古代有智者说过,理论是实践的眼睛,在日常学习和工作中起着重要作用。我们经常需要撰写各种报告,无论是综合性还是专题性都需要认真对待。申请书范文网为您精选了一篇关于“德育主任个人述职报告”的优秀文章,希望您能从中得到丰厚收获,诚挚邀请您来阅读并参考本文!
德育工作取得的成绩,主要是校长的正确领导和全体德育工作者大力支持、共同努力的结果,我个人只是尽了我的微薄之力。由于我的工作潜力和水平有限,我感到我的工作还有很多不足之处:一是工作作风还不是很实;二是立德树人抓的典型不是很鲜明,高度也不够;三是在德育主工作者——班主任队伍中组织交流少,指导管理不足。
学校教育,人人都是德育工作者,德育工作是一项系统的工程。我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同,关键在于学生有一个“内化”的过程。当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时,要经过学生自己的比较、选取、整合,才能“内化”为学生自己的价值观,再“外化”为自律行为。所以我们全体德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观,这是一个艰巨的任务。因此在下一年里我会按照工作职责努力做好以下工作:
1、努力学习先进的教育理论,更新自己的观念,使我校的德育工作有所创新。
2、加强德育工作队伍建设和工作管理。
3、努力营造有效的德育教育载体。
一年来,德育各项工作得以顺利进行,同时也取得了一些成绩,但我深知,所有的成绩都来自于学校领导的支持、各位老师的付出。各位领导和同仁们,有你们的宽容、理解与接纳和支持,才给了我继续走下去的力量。在新的一年里,我将在日常生活和工作中注意不断地加强个人修为和工作修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与学校持续高度一致,踏实工作,诚实待人,尽职尽责,同各位同事一道,在杨校长的带领下,为城南小学的明天和发展努力工作!
我的述职完毕,谢谢大家的聆听,请各位给予评议和指正。
20xx年德育处在校党支部和市教育局的正确领导与指导下,全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,积极实施素质教育,不断强化对学校德育工作的管理,在增强针对性、提高实效性上狠下功夫。现将一年来的工作情况汇报如下:
一、重视学生思想道德建设工作,加强德育工作指导
德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学习教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。对青少年学生健康成长起着导向作用。因此,为了确保学校德育工作的顺利实施,不断增强了学校德育工作的针对性。我校把德育工作摆上重要位置,认真做好德育工作计划,在认真做好学生思想政治教育,品德教育和纪律教育等德育常规工作的同时,为了严肃校纪,规范学生的仪表。我们组织少先队的学生检查每个班学生佩戴红领巾和两操情况;不断拓展德育工作的内涵,取得了显著成绩。
二、坚持以人为本,强化德育队伍建设
一是培训班主任,我校德育处利用每周一第五节课,认真组织班主任召开班主任例会。提高班主任对未成年人思想道德建设工作重要性的认识,帮助他们掌握正确的班主任工作方法,有效地提高了班主任们开展德育工作的水平。我们于20xx年5月18日下午第五节课;在三楼会议室召开了班主任工作经验交流会;目的是为了通过班主任交流各自的先进经验,相互学习,取长补短;提高班主任的班级管理水平,以便今后更好的开展工作。二是重视对班主任工作的评价 ,定期对板报、卫生和纪律进行平分等;将班级管理进行量化,学期结束时根据得分情况评选出优秀班主任。完善了优秀班主任评选表彰机制,有力促进了我校德育队伍的健康发展。
三、开展多种形式的主题教育活动
爱国主义教育:
1、抓好每周一的升旗仪式和国旗下的讲话,激发学生的爱国热情,培养学生的爱国主义情感。
2、组织学生开展征文比赛和纪念“一二.九”运动合唱比赛。
安全法制教育:
1、加强安全知识的宣传教育。德育处以创建“德育达标校”为契机,紧紧围绕“宣传先行,理想先行,氛围先造”的工作思路,充分利用黑板报、广播和班会等多种宣传手段,使学生受到了良好的教育。营造了浓厚的平安校园建设的宣传教育氛围。
2、签订各种安全稳定责任书,落实好各种措施。
文明礼貌教育:
1、加强了学生的常规教育。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《巴州中小学生行为规范十条》为内容,组织学生学习和测试。有力的促进了学校常规工作的开展和学生良好习惯的养成。
2、加强师生的文明礼仪教育。为深化创建全国文明城市工作,进一步加强我校广大教师文明礼仪教育。我们组织教师学习了《巴州教师职业道德规范十条》,逐步提高了广大教师的思想道德素质和文明礼仪素养,使文明礼仪变为广大师生的自觉行动。
四、开展民族团结教育系列活动
一是在今年今年5月是第27个民族团结教育月,为深入扎实地开展好好民族团结教育月活动,进一步增强广大青少年对党、对祖国、对社会主义的向心力和凝聚力,我校开展了民族团结“手拉手”活动。5月22日下午,我组织本校学生与兰干乡学生开展了民族团结“手拉手”结对子活动,学生们在活动中高唱民族团结之歌,共跳维吾尔传统舞蹈麦西来普,最后每对学生相互赠送了礼物。在少先大队辅导员的教导下,全体少先队员纷纷表示,要自觉维护各民族之间的团结和友谊,从我做起、从小做起,从小事做起。
通过此次民族团结“手拉手”活动,进一步拉近了民汉同学之间的距离,增进了各民族学生之间的交流和友谊。
另外,德育处以开展“庆六一”系列活动为契机,举办了广播操、队列比赛和文艺比赛等;激发了师生们的民族团结意识和强身健体为国争光的热情,形成浓烈的民族团结氛围。
五、重视家庭教育工作,切实加强家校联系
为了全面实施素质教育,增进家长对我校的管理、教育教学以及自己孩子在校学习生活的了解。真正提高家校联系的质量,德育处分别于4月份和11月份组织召开了家长会;同时,对700多名家长进行了培训。加强了家长和学校之间的联系,使学校、家庭、社会联系更为紧密。搭建起了家庭、学校和社会三力合一的桥梁。
作为德育处主任,落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
我热爱学习,经常坚持学习政治,学习现代教育教学理论,不断更新教育观念、改善教育教学方法,在政治思想上始终持续和和党中央的一致性,工作中能以身作则,坚持原则,做到育己育人,为人师表。为人正直、坦诚,以工作为重、早来晚归,中午不休息,以平和心态,淡泊名利,和同事之间团结协作,有较强的事业心、职责感。
1、配合班主任抓好班群众建设。经常深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习用心性,注重学生自治、自理、自控潜力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题,定期举办富有成效的主题班会,结合每一天值班人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理,确保净化校园。安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。
4、参与组织、开展各项大型活动。用心协助、配合学校开展每年
一届校园艺术节活动,配合体育组参加一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。
5、关心、帮忙后进学生,做细致的教育转化工作,不体罚和变相体罚学生。个性是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。
6、做好学生的心理健康教育工作,确保学生健康成长。随着社会的发展,心理障碍已成为中学生不可忽视的问题,一些“问题孩子”大多都存在心理问题,利用一些时机,多与这样的学生交流,了解他们的内心世界,对症下药,促使他们走出阴影、走出误区,健康发展。
7、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理潜力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。
8、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校安全工作多次进行了检查,另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙,管理到位,职责到人。
成绩的取得,归功于学校领导的正确领导,在百忙工作中还经常关心和指导我的工作,对我的工作经常给予批评指正,使我能够持续清醒的头脑,摆正位置,任劳任怨地干好本职工作。感谢全体老师对我本人的尊重和宽容;有了你们的大力支持和力挺,给予了我很大的帮忙。
成绩微不足道,都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远,少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人情绪、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势,克服不足,努力做好自己的工作。
尊敬的校长、各位凯旋铜仁,大家好!
我是王朋涛,任凯旋双语实验学校德育主任,负责学生的德育管理工作(即安全、纪律、卫生)。任职几年来,在校长的正确指导下,在我校全体教职工的大力支持配合下,我校的德育工作取得了较好成绩,为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。上一学年的德育工作总结如下:
一、分管工作完成情况
1、安全管理。小到一个人,大到一个家庭、一个企业甚至一个国家,安全无疑是最重要的,因为,安全是一切的保障。虽然我们也经常地强调安全,给学生上安全教育课,但是,上学年我校大大小小的安全事件也出现了几例,这说明我们德育处的工作力度、深度还不够,仍需要提高,更需要全体教职工的配合。
2、纪律管理(即学生管理)。随着单亲家庭子女,外出打工子女的不断增多,学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化,学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题、新的思路。我校对于“问题”学生实行全员参与教育,进行对接帮扶活动,从心理、身心、思想、学习等方面帮扶学生。同时各班级还利用晨会、班会等途径,对学生的思想教育、行为习惯的养成教育强化深入,努力形成良好的班风和学风。但是,在校园里仍能看见狂奔乱跑、骂人的现象,这告诉我,德育工作任重而道远,同志还需努力。
3、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面,是校园文化建设的基础,也是和谐校园的重要组成部分。在德育处的带领下,及各个职能部门负责人的配合下,无论是教室、校园、宿舍、餐厅、校车、洗手间等都是干净整洁,得到了领导及家长的赞誉和认可,特别是加强学生的行为习惯教育,乱丢、乱扔的现象少了,但是,对于一些卫生死角处还有待提高。我们还定期给宿舍长召开例会,总结一个月以来宿舍的情况,比如:展示照片,让他们知道什么是好什么是坏,从而带动其他学生向好的方向前进,从而达到学校的目标。
二、工作中存在的问题:
1、对于学生习惯的培养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,长抓不懈。
2、少先队活动开展不扎实,不具体,少先队的先锋作用没有得到很好地体现。
3、放学时的候车纪律、卫生不理想。
4、吃饭时的路队、唱歌、纪律仍需提高
5、文明礼仪教育效果没有得到好的彰显。
三、新学期工作设想
(一)总体思路:实施“净、静、敬”
1、校园环境和学生语言要干净。校园环境卫生要做到清洁,全天无垃圾,教育学生讲究卫生,养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方,语言要文明。
2、课堂、宿舍、餐厅、校车要安静。课堂上学生要保持安静,认真听讲,杜绝学生上课吵闹的现象。夜晚宿舍熄灯后杜绝说话现象,吃饭时杜绝聊天喧哗要保持安静。乘车时要保持安静,以防打扰司机开车。
3、全体师生态度要恭敬。全体师生要有基本道德准则,学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬,相互理解,努力营造和谐校园。
(二)学生管理思路
1、进一步强化学生的常规管理。全体师生一定要达成共识,对违背学校常规管理,尤其是对学校声誉造成影响的学生和事件,一定要严肃处理。
2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。
各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努力的方向和打算,我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短,加强学习,改进工作方法,我一定继续坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一起,促进我校德育工作再上新台阶。
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家下午好!
本期工作我用三个词概括:初感惶恐,而后勃发,最后在区教体育局、中心学校和本校毛校长的正确领导下,在18位班主任和其余老师们的帮助下,顺利完成。下面就本期我为学校服务的相关情况汇报如下,敬请各位领导、各位同仁批评指正。
一、精诚团结、理清思路、强化学习,为干好工作打下坚实基础
来到新学校,走上新岗位,说实在的,当时我内心一片茫然。从干了14年的办公室工作转岗到德育处,要干些什么?怎么干?怎么干好?一个个问题都像是一只只拦路虎挡在我的面前。我想到过放弃,想到过退缩,想到过得过且过。好在毛校长带领精诚团结的镇小行政团队及时伸出援助之手,帮助我理清思路,鼓励我大胆开展工作,才把我从放弃的边缘拽了回来。我重拾信心,强化《中小学德育工作指南》学习,虚心请教老同志,积极参加师培中心组织的德育干部培训,理性制定本学期德育工作计划,为能比较圆满完成本期工作打下基础。
二、撸起袖子干,德育常规工作为教育教学上新台阶添砖加瓦
1.积极开展学生行为习惯教育。每周一通过升旗仪式、国旗下讲话,对学生进行学习习惯、生活习惯、安全、文明礼仪习惯等进行常规教育。各班每周还利用班队课对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动实践教育等,进一步培养了学生养成良好的行为习惯。
2.强化班队干部培训。20xx年10月22日下午15:50,开展了“杨帆起航为成功做准备”为主题的班队干部培训会,通过会议的召开,进一步提高了学生干部的综合素质,增强了班队干部自我教育、自我管理、自我服务的意识,切实提高班队干部的工作能力和工作效率。
3.深入班级,及时帮助班主任解决难题。现在留守儿童隔代教育、网络沉迷、社会不良风气等影响了一批学生。为此,德育处、少先队深入班级,摸排出各班“问题学生”,由学校组织心理健康培训教师江晓岚召开“问题学生”培训会,解决“问题学生”实际问题,为他们树立了积极的人生观、价值观、态度观。
4.各种德育主题活动深入开展。一是以少先队活动为主阵地,通过利用重大活动、节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。如本期九月份开展的红领巾奖章评选活动和社会主义核心价值观教育活动;10月13日开展的主题队日活动;11月份开展的抗美援朝精神教育活动;二是以每月区教体局《20xx年德体艺卫、科技、环保、国防双拥工作要点》开展主题教育,通过主题黑板报、班队活动、读书活动等多种形式的活动,培养学生热爱祖国、热爱人民的情感,从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。
三、国学教育开展有色有色
1.期初,结合前期开展国学教育评比中出现的小问题,我们组织了部分班主任、教师代表和行政,重新修订了《翠屏区永兴镇国学教育评比方案》、《翠屏区永兴镇小班级展示活动评比细则》,并讨论通过了本期国学展示评委名单。
2.每周一早读,各班班主任执教国学启蒙。班主任做到备课详实、上课认真。德育处每周检查各班上课情况并做好登记,纳入各班国学教育评比。
3.每周二课间操安排两个班级进行国学诵读展演,由评委进行评分,纳入各班国学教育评比。推荐优秀班级参加全镇“一二。九”艺术节汇报演出。推荐的四个节目中,两个获一等奖,两个获二等奖。
4.通过中心学校和课题组成员努力,我校《国学经典诵读中提升农村小学生阅读能力的实践研究》成功由区级课题升格为市级课题,为我校的国学特色创建活动找到了着力点和落脚点。
四、少年宫活动助推学生全面发展
1.开校初,我校专门召开了少年宫工作会,认真分析我校现有资源状况,充分发挥教师特长,并结合课后服务,理性制定了本期少年宫活动方案。本期少年宫共组建社团22个,其中精品社团6个,参与学生达830人,学生社团参与率高达99。6%。
2.社团活动每周二、三、四下午开展,每位辅导教师做到精心备课上课,从不“放羊式”教学。值周行政做到每次活动检查到位、记录到位。
3.我校还组建了书法特色队,外聘翠屏区书法协会副会长唐仕忠做为书法辅导员,每月最后一周周五下午开展活动。本期书法特色队学生通过对“张迁碑”的书写练习,其隶书水平明显提高。
4.今年全镇“一二。九”艺术节,我校从各社团中选取优秀作品125件参展,其中获镇一等奖22件,镇二等奖28件,镇三等奖29件,获奖率达到63.2%。
4.协助完善少年宫文化建设。在中心校的统一规划下,我校少年宫共建成大型文化墙1面,辅导室室外文化布置7块,室内文化布置14块。
五、其他工作开展
1.协助中心校完成留守儿童中心建设。
2.协助艺体组抓实课堂,抓实艺体教研。
3.协助体育组筹备下期田径运动会。
4.协助支部书记完成支部相关工作。
六、工作中的不足
1.工作有时缺乏激情和主动性。
2.缺乏对学校德育工作整体规划。
3.创新不够,只是按部就班完成规定动作。
4.德育相关文件学习不够。
七、下期工作设想
1.继续深抓学生行为习惯教育。
2.发挥少先队阵地作用,强化班队建设。
3.抓实每月德育主题教育,不浮在表面。
4.进一步优化少年宫社团的组建和文化建设。
5。配合市级课题开展,国学教育以“荷莲文化”为主线开展活动,适当拓展“家风传承”。
今年我继续负责学校的德育工作,在校领导的关心下,在班主任教师和课任教师的大力支持下,我的工作得以顺利完成。一年中,根据我校的实际状况组织学生参加了教育局举办的多项活动,并取得了较好的成绩。上学期,组织参加了区23届艺术节,我校群舞、二重唱,校园短剧、绘画、手工制作获得了区一等奖,群众舞获得了区二等奖,二重唱、校园短剧获得市文艺汇演三等奖,学校获得优秀组织奖。组织学生参加区读书节活动,原五年二班的张艳秋同学获制作类一等奖,有多名学生获得二、三等奖。组织我校教师参加了天津市学科德育论文活动,多名老师获得市二等奖,市三等奖。一年里,努力做好与班主任的沟通,定期召开班主任例会,认真组织开好每周一的主题班队会,努力做好学生的教育工作。加大对学生自修状况的检查,学生的学风,各班的班风都有了明显的改善,学生的卫生、纪律等方面都有了较大的提高。主持召开了我校20xx年读书节活动、道德实践工程二期工程和家长委员会成立启动仪式,努力和全体教师进行沟通,社会实践活动、主题班会、六一文艺汇演、演讲比赛等活动得以顺利进行。今年我校被评为天津市交通安全达标校。
总结过去的一学期,想说的话很多。但最想说的还是感谢,感谢学校领导的指导和支持,感谢年级组长及全体班主任老师的支持和配合,也想感谢一下政教处的全体同仁的精诚合作。使得我们的德育工工作能够顺利的开展。
对于这学期的德育工作,我们仍然以“学生行为规范养成教育”为中心,抓好三支队伍建设,即班主任队伍、值周班和学生会。主要是执行力和落实力。计划如下:
(一)学生管理教育:
各年级班主任、年级组长、值周班、学生会共同行动起来,落实好“十个零计划”五个务必做到,五个努力实现。
务必实现“0”着装、配饰不规范,不合格目标。务必实现“0”发式不合格,男生平头,女生马尾松。务必实现“0”迟到、早退、旷到的目标。(特殊状况除外)务必实现“0”上课睡觉或扰乱课堂纪律现象。务必实现“0”学生在校园内携带和使用手机。
每周的班长例会要正常召开,及时了解各班的学生动态。
班级日志要落实到位,每一天班主任要安排值日班长如实填写,班主任及时检查并写好评语或寄语。
管理好值周班的工作,按照学校的计划,值周班的任课老师排班带领学生协助检查工作。
学生会的工作:排班每周周日在校门口检查学生的行为规范。每一天晚上安排在教学楼卫生间、小广场、图书馆周围抓抽烟、早恋等违纪的学生,加大检查力度。
对违纪学生的处理及时到位,加大处罚力度,教育是一方面,到达开除的绝不姑息。
(二)、班主任队伍建设:
1、以老带新,以老促新,重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。继续开展“师徒帮带结对子”的活动,要求是不论年龄大小,只要是第一次当班主任就要师徒结对,多跟师傅学习交流班级的管理经验。年终的时候我们要评选出优秀的师徒结对。
2、减少事务性会议,多开展讲座培训。事务性会议,讲的都是老生常谈的问题,每次光提出了问题,却没有找到解决问题的方法。因此在模范班主任引领,优秀班主任的指导,有经验班主任的帮忙下多开展班主任经验交流会,树典型、立标兵,使班主任学有榜样,干有方向。
3、加强对班主任业务潜力的培训,主要以“请进来、走出去”的渠道,能够请一些专家来给我们班主任做讲座和培训,我们也给学校领导申请,外派参观学习时对班主任有所倾向,让班主任有更多的机会走出去看看别人的管理、学学别人的理念。
4、自身的专业化成长,我们成立一个班主任沙龙,对于一些好的名著或者上学期老师们定的书,班主任老师要写读后感,交流读书心得,相互促进,共同成长。
5、年终考核评先选优、岗位定档方面,学校一向都是侧重倾向于班主任,我们也申请这个力度能够更大。让班主任老师感觉到,干的工作虽多,活虽累,但得到了学校的认可和肯定,让我们更有激情和动力。
6、多开展班主任的活动,提升团队的凝聚力。生活节奏很快,工作压力也很大,我们就自娱自乐,班主任节会越搞越好,班主任舞蹈队我们还要继续,我们可不能够申请我们事务性的会议就不在会议室召开,能够操场集中,先简明扼要的通知事情,然后群众运动,不仅仅锻炼身体,也提升了业余生活。
7、德育工作、人人有责,构成一种“人人是德育工作者,处处是德育工作阵地,事事是德育工作资料”的全员德育氛围。大家拧成一股绳,劲往一块使。把德育工作做好。
8、在学校力所能及的状况下,尽力提高班主任的待遇。杨书记在教师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇,以提高班主任的工作用心性和幸福指数。
(三)德育工作安排。
1、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色、年级特色、学校德育特色。
2、认真组织召开各年级的开学典礼以及家长会。
3、安全教育,透过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生重视交通安全、用水用电安全、体育锻炼安全、加强防范意识教育,建立安全礼貌的校园。
4、抓好“家校结合”教育,促进学生全面健康地发展;重视家庭与学校教育的配合,构成德育教育的合力,举办家长学校讲座,开展家教交流。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。把家长学校教育平台很好的利用起来。
5、加强心理健康教育、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。
6、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。加强学生法制安全教育,提高学生安全防范潜力。本学期联合派出所落实“交通安全学校”与“学校法制专题教育”各项工作,并组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。
7、加强各年级的班会管理,政教处带给相应的班会主题材料,各班先统一组织班会教育。班会结束后,我们会对各班班会开展状况进行考评。
工作不是说出来的,是实干出来的;工作不是一个人、一个部门能做好的,众人拾柴火焰高。我们深信,有领导的支持,有各位班主任的精诚协作,我们的德育工作会更有起色。
各位领导,各位老师:
大家好!
本学年我负责学校德育工作,体育卫生工作,校园安全工作,家长接待工作。在学校“严、爱”结合的德育管理思想指导下,坚持学校人本化、规范化、创新化、现代化的办学理念,坚持自主管理,自主服务,自主成长的德育培养目标。
一、常规管理
经过多年的摸索,我校德育常规管理水平逐年提高。在我主持指导下,今年的常规工作有了长足进步,主要体现在以下几个方面:
(一)秉承“德育为主”的办学理念,狠抓班主任管理这个核心,定期对班主任进行培训,规范德育工作管理程序。指导班主任用好《班主任手册》和《班级簿》,认真拟定学期和学年计划,并督促实施。
(二)认真落实《渭津小学文明中队评比细则》,组织大队委成员对各班区域定时进行检查,及时公布。促进责任区域的管理,内化师生责任意识,校园环境有明显改观。
(三)我安排组建了以张佳睿为组长的值周班,进一步细化大队干部的管理和培训,提高了学生干部工作效率。实行学生干部轮流值班制度,让学生干部参与到学校管理中来,他们的能力得到展示,主人翁意识得到增强。今年我校有11人被评为东辽县优秀学生干部。
二、课堂教学:以生为本、聚焦课堂、合作共赢
本学期,七年级各班继续实施小组合作教学。我充分利用业余时间,通过网络等媒体,不断加强对小组合作理论知识的学习,努力提升自己的理论修养,同时,通过集体备课和本组其它英语教师共同探讨,进一步细化英语学科的加分细则,创新评价方式,提高学生的积极性,理论联系实际,经过一学期的努力探索和实践,小组合作探究的英语教学课堂模式已经基本成型,学生渐渐习惯了这一教学方式,并从中受益:学生的学习热情得到了充分的调动,合作意识、团队精神进一步增强,课堂效率也得到了提高。
三、班级管理:重习惯养成、追求精细化、以小组合作促自主化管理
良好的开端是成功的一半,七年级正是初中阶段“开好头、起好步、打好基础”的重要时期。学生的的行为习惯直接影响着其学习成绩的提高。因此,本学期的班级工作紧紧围绕学生行为习惯的养成教育,以小组自主管理为抓手,促进良好班风、学风的形成,重点做了以下几方面工作。
一是以激励为主题,提升学生的自信心,培养他们良好的习惯意识;
二是以常规管理为抓手,强化良好行为习惯的训练;
三是以集体活动为载体,通过活动调动学生积极性,增强班级凝聚力;
四是以放手为目标,通过小组合作,促进学生的自主管理。
在一学期的努力下,班级纪律逐渐好转,班级的凝聚力逐渐增强,良好的班风、学风正在慢慢形成。
一学期来,在工作和学习上取得了一定的进步,但是还存在着很多的不足:学习的意识还不够浓,理论素养不够高;工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作;看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔;处理问题缺乏灵活性等等。
新的学期,相信在领导们的关心下、在同事们的帮助下,通过自身的努力,一定会取得更大的进步。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
述职人:XXXX,男,现年30岁,中共党员,大科文化,小学一级教师,德育主任。负责学校班级文化建设、德育工作,分管XXXX工作,挂联XXXX小学。
XXX年XX月,承蒙领导厚爱和组织信任,我担任了XXXXXXX。三年来,我深刻理解肩头重任,时刻调整工作行为,努力践行着在平凡岗位上做实事,履职尽责干本职。我真诚感谢各级领导对我的信任与鼓励,真诚感谢各位教师对我工作的理解和支持,真诚感谢班子成员对我的关心与帮助。在此,剖析自己工作得失,希望在以后的工作中能与大家一起同舟共济、携手前行。
一、坚守职业道德,塑造优良品质,丰富文化素养,不断提升管理水平。
欲成事,先成人。身为学校中层,力行决策、谦恭仁和是赢取团队尊重的关键。为此,我时刻严格要求自己,垂范当先、以德立行。精读深研政策法规,广泛学习德育管理文献,不断充实自我、提高管理经验。本学年度,我撰写的经验文章《留守孩子的养成教育》荣获市德育微型课题研究三等奖,先后撰写的多篇教育新闻在省、市、县级报刊、网站上发表,丰富了自身的文化素养,参加县第五批中小学骨干教师培训,其受益匪浅。
二、坚持不懈抓常规管理,加强学生养成教育,促进学生良好品质的形成。
1、抓牢、抓实、抓好学生行为规范教育。
养成教育必须从日常的言行举止入手,对学生进行训练。我校一直坚持以学生日常行为规范为重点,狠抓学生日常行为规范教育,始终把加强《小学生日常行为规范》的训练和教育放在首位,把培养目标细化到“一言一行、一举一动”中,利用晨会、班会、升旗、校园之声、板报等形式扎实有效地开展学生习惯的养成教育。
2、细化岗位设置,加强学生常规管理。学校除设立红领巾督查岗、清洁督查组,还制定了班级自主管理分工表,使学校的常规更容易落实到实处,也让学生在自主管理中逐渐成长,增强了主人翁意识。
3、加强学生养成量化评比。增强学生集体责任感。
学校平时就注重学生养成习惯的培养,每周都根据学生德育管理量化标准对其学生所在班级进行考核评比。每周的清洁和纪律两面旗都时刻鼓励着每一个班级体,同时增强了学生班级荣誉感
4、抓好榜样的树立,以榜样的力量带动一个集体。每学期评都对班级之星、校园之星进行表彰。以正能量引领部分班级和学生遵规守纪,努力上进。
三、加强德育实践活动,推进未成年人思想道德建设。
1、结合假日开展相关活动,使学生受到教育。
本年度我校开展了 “学雷锋,做有道德的人”、“我为校园添绿装”、“妈妈谢谢你的爱”、网上祭奠英烈、“我为党唱支歌”、感恩教师、孝敬老人等系列活动,让学生在活动中学会爱国爱家爱他人,学会感恩社会、感恩尊长、感恩朋友,树立强烈的民族自尊心和自豪感。
2、利用德育教育基地,加强中队活动主题教育。
我校充分利用历史悠久的赖宁花园和农耕文化两大德育教育基地,深化主题活动主题、丰富主题活动内涵,彰显校园文化特色,认真组织开展中队活动。中心校各中队紧密围绕爱国、节约、环保、团结等多个主题内容组织开展中队活动,每周均有一个主题中队活动展示。孩子们在活动中不仅学会如何做有理想有道德的人,还让孩子们的能力得到锻炼,促使孩子们的爱国主义情感、集体荣誉感得到进一步升华,为学校的公物管理,环境卫生整治等起到了促进作用。其中,四(二)中队开展的“XXXX”在红军杯大赛中荣获优秀奖。
3、结合时政,积极组织开展社会实践活动。
本年度中,我校结合“学雷锋做有道德的人”为活动主题,深入到老年中心敬老院为年迈的老人做义务劳动;利用植树节义务为学校和杨梅社区植树1000多株,除杂草700多平方米,治理母亲河道200多米。时常到社区进行环境整治与知识宣传,深入开展了五创联动小手拉左右手活动。
四、丰富育人的活动方式,提升丰富孩子的学习生活品味。
学校一直将“动起来,让每一块玉绽放光彩”育人目标,组织开展了内容丰富形式多样的文体活动,
1、成功举办了“快乐六一”暨第三届校园文化艺术节、读书演讲比赛和经典诵读比赛。学生的身心在活动中得到全面发展,综合素质得到提高,深受社会各届的广泛参与和认可。
2、成功举办了“我在科技中成长”第二届科技节。在活动中,师生人人参与,积极创新,形成了良好的科技创新氛围。学校评选出了近40余件优秀作品,为参加市第二十届科技大赛积极做准备。
3、成功举办了第三届体育节暨两操一舞大赛,全校25个参赛单位在公平的舞台上,分别以最标准的动作、整齐的队列展示了集体形象,培养了学生集体荣誉感。
4、扎实开展“乒乓球”特色体育活动。我校将原有的乒乓球台重新规划,孩子们在乒乓球台上找到了童年的乐趣、体验合作的快乐和谦让的美德,杜绝了学生不团结的事件发生;教师在比赛中增进了友谊,在活动中增强了体质。
5、实践基地中一块块实验田,让孩子们在这里发现了学习以外的知识。一份份清晰的报告记录反映了孩子们探索科学的历程,填补了学生在科学课上只有空想不能科学实践的空缺,弥补了曾经科学课上的遗憾。
五、反思工作差距,努力改正前行
1、工作中,方法还缺乏灵活性;理论的学习与工作实践还有差距,工作水平有待进一步提高。
2、工作中的创新力与勇气不够。
成绩属于过去,未来的工作仍需努力。我将一如既往地虚心学习,认真工作,向党和人民交一份满意答卷。
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
时间如流水,似乎在不经意间,20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年,见证了垫江一中发展历程中的不平凡。这一年,我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长,迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年,全体教师并肩携手自强不息,有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年,于我个人而言,也是经历较大变化的一年,因为学校领导班子的调整,我担任高20XX级分管行政,并于20xx年11月初,告别了分管了三年的教研工作,开始接管德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度,我都相信,总结过去是为了更好地行走于未来的路上,为此,今天我在这里向各要总结汇报一年来的任职情况,请大家评议、指正。
合理定位校长的助手、中层的向导、教师的伙伴
定位准确是职能发挥的前提。身为副校长,我坚守一个理念,那就是要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手,准确把握校长的工作思路,并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次是中层的向导,为中层干部的具体工作提供简便易行、具有可操作性的指导性意见,减轻他们的工作压力;然后,我还是教师的伙伴,了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩,解决他们工作中的一些困难。一直以来,我都这样定位着自己的角色,并为之努力。
教研工作抓落实,求创新
教研工作是学校教学工作中的重要组成,我分管教研工作时,提出了教研工作的3大要求:
1、指树立一种意识,即质量立校、教研兴校的意识。
2、指做好两大沟通,即学校内不同学科教研组相互沟通,以取长补短,学校教科室与县教委教科所积极沟通,以了解前沿教研动态,开阔视野。
3、指做好三项具体工作,一是教研活动常态化,规定教研活动的时间、地点、考核要求,以常规促规范;二是学科活动特色化,鼓励举行富有学科特色的教研活动,如物理组举行的航模制作辅导活动。三是教师专业化成长制度化,如坚持师徒结对制度,加速新教师的成长;执行骨干教师专题讲座制度,发挥骨干教师的示范作用;坚持三课制度,新教师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课,将课堂打造为教师专业成长的主阵地。
德育工作抓常规,求实效
去年11月,根据学校安排,我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末,学期已接近尾声,但在其位,就必须谋其政。我深知德育工作作为学校的首位,责任重大,不敢有丝毫懈怠。
首先:完善了德育网络,加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上,推行了年级德育行政制度,每个年级一名行政主管年级德育,形成了校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任的五级德育管理网络,壮大了德育管理队伍,强化了年级管理,增强了德育管理有效性。同时,加强了班主任队伍的建设,举办了班主任经验交流会,搭建平台,相互学习,共同进步。
其次:强化了常规管理,提高了管理要求。德育工作千头万绪,唯有提高要求抓好常规,才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政支持下,上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推进了校园环境卫生的整治工作,为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。
第三:丰富了德育活动,提升了德育实效。本年度学校举行了中华魂读书活动美德在我心中演讲比赛、学生手抄报比赛等活动,并成功举办了秋季田径运动会12.9文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动,成功承办了县乒乓球比赛等等。这些活动激发了学校的生机和活力,是素质教育生动画面的美好体现。
年级管理工作讲民主、重团结。年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的年级规模,对年级管理者提出了不低的要求。我在管理中坚持民主团结和均衡发展两大原则,年级重要管理决定一定和协管行政、年级组长、教师代表共同商议,并在试行中倾听各种建议,要求年级管理者绝对不可独断专行、绝对不可暗箱操作,制度管理、透明管理,以打造团结和谐的教师队伍;同时注重班级均衡发展,a、b、c三个层次班级各有要求,同层次班级你追我赶,力求不让一个班级因失去信心而掉队。
临时性工作乐意干,尽心尽力、从不推诿。学校工作一盘棋,需要顾大局、识大体,我在做好本职工作之余,坚持与大家互相尊重、互相配合,服从组织安排,有较强的民主意识,做事敢负责任,从不推诿,只要领导指示,老师建议都乐意接受,并认真做好。我除了上好高三(8)班的语文课,完成分管工作之外,还协助校长做了一些其他临时性工作,如协调上下级关系,维护教师稳定,参与高三管理,加强师德师风培训,组织听力考试,搞好迎检工作等,工作中不计名利、不计报酬,不计得失。
自我反思在成绩中收获经验,在不足中改进成长!
本学期的工作即将告一段落,回顾这半年来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职,请各位领导和同事对我进行评议。
作为德育处主任,落实学校德育工作,开展德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
1、配合班主任抓好班集体建设 。认真召开班主任工作月会,每周下发安全教育课教案或安全告家长书等学习资料,完成班主任考核,深入班级、寝室,多为班主任排忧解难,依托团委学生会的力量,带领班主任围绕“文明班级”、“文明寝室”流动红旗评比狠抓学生的行为习惯,解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。在3月份举办法制卫生安全和疾病卫生防控讲座,4-5月份按照市局要求认真落实疟疾防治知识教育;利用开学典礼、八年级地生和九年级中考动员大会以及期中总结大会阶段性地整顿校风校纪;每月都有教育主题,定期举办的主题教育班团课,在五四来临之际对前一阶段的工作进行了认真总结、评比表彰了一批优秀团员、团干,并向上级团委推荐表彰了702班的高港,同时还吸纳了一批新团员;此外依托校团委和学生会,每天对寝室内务整理、教室和清洁区卫生以及三操纪律进行督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理,确保净化校园。安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。
4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“法制卫生知识讲座”、“疟疾防治教育”,对学生进行了法制教育、心理健康教育;以及围绕“喜迎十八大、争创新业绩”做学生健康成长的引路人的家访和留守学生关爱活动,开展学习雷锋做文明礼貌、上进好学的合格中学生活动,掀起回收易拉罐、饮料瓶等资源、保护龙马河、清洁校园等一系列环保活动;开展共青团建团94周年纪念活动;继续落实“大家唱、大家跳”艺术教育,举办第三届校园文化艺术节,培养学生主持、唱歌、跳舞、书法、绘画、手工制作等能力;开展深入利川腾龙洞、梭布垭石林参观考察以及帮助龙马耳顶山茶厂采茶等有益的社会实践活动,引导学生心怀感恩之心,在实践中不断提高学生的能力。
5、关心、帮助后进学生,做细致的教育转化工作。建立留守儿童档案,对留守儿童结对帮助、关爱,特别是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。
6、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理能力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。
缺点及今后德育工作的努力方向:
1、班主任队伍的组建需要深入斟酌。各班缺乏工作激情和工作主动性、主动性,有时还有点懒,致使个别班级的学缺少教师的管理和帮助,导致这几个班的班风、纪律、卫生混乱。面对这种情况,德育处显得力不从心,缺少班主任的参与,德育工作形同虚设。
通常来讲,有付出就会有收获,在经济飞速发展的今天。我们常常会用到报告这种实用文,报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,提出意见或者建议,答复上级机关的询问,你收集了多少报告范文呢?我为您准备的“德育主任中高述职报告”会尽力满足您的需要,请将本网页保存在您的收藏夹中以备不时之需!
各年级班主任、年级组长、值周班、学生会共同行动起来,落实好“十个零计划”五个务必做到,五个努力实现。
务必实现“0”着装、配饰不规范,不合格目标。务必实现“0”发式不合格,男生平头,女生马尾松。务必实现“0”迟到、早退、旷到的目标。(特殊状况除外)务必实现“0”上课睡觉或扰乱课堂纪律现象。务必实现“0”学生在校园内携带和使用手机。
每周的班长例会要正常召开,及时了解各班的学生动态。
班级日志要落实到位,每一天班主任要安排值日班长如实填写,班主任及时检查并写好评语或寄语。
管理好值周班的工作,按照学校的计划,值周班的任课老师排班带领学生协助检查工作。
学生会的工作:排班每周周日在校门口检查学生的行为规范。每一天晚上安排在教学楼卫生间、小广场、图书馆周围抓抽烟、早恋等违纪的学生,加大检查力度。
对违纪学生的处理及时到位,加大处罚力度,教育是一方面,到达开除的绝不姑息。
1、以老带新,以老促新,重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。继续开展“师徒帮带结对子”的活动,要求是不论年龄大小,只要是第一次当班主任就要师徒结对,多跟师傅学习交流班级的管理经验。年终的时候我们要评选出优秀的师徒结对。
2、减少事务性会议,多开展讲座培训。事务性会议,讲的都是老生常谈的问题,每次光提出了问题,却没有找到解决问题的方法。因此在模范班主任引领,优秀班主任的指导,有经验班主任的帮忙下多开展班主任经验交流会,树典型、立标兵,使班主任学有榜样,干有方向。
3、加强对班主任业务潜力的培训,主要以“请进来、走出去”的渠道,能够请一些专家来给我们班主任做讲座和培训,我们也给学校领导申请,外派参观学习时对班主任有所倾向,让班主任有更多的机会走出去看看别人的管理、学学别人的理念。
4、自身的专业化成长,我们成立一个班主任沙龙,对于一些好的名著或者上学期老师们定的书,班主任老师要写读后感,交流读书心得,相互促进,共同成长。
5、年终考核评先选优、岗位定档方面,学校一向都是侧重倾向于班主任,我们也申请这个力度能够更大。让班主任老师感觉到,干的工作虽多,活虽累,但得到了学校的认可和肯定,让我们更有激情和动力。
6、多开展班主任的活动,提升团队的凝聚力。生活节奏很快,工作压力也很大,我们就自娱自乐,班主任节会越搞越好,班主任舞蹈队我们还要继续,我们可不能够申请我们事务性的会议就不在会议室召开,能够操场集中,先简明扼要的通知事情,然后群众运动,不仅仅锻炼身体,也提升了业余生活。
7、德育工作、人人有责,构成一种“人人是德育工作者,处处是德育工作阵地,事事是德育工作资料”的`全员德育氛围。大家拧成一股绳,劲往一块使。把德育工作做好。
8、在学校力所能及的状况下,尽力提高班主任的待遇。杨书记在教师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇,以提高班主任的工作用心性和幸福指数。
我于20xx年9月起任中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现根据学校的有关要求,述职如下。
一、完成的主要工作
任职以来,自己始终明确职责、摆正位置。用心协助主管校长搞好学校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作:
1.德育工作。
由于在新班子的正确领导下,学校强化了德育常规管理,使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础礼貌素质得以改善和提高。学校主要开展了如下德育活动:迎奥运、讲礼貌、树新风活动;教育无 界、爱心无 界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份,民族精神教育月系列活动,召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会。
“十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评比活动;继续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进行了增补,由10课增加到16课,23000多字。礼貌学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳解放60周年征文活动;组织开展了丰富多彩的假期实践活动;完成了学生品德评定工作。进行了安全教育和综合治理工作。会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作。
2.教育科研工作。
开展了《和谐德育》实验课题的申报开题工作;继续开展了省级家长学校实验校的研究工作。解答了教师业务的咨询。完成了学校《20xx年教育年鉴》的编写工作。
3.对外宣传工作。
完成了XX小学德育网的信息上报工作,共发表信息40余条,论文4篇,调查报告1篇,校本教材1篇,学生作品15篇。出版《德育月报》6期并在市中小学德育网发表。红领巾广播站定期播音,少先队板报及时更换。为学校社会形象的改善做出了自己的贡献。
二、存在的主要问题
自到中心小学工作以来,自己对学校的德育和自身工作状况一向在不断的反思。不足之外,有待于今后进一步改善。
克服学校在硬件方面的客观困难,继续加强校园文化建设,继续以提高学生的基础礼貌素质为核心,强化德育特色,与安全保卫处、体卫艺处密切配合,努力使我校成为学生礼貌、校园整洁、教师舒心、环境安全的农村小学。
本年度根据学校工作安排,我担任学校德育处主任和高三年级副主任,还承担了高三(2)班政治教学工作。本人在教育教学管理工作中,始终坚持党的教育方针,教书育人,为人师表,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作。
一、德育处工作
1、狠抓学生仪表规范教育。进一步完善和明确“钦州市第三中学生仪容仪表规范”标准,严格要求学生对照“学生仪容仪表规范”的标准和要求,从学期开学和新生入学的第一天起,通过班级自查、学工处、学生会突击检查等方式,采取现场整改、限时整改、公示整改名单等措施将该项工作先行抓实。在严格管理措施的同时,重视学生的美育教育,培养学生拥有一双正确审视美的眼睛,使学生懂得“适合的才是美”,力争将硬性管理化为自觉行为。
2、严抓学习纪律管理。继续加强与教务处、团委、安稳办等部门联动,对学生迟到、早退、旷课、课堂使用手机等现象进行日常巡查,加强对自习课和早晚自习的纪律管理,并积极联合其他处室及班主任开展学风建设活动,让学生有事情做,有东西学。
3、重视文明行为养成。我高度重视学生的“文明教育”和“文化教育”,通过课间操集会、班会高频率地向学生传递中国梦精神。把中华民族精神与日常生活结合起来,以“教师节”为契机,抓尊师爱师;以“重阳节”为契机,抓尊老敬老;以“国庆节”为契机,抓爱国爱校;以“美丽钦州”为契机,抓乱丢乱扔,通过上述活动的推进,让学生与文明拉手,高雅通行。
4、在学校党政领导下,实行班级管理模式、制订班规班约,打造班级主流文化,帮助学生制订人生规划,从而打造我校品牌,树立学校形象。
5、完善了教室、宿舍管理机制。以“达标教室、宿舍”评比这一常态工作为着眼点,制订达标教室、宿舍标准,每天进行检查评比并把检查结果及时据反馈总结通报蹲点领导、班主任,以便及时地改正不足之处。从而树立教室文化、宿舍文化,发挥文化的育人作用。
6、加强对课间操的管理,根据我校学生做课间操的实际情况,积极联系团委、学生会参与课间操管理评比,把课间操评比结果与班主任、蹲点领导管理成效、直接挂钩,提高工作的积极性,确保做课间操重量。
7、强化学生安全意识。牢固树立“安全重于泰山”的思想观念,积极会同安稳办通过
广播板报等形式,对学生进行卫生防疫、防火、防盗、交通、住宿等方面的安全常识宣传和安全日常巡查;特别加强节假日及学校大型活动等的安全防范工作,以确保学生人身财产安全。
8、加大对违纪学生的管理力度,做好问题学生的帮扶教育工作。依托家庭、社会和学校各方面力量,实施监督、教育和处分相结合的教育模式,贯彻“教育为主、处分为辅”的处理方式,对屡教不改、严重违反学校规章制度的学生加大处罚力度,从而加强对学生处分过程的管理,严格依照《学籍管理规定》和《学生违纪处分条例》处分学生,规范处理程序,提高处分实效。
9、做好清洁卫生工作。我校学生卫生意识差,管理难度大,如果班主任严格执行魏书生的班级管理模式,卫生管理工作可能就容易多了,但班主任总是无法执行下去,而且卫生工作范围广、内容多,所以清洁工作总是做得未够彻底。本学期在翁副校长的指导下,德育处全体领导、干事共同想了很多办法,一起监督检查,卫生清洁工作有了很大的改进。
(1)开学初与宁秋副主任、卫生员认真研究了学校卫生工作的范围以及工作的内容重点要求,根据各年级各班的学生特点,细致划分了各班清洁区域,认真制定了清洁方案,尽量做到公平公正而且达到最大的效果。虽然刚开始有些班级还发生矛盾,也出现了一些工作漏洞,但在不断的修改补充下,方案越来越完善,工作效果越来越好。
(2)贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求。每周巡查教学楼、清洁区三到四次,认真检查,发现问题马上向班主任提出整改,指导改进,督促反省。本学期教室、清洁区的卫生工作做得较好,女生宿舍也做得非常好,男生的卫生间洗漱间稍差。但本学期经过两次彻底的清洗,情况好转了很多。
(3)抓好卫生检查员的工作。在翁副的指导下,本人的经常督促下,本学期卫生检查员的工作越来越细致,并能做到及时向班主任反馈让各班得到及时改正,并且每天把检查结果放在班主任Q群里,促进了班主任的责任感。
10、组织好有关德育方面的征文比赛,指导黄春荣副主任资助方面的征文比赛。围绕“我的梦.中国梦”进行了征文、短信、对联的比赛的组织活动。
11、组织好青少年心理生理健康教育活动。做好宣传、资料发放、录像等工作。
12、做好德育处所有工作。开学初修改《学海导航》、课间操的管理条例、处理学生迟到、睡觉、玩手机、迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,学校卫生清洁工作、宿舍纪律等,商量决定每一周班主任工作、班会内容等。
13、指导宁秋副主任做好女生工作和卫生清洁工作、其他工作。
二、年级管理工作
1、做好学生思想教育管理工作。召开了全级学生安全教育、守纪教育、卫生清洁教育、
如何与同学和谐相处、高三学生如何为高考努力等主题会议。指导学生会管理工作,指导他们做好每一天学生迟到、旷课等违纪记录及处理、教育工作。
2、指导班主任如何打造优秀班集体、落实魏书生班级管理模式、确定学生奋斗目标的工作,处理日常与学生、家长发生的冲突。经常向班主任了解各班学生思想情况,交流管理方法,指导教育管理意见。每周不少于四次巡查教室,了解老师上课情况及学生课堂表现,及时向年级主管领导反馈,商量探讨管理策略。多次检查宿舍,向宿舍管理员了解学生宿舍清洁、休息纪律情况,督促班主任做好宿舍管理工作,特别抓好休息时间学生手机使用问题。
3、贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求,做好指导检查工作。每周巡查本年级教室到七次,认真检查,发现问题马上向班主任提出整改,指导改进,督促反省。
4、处理年级学生每天发生的违纪行为,比如迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,跟家长做好沟通工作。
5、打造高三教室的主流文化,为高考营造氛围。
三、教育教学方面
1、积极参加钦州市基础教育名师培训,业务上不断努力学习,不断接受新观念,不断提高自己的理论水平和实践水平,不断充实完善自己的教育教学思想,形成自己的工作思想和教育理念.
2、不断地学习新的现代化教学手段。积极利用课余时间学习有关工具软件,经常上网收集资料,制作课件,发送邮件给同级同科教师,达到资源共享。
3、教学成绩突出。本年度所任教的班级的语政治成绩很好。
四、不足之处
1、日常工作不够细心,考虑问题不够全面。比如检查教室和包干区卫生工作时不够细致,对教室和包干区存在的问题检查不到位,比较粗心大意。
2、宏观工作能力有待提高,日常工作处理能力不够高。对学校总体工作、处室工作的处理宏观能力不够高。对年级学生在教室、宿舍玩手机的问题想了很多办法制止,但收效甚微。其它违纪现象发生虽然越来越少,但每到天气转冷,总是有很多人迟到,学生纪律性未够强。学生抽烟现象也存在,不能防范。特别是卫生保洁问题,没想出更好的办法。
3、工作主动性不够强。很多时候的工作都是领导布置后才去做,如宿舍是问题存在最多的地方,应该去检查,但很少主动去巡查。
4、工作创新意识不够。处理问题时常用惯用的方法来解决,没有用新的方法来解决导致有的问题未能得到有效的解决。
总的来说,一年来,我都在努力的工作,同时在工作中还存在着很多不足的地方,在以后的工作中必须进一步的改进。我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。
各位领导、老师,大家好!
本人主要负责学生的德育管理工作。一年来,在上级和学校领导的正确指导下,在我校各位班主任的大力支持配合下,我校的德育工作取得了较好成绩,为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。现就这一年来的分管工作作简要汇报,敬请各位领导、老师批评指正!
一、分管工作完成情况。
1、学生管理。随着单亲家庭子女,外出打工子女的不断增多,学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化,学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此,我校坚持全体教师参与学生管理,对于“问题”学生实行全员参与教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径,加强对学生的行为习惯的养成教育,努力形成良好的班风和学风。
2、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面,是校园文化建设的基础,也是和谐校园的重要组成部分。一年来,班主任及时加强学生卫生打扫的监督指导,从而保证了教室内外的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育,乱丢、乱扔的现象少了,但是,教室内的卫生还有待提高。
3、各种德育主题活动。主要通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育、感恩教育等。通过黑板报、画廊、班队活动、国旗下的讲话、讲故事活动等多种形式的活动,对学生进行思想教育。如上学期开展的“我以雷锋为榜样”为主题系列活动,还有开展了文明创建小天使进家庭系列活动,我的中国梦故事大会系列活动,“强化劳动教育,提升基本生活能力”系列教育活动等等。
4、班主任管理方面一系列工作。
5、还完成了学校临时安排的家长学校有关工作。
6、学校资助中心工作(这一项工作主要是王主任负责)。
二、工作中存在的问题。
1、对于学生习惯的培养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,长抓不懈。
2、班主任队伍的培训力度不够。
4、周末放学前学生卫生打扫情况不好,导致周末操场卫生状况不好。
5、学生放学路队纪律不是太好。
三、新学期工作设想。
1、重新制定学校常规考核细则和班主任考核细则,加大班主任的管理力度,努力提高优秀班主任的津贴。
2、重新制定学校值周考核细则,向学校努力争取值周津贴。
3、进一步强化学生的常规管理。
4、一切围绕育人目标。努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。
各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算,我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短,加强学习,改进工作方法,我一定继续坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一起,促进我校德育工作再上新台阶。
xx年9月末,举全校之力,共同完成运动会。12月末,全校共同完成艺术节工作。xx年4月,“师生书法作品展”顺利举行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末举行了红五月“合唱节”比赛活动。
作为德育主任,我积极参与到活动中,与德育团队共同精心设计活动,使活动成为展现学生风采的平台,成为展示首都师大二附中魅力的窗口。
幸福需要教育,教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道,就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的情绪、幸福的观念,才能引导学生走出一条属于自己的幸福之“路”。校园才能成为是一个幸福的校园,教育才是幸福的事业。
学校的德育处工作任重而道远,少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势,克服不足,努力做好自己的工作。
我相信:有。
“树德立仁”的校训指引着我们,
以德养校的学校领导支持这我们,
德高望重的老教师给我们传承二附中优秀的精神,
德艺双馨的骨干教师成为二附中的栋梁,
德才兼备的青年教师发扬着二附中的传统。
我们的学校会越来越好!
百年大计,教育为本,教育之本,在于德育。20__年度学生工作处联合相关科室和各教研室紧密围绕“立德树人”根本任务,深入贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》文件精神,结合学校实际,构建“大德育”工作体系,扎实开展了各项工作,切实提升了育人成效。
1、班主任队伍建设
我校非常重视班主任队伍建设,成立班主任工作室,搭建平台给班主任提供更多的学习、交流机会,本年度开展班主任读书分享研修活动3次;多元育人整合课示范活动7次;校内新任班主任培训2次;班主任全员培训6次;知名专家培训2次。利用每周日晚自习时间召开班主任会议,会上除总结上一周工作情况和布置下一周工作外,还对学生管理中出现的问题进行分析,并给出处理意见,以提高班主任队伍的业务能力。
2、制度建设管理规范
进一步完善班主任评估考核体系,对现有的《班主任管理考核办法》《班级管理考核办法》《班主任绩效工资发放办法》等进行完善并提交教代会讨论。要求班主任每天进教室、宿舍,并对班级卫生、学生仪容仪表、纪律等方面进行督促检查,理清班主任一日常规工作。每周公布班级考核成绩,每月一小结、每学期一汇总,作为年终班主任考核的主要依据。
3、全员育人初见成效
修订完成《理工学校德育一体化建设实施方案》和《规责入心、严爱德育——德育工作体系》;实行学校领导带班、学工处和安保处人员联合值班制度;根据学校实际情况安排班主任分时段值班,做到每天都有领导、老师在教学楼、宿舍、食堂等学生聚集地值班,随时关注学生,规范学生的言行。思政课列入教学课表,同时要求所有任课教师注意授课过程中的德育渗透。
4、学生管理育导结合
因为疫情影响未能组织军训,但入学教育课程在开学后陆续开展。安排新生听励志讲座4次;开展野外拉练拓展教育活动1次;组织学习《中等职业学校学生公约》和《学生违纪处分条例》等相关内容。
学生工作处、安全保卫处值班人员和学生会的同学,随时随地对学生的手机管理、仪容仪表、言行举止、迟到早退等情况进行检查,及时反馈,有力提升了学校的德育效果。
按照上级要求,做好新冠疫情防控工作,每日筛查学生家长出行情况,统计数据上报,教室每日消毒通风。
5、主题教育成效显著
开展了丰富多彩的主题教育活动,如节日系列活动、开学第一课、《德育学堂》、《同上一堂思政课》、毕业教育和毕业典礼活动、“改变从我做起、课堂拒绝手机”签名活动、铸牢中华民族共同体意识系列活动等。
励志讲座精彩纷呈,王__校长的《新起点、新行动》讲座、赵__副校长的《规范行为、立志成才》讲座、张__主任的《理清思路、为梦前行》讲座;开展《珍爱生命、感恩生活》和《为梦想插上翅膀》主题教育活动;组织全体团员参加“绿色环保、你我同行”志愿服务活动。
班级文化建设增强了对学生的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育。形式多样的主题教育活动引领学生养成良好的行为习惯,树立正确的世界观、人生观和价值观。
6、家、校、社联动,促进学生健康成长
上学期成功举行了家长开放日活动,家长会上由王__校长和刘燕老师作了家庭教育培训。本学期邀请著名教育专家余国良教授为我校的男生、女生和新生家长分别作了讲座。期中考试后,由于疫情影响虽然没能召开家长会,但通过《学校致家长的一封信》和《班级致家长的一封信》,加强了家校沟通。此外,还邀请内蒙古新创资源再生有限公司工作人员进校开展环保科普教育。通过以上活动,真正实现了家、校、社联动教育。
7、安全工作常抓不懈
组织开展安全演练和安全教育讲座,联系辖区派出所多次深入宿舍进行安全检查;召开了以“远离暴力、拒绝校园欺凌”为主题的主题班会。为加强校园安全管理,组织班主任每日晚自习期间在教学楼值班,实现安全管理无死角。
8、文体活动丰富多彩
开展丰富多彩的文体活动是增强班级凝聚力、陶冶学生高雅情操的重要途径。通过__野生动物园徒步之旅,让学生开阔了视野,增强了环保意识。9月17日我校举行第十一届田径运动会,本届运动会有62个班级共1155人次的运动员参加了15个竞赛项目的激烈角逐,是我校建校以来规模最大的运动会。此外,学校还组织了绘画比赛、迎新生篮球比赛、“青春闪亮、唱响理工”——第二届校园大合唱比赛等文体活动。
9、劳动教育夯实基础
为了让学生进一步树立劳动意识,增加学生接触大自然的机会,后勤服务中心把学校后面一块空置已久的土地开垦出来,施好农家肥、买好秧苗和种子分配给各班级耕种,学生利用课余时间浇水、施肥。学校各处室也分得一块责任田,老师们利用业余时间打理菜园。大家把劳动当作一种体验、当成一种快乐。当然受益最多的是我们的学生,他们在给蔬菜浇水施肥、期盼小菜苗长大的过程中,感悟到了很多东西,而这些感悟是无法在课堂上学到的。
相信大家都知道,真实经验是打开理论宝库的关键,随着经济的不断发展,我们时常需要撰写报告。那么,如何编写一份可行性报告呢?本文将从多个分析角度全面探讨“德育主任述职报告”,以下内容仅供您在最终决策时参考,实际选择仍应由您自主决定!
本年度根据学校工作安排,我担任学校德育处主任和高三年级副主任,还承担了高三(2)班政治教学工作。本人在教育教学管理工作中,始终坚持党的教育方针,教书育人,为人师表,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作。
一、德育处工作
学工处、学生会突击检查等方式,采取现场整改、限时整改、公示整改名单等措施将该项工作先行抓实。在严格管理措施的同时,重视学生的美育教育,培养学生拥有一双正确审视美的眼睛,使学生懂得“适合的才是美”,力争将硬性管理化为自觉行为。
团委、安稳办等部门联动,对学生迟到、早退、旷课、课堂使用手机等现象进行日常巡查,加强对自习课和早晚自习的纪律管理,并积极联合其他处室及班主任开展学风建设活动,让学生有事情做,有东西学。
班会高频率地向学生传递中国梦精神。把中华民族精神与日常生活结合起来,以“教师节”为契机,抓尊师爱师;以“重阳节”为契机,抓尊老敬老;以“国庆节”为契机,抓爱国爱校;以“美丽钦州”为契机,抓乱丢乱扔,通过上述活动的推进,让学生与文明拉手,高雅通行。
制订班规班约,打造班级主流文化,帮助学生制订人生规划,从而打造我校品牌,树立学校形象。
宿舍管理机制。以“达标教室、宿舍”评比这一常态工作为着眼点,制订达标教室、宿舍标准,每天进行检查评比并把检查结果及时据反馈总结通报蹲点领导、班主任,以便及时地改正不足之处。从而树立教室文化、宿舍文化,发挥文化的育人作用。
学生会参与课间操管理评比,把课间操评比结果与班主任、蹲点领导管理成效、直接挂钩,提高工作的积极性,确保做课间操重量。
7、强化学生安全意识。牢固树立“安全重于泰山”的思想观念,积极会同安稳办通过
广播板报等形式,对学生进行卫生防疫、防火、防盗、交通、住宿等方面的安全常识宣传和安全日常巡查;特别加强节假日及学校大型活动等的安全防范工作,以确保学生人身财产安全。
社会和学校各方面力量,实施监督、教育和处分相结合的教育模式,贯彻“教育为主、处分为辅”的处理方式,对屡教不改、严重违反学校规章制度的学生加大处罚力度,从而加强对学生处分过程的管理,严格依照《学籍管理规定》和《学生违纪处分条例》处分学生,规范处理程序,提高处分实效。
内容多,所以清洁工作总是做得未够彻底。本学期在翁副校长的指导下,德育处全体领导、干事共同想了很多办法,一起监督检查,卫生清洁工作有了很大的改进。
(卫生员认真研究了学校卫生工作的范围以及工作的内容重点要求,根据各年级各班的学生特点,细致划分了各班清洁区域,认真制定了清洁方案,尽量做到公平公正而且达到最大的效果。虽然刚开始有些班级还发生矛盾,也出现了一些工作漏洞,但在不断的修改补充下,方案越来越完善,工作效果越来越好。
(宿舍达标、清洁区的要求。每周巡查教学楼、清洁区三到四次,认真检查,发现问题马上向班主任提出整改,指导改进,督促反省。本学期教室、清洁区的卫生工作做得较好,女生宿舍也做得非常好,男生的卫生间洗漱间稍差。但本学期经过两次彻底的清洗,情况好转了很多。
(3)抓好卫生检查员的工作。在翁副的指导下,本人的经常督促下,本学期卫生检查员的工作越来越细致,并能做到及时向班主任反馈让各班得到及时改正,并且每天把检查结果放在班主任Q群里,促进了班主任的责任感。
组织好有关德育方面的征文比赛,指导黄春荣副主任资助方面的征文比赛。围绕“我的梦.中国梦”进行了征文、短信、对联的比赛的组织活动。
组织好青少年心理生理健康教育活动。做好宣传、资料发放、录像等工作。
做好德育处所有工作。开学初修改《学海导航》、课间操的管理条例、处理学生迟到、睡觉、玩手机、迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,学校卫生清洁工作、宿舍纪律等,商量决定每一周班主任工作、班会内容等。
指导宁秋副主任做好女生工作和卫生清洁工作、其他工作。
二、年级管理工作
守纪教育、卫生清洁教育、
如何与同学和谐相处、高三学生如何为高考努力等主题会议。指导学生会管理工作,指导他们做好每一天学生迟到、旷课等违纪记录及处理、教育工作。
落实魏书生班级管理模式、确定学生奋斗目标的工作,处理日常与学生、家长发生的冲突。经常向班主任了解各班学生思想情况,交流管理方法,指导教育管理意见。每周不少于四次巡查教室,了解老师上课情况及学生课堂表现,及时向年级主管领导反馈,商量探讨管理策略。多次检查宿舍,向宿舍管理员了解学生宿舍清洁、休息纪律情况,督促班主任做好宿舍管理工作,特别抓好休息时间学生手机使用问题。
宿舍达标、清洁区的要求,做好指导检查工作。每周巡查本年级教室到七次,认真检查,发现问题马上向班主任提出整改,指导改进,督促反省。
打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,跟家长做好沟通工作。
5、打造高三教室的主流文化,为高考营造氛围。
三、教育教学方面
1、积极参加钦州市基础教育名师培训,业务上不断努力学习,不断接受新观念,不断提高自己的理论水平和实践水平,不断充实完善自己的教育教学思想,形成自己的工作思想和教育理念.
2、不断地学习新的现代化教学手段。积极利用课余时间学习有关工具软件,经常上网收集资料,制作课件,发送邮件给同级同科教师,达到资源共享。
3、教学成绩突出。本年度所任教的班级的语政治成绩很好。
四、不足之处
1、日常工作不够细心,考虑问题不够全面。比如检查教室和包干区卫生工作时不够细致,对教室和包干区存在的问题检查不到位,比较粗心大意。
处室工作的处理宏观能力不够高。对年级学生在教室、宿舍玩手机的问题想了很多办法制止,但收效甚微。其它违纪现象发生虽然越来越少,但每到天气转冷,总是有很多人迟到,学生纪律性未够强。学生抽烟现象也存在,不能防范。特别是卫生保洁问题,没想出更好的办法。
3、工作主动性不够强。很多时候的工作都是领导布置后才去做,如宿舍是问题存在最多的地方,应该去检查,但很少主动去巡查。
4、工作创新意识不够。处理问题时常用惯用的方法来解决,没有用新的方法来解决导致有的问题未能得到有效的解决。
总的来说,一年来,我都在努力的工作,同时在工作中还存在着很多不足的地方,在以后的工作中必须进一步的改进。我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。
2、德育处主任述职报告
从促进我、感动着我。德育工作能够顺利的开展,完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为幸福的德育工作者。
一、全员德育,完成学校大型德育活动
20xx年9月末,举全校之力,共同完成运动会。12月末,全校共同完成艺术节工作。20xx年4月,“师生书法作品展”顺利举行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末举行了红五月“合唱节”比赛活动。
作为德育主任,我积极参与到活动中,与德育团队共同精心设计活动,使活动成为展现学生风采的平台,成为展示首都师大二附中魅力的窗口。
二、班主任团队建设,学校幸福教育的基石
幸福需要教育,教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道,就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的情绪、幸福的观念,才能引导学生走出一条属于自己的幸福之“路”。校园才能成为是一个幸福的校园,教育才是幸福的事业。
本学年积极开展班主任培训活动。组织班主任共同学习交流倾听校级公开班会20节。
在与班主任的交流学习的过程中,我感觉到我校班主任工作的艰辛,如何将班主任们的复杂的工作简单化,如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增加成就感,是我下一阶段的工作重点。
三、德育团队,促学生幸福成长
我校育人目标是培养具有可持续发展的能够适应社会的合格公民。教育工作者最大的责任就是要培养出善于学习(知识和技能)、能够积极与人交往、有着稳定的人生理想的人。让他在学习活动、交往活动中学会求知,学会爱与被爱,学会理解宽容自己和他人,学会选择快乐的生活。
依据这一理念,我与德育处的老师们共同设计了德育活动:
学生承办运动会;学生承办升旗仪式;学生成为“大讲堂”的主角;申请“免监考班”;学生社团初步组建;校服由学生自主选择款式、样式;学生走出校园,成为海淀学生舞台的精英。
作为德育主任,我努力从学生的实际出发,为学生们搭建展示的平台与舞台,将选择的权利留给学生,将信任留给学生。学生成为学校的主人。
四、德育常规管理工作,在繁琐中体验幸福
德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分,在学校安全、师生健康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣传、常规量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题学生教育、家长沟通等方面,德育处的同仁们起着或大或小的作用。
根据学院要求,我对一年来教研室工作状况进行了仔细总结,现将有关状况报告如下:
教研室现有老师11人,其中,正高3人,副高2人,中级6人。
(一)德(师德师风建设状况)。
本学年,在学校和学院领导下,教研室全体老师不断开展师德师风建设主题活动,推动教研室老师的作风建设和道德建设,促进了教研室各方面工作健康稳定的进展。首先,以教研室党支部为核心,加强党员老师的先锋作用,带动其他老师共同开展好师德师风建设。其次,教研室定期进行师德师风建设研讨,不断自我剖析,教研室老师之间也相互监督,共同做好师德师风建设。教研室全体老师在工作中任劳任怨,勤勤恳恳,能够全面履行岗位职责,仔细履行岗位职责,乐观参加和支持学校改革进展实践,能够从大局动身,听从学校和学院工作支配,正确处理集体和个人间的利益关系。
(二)能(教学科研完成状况)。
科研:本学年老师乐观投身科研工作,结合自身特长服务社会和产业进展,在科研项目申报、科研成果与科技嘉奖等方面都取得显著成效。全体老师能依据产业和社会经济进展需要,结合自身特长开展科研工作并服务社会,都完成了岗位要求的科研业绩要求。
(三)勤(爱岗敬业方面)。
教研室老师能够以本为本,以同学为中心,扎实做好本职工作,立德树人,为同学传授学问、技能。能够做到课前课仔细备课,跟踪学科进展,更新教学内容,教学过程中使用多种教学工具和手段,创新教学方式,做到上课生动好玩,提升教学效果。
(四)廉(廉洁自律工作方面)。
廉洁是老师立教之本。教研室老师能带头宣扬廉洁文化,把廉洁带进课堂;能坚持原则,严格遵守党纪国法和规章制度,真正做到廉洁从教,洁身自好。
(一)存在的`问题。
教研室存在的主要问题是教学讨论工作仍有不足,教学讨论成果不突出,没有亮点。作为新办专业,在课堂教学、实践教学等环节上缺少可借鉴模式,教学条件仍需进一步完善。同时,本教研室青年老师较多,需要尽快提升教学水平并凝练科研方向。
(二)下一步工作思路。
今后,教研室需进一步凝练思路、聚焦特色,做好专业建设顶层设计,加大教学改革力度,仔细做好课程群和课程教学团队建设,发挥老老师的传帮带作用,尽快提升青年老师的教学和科研水平,建设特色鲜亮、符合社会和行业进展需要的专业。
尊敬的领导,尊敬老师,友爱的同学们:
你们好!
我是分管学校教科研工作兼高段语文教学工作的中层干部。虽然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到老师们的高度关注,我们的一言一行有时会对他们产生消极或乐观的影响。所以几年来我始终是从以下几方面努力的:
十几年来,我始终为学校教学科研工作尽力着,一篇篇的论文发表,一本本的论文获奖证书,一个个的科研成果,我忘不了我们同事倾注的心血和汗水,记得在每一年的暑假里为了完成7月31日要上交的几个课题报告,我和同事们不知熬了多少个深夜,收集资料,整理材料,撰写报告,金怀德和王立峰老师经常是通宵没回家,泡在撰写课题报告中,我永久忘不了这些日子,他们深深地珍藏在我的记忆里,我忘不了我们的老师那种乐观参加科研态度,刻苦撰写论文的精神,他们永久值得我学习。我也忘不了自己这份工作走过的脚印,参加教科研工作有老师功利的一面,也有牺牲个人利益的一面,两者冲突统一在一起,所以这工作始终使我在困惑,紧急,焦虑,苦痛,欣喜中度过。
每年的普教立项课题工作一开头我就焦虑,说实话,普教课题对老师功利不大,大家不情愿动笔。每次我总是央求忠实的金怀德,才智的王立锋老师协作,一起探讨,一起讨论,一起设计方案,每一年我校都能胜利地在区级立项,没有一年是空白的。看起来这工作很简洁,对我来说是煎熬的。
说起学科课题立项工作,早几年,我是经常为交不出差而困惑,每当立项课题工作还没开头,我就思索着,盘算着哪位老师能担当哪门学科的课题,方案一出来,我缠着这些老师不放,今日动员,明天命令,有的老师风趣地说,马老师我不敢见你,见你来了,我就躲起来。说真的,那时为了关心老师修改一个课题方案,我是跑上跑下,在下我是无休止地逼着老师写,在上我是厚着脸皮恳求教研员修改。
有些教研员开玩笑说,马老师你好热忱,又来访问我们了。我知道他们在厌烦我,但只要他们能接受我的要求,其它我都不计较。可是近几年我会舍弃哪只课题不交而犯难,现在老师的科研意识强了,参加科研工作已经成了一部分老师的习惯,每次老师上交的课题一大堆,可是上级有指标呢?舍弃哪一个不送,我都不情愿,我深深知道这里分散着老师的汗水和心血,我最忘不了是××年送课题的那一幕,我向教科室送去16只课题,分管的汪老师说傻也不愿收,我一个个央求教研员,始终磨到天黑,他才牵强地收下了,这一年我校有11只课题立项,是全区领先的。我感到做绿叶很荣幸。
1、提高学习的力量。
我没有放弃学习的机会。翻开自己每年的听课笔记,每堂课的记录一一呈现在眼前,洋溢着每一位老师的才智;每堂课都是对我工作的鞭策。每一堂课的'记录都对我是一次剧烈的震撼。我吮吸着他们的精华,努力地学习着。我拥有了自己的博客,记载着教学中的点点滴滴,记载着学习后感想,记载着学习新教学理论的熟悉。有时与同事在这里无声地沟通,这是一种享受。
2、提高讨论的力量。
为了增加讨论的意识,我把自己的教育教学行为都纳入讨论的范畴;为了把握讨论的方法,我既注意书本学问的学习,还坚持每年与老师一起争论,讨论撰写课题方案,撰写论文.我不在乎是否获奖,在乎每次动笔,都有每一次的收获。
3、提高管理的力量。
中层干部是学校方针、制度的执行者,所以,提高自己的管理水平是特别重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人,管理就是关心人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象,强化参加的形象,把管理和被管理这对冲突统一到相互理解、相互支持和共同进步中。
1、贯彻集体打算坚决。
作为学校管理队伍的一员,必需维护集体领导的权威,坚决贯彻统一讨论的打算。有些看法是我们赞成的,有些看法是我们不同意的,或许我们站的角度不同,或许是没有站到全局的高度,但我始终坚持个人听从集体的原则,不在老师中散布不利于团结的谈论,以免给学校工作造成被动。
2、协作部门工作主动。
中层干部都有自己重点负责的工作,但是,这种分工是相对的,更多的时候是需要相互协作,相互支持。我虽然详细负责教育科研,但校长办、教育处、其它各办的工作也总是乐观参加,都是当作分内事来做。
老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫,还要挤出时间业搞教育科研,就已经增加了他们的工作量。所以,在需要老师协作开展工作时,我尽量避开用生硬的、命令式的口吻布置任务,而是向老师讲清要求,争取他们的支持,让他们能开心地参加到工作中。总之,话对了,气顺了,心情喜悦了,工作的效率也高了。
这近半年的工作,还让我有一个很深的感受,那就是“苦”。作为学校的中层干部,既要带好一个班,又要做好自己的分管工作,还要帮助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付,甚至觉得力不从心。长期下去,既伤身体,又影响学校的工作。所以,调整好自己的心态,用一种更乐观的心理投入到工作中,是非常必要的。我的方法就是,“换一个角度去思索,换一种心态去面对”。坚持工作就是生活,工作质量就是生活质量的信条,力求在工作中实现自我提高,在工作中服务他人,在工作中完善自我。
我始终担当高段语文教学工作,我从没有因其他工作耽搁一节语文课,即使是外出学习或开会,我都把失去的语文课补回来。我喜爱与同学沟通,更喜爱与同学无声地沟通,同学每天一则日记是我工作的基地,是我沟通的场所,也是同学练笔的舞台。有了它,同学生活上、学习上的酸甜苦辣才有倾诉的天地,他们在这里成长,渐渐地爱上了写作。他们能在作文竞赛中夺魁,每一次的同学的现场作文竞赛都能获得可喜的成果。更让我欣慰的是每一次送走的同学语文学科成果总是领先的。而且在学校始终能保持着良好的学习习惯,优秀的学习成果。
尊敬的领导,尊敬的同事,友爱的员工们,这几年来工作我深深感到我们的沟通是真诚的,我们的合作是开心的,我们的收获是喜人的。近三年我校老师撰写的论文近100篇在区级以上获奖和发表,这三年在教育局年度考核中都是奖分项,为学校获得一份殊荣。这是我们最傲慢,最可喜的成果。但由于自己水平有限,又上了年纪,我始终追求的学校能成为区教科研基地学校至今未能实现,那是我工作给学校留下的一个震动的圆满,我不能谅解自己,我惭愧,我自责。近几年来,我有一个很深的感受,那就是“苦”。
作为学校的中层干部,既要带好一个班的语文,又要做好自己的分管工作,还要帮助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付,甚至觉得力不从心。长期下去,影响学校的工作。所以我剧烈要求领导能选拔人才,担当这个工作。这样更有利于学校的进展。
最终我感谢领导对我的正确引导和关心,感谢老师对我工作的信任和支持,感谢员工对我的热心服务。我恳切盼望大家今日能做我的一把尺子,量一量我工作的长短,我会诚意接受你们对我的真诚评判。
尊敬的郑局长、各位领导、老师们:
大家好!
春节将至,首先祝大家春节开心,好运多多!
20××学年已经结束,蓦然回首,有喜有忧。在这一学年里,本人任教科室副主任职位,着重抓本校教育处日常事务及教科室工作,并担当高班级语文教学。过去的一年在教育局的英明指引和喻校长、赵副校长的正确领导下,在全体老师的乐观协作和大力支持下,教科室和教育日常事务各项工作有序开展,回顾这一年来,本人始终以“实”的精神做好每一项工作,收到了肯定的实效。现述职如下,敬请大家审议并恳请各位批判指正。我述职的题目是:实实在在,科研兴校。分为四个部分。大约三分钟。
我始终认为,师德是每一名老师必备的最基本的素养,是为人之师最起码的道德准则。因此,我不断加强自身修养,努力学习各种教育法规和教育著作,极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物,以观赏的眼光和中肯的鼓舞来教育同学。我不敢把我想象得很宏大,但我应是称职的,是无愧于老师所应具有的道德品质要求的。
有人说老师是园丁,有人说老师是蜡烛,也有人说老师是春蚕,但我却不赞同以上三种说法,园丁靠着自己吃苦耐劳的精神整齐划一地“修枝剪叶”,扼杀同学共性,造成“千人一面”的局面;蜡烛照亮别人的同时也燃烧了自己,奉献不行持续;春蚕吐出玲珑剔透的银丝,却作茧自缚。我认为把老师喻为渡船老板更为妥贴。我们日复一日,年复一年的努力着,把一批又一批的同学从人生的此岸渡到了人生的彼岸,自己却在原地踏步不前。假如渡船老板要用高科技打造渡船,才能有最好的效益,那么老师必需通过教育科研来武装自己的头脑。以前我们都认为老师的工作是教书育人,现在还须再加一点,那就是科研。教书、育人、科研是老师的三种基本职能。套用一句名言:“教育科研是教育的第一生产力”。
1、教育教学方面。
本学期,我担当了六班级的语文教学,在教学中,我仔细钻研教材,乐观学习新课程理念,不断改进教学方法和大胆尝试、借鉴新的教法,时刻关注和指导同学的学法。课前细心备好课;课后对作业全批全改,这一切都不因学校工作忙和身为行政而转变,由于我深深地知道,我首先是一名一般的语文老师,然后才是学校一名无足轻重的行政人员。
2、行政工作方面。
本学年,我严格根据学校行事历和教科室开学初制订的方案开展工作,勤勤恳恳,忠于职守,为学校的进展、壮大做出自己应有的贡献。本学期开展的.工作主要有:
在民主的基础上成立了四个教研组,乐观开展教研活动。教研是最能体现一个学校的品牌和综合实力的。我们制定了《学校教研组长工作职责》,以此来指导和规范教研组长的工作;教研组长例会和每周一次的教研活动均收到了良好的效果。
本学年组织了英语书法竞赛、数学竞赛、作文竞赛、语文书法竞赛等活动,由于考虑得不够细致,过程中消失了一点不协调的音符和不尽人意的地方,但在老师们的全力协作下,总体上是胜利的。在此感谢全体老师,通惠学校有这样一群好老师何愁进展不好!
这一年遵照喻校长的指示和赵副校长的指导,在全体老师的帮助下,筹备并组织开展了第一、二届“我和新课程同成长的课堂教学”活动,获得圆满胜利,把我校的教研活动推向了深化。我校老师黄玉红、旷树林、颜霞、陶会君、肖惠莲、王琴老师,在东坡区采纳预赛、复赛、决赛中脱颖而出分别获得二、三等奖。
安全是学校管理的头等大事,创造一个安全的学习和生活环境,是学校做好教育教学工作的重要保障。本学期,德育处定期组织对教学楼及宿舍进行安全检查,坚决消除一切火灾隐患,防患于未然。为了强化全体师生的安全意识,在班主任例会、教工大会、学生大会上安全工作都要作为重点强调。同时组织开展安全教育主题午检、主题班会;透过宣传橱窗等形式加大对全校师生的安全宣传与教育;组织初中部全体师生进行教学楼、宿舍楼的紧急疏散演习等。这一系列活动的开展,使全体师生在思想上得到了统一认识,安全防范、自我保护潜力得到提高。
在学生的心理卫生健康教育上,德育处也加大力度,定期透过宣传橱窗及每周一次“心语留声”专题广播进行宣传,同时设立专职心理教师,建立学生心理健康档案,开设心理课和学生心理咨询,排除学生心理障碍,实践证明对问题学生的教育管理收效显著。
以上是对本学年的述职报告,在看到成绩的同时,也清楚地认识到个人在工作中存在的不足。如德育工作的创造性不够;德育工作思路还需进一步理清;还需加大学生心理健康教育力度;个人仍需加强学习,改善工作方法,提高工作实效。这些不足的存在,意味着今后的工作任重而道远,只有不断地从工作中吸取经验教训,弥补不足,才能体现进步,从而促进学校德育工作的不断完善。
标题:德育主任个人述职报告
尊敬的校领导、老师们:
我是某中学的德育主任,我非常荣幸能够在此向大家述职,我将详细、具体且生动地介绍本学年我所承担的各项工作及成果。
一、德育工作总体情况
本学年,德育工作得到了校领导和全校师生的高度重视和大力支持。我主持了德育工作,立足于学校的实际情况,针对学生发展需求,紧密结合国家教育政策和学校德育目标,积极开展一系列工作。
二、开展学生思想品德教育
在思想品德教育方面,我们注重培养学生正确的人生观、价值观和世界观。我们组织了一系列丰富多彩的德育活动,如开展主题班会、德育讲座和德育演讲比赛,引导学生认识自我、感恩他人,树立正确的人生目标。我还积极参与了学校道德模范评选工作,组织学生深入社区开展志愿服务活动,培养学生感恩、奉献的精神。
三、加强学生生活教育
为了提高学生自理能力和健康素养,我组织了一系列生活教育活动。我们注重学生的自我认识和发展,开展了学生交往沟通技巧教育,加强校园文明礼仪教育,培养学生良好的行为习惯和生活习惯。我们还注重学生健康教育,组织了形体培训、健康讲座和体育比赛,促进学生身心健康发展。
四、开展社团活动和课外教育
为了满足学生个性发展和兴趣培养的需要,我扩大了学校社团组织的范围,并引入了一系列新的社团活动。我们鼓励学生参加社团活动,提供丰富多样的课外教育资源,拓宽学生的知识面和技能。在社团活动中,我们注重培养学生团队合作能力和领导才能,激发学生的创新精神和实践能力。
五、加强师德建设和家校合作
作为德育主任,我始终把自身的师德建设放在首位。我注重自身的专业素养提升,参加各类德育研讨会和培训,不断提高自己的教育教学水平和德育工作能力。同时,我还加强了与家长的沟通,积极开展家校联谊活动,促进学校和家庭的紧密联系,共同关注学生成长。
六、成果总结及展望
在本学年的工作中,我认真负责,倾力付出,取得了一定的成果。学生思想品德教育取得了显著成效,不良思想行为明显减少,学生的自律能力和公民意识有了明显提升。学生的生活习惯和健康素养得到了有效塑造,社团活动和课外教育丰富了学生的课余生活。
但是,我们也面临一些问题和挑战,比如学生的纪律问题、部分学生的思想偏差等。在未来的工作中,我将进一步完善德育工作机制,提升学生德育水平,加强师生之间的沟通和合作,注重学生素质培养,为学生的全面发展提供更好的服务。
以上就是我本学年德育工作的情况汇报。感谢各位领导和老师们对我的支持和关心,同时也欢迎大家提出宝贵的意见和建议,让我们一起为学生的健康成长努力奋斗!
谢谢!
在如今经济迅速发展的时代,我们都面临着写报告的任务。优秀的报告对于分析工作发展趋势起着重要的作用。你是否知道如何写一份出色的报告呢?申请书范文网编辑经过辛勤努力,制作出了这篇令人满意的“德育处述职报告”。如果您认为这篇文章有价值,请务必收藏下来!
在xx中学校长室的正确领导下,学校政教处依托广大师生,坚持全员育人的理念,不断推进德育创新工作,探索德育系列课程的开发与研究,使德育资料更加贴近学生,德育方式更加吸引学生,追求德育的无痕性,德育工作实效不断提高。经过全体师生的共同努力,我们顺利地完成了《xx市xx中学xx-xx学年度第一学期德育工作计划》中的各
项工作,同时认真完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结
一、优化育人队伍、提升育人实效
1、构建德育工作网络
本学期为了加强德育工作领导力量,校长室组建政教处,增派两位同志担任政教处副主任,同时在原有团委、学生会负责同志的基础上,选派两位同志担任干事,极大地增强了学校德育工作的领导力量。目前学校有完整的德网育工作网络。
2、培训班主任群体
本学期以来,由于xx扩轨的需要,初一年级充实了一批年轻班主任,他们富有工作热情,但工作经验欠缺,急需培养锻炼。为此,政教处在期初、期中、期末分三次召开初一年级班主任会议,对各项班主任工作进行手把手的指导,并建立xx中学班主任青蓝结对制度,让年轻班主任迅速成长起来。此外,政教处在期初修订班主任工作条例,组织学习各项条例和制度(教育部关于印发《中小学班主任工作规定》的通知,xx市xx中学班主任常规工作条例,xx市xx中学班主任一日工作常规,中学生守则,中学生日常行为规范,xx中学学生一日常规,xx市xx中学学生十项礼仪常规,xx市xx中学教室规范化管理条例),让各位班主任带着规则走上班主任岗位。学校与每位班主任签订《xx市xx中学班主任工作职责书》,明确职责。10月19日晚,总校在尚雅楼举行了师德报告会,我校教师认真听取了报告,无不深受感动,为之动容。在报告会上,班主任代表黄颖泉、张辉、王丽萍等以质朴的语言,讲述了他们不断学习,勇于探索,用心实践,无私奉献的一件件鲜活的感人事迹。这次师德教育活动,极大地激发了全校教师尤其是班主任的工作热情,提高了教师的职业道德素质,并为造就一支思想端正、具有现代教育观念、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍奠定了良好的基础。12月份政教处组织班主任沙龙,主题为如何营造良好的学习氛围、如何培养学生良好的学习习惯,会前,政教处印发了学习习惯培养方面的有关学习材料,会上,全校班主任热烈发言,各自讲述自己的绝招,实现了工作方法的互通有无、工作经验的共享共赢。此外,学校校长室还在每月印发班主任工作介绍材料、发送班主任工作信息信息等,使我校班主任的工作潜力得到不断加强。
3、展示团委、学生会风采
团委、学生会在有关同志的辛勤努力下,已经成为落实政教处各项工作计划的生力军,同时,他们的工作也是政教处工作的有效补充。学生会完成了新一届的学生会换届选举,完成每月的校园黑板报的更新,落实学校卫生值周工作的班级顺序,召开了每周值周班级会议,并制定了相关要求、考核表格,操作程序,顺利地完成了本学期班级值周考核。组建新一届校园广播台,实现了大课间和中午的正常广播。制定xx市xx中学校园礼貌监督岗招聘方案,召开志愿者会议,进行了分组和相关要求的'讲解工作,校园礼貌监督岗志愿者实行试用期制度。向全校发出建设礼貌卫生校园倡议书。学校团委举办少年团校一期,本学期发展团员142人,宣传各班优秀典型“xx之星”共四期。
4、彰显家校合力
xx中学一向重视家庭教育在培育学生中的作用。有事与家长多沟通已成为学校工作的常态,本学期发放《寄宿生家长须知》、《关于参加高中部体育节入场式告家长书》、《防诈骗致学生家长的公开信》、《运动会安全注意告家长书》、《关于开展“洁净家园、有序市容”专项活动告家长书》、《关于xx中学学生综合素质评定工作告家长书》等。xx年9月8日下午召开全体走读生家长会议,告知五严规定下新的作息规定,蒋校长作了发言。十月份,成立家长委员会,修订《xx市xx中学家长委员会章程》。11月11日学校开办第九期家长学校。年级组长周颖作了初一年级上半学期工作汇报,副校长蒋国生作了题为《高品质服务,育持续发展之才》的报告,介绍学校的工作思路与办学理念。特邀专家作关于《怎样让孩子自主学习》的报告。12月25日,我校开展了以“孩子,我想对你说”为主题的家庭教育交流活动。该活动是在亲情家书交流的基础上开展的,孩子们在亲情书信中真切地表达了自己对父母的感激之情和在成长过程中渴望被理解、被认可的心愿;家长在书信中,真诚流露出渴望和孩子沟通增进了解的愿望,并对孩子提出了真诚中肯的推荐。在交流中,家长代表就自己的教育经验和困惑谈了深切感受,以最鲜活的实例激起了在座家长和孩子的共鸣。xx年1月9日我校开展了以“两代人心灵碰撞”为主题的家庭教育交流活动。上午,在高中部尚雅楼我校召开会议,校长、40名学生家长代表、新“三好”标兵和模范家长参加了会议。在会议中,一大批新“三好”标兵和模范家长获得了表彰,部分家庭教育优秀论文获得了荣誉证书。会议结束以后,全体人员听取了首都师范大学李文道博士的报告。下午,初二年级学生和学生家长在各班教室里进行交流活动。家长代表畅谈自己的成长历程以及相应的子女发表感言,之后,家长代表谈对孩子的殷切期望以及子女谈如何实现对家长的期望。到会学生和家长无不激动落泪,整个活动资料充实,好处深远,极大地提高了家长和学生的认识水平。以本次活动为纽带,学校、家长和学生的心连结得更加紧密。
二、落实一月一事、实现系统育人
本学期政教处认真学习《新教育实验【每月一事】操作手册》,在校长室的指导下,制订学年度一月一事活动计划,然后分月制订活动计划,严格按计划实施活动细则,每月进行评比表彰,并把每月活动的详细资料台帐整理归档。xx年九月份规则主题教育月80页;十月份爱国主题教育月209页;十一月份奋斗主题教育月132页;十二月亲情主题教育月170页;xx年一月节约主题教育月142页。活动要点
1、xx年9月份:
(1)9月6日于体育馆组织法制报告会,组织法制报告听后感评比。初一(6)施澍等42名同学获得优秀法制报告听后感评比等级奖。
(2)9月7日班级组织以“学常规”为主题的主题班会,初一年级班主任重点讲解《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《xx中学一日常规》,强调靠右走路的要求;初二年级重点讨论构成或讲解班规班约;初三年级强调教室卫生、寝室卫生纪律要求及其他规范。
(3)初一年级举行“九月行为规范优秀班级评比”,初一(10)班、初一(2)班被评为行为习惯优秀班级;举行“九月礼貌宿舍评比”,男生410室、女生308室等13个宿舍被评为礼貌宿舍;举行“九月行为习惯优秀标兵评比”,初一(1)潘晓亮等50名学生被评为行为习惯优秀标兵。
(4)初二年级举行班级班规班约展示。初二(1)班、初二(2)班、初二(3)班、初二(4)班、初二(6)班、初二(8)班、初二(9)班、初二(10)班被评为班规班约优秀班级。
(5)全校举行“最美班级评比”,初一(6)班、初一(7)班、初二(1)班、初二(6)班、初二(7)班、初三(4)班被评为最美班级;另初三年级举行“最卫生班级评比”,初三(1)班、初三(5)班被评为“最卫生班级”。
(6)全校举行《江海人文规则篇》读后感评比,初三(2)班许清等65名学生获得等级奖。
2、xx年10月份:
(1)10月初各班完成纪念国庆xx周年为主题的黑板报,学校组织评比。以下班级获得一等奖:初一2班、初一10班、初二9班、初二10班、初三4班。
(2)初一年级由学生会举行“祖国献你一首诗”主题朗诵比赛;初二年级各班由团委组织举行“爱校一策”活动,重点是发动学生为xx中学发展献计献策。
(3)举行电影《爱的延续》观后感评比,初一(2)班张彦玲等53人获得等级奖。
(4)10月12日全校各班举行爱国主义教育主题班会。
(5)进行“国旗下讲话”征文评比结果:初一(2)班顾青云等45人获得等级奖。
(6)10月30日,全校举行爱国主义诗朗诵评比,以下班级获得一等奖:初一9班、初一2班、初二3班、初二7班、初三5班。
3、xx年11月份:
(1)11月初各班完成“奋斗”为主题的黑板报,学校组织评比。初三2班、初二1班、初二7班、初一10班、初一9班获得一等奖。
(2)表彰初一(1)班蔡迎香等320人为xx中学期中学习标兵。
(3)表彰“十佳礼貌标兵”:
初一1杨钒;初一3陈义;初一4沈佳玲;初一6潘施祺;初一10陈曦;初二2施雯;初二9仇心惟;初二10潘奕飞;初三1张佩蓓;初三5姜琦
“十佳艺体学生标兵”:
初一5王赛帅;初二8戴宁;初二1茅戴睿;初三2徐秋玲;初二3张妍楠;初三3夏沁;初二4沈伶佳;初三4楼林子;初二5邢艺萌;初二6任荔
“十佳优秀学生干部”:
初一2顾李云;初二6陆佳楠;初一8邱钰;初二9陈佳楠;初一9李欣;初三1方英杰;初二2俞鑫杰;初三4姜春钰;初二5郁槟榕;初三5程帆
(4)表彰初一1班葛旭等200名学生分别为班级最勤奋学生、最乐于助人学生、课代表、组长、最爱劳动学生、室长、最守纪律学生、最卫生学生。
(5)11月9日,各班举行以“奋斗”为主题的主题班会。
(6)初一年级各班举行“立志达标”活动,引导学生确立终身职业目标、高考录取大学目标、中考录取高中目标、期末考试目标等。发统一表格认真填表,并有家长意见确认。
(7)11月16日下午第四课初二年级举行“奋斗励志故事会”评比,初二(4)杜晴、初二(2)张嘉倩获得一等奖。
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(8)11月23日下午第四课初一年级举行“为理想而学习”演讲比赛,初一7班施成威、初一10班王艺楠获一等奖。
4、xx年12月份:
(1)12月初举行“亲情”为主题黑板报评比,初一10班、初一9班、初二8班、初二7班、初三1班获得一等奖
(2)初一年级开展了“为父母洗脚或洗头”的活动,初一(6)班陆渝宁、潘施祺等同学撰写了优秀感悟随笔或日记。
(3)初二年级开展了“算算亲情帐”活动,初二(1)班施焱龄、盛妍妍等同学撰写了优秀感悟。
(4)初三年级开展了“心怀感恩写家书活动”,初三(1)班徐小懿等25套家书被评为优秀家书。
(5)12月25日初三年级举行了“孩子,我想对你说”的家长报告会,初三(1)黄苏冰家长、初三(2)刘亦成家长、初三(3)夏沁家长、初三(4)宋彬烨家长、初三(5)邱雨桐家长作了精彩发言。
(6)xx年1月9日,初二年级举行了“学会学习,共同成长”为主题的“两代人的心灵碰撞”交直流活动。
(7)12月30日,全校各班举行了迎新晚会,邀请部分家长参加。初一5、初一6、初二4、初二5、初二8、初三1、初三3、初三5班的迎新晚会综述评为一等奖;初一7、初二2、初二4、初二7、初二10、初三2班迎新晚会视频评为一等奖。
(8)举行家庭教育论文、“教子有方”故事评比结果,初一(2)茅好好家长黄艳等23名家长撰写的文章获得等级奖。
5、xx年1月份:
(1)1月11日前各班完成节约为主题的黑板报,学校组织评比。
(2)初一年级各班每位学生反思了自己的饮食习惯,写了反思文章,学会节约粮食。年级组统一设计了《节约粮食调查问卷》,每班进行了调查问卷,并写好了整改推荐。
(3)初二年级各班开展了“少吃零食、不吃路边摊点食物倡议”活动,每位学生记录了10天(1月4日-1月13日)在零食上的花费,各班进行了认真统计并写好了反思文章,对班级提出节俭推荐。
(4)初三年级各班举行学生穿衣习惯调查问卷,调查问卷由年级组统一设计,各班汇总了调查结果并撰写了关于穿衣习惯的分析报告。
(5)学生会汇总初一、初二、初三年级的调查数据,写了一份高质量的调查报告,并提出了具体的节约推荐要求,该调查报告发给学生人手一份,并已发往《xx教育周刊》。
(6)1月11日下午第四课各班举行“节约”主题班会。
三、建设校园文化、提升办学品位
1、完善制度文化
和谐校园需要人本科学、和谐民主的制度保障。富有人文情怀、创新活力与团队精神的制度文化体系,是维系学校正常秩序必不可少的保障机制,是校园文化建设的保障系统。它要求学校建立起完整的规章制度,规范师生的行为,借以建立起良好的校风,保证校园各方面工作和活动的开展与落实,同时还要搞好相应的组织机构建设和队伍建设,保证各项规章制度得以贯彻。在新的“五严”形势下,学校的一些规章制度已经不贴合“五严”要求,政教处系统整理了学校以前的各项规章制度,废止了一些重复的、落后的制度,完善修改了一些新的制度,并在上级教育行政部门的指导下制订了一些新的规章制度。具体分类为:
班级建设、评比制度:
《xx市xx中学班主任常规工作条例》、《xx市xx中学班主任一日工作常规》、《xx中学学生一日常规》、《xx市xx中学学生十项礼仪常规》、《xx市xx中学教室规范化管理条例》、《xx市xx中学班群众达标创优考核评比条例》、《xx中学礼貌中学生评比条例》、《xx中学课程全优生、特优生评比条例》、《xx中学优秀共青团员评比条例》、《xx中学优秀学生干部评比条例》、《xx中学“十佳礼貌标兵”、“十佳艺体学生标兵”、“十佳优秀学生干部”评比标准》、《xx中学升国旗礼仪规范》等。
学校宿舍管理制度:
《关于寄宿生管理与考核的有关规定》、《xx市xx中学寝室管理制度》(包括xx市xx中学宿舍管理条例,住校生管理制度,礼貌寝室评选标准,寝室长职责,xx中学值日轮流表,寝室物品摆放标准,学生宿舍管理内务、卫生、纪律扣分处理意见)、《寄宿生须知》、《寄宿生家长须知》、《xx中学礼貌寝室评选标准》、《xx中学学生“宿舍”评比有关规定》、《xx中学新生入校承诺书》、《生活指导老师安全工作规范》、《生活指导教师职责》、《生活指导教师一日工作流程》、《生活指导教师工作考核办法》等。
2、提升环境文化
那里所说的学校环境文化,具体指的是学校建筑文化的创设。我校建筑物以欧式建筑为主,本学期随着300米操场和xx报告厅的投入使用,学校又增添了两道靓丽的风景线。首先,政教处确保了学校环境的洁净和靓丽。开学初划分好卫生清洁区和公共教室包干明细表,实行各班一日三扫制度,一周一大扫制度;加强值周班的检查力度,值周班实施了一日四查制度(早晨、中午、晚会、不定期抽查一次)。响应南通市和xx市爱卫会关于开展冬春季灭鼠工作的号召,切实加强冬春季除四害工作,有效改善环境卫生。用心开展“洁净家园、有序市容”冬春专项行动,为美化城市卫生环境,优化交通秩序,做出了我们应有的贡献。其次,政教处坚持以“文化品位、现代信息、人文精神”为理念,着眼于环境文化氛围建设对师生的熏陶和感染。政教处向全校师生征集教育箴言,择优张贴,还通过教室美化布置、墙报、网站、校训、校歌、荣誉室、阅览室、体育场等,展示各种积极向上的文化,再次,政教处努力管理学校学生公寓,为全体寄宿生营造一个家的氛围。“安全为基础,温馨为目标”一向是宿舍管理工作领导小组的基本理念。政教处着力使环境成为校本课程的载体,成为德育美育的载体,成为文化育人的载体。
2、丰富精神文化
精神文化是学校文化建设的核心,体此刻办学理念。校风、校训、教风、学风等价值体系和育人取向之中。首先,政教处始终贯彻xx中学的育人取向:基础扎实,习惯优秀,潜力见长,发展持续。学校的一台文艺节目或一个文化艺术节,所追求的立意就是为了培养学生的艺术才能;学校的一个科技讲座或一次制作活动,想到达的目的就是奠定学生终身热爱科学的精神。其次,政教处继续做大做强校刊《江海人文》,成立了由毛校长率领的10位乐于德育探索的教师参与的《江海人文》工作室,本学期起《江海人文》坚持一月一主题,与学校主题教育月相呼应,同时建设副刊《人文苑》,使《江海人文》成为xx学子的精神家园,成为学校进行润物无声教育的第二课堂。再次,政教处突出人文环境的建设,搭建民主平台,营造民主、平等、和谐的管理氛围,让教师、学生时时刻刻感到自己是学校的主人。同时,政教处两位同志工作中坚持求真务实,以自身言行为标杆,引导教师珍视和热爱手中的教育权力,使教师的职业意识、主角认同、教育理念、教学风格、价值取向等与学校的主体文化协调一致,促使学校价值与教职工价值共同实现而获得双赢,进而让校园人文氛围对学生起到潜移默化的影响,为学生的成长、成才带给了丰富的“养料和水分”,为创新人才的培养搭建了平台和阶梯。
四、德育硕果累累、冷静反思不足
1.喜获累累硕果
本学期,在校长室的正确领导下,在xx全体师生的支持努力下,德育工作由务虚走向务实,取得了一系列喜人硕果。学校校刊《江海人文》在第四届全国中小学校刊校报评比中获得“教科研刊一等奖”,主编宋军老师被评为“修改”;xx年11月获得南通市“我爱我祖国”主题教育系列活动先进群众;学校公寓被评为“南通市礼貌宿舍”;初二(3)班团支部被评为南通市红旗支部;陈冬霞老师的《香溢校园阅读伴成长》在“南通市第三届中小学优秀班会课预赛xx赛区方案评比”中获得一等奖。在xx市第四届“家庭教育日”“家庭教育论文”、“教子有方故事”征文活动中,初一(6)施澍家长李静《我的信,我的心》荣获一等奖;初二(8)李路遥家长陆袁燕的《陪伴孩子一齐成长》、初三(3)邢睿凌家长杨晶的《家有小女,加油小女》、初三(5)邱雨桐家长徐菊的《要问兴趣哪里来》、初一(5)张悦雯家长张辉的《我为女儿发工资》和初三(2)张雨嘉家长张辉的《寓教于叙谈笑之间巧疏导》获“教子有方故事”征文二等奖;初一(10)倪冰冰家长赵冬梅的《我家有女初成长》荣获三等奖。初一(10)宋人家长宋军的《育儿杂谈》和初三(3)蔡雯佳家长徐益红的《家庭教育应注重细节》荣获“家庭教育论文”三等奖,获奖数量和质量遥居全市之首。
2.反思工作不足
本学期以来,尽管德育工作取得必须成果,但难以掩盖一些不足之处。首先,政教处两位同志由于各种因素,布置工作与广大班主任沟通不够,工作过程中失误不少,比如通知文稿中文字错误多,与xx品牌不符。其次,班主任对于德育工作的认识并不能完全到位。一些班主任只是重视抓学生的文化成绩,忽视德育工作;一些班主任对于学校德育工作敷衍了事,征文评比或撰写反思老是叫班上少数几个学生写了交差,无视其他几十位学生的乞求得到肯定的眼光;少数班主任把完成学校布置的工作当做“服从命令”,是在“受别人管”,甚至抱着“我不做你能怎样样?”的想法,做工作时是想着的是自己的感受而不是学生的利益,学校的工作落实不下去;个别班主任不能到岗到位,做事拖拉,已引起校长室的关注。另外,初一年级的良好学习氛围虽初步构成,但离初二、初三年级仍有不小的差距,需要初一班主任和所有任课教师投入的努力。
尊敬的各位领导、老师、家长和同学们:
大家好!我是本校小学德育处的副主任,很荣幸今天能够在这里给大家做一次述职报告。在过去的一年中,我们德育处在全校的支持下,取得了一些成绩和进展,同时也面临不少困难和挑战。我对这些都会在下面做出具体解释。
首先,我想回顾一下我们去年的工作。在学生思想道德教育方面,我们开展了一系列的德育教育活动,其中包括:开展集体主题班会;不定期举行校园主题演讲比赛;定期开设德育专题课程;组织学生进行社会实践活动等等。这些活动的目的是为了让学生们增强道德修养,提升自我意识和责任感,培养良好的生活习惯和学习态度。我们还积极倡导“家校合作”,与家长们密切配合,加强学生的家庭教育,共同为学生的全面发展奠定良好的基础。
其次,针对部分学生不良行为现象,我们也采取了相应的措施。对于有违纪行为的学生,我们采用了“三级预警制度”,即通过谈话、批评、约谈等方式,对学生及其家长进行预警,以起到警示和制止不良行为的作用。对于一些情节严重的学生,我们也根据校规校纪,按照相应的处理程序进行了严肃处理,同时开展心理辅导工作,帮助学生认识自己的错误,改正自己的行为。
但是,我也不得不承认,我们在工作中也存在一些问题。比如,在面对一些不愿意或无法改变不良行为的学生时,我们的处理方式可能过于简单、单一,无法起到实质性的改变;另外,我们在开展集体主题班会时,可能存在某些主题涉及面不够广,内容相对枯燥等问题,需要我们在今后的工作中注意改善;我们也发现,在德育工作中,艺术教育的重视程度还不够高,需要我们进一步加强。
针对这些问题和困难,我们将继续努力提高工作水平和质量。在今后的工作中,我们将进一步加强与家长、教师之间的沟通与协作,定期组织家校互动活动,及时了解学生情况和发现潜在问题;同时,我们也会更加关注学生身心健康,积极开展心理辅导工作,帮助学生树立正确的人生观和世界观。
最后,我想表达的是,德育工作是一项长期而艰巨的工作,需要我们不断探索和实践。我相信,在大家的支持和帮助下,我们一定能够朝着更好的方向前进,为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献!
谢谢大家!
我于20__年9月起任新城子乡中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现根据学校的有关要求,述职如下。
一、完成的主要工作
任职以来,自己始终明确职责、摆正位置。积极协助主管校长搞好学校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作:
1.德育工作。由于在新班子的正确领导下,学校强化了德育常规管理,使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质得以改进和提高。
学校主要开展了如下德育活动:迎奥运、讲文明、树新风活动;教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份,民族精神教育月系列活动,召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会。
“十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评比活动;继续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进行了增补,由10课增加到16课,23000多字。文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳解放60周年征文活动;组织开展了丰富多彩的假期实践活动;完成了学生品德评定工作。进行了安全教育和综合治理工作。会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作。
组织班主任培训16次。参加了市区组织的德育培训。组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》。
完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作,贫困生的调查摸底和资料上报工作,使部分贫困学生得到了资助。
一年来,在校长室的关心和全体老师的支持下,德育处认真落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,深入细致的做学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了自己应做的一些事情。下面我就一年来德育处和我个人的工作汇报如下:
一、德育处工作
总结一年来的工作,德育处以学生行为规范养成教育为中心工作,同时抓好班主任和学生自管会这两支队伍。
第一,以各类活动为载体,突出学生行为规范养成教育这个中心。文明建设月和学风建设月活动在每个学期之初为学生打下良好的行为规范基础。文明建设月重点开展了学《守则》勤修身用《守则》见行动”系列活动,围绕学习新的《中小学生守则》,用班级常规评比、创作口号标语比赛、手抄报、评选“和朴少年”、班级民主生活会等形式让《守则》深入学生心中,树立《守则》在学生心中的权威。学风建设月重点开展班级文化建设,通过文化创建活动达到养成教育目的。通过大家努力,大多数班级开展了文化建设,不管是管理文化还是其他特色文化,都在积极探索中逐渐形成和完善。
除了文明建设月和学风建设月活动,德育处还通过组织开展入学教育、期初学生会议、重要节点的总结表彰会议和励志动员会议、毕业典礼以及每周的国旗下讲话等来对学生进行养成教育,确保行为规范养成教育这个中心地位不动摇。
一年来,德育处还重点组织了全国青少年读书活动,获得了全国优秀组织奖。组织了科普活动,开展了禁毒教育和紧急避险和救生技能教育。开展了三次社会实践活动,法制教育、高一新生军训以及岁末的校园文化艺术节活动等一系列活动,丰富了校园生活,拓展了学生发展平台,促进了学生全面发展。
认真组织了各类奖学金的评选发放,各类助学金的申报、审核、发放活动。用奖学金激励学生拼搏进取,用助学金不让一个学生因贫困辍学。这些工作涉及中央、江苏省、常州市、武进区、xx镇和本校级各方面,一方面给学生带来了福音提供了帮助,另一方面逐渐成为一项德育处量大面广的重要工作。我们也以认真的态度对待,不让这些工作出现一丝纰漏。
在校长室指导下,本学期德育处主持调整作息时间。使学生学习、生活时间安排更合理,教学时间安排更科学。
开好家长会,办好家长学校,建立家长委员会,促进家校沟通,也是德育处一项重点工作。德育处认真做好来访家长接待工作,一年来,举行了多次家长会,成立了新的家委会,听取家长意见,为促进家校关系和谐做了大量工作。
第二、抓好两支队伍,即班主任队伍和学生干部队伍
为了更好的促进教育管理,一学期以来德育处侧重抓好班主任和学生干部的选拨、培养和指导工作。
在班主任的选拔方面,德育处开展工作的空间较小,在新一轮岗位设置和聘用开始以后,这方面的空间会加大,我们期待更多的老师愿意投身于这个最有职业成就感的岗位,把自己的工作能力尽情展现出来。德育处主要通过组织班主任例会、学期班主任会议、德育研讨会等开展一些学习、研究和交流活动,既有心得体会交流,也邀请了名班主任做专题讲座,使班主任队伍专业化水平不断提高。
加大了对学生会干部和班长工作的指导培训力度,时常督导学生干部对工作情况进行落实。自管会和学生会成为学校管理的重要力量。
本人在一年中思想上讲大局,事事处处维护学校形象,本着做人要大气,做事要精细为原则,高调做事,低调做人。工作上吃苦在前,任劳任怨、不讲条件、不打折扣,认认真真。严守学校规章制度,严格要求自己,自加压力,努力学习,提高素质。热爱本职工作,热爱学生,团结同事,既讲原则,又注意工作方法,努力把工作做得更好,让家长放心,让领导、教师满意。
除了处室工作,我继续担任高二班主任工作,班级同学讲团结,求进取,每月流动红旗,学期末考核评比获得“先进班级”。精研教学,不断提高课堂教学能力,获得武进区高中历史教师基本功竞赛一等奖。指导全国青少年学生模拟政协社团,参加常州市展评获得“最佳提案奖”和“优秀指导老师奖”。
第三、存在问题
在实际工作中肯定还有不足之处,也存在一些问题。我主要概括为以下几个方面:
思想保守,视野狭隘,缺乏对学校德育工作系统的、宏观的规划和设想,只是处于落实任务、完成工作、忙于事务,缺乏深层次思考。正因为如此,学校德育工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。
班主任队伍建设方面力度不够,形式单一;寄宿生管理力度不够。学生管理的精细化程度不够,工作方法的艺术性不够。
今后工作思路:
要进一步加强学习,解放思想,方法、途径、措施和活动等都要适应新形势下学校德育工作的特点。
不断加强自身修养,提高管理和工作水平,发扬敢于争先,勇于创新的精神,开创学校德育工作的新局面。
集思广益,想方设法着力研究解决学生管理工作中存在的实际问题。
下学期重点工作设想:
一是继续推进班级文化建设,在集中展现我校“和朴”文化的.基础上,还要进一步采取措施鼓励建设班级个性文化;
二是加大寄宿生管理力度,在理顺管理力量和明确分工的基础上通过德育处重点整治、年级组加强配合、班主任密切联系家长几方面结合,一起把寄宿生管理工作做实。
篇一:2014年德育处主任工作述职报告 2014年个人工作述职报告 钦州市第三中学 陈善杰
本根据学校工作安排,我担任学校德育处主任和高三年级副主任,还承担了高三(2)班政治教学工作。本人在教育教学管理工作中,始终坚持党的教育方针,教书育人,为人师表,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作。
一、德育处工作
1、狠抓学生仪表规范教育。进一步完善和明确“钦州市第三中学生仪容仪表规范”标准,严格要求学生对照“学生仪容仪表规范”的标准和要求,从学期开学和新生入学的第一天起,通过班级自查、学工处、学生会突击检查等方式,采取现场整改、限时整改、公示整改名单等措施将该项工作先行抓实。在严格管理措施的同时,重视学生的美育教育,培养学生拥有一双正确审视美的眼睛,使学生懂得“适合的才是美”,力争将硬性管理化为自觉行为。
2、严抓学习纪律管理。继续加强与教务处、团委、安稳办等部门联动,对学生迟到、早退、旷课、课堂使用手机等现象进行日常巡查,加强对自习课和早晚自习的纪律管理,并积极联合其他处室及班主任开展学风建设活动,让学生有事情做,有东西学。
3、重视文明行为养成。我高度重视学生的“文明教育”和“文化教育”,通过课间操集会、班会高频率地向学生传递中国梦精神。把中华民族精神与日常生活结合起来,以“教师节”为契机,抓尊师爱师;以“重阳节”为契机,抓尊老敬老;以“国庆节”为契机,抓爱国爱校;以“美丽钦州”为契机,抓乱丢乱扔,通过上述活动的推进,让学生与文明拉手,高雅通行。
4、在学校党政领导下,实行班级管理模式、制订班规班约,打造班级主流文化,帮助学生制订人生规划,从而打造我校品牌,树立学校形象。
5、完善了教室、宿舍管理机制。以“达标教室、宿舍”评比这一常态工作为着眼点,制订达标教室、宿舍标准,每天进行检查评比并把检查结果及时据反馈总结通报蹲点领导、班主任,以便及时地改正不足之处。从而树立教室文化、宿舍文化,发挥文化的育人作用。
6、加强对课间操的管理,根据我校学生做课间操的实际情况,积极联系团委、学生会参与课间操管理评比,把课间操评比结果与班主任、蹲点领导管理成效、直接挂钩,提高工作的积极性,确保做课间操重量。
7、强化学生安全意识。牢固树立“安全重于泰山”的思想观念,积极会同安稳办通过广播板报等形式,对学生进行卫生防疫、防火、防盗、交通、住宿等方面的安全常识宣传和安全日常巡查;特别加强节假日及学校大型活动等的安全防范工作,以确保学生人身财产安全。
8、加大对违纪学生的管理力度,做好问题学生的帮扶教育工作。依托家庭、社会和学校各方面力量,实施监督、教育和处分相结合的教育模式,贯彻“教育为主、处分为辅”的处理方式,对屡教不改、严重违反学校规章制度的学生加大处罚力度,从而加强对学生处分过程的管理,严格依照《学籍管理规定》和《学生违纪处分条例》处分学生,规范处理程序,提高处分实效。
9、做好清洁卫生工作。我校学生卫生意识差,管理难度大,如果班主任严格执行魏书生的班级管理模式,卫生管理工作可能就容易多了,但班主任总是无法执行下去,而且卫生工作范围广、内容多,所以清洁工作总是做得未够彻底。本学期在翁副校长的指导下,德育处全体领导、干事共同想了很多办法,一起监督检查,卫生清洁工作有了很大的改进。
(1)开学初与宁秋副主任、卫生员认真研究了学校卫生工作的范围以及工作的内容重点要求,根据各年级各班的学生特点,细致划分了各班清洁区域,认真制定了清洁方案,尽量做到公平公正而且达到最大的效果。虽然刚开始有些班级还发生矛盾,也出现了一些工作漏洞,但在不断的修改补充下,方案越来越完善,工作效果越来越好。(2)贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求。每周巡查教学楼、清洁区三到四次,认真检查,发现问题马上向班主任提出整改,指导改进,督促反省。本学期教室、清洁区的卫生工作做得较好,女生宿舍也做得非常好,男生的卫生间洗漱间稍差。但本学期经过两次彻底的清洗,情况好转了很多。
(3)抓好卫生检查员的工作。在翁副的指导下,本人的经常督促下,本学期卫生检查员的工作越来越细致,并能做到及时向班主任反馈让各班得到及时改正,并且每天把检查结果放在班主任q群里,促进了班主任的责任感。
10、组织好有关德育方面的征文比赛,指导黄春荣副主任资助方面的征文比赛。围绕“我的梦.中国梦”进行了征文、短信、对联的比赛的组织活动。
11、组织好青少年心理生理健康教育活动。做好宣传、资料发放、录像等工作。
12、做好德育处所有工作。开学初修改《学海导航》、课间操的管理条例、处理学生迟到、睡觉、玩手机、迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,学校卫生清洁工作、宿舍纪律等,商量决定每一周班主任工作、班会内容等。
13、指导宁秋副主任做好女生工作和卫生清洁工作、其他工作。
二、年级管理工作
1、做好学生思想教育管理工作。召开了全级学生安全教育、守纪教育、卫生清洁教育、如何与同学和谐相处、高三学生如何为高考努力等主题会议。指导学生会管理工作,指导他们做好每一天学生迟到、旷课等违纪记录及处理、教育工作。
2、指导班主任如何打造优秀班集体、落实魏书生班级管理模式、确定学生奋斗目标的工作,处理日常与学生、家长发生的冲突。经常向班主任了解各班学生思想情况,交流管理方法,指导教育管理意见。每周不少于四次巡查教室,了解老师上课情况及学生课堂表现,及时向年级主管领导反馈,商量探讨管理策略。多次检查宿舍,向宿舍管理员了解学生宿舍清洁、休息纪律情况,督促班主任做好宿舍管理工作,特别抓好休息时间学生手机使用问题。
3、贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求,做好指导检查工作。每周巡查本年级教室到七次,认真检查,发现问题马上向班主任提出整改,指导改进,督促反省。
4、处理年级学生每天发生的违纪行为,比如迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,跟家长做好沟通工作。
5、打造高三教室的主流文化,为高考营造氛围。
三、教育教学方面
1、积极参加钦州市基础教育名师培训,业务上不断努力学习,不断接受新观念,不断提高自己的理论水平和实践水平, 不断充实完善自己的教育教学思想,形成自己的工作思想和教育理念.2、不断地学习新的现代化教学手段。积极利用课余时间学习有关工具软件,经常上网收集资料,制作课件,发送邮件给同级同科教师,达到资源共享。
3、教学成绩突出。本所任教的班级的语政治成绩很好。
四、不足之处
1、日常工作不够细心,考虑问题不够全面。比如检查教室和包干区卫生工作时不够细致,对教室和包干区存在的问题检查不到位,比较粗心大意。
2、宏观工作能力有待提高,日常工作处理能力不够高。对学校总体工作、处室工作的处理宏观能力不够高。对年级学生在教室、宿舍玩手机的问题想了很多办法制止,但收效甚微。其它违纪现象发生虽然越来越少,但每到天气转冷,总是有很多人迟到,学生纪律性未够强。学生抽烟现象也存在,不能防范。特别是卫生保洁问题,没想出更好的办法。
3、工作主动性不够强。很多时候的工作都是领导布置后才去做,如宿舍是问题存在最多的地方,应该去检查,但很少主动去巡查。
4、工作创新意识不够。处理问题时常用惯用的方法来解决,没有用新的方法来解决导致有的问题未能得到有效的解决。
总的来说,一年来,我都在努力的工作,同时在工作中还存在着很多不足的地方,在以后的工作中必须进一步的改进。我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。篇二:中学德育处主任述职报告 述职报告
一年来,在学校党政和上级的正确领导下,作为学校中层干部,作为一名光荣的共产党员,我时刻牢记党的教育方针和宗旨,认真落实学习实践科学发展观,在学校各项工作中模范带头,以身作则,努力抓好学生养成教育,精心设计和开展主题德育活动,取得了一定成绩,但也有不足之处,现就本的工作述职如下:
一、营造和谐的校园文化,是我从事德育工作的最高追求 作为学校中层干部,首先必须当好校领导的助手。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,在校领导的指导下,制订好学校德育工作计划,使学校德育工作更有针对性、实效性。其次,在德育工作中,我认识到班主任队伍的素质是一所学校德育工作的最重要因素。于是在工作中,我经常认真组织班主任老师出去学习开拓视野,接受培训,感受良好的校风和学风和先进的管理理念。通过间周一次班主任例会、现场经验交流会等形式加大对班主任老师工作方法的指导力度,全面致力于培养“学生对班主任老师要有高度信任感”的班级管理理念,紧紧抓德育工作根本的养成教育,使得在校学生集体荣誉感明显增强,好的行为习惯进一步养成,校园文化建设的环境也得到进一步优化,学校德育工作以养成教育为突破口的特色正在逐步形成。
此外,在我的组织与参与下,根据学生年龄特点、季节特点设计的学生喜闻乐见的阳光体育大课间活动项目,成为了xx区学校文化年建设表彰大会展示项目,获得了与会参观的教育局领导以及兄弟学校校长的一致称赞。阳光体育大课间活动也成为了学校特色办学的一道亮丽风景线!
结合庆祝建国六十周年组织并实施的德育主题教育,能够充分利用国旗下讲话、手抄报、宣传栏、演讲比赛、征文比赛、安全演练、文艺汇演、大合唱等学生喜闻乐见的形式,深入扎实地对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、环境保护、人身安全教育。大到做人处世,小到仪表言词,事无巨细,规范了学生的日常行为,有效地督促了学生文明守纪和勤学向上的习惯养成,促进了学校良好的班风、校风、学风的形成,营造了健康、和谐的校园文化氛围,确保了学校各项工作的有序开展。
二、真诚对待每个学生,是我班主任工作的出发点 我最信奉教育家陶行知先生说过的一句话,“真的教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来的,才能达到心的深处”。我坚信“没有爱就没有教育”。作为政教主任兼班主任,在班级管理和生活中我时刻想着“率先垂范”四个字,时刻想着身正才能正人,要求其他班主任做到的事情,我率先做到,要求其他班主任达到的工作标准,我首先做出示范。我首先加强班主任自身素质培养,利用教育学、心理学原理分析班级管理中存在的各种问题。想学生之所想,对学生思想进行耐心引导,努力做学生的良师益友。时刻以一个健康、文明、向上的形象出现在学生的面前,将一个谆谆教导、诲人不倦、和蔼可亲的身影融与学生之中。
在班级管理中我和学生建立相互信任的朋友关系,在课堂上我和学生建立和谐的平等师生关系,在学生眼里,我既是朋友,又是慈父、严师,学生有什么疑惑都愿意与我交谈。在班级管理具体实践中,我根据学生的年龄特点、心理特征,在不同的阶段,采取不同的管理方法,重点抓好学生的养成教育。充分发挥班集体的凝聚力,经常组织学生开展学生喜闻乐见的文体活动,尽可能给学生提供展示自我的舞台,让学生学会自我管理、自我评价、自我完善,实行互帮互爱,共同进步。走进我所带的班集体,总能让人感受到一股浓浓的师生之情。教育离不开爱,我用一颗爱心拴住了几十颗童心,所带班级班风正、学风浓,班级管理工作搞得有声有色。
三、“态度决定一切”是我的教学座右铭 在体育教学中,我真心的热爱体育教育事业,从研究学生身心发展和运动技能形成规律入手,探索适合新课程理念的教学方法。尝试自主、合作、探究的学法指导,采用一主自选的体育课堂教学方法,从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位,摸索形成了一套具有自己特色的教学模式。
在具体施教过程中,我勇于将健身操、搏击操等时尚前沿的健身方式方法渗透到到课堂教学中,以富有亲和力的语言,精湛的示范,完善的组织教学激发学生的学习兴趣,培养了学生终身体育意识。除此之外,我还能够充分挖掘教材以外的教学内容,结合当前开展的阳光体育大课间活动项目自编游戏教材,更好地指导学生结合自己喜欢的游戏项目锻炼身体,取得明显锻炼效果。所教学生在体育测试中均取得了优异成绩。
四、渴望自身完善,是我进取的推动力
我将自身的教师角色定位于学习者、研究者、实践者。工作之余,我虚心学习,善于钻研,一年来坚持订阅专业书籍杂志,学习笔记达3万字,科研水平不断提升。
五、实践科学发展观 深刻反思自我的不足深入学习实践科学发展观是党中央作出的重大战略部署,是在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想,加强党的建设的重要举措。自开展学习实践科学发展观活动以来,我在学校党支部的带领下,深入进行学习和实践,不论在思想还是实践工作中均取得了一定实际效果。根据任务要求,我紧密联系个人实际,加强学习,做好笔记,自查自纠,自觉剖析。深刻剖析自身问题存在的主客观原因,我感觉政教处的工作还存有许多不足之处,有以下几点: 一是学生的管理还需进一步规范。随着德育工作形势不断的变化,学校农村生源的不断扩大,学生的行为习惯还需进一步提高,与农村家长的共同交流还需进一步增强。
二是没有结合自身特点制定出较完善的班主任队伍的考核办法,班主任班级管理的积极性、责任心还需进一步提高。
三是思想上时不时的存在畏难情绪。时紧时松,不能够始终如一的抓好德育工作。
今后我将在学校党政的领导下,继续努力工作,改进不足,百尺竿头更进一步,为学校创建省级规范化学校做出自己的更大贡献。篇三:小学德育主任述职报告 德育主任述职报告 各位领导,大家好!
我是王玲,任中心小学德育主任,负责学生的德育管理工作。一年来,在上级和学校领导的正确指导下,在我校15位班主任的大力支持配合下,我校的德育工作取得了较好成绩,为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。现就这一年来的分管工作作简要汇报,敬请各位领导批评指正!
一、分管工作完成情况
1、学生管理。随着单亲家庭子女,外出打工子女的不断增多,学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化,学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此,我校坚持全体教师参与学生管理,对于“问题”学生实行全员参与教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径,加强对学生的行为习惯的养成教育,努力形成良好的班风和学风。
2、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面,是校园文化建设的基础,也是和谐校园的重要组成部分。一年来,班主任及时加强学生卫生打扫的监督指导,从而保证了教室内外的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育,乱丢、乱扔的现象少了,但是,教学楼的卫生还有待提高。
3、定期召开班主任例会。总结一个月以来班主任工作,布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来,共同研究探讨。定期开展班会课,月月有主题,班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动,并且把班主任上课的情况、搞活动参与各项比赛的情况纳入考核,激发班主任工作的热情,增强了班主任工作的责任感。
4、开辟多种教育渠道,构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。重点关注“问题学生”,及时与家长建立沟通,有效处理学生违纪现象,并进一步加强学生思想教育、法制教育,积极预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长保持联系,增强互信。并通过各种方式做好学生家访工作。
5、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地,通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。通过黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动,培养学生热爱祖国、热爱人民的情感,从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是积极开展符合儿童实际的教育活动,树立育人为本的思想,提高校园安全意识。坚持以课堂为主渠道,学校为主阵地,围绕安全教育日开展了安全知识竞赛;围绕“你我手拉手,平安路上走”的主题在安全月内开展了一系列的安全教育活动。根据不同教育阶段的内容和要求,遵循由浅入深、循序渐进的原则,切实抓好学生的安全法制教育。
二、工作中存在的问题:
1、对于学生习惯的培养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,长抓不懈。
2、少先队活动开展不扎实,不具体,少先队先锋育人职能没有得以体现。
3、班主任队伍的培训力度不够。
4、周末放学前学生卫生打扫情况不好,导致周末操场卫生状况不好。
5、有时考虑的问题过于肤浅,过于简单,做事过急,导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。
三、新学期工作设想
(一)总体思路:实施“净、静、敬、劲”
1、校园环境和学生语言要干净。校园环境卫生要做到清洁,全天无垃圾,教育学生讲究卫生,养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方,语言要文明。
2、校园和课堂要安静。课堂上学生要保持安静,认真听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。
3、全体师生态度要恭敬。全体师生要以“八荣八耻”为基本道德准则,学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬,相互理解。努力营造和谐校园。
4、工作要有干劲。对教师而言,就是搞好课堂教学,提高学生学习兴趣;对班主任而言,就是不怕吃苦,把班级引向良性循环轨道;对学生而言,就是要努力学习。
(二)班主任管理思路
1、建立班级管理责任制。班级管理以班主任为核心,实行班主任责任制。即学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、班级财产管理以及课堂纪律均由班主任负责,任课教师应积极配合班主任工作。班主任要与德育处各项工作保持一致,服从管理,按时保质完成各项德育任务。
2、创建班级特色。班主任根据班级学生自身特点搞好班级特色创建,从而以特色班级进一步促成学校特色。
(三)学生管理思路
1、进一步强化学生的常规管理。全体师生一定要达成共识,对违背学校常规管理,尤其是对学校声誉造成影响的学生和事件,一定要严肃处理。
2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。
各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算,我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短,加强学习,改进工作方法,我一定继续坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一起,促进我校德育工作再上新台阶。2014年6月3日
羊庄中心小学德育主任 述 职 报 告
2014年6月
大家好!20____已经过去,回顾这一年来的工作,繁杂而务实,忙碌而不失条理。在校长的领导下,在同事们的热心支持和大力帮助下,圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。就这一年来我所分管的德育、安全、卫生、工会等工作向大家如下述职:
一、德育工作
1、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、健全德育领导机构,重视班主任工作
健全德育领导机构。成立了由学校校长、德育副校长、德育处主任、教学点负责人组成的德育工作领导小组。定期召开会议,研究德育工作,负责具体落实执行。
重视班主任工作。每学年初,都要精心挑选班主任,并对班主任进行相关要求,明确班主任工作职责。加强班主任队伍建设,按时召开班主任例会;狠抓学生常规管理,把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位,促进学生养成良好行为和卫生习惯。加强校园文化建设,不断营造“文化育人”的校园氛围,充分利用校园广播、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策,励志格言等。让校园处处充满育人的气息。培养我校学生积极向上,团结友爱,文明礼貌的精神风貌。培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在校园怒放。
3、严格要求自己,以身作则
作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、教育工作者,面对不断膨胀的知识信息和高速发展的网络时代给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。
二、安全工作
1、加强安全管理,完善管理机制。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重,我始终牢固树立“安全第一”的思想,强化安全责任意识。居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。在校长和各处室的支持下,通过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,做到:人员进出严格把关;每月对学校的安全设施进行检查,排查安全隐患;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作,基本形成了学校安全管理制度化、常态化的格局。
健全安全工作领导小组,明确分工与职责,夯实安全工作任务。完善安全制度,明确安全责任。在已有安全制度的基础上,对安全制度进行了修改,做到个环节责任清楚,责任到人。
2、加强安全教育
坚持利用升国旗或班会,对学生进行安全教育,并及时利用校讯通和致家长一封信等形式通知家长,双方齐抓共管,做好安全教育。
3、坚持每周抓好“两会一活动”。即每周抓好班会晨会和升旗仪式,加强对学生纪律养成教育。
4、坚持每学期开展一次应急避险训练,提高全体师生的应急避险能力。
三、卫生工作
1、环境卫生环境卫生长抓不懈。实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。成立卫生检查评比小组,每天大课间检查,每周一在全校会上公布卫生获奖班级。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
2、开展健康知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操;加强个人卫生教育,督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好眼保健操。为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案。
四、工会工作
1、发挥教代会的民主管理和民主监督的作用,坚持维护教职工的民主合法权益,重视民主管理,充分调动教职工参与学校管理的主动性和积极性,保证教职工依法行使民主管理的权利。
2、做好送温暖和欢送退休教职工工作。开展春节送温暖、暑期送清凉活动,对平时生病的教职工及时做好慰问工作。
3、积极开展活动,丰富校园文化。学校工会组织教职工积极参加跳绳、羽毛球、乒乓球、定点投篮等比赛,富多彩的文体活动凝聚了人心、增强了校园活力。
五、存在的主要问题
1、工作态度上,创新精神不够,许多工作没有达到预期效果。
2、工作方法上,深入群众不够,调动广大教职员工的德育热情、特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。
回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。在此要特别感谢我的领导和每一位同事,正是你们营造的和谐环境使我得以全身心地投入到工作中,使我得以有机会对工作进行思考。同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时大家给与的宽容谅解。
一年的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将认真听取各级领导、老师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好。
以上述职,敬请领导、老师批评指正。谢谢大家!
尊敬的上级领导、亲爱的同事们:
大家好!我是小学德育处的一名工作人员,今天我来给大家述职报告。
一、教育思想与工作方法
我们小学德育处的教育思想始终贯彻社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务。我们遵循有其德则安,无其德则危的思想,致力于培养学生健康、自信、阳光、团结、勤奋、守纪律的良好素质和道德品质。为此,我们采取的工作方法主要包括:
1、注重心理健康教育,积极开展情感教育,帮助学生有效解决学习和生活中的心理问题;
2、通过宣传普及法律法规、道德规范等形式,引导学生从小学会遵纪守法、尊敬师长、关爱同学;
3、与班主任紧密结合,充分发挥班主任在教育教学中的作用,形成一支相互密切配合,协同工作的德育工作队伍。
二、工作亮点与成效
1、规范德育体系
针对我校学生教育的现实问题,我们建立了完善的德育体系,包括职业教育、校园文化建设、学生生涯规划等多个方面的内容。这些内容不仅符合新时代的德育需求,而且在实践中发挥了积极作用,为学生健康成长提供了有力支持。
2、完善工作机制
我们针对各年级、学科不同,学生问题不同,制定了具体、实用的德育工作方案,克服了以往工作盲目、无计划、无跟踪等缺点,真正把工作落到实处。另外,我们还将德育工作与教学、管理等紧密结合起来,形成一个有效的工作机制。
3、开展特色活动
我们充分发挥小学德育工作的特色和优势,细心设计,策划丰富多彩的德育活动,如开展读书活动、志愿服务活动、研学活动等。这些活动不仅激发了学生的积极性和创造性,而且充分展示了学校德育工作的特色和优势。
4、取得明显成效
我们的工作经过近年来的实践,取得了一些明显的成效,如学生成绩进步、文明礼仪行为规范、学生人格全面发展、家长对学校的信任度提高等。这些成效不仅证明了我们的工作得到了认可,而且也是我们不断革新接近完美的努力的结果。
三、存在的问题与今后改进方案
1、问题总结
近年来,随着社会的不断发展,学生的德育方面问题也逐渐突显。我们发现,学生中存在的一些问题主要包括思想观念混乱、责任意识淡薄、道德观念不清等。
2、改进方案
为了解决上述存在的问题,我们还有广泛而深刻的改进方案,如:
(1)针对学生的问题,建立快速、有效、便捷的问题反映机制,在发现问题后及时给予解决方案,指导学生改正错误行为;
(2)加强学生德育教育的主动性,更多地发挥学生各种主观能动因素的作用和作用;
(3)加强家庭联系,定期与家长交流学生德育问题,广泛听取家长意见和建议,及时解决学生方面的疑惑和问题;
(4)更好地综合利用各种资源,如社区、社会、互联网等作为学生德育工作的载体实现创新课程和延伸学习的目的。
四、总结
我们小学德育处,以落实立德树人根本任务为己任,坚持规范德育体系、建立健全机制,开展多样特色活动,取得了显著的成效,和存在的问题,也有完善的解决方案。今后我们将把德育教育贯穿于每一位学生的学习、生活、成长、实践的全过程中,不断创新,优化工作,力争使学生德育观念更加明晰,道德品质更加高尚,诚信、勤奋、创新的人格素养更加稳健,为国家、为社会培养更多的优秀人才做出自己的贡献。谢谢大家!
小学德育处述职报告
尊敬的领导、老师们:
我是某小学的德育处处长,在过去一年的时间里,我和我的团队,与学校师生们紧密配合,共同努力,做出了一些成绩和进步,现在向大家汇报具体情况。
1.思想教育
针对新一年级的小学生们,我们将思想教育工作放在了首位。在新生报到后,我们安排了一系列班会及入学教育活动,主要是为了让小学生们对学校有更深刻的认识,增强他们的自信心,使他们能够积极面对新环境、新学科。
此外,我们深入开展了德育课程。通过生动 的例子,我们让学生们感受到什么是做人和做好事,学生在加深认识的基础上书写了一份“我校好少年”的承诺书,承诺成为有道德、有责任、有爱心、有思想和有法律意识的少年。
2.德育日常管理
我们注重每一位学生的行为管理,使每一个孩子都能够尊重别人,爱护环境,尊重法律。针对学生中出现的不良行为,我们坚持及时制止、当面批评,采取“善莫大焉,恶莫请切”的教育原则,要求学生们能够意识到错误的严重性并及时改正,回归正确的道路。
并且我们团队采取与家长,教师之间的联合防治,通常,在家长和老师的共同努力下,学生德育问题得到了有效解决。
3.心理健康教育
我们密切关注学生心理健康教育。学生心理健康是学生身心健康的重要组成部分,这方面我们采用了多种有效的方式开展教育活动,注重学生及时倾诉心中的烦恼和不安,帮助学生了解并掌握身心健康的知识,增进他们的自信心和生活幸福感。针对不同年级的学生,我们有了不同的心理健康教育模式,形式包括学校讲座、课堂讨论、游戏等。
总之,通过我们一年来的努力,小学的德育工作得到了有史以来最大的提高。我们一定会继续全力以赴,推动德育工作的不断发展和创新,为学生的健康成长和良好发展努力工作。谢谢!
德育处述职报告材料
二○○九学年的工作已经告一段落,回顾这一年来的工作,在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作。一年来,不管在工作、生活、学习上,还是在管理上都取得较大的进步,下面我就一年来的工作、管理等情况作个简短的汇报:
一、建立健全德育机构,完善各类制度与预案
1、在学年初,成立了以校长为组长的学校德育和安全工作领导小组,健全学校内外德育机构组织,充分发挥其作用,形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。
2、继续完善各类安全制度与应急预案。在前任德育主任工作的基础上,对原有的安全制度和应急预案作了进一步的修改,同时增加了《甲型H1N1防控方案(完善版)》、《门卫职责》等制度和预案,加强了预案的针对性、实效性和可操作性。
二、加强德育队伍建设,营造全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设。花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。在本学年中继续实行值周领导、值周教师和值日学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事对学生进行教育,培养学生良好的生活和学习习惯。
2、加大班主任队伍建设力度,树立责任意识。在学年初,根据我校的实际情况,制定了《班主任考核方案》和《班主任考核细则》,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。同时注重发挥骨干班主任的示范作用,积极召开班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬,查漏补缺,把班主任工作真正落到实处。
三、注重常规管理,狠抓工作落实
1、坚持安全工作月检制度,建立安全工作台帐。积极开展安全工作常规检查。每月中旬和节假日前,组织校安全工作领导小组相关成员开展学校安全工作检查。通过检查,及时发现问题,落实整改,对不能整改的,设立监测点,随时留意观察。同时,加强对校园周边的综合整治,对存在的隐患及时向相关部门反映,建立了较为完善的安全工作台帐。
2、加强门卫的管理,完善门卫管理制度,严把校门口这一关卡。严格执行来访人员登记制度,并经常检查门卫对外来人员的登记落实情况,严禁社会闲杂人员等进入校园,确保学校正常的教学秩序;严格学生请假制度,对住校生进行封闭式管理,确实有事需外出的,必须有班主任的签名,方可外出。
3、加强学生安全常规性管理。利用集会、班队活动、黑板报、一分钟安全教育等多种形式,对学生进行课间、课外活动的安全教育;严格学生考勤制度,认真落实班级学生和寄宿生点名制度,做到及时发现情况,及时与家长沟通;加强对学生课间、课外活动时间的巡视监督,及时排除安全隐患,处理偶发事件,确保学生安全。
4、深入开展法制教育和交通安全宣传教育活动。在交警队的大力支持下,开展交通安全宣传图片展,向学生普及交通安全有关法律法规;同时聘请我校的法制指导员和派出所法制指导员开展法制和交通安全知识讲座,增强学生的法律意识,提高学生的自我防范能力。
5、切实开展学生安全疏散演练,加强全体师生的逃生意识。按照上级有关文件精神,为了切实加强学校安全管理,增强师生的安全防范意识,提高广大师生的逃生能力,把危害降低到最低限度,努力营造一个良好的工作、学习、生活环境。在去年十二月中旬,经过前期的精心准备,开展了全校性安全疏散演练。并以此为契机,在今年五月下旬,开展了教学楼随机安全疏散演练,整个活动开展地有条不紊、紧张有序,较大地提高了全体师生的逃生意识和避险能力,取得了较好的效果。
6、大力加强心理健康教育,培养学生健康人格。心理健康教育是学校教育教学中不可缺少的重要组成部分。为了促进学生健康成长,帮助学生解决心理问题,结合我校实际情况,继续利用好心理健康辅导室,同时组织开展心理健康教育讲座、高段女生青春期教育讲座和毕业班座谈会等一系列活动,坚持集体与个别辅导相结合,积累经验,加强研究,努力培养学生乐观向上,团结互助,公平竞争,提高学生的耐挫力,注重学生青春期教育,促进学生身心健康发展。
当然,成绩微不足道,都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远,部分学生在行为习惯养成、安全守纪等方面仍存在着一定的差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作、创新意识不强等不足之处。在今后的工作中力争发扬优势,克服不足,尽最大努力做好自己的本职工作。
个人述职报告
在即将过去的一学期里,我本着以人为本,服务广大教师的工作态度,踏踏实实地做了自己应做的事情。
一、开学初,认真制定小学部德育处工作计划,召开班主任会议,落实卫生区及值日人员,组建“五项检查小组”并进行培训。抓好班级建设工作,从安排到落实,认真负责,严格要求。促进各班级的工作顺利进行。
二、成立小学部卫生督导员,每日坚持带领他们对学生的安全、卫生、纪律进行检查,及时打出汇总一月一公示并进行量化评分。对突出的问题及时反馈给有关的班主任,并督促认真整改。经常在大门口,检查学生到校、离校等情况,主动帮助学生做好卫生值日工作,以自己的行为影响每一位学生。
三、积极开展一系列的德育活动。配合体育组完成了校内广播操比赛、拔河比赛,每月都召开家长会,配合德育处开展法制报告会,安全教育报告会、黑板报评比等活动,2015年和有关同志一起圆满完成元旦、六一等大型师生文艺汇演的策划及演出。丰富了师生的在校生活。
四、在做好本职工作的同时,还主动为师生解忧排难,经常义务修理班级门窗、学生桌凳,为上课老师调试、修理多媒体,尽自己最大努力为师生服务。
德育处副主任
2015.6.23
2014 —— 2015学年度
述 职 报 告
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尊敬的校领导、各位老师、家长:
我叫王老师,是某小学的德育处副主任,今天我来为大家汇报一下我近期的工作情况。
一、工作概况:
近段时间,我主要负责小学生的德育工作。针对学生在德育学习方面存在的不足,我和负责同事密切合作,共同制定完善了德育计划,并针对每届学生情况进行针对性培养。同时,我们举行了一系列的活动,以增强学生的德育素养,其中包括:
1.每日一声问候,让学生养成善良礼貌的习惯。
2.举办“检察院进校园”活动,让学生深入了解法律知识,树立法治观念。
3.举办“爱心助学”活动,帮助学生懂得关爱他人的重要性。
4.开展“师生同行,书香共嗅”活动,推广传统文化,弘扬优秀传统。
5.开展“爱国情怀”主题教育活动,增强学生的民族自豪感和爱国情怀。
二、工作成果:
1.学生德育水平明显提高
经过我们的努力,学生的德育水平有了明显的提高,学生的品德修养也得到了提升。他们的卫生习惯、安全意识、学习态度都有了显著改善。
2.校园文化氛围更加浓厚
我们密切关注学生的日常生活和学习情况,积极举办各种元素有机结合的活动,注重培养爱国情怀和文化意识,营造了浓厚的校园文化氛围。
3.师生和家长的互动更加密切
我们在学生德育教育方面开展了多元化、特色化的活动,积极鼓励师生参与。同时,我们还积极与家长沟通,邀请家长到校进行亲子教育,让家长和学校相互配合,共同育人。
三、存在的问题:
虽然我们取得了一定的成就,但还需不断努力,继续探索创新,同时也存在以下问题:
1.德育教育设施不够完善。
2.德育素材不够丰富,难以满足不同学生的德育需求。
3.德育工作的开展依赖个人动力和领导的支持程度。
四、下一步工作计划:
为了解决以上问题,我们下一步将采取以下措施:
1.加强德育设施的建设,完善德育教育的条件。
2.注重德育资源的整合,寻找更多的德育素材,为学生提供更多元化的德育体验。
3.进一步加强团队合作,注重团队建设,增强团队凝聚力,提高工作效率。
最后,我要感谢大家对我们工作的支持和关注。我们将一如既往地努力工作,为学生的身心健康和全面发展贡献力量。谢谢!
刘小青2016学述职报告
高新二小
本学期的德育处工作,我准备从以下三个词语入手进行述职。一创新、二感动、三Happy。
一、创新。
开学处德育处首先对《班主任工作手册》进行了创新。通过目录的呈现,帮助班主任理清思路,更方便班主任对日常班务工作中资料的收集。通过本学期的三次检查,发现各位班主任对工作手册进行了再次创新。班队会、少队会图文并茂,异彩纷呈。
接着对少队工作进行了创新。组建了红领巾督察岗,帮助学校完成值周工作。3月10日,我校德育处对红领巾督察岗成员进行督查培训,对各个督查点的人员进行分配,对每个岗位的职责及督查员在发现问题后如何处理,做了充分的说明。培训会由大队委成员钱绰,王宇荷,张智权组织、制定方案。通过本次培训使红领巾督察岗的同学更加明确自己的责任,为以后同学们能在红领巾督察岗的岗位上有良好的表现打下了良好的基础。
本学期还对班主任工作会进行了创新,5月9日下午,榆林高新二小召开了“以老带新新成长,以新促老老更强”期中班主任工作经验交流会。本次交流会由我主任主持,首先由新班主任代表张燕芸和张转转老师发言,他们介绍了自己在工作中的创新与困惑。其次,由贺玉梅、王媛、柳渊渊等优秀班主任组成的智囊团为新班主任们答疑解惑。再次,由刘慧君主任做班主任工作经验交流总结。最后由李娟副校长、方方副校长就德育工作谈了自己的想法,赞扬了部分班主任工作的“闪光点”,肯定了班主任一学期以来工作的成绩和在维系学校整个教育教学方面所起的重要作用。同时,还针对下阶段提出相关的工作要求。
对期中家长会进行了创新。受教务处小组合作的启发,期中家长会以小组合作的形式,把家长分成若干组。班主任睿智的抛出几个关键问题,家长就这些问题进行讨论,得出结论后选出代表在全班汇报。家长积极参与对学生的教育管理,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。
本学年收效最佳的创新就是放学路队的创新。2016年的新学期,校领导通过对家长的培训,组织教师参与放学路对,提高学生的安全知识等活动。对放学路队进行了大的整改,制订了合理的放学路队计划,使新学年的放学路队焕然一新。
经过一学期的实践,放学路队收到良好的效果,并得到了家长及社会各界人士的一致好评,更使得学生有了安全的保证。
二、感动。
本学年,德育处围绕“八礼四仪”,开展了“十岁成长仪式”、“入学仪式”、“离校课程”、“八大习惯养成”队会课程等。
首先是让全校感动的是“十岁成长仪式”。2016年4月12日下午,榆林高新二小全体三年级学生与老师家长齐聚校园,举行了一场别开生面的十岁成长礼庆祝活动。本次活动共分为祝福篇、感恩篇、成长篇、许愿篇四大乐章。当孩子们在感恩篇拥抱父母,大声说出对父母的爱时,爸爸妈妈热泪盈眶,此时他们是幸福的。孩子们在十岁的天空下,伴着责任——感恩今天,追梦明天。
最让老师们感动的是六年级离校课程。六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。7月1日下午,“心存感恩 扬帆起航”榆林高新二小首届六年级毕业典礼,在高新二小大会议室隆重举行。当时我坐在方校长旁边,当王金阳现场作诗咏方老师时,方校长感动的哭了;当孩子们说舍不得离开圆圆胖胖的马老师时,马玫老师泣不成声;当刘春梅老师在台上哭的说不出话时,孩子们在台下哭成一片。“师生之情、同窗之谊”,从此在我们的心中,在孩子们的心中深深烙印。
三、Happy 当然,本学期的多数活动对于孩子们,老师们来说是愉快的。比如:春季远足踏青活动,现在我们回忆一下,是不是留下的最多的是爬沙比赛中的加油呐喊声。
比如:走进科技馆活动,留在心中的一定是惊叹和奇妙。比如:校外农耕实践系列活动,留在我们心中的是田园的味道、美食的味道。
比如:本学期最大的盛会,第三届校园文化艺术节,留在我们心中的是欢声笑语和热烈的掌声。
德育处在全校师生的通力协作下,还组织了许多活动,有国旗下班级风采展,节水进校园,清明祭扫活动,首届校园歌手、器乐大赛,雷锋故事小讲堂,二(2)班少队示范课等。回顾过去,我们的工作取得了一定的成绩。反思今天,我们的德育教育还存在许多困惑。展望明天,我们的工作目标更艰巨。总之,我们德育处会坚持从大处着眼,小处着手,让学校与家长携手并进,始终彰显生命关怀,在丰富多彩的社会实践活动中,努力为将每个孩子培养成具有完美品格的大写的人而不懈努力,让具有二小特色的“生命根基教育”放射出更加夺目的光彩。
xx年本人在上级领导的正确领导与指导下,全面贯彻落实党的十八大精神,积极实施素质教育,不断强化对学校德育工作的管理,在增强针对性、提高实效性上狠下功夫。现将一年来的工作情况汇报如下:
一、重视学生思想道德建设工作,加强德育工作指导
德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学习教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。对青少年学生健康成长起着导向作用。因此,为了确保学校德育工作的顺利实施,不断增强了学校德育工作的针对性。
我校把德育工作摆上重要位置,认真做好德育工作计划,在认真做好学生思想政治教育,品德教育和纪律教育等德育常规工作的同时,为了严肃校纪,规范学生的仪表。
我们组织少先队的学生检查每个班学生佩戴红领巾和两操情况;不断拓展德育工作的内涵,取得了显著成绩。
二、坚持以人为本,强化德育队伍建设
1、培训班主任,定期组织召开班主任例会。
提高班主任对未成年人思想道德建设工作重要性的认识,帮助他们掌握正确的班主任工作方法,有效地提高了班主任们开展德育工作的水平。组织开展班主任工作经验交流会;目的是为了通过班主任交流各自的先进经验,相互学习,取长补短;提高班主任的班级管理水平,以便今后更好的开展工作。
2、重视对班主任工作的评价,定期对板报、卫生和纪律进行平分等;将班级管理进行量化,学期结束时根据得分情况评选出优秀班主任.完善了优秀班主任评选表彰机制,有力促进了我校德育队伍的健康发展。
三、开展多种形式的主题教育
爱国主义教育:
1、抓好每周一的升旗仪式和国旗下的讲话,激发学生的爱国热情,培养学生的爱国主义情感。
2、组织学生开展征文比赛和纪念“一二.九”运动合唱比赛。
安全法制教育:
1、加强安全知识的宣传教育。德育处以创建“德育达标校”为契机,紧紧围绕“宣传先行,理想先行,氛围先造”的工作思路,充分利用黑板报、广播和班会等多种宣传手段,使学生受到了良好的教育。营造了浓厚的平安校园建设的宣传教育氛围。
2、签订各种安全稳定责任书,落实好各种措施。
文明礼貌教育:
1、加强了学生的常规教育。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为内容,组织学生学习和测试。有力的促进了学校常规工作的开展和学生良好习惯的养成。
2、进一步加强我校广大教师文明礼仪教育。逐步提高了广大教师的思想道德素质和文明礼仪素养,使文明礼仪变为广大师生的自觉行动。
四、重视“双关生”转化工作。
“双关生”虽然人数不多,但他们在学校中、在班级中确是一个非常应该引起重视的群体,一个班的班风、学风都和他们有很大的关系,因此应当高度重视。
本人密切配合班主任及任课教师,重视“双关生”转化工作,凡是对问题少年及时发现,及时帮助,每周四早读课由本人亲自做专题教育,从纪律、安全、行为规范、法制教育入手,通过故事引导他们,通过身边发生的事教育他们,使他们明理知法,及时解决他们的实际困难和困惑,通过一年的帮教,已经有十名同学积极转化,正积极的投入到学习当中。
五、重视家庭教育工作,切实加强家校联系
为了全面实施素质教育,增进家长对我校的管理、教育教学以及自己孩子在校学习生活的了解。真正提高家校联系的质量,德育处分别于3、5月份和9、11月份组织召开了家长会;同时,对500多名家长进行了培训。加强了家长和学校之间的联系,使学校、家庭、社会联系更为紧密。搭建起了家庭、学校和社会三力合一的桥梁。
六、工作中不足之处
本人虽然做了大量的工作,但是对活动的开展形式单一,以后在活动开展中力求形式多样,覆盖面大,让更多的师生广泛参与。
对班主任的培训还要加强力度,对他们要进行系统的培训,以适应新时代发展的需要。还要加强学生的青春期教育和心理健康教育使学生能够健康成长。
作为德育处主任,落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
我热爱学习,经常坚持学习政治,学习现代教育教学理论,不断更新教育观念、改进教育教学方法,在政治思想上始终保持和和党中央的一致性,工作中能以身作则,坚持原则,做到育己育人,为人师表。为人正直、坦诚,以工作为重、早来晚归,中午不休息,以平和心态,淡泊名利,和同事之间团结协作,有较强的事业心、责任感。
1、配合班主任抓好班集体建设 。经常深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题,定期举办富有成效的主题班会,结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理,确保净化校园。安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。
4、参与组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展每年一届校园艺术节活动,配合体育组举行一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。
5、关心、帮助后进学生,做细致的教育转化工作,不体罚和变相体罚学生。特别是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。
6、做好学生的心理健康教育工作,确保学生健康成长。随着社会的发展,心理障碍已成为中学生不可忽视的问题,一些“问题孩子”大多都存在心理问题,利用一些时机,多与这样的学生交流,了解他们的内心世界,对症下药,促使他们走出阴影、走出误区,健康发展。
7、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理能力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。
8、上半年四月中旬,圆满完成了组织带领七、八年级学生到西青区参加学农劳动任务;放暑假前顺利完成了组织带领新高二年级到东丽区参加社会实践活动,本学期第三周九月中旬又组织带领新高一年级到蓟县参加了军训活动。所有活动经费每次都向学校各级领导汇报,收费合理、单据齐全,承蒙领导关注、信任,没有出现任何差错。在XX年河北区教育局第十一届军训工作汇报中荣获一等奖,本人荣获XX年河北区教育局军训工作先进个人的荣誉证书。
9、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校安全工作多次进行了检查并与各处组签订安全责任书,另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙,管理到位,责任到人。圆满完成了学校安全消防档案整理,在年终上级领导检查验收评比中获得好评。
10、积极发挥工会委员作用,和其他委员一起精心组织各项活动。尽自己所能发挥特长,多为老师办事,为工会之家服务。
11、认真管理和完成好学校老师使用多功能教室教学和为作课老师保存教学资料所做的摄录编辅助教学工作。等等。
12、为丰富校园文化,筹划布置了面向大众宣传的橱窗展示,并在学校几次大型会议的筹备布置方面都付出了很多的艰辛劳动。
成绩的取得,归功于学校行政和李主任的正确领导,特别要感谢王学博校长,在百忙工作中还经常关心和指导我的工作,对我的工作经常给予批评指正,使我能够保持清醒的头脑,摆正位置,任劳任怨地干好本职工作。感谢我们德育处全体老师对我本人的尊重和宽容;感谢各年级组老师给我的面子,有了你们的大力支持和力挺,给予了我很大的帮助;特别要感谢那些给予我以网络知识的老师和同学们;感谢为我翻译英文单词的外语组老师们,因为有那么多好心人的帮助和支持,才使我获得了更多的为师生服务的才能。最后我要感谢的就是我们同学们对我本人的尊敬和绝对服从态度。无论到什么时候,我都不会忘记是三十五中这所学校培育了我,养育了我,我将尽己所能为学校工作多做贡献。
成绩微不足道,都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远,少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人情绪、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势,克服不足,努力做好自己的工作。
文章来源:http://m.swy7.com/a/5165834.html
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