关于仪容仪表的检讨书

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，递交入党申请书是入党的第一程序。如果你有志于祖国的发展，需要加入到中国共产党这个先进的群体中。不同行业的入党申请书怎么写呢？以下是小编收集整理的“关于仪容仪表的检讨书”，欢迎你的品鉴！

关于仪容仪表的检讨书 篇1

一、教师的仪容仪表：

1、发型发式：教师要常理发，发型自然大方，严禁染发,不做流行夸张的发型，应注意修整边幅。

2、面部修饰：工作期间不准浓装艳抹，作过多修饰。不佩带转移学生注意力的饰物(女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只。不要将自己打扮成一棵“圣诞树”)。不涂本色外的其它颜色的指甲油。

3、着装：上班工作期间体现军人形象、职业特点，着校区军事化管理规定的统一服装，严禁穿奇装异服。

4、鞋：上班工作期间穿与服装配套的鞋。(注意：体育老师上课时穿运动鞋，不穿皮鞋。)

1、教师讲普通话，使用文明礼貌用语，言谈举止文明礼貌，严禁讲粗话，脏话。

2、与学生交谈时要坦然亲切。

4、骑车进入校门要主动下车，不准骑车下坡。

5、星期一升旗仪式，教师要做到“三点”：肃立，脱帽、行注目礼;解散前严禁走动、交谈。

6、没有特殊情况，不得坐着上课。

7、无论在教室还是办公室都不得将脚架在讲台(办公桌)或椅子上。

8、严禁在校园内抽烟。

9、上课不得接打手机。

2、用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地做平平凡凡、实实在在的事情。为自己负责、为学生负责、为社会负责。从中享受到自己发展、学生发展、社会发展的快乐。

关于仪容仪表的检讨书 篇2

仪容仪表检讨书：反省自己

近段时间，我对自己的仪容仪表进行了认真的反省，发现自己存在着一些不合适的形象表现。我深感自己的仪容仪表不仅关系到个人形象，更重要的是关乎到人与人之间的交往。因此，我决定积极改变并且持之以恒。

首先，我意识到自己的穿着和打扮需要更加注重细节。过去，我常常匆匆穿了衣服，没有及时检查自己是否整洁得体。这给人一种敷衍的感觉，也容易造成不好的印象。我将会选择适合场合的衣物，并且注意常常整理衣物，保持整洁。此外，我也会更加注重头发和面部的仪容，保证每张面孔都焕发出自信和友善的气息。

其次，我发现自己的姿态和举止也有待改进。过去，我常常站姿不端正，行走时驼背低头。这样的举止既不美观，也让人感到我缺乏自信和自尊。为了改变这种状态，我决定从现在起时刻保持站姿挺拔，行走时目光前瞻。并且，我会下意识地保持微笑，展示出一种积极向上的姿态。

此外，我的沟通方式也需要改进。我意识到在与他人交流时，我的语气和态度有时过于生硬，缺乏亲和力。这给人一种冷漠和傲慢的感觉，阻碍了我和他人之间的沟通和合作。为了改变这种状态，我会尽量保持和善、友好的表达方式，并且注重倾听他人的观点和建议。我相信通过改进我的沟通方式，我将能够更好地与他人相处，建立更加良好的人际关系。

最后，我也意识到自己的仪容仪表还需要注意细节方面的改进。例如，修剪整齐的指甲和干燥的双手能够给人一个整洁和细致的印象。另外，呼吸口腔的清新度也是关键的细节之一。我将注重保持口气清新，定期刷牙，并且保持饭前后及时漱口。这些看似细小的细节可以真正体现一个人的仪容仪表修养，也会让他人对我有更好的印象。

通过对自己近期仪容仪表的认真检讨与反省，我深感到提升仪容仪表形象的重要性。我将再接再厉，持之以恒地改进自己的仪容仪表，并且在平日生活中积极反馈和检视。我相信，只有不断地改进和提升，才能真正展现出一个自信、有修养的个人形象，在与他人交流中更加得心应手，同时也为自己的未来打下坚实的基础。

关于仪容仪表的检讨书 篇3

尊敬的老师：

您好！

今天我怀着沉重和后悔的心情写下这份检讨书，我对于我的行为感到惭愧。我身为一名班长，我不带没有起到带头作用，而且还做出仪容仪表不规范违反规定如此无知的行为。我以后会以这份检讨书来提醒、监督自己，我会为自己的行为负责，更不会再犯此类的事情！

我不说作为一名班长，就算是一名普通学生，都应该遵守校规校纪，要仪容仪表得体，这是我们身为学生的义务。虽然我不是故意的，但我还是错了。我在全班同学的面前做了个坏榜样，我对此感到深深的歉意，并且希望老师以及全班同学原谅我，给我一个改过自新的机会。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

关于仪容仪表的检讨书 篇4

尊敬的领导/老师：

您好！首先，我对最近的仪容仪表不合格情况向您表示诚挚的歉意，并对我的不慎给您添麻烦和困扰表示深深的忏悔和懊悔。通过检讨自己的问题，我深刻认识到了仪容仪表在工作和学习中的重要性，并保证今后会重新调整自己，以更好地完成自己的职责和责任。

首先，仪容仪表作为自己的形象展示，必须予以高度重视。我在某些场合的仪容仪表方面表现出不合格的问题，主要体现在服饰搭配、头发整洁以及面部修饰等方面。我意识到，一个整洁、干净、精神焕发的外表，能够让他人对我产生积极的印象，体现出我的自律性和职业素养。因此，我决定重新审视自己的形象，并着手改变这些问题。

对于服饰搭配方面，我会严格遵守组织或学校的规定，并学习一些服装搭配的基本知识，合理选择适合场合的服装。我会避免过于张扬的色彩和花样，以稳重、得体的形象出现在公众面前。

头发整洁方面，我认识到头发整洁的重要性，它不仅代表个人的卫生情况，也代表着自己的自我管理能力。因此，我会经常洗头保持头发的清洁，并学习一些简单的发型梳理技巧，确保每天出门的时候都能够展示出整洁有序的形象。

面部修饰方面，我将合理使用化妆品，避免过度化妆或使用不当造成的不合格问题。我会认真学习一些关于面部修饰的知识，了解如何使用化妆品来修饰自己的面部，使之呈现出干净、自然、大方的形象。

此外，我还将时刻保持良好的站姿和仪态，以展现出自己的自信和专注。对于仪表的重视不仅仅体现在外表上，也要注重自己的言行举止和待人接物。我会注重礼貌和修养的培养，努力做到言行一致，真实待人，积极主动地与他人进行积极的交流和沟通。

通过这次检讨，我对自己的不足有了更加清楚的认识，我深深感到自己在仪容仪表方面的不合格不仅是一种个人失误，更是对组织的不敬和对您的不尊重。在今后的工作和学习中，我将时刻铭记这次教训，并严格要求自己，严格遵守相关规定，做到形象整洁有序，以良好的仪容仪表展示自己的形象和风采。

再次向您表示我最诚挚的歉意，也非常感谢您对我的批评和指导。我将以此为契机，努力改正自己的不足，争取在今后的工作和学习中取得更好的成绩。

谢谢！

此致

礼敬的领导/老师，

XXX

关于仪容仪表的检讨书 篇5

仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。切忌过露、过透、过紧。夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。

表情要求：教师要有职业微笑的意识。真诚的微笑，是待人友好热情的标志。

仪容要求：男士不留长发;女士可适度淡妆，发型要大方得体，不染指甲和过分夸张的发色。

仪态要求：立姿要挺拔、自然;走姿要从容、自信;坐姿要端庄、文雅。

进出校门时，用点头微笑或鞠躬等方式主动向值勤教师、校警和学生问候。

校园内，自行车、摩托车推行或慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。

(1)在校内，上下楼梯靠右走。课间，值勤老师按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。校园行走，精神抖擞，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。

(2)在校园遇到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。接受学生问候时要回礼示意。

(3)行走在校园中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。

(1)进教室前，教师应备好课、准备好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成静音状态。

(2)上课铃响前两分钟，教师从容走进教室，指导学生做好上课准备。上课铃响，师生互相问候。

(4)下课时，教师切忌拖堂，与学生礼貌告别，保持愉快的心境。

(1)教师接打电话要使用文明礼貌语言，接电话要说“您好”等，挂电话应说“请您先挂电话”。不在上课时间接打电话，不在走廊大声接打电话。教师之间谈话，也要轻声细语;教学楼内走路要轻声慢步。

(2)遵守作息时间，做到不迟到，不早退，不丢课，不缺会，不旷职，严格履行请假手续。备课时间保持安静，不闲聊唠家常，不做与备课改作无关的事情。坚守岗位，提高单位时间的工作效率。工作时间以“老师”相称。

(3)保持办公室环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。主动打扫卫生，下班关闭电源、门窗。保持整洁安静，不在办公室内高声谈笑，营造良好的办公环境。

(4)工作日不喝酒;严禁在教室内吸烟，不在学生面前吸烟，不乱丢烟头。

(5)遵守网络道德。工作时间不上网聊天、玩游戏、炒股、看电视电影等;不浏览、不制作、不传播不良信息;自觉抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容;恪守公德，诚信为本，做到尊重他人隐私，不造谣、诽谤、谩骂和制造流言等，不损害或搅乱他人工作与生活，确保网络为教学服务。

(6)爱岗敬业，不搞有偿家教;不在校外兼课，不组织学生参加校外有偿辅导班;不滥订资料，不组织学生参加商业性活动，不向学生散发非官方资料，如广告和有宗教色彩的材料等。不接受学生和学生家长的钱物。

(1)升旗礼仪。不迟到，不早退，精神饱满，规范立正，不交头接耳。向国旗行注目礼，高声唱国歌。

(2)集会礼仪。遵守会议纪律，按指定座位入座，准时有序，不无故中途离开。尊重报告人，关闭或调整通讯工具，认真聆听，掌声热烈，不做与会议无关的事情。

(3)听课礼仪。提前进入听课地点，做好听课准备。听课座位应选择在不影响上课的位置。听课时关闭或调整通讯工具，安静专心，认真记录。不无故中途离场，不做与听课无关的事，不在课堂上指戳议论。

(1)上下级之间应互相尊重。领导要善于听取教师的各种不同意见，听到不同意见要先反思后决定;教师也要认真倾听领导的意见，有不同看法可以向领导反映，作为领导做决策时的参考。但是，学校已经做出的决定，教师必须先执行。

(2)同事间互敬互爱。以诚相待，团结互助，不自卑，不高傲，不嫉妒，不偏激。注意礼貌用语，不随意在同事前议论他人长短，不在学生面前相互开玩笑或争吵。

(1)一言一行，堪为表率。要求学生做到的事，教师首先做好。不用“教师忌语”。学生主动向教师打招呼时，教师应面带微笑回应学生的问候。

(2)师生平等，尊重学生人格，对学生一视同仁。教师要做到“蹲”下来与学生面对面谈话，做到心与心沟通。谈话时认真倾听学生意见(包括片面的、错误的意见)，然后真诚地、实事求是地谈出自己的看法。教师自己如有缺点，也应向学生当面道歉。

尊重家长，对学生家长热情有礼。与家长交谈谦和、诚恳，做到来有迎声、问有答声、去有送声。实事求是地介绍学生的情况;对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评指责;对家长应用商量的口吻，多给他们指导性的意见和建议;多给家长一些表达意见和建议的机会。

(2)家访礼仪。选好时机，预约前往;举止稳重，温文尔雅;讲究方式，诚恳沟通，互通信息;用语合理，避免单纯的“登门告状”。

遵守社会公德，情趣高雅健康。教师要家庭和睦，邻里关系融洽。在家中，要带头践行孝道，尊老爱幼，成为家庭成员的表率;在社区里，要邻里团结，成为社区居民群众的榜样;在公共场所，要为人师表，成为遵守社会公德的模范。不搞黄、毒、赌，不酗酒，不迷信，不参与聚众闹事、非法集会、上访等有损教师形象的活动。公共场合自觉保持良好形象，讲文明，讲礼貌，守纪律;尊重风俗，守时守信，谦恭礼让，尊老爱幼，女士优先;举止得体，气质儒雅。

关于仪容仪表的检讨书 篇6

尊敬的XX：

近一段时间以来，我的仪容仪表不得体，违反了《公司行为规范》当中关于仪容仪表的规定，在此我怀着懊悔的心情做出深刻检讨。

在此，我郑重得向领导保证：自己会尽快处理好发型问题，让头发恢复到一个得体规范的状态。并且我要从此次错误中充分得吸取经验教训，切实认识自身现阶段的不足，努力改正错误，避免今后类似错误的重演。

检讨人：XX

XXXX年XX月XX日

关于仪容仪表的检讨书 篇7

尊敬的老师：

您好！

我是xx，我今天非常的自责，在这么重要的场合下我仪容仪表不规范，这怎么能够说的过去，是在是不知道怎么解释这些，我觉得作为一名高中的学生我给班级，给您丢人了，这一周才刚刚开始，本应该是很好的开始才对，对于个人的一些行为，仪容仪表都应该自觉地规范好，可是我今天今天在全体大会上面穿的实在是吊儿郎当，本来是一个严肃的场合，重要的话都应该保持认真仔细的去听才是，我一点都不觉得这有什么为难的，可是这次我的意识不是很高，在这么重要的场合下面，让自己这么不规范，给您丢人。

回想今天的事情，我不由得就羞愧不已，上午还是刚刚来到学校，因为今天早上起的比较匆忙，也是从家里匆匆分赶了过来，这也怪我，是我没有很快的来到学校，在家里慢悠悠的吃饭，洗漱，这么以来耽误了很多的时间，我内心也实在是过意不去，也就是因为在家里这么一耽误时间，我就没有整理好自己的仪容仪表，现在想想也是惭愧，我不应该以这些为理由，而且这些也不是我的理由，这么一想我心里就不是很平静，一点最基础的小事都做不好，还是一名高中学生了，我很多时候一想想自己这种行为是就是非常的难受，不管是在什么时候都应该清楚自己的行为影响着整个班集体。

我因为耽误了很多时间，这些时间都是宝贵的，真的觉得自己对不住您，就这么我也来到了学校，当时也不知道自己怎么想的一直到了的开会的时候也没有注意到自己的仪容仪表，我我真心的觉得自己是一名不称职的中学生，想了很多次，在这些最基本的事情面前我却做的这么粗心，今天学校领导在台上讲话，我当时才注意到自己原来穿着这么不整齐，整个人看上去都是乱糟糟的，这怎么像一名学生呢，我是怎么都想不到自己会做成这样，仔细回想这些都觉得惭愧，这不是我应该做的，我现在也对自己非常的失望，工作总结第一我今天连最基本的仪容仪表都做不好，这是我作为一名学生的失职，第二我给您给班级丢人了，这又是我的一大错误，我在这么严肃的场合下面，也让别的班级看了笑话，大家都在全集大会上，都知道这是一个非常严肃的场合，我的行为给您丢人了，这次事情过后，我一定会让自己的仪容仪表进一步的提升，在各方面严格一点要求自身。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

文章来源：http://m.swy7.com/a/5220529.html

更多