中的这份感激之情。孩子们学会感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱和尊敬长辈，学会做人、学会交往、学会感恩，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

通过这次活动，孩子们明白了人生中最重要的道理——要以感恩的心面对人生，学会感恩、学会奉献、学会回报。

镜头二：心存感恩，点亮亲情

中班开展了独具教育意义的感恩教育活动。孩子们在老师的带领下理解感恩，践行感恩。通过听感恩的故事，唱感恩的歌，念感恩的诗，画感恩的画，讲感恩的话等多种形式让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受这份情感。不仅了解了感恩节的由来及习俗，而且在自己的心中培植一种感恩的情感。看，一张张漂亮的贺卡、设计新颖的感恩小画报、一句句充满浓浓情谊的感恩话语……，融入了孩子的心愿和感恩之心。家长们把送给家人、朋友、老师的祝福毫不吝啬的写在了感恩卡上，并和孩子一起挂到了感恩树上，那一刻他们的心是温暖的、飞翔的。

镜头三：感恩之心，溢于言表

小班年级开展了以“感恩的心”为主题，通过“小手护大手”帮妈妈擦护手霜、制作“感恩许愿卡”等亲子互动，使孩子感受“爱”的真谛，永远怀有一颗感恩的心。

镜头四：真情实意话感恩

在《感恩的心》这首歌曲的萦绕声中，教师“真情实意话感恩”活动拉开了序幕。每个教师都满怀一颗感恩的心，用真诚的言语，道出了自己对父母、家人、子女及身边同伴的感激之情，并予以亲密无间地拥抱。园长真情表白，感谢为工作而努力付出的老师们，并亲手递上鲜花，赠上激励每个教师的“金色赠劵”和真诚热情的拥抱。“送人玫瑰，手留余香”如此温情的场景让所有的老师都动容，将活动推向了“爱”的高潮。相信每个教师都会铭记这一刻，用宽容的心对待世界，对待生活；用快乐的心创造世界，改变生活；用感恩的心感受世界，感受生活……

有了爱，世界才会更加美好，有了爱，我们的社会更加和谐。心怀感恩，不是今天，明天，而是每天。心怀感恩，敞开你的胸怀，世界会更加美好，生活会更加充实。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5217405.html

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