小闹钟作文

小闹钟作文。

文章是我们从小学到高中阶段的必修课之一，我们需要不断学习和提升写作技巧。作文的作用就是将我们的时光用文字封存起来，让回忆永远不会消失。今天，我要向大家推荐一篇文章的主题，那就是“小闹钟作文”。我强烈建议您将这个网页添加到书签，这样就可以随时查看最新的资讯了！

小闹钟作文(篇1)

“叮铃、叮铃”我的好朋友小闹钟，它又把我从梦中叫醒了。

我的小闹钟身穿白色外衣，里面是淡淡的蓝色，可好看了。它的脸蛋是椭圆形的，顶上有两个小铃铛，中间有个大锤子，每当大锤子左右晃动的时候就会发出清脆的铃声。它还有一双小脚，稳稳当当地坐在我的床头柜上。

小闹钟的“肚子”里是一个表盘，12个彩色数字均匀地标注在表盘的一周。表盘上还住着三兄弟，最短的是大哥时针，它虽然跑得慢，一旦它跑完两圈，表示一天就结束了。分针是二哥，它跑得不快不慢，稳稳向前。那小弟又是谁呢？它就是跑得最快的，也是最长的秒针。它们三兄弟呀，每天团结合作，不知疲倦地为我准点报时。

每天早上，我在小闹钟的歌声中，慢慢地起床了。晚上，小闹钟又“滴答滴答”地唱起了催眠曲，好像在说：“小主人，在我歌声中美美地睡觉吧！”每当我做作业不认真时，它滴答滴答的声音好像在提醒我：“要珍惜时间，赶紧加油。”

这就是我的小闹钟，时刻提醒我爱惜时间，早睡早起，养成好的学习和生活习惯。你喜欢它吗？

小闹钟作文(篇2)

在我六岁生日那天，妈妈给我买了一个蓝色的闹钟，从那时开始，它就成了我形影不离的好伙伴。

这个小闹钟是圆形的，顶端有个按钮，一按就可以发光了，这样，就算到了漆黑的夜晚也能看到时间了。它的左边和右边都有一个银色的突出点，是方便拿着的。右下方有一个小小的发声口，那震耳欲聋的铃声就是从那里发出来的。闹钟的底下是凹进去的，因为这样才可以让它站得更稳。

自从有了这个闹钟以后，我的生活就变了个样。

以前，每天早上我总是赖着不肯起床，几乎每天不是迟到就是踏着上课铃匆匆走进教室。但有个这个闹钟以后，就大大不同了。每天早上，小闹钟都会准时把我叫醒，催我赶紧上学去，迟到已经成为历史了。以前我做事总是拖拖拉拉的，妈妈总说我是个小蜗牛。但无论我怎么做，总觉得时间不够用，总觉得有干不完的事情。有了闹钟以后，我每天规定时间练琴、复习功课、看书，总之，做任何事情之前，先安排好时间，作好计划，结果发现我不仅顺利完成了计划，还省下不少时间呢！

有一次，学校举办运动会，我下午要去学校参加跑步比赛。可是不巧爸爸妈妈都上班去了，只有我自己一个人在家，我担心会睡过头，错过比赛时间。没想到小闹钟就像个忠诚的战友，准时把我从睡梦中叫醒，结果我不仅准时参加了比赛，还取得了好成绩呢！

谢谢你，我的小闹钟，你真是我的好伙伴啊！

小闹钟作文(篇3)

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,大家都知道时间是宝贵的,让它白白地流过去,那多可惜呀!

自从我有了一个小闹钟,我一天天的生活就会被它排得井然有序。

小闹钟的颜色是浅绿色的，头上有一颗黄豆大的东西，按一下它就会叫起来，还有两个碗形似的小耳朵，就像小姑娘头上挽起的两个羊角辫儿。最有趣的是它的小肚子钟面是透明玻璃罩，钟盘上有12个五颜六色的数字，还有三根勤劳的针，秒针总是走得是那样的急促，好像有人在和它赛跑；分针走得是那样稳健，好像在散步；别看时针走得太慢，其实它和伙伴们一样，一刻也没停下。还有一根针，你猜猜看？啊！对了，那就是定时针，我只要拧紧发条，按一下头顶上的一个按扭，就会传出一阵美妙的音乐，音乐稍停，就会发出懒虫起床，懒虫起床。

同学们，你们要珍惜时间，不能让它一分一秒地浪费哦！

小闹钟作文(篇4)

我家有个小闹钟，我很喜欢它。

它有一身苹果绿的衣服，绿得赏心悦目。它有一个又大又圆的脸犹如一个吃饱饭的轮胎，里面镶嵌着十二个白色的数字在绿色的底盘上十分显眼，中央有着形影不离的三兄弟，有高有矮，有瘦有胖，像是在赛跑，老大又胖又矮跑得最慢，老三又瘦又高跑得最快。还有一根针，可以调节，指定时间。闹钟后面还有一个白色按钮，只要按了它，在伸手不见五指的夜里也能一清二楚地看到那些数字。每当早晨，我还想再睡一会儿的时候，它就叮叮叮直响，似乎在提醒我，再不起床就要迟到了！到了深夜，我看书看得津津有味的时候，它又会叮叮叮直响，好像在催促：小主人，快去睡吧，要不明早会起不来的！

这就是我忠实可靠的好朋友，它陪我一起度过了一个又一个初夏秋冬。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，同学们，我们要珍惜宝贵的时间呀！

小闹钟作文(篇5)

每天，小闹钟都负责叫小猫起床。

可是，有一天小闹钟竟然不叫了。小猫问小闹钟：你怎么不叫了呀？小闹钟回答：我我也不知道是怎么回事。

就在这时，小闹钟发现自己的发声口那儿躺了一个小小瘦瘦的小丑。它一问才知道，原来小丑是被一个巫师变成这个样子的。小闹钟问小丑：要怎样才能把你变回原来的样子？小丑说：只有用你的声音来换，才能把我变回原来的样子了。

于是，他按照小丑给它的地图找到了巫师家。他一边敲门一边说：我愿意献出我的声音，但是你要把小丑变回来。巫师用她那沙哑的声音说：你确定，不可以反悔哦，知道吗？

嗯！在小闹钟坚定的回答中，巫师拿走了小闹钟的声音。

从此以后，小闹钟就不能再说话了。

又过了一天，小猫问小闹钟：要不我们一起去看花怎样？然而小闹钟并没有回答。小丑告诉小猫：小闹钟它舍己救人，它用它自己的声音来换取我的自由！

小猫十分感动地对闹钟说：小闹钟，虽然你不会说话了。但，我还是像以前一样爱你。

【简评】

小作者讲述了一个小闹钟舍己救人的故事。小闹钟为了让小丑变回原样，愿意用自己的声音去换。这样暖心的故事不禁让读者心生感动。

小闹钟作文(篇6)

它的外形是一只可爱的米奇，两只圆溜溜的耳朵在头上显得十分引人注目，耳朵中间还有一个漂亮的蝴蝶结。

米奇闹钟的全身是粉红色的，胖乎乎的身体圆咕咙咚的，肚皮上面就是闹钟的钟面。在钟面上，秒针就象一位勤劳的农民伯伯寸步不离他的农田辛辛苦苦地劳作，分针和时针就象在和秒针跑步比赛似的。

在学校里的时候，我每天晚上都会把米奇小闹钟调一下，到了第二天，它就会准备地“拉”我起床。有了它，我就再也不会因为迟到而挨批评了；有了它，我就多了一个可爱的伙伴，忠实的朋友。在晚上的时候，它会发出“滴答滴答”的响声。有时，它就是一曲最美妙的摇篮曲，我就是伴随着这样的响声甜甜地进入梦乡。

小闹钟作文(篇7)

我有一只小巧玲珑而又精致的小闹钟，那是我上二年级时，爸爸帮我买的。

整个闹钟长得像一只可爱的小白兔。长长的耳朵竖起来，红宝石一样的眼睛镶在圆圆的钟面上，显得特别有精神，小白兔怀抱的胡萝卜正好成了闹钟的脚。它主要由时针、分针、秒针这三个部分组成，没事时我喜欢和小闹钟玩，我感觉闹钟上的时针像一只乌龟，分针像一只蜗牛，秒针像一只兔子，闹钟工作时，其实就像举行一场龟兔蜗牛赛跑，它们不分昼夜的爬呀爬呀，跑呀跑呀，偶尔一次停下来“喝口水”，喝完又继续跑起来。它就这样天天默默地陪在我的身边，时刻提醒我要珍惜时间、好好学习。

这就是我的小闹钟，它的时针、分针、秒针坚持不懈前行的精神让我感动，我要向它学习，在以后的学习中，勇往直前，永不停止。

小闹钟作文(篇8)

朦胧中

你的歌声又在我的耳畔回旋荡漾

来也匆匆，去也匆匆

你将人类从沉睡中叫醒

而后

你却又争分夺秒地与时间并肩而行

为人类计算着生命的进程

孤独地

你站在角落守着自己唯一的阵地

你从不为一己之私而停歇

你总是为人类的成功欢歌不知疲倦地奔波

你的所得——一节能让你继续劳作的小小的电池

骄傲

为你——我们最好的朋友

感激

携你去远游直到天之边

置你在脑际

直到我的灵魂之邸。

小闹钟作文(篇9)

滴答，滴答小闹钟又在唱好听的歌了。我喜欢它，因为它是一年级的时候爸爸从老家带回来给我的。它陪我走过了两个春秋。

这个小闹钟很独特。它看起来像一个天蓝色屋顶和人字形的小房子。屋顶上还有一个白色的小烟囱。时钟的右上角有一个小塑料窗，里面是日历。代表小时的12个数字均匀嵌在美图中，12下有一条小红线。如果你拨动闹钟上的按钮，将数字对准红线并上紧发条，当你到达时，一连串的铃声会提醒你。表盘上有很多精致的线条，非常漂亮。

小闹钟的时针像短箭，分针像剑，秒针像细针一样长，转动有规律。它总是有节奏地滴答滴答响着。不要以为就因为你叫小闹钟，你就一定是个小捣蛋鬼，小淘气，他能遵守纪律！它日夜坚守岗位，不停地转动。无论是滴水成冰，还是挥汗如雨，它依然忠于职守，准确表达时间。其名字中喧闹的人物正是其学科的杰出表现！

这两年，在一个小闹钟的帮助下，我成为了一个遵守纪律，努力学习的好学生。

小闹钟作文(篇10)

我是一个小闹钟,我的外形是只小花猫,每天都陪伴我的小主人学习,按时叫他起床,是他忠实的“小伙伴。”

我有两只尖尖的耳朵，左边的耳朵上还扎了个美丽的蝴蝶结，两耳之间还有一个圆柱形的小按钮，如果按下定时按钮，我就会准时传出清脆悦耳的报时声：“小懒虫，快起床。”

小主人每天做作业时，我那两只圆圆的大眼睛，总是一眼不眨的盯着他，好像在不断的提醒他;“做作业要认真，不要偷懒哦！”我的肚子像一个圆形的田径场。田径场里有三名长跑“运动员”，它们不分昼夜的跑着。跑得最快是又高又瘦的秒针，跑的较快的是不胖不瘦的分针，跑得最慢的要数又矮又胖的时针了。

我每天形影不离的陪着小主人，让他的学习、生活变得有规律，是他不可缺少的“小伙伴。”

小闹钟作文(篇11)

今天，姥姥去商店给我买了一个小闹钟。

圆圆的表身，上面的提手就像一部小电话。天蓝色的整体，配上两只银色的小脚，真是爽目。钟面镶嵌在表身的正中间。上面有1到12的数字，它们是黑色的，围成了一个圆圈。下面有一幅画，画着一只可爱的小熊维尼和它最好的朋友小猪。小熊维尼靠在石头上手里拿着树枝，树枝上还长着小绿叶呢！这就是它的钓鱼杆，上面系着绳子，还有鱼饵呢。身边还放着一个小木桶，是装鱼用的。小猪靠着小熊维尼在睡觉。它们身旁还飞着许多小蜜蜂，好像在看小熊维尼钓鱼。钟面上还有时针、分针、秒针、定时针。只有秒针是红色的，其它针是黑色的。

我可喜欢这个小闹钟了，它陪着我度过了快乐的每一天！

云岗分部二年级 周思艺 指导老师 潘兰湘

小闹钟作文(篇12)

我的房间里有许多玩具，有美丽的鲜花，有好看的模型飞机，还有一本本知识丰富的书本，但我最喜欢我的小闹钟，它是我房间里最好的好朋友。

我的小闹钟是一只可爱的“哆啦A梦”，它的全身是我最喜欢的淡蓝色，像天空一样蓝，“哆啦A梦”的眼睛像弯弯的小船，它的鼻子圆圆的、红红的，像樱桃一样红，它的胡须很笔直，它的嘴巴像半块西瓜，多拉A梦胖胖的肚子上有园园的表盘，表盘里住着四个兄弟，老三跑的最快，老大跑得最慢，老三每跑一圈，老二才跑一格，老二每跑一圈老大才跑一格，老四老一动不动，好像在思考一道很难的问题。

我和小闹钟还有很多有趣的事！，有一次我睡过头了，还在梦乡，它就会叫“懒虫、懒虫、快起床……”这声音就像妈妈叫我一样，把睡梦中我闹醒，看它多神气呀！

我喜爱我的小闹钟，它陪伴我一起长大，给我的生活带来了极大的乐趣，它还告诉我一个道理：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

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我的闹钟作文系列4篇

如果你想加入中国共产党，首先就要写入党申请书，每一位入党人员都要经历这个过程。新时代有远大抱负的青年，加入中国共产党这个先进组织是很多人毕生的追求。怎么样才能写好入党申请书呢？小编特别为你收集的“我的闹钟作文系列4篇”，希望能对你有所帮助，请收藏。

我的闹钟作文 篇1

前几天我和妈妈去万达广场逛街，一路上妈妈不停的唠叨着：要买的东西有牙膏、洗衣粉、油，洗发露，对了还有牛肉等等。

到了万达广场买好了东西我们就一起去逛街了。

我和妈妈逛着商场，一路上妈妈看着每一家商店，而我呢却跟凑热闹似的。我们来到了一家礼品店里，我的目光不知不觉地飘到了礼品店的一个小闹钟上，小闹钟是蓝色的，蓝色的头上还长着两只兔耳朵，兔耳朵下面还有一个圆圆的黑鼻子，黑鼻子下面有一个粉红的三瓣嘴，还有一双神奇的眼睛，这么个神奇法呢？原来他的眼睛一会儿变成黑色，一会儿变成绿色，一会儿又变成红色，最后又变成了黑色。小闹钟身体是浅蓝色的，小小的“啤酒肚”上面有一个小钟，小钟也非常有趣，它上面的数字是五颜六色，秒针是一个蓝色的兔子手，我想是爸爸的手，分针是粉色的兔子手我想是妈妈的手，而时针是黄色的一只兔子手，那肯定是儿子的手了。兔子的小脚也是蓝色的，它坐在一个有红黄相间斑点的蘑菇上，还摆着一个很帅的茄子手呢！这个兔子闹钟太可爱了，在我的软磨硬泡下，妈妈终于给我买下了它。

我把这个小闹钟的闹铃时间调到了6点30分，每到这个点都会叫：“小兔子让你起床咯！”这时就算我再困我也会乐呵呵地爬起来。

我非常喜欢我的小闹钟，有了它妈妈再也不用担心我上学迟到了。

我的闹钟作文 篇2

两只小脚圆脸庞，耳朵卡在脑袋上，肚里滴答一直响，提醒大家早起床。听到这侧谜语，大家肯定情不自禁的说出谜底_闹钟！

我就有这么一只小闹钟，它有着一双水汪汪的大眼睛，湿漉漉的小黑鼻。微微笑着，还伸出粉嫩嫩的小舌头，十分可爱。

在闹钟的头顶上有二只耳朵，耳朵中间有一个类似锤子的东西。

再看看背面，背面有二个旋转似按钮，第一是用来调时间的，第二是调整打铃时间，在正面屏上还有一根和时针相似的小针，只要调好打铃时间，当二支针（时针。打铃针）一重合，顶部的小锤子就会迅速的敲打两边，发出叮叮铃铃的声音，好像在说：时间已到，时间已到呢！

在反面还有一个按键，一按，屏上就会有一束光，那是一个电灯。

小闹钟对我的用处可大了！在我弹琴时，它给我记时，

在我睡觉时，它给我站岗

我和小闹钟已经成了形影不离的朋友啦！

我的闹钟作文 篇3

闹钟是一个很普通的东西，但它却是不平凡的。

一次，我睡得很沉，爸爸妈妈也没有醒，马上就要迟到了，这时，叮铃铃原来是闹钟响了，闹钟的声音叫醒了我，我关了闹钟，看了一下时间，啊！都快7点50分了，我居然还在睡，多亏闹钟叫醒了我，我赶紧收拾好了所有的书本和笔，急匆匆的出门了，要不是闹钟，我就真的要迟到了，幸好家里有个闹钟。 是啊，闹钟它默默无闻，无私奉献，不求回报，只是默默地在自己的岗位上做着自己该做的事。闹钟是我们学习的好榜样。 生活中像闹钟这样的人无处不在，环卫工人，建设工人，老师，父母，他们都无私奉献，默默无闻，只是在自己的岗位上坚持着，工作着，他们默默无闻的为人们付出，却不求回报。生活中如果缺少他们，那么这个世界将会变得暗淡，他们是平凡的，但却是不可缺少的，他们是这个世界的创造者，这个世界因为他们的勤奋，努力而变得越来越好。

闹钟虽然是普通的，但它却是不平凡的，它为人们默默付出，不求回报，它们是值得我们尊敬和学习的。

我的闹钟作文 篇4

你，还在为早晨起不了床发愁吗？你，想改变因上学迟到而被罚抄作文的命运吗？你，还想让老板每天板着张臭脸恶狠狠地盯着迟到的你吗？不想！OK！不要看错，就是这里，这款为上学族、上班族专门设计的新款电子闹钟，让你从此做到上学不迟到，老师呵呵笑;上班不晚到，老板把嘴笑呀！现在，容我为你们介绍这款新型电子闹钟。

你们一定都见过电子闹钟，可是我的这款电子闹钟与众不同。它的形状是圆形的，机身呈白色，上面还有5个黑色按键，一个巴掌大小。可不要以为它的颜色单调，实际上，它可以发出七色光芒。每当你按下按键时，或点音乐欣赏时，它就会闪烁着，来回交替七种颜色，像一个走马花灯一般，真是小巧又实用。

它还可以收缩大小，只要你对着闹钟说：变大！或者变小！它就会遵循你的命令而变化，并把你当成主人。闹钟缩小以后，便于随身携带。走到哪，新型闹钟带到哪！这款闹钟让迟到成为绝迹！

这电子闹钟还有一个鲜为人知的功能，就是叫你起床。不要疑惑，不要惊讶！它叫人起床的方法可不一样它用6种原生态大自然的声音来叫你起床。只要时间一到，它就会响起那清脆、悠长的音乐，叽叽喳喳的鸟叫声，叮叮咚咚的流水声，各种各样的动物叫声，就如一场天然演唱会似的，使你感到身临其境，迫不及待地睁开眼睛。当你发现时竹篮打水一场空时，便想沉沉睡去，不要担心它会叫不醒你，它会更加严厉地发出滴！滴！滴！的提醒你，好像在说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这啰嗦的教导一定让你意识到时间的重要性，便会乖乖起床了。

怎样调节时间呢？只要先按左边第一个按键，再按上下调节键，调好按返回就行了，使用起来简单又方便。

三年级闹钟作文二十篇

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，这是入党最基本的一个环节。作为一名优秀的有志青年，加入中国共产党是我们毕生的追求。你在为写入党申请书而苦恼吗？小编特意为大家收集整理了“三年级闹钟作文二十篇”，相信能对大家有所帮助。

三年级闹钟作文 篇1

就因为这一台闹钟。

那天，我躺在床上，看着这古老的天花板，突然跳进了以前，还记得那时调皮的我，在幼儿园我可是小老师，老师常常夸我，大家都非常喜欢我。毕业了，我们几个好朋友经常一起玩。有一次，大家一起去公园玩，有人在放风筝;有人在玩足球。我先放风筝，听，我飞得更高，我来帮你吧!呀!风好大哦这一声声渐渐消失在风的吹动下。

我去玩足球了，那有力的足球，一会儿滚到这，一会儿滚到那，这球带动了我的眼珠子，我的脚却开始跑动，我一踢，球滚走了，人群也渐渐消失在眼中。他们开始叫了快传给我呀，快跑啊这声音，又被足球给带走了，路过的人，总会看他们几眼。

铃，铃，铃。我又被这闹铃声给拉回了现实，我恨这闹铃，根本就不懂回忆有多么开心，能想起快乐的时刻。

闹钟仿佛在讥笑我回忆也能开心?又开始不停地铃铃响。

三年级闹钟作文 篇2

小闹钟你们家一定都有吧？今天我就来介绍一下我家的小闹钟，我家的小闹钟是可爱的，是调皮的，也是勤劳的，他还是最听话的。

小闹钟其实是一个小熊维尼的形象，它一手捧着蜂蜜罐，一手抓起一点儿蜂蜜，仿佛正在吃蜂蜜呢！你们猜猜哪个是闹钟的画面呢？嘻嘻！你猜对了，没错！就是蜂蜜罐。小熊维尼总是微笑着看着我，他是多么可爱啊!

我看着小熊维尼，总是觉得他在和好朋友打蜂蜜仗呢，你猜我是怎么想的吗？非常正确！我就是看小熊维尼那调皮的神情，再加上他一手还拿着一些蜂蜜，准备扔出去呢！听我这么一说你会不会觉得很有趣呢？

勤劳的小熊维尼到底在哪儿呢？瞧！他来了!我正在睡梦中，突然，只听一声“叮铃铃，叮铃铃！早上好！早上好……”谁呀！大白天吵什么吵？呀!原来是小熊维尼。我赶紧起床，跑到他面前，按了一下他头上的一个小按钮，小熊维尼立刻停止了叫声，真是听话。

我最喜欢小熊维尼闹钟了。

三年级闹钟作文 篇3

有一天，我放学回到家，打开家门，我看见桌子上有一个小盒子，我急忙跑过去拆开盒子，啊，原来是我最喜欢的小闹钟呀!我高兴的说。

小闹钟的头上有两个大大的蓝色耳朵，上面还有一个可以拎着走的把手和一个小锤子，他有一个三角形的身体，上面有一个兔子头相兔子头像还带着耳套，有时针，分针，秒针，定时针，有两条短短的腿，背后还有一个灯的按钮，钟表上面还写了ilikecarrot的英文。(中文大概的意思：我是一只小白兔)

我刚拿到小闹钟，我就把小闹钟的电池给装上，小闹钟的时间给调好。我把小闹钟给放的床头柜上，这样子小闹钟每天都叫我起床，我也习惯这样的生活了，这样子持续了好久。有一天晚上我把时间给调好，没想到我调成了五点五十分，所以第二天早上闹钟就在五点五十分响了，我把闹钟给关掉，继续睡觉，突然我一起来发现现在已经七点了。

三年级闹钟作文 篇4

..

我家的小闹钟特别的漂亮，你想不想要听一个闹钟的介绍故事，那就跟我来吧。

先说说米尼的材料吧，它的上面就是一个迷你，小脸大耳朵，两只小手短短的，五颗黄豆般大的身子，一双可爱的小鞋子，形状像一个长三角形，颜色可好看了，脸是粉肉色的，大耳朵是黑色的，手是黑白相间的，身子是黑色和红色的，一双鞋子都是黄色的，钟的外围都是粉红色的，钟面形状是圆形。刻度有12个，那12个刻度一天都在和玻璃里面的米尼玩捉迷藏，真是一群爱玩的小朋友。现在该说说针了，时针是大哥，分针是二哥，秒针是三弟，高级版的还有一根闹针，我们称为小弟。大哥是最懒的一个，因为它走得最慢，二哥是最苗条的，三弟是最会劳动的，因为它走的很快，闹针嘛，自己去想吧，这就是因为它，我家可爱的米尼小闹钟。

迷你也有很多作用，可以叫我起床。有一次，我要去读书，但我正在梦中吃鸡翅，小闹钟吵醒了我，我正想打它，可是它在求情，我就饶过了它。

唉，一个故事就这样讲完了，真是轻松啊。

..

三年级闹钟作文 篇5

你们肯定都有自己的心爱之物吧，有的人会喜欢小熊玩具，有的人会喜欢自行车，还有的人会喜欢台灯，但是我的心爱之物是一个小熊闹钟，我很喜欢它，我给它起名为棕熊。

它长着一对短短的耳朵，黑黑的眼睛就像是两颗黑宝石，小嘴微微上扬，肚子圆圆的，手里还抱着一个棕色的小闹钟，小腿短短的，可爱极了，这个小闹钟，是我过十岁生日时，妈妈送给我的小礼物。

但它在我心里，就像家庭中的一员，我也把它当作我的好朋友，它每天都会叫我按时起床，睡觉，可是它那美妙的声音，虽然让我很讨厌，因为我总是起不来，觉得它很烦，可是我怎么按也不能让它停下。它仿佛在对我说：小主人，别睡啦，快起床。我很无奈，但这也让我养成了早睡早起的好习惯。

可是有一天，我放学回家，发现它以前转动的小指针却停了下来，我急了，连忙把它拿给妈妈看，妈妈看了看，说道：是没电了，只要换个电池就好了。现在，我心里悬着的石头才放了下来，闹钟修好了，当我看见它那银灰色的指新又重新转动起来时，它仿佛在说：哈哈，小主人，我只是有点累了，想休息一下，可把你吓坏了吧?

他可真是个调皮的孩子呀!

我喜欢我的闹钟，因为它让我感到生活不再孤单。

三年级闹钟作文 篇6

我家有个小闹钟，它长的圆圆的，有两个小小的耳朵，还有一只尾巴。它叫起来总是叮叮叮的响，它是电子闹钟，过一会就跳一下。

我虽然从不迟到，但是看到它后，就对它念念不忘。它长的太漂亮了，我便要求妈妈给我买。妈妈拿我没办法，只好给我买了。

它是电子闹钟，可方便了!只要你定好时间，它就会呼叫你。有一次，我和妈妈准能去公园。可是我睡着了，妈妈也睡着了。要不是闹钟，我想我们就要睡到12点了!这闹钟还真有点能耐。我拍了拍闹钟，闹钟响了几声，像在说：那当然，不然你买我有什么用!

我对闹钟的感情真是有点复杂呢，喜欢它，是它可以叫醒我，让我再也不会迟到。不过这样就再也不能睡懒觉了。

这就是我家的小闹钟，在它的监督下，我一定会养成好习惯的。

三年级闹钟作文 篇7

韩梦源

“小小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程没长短，用的时间不一样。”你们猜这是什么？没错，答案就是闹钟。

我的闹钟是一个小房子形状的，房身是黄色的，钟面就像一扇大门，上面有十二个数字，数字的颜色是翠绿的。还有四个指针，最短的是时针，它是红色的，最长的是秒针，不长也不短的是分针，是蓝色的。还有一个是定时的指针，它是黑色的。它们四个手拉着手，像四个好兄弟一样，帮助人们计时。

我的小闹钟不仅可以计时，还会“说话”呢。

在平时，闹钟上的秒针一直在动，还发出“滴答滴答”的声音，就像小雨滴打到地上，时间就在这滴答声中流逝了。当我赖床时，小闹钟就会发出“叮铃铃”的声音，好像在说：“快起床，快起床，再不起床上学就要迟到啦！”

小闹钟教会了我要珍惜时间，我爱我的小闹钟！

三年级闹钟作文 篇8

星期天，我和妈妈来到了商场，商场的架子上放了一个章鱼型的小闹钟，我对它爱不释手，妈妈就给我买了下来，我拿着小闹钟心花怒放地回家了。

小闹钟大约长10厘米，宽5厘米，它的那双水灵灵、亮晶晶的小眼睛，像两颗亮珠子。圆圆的大嘴巴，下巴上长了一颗小痣。嘴里面有4根小针，一根是分针，一根是时针，一根是秒针，还有一根细细的小针是定时针。它还有一条波浪形的透明的水草围巾。还有香蕉一样的八条腿，看起来像芒果一样。

小闹钟的作用还真大。自从有了小闹钟，我上学再也没有迟到过。妈妈每天晚上把小闹钟定时，第二天早上就听见小闹钟不停地喊叫：“主人，起床！”我赶紧把衣服穿好，高高兴兴地上学去了。

每天我都和小闹钟一起睡觉，渐渐的，我和小闹钟成了好朋友。

你喜欢我的小闹钟吗？

三年级闹钟作文 篇9

我有一个圆圆的塑料闹钟，它每次都按时叫我起床上学，是我的好伙伴。

这个闹钟是我上一年级的时候为了防止我上学迟到，妈妈专门给我买的。别看它是塑料的，但它特别的结实。它披着黑色的大衣，钟面是一块玻璃做的。里面有三根指针，就好像是三兄弟。老大是秒针，瘦高瘦高的；老二是分针，它比老大矮点，胖点；老三是时针，它比老二还要矮，还要胖。它们非常团结，所以时间走的很准。我上学就没有迟到过。

有一次指针不动了，我以为坏了。于是我四处查看，都没有发现坏的地方。我就拿着闹钟去问爸爸。爸爸让我给闹钟换了一个电池，闹钟又转动了起来。好像再说：谢谢小主人。

我非常感谢我的好伙伴。

作者：黎永康

三年级闹钟作文 篇10

“小小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程没长短，用的时间不一样。”你能猜出这个谜语的谜底是什么吗？——没错，就是闹钟。

今年我过生日，妈妈送给我一个憨态可掬的熊猫闹钟，只见大熊猫耳朵黑黑的，非常饱满。他的大眼睛也是黑黑的炯炯有神，像两颗大宝石，那抹黑眼圈就像十天没睡觉一样。两只乌黑的小手拿着一根细长的竹子，还有一双黑色的小脚，而它的肚子是一个表盘。表盘的数字很大，它的指针是黑色的，而细长的秒针是红色的。

我的熊猫闹钟不光可爱，它还有大用处呢！

有一次我放了学不想写作业，闹钟的秒针滴答滴答地一直响，好像再说：“你现在不学习，到了老了的时候，想学习就晚了。”每次我赖在床上呼呼大睡，闹钟都会按时响起。“叮铃铃”的一直朝我喊：“快点儿起床，上学要迟到了。”我一下子就从床上跳了起来，生怕迟到，它可真帮了我大忙。

闹钟，你真好！

三年级闹钟作文 篇11

我的洋娃娃有一头黄色的卷发，弯弯的眉毛下面有一双像蓝珍珠般的眼睛，还有一张樱桃小嘴。她身穿红色蛋糕裙、白皮鞋，好看极了。

洋娃娃的肚子上是一个小闹钟，我想：洋娃娃和小闹钟是好朋友吧！洋娃娃和小闹钟都是我的好搭档。洋娃娃每天早晨准时叫我起床，小闹钟帮洋娃娃打节拍。每当我要去上学了，洋娃娃就好像在向我说：再见，小主人，中午早些回来哟！小闹钟也叮叮叮叮地向我说再见。

晚上在家写作业时，它俩站得高高的，认真地看我写作业，好像在说：写字要认真，在作业本上不能涂涂改改！睡觉前，洋娃娃说：小主人，早点睡吧，不用担心，明早我会叫你的。

洋娃娃小闹钟已经陪伴我三年了，她成了我最好的朋友。

三年级闹钟作文 篇12

前天下午，爸爸买了一个小闹钟。

小闹钟的颜色是粉红色的，一层玻璃保护着针兄弟们。它们分别是时针、分针、秒钟。秒钟是个急性子，不等分钟与时钟动，它就开始跑了起来。可是，秒针跑了一圈，分针才动了一小格，说明分针不珍惜秒针的劳累；分针辛辛苦苦地跑了一圈，时针才动了一大格，说明时针稳重起来。可是，三兄弟欢聚的时间只有一秒。一秒钟过后，就分离了，它们只好再等十二小时后再欢聚了。

秒针也挺奇怪的：它有三根针在转。我想：这破闹钟怎么回事？有三根秒针？不过，三根秒组合起来像一把风扇，在不停地扇动。

自从新闹钟上岗时，那布满灰尘、又老又旧的闹钟就“退休”了。因此，我常常看看新的小闹钟，欣赏它的美丽，希望它在我们家多停一会。

小闹钟，我真喜欢你！

三年级闹钟作文 篇13

六岁生日的时候，妈妈给我买了一个可爱的小闹钟。她希望我在小闹钟的陪伴下快乐成长。

小闹钟的外形是一只淘气的米老鼠，它圆圆的脸蛋上住着“三兄弟”——时针、分针和秒针。时针长得又矮又胖，是“三兄弟”里走得最慢的。分针比时针瘦一点高一点，跑的也快一些。秒针长得瘦瘦的高高的，它可是个急脾气，在“三兄弟”里属它跑得最快。它们时时刻刻都在和时间赛跑，虽然从来不分胜负，但它们永远坚持着，谁也没喊过累。每天的十二点是“三兄弟”团聚的时刻，可相逢的美好时光仅仅只有一秒。

每天放学回家，小闹钟就一直陪着我读书学习。到了晚上，我总会轻轻地把它放在我的床头，听着它滴答滴答的歌声入睡。第二天早上，它定会准时清脆地“叮铃铃，叮铃铃”叫我起床。有时，看我翻了翻身没理它，嗓门就会渐渐地变得又大又亮。过了一会要是我还没动静，它便会忍无可忍地大发雷霆，那动静，似乎都要把整座楼给吵翻了，无可奈何的我不得不伸手安抚它一下。当我迷迷糊糊又快睡着的时候，忽然想到“小闹钟它自己都没睡，还按时按点地叫我起床真是太勤劳了。”顿时，我就会一轱辘爬起来。

小闹钟使我懂得了时间的珍贵，我要像它一样从小做一个既勤劳、又守时守信的好孩子。

三年级闹钟作文 篇14

在我的床头放着一只银灰色的小闹钟，它有两部分组成，左边是一个圆圆的表盘，右边是一个圆柱，圆柱上面有一个白色的小球，用手轻轻按一下小球，小闹钟立即就会报出时间。你可别小看这只小闹钟，它可是我的一个好朋友，说起它的来历还有一段故事呢。那还是在我刚上一年级不久的一天早晨，当我还在梦乡中遨游的时候，忽然耳边传来妈妈的声音：小懒蛋，快起床。我迷迷糊糊地问：妈妈，几点了?妈妈说：七点了。

我一听，一骨碌坐了起来，瞌睡虫一下子跑得无影无踪。我一边穿衣服，一边说：糟糕，我要迟到了。三下两下把衣服穿好，赶紧刷牙洗脸，匆匆忙忙吃了几口饭就背起书包上学去了。虽然那天我没有迟到，但是因为早晨没有好好吃饭，等上第三节课的时候，我的肚子就开始咕咕咕地唱起了空城计，搞得我连课都没有听好。中午一回家，我就狼吞虎咽地吃起东西来，我边吃边说：饿死了。看着我的样子，妈妈说：这不都是你早晨没有好好吃饭造成的吗?我连忙辩解说：早晨哪有时间好好吃饭?

妈妈说：早点起床就行了吗!如果早饭吃不好上午连课都听不好，这样下去不但影响身体健康，而且会影响学习。我说：可是我起不来怎么办?妈妈说：我给你想个办法吧!我赶紧问：什么办法?妈妈神秘地说：现在保密，晚上告诉你。晚上妈妈下班一回家就从包里拿出了一个盒子，对我说：我给你找了一个好朋友，让它每天早晨叫你起床。我打开盒子一看，原来是一只小闹钟。

从此以后，每天早晨六点，小闹钟会准时发出嘀嘀嘀的鸣叫声，把我从梦乡中叫醒。由于有了这位忠实的朋友，我养成了早睡早起的好习惯。早晨起床后，我可以出去锻炼一下身体，可以不慌不忙地吃好早饭，还可以听听英语。这样坚持下来，我的身体变棒了，我的英语也越来越好了。真感谢这位好朋友小闹钟。

三年级闹钟作文 篇15

我的生日到了，妈妈送给我了一个小礼物，我急忙打开一看，原来是一只小猫形的小闹钟.小猫有一双透明灵活的眼睛，圆圆的小脑袋上竖着一对三角形小耳朵，尾巴翘得老高，小闹面的位置就在就在它的肚子上了。

每天晚上,我调好起床时间就把它放在床头柜上，每天早晨它都会说：喵喵，宝宝起床，喵喵，宝宝起床。如果你把猫头后面长方形的按扭按一下，它又会亲切的说：早上好。

有一天早上，我很早醒过来，还没听到小闹钟响，我就悄悄起床，把小闹钟拿到被窝里，不小心按了一下猫尾巴上的一颗按扭，小闹钟就喵喵的叫了起来。妈妈被吵醒了说：文文，是你叫小闹钟，还是小闹钟叫你呀我吸取了这次教训后，再也不敢乱摆弄小闹钟了，免得小猫喵喵乱叫。

三年级闹钟作文 篇16

小闹钟是妈妈送给我的生日礼物。

小闹钟呈正方形，是由塑料制成的，它的外壳是黄色的。在它的顶部有一个灰色按钮，里面有一个小灯泡，每当我按下灰色按钮的时候，小灯泡就会亮起。这样，我在黑暗中也能看出时间。

你看，它圆圆的表盘上时针、分针、秒针都自觉地围绕着表盘中心转动着，没有谁想脱离轴心。三根针像三个兄弟。老三腿脚最快，它匆匆转动一圈，是六十秒；老二走一个小格，是一分钟，它辛辛苦苦转动一圈，是六十分钟；老大移动一大格，是一小时。它们之间，到底是谁带动谁，谁最辛苦，谁也不去计较，反正都是为了工作。它们互相团结，步伐协调。

每天，小闹钟都能把我从梦中叫醒，让我准时上学。

每当别人问我几点了，我只会告诉别人几时几分，都忘了最辛苦的秒针，但它也不会伤心，它依然欢快地向前跑着。

我爱我的小闹钟。

三年级闹钟作文 篇17

去年我生日的时候妈妈买给我一个小闹钟，是为了让我准时上学。

小闹钟的外壳有红色和黄色，它下面有一个支撑架，像两只腿一样，圆形的钟面上罩着明亮的玻璃，蓝色的钟盘上镶着十二个金光闪闪的数字，表盘上有银灰色的分针和时针，一大一小，再配上红色的秒针和黄色的闹针，造型既美观又精致。

记得刚买来的一个清晨，我还在睡大觉，小闹钟就“铃……铃……”的响了起来，我被吵醒了，我很不耐烦，用被子把头蒙起来，还想睡起懒觉，可是小闹钟还不停地响。我突然想到妈妈给我买这个闹钟不就是让我安排好自己作息时间吗？于是，我马上从床上跳下来，准时迎接新的一天。

我体会到小闹钟给我带来的好处，便更加喜欢他了，每天我都会拿纸巾轻轻地把小闹钟擦干净，小闹钟更加漂亮了。

还有一次，老师布置了作业我磨磨蹭蹭地到了晚上七点多钟了，作业还没有做好，我不想写了往床上一躺就想睡觉，一转身正好看见小闹钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，好像在跟我说“你要珍惜时间，时间就是生命，你要抓紧时间学习呀”。我紧张地爬了起来，又做起作业来。

一年多过去了，在小闹钟的帮助下，我懂得了珍惜时间。我爱小闹钟！

三年级闹钟作文 篇18

今天，我来到老师家。我看到老师手上拿了一张白纸，纸上面画了四个钟面。我想今天的作文一定跟钟面有关吧。

第一个钟面的时钟指着十二，就告诉了我们是6：00。如果是星期日早上的话我还在睡觉呢。假如是晚上的话，我和妈妈正急急忙忙地开车回家，到了家还要去买菜。

第二个钟面的时针指着四，分钟指着十二，它告诉了我们是4：00。如果是下午放学的话，我正背着书包走在回家的路上。

第三个钟面的时钟指着十二，分钟指着九。就是12：45。说是中午的话，我还在吃饭呢。说是晚上的话，我已经睡得甜甜的了。

第四个钟面的时钟指着一，分钟指着十二，就是1：00。说是下午的话，同学们正认真地上着语文课。

时间要珍惜，不能浪费。所以说是寸金难买寸光阴啊。

三年级闹钟作文 篇19

我是一个小闹钟，身体有的大人手掌那么大。全身深蓝色的，透明的玻璃罩里，时针、分针、秒钟，滴滴答答地走个不停。

我的背后有调节时间的按钮。在我的头顶上有一个按钮和三颗爱心桃，平时这个按钮都是凸起来的，每天早晨7点和晚上9点，这个按钮就会自动凹回去，三颗爱心桃就会亮起来，然后响起一阵美妙而动听的歌曲。

我长得小巧玲珑，所以惹好多人喜欢，可也有少数人讨厌我。有一次，小主人带回了他的小伙伴。他的这些小伙伴，看见了我，立马从柜子上拿了下来。有些小女孩说我长得太难看了。本来听了这话我就很不高兴了。她们还说要给我装扮一下。她们拿来彩笔在我身上涂涂画画，弄得我身上又疼又痒，好难受呀

我觉得人类好无情啊，每天欺负我们。如果我们没了，世界上会是哪一种场面呢

三年级闹钟作文 篇20

每个人都有自己的心爱之物，有可能是一个水杯，有可能是一个本子，还有可能是一支闪亮亮的钢笔，而我的心爱之物是一个闹钟。

那个闹钟是我七岁生日时，妈妈和爸爸给我的生日礼物，它的样子可漂亮了，上半身是金黄色的，下半身是黑白相间的，头上还有两个触角状的铃铛，你们猜到它是什么了吗?没错，它就是一个蜜蜂样子的闹钟，它每天都站在我的床头，像一个士兵，一直守护在我的床边，像是在为我放哨。

一天，我赖床不起，它一直在我耳边叮当叮当响个不停，吵得我没法睡觉之后，我乖乖地起床上学，到学校时，我一看时间就吓了一跳，就差一分半钟就要上第一节课了，还好它把我叫起来了，要不然我肯定得迟到。回家我可要好好谢谢它，因为这件事，闹钟在我的心里的地位，不知不觉中又提升了一个层次。

在我九岁半的时候，我把闹钟借给弟弟玩，可是在弟弟玩的时候，他一不小心就把闹钟摔坏了。我虽然很伤心，但是并没有责怪他，因为他也是不小心才弄成这个样子的。我把坏了的闹钟卖了几块钱，就去商店买了一个新的蝴蝶样子的闹钟。

我虽然有了一个新的蝴蝶闹钟，但是那个旧的蜜蜂样子的闹钟，我却久久不能忘记。

小乌龟作文

如何书写出优秀的作文需要注意哪些方面呢？作文不仅是对学过的知识的巩固和总结，还能够帮助我们不断提升知识和能力。而一篇好的作文也会给人留下深刻的印象。希望这篇"小乌龟作文"能够为您提供实用的知识，并希望它能成为您解决问题的有力工具，欢迎阅读！

小乌龟作文(篇1)

我家有一只小乌龟，它有点可爱又有点调皮。

它的样子很可爱，小小的眼睛像水晶一样清澈、明亮；脖子伸缩自如，好似坦克车上的炮筒，经常不停地前后伸缩；龟身盖着硬甲，背上的颜色是深绿色的，还刻有十三块六角花纹。它的壳就是它的小房子也是避难所，它随时可以舒服地待在里面，如果在外遇见危险时，可以快速地把全身缩在它坚硬的龟壳里，拿它一点办法也没有。

我家的小乌龟十分贪吃，非常喜欢吃肉，吃肉时，它要先用前爪把肉放在鼻子前面，用鼻子闻一闻，觉得没问题，再张开大嘴，头一伸，“咕噜”一声，就吞下去。吃完后，它摇摇了头，甩着它短小的尾巴，大摇大摆地走了。它吃饱就拍拍屁股走人的样子，经常把我们全家逗笑。

小乌龟有时还很调皮。有一次，我为了让它可以活动一下，就把它放在阳台上，让它自由爬行，谁知，它一到空地上就直径向角落里的脸盆那里爬去，那速度可真较慢，远远看去，就像一块普通的石头。终于爬到水盆旁，只见它一圈一圈地围着水盆在那儿打转，我心想：它是不是在练“乌龟太极拳”。

当我离开一会儿又回来时，我发现小乌龟不知怎么的已经爬到了水盆的边沿上，当我还在想它是怎么爬上去时，这时，只见小乌龟伸出了它的小短肢，接着，只听“扑通”一声，它掉进了水里，被水盆里衣服勾绊住，四脚朝天在那儿拼命想翻身过来，我见状，急忙把它捞出，“狠狠”地对它说：“看你以后还敢不敢调皮呢！”

我的小乌龟就是这么可爱、调皮！

小乌龟作文(篇2)

暑假里，我去了一趟姥姥家。

一进门，我就看见一只可爱的小乌龟。

这只小乌龟可漂亮了：一个碧绿的壳，好像一副铠甲；有的时候它翻过身来，我看到它的腹部花纹，好像是一块黄绿相间的美玉；它的四个小爪子，软软的，但是表面有毛，中间有蹼，小爪子的柔软与坚硬的龟壳把小乌龟装扮得别具一格。

偶尔，小乌龟也会把头露出水面，呼吸新鲜空气。但一听到有人走过来或有其他响声的话，它便迅速地潜回水底，把头缩到龟壳里，好像害羞的小姑娘。

一天，我给了小乌龟一粒龟食，想仔细看看小乌龟吃食的情景。

小乌龟看到龟食后马上钻出水面，伸长脖子刚要张嘴，突然听到我的动静后，便又迅速把头缩了回去。大约过了两、三分钟，我也不忍心再打扰它了，便躲在一边，悄悄地看。只见它伸长脖子左瞧右看，确信“平安无事”时，便十分快速地摆动小爪，身体浮到水面上来，把头一身，嘴一张，食物就到了“西天”。小乌龟就潜回水底慢慢享受它的美食去了。

看到这里，我不禁为小乌龟的机灵和滑稽相笑了起来。

小乌龟真好玩！

小乌龟作文(篇3)

我家乌龟冬眠了，以前我还不知道动物要冬眠，可如今我相信了。在二个月前妈妈说，以前闻到肉味就噗嗒噗嗒的伸长脖子过来了抢吃的乌龟，竟然看到肉肉向撤退退却，它——要冬眠了。有一天我发现乌龟闭上了眼睛，一动不动。于是叫来了妈妈，妈妈说它睡着了，不要打搅它。我不甘心想和它玩，就用手指推了推乌龟，不一会儿，它懒披发的半睁着眼睛，看看我，我再戳它，它眼睛睁得大大的看着我，似乎气愤了！我们的乌龟要睡觉，忽然有些后悔，打搅了它，于是拉着妈妈走开了。在这些日子里，我又有些孤单了，像丢失了一个好伙伴一样。可是一想到它冬眠就打消了去找它玩的动机，每从它身边经由都要轻手轻脚，害怕打搅了它，看的爸爸欺负它就要去阻止……赶走了爸爸我便轻声对它说:“再见，小乌龟，好好睡吧！”

你想与这样漂亮、智慧、可爱的小乌龟交朋友吗？等明年它冬眠醒来再先容给你吧！

小乌龟作文(篇4)

我家养了一只小乌龟，它现在已经五岁了。它长得很可爱，每天我回家都要和它玩一会儿。小乌龟的头上长着两颗宝石般的眼睛，发出淡淡的光。眼睛下面有两个极小极小的孔。那是它的鼻子，小得几乎看不见。它的鼻孔下面有一张月牙似的小嘴，就像长在脸上的一条缝。小乌龟最引人注目的地方，还是它身上的龟壳。龟壳既硬又厚，表面呈六边形，好象它背着一块大石头。

乌龟的家就是一个透明的玻璃缸。每天，我放学回家的第一件事就是给它换水，然后在碗里放一些龟饲料。我发现乌龟吃东西时，总是先伸出长长的脑袋，东瞧瞧西望望，一旦发现了食物，就会爬过去，迅速地将它吸入口里，但是，不一会儿它又吐了出来，好像是在鉴别这些食物是不是能吃似的，接着再一口将食物吞了进去，就把头缩回壳里不动了。

过了一会儿，乌龟又把头伸出来，这次它没有爬来爬去，却静静地休息，它先探出水面，观察四周的动静，左爬爬，右爬爬。我想这可能是它在锻炼身体吧！爬着爬着，它觉得很累了，又把头缩进龟壳里休息了。瞧着它那懒洋洋的样子，真逗！

小乌龟有时可能觉得闷了，会自己玩！有时它想直立起来，便紧贴着玻璃缸壁直撑起来，刚想向上爬一步，就摔倒在缸里，吓得它四只脚都缩了起来，脑袋、尾巴也缩回了甲壳里。哈！想不到小乌龟还是一个胆小鬼呢！

后来我查了一些有关乌龟的资料，了解到乌龟的寿命很长，有的长达一千多年。乌龟也非常好睡，一年至少要睡近10个月。龟壳起到保护乌龟的作用。

今天我可真高兴，因为我知道了更多有关乌龟的知识。

小乌龟作文(篇5)

我以前养过两只可爱的小乌龟，一只趴在盒子里不想动，这只叫“文静”；另一只和前面的那只真是有天壤之别！她喜欢把盒子画出一道道“彩虹”，这一只叫“活泼”。

“活泼”喜欢把自己压在“文静”身上，用爪子把“文静”的壳画出一道道“华丽的烟花”，把“文静”吓了一跳，文静立马把身子缩进了壳里。“活泼”还喜欢爬到右下角的盒子里去睡觉。“活泼”很少睡觉，大多时间都是在玩。因为她一睡觉就被我吵醒了。

“文静”她每天几乎都是睡觉，偶尔走动一下，又接着睡。她经常被“活泼”欺负，好可怜啊！

不幸的事情还是发生了。有一次，我不小心把它们忘在房间里，那时正值冬天，人都觉得很冷，更别说乌龟了。我回到家才想起这件事来，急忙去看小乌龟，可是，小乌龟的身体已经僵硬了。

通过这一次养乌龟的经历，我以后一定会爱护小动物的！

小乌龟作文(篇6)

一双小芝麻似的眼睛，一座房子似的龟壳，再加上粗短的四肢，就组成了我家的小乌龟淘气。

为什么我给它取名为淘气呢？一天早上，我给它喂好食物，便上学去了。放学回到家，我将作业写完，准备给它喂食，可却发现它不见了，只剩下一块孤零零的石头。我怀疑它逃走了，于是便叫上妈妈一起找！我们翻箱倒柜，东找西找，却还是不见它的踪影。就当我以为它死了的时候，妈妈找到了它。我这才松了一口气，原来它在跟我们玩躲猫猫啊，真是个不折不扣的淘气鬼！

有一次，弟弟玩弹珠，他放了三四颗五颜六色的珠子进去，珠子被放在各个角落。它伸出头来，缓缓地爬向一颗珠子。它盯着珠子，接着用爪子碰着珠子，往前推，最后，它把珠子聚在一起，占为己有！它把这几颗珠子视若珍宝，睡觉时把珠子藏在肚子下，吃饭时也放在旁边。这几颗珠子成了它的宝贝，从不离手！

小乌龟淘气已经逐渐长大，它是我的好朋友，陪伴着我长大，它带给了我很多欢乐，我喜欢它！

小乌龟作文(篇7)

前不久，爸爸管别人要了一只小龟。

小龟的爪子尖尖的，小而圆的眼睛像珍珠。短尾巴，小腿，小脑袋。当它伸长脖子时，脖子就很长，非常好玩。有一次，我把它放在窗台上，它就一直往前爬，像个探险员。它爬到了窗户下面，它的壳中间突出来，固然没爬过去被卡在那里，它却截然不知，一只往前爬，最后窗被带动了，它爬过去了。这件事给了我一个启发：只要坚持，没有办不成的事。这也印证了那句话：世上无难事，只怕有心人。世上无难事，只要肯攀登。

还有一件事发生在它身上。有一次，我把它放到茶几上，它一个劲的爬，爬到了绝境。它迈了一步，踩空了。悬在空中，它撤退退却了几步，它又往绝境爬，这下我没接到，摔倒了地上，四脚朝天，这下我害怕了，小乌龟是掉到了地上摔死了，仍是摔得动不了了？

我把它翻过来，一看，坚硬的外壳毫无损伤，还坚硬如墙，坚固如地。我把它翻过来，它伸长了脖子，朝一个地方望去。脖子伸的长长的。过了一分钟，小乌龟仍是一动不动的。我想：它是脖子僵硬了？仍是死了？我连忙跑过去碰它，它以迅雷不及掩耳之势把头伸进去了，我心想：不愧是缩头乌龟。

你别认为乌龟有坚硬的外壳就没有天敌。它的天敌是空中霸王，王牌飞行员——老鹰。老鹰是这样捕食它的：老鹰从空中俯冲下来，当乌龟发现后，立即把头缩进壳里。这时，老鹰像镰刀一样的爪子，捉住它飞到高空中，然后朝一大块岩石扔去。这样，乌龟的壳就被摔得破碎摧毁。而老鹰就享受美餐了。

乌龟给了我一个启示：坚持永远是取胜的秘诀。坚持是你的宝贝。只要坚持就没有不成功的事。要知难而进，要乐观对待一切，对待一个难题，要先解决面前的。

小乌龟作文(篇8)

乌龟老是被人踩，壳破心疼不安闲。

面对强敌有办法，胜利老是会到来。

这就是可爱的小乌龟，它背着大大的壳，壳是土黄色，上面还有良多花纹，就像是地震留下的裂缝。它长了四只强壮锋利的爪子。他的头尖尖的，就像是上膛待发的枪弹头。他的眼睛圆圆的，就像两颗宝石。碰到难题时，他的眼睛转上两圈，就有了一个好主意。

小乌龟不仅可爱，还很机智呢！傲慢的大象老是踩他，他很气愤，乌龟和大象打赌，假如乌龟跳过大象的头，大象以后就不再踩他。第二天早上，小乌龟带着弟弟早早地出门了，他们两个分别站在大象的两边，哥哥在左边大喊：“快看呀，我这就跳过去！”等大象转过头去，乌龟哥哥立即收起四肢，变成一块石头，而另一边的乌龟的弟弟则伸出四肢，一跃而起，大喊：“我过来了，我过来了！”大象惊呆了，以后再也不敢踩他了。

这就是可爱机智的小乌龟。

小乌龟作文(篇9)

我家以前养过一只可爱的小乌龟，它给我的生活带来了无穷的快乐！

小乌龟只有我的拳头那么大，套着一个坚硬无比的外壳，一点儿也不嫌累。仔细看去，硬壳上有许多规则的六边形，数一数不多不少正好十三块，巧妙地拼接成一个倒扣的“锅盖”。小巧的头上嵌着一双黑溜溜的小眼睛。眼睛四周还有一圈令人惊奇的金边呢！眼睛下面是爱吃美食的嘴巴，也很袖珍。别看嘴小，听爸爸说乌龟能把坚硬无比的铁丝咬断呢！它的四肢很短也很发达，走起路来不紧不慢的。一旦遇到敌人，它就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴全都缩进壳里，这样敌人就攻击不到它了。

乌龟的性格实在是太古怪了。说它懒惰吧，确实很懒，因为睡觉时会把头和四肢缩进壳里，任你怎么大声呼唤，它都不会探出头来;说它顽皮吧，的确不假，兴致来了爬上又爬下，把我为它精心布置的小家破坏得不成样子;说它警惕吧，倒也真是，你给它喂食的时候，它一般先不吃，等观察周围确定一切安全之后，才肯偷偷地吃。

养了几天后，我觉得乌龟独自一个实在太孤单了，就买了几条金鱼陪它。乌龟好开心哟！看，它马上给金鱼们表演起“龟派神功”来：一会儿缩成一只球，在鱼缸里滚来滚去;一会儿用狗爬式拼命地游，发出沙沙的声响;一会儿又伸长脖子，试图亲近新来的邻居们……真是可爱极了！

很可惜的是，我们全家去北京旅游期间，正值盛夏，没人细心照顾它。等我们回来时，它已经死了，我伤心极了。虽然小乌龟已经死了，但它那可爱的模样，我和它的快乐往事，依然铭记在心……

小乌龟作文(篇10)

我家有两只小乌龟，一只叫吞吞，另一只叫吐吐。如果两只一起叫的话就是吞吞吐吐。它们是从学校门口买来的。

吞吞爬得快，喜欢在水里游动。它在水里游时，不时的把头探出水面呼吸空气。你们知道它为什么叫吞吞吗？因为它吃东西总是把食物吞下去。吐吐爬得慢，不喜欢在水里游，除了吃东西，整天就趴在石头上晒太阳。如果没有太阳，就趴在石头上。如果用一个字形容它，那就是“懒”。你们知道它为什么叫吐吐吗？因为它吃进去的东西都要吐出来，再吃再吐，所以就叫吐吐。

它们的尾巴很短，四肢发达，龟背上的龟壳壳是一块一块的。它们的头很小，眼睛也很小，鼻子就更小了，用放大镜才能看见。它背上还有一个特别明显的一骨架。它们叶很调皮。有一次，我去换鱼缸里的水，把他们放在地上，过了两分钟，就不知它们俩去向了，就开始找起来，找了好久，最后在沙发底下才找到。

这两只小乌龟真可爱啊！

数学小作文

写作文的关键是要有清晰的思路和逻辑，要懂得合理运用各种修辞手法和语言技巧，使文章更加生动有趣。同时，对于不同类型的作文，要有相应的写作技巧和规范，比如记叙文要有引人入胜的情节和描写，议论文要有明确的立场和充分的论据支持，说明文要有清晰的结构和详细的说明。除此之外，写作也需要不断积累和提升自己的语言表达能力，多读书是一个很好的方式，可以提高词汇量和语感，同时也能从优秀作家的写作风格中受益。希望本文能对您有所启发，祝您写作文能取得好成绩！

数学小作文(篇1)

生活中，处处有数学。例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。

这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊!

昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。

是啊!要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0。9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀!

《神奇的科学魔方》读后感_200字

最近，我看了一本名叫《神奇的科学魔方》的书，我一打开书，就被那些有趣的科学实验吸引住了。

《神奇的.科学魔方》主要内容包括：重力的妙用、空手道的秘密、令人迷惑的流体、没有数字的数学、能量的陷阱……，一共介绍了300个科学小实验。

书中有的小实验像小魔术，有的简直就是一场小恶作剧，个个妙趣横生，有很强的挑战性。就连我的爸爸妈妈看了也瞠目结舌，也会让他们大开眼界;

同学们，这本书不但有趣、富有挑战性，还能让我们做起实验来高高兴兴，轻轻松松获得智慧。还会让我们相信，新奇的幻想和创造力将从这里开始，追求科学的热情和精神也将培养起来。

同学们，这样的书难道不值得看吗?

数学小作文(篇2)

生活中的比

在数学书里我们学到了许多关于比的知识,如：生活中的比比的化简等等。每一个事物都是因为有不同的用处才创造了它。那么,我们今天就要寻找生活中的比!

第一处：黄金分割线。蒙娜丽莎的微笑世界著名画家达、芬奇所画的一幅世界名画。它的价值就在于那蒙娜丽莎的似笑非笑和黄金分割线,黄金分割线就相当于用蒙娜丽莎的脑袋的长度除以所画出上半身长度,0.68则是商。也可以说成是蒙娜丽莎的脑袋的长度比所画出上半身长度,这样说来0.68则又是这个比的比值。

第二处：家里有时会腌一些鸡蛋,白糖二两,鸡蛋二十个,一袋酱油,它们的比是2：20：1。泡茶、发面时也会用到比。

有人也许会问,那我们看比赛时都是几比几,难道就不是比了吗?几比几是一个比较,用来比较谁打谁小,数学符号有：大于号、小于号、等于号;而我们以上说的比,则是用来表示两数之间的关系。所以二者截然不同。

生活中的比,到底还有那些?让我们联系生活,探索数学的天地!

数学小作文(篇3)

在商场搞活动时，我们经常会遇到打折。那么，什么是打折呢？该怎么算呢？我打算在今天好好钻研一下打折！

和妈妈走进商场的卖包包专区里，里面的包各式各样，上面贴了各式各样的打折标签。有打5折的，有打7这的，有打8.5折的我看得眼花缭乱！过了一会儿，妈妈挑中了她喜欢的包，2100元，打七折。我问妈妈：打7折的包是除以7还是乘7呢？这时，妈妈正在和店员阿姨讲话，没理我。我不甘心，又问了一遍，妈妈烦了，就说：乘乘乘！！你烦死了，没看见我在讲话啊？！我听了，马上闭上了嘴，开始算了起来。乘7？不对吧？明明打折应该是打下来会少钱，怎么越打越多了啊？有没有搞错！那不是亏死了！

这回，我学聪明了点，等妈妈在休息的时候问：妈妈，妈妈！你打7折不就是乘7嘛，怎么越乘越多啊？

妈妈听了，差点儿没笑死！她说：雪儿啊，你真是太聪明了，打七折是乘7%，也就是0.7！

我一听，恍然大悟，连忙又捧起计算器算了起来。21000.7=1470（元）原价2100-1470=630（元）哇塞！整整便宜了630元啊！

我告诉了妈妈，买这个包要便宜630元呢，妈妈听了，便夸我真是个爱动脑筋爱钻研的好孩子，我听了，开心地露出了微笑！

原来，数学就在我们身边！

数学小作文(篇4)

谈小学数学比例教学

摘要:小学数学的学习在日后的学习过程中都起着至关重要的作用，而比例作为一个重点及难点更是需要同学们完全掌握。

比例知识点不仅在课本中需要学习考试，在平时的生活中更加需要。

生活中随时随地都需要用到比例知识，例如买衣服要讲究身体比例，根据比例进行搭配;

化妆要讲究三庭五眼，根据脸部的黄金比例化出完美的妆容;甚至在建筑物建筑的时候也要根据比例建设才不会出现坍塌的现象。

比例在日常生活中随处可见，因此在小学刚开始接触比例时就要认真教学，打好基础。

关键词:小学数学比例教学教学质量

引言:比例教学在日常生活中随处可见，家长也要对学生在比例知识方面的掌握情况时刻关注着，比例知识对学生的影响不仅是纸上谈兵，更需要学生在学习比例知识以后对生活有一定的帮助。

在学习比例的基础上进行思维的转换，将比例知识带入到生活。例如根据家里男生女生的多少，就可以算出男生女生的比例。

利用生活中的小常识，巩固学生在校所学的知识，帮助学生掌握得更牢固。

一、小学数学的重要性[1]

小学时期是学生正式的开始接触数学，学生对于数学的兴趣也需要从小学就开始进行培养，很多学生因为在小学时期没有遇到一个很好的数学老师，从而对数学产生厌烦的心理。

刚上小学的学生普遍都是六、七岁，这个年龄段的学生处于一个对什么都很好奇的状态，因为好奇学生会想要接触更多新鲜事物，但是对于学生的好奇心更加需要老师的正确引导。

老师需要在平时的日常教学中，将数学与实际生活紧密联系在一起，利用生活小事开拓学生的思维。

小学数学也在一定程度上决定着以后孩子的学习方向，例如在高中学生会面对文理分班的事情，很多学生被迫学文，因为理科成绩太差。

有人就说过:数学是物理、化学的基础，数学学的好，物理、化学成绩都不会差。

因此为了学生以后的分班选择不再“被迫”，家长和老师应该在学生学习的启蒙阶段就做好准备，为学生日后的学习打好坚定的基础。

二、比例教学的教学方式[2]

(一)对比例例题进行多样化讲解

传统模式下，老师进行比例教学时都是在单纯地给学生讲解比例是什么?要怎么计算比例?遇到比例问题的解题技巧等等。

学生很难理解到比例学习的乐趣。针对学生学习困难这个问题，老师要做出相应的解决措施。

例如一种苹果汁是由苹果和水按1:30的重量配制而成的。其中，苹果的重量占苹果的几分之几?

水的重量占苹果汁的几分之几?甲、乙两堆棋子中都有白子和黑子。甲堆中白子与黑子的比是2:1乙堆中白子与黑子的比是4:7。

如果从乙堆拿出3粒黑子放入甲堆，则甲堆中白子与黑子的比是7:4;如果把两堆棋子合在一起，白子与黑子数一样多。

问:原来甲乙两队各有多少棋子?这类应用题如果老师只是一味地进行口头讲解，学生很难理解题目，很难学懂。

老师就可以利用学校现有的设备，将苹果汁制作成一个视频动画。将黑子与白子利用五子棋进行教学，让学生切身感受到比例学习的乐趣。

(二)讲课过程进行情境导入

在上课过程中不能一上课就开始进行知识点的讲解，学生还处于懵懂状态，对于老师讲解的内容很难一下理解。

例如老师在讲课时拿一个地球仪，问学生“这个地球仪就是我们地球上所有的板块，为什么这么小的地球可以融入这么多人，我们生活的地球和这个地球仪是一样大的吗?有什么区别呢”?

让学生对于这一问题进行讨论，运用情境导入将学生带入到比例学习的知识中，得到比例公式“a:b=c:d”。然后在经过题目分析:配制一种农药药粉和水的比是1:500。

(1)现有水6000千克配制这种农药需要药粉多少千克?

(2)现有药粉36千克配制这种农药需要水多少千克?经过这道例题的讲解，学生结合情境导入结合公式的理解解答出例题，牢牢掌握比例知识点。

(三)利用案例教学进行正反比讲解

正反比是小学比例学习过程中最重要的部分之一，老师要通过案例分析让学生对于正反比例能够完全掌握。正比例公式:y/x=k，反比例公式:xy=k。

通过公式的讲解让学生对于正反比例有初步的了解，再进行案例分析:

(1)甲乙两人的速度比是65，那么在相同的时间内，他们所行路程之比是?

(2)甲乙两人的速度比是65，那么在相同的路程里，他们所用的时间比是?

(3)甲乙两人的时间比是65那么在相同的路程里，他们所用的速度比是?

(4)甲乙两人的时间比是65，那么在相同的速度里，他们所行的路程比是?通过案例分析题，让学生理解正反比例公式。

在经过例题的讲解让学生巩固:猎犬发现离它10米远的前方有一只奔跑着的野兔，马上紧追上去。

猎犬的步子大，它跑5步的路程兔子要跑9步，但是兔子的动作快，猎犬跑2步的时间，兔子却能跑3步，猎犬至少要跑多少米方能追上兔子?

通过练习，学生更加能懂得比例学习的魅力，也帮助学生在学习数学的道路上更加平坦。

三、提高比例教学质量的措施和意义[3]

(一)将比例教学与生活实际相联系

数学学习不能脱离实际，要将平时课堂中学习的知识运用到日常生活当中。

例如学生每天吃的饭要营养均衡，很多食谱上会写生抽老抽等各种调料放菜品的五分之一。

很多家长对于比例问题都比较愚钝，学生就可以利用学校所学知识帮助父母做好每一道菜品，达到营养均衡的目的。

(二)利用比例教学增强学生的团体意识

在平时的教学过程中，老师可以经常布置关于比较问题的研究，让学生进行小组讨论，增强学生的团体意识。

老师也可以经常让学生进行知识点的讲解，让学生在讲解过程中培养自信心，学生总能知道同学们在学习过程中存在的问题，通过学生的自主讲解，也能后提高老师的教学质量，帮助学生提高成绩。

总结

在学生进行比例学习的过程中，通过学生对于事物的探究，了解两件事之间是成正比还是反比。

通过对事物的观察也能够培养学生良好的观察力。对事物比例分析还可以开拓学生的思维，让学生在数学课中了解到一些常识性知识。

数学小作文(篇5)

放寒假了,我和妈妈准备去新华书店买学习材料。

货架上摆满了各种各样的学习材料，我们选中了名师点拨的材料,里面有语文、数学、外语,其中外语还有磁带。妈妈说:今天我要考考你，我们买的学习材料一共要多少元呢?我自信地说：这个可难不倒我。我想，要算总数的话，先要知道每一本书的价钱。我看了一下每一本书的标价，每本是16元，那一共有三本，外语的磁带也是16元，那么只要用4乘以16等于64元。妈妈给了我一张百元大钞，妈妈说：你已经算出了要付的钱，那么你再算算可以找回多少元呢？我告诉妈妈可以用100元减去64，应找回36元。

回家的路上，我对妈妈说：数学真有用啊！它可以帮我解决生活中的问题。妈妈对我说：学数学并不难，只有你活学活用，多动脑筋想一想，相信你的数学一定会学得越来越棒的。

数学小作文(篇6)

星期五下午，终于轮到我主持数学小讲堂了。为了这次数学小讲堂，我可精心准备了很久呢！我主持的数学小讲堂主题叫趣味数学大抽奖，可有意思啦！

我分别根据这学期所学的数学知识准备了6道趣味数学问题，分别请6名同学抽取题目，再按照题目要求进行回答。其中最有趣的要数1号题，题目是你喜欢《少年》这首歌曲吗？我唱这首歌曲需要3分28秒，请问十个人一起唱这首歌需要多长时间？如果你回答正确，请大声唱出这首歌。这道题目被肖雯心同学抽到了，她回答的答案是：10个人唱一起唱这首歌需要3分28秒，回答正确。接着她唱起了《少年》这首歌，歌声响起，全班同学的激情瞬间被点燃，大家一起唱起了这首歌，气氛都非常欢乐。唱完了我们共同喜欢的歌曲，大家答题的积极性更加高涨，本次数学小讲堂非常成功。

我非常喜欢主持数学小讲堂，因为它不仅让我们巩固了数学知识，拓展了答题思维，还给我们提供了展示自己的机会。

数学小作文(篇7)

思维卷的挑战题中有一题是这样的：公共汽车总站有三条线路，第一条每过8分钟发一辆车，第二条每过10分钟发一辆车，第三条每过16分钟发一辆车，早上6:00同时发出第一辆车，该总站发出最后一辆车是20:00，求该总站最后一次三辆车同时出发的时刻是几点几分，

如果这道题用平常的方法解题方法一次一次算就要浪费许多间，但用求最小公倍数的方法就会把原本最复杂的步骤变得简单化，后面的步骤也会变得简单。我的思路如下：

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6：00-20:00经过了14个小时，也就是840分钟。然后就要算出在这14个小时(等于840分钟)里三辆车会同时出发的次数840除以80等于10次… …40分钟，所以答案是：20:00减去40分钟等于19:20。所以得出结论最后一次三辆车同时出发的时刻是19:20。全部过程是: =80 6：00-20:00:840分钟 840除以80等于10次… …40分钟 20:00减去40分钟等于19:20。

这道学会好好应用最小公倍数和最大公倍数哦。

数学小作文(篇8)

我们班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么：书法小能人、写作小能人、绘画小能人、演讲小能人……下面我就挑个典型，来介绍一下我们班的数学小能人——靳宏吧。

靳宏是我们班数学课上发言最多的同学，他非常喜欢做数学题，还是我们的数学班长呢!

记得有一次的数学课，老师出了一道应用题，同学们看完后都高高的举起了手，但回答老师的都是一些很普通的方法。当老师问还有没有别的解答方法的时候，同学们都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵举起了手。他们的方法非常巧妙，老师和同学们都竖起了大拇指。

靳宏不但在课堂上非常喜欢数学，下课了还是离不开数学。仿佛数学就是他的命似的。

有一次，我拿了一本书，里面有许多稀奇古怪的数学题。当靳宏看见的时候，想要借这本书。他先看了看，然后对我说：“恩，这本书不错，我很喜欢它，我借了!”这本书他看的津津有味。

靳宏就是这样的喜欢数学，他喜欢的程度你一定可想而知。难怪我们叫他数学小能人呢!

数学小作文(篇9)

1、阿拉伯数字

在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字，数学小报资料。那么你知道这些数字是谁发明的吗？

这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”，因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。

现在，阿拉伯数字已成了全世界通用的数字符号。

2、九九歌

九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。

远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到“一一如一”。大约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从“一一如一”起到“九九八十一”止。

现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为“小九九”；还有一种是81句的，通常称为“大九九”。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5170880.html

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