2024电脑活动总结

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电脑活动总结【篇1】

少年宫电脑兴趣小组

活动总结

（2012-2013学年第二学期）

平阴县少岱小学

2013年7月

2013年旱平川中心小学“乡村少年宫”计算机组

活动总结

我承担学校少年宫计算机兴趣小组活动的组织和教学工作。经过一年的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、本兴小组活动情况根据学生自愿报名的原则，到目前为止，本小组共开展了30次教学活动。

二、本小组的组织与教学进展情况电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好准备，本小组教学内容分为电脑绘画、打字和word

3、 体验总结经过一年的少年宫电脑兴趣小组活动，我总结出以下经验：

1学习兴趣是学生基于自身学习需要而产生的认知倾向。它是学好一门学科的内在动力。

2注重计算机操作能力，使学习兴趣永存。计算机科学是一门实践性很强的学科。学生计算机操作的过程是一个集阅读、理解、思考、观察为一体的过程。

三。发挥小学教师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。

4，但是在活动中存在的问题和改进措施，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会玩游戏，造成很不好的影响。

因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动的质量：

1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。

2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。

3、与美术老师配合工作。在适当的时候，请美术老师传授配色知识，增强学生的色彩感，并提高他们的美术技能。

旱平川中心小学计算机兴趣小组

2013年12月

电脑活动总结【篇2】

少年宫电脑兴趣班工作总结

计算机兴趣班活动，大大提高了学生的综合素质。兴趣是最好的老师，本学期我们本着一切从实际出发的原则，积极组织电脑班，每周活动一次，活动时间为每周四下午第

二、三节。这学期，兴趣小组的学生主要学习单词，并了解计算机文字处理的一些复杂应用。大大提高了他们的学习兴趣，初步感受到学习信息技术的重要性。

从这个学期开始，我们兴趣小组的学生都能按时参加培训。学期末，我还对兴趣小组的成员进行了期末考试。现就这学期的工作总结如下：

1、 培养了学生对信息技术的兴趣

本批兴趣小组的所有成员虽然都是新加入进来的，但是他们都已经了解、知道了计算机兴趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。

二、开拓学生的知识面：

在这次的信息技术兴趣小组中不但学习信息技术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多操作的基本技能，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多知识。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

五、带动整个课堂教学：

这是我个人认为最重要的。在平时的课堂教学中，我们有些学生不能按照老师的要求完成任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。

我期待着我们的工作能得到更快的改进，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的精神，努力提高学生的素质。

电脑兴趣班

黄炫仕骆鸣飞

2016年1月21日

电脑活动总结【篇3】

信息技术与学科课程整合

研究性学习总结

本学期，我校开设了信息技术与学科课程相结合的课程，培养了学生的学习兴趣和能力。本学期第二次信息技术课堂活动总结如下：

一、兴趣小组活动情况

按照学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣小组成员自始至终都是由学生自愿报名的

一、初二学生组成，兴趣小组在每周五下午进行。（全校活动或教师活动除外）

2、 兴趣小组的组织与教学进展

电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好本兴趣小组在本学期进行了绘画创作、动画创作、word使用的学习，简单的网页制作等内容。

三、开展活动的一些具体措施

1、按计划开展活动，做好活动课题资料的收集、分析工作。

2、因材施教，根据学员的不同状况采取不同的教育方法，制定不同的学习目标。

三。活动主要是自学，个别指导，鼓励学生互相帮助和学习。

4、创造和谐民主的活动气氛。

5利用信息技术直观、生动、具体、动态的特点，营造氛围，激发学生的学习兴趣。

6与家长密切联系，为潜在学生提供更好的发展条件。

四、取得的成效。

经过一学期的活动，进一步激发了学生对信息技术知识的兴趣，增长了学生在信息技术方面的知识，提高了学生对计算机的操作水平。同时，提高了信息技术教师的教学能力，掌握了新的教学方法，为今后的工作积累了宝贵的经验。

五、存在的问题和不足。

1由于经济条件的限制，设备更新滞后，不能完全满足活动的需要，学生计算机实践较少，影响了活动效果。

2、学生层次不一，致使活动的开展不能同步，增加了活动的难度，导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一，在很大程度上影响了活动成效。

3、部分家长认识不足，不能为有潜质的学生创造更优越的学习环境，也影响了活动成效。

我期待着我的工作能得到更快的改进，得到更好的发展。我会带着为学生工作的理念更加努力，这样我们的学生的素质才能得到更好的提高。同时也希望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校信息技术教育的发展而努力！

乌兰镇中学微机组

2012年11月

信息技术与学科课程整合

研究性学习总结

乌兰镇中学微机组

2012年11月

电脑活动总结【篇4】

为了更好地贯彻落实课改精神，提升学生的信息素养，提高同学们电脑的操作能力,展示“电脑与美术”结合的教学成果，增强对电脑绘画的兴趣,同时通过比赛促进学生积极学习现代信息科学技术,充分利用信息加强对自己的知识结构的完善和良好道德品质的养成,展示自己的理想,信念以及设计,美术等方面的才能.丰富学生们的课余生活，这次活动的主要目的是拓展学生的知识领域，培养学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。提高学生的综合素质为未来的发展奠基。结合学生自己的.爱好和特长，挑选出一些对电脑绘画有浓厚兴趣并有一定基础的学生进行的活动。

一、基本情况：

这次“电脑绘画”活动，主要是面向小学高年级学生选拔的，

主要目的是让学生在掌握电脑的基本操作的基础之上，能够熟练使用绘图软件随心所欲的进行绘图设计。通过活动培养孩子们学习电脑的兴趣和体验学习的乐趣。我校于五、六年级推荐人参加角逐。比赛中，学生兴趣浓厚，积极性很高，效果也很好。学生充分发挥自己的想象力，通过鼠标、键盘绘制出一幅幅充满童趣、充满创新、充满幻想的美丽图画，创作了一批高水平的作品。作品效果都很令人满意。最终，评比出陈晓参加第十三届中小学电脑制作活动。

二、教学内容

电脑绘画校园美景的全图为主，本次活动课的亮点就是：灵活运用所学知识进行绘图设计。

当孩子们能够掌握所学画图工具之后，便指导学生们能对所学知识进行。在活动过程中注重把学生自己对主题的想法画出来，在活动过程中一来能做到思想的创新，二来能培养学生的团结合作意识。

三、收获

电脑绘画和手绘作品相比，其优点在于电脑绘画可以利用电脑中的技巧来提高绘画效率，但是在电脑绘画上很多色彩没有手绘那么容易实现，需要学生们的耐心。还有色彩的搭配以及运用需要多向美术老师请教，在适当的时候请美术老师讲授有关色彩搭配的专业性知识，加强学生对色彩的感觉，提高审美功底。

此活动激发了我校学生学习信息技术的兴趣和积极性，培养了学生良好的应用计算机能力。同时体现了我校学生对信息技术知识掌握的技能以及运用计算机的能力。

在这次活动结束时，我及时的把优秀的学作品保存起来。每当浏览这些学生作品时，心里非常高兴、也很有成就感。让孩子们在活动上体验到了学习的乐趣、感受到了成功的自豪！由于这次电脑绘画活动是第一次，所以在绘画设计、组织活动等方面还存在着不足，在以后的活动教学工作中，我会努力改进。

电脑活动总结【篇5】

经过一个月的筹备工作和活动，规划研究院首届计算机节圆满结束，各项预期目标逐步实现。总的来说，组织者和参与者都有不同的感受和独特的收获。

就准备工作而言，比赛日程安排的项目和流程经过多次删改，并进行了各方面的咨询和指导，以达到预期目的。当把这一系列的活动背景和目的确定以后，我们针对专业差异和专业定向这些方面做了详细的分析，来保证专业组比赛的均衡和渗透，同时让09级从08级那里得到短时间的提高。打字比赛只是一个前奏，是对当前所有计科院学生的最底层要求，为的是想把平时的功底展示出来，让所有人相互促进并提高。

而ps制作和网页设计就相对比较专业一点，对没有学到这一门课程的同学来说业余兴趣学习和活动推广学习是对他们的压缩促进。同时，让那些在这一领域更专业的学生现身，不仅让他们的能力得到大家的肯定，而且树立榜样，带头垂范。最后进行的知识竞赛与前面实际操作相比，是为了验证常规理论知识学习的扎实程度，以保证理论和实际共同提高、共同促进。

除了整个活动的核心部分，我们在这些项目的开发上做了很多工作。在前期预想的活动安排上，把第一届电脑节的整个行程安排在两周时间内，一周基础准备，一周正规比赛，以达到扩大影响力、提高学习重视度的效果。在赛事后期条件的制约下，我们立即进行了整改，删除了节目，压缩了时间段，力求在修改过程中保证赛事质量。

在各个比赛项目上，通过和主持人的充分讨论，我们把各类时间段精确计算，以达到精妙布局的目的，同时在存在空缺的地方提前确定好节目安排。另外，在场地布置上，我们尽量构思出必要的物品和道具，既起到宣传作用，又保证了整个活动的顺利开展。比如，在开幕式现场的布置上，我们调用了同种类型同样系统的笔记本用作比赛所需，以达到公平公正的目的，所定的相关比赛要求也是根据人性化而设置。

在本次的活动举办中，也不能忽略其他团体对这次活动的大力支持。在节目安排上，为了取得更好的效果，我们争取全校优秀节目，丰富本次活动的举办。在奖品准备方面也大力争取最大的帮助，把运动选手运用在比赛过程中的积极性。

在活动举办后，看到一定收获的同时，我们也有相应的教训。活动宣传力度不大导致现场气氛不够、人员散漫，现场物品没有准时安排到位导致活动开展迟缓、脱节，时间控制不到位导致比赛时间过度延长，现场工作人员责任制意识淡薄和工作态度漫不经心导致活动开展过程中的混乱。在b座报告厅的两个赛程里，从中看到了教训，也看到了下次类似活动开展的宝贵经验，为今后活动的完美举行奠定了坚实的基础。

总之，这项活动从各个方面促进了个人能力的提高，与许多人建立了更多的人际交往。无论是在学生会的工作中，还是在将来走向社会，都具有重要的意义。

电脑活动总结【篇6】

策划部工作总结

计算机协会

2015.4.5

九月一号，我踏上了新的旅途，来到了合肥经济技术职业学院学习，继而在协会招新时，我加入了计算机协会的策划部，成为了策划部的一员，在我们策划部部长提前退出计算机协会后，有幸竞选成功，成为策划部新的部长。回顾这一时期的工作细节，我们感到非常欣慰。在这学期里，无论我还是其他成员，都坚持团结、友爱、互助互助的精神，坚持认真负责地做好我们的工作。

一个学期过去了，蓦然回首，我不得不感到心中有一种时光，如短暂的无奈与寂寞。当我追别重拾心情准别下学期的工作策划时，才发现在协会中一年的时间内心中的充实。

至此总结如下：

1我们的企划部继承和保持了计算机协会策划部一贯的精神，始终坚持团结、创新、进部的精神。无论遇到多少困难，我们都会面带微笑，用认真和执着去解决。我们可以为一个活动去讨论，去争执，但是我们私下里永远是欢乐的一个群体，不会把我们的情绪带到我们工作中，因为那样不仅仅会影响我们团体内部的团结，而且会导致我们的写的策划书失败。

策划书是一场活动重中之重，是一场活动的核心，我们要保证每一场顺利进行，每一场活动的成功完成。虽然我有时会放弃一些想法，但只要活动成功举办。

2、我们会用心写好没一份策划，全心全意做好每一场活动，每一次活动之前我们都会讨论一下，为了每一次的策划我们都投入极致的精神去想、去写，虽然最后有一些不尽人意，但是，在当时的条件下或者当时是在我们深思熟虑情况下是最好的了。

3、人是不可能不犯错误的，我们也是人，会犯错误，也会有缺点，毕竟人无完人，犯错误、有缺点并不可怕，但是怕犯了错误、知道了自己的缺点却不改正。我们想过把策划部做到计算机协会最好的部门，但是我们失败了，我们都感到很遗憾，但是也反映出我们存在的问题。首先，我们的纪律不够严谨，纪律性不够，一些活动的策划的细节还是会有一些瑕疵，还未发挥到我们能力的极致，同时还有一些散漫。

对未来的展望。

加强思想和协会内部建设，对于协会内部存在问题，我们将随时进行纠正，优点，进行嘉奖，让大家在竞争争成长，同时对于外部，我们可以借鉴其他协会的管理经验。同时，明确部门的工作职能和工作方向。

计算机协会

策划部：王猛猛

2015.4.21

电脑活动总结【篇7】

为纪念“12.5国际志愿者日”，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神 ，软件学院142042班在这个志愿者文化周里开展了以“还电脑最帅的一面”为主题的志愿者活动

1.前期准备：12月9日的上午，42班22名志愿者以及班上2名非志愿者在学校图书馆的阅览室门口集合完毕，每个人都带上了抹布，有四名志愿者带了脸盆，在10点整开始了我们的劳动。

2.活动进行时:由于是擦洗电脑，一些设备不能碰水，24个小伙伴分成了两个小组，10人用干抹布擦电脑屏幕和键盘，剩下的人员用湿抹布擦洗桌面和鼠标垫。

这些设备上面日积月累了好多灰，大家都发挥了志愿者精神不怕脏和累，整个活动井然有序，并且互相配合效率很高，二十分钟后整个阅览室的电脑都被我们擦洗得干干净净，最后我们整理好椅子为这个环节划上了一个句号。我们又开始了另一个环节：拆装电脑，一位老师在我们中间讲解了电脑的内部构造，并且为我们示范了如何拆装电脑，大家都投以好奇及求知的眼神，认真听完讲解后我们四人一组自己动手拆装，拧开一个个螺丝，打开了主机外壳，里面的复杂线路呈现在我们眼前，我们就像在做实验一样，大家互相配合欢乐地完成了这个环节。

最后，大家和老师合影留念。

3.活动结束后:两个小时的志愿者活动很快就结束了，大家互相交流了一下当天的心得体会，每个人都觉得受益匪浅，不仅服务了他人而且自己也学到了一些电脑知识。

我们愿意出力，我们是可爱的142042班。

电脑活动总结【篇8】

广大xx朋友及新闻媒体的朋友：

下面，我就这次捐赠活动的开展情况向大家作个汇报。

本次活动由市国资委、市残联和我们信息化协会共同发起，从去年11月份开始，从活动开始到现在结束，始终得到了市领导的大力支持，同时也得到了新闻媒体的极大关注和鼎力帮助，纷纷给予报道和广告宣传，在此，我们表示衷心的感谢。

经过一段时间的宣传、发动、落实，到今天为止，共接收电脑50多台，分别来自全市企事单位和个人，总结这次活动，有以下几个特点：

一是领导重视。活动开展以来，许市长多次过问进展情况，了解有什么困难，积极协调相关单位给予支持，许市长的关心更加坚定了我们办好这次活动的信心和决心。

二是宣传发动到位。xx日报在头版显著位置刊登了倡议书，xx电视台免费做了三天的流水广告，上党晚报、上党夜线也分别作了报道，城区报也连续三天刊登广告，xx政府网、xx新闻网都做了深入广泛的宣传，通过媒体的宣传，扩大了这次活动的影响，在社会上造成了一定的声势，为顺利开展捐赠打下了良好的基础。

三是社会各界积极参与。经过新闻媒体的大力宣传，得到了社会各界爱心人士的积极响应，大家都认为，现在电脑更新换代快，旧电脑不用了，放也是放的，卖也卖不了多少钱，还不如捐了做点好事，在这样一种普遍的社会心理认识下，刚开始时我每天都能接到五六个电话咨询，主要是个人、家庭想捐的居多。作为发起人之一国资委的魏主任专门对这项工作进行了安排部署，动员下属企业积极捐助，下属企业纷纷响应，有的`企业自身经营也有困难，但为了帮助残疾人，他们把自己以前不用的电脑进行维修，调试，捐了出来，比如合成厂等，还有个体经营者殷跃强看了报纸电视的广告后，主动和我们联系，把家里不用的电脑开车送到残联，还有昌盛数码城积极为我们准备装电脑用的纸箱30多个，还有很多感人的故事，这里就不一一说了。

第四个特点就是注重力所能及，不下硬指标，有就捐没有也不强迫捐。

从这次活动最后结果来看，一共才捐了50台，不如一开始预期的，我们想全市这么多单位，这几年电脑更新换代又快，怎么说也能接收个一两千台。但这次一共才50多台，我们也深入部分企事业单位了解情况，通过调研，分析原因，主要有以下三个方面：

一是事业单位捐的不多。主要是因为XX年市财政局回收过一批电脑，我专门到市财政局国有资产科了解过，据杜科长介绍，XX年收回来的电脑，已经送给了山区的学校，所以现在事业单位几乎没有旧电脑，另外，就是各个事业单位都有对口扶贫点，就是有换下来的旧电脑也都是送给了对口的扶贫点，这是事业单位捐的不多的主要原因。

二是个人、家庭想捐的多，但能用的少。我每天接的5、6个电话，大部分是个人想捐的，我详细的问他们所捐的电脑的配置，大多是128的内存，有的甚至是32的内存，1g的硬盘，运行起来是非常慢的，就是想收回来花点钱做些配件也配不上配件，还不能上网，所以我们就没有接收。

三是企业捐赠这一块偶然性大，不稳定。把事业单位和个人捐赠排除了，企业就成了捐赠主体。但没有上级主管部门的动员下，全靠企业的领导对这件事的知情情况，比如中德型材的xx董事长，他是看了报纸电视才知道这事的，所以他就把公司的旧电脑捐出来了，那些没有看到报纸电视的企业领导们就不知道有这回事，我们也没有时间和精力一个企业一个企业地跑，所以呢，企业捐赠这一块的偶然性就大，除非像国资委一样有主管部门安排部署。

以上是这次活动的小小总结，通过这次活动，在社会上有了一定的影响，像一些网吧就表示将来换下来的电脑就不卖了，要送给残疾人，财政局的杜科长也表示以后事业单位的旧电脑只要有退的，就不往实物库回收了，办了手续就给了残联。

我的汇报完了，谢谢。

电脑活动总结【篇9】

20xx年电脑制作活动组织工作小结不知不觉电脑制作活动已经举行了九届，而我校也因为种种原因一直成为看客，不能不说这非常遗憾。终于在20xx年我们参加了这项活动，不敢多想能取得什么成绩，出发点还是“重在参与、贵在学习”。在第一次没有组织工作中，有几点体会小结如下。

一、万事开头难，摸着石头过河

因为是第一次参与，辅导老师和制作小组的学生都没有任何经验。大家只能是摸着石头过河，通过网络收集更多的参考资料，相互不断沟通提出好的建议。因为从看到相关通知到活动结束不过两个多星期，时间非常的紧张。所以我们只能充分利用午间和放学后一点时间加班加点，终于完成了十个作品。因为每个学生的学习任务比较紧张，而辅导老师课务也非常繁重，没有更多的精力来组织安排。尽管如此我们还是顺利地完成了组织工作。相信在第十一届制作活动开展时，我们就不会那么生疏了。这也是这次活动最大地收获吧。

二、精心组织安排，争取多方支持

虽说是第一次参与，但我们的组织工作没有丝毫马虎。2月x日看到通知，首先和校领导沟通，表达了参与的愿望，获得了领导地支持。召集了几位有一定电脑制作经验的老师商量，以最快速度拿出了活动方案，分头到班级选定了学生人选。其次，对参与学生发放了告家长书，最大可能地取得了家长的支持，并要求家长在孩子的接送负起责任来，以确保安全。最后对全体参与学生提出了明确的要求和时间表，注意激发了孩子的兴趣。正是有了各方面的支持，活动才得以顺利组织。

三、运用现代技术手段，明确活动安排

既然是电脑制作活动，当然得充分运用现代技术手段，让学生明确活动安排，知晓每次具体任务，获得更多制作信息。为此培训第一课，我们就重点组织学习了电子邮箱的注册、写发收邮件，这样师生、生生之间联系、资料的分享就非常的方便了。开通了专题培训博客，这样老师的培训资料、任务要求学生就一目了然。专门设立了QQ群，方便大家的沟通交流。（后来发现这也容易使学生注意力不集中）。总之，现代技术的运用使整个组织工作井然有序，体现了非常高的效率。

四、学生素质的高低决定了活动水平的高低

这是学生电脑制作活动，电脑技术、美术功底、作文能力在这项活动中都是缺一不可的，而学生在主题的选择、创新意识等方面也有着较高的要求。所以这项活动不能不说是体现学生，乃至老师、学校的综合实力的`一个窗口。而家庭是否拥有电脑也直接决定孩子参与制作活动的可能，作为农村学校这方面非常明显地处于弱势，希望家电下乡能为农村学校信息技术的发展插上翅膀。

五、信技、美术等科目的扎实非常重要

信技、美术这两门学科在这项活动中应该更明确知道一定的方向；或者说是某些方面的不足，或者说是不重视。我们现在经常讲素质教育，可分数至上和没有平台展示情况（考核）下，难免没有努力方向。而像电脑制作等相关活动正是体现素质教育的舞台。

踏踏实实地组织一项活动，有费时费神的痛苦。但看着孩子们最后的作品跃然眼前，他们进步了，那怕是一小步也是弥足珍贵的。这也是这次活动最让我欣慰的啦，学校本来的主人就是这些可爱的孩子啊。

电脑活动总结【篇10】

◆ 活动名称：“拒绝网毒、文明上网”签名活动

时间：2010年11月1日

这项活动的目的是使学生对网络又进一步的了解

正确使用网络，自觉抵制网络**，实现文明上网，建设网络和

和谐，从而促进校园精神文明生活，丰富大学校园生活，使大学

园生活多样化。

活动内容：电脑爱好者协会全体会员举行签名活动，拒绝使用网络病毒，文明上网。

地点：河北建筑工程学院新校区2号宿舍楼前

◆ 活动负责人：芦非

◆ 活动总结： 在院团委的正确领导下，电脑爱好者协会举办了“拒绝网毒、文

明上网“签名活动。在签名活动中，所有的学生都积极参与了活动

阅读《全国青少年网络文明公约》，并在写有拒绝网毒、文明上

网络的旗帜上签下了自己的名字，并声称未来文明互联网，才能建设网络

和谐献出自己的一份力。

1.准备充分

俗话说凡事预则立，不预则废。这句话在这次活动中得到了充分的体现。在活动前对天气等活动中所遇到的各种问题进行了充分的考虑，为成功开展本次活动做了铺垫。

2.密切配合、分工合理

个部门密切配合。在宣传部完成海报的拍摄，例如**；组织部及时准备了活动期间使用的桌椅和帐篷，这对活动的顺利开展起到了关键作用。

3教育意义

本次活动的开展为同学们在以后网络学习的过程中起到指引的作用，使得同学们能够自觉抵制网络**，做到文明上网，为构建网络和谐献出一份力。

2010年11月1日

河北建筑工程学院计算机爱好者协会

电脑活动总结【篇11】

小学信息技术教育课程是信息技术教育的重要组成部分，是培养学生对计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识，掌握信息技术基础知识、基本技能和实际应用的重要途径。为了更好地总结经验，发挥优势，改进不足，本学期小组活动总结如下：

为了更好地实施素质教育，培养学生广泛的兴趣和爱好，发展学生的个性，本学期在以前成立的兴趣小组的基础上，对微机兴趣小组的成员重新进行了调整和定位，在平日的课堂教学中注重发现对微机学习感兴趣，并有较好操作基础的同学，把他们挑选到微机兴趣活动小组来。并根据不同的年级、不同的操作水平，分层交叉编排，即将较差一些的和较好一些的混编，让较好的同学可以及时地辅导较差的同学，以便相互学习，共同进步。

在活动过程中，注重采取多种行之有效的活动方式，在授课方式上，注重理论联系实际，强化学生的上机操作技能。所以我在每次活动中都力求激发学生的兴趣，让学生在循序渐进中不断提高。如：

在打字练习中，我把枯燥乏味的打字练习变成了有趣的打字游戏或打字比赛，让学生在快乐中学习打字；在学习“画图”的时候采用贴近学生生活的贺卡、小报展开教学，使学生体会到学有所用。因为兴趣小组是由三年级到九年级的学生组成的，所以我充分利用学生的竞争欲望，使他们在学习时更有动力。在多样化的活动中，学生不仅对信息技术更感兴趣，而且在活动中不断进步

不熟悉打字的三年级学生对打字有一定的了解并学会打字；四年级学生在原有打字的基础上，学习了大量的打字技巧，提高了操作速度和技巧。又如：学生本来认为“画图”软件的作用只是画图，而通过兴趣小组的活动学生认识到“画图”软件其实还有许许多多的用处呢。

在活动中同时还注重了对学生思想品德方面的教育，教育学生努力学习，热爱科学，结合本学科的特点，让学生懂得只有认真学习科学文化知识，才能跟上时代发展的脚步。

注重对学生创新意识和实践能力的培养，鼓励学生创新，让学生根据所学知识，自己动手搞一些小制作，如制作电子贺卡，利用画图程序制作一些书画作品等。让学生在实际操作中体会学习的乐趣。

虽然每个学生都在兴趣小组活动中有所收获，但我也发现了一些不足。比如：部分学生在取得一定进步后有些松懈，不肯进一步去努力。

又如：有的学生在困难面前，有的胆小，过份依赖老师，不能努力克服困难。针对这些问题，我将在以后的兴趣小组活动中继续思考，寻求一些更有效、更符合学生实际的教学方法，使学生能更有效的学习，取得更大的进步。

在这一学期的兴趣小组辅导工作中，我学到了许多经验，学生也取得许多进步，希望下个学期的兴趣小组活动能够让我们获得更大的收获！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5217541.html

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