幼儿园大班工作计划

幼儿园大班工作计划(万能模板七篇)。

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幼儿园大班工作计划(篇1)

新学期来到了，本班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，大多数幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯和初步的生活自理能力。为了进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。根据本班幼儿的特点，特制定如下计划：

一、加强自身的保育意识，当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

二、引导新生稳定情绪，尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。培养幼儿良好的习惯，提高他们的自理能力。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

三、对幼儿进行思想品德教育。

互相关心、互相帮助。

2、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。

用具、树木和花草等。

好、再见、谢谢、别客气等。

走路轻、放下东西轻的习惯。

爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加幼儿园的各种集体活动。

四、对幼儿进行保健知识教育。

引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

五、配合班中教师搞好各项工作。

1、配合教师组织好各种教育活动。

2、认真作好每天幼儿的带药情况记录， 并按时为带药幼儿喂药。

3、细心观察幼儿在园期间的活动情况。 如发现异常，及时向家长取得联系，采取合理的调理措施，确保幼儿健康成长。

幼儿园大班工作计划(篇2)

新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一、幼儿情况分析:

我班共有幼儿宋晶晶等。午睡:肖喻丹、蔡浒卿等等。此外,受课题研究的影响,我班幼儿已有一定的手工基础,创造想象能力比较强。如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

二、班务、教育教学工作重点:

(一)本学期工作目标

1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题,发挥试点班的带头作用。

2、给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。

3、加强各方面的安全防范意识。

优异,建立有特色的良好班级。

5、强调培养幼儿的环保意识。

(二)工作内容与措施

1、生活方面

(操作架等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。

(“聊天角”,尊重孩子的心理,帮助幼儿释放情绪;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。

(线等工具,学习穿针引线、打结、钉扣的方法;学习自制游戏用具,如:缝沙包、缝飞盘。

(独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。

2、学习方面

(1)开展“读好书”活动,从各种途径收集好书,定期组织读好书的心得交流活动。

(2)在成人指导下,积极参加“小博士论坛”活动,给孩子大胆发表自己独特看法的机会。

(“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动。

(a)大主题如下:特别的我;追赶跑跳碰;叶子;惊奇一线;梦幻西游记等。

(b)灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现“生活即教育”的教育观念,继续开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,体现幼儿的主体性。

(c)主题指导要点:根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题。环境布置要符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。

(4)对幼儿进行初步的环保教育,以多种方式培养幼儿的环保意识。

(a)利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。

(b)日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯。

(c)开展以环保为题材的系列活动,如绘画、表演等。

(5)充分利用电教设备制作课件,进行现代化教学。

(了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思。如制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的发展,以便日后做个案分析,还可以反思自己的教育方法是否恰当。

3、做人方面

(1)结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识。

(a)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。

(b)多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。

(2)学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。

(3)在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。

(待客及和客人一起活动时的基本礼仪,练习餐桌上的礼仪。

三、课题研究工作

本学期,我班将延续原中班的研究课题《幼儿生活材料制作活动创新研究》,选择生活中常见又吸引幼儿的内容,在材料、方法上将进一步体现创新,让孩子在平凡的生活中,用开放敏锐的心去感受,用细腻的心去创作,发现和创造不平凡的趣味。详见本班“课题研究方案”。

四、家长社区工作

“班级网页”、“家园联系单”等多种途径,促使家园教育协调一致。

2、定期召开班级家长会,交流幼教新理念,使家长与教师一起转变一些教育看法,达成幼儿教育观念上的共识。

3、组织好每月家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持。

4、继续组建“大一班家长委员会”,由家长相互推荐,委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供依据等等。

5、定期开展家长助教活动,让家长依靠自身特长或职业特长参与教学活动,协助完成教学任务。

6、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。

7、发动家长积极参加家长学校的学习,进一步提高家长的综合素质。

场地、信息、书籍等资源提供,商议活动方案等。

9、鼓励家长撰写教子心得,提高家长的科学育儿水平。

新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

幼儿园大班工作计划(篇3)

夏日的暑气还未消尽，烈日依旧灼热，我们又迎来了一个新的学期。本学期，我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿发展的实际情况全面实施素质教育，使我班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展个性风采。

一、班况分析

本班共有38名幼儿，其中插班生有4名。经过两年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高，家长与老师之间的配合也随着彼此的了解更为默契了。

幼儿生活自理能力有了明显的提高，用餐、午睡的质量明显上升了。由于大班幼儿的年龄特点，加上部分幼儿自控能力较弱、注意力较分散、遵守集体规则的意识较弱。所以本学期我们将安全和自我保护以及良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点，及时抓住时机进行随机教育。

不管是在角色游戏交往过程、还是在角色游戏评价中，总感觉孩子的游戏交往水平相差甚多。能力强的孩子会玩、会说、会交往、还会指导，能力弱的孩子则总会选择一些简单安静的角色，或者跟在同伴后面、从不主动产生同伴游戏交往的行为。多数孩子不会自我游戏评价，在游戏中遇到困难也不知道如何正确去解决。因此，幼儿角色游戏探讨的指导开展也是本学期的班级重点工作。

二、课程实施

为了更好地贯彻《纲要》、《指南》等精神，努力遵循“以幼儿发展为本”的学前教育课程理念。本学期，我们将积极发现幼儿的兴趣点，结合年龄特点，开展相应的班本课程。

三、保教工作

（一）教育教学工作

尝试，通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

发展过程中的差异，并且关注评价结果的差异。

有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

4.根据大班幼儿角色游戏的特点进行针对性的观察指导。

（1）引导幼儿一起准备游戏的材料及场地。

（2）鼓励孩子以物代物，创造性地解决游戏发生的问题。教师平时可以有意识地以角色身份出些孩子生活中经常遇到的难题，让他们帮助解决。

（分享经验，学会学习和创造。

(二)保育工作

舒适的生活环境。

2.加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到具体环节中。

3.提高班级“两教一保”的配合密度，努力做到“计划在前，有事商量，正确解决，反思交流”。

四、安全工作

1.严格执行接送制度，防范于未然。

2.经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。

3.认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。

4.利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等

看一些有关安全的小常识、小故事。

五、家长工作

接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通。

家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。

3.充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动。

幼儿园大班工作计划(篇4)

本周工作重点：

主题：《甜甜的年》

1.回忆和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的中国饮食文化感兴趣。

2.了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程，尝试简单制作，并学习用美工、形体等多种形式表现。

生活活动指导：

1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗干净。

2.学习将内衣塞进裤子里，有困难的主动找老师帮忙。

3.知道运动前要做准备活动，奔跑时不推搡，不要对着别人投掷等。

区域游戏：

1.阅读区：投放幼儿自带书供幼儿分享阅读;提供挂图《幸福的大桌子》及磁带，幼儿尝试复述、表演。

2.运动区：自制纸球，红心、、练习夹球跳过障碍;彩纸若干张，小礼品若干份，玩“五彩包裹”游戏。

3.美工区：提供无纺布和颜料，玩渲染窗花;玻璃弹珠玩滚珠创意画;用广告纸制作花灯。

4.益智区：提供5以内计算图，练习根据图意自编应用题并列式计算;挂花灯的架子两排，不同特征(花纹、颜色、形状等)的花灯若干。按材料的一个特征进行肯定与否定分类。

5.科学区：提供磁铁和各类铁制品，操作发现同极相斥、异极相吸现象。

幼儿园大班工作计划(篇5)

保教结合是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。下面是本站小编收集整理关于秋季幼儿园保教。

的资料，希望大家喜欢。

新学期已经开始了，我们会以认真的态度对待自己的工作。为了能更好的完成工作，现制定了本学期的工作计划如下：

一、工作目标。

1、认真做好新生家访工作。

2、认真执行幼儿园制定的规程，做好本职工作。

3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。

4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。

5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。

6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。

二、具体措施。

(一)做好幼儿一日生活常规的培养。

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。

2.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

3.继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。

4.在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特别关注,及时帮幼儿盖被子等。

5.认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。

(二)幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

(三)加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。

(四)认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。

(五)在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

一、班级情况分析。

本学期主要由刘雅琴、胡小兰、杨菊花三位老师负责大二班的工作，我主要负责语言、社会、奥尔夫、数学方面的教学，胡小兰负责识字、科学、艺术、健康方面的教学，杨老师负责班级的保育保健工作，本班孩子的学习基础较差，学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上情况，我们三位老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面发展。

二、工作重点。

1、保育工作。

每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱。培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

2、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

合理安排幼儿一日生活，将教育渗透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用周围环境资源生成教育活动。在了解、分析幼儿特点的基础上，挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得最大限度的发展。

作好幼小衔接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能力和主动为他人服务的意识。与家长共同配合，提醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有计划、有条理、不拖拉。

二位教师继续学习教改的理念，树立正确的儿童观、教育观，在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题。在工作中，做到老师之间真正成为一体，积极创造团结向上、让幼儿向往、让家长满意的、温馨的班级氛围。

3、品德教育。

在一日活动中渗透幼儿品德教育，创建宽容、理解、鼓励、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。采取多鼓励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培养幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。关爱每个幼儿，特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的配合，不断的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。平常加强对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活经验进行有目的教育，提高和强化幼儿的自我保护意识能力。

4、安全工作。

加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。平时根据情况随时进行家访、电访。通过班级博客向家长反馈幼儿在园的情况及班级动态，并及时回复家长的留言。每月及时了解本月工作重点，并向家长介绍育儿经验。

三、每月工作重点：

总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!

1、做好开学准备工作，加强班级常规管理。

2、布置班级环境，开设区域活动，丰富材料。

3、开展“我们爱祖国”的主题活动。

4、开展“教师节”、“中秋节”活动，加强幼儿思想道德教育。

5、完成各类计划的制订。

1、省级示范园对外开放观摩活动。

2、开展亲子活动。

3、组织幼儿参加绘画比赛。

1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知。对安全标志进行分类，了解禁止标志、警告标志和指令标志的基本特征以及在生活中的作用。

2、教研活动。

1、开展庆“元旦”大型运动会。

2、开展大班幼儿毕业典礼活动。

1、组织好奥尔夫音乐、英语的汇报活动。

2、幼儿学习情况评估。超越自我，展示精华，这是我们大二班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，展现在大家的面前。

新学期开始了，我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。

二、主要工作。

1.清洁卫生习惯。

做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

2.良好进餐习惯。

要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。

3.有良好睡眠及穿脱能力。

能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。

4.良好学习环境。

坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5.配合老师开展教学活动。

做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

6.做好家长工作。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。

7.团结协作。

教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教。

工作方案。

团结一致共同努力互相关心每一个幼儿使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

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幼儿园大班工作计划(篇6)

幼儿园大班秋季工作计划随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

班级情况分析。

本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感;个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。具体措施：

一、班级管理方面。

1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。

3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。

二、教育教学方面。

本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。

1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。

2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。

3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。

提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。

三、保育工作方面。

孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：

1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.开展多样的户外活动。

(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。

(2)在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。

(3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

(4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。

(5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

四、幼儿德育和劳动教育方面。

本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：

(一)集体生活。

1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。

2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。

3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。

4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。

5.自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。

6.接受别人帮助时，要学会道谢。

7.走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。

8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。

9.在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。

(二)游戏活动中。

1.在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。

2.在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。

3.游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助;自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。

4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。

(三)上课、作业时要做到。

1.上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。

2.要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。

3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。

(四)其他活动。

1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。

2.爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。

3.坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上。

4.来园时，要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。

5.客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。

6.同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答。

7.听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。

8.凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。

9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。

五、环境创设。

(一)教室环境的创设。

孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。

(二)幼儿心理环境的创设。

努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。

大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。

1.学期初家长会。

2.学习大班早操。

3.建立班级常规制度。

4.主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国人。

1.加强晨间活动的管理。

2.做好课前准备工作。

3.丰富自然角。

4.主题活动：多彩的秋天。

1.天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。

2.继续丰富游戏材料，加强幼儿游戏的`常规指导。

3.举行家长开放活动。

4.主题活动：奥运宝贝神通广大美猴王。

1.迎接县督导评估。

2.认真完成各项教育教学工作。

3.主题活动：什么联络你我他新年乐。

1.做好各项工作总结。

2.做好春节期间的安全教育工作。

3.主题活动：冬天的故事。

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班况分析。

本学期我班现在共有幼儿27名，其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作。

搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。经初步观察，邓琴小朋友体质较弱，易受凉感冒。针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养。

积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表达能力和自我动手能力。通过学习培养，幼儿对这个活动会产生非常隆厚的兴趣。他们一有空就会自觉动手。本学期我们还将在学一些剪贴等技能训练，使我班在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。

三、安全工作。

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、班级管理。

1、每学期定期召开班务会，总结学期月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

五、家长工作。

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、根据大班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长第一时间取得联系。

5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

总之，我班将继续努力、把班级工作做好，争取取得更好成绩!

各月工作安排。

1、开展安全、常规教育。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。

4、更新早操内容，训练幼儿早操。

5、结合教师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。

6、落实晨检制度。

1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。

2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。

3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。

5、训练幼儿运动会比赛项目。

1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。

2、继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)。

3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。

4、秋季家园运动会。

1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。

2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。

3、家长开放日。

4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查(操作材料的应用)。

5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。

1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

2、展示本班特色成果。

3、幼儿身心发展评估。

4、学期末家长会。

学期结束，做好班级财产清理工作。

幼儿园大班工作计划(篇7)

孩子即将从幼儿园大班进入小学，是从学前期向学龄期跨越的重要时候，在短短的时间里，他们的生活和学习会有重大的转变，教育形式要从以游戏为主，转变为规则性强的课堂教学为主;教育内容要从以兴趣性、自主选择的内容为主、转变为系统的、有明确读写任务的内容为主。环境的改变，孩子的身心将会发生许多变化，会有许多的不适应，因此家园的积极配合教育尤为重要，只有做到发现问题及时沟通，充分培养幼儿的社会适应力，幼儿就能在老师和家长的关爱下愉快的跨进新的生活，成为一名合格的小学生。

通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行，在互动中体验孩子的发展。以寻找孩子的闪光点作为家园共同关心的问题，教师用自身的教育行动影响着家长对幼儿的了解和交往。如：积极参与主题活动，一同掌握幼教动态。与家庭共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。

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幼儿园月工作计划大班

按照上级领导的指引开展了有秩序的工作，每个阶段的工作计划应该对应工作做出适当调整。哪种工作计划值得改进？这是一个非常有趣的主题“幼儿园月工作计划大班”希望您喜欢，欢迎大家继续关注我们的网站我们将会为您提供更多实用的信息！

幼儿园月工作计划大班 篇1

健康领域：

上月幼儿发展状况分析：

通过每天的晨间早锻炼，加强幼儿的户外活动，本班幼儿各项身体机能都得到了有效地锻炼和发展。幼儿的奔跑能力、双脚、单脚向前跳的能力、单臂向上掷物、身体协调性都有了很大提高。

本月发展目标：

灵活。

2、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

习惯良好，有基本的生活自理能力。

内容与要求：

讲卫生的习惯。

2、通过安全教育，提高幼儿自我保护的意识和能力。

3、通过丰富多彩的体育活动，培养幼儿参加体育的`兴趣与习惯。

语言领域：

上月幼儿发展状况分析：

幼儿的语言水平有了明显的提高，大部分幼儿每天入园后都能主动地向老师打招呼问好。幼儿喜欢听故事，能够用自己喜欢的方式大胆表达自己的想法，大部分幼儿能复述故事、仿编短小的诗歌，但是个别幼儿不能说完整的话，需要教师的引导。

本月发展目标：

1、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

2、敢于当众讲话，能清楚的进行自我表达。

3、喜欢听故事，看图书，理解其中的内容，并有初步的前阅读和前书写能力。

内容与要求：

电脑、广播、口头交谈等途径得到信息，从中获得知识和感受快乐。

2、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。

3、引导幼儿能够从前之后有顺序的阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索，认识页码。

续编故事、学习和仿编儿歌。

社会领域：

上月幼儿发展状况分析：

在区域游戏和户外活动时，大部分幼儿能进行主动的交往，并和伙伴友好相处。个别幼儿遇到事情不知道协商，又动手的现象，需要老师日常生活中不断引导。

本月发展目标：

合作和分享，有同情心。

2、理解并遵守日常生活中中的基本社会行为规则。

3、能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感。

内容与要求：

1、在游戏和生活中引导幼儿知道互助与合作，学习制定活动计划。

2、鼓励幼儿能够做好力所能及的事情，(在活动中完成计划)

3、引导幼儿简单评价自己和他人的行为。

4、在节日中，开展丰富多彩的活动，引导幼儿初步知道端午节的意义，感受节日的气氛。

科学领域：

上月幼儿发展状况分析：

在区域游戏中，幼儿通过操作序数、分类的自制玩具，大部分幼儿能理解叙述的意义，掌握分类的方法。另外，幼儿进行了有关沉浮的科学小实验，通过动手操作，幼儿了解了有关沉浮的一些小知识。

本月发展目标：

现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

交流探究的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验到数学的重要和有趣。

内容与要求：

1、引导幼儿通过各种途径学会手口一致的数10以内的物体，说出总数并能够用数字表示。

排列形式等因素的影响)。

3、引导幼儿用多种方式交流，分享探索的过程和方法。

连续的观察，能发现事物的差异和变化。

艺术领域：

上月幼儿发展状况分析：

上月通过展示幼儿绘画、剪纸、泥工等作品，可以看出幼儿在绘画、剪纸、捏泥等方面发展较快。通过六一排练舞蹈，本班幼儿在舞蹈动作方面，身体协调性上都有了很大提高。

本月发展目标：

1、能感受并喜爱生活和艺术中的美。

丰富的情绪体验。

3、能大胆的用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造，富有个性的表达自己的情感体验。

内容与要求：

1、创设相适宜的美术欣赏环境，使幼儿在美的环境中受到艺术的渲染，提高审美情绪。

2、引导幼儿初步感知乐曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。

——亲切、宁静)

夸张的色彩、变形的线条、生活化的内容)

5、鼓励幼儿创编余合作的表演简单的故事情节。

第一周：

科学《各种各样的云》

科学《分蔬菜》

健康《小猴戴草帽》

美术《小蜻蜓》

☆ 产生关注和探索自然变化的兴趣。

☆ 能按要求收拾好操作材料。

☆ 体验滑稽、有趣的体育活动带来的快乐。

☆ 学画小蜻蜓，能大胆想象和创造各种动态的小蜻蜓。

第二周：

科学《游泳去》

科学《动物和天气》

健康《小脚丫探险》

美术《夏天的知了》

☆ 复习巩固按物体的一个特征进行多重分类的方法。

☆ 产生探索自然界中动物与天气关系的兴趣。

☆ 勇于对新鲜事物进行挑战，感受赤足活动的快乐。

☆ 体验折纸活动，发展手眼协调能力，从活动中体验成功感。

第三周：

科学《热闹的池塘》

科学《香甜的西瓜》

健康《小脚丫本领大》

美术《树的想象》

☆ 建立“10”以内数的守恒概念。

☆ 初步感知轻重的相对性，提高思维的灵活性。

☆ 体验赤足的感受和乐趣。

☆ 能对画面进行简单布局，按自己的意愿大胆创作。

幼儿园月工作计划大班 篇2

幼儿园大班月工作计划表

工本站发布幼儿园大班月工作计划表，更多幼儿园大班月工作计划表相关信息请访问工本站工作计划频道。

★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

以下是工本站工作计划频道为大家整理的幼儿园大班月工作计划表，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

本年级有x个班，共计xxx名幼儿，其中男女队xx名，女xx名，除个别幼儿外，都为独生子女.绝大多数幼儿为托中班升上来的，所以在常规、纪律、自理能力等方面都有一定基础，但能力发展不是很均衡，幼儿之间的个体差异性还是很大的，比如大多幼儿能独立用餐、午睡、入厕等，但有的幼儿还需依赖大人来完成这一切;大多幼儿能用较完整、流利的语言来表达自己的想法、要求，而有的幼儿还是用看你、拉你，甚至哭等动作来表达;大多幼儿能大方的在大家面前唱歌、念儿歌，而有的幼儿则不愿意;大多幼儿在上课、游戏时能认真对待、开动脑筋，有时他们的创意会令大人都感到惊喜，而有的幼儿则不愿参与其中;大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作，而有的幼儿动作就显得不那么协调。

二.主要工作

1.认真研读《新纲要》、《生活化、游戏化幼儿园课程》，领会其精神，并结合园本课程、本年级幼儿的实际情况，落实到日常生活中去，从幼儿兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动，既适合幼儿的水平，又有一定的.挑战性，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，

2.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野，使幼儿快乐的生活游戏。

3.根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题，老师要积极做好班级管理工作，使幼儿在常规、自理能力等方面都再上一个台阶，并有创造性地组织开展好班级活动。

4.认真开展主题活动，如“我爱我家”、“有趣的形与色”、“我们喜欢的食物”、“冬天”等，认真实施《多元整合课程》，进行“美术活动促进幼儿发展”、“活动区与幼儿合作能力的培养”、“早期阅读有利于幼儿语言能力的提高”、“音乐教育对幼儿良好性格的培养”等园内课题研究。

5.组织开展好本年龄段的“家长开放半日活动”、“全市开放半日活动”，做好“中秋、国庆、春节、儿童节”等节日庆祝活动。

幼儿园月工作计划大班 篇3

一、教学目标

1、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点。

2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。

3、能正确认读、书写数字1~5，根据字形进行联想。

4、学习新学期晨间操。

二、行为习惯的培养

1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。

2、学习习惯：（1）坚持每天按时入园，能独自完成作业。

（2）学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。

（3）能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。

3、游戏习惯：（1）能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。

（2）会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。

（3）在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。

三、环境创设

1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。

2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

四、教学活动安排：

第一周第二周第三周第四周

1、语言：我喜欢我自己

2、语言：鼠教虎爬树（绕口令）

3、健康：我的名片

4、科学：七彩太阳光（科学探究）

5、音乐：名字唱出来（歌唱活动）

6、拼音：学习

7、美术：手形画

1、语言：宽街（续编故事）

2、语言：天（故事）

3、科学：会变的颜色

4、音乐：狮王进行曲（音乐欣赏）

幼儿园月工作计划大班 篇4

一、班级情况分析

本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

二、具体目标

（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）

（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。

（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。

（6）能两人相距2―4抛接大球。

（7）能精神的做操，做到动作到位。

（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。

（二）生活卫生习惯

（1）能主动饮水，少吃冷饮。

（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。

（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。

（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。

（三）学习习惯及自我保护

（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。

（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。

（3）知道陌生人不可轻信的道理。

（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。

（四）认知

1、语言

（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。

（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

（3）能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。

（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

2、感知与操作

（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

（2）能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。

（3）能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。

（五）艺术活动

（1）能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。

（2）引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。

（3）引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。

（六）德育

（1）培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。

（2）引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。

（3）引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

（七）情感个性

（1）引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。

（2）引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。

（3）引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。

（4）引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。

（5）引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。

（八）家长工作

（1）认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。

（2）召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。

（3）热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。

幼儿园月工作计划大班 篇5

王杰幼儿园工作马上接近尾声，为了更好的完成今后工作，及时查缺补漏，特作六月份工作小结：

一、六月份完成工作情况

1、6月11日接到教育局通知：学前教育宣传月(五月二十日至六月二十日)宣传月的主题是：“让科学育儿知识进入千家万户”，根据文件精神，完成了以下系列活动。

(1)根据教育局活动方案，制订了王杰七彩幼儿园学前教育宣传月活动方案。

(2)幼儿园教师利用业务学习和自学有进一步研读了《3~6岁儿童学习与发展指南》

(3)幼儿园教师写出研读体会

(4)对幼儿园教师进行了指南内容检测

(5)向家长发放了致家长一封信(科学育儿内容)

(丢沙包”活动展示

三字经、弟子规进行了验收，大班幼儿会背艺术突出，小二班健康、语言突出，大一班艺术、科学突出，大二班语言、艺术突出)

单韵母，听写复韵母和整体人读音节)。

4、安全教育常抓不懈，本月因为是夏季，天气特别热，又是租住个人家，老师通过校讯通和接送孩子时告知，让孩子一定睡午觉，严格早到校现象，发现一起制止一起，六月份杜绝了早到园现象。

幼儿园月工作计划大班 篇6

一、指导思想

本学期，我园继续以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子“为宗旨，坚持以游戏为依托开展各种活动，把培养幼儿良好的行为习惯做为目标，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》。着眼一日活动中保教质量的提高，深化幼儿园课程改革，提升办园品质，并依托“园本教研”，提升教师专业水平。

二、具体工作和措施：

(一)继续加强理论学习，加大培训为度

1.深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》，解读《3——6岁儿童学习与发展指南》，组织教师研读、分析新教材，认识区域活动在幼儿一日活动中的作用，让教师做到把新的理念运用到实际教学当中去。

2.每星期向教师推荐《幼儿教育》《学前教育》《幼教博览》等刊物中的相关文章让年段长组织教师学习，引导教师关注幼儿，关注自己的教育水平，关注自己的专业发展，提升教师的教学水平。

(二)保教并重，紧抓落实

1.以“教师节”、“国庆节”、“中秋节”“重阳节”“元旦”等节日，为契机开展各种活动，锻炼提升教师各方面的能力。

2.努力为幼儿创设良好的环境，营造宽松的学习环境，确保幼儿在宽松、和谐、自然的环境中健康成长。每个班则级根据自己的班级特点确定主题，引导幼儿共同进行班级环境布置，并定期更换主题墙饰。

3.把区域活动纳入到一日活动当中去。要使区域活动正常的开展，材料是基础，为鼓励老师制作出丰富的区域材料，为将___初举行的___镇幼儿园环境创境比赛做准备，并尽量挖掘老师的潜能。

4.严格执行备课制度，推行教学活动高效的开展，保证有目的、有计划、有组织、有步骤的开展教育教学活动。督促教师按时完成各种计划，并对教学活动及时进行反思，引导教师从实际出发，利用自身的优势和特点来高效率的完成教学活动，促进幼儿行为习惯的形成和发展。

5.把安全教育纳入到一日的活动中为，提高幼儿的自我保护意识。

6.坚持每天两小时的户外活动时间，做好卫生保建工作。

7.今年将推进“创造性游戏”的开展，设置角色室和结构室，各班设

置音乐表演区。

(三)加大教研力度，落实“园本教研”

1.以数学活动做为“园本教研”的主题，通过学习《数学活动的指导要点》来提高教师指导游戏的水平，真正做到在游戏中学习。2.坚持开展“周四教研日”，并做到“每听必评”，提高教师的教学技能。

2.创设外出观摩学习的机会，传达新信息，接受新经验，提高教师在教学形式上的灵活运用。

(四)充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展

1.每学期至少召开2次家长会，向家长宣传幼儿园的作用，同时对幼儿园的保教工作、管理工作提出意见和建议，促进幼儿园的发展。

2.举行“家长开放日”活动，通过听课评课让家长进一步了解幼儿园教育，提高教育幼儿的能力。密切家园与社区的联系与交流，充分调动家长的积极性，以促进社会各界人士对我园工作的大力支持和口碑相传。

3.利用“微信群”、“面访”或“电话”，加强和家长的联系与沟通。并在期末对全体幼儿进行家访。

幼儿园班级工作计划(汇编七篇)

工作计划是实现战略目标的重要工具，如何从他人的工作计划中吸取经验教训？愿这份"借鉴他人工作计划的有效方法"能够为您提供实用的知识，感谢您的到来，欢迎您查看本文！

幼儿园班级工作计划 篇1

全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

（一）健康领域

1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。

3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护。

4、愿意和同伴参加体育活动。

（二）语言领域

1、坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。

2、学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。

（三）社会领域

1、按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假

2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。

4、学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。

（四）科学领域

1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。 3、喜欢操作、摆弄。

4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的.植物，动物。

（五）艺术领域

1、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕、提等技能表现自己对美的认识。

3、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。

1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作

（1）做好家园联系工作，召开家长会，介绍班级目前情况，配合集团调查让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。

（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园

2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）正确使用自己的标记；

（2）用正确的方法洗手；

（3）能安静午睡，不吵醒别人；

（4）养成良好的进餐习惯。

3、培养良好的学习常规。

（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；

（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；

（3）能将玩具归类收好；

（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

幼儿园班级工作计划 篇2

1、我们充分利用餐前、盥洗的间隙以自编小故事的形式让幼儿了解一些安全常识，例如：我们发现近段时间幼儿总喜欢将一些小物件放在口袋里，个别幼儿乘大人不注意时总想往嘴巴里塞，所以我们自编了《这些东西不能吃》、《我是小花猫》、《我会这样玩》等小故事，并通过这些实际的案例对幼儿进行了安全教育。同时，每天我们都会检查幼儿的口袋(特别是班级内的男孩子)，以防止幼儿带一些危险的物品来幼儿园。并通过谈话的活动，让幼儿知道小朋友是不能将一些豆豆、小棒等物带来的，更不能将这些东西塞到自己或者是同伴的身上。

2、利用图片的形式培养幼儿的安全意识

针对班级内幼儿爱看图书的心理，我们在语言区内为幼儿特地提供了安全教育的图片和图书，内容包括《当有陌生人来时》、《怎样过马路》、《爸爸、妈妈不在家》等类似的内容，指导幼儿和同伴一起边看边讲述，让幼儿了解了日常生活中可能会碰到的安全问题。

3、将一日活动中的要求细化。

根据班级内的实际情况，我们更是将一日的生活做到了细化，把生活习惯与自我保护教育是紧密结合起来。在盥洗活动中，我们开始培养幼儿与幼儿之间的互相监督，让幼儿先自己说一说在盥洗时小朋友该做到什么，不应该做什么，教师也对幼儿进行了分批的管理。这样就减少了幼儿在入厕时互相拥挤、碰撞等一些安全的隐患。在进行户外活动时，我们两位教师也是采用了分组带领的.形式，每位教师带领一半幼儿进行体能的锻炼，这样，也就减少了活动中可能出现的一些安全的问题，也保证了幼儿一日的户外活动的量。

4、我们让幼儿知道了了正确有序的穿衣服能保护身体，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们注意幼儿生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯。通过我们的努力，幼儿在一日活动中的规则意识也明显地增强了，所以，只有一日活动中的每个细节有了安全的保证，才能更好地开展各项活动。

5、不折不扣地做好安全工作。

没有安全就没有教育!户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题;还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;外出行走时，暂时让幼儿排成两排齐步走，一般由教师在周围保护。上下楼梯时，指导教育幼儿扶栏杆有序行走。来到活动场地，首先要检查场地器材是否安全，并在活动中眼观六路，幼儿的一举一动都要在老师的视线内，另外，对身体协调发育欠佳的幼儿要特别关注，活动后教幼儿学习收拾器材。并及时为幼儿抹汗、更换衣服、等工作。

6、教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，以防夹伤。

幼儿进睡房前，教师要检查幼儿的口袋是否有玩具。教育幼儿不能玩火，玩水和玩电。老师用完电器之后，一定要把电源随手关掉，防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合主题教育，还要对幼儿随机进行安全意识教育和自我保护能力的培养。

如：幼儿上厕所时一定要告诉老师，当然，老师要在旁边指导协助。盥洗时教育幼儿不能玩水;幼儿玩耍时，攻击性比较强的幼儿为什么没有朋友?教育他们不能推别人和用玩具打人。大小礼拜接送时，教育幼儿不能拿陌生人给的糖果或者玩具，不能跟陌生人走;另外在家长来园接幼儿时，我们一定要确认是幼儿的家人时，才可以让其带走孩子。

幼儿园班级工作计划 篇3

1、继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力；

2、在活动区游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。

3、培养幼儿的动手操作能力，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将引导幼儿进行泥塑创作的同时，培养幼儿使用剪刀、撕贴、等技能。

4、注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们采取以下措施：

（ 1 ）多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿；

（ 2 ）提供倾听的机会，播放音像作品，让幼儿安静地倾听；

（ 3 ）在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、小新闻发布会等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆参加表演；

（ 4 ）提高幼儿合作意识和交往能力，通过交换玩具、分享食物、合作游戏，一同完成一件事情，建立朋友情谊促进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则，与人相处时能表现出有礼貌，会向周围的人问好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。

5、主题活动《昆虫世界》的开展。

主题网络的建构多采用教师引导、师生共同建构的方式根据幼儿的兴趣、特点生成的，并根据幼儿的兴趣增减。根据本班幼儿的认知特点，注重活动的生活化，加强活动中的情感体验。开展《昆虫世界》主题活动要请家长配合幼儿收集有关的昆虫的资料，同时进行一些亲子制作。

6、开展市级微课题音乐节奏活动。

本学期我们要进行 《中班音乐节奏活动生活化材料的实践研究》课题研究，我们要在班级东侧走廊上创设富有音乐节奏氛围的日常生活环境“快乐乐坊”，迁移幼儿的生活经验进行音乐节奏感的培养，帮助幼儿建立系统的演奏常规，邀请幼儿和家长一起寻找生活中适宜的材料运用在音乐节奏活动中。

幼儿园班级工作计划 篇4

本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期.再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的欢乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、班级状况分析

本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理潜力、学习习惯方面都有了较大提高，个性是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维潜力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不一样，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步构成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、职责感比较缺乏。

二、工作重点

1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间潜力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

2、以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选取既适合幼儿的现有水平，又有必须的挑战性的教育资料和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐构成合作探究的师生互动。

4、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

三、教育目标

语言领域：

1.倾听理解

（1）能听懂多重指令，并能按顺序行动。

（2）对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不一样的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）

（3）能用普通话与人交流，表达自我的意思。

2.表达交流

（1）愿意与不熟悉的人交谈。

（2）能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。

（3）会用多种方式提出问题。

3.欣赏阅读

（1）能专注地阅读图书，明白画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。

（2）喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的潜力。

数学领域：

1.引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。

2.用不一样的方法分解（或组成）一组物体（6－10），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3.学习6－10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。

4.正确书写阿拉伯数字6－10，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

5.在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。

6.认识人民币。

7.运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。

8.能在教师的帮忙下归纳、概括有关的数学经验，学习从不一样角度、不一样方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

科学领域：

1.帮忙儿童了解不一样环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。（种植）。

2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不一样构成表现四季的特征。

3.引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出必须的创造性。

4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。

社会领域：

1、自信心培养

（1）热爱劳动，有职责心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。

（2）愿意理解有难度的任务，尝试新活动

（3）遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试

2.人际交往

（1）主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的欢乐。

（2）愿意与众多的同伴合作游戏，有必须的坚持性。

（3）能友善的对待外国友人，礼貌地与他们交流。

3.行为规则

（1）会根据需要自我制定区域游戏的规则，并制作相应的提醒标记。

（2）有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。

4.民俗文化

（1）了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。

（2）了解江苏(常熟)著名的民间工艺，萌发对民间工艺的兴趣。

（3）明白中国是一个多民族的国家，尊重少数民族。

四、具体措施

1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿用心良好的社会情感。

2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改善和提高教学质量。

4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面潜力的发展。

5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、用心愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。

6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。

五、家长工作

1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

3、每月定期填写好幼儿在园状况报告册

4、坚持每月及时更换“家长园地”，向家长带给幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。

5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

6、鼓励家长用心参加各种班级活动：“三·八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。

六、每月工作安排

三月份

1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。

2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。

3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。

4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。

5、社区活动——让幼儿对学校附近的消防队的人员进行采访，了解他们的工作。

四月份

1、继续加强幼儿的常规训练。

2、开展“相反国”的主题活动，通过观察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。

3、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，明白春天的一些特征。

4、发动家长收集有关主题的资料。

5、设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。

五月份

1、庆祝“5·1”劳动节，明白这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和教师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。

2、培养幼儿的生活处理潜力，并能帮忙同伴。

3、社区活动“旋转乐园”，利用周围的大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。

4、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。

做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不一样的小朋友实施不一样的教学方法。

5、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。

六月份

1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。

2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。

3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

5、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放，做好退费工作。

总之，我们期望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的完美回忆，我们将以用心的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！

幼儿园班级工作计划 篇5

1、幼儿情况：本班这学期新插班幼儿有四位，都是小年龄的幼儿，两名男生两名女生。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：

(1)身体发展方面：

自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。

小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如;旻旻、欣宇等小朋友的坐姿欠佳。

自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。

(2)认知发展：

智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

数概念：会按大小、长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数10以内的物品，能辨认4—5种图形。

语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述;但也有个别幼儿较内向在语言表达有待加强如：俞佳妮、劳鑫赟等。

社会性发展方面：大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心。班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，袁欣宇、王陈嘉、李俊等小朋友做事拖拉，依赖性较强。

2、家长情况：我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从与家长们的日常接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动。

幼儿园班级工作计划 篇6

2018幼儿园大班班级的工作计划

大班的小朋友能大胆、较清楚地表达自己的想法,倾听同伴的讲述。能用语言与人交往。对日常生活中需要掌握的简单标志与文字感兴趣,初步尝试用图象文字符号等形，工本站小编整理了“2018幼儿园大班班级工作计划”以供参考！

篇一：2018幼儿园大班班级工作计划

一、班级情况分析

1、班级概况

本学期将由我们两位班主任：吴、顾老师和一名保育员进行班级工作，我们将积极为幼儿提供一个安全、健康、丰富的学习、运动、生活、游戏环境，其次完善好幼小衔接这一块，满足幼儿多方面发展的需求并结合保教，使幼儿身心健康成长，度过快乐的幼儿园生涯。。

我班现共有幼儿33名(1人为中班年龄段幼儿，3人为他园转入)，其中男孩19人，女孩14人，男女比例有些差异。

通过2年的相处，家长对我们、对幼儿园的活动、班级情况较了解，对孩子的发展感受颇深。因此也十分支持教师的工作，使我们在进行各种教育活动时保证顺利开展。当然由于工作原因不少父母对孩子的教育是心有余而力不足，有的父母缺乏教养孩子的经验，有的父母缺乏与我们、孩子共同交流的时间，而这往往更需要我们教师拓宽家园联系的方法与渠道，深入做好家教指导工作，使各位家长积极发挥自身的教育作用。

从小班至中班到如今的大班，幼儿在各方面都有不同程度的发展和提高。自理能力增强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较薄弱，所以需要加强常规方面的训练，努力培养幼儿养成良好的倾听能力和学习习惯，为明年小学打好坚实的基础。

本学期，我们将根据大班幼儿的培养目标，分析班级幼儿现阶段发展情况，梳理出孩子发展的长处与不足，扬长补短，使幼儿获得更大的发展。

2、幼儿发展情况

根据《上海市学前教育课程指南》5~6岁幼儿的年龄特点：

1)幼儿心理活动概括性和有意性的表现更为明显。

2)能比较条理清楚地独立讲述所看到或听到的事情和故事。

3)幼儿的思维仍然是具体的，但是明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。

……..

5~6岁发展目标：

1)注意环境卫生，会做简单的收拾、整理及清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯;

2)了解简单的防病知识，知道通过卫生、运动来增强体质;

3)积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，喜欢自己动手操作，尝试去探求答案;

4)大胆、连续地表达，主动与别人讨论;

5)主动与同伴交往，有合作意识;

★发展优势的分析

(1)生活自理能力较强

从小班起我们就非常重视对幼儿进行生活卫生习惯和自理能力的培养，家园的密切配合使我班幼儿在这方面发展较好。尤其是升入中班前的暑假，引导家长对孩子进行按时入睡起床、自己穿衣叠被等内容的指导与督促，使孩子们的生活习惯、能力得到巩固和提高。具体表现：中班开学不久全班幼儿基本掌握使用折被子的方法，进餐习惯得到其他老师的表扬。幼儿乐意做力所能及的事，还愿意主动地帮助同伴。比如叠床叠被、搬放桌椅等。

(2)集体荣誉感较强

班级幼儿在参加集体活动时，表现尤其出众。每当自行完成任务时，各个表现出一幅“无所谓”状态，可当有客人老师来看幼儿的表现时，他们各个神采奕奕、全神贯注，以较强的思维活动言语来回应教师，让客人老师看到他们是优秀的、是最棒的。

(3)有良好的运动能力和自我保护意识

班级幼儿非常喜欢参加体育活动，基本动作发展较好，有良好的运动能力。不怕困难、面对挑战等意志品质有所发展。活动中学着保护自己，有初步的自我保护意识，自我保护能力逐渐提高。

(4)懂得怜悯他人，愿意“以旧带新”

今年我班来了三名他园转入的幼儿，在刚开始前2天，由于教师、同伴、教师等环境的陌生，致使他们想念家人和孤单。但是我班的其他宝宝能主动的拿纸巾帮其擦拭并愿意带动他们一同玩耍。使他们感受到同伴的关怀及集体的温馨。

★发展弱项的分析

(1)加强倾听能力的培养

由于自己从中班带这个班，在经过一年的交流和教育中，我发现我班幼儿倾听能力较差，总是“短暂的停留”于我的视线，在老师提醒过后没多久，又开始了自主交流。所以往往造成学习活动中操作材料时：按步骤完成或理解教师内容的幼儿较少，过程中始终听到“老师，我对嘛?老师，我不会?老师，你帮帮我!”可以看出幼儿在学习活动中倾听能力较薄弱。致使活动中出现许多混乱的场景。

(2)协商合作的意识与能力较弱

经过中班有意识的培养，孩子们知道遇到困难或矛盾可以通过猜拳、投票等方式协商解决，但是实际操作中往往习惯性寻求老师的帮助，缺乏自主解决的能力。而且大部分的幼儿没有表明自己态度或想法的习惯，只是被动地听命于能力强的幼儿，致使协商合作变相为能力强的幼儿说了算。

(3)探究欲望与能力有待于进一步提高

孩子们对新鲜事物有探究的兴趣，对于结果的发现很大程度上依赖教师的帮助，不能自主通过各种途径、方法寻找答案。而且遇到困难极易放弃，缺乏质疑的勇气。

(4)语言表达能力需大大增强

大多幼儿被动地接受别人收集好的信息及话语，于是不动小脑筋的`，人家说一就是一，说二就是二。缺乏自主能力的判断。而且语言词汇量的贫乏和表达能力的不均衡使得不少幼儿在用语言交流信息时需要教师的不断提示与引导。

二、本学期保教目标

1、培养幼儿形成良好的生活卫生习惯，能在成人鼓励下愿意做力所能及的事情。

2、引导幼儿对自己和同伴的行为、言语进行评价，培养幼儿的评价能力。

3、引导幼儿树立规则意识、任务意识、责任意识等。

4、培养幼儿良好的阅读习惯，运用多种形式，来激发培养他们阅读的兴趣。

5、引导幼儿在游戏中与同伴协商、合作，共同完成任务，培养幼儿的合作意识。

6、培养幼儿良好的运动能力和意志品质，提高幼儿自我保护意识和能力。

7、培养幼儿的同情心，愿意帮助有困难的人，包括小班、中班的弟弟妹妹和同伴。

8、使幼儿产生较强烈的探究欲望，敢于质疑、创新，尝试寻求答案。

9、鼓励幼儿乐意探究周围环境，提高幼儿收集、交流各种信息的兴趣和能力。

17、引导幼儿了解现实生活中数的实际意义及数量关系，有初步的时空概念，培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。

17、关注生活中常见的文字和符号，培养幼儿良好的倾听能力及对文字的兴趣。

18、鼓励幼儿清楚完整地表达自己的想法和意见，能用多种方式与人交往，提高幼儿的交往能力。

12、引导幼儿感知周围生活中的美，用自己喜欢的方式大胆表达表现，进一步提高幼儿的想象、创造、表现能力。

13、潜移默化中给予自信心的形成及培养。最重要的是在任何活动中给予其满足和鼓励。

三、幼小衔接发展目标和工作要求

内容上包括：社会适应、良好习惯、学习能力、任务意识四方面

目标确立时：依据《幼小衔接指导意见》，参照我园课程方案中对大班幼儿的培养目标，细化成我园幼小衔接工作的四个主要培养目标。

(1)培养儿童自我服务的能力，有一定的责任感，使其学会关心别人，友爱别人，能与人分享、协商和合作。

(2)激发儿童的求知欲，培养儿童的学习兴趣、学习习惯、探索精神和口语表达能力，发展儿童解决问题的能力和创造力。

(3)增强儿童适应环境的能力，能理解并听从指令，乐于与人交往并学会与同伴合作，能用语言及非语言的方式在规定的时间内完成。

(4)建立幼儿规则意识，任务意识，能自我控制，遵守规则，做事有坚持性。

篇二：2018幼儿园大班班级工作计划

我班这学期基本情况跟上学期一致：现有幼儿40名，其中男孩21名，女孩19名，幼儿和教师在这学期都没有人员上的变动。我班幼儿大部分都在下半年满六岁，相对于入小学的年龄整体偏小，但90%幼儿都有上小学的意愿，所以做好幼小衔接工作，怎样进一步培养好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯;提高幼儿学习兴趣，培养幼儿良好的性格品质，将是我班这学期工作的重中之重。

主要工作任务和目标

1、加强班级管理，保证幼儿身心安全，保质保量的完成班级各项工作任务。

2、认真、扎实开展“XX市幼儿园主题探究课程”，促进每个幼儿的全面发展。

3、积极参加园教研活动、开展班级教研活动;积极参加园湖北省学前教育专业委员会申报的十二五课题《家园共育促进幼儿个性化发展》的课题研究工作，促进教师专业化成长。

4、创设温馨和谐的教育环境，保持尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动氛围。

5、家园共育上努力创新，努力做好幼儿个性化观察、培养、交流、互动工作，促进每个幼儿的个性化发展。

6、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小衔接工作，让90%的幼儿能顺利入小学。

安全工作

1、认真学习园安全教育工作的相关制度，积极参加相关安全教育培训。

2、签订安全责任书、提高教师的安全工作意识，杜绝一切安全事故的发生。

3、制定班级安全工作计划，在学期教育计划、月计划、日常教学周日计划中明确安全教育的内容。

4、关注细节，教师要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中贯穿安全教育内容。

5、教师要保证为孩子提供安全的环境和材料，保证所有孩子在教师的视线范围内活动。

6、组织幼儿参加园逃生演习。

7、指导家长配合做好幼儿的安全教育工作，提高幼儿的安全意识，保证幼儿的安全。

8、有计划、有目的、有准备的开展六一等大型活动，防患于未然。社区大型活动活动前有班级安全活动预案。每次班级工作会议中有安全工作相关的会议内容。

班级管理工作

1、提前制定并落实班级各种工作计划(学期、安全、教学、月、周、日、特色活动、大型活动等)，保证各项工作有目标、有重点、操作性强、效果好。2、每月定期召开班级工作会议并做好记录。(会议内容要有安全、卫生保健、教学、家长工作的小结和计划等。)

3、根据园新的作息时间制定适合班级的双常规、并认真实施，做到一致性、一贯性、和坚持性的原则。

4、继续保持“尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动”氛围，重视“环境育人”。

5、认真填写“班级交接班本”，建立详细的“班级日志”本，保证日常工作有序的开展，各项工作落实到人。

6、加强本班教师间的交流和学习，践行“浪费孩子时间可耻”、“人人享受课堂”的理念。

7、积极开展《家园共育促进幼儿个性化发展》课题研究和幼儿个性化培养工作，为每个幼儿制定“幼儿个性化观察培养方案”、为每个幼儿收集相关资料。

8、做好课题和各项班级资料的收集和整理工作。

9、设计、组织好“春游”、“六一表演”、“毕业典礼”等班级大型活动。

备注

1、将《幼儿园教师、幼儿一日常规细则》贴在墙上。

2、明确班级每位教师的职责，加强教师间的配合与合作。

日常保健工作

1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病的发生。

2、重视幼儿的护理工作，加强幼儿的日常护理，争取本学期每个月的幼儿出勤率能达到90%以上，服药率在10%以下。

3、保证户外活动时间，增强幼儿体质。

4、加强幼儿各项生活习惯和生活自理能力的培养。

5、关注幼儿的情绪反应，及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促进幼儿的心理健康发展。

6、家长和教师共同维护幼儿园的环境卫生，保证幼儿活动环境的干净、整洁、安全卫生。

备注

1、指导家长填写好药品记录表。

2、每日的配班教师负责喂药。

教育教学工作

1、根据班级幼儿发展情况认真制定并落实班级教育教学工作计划。

2、上午有计划的开展《XX市幼儿园主题探究活动》课程，本学期开展“温暖的感觉”、“绿色家园”、“娃娃看天下”、“动物世界”、“我要上小学了”五个主题探究活动。

3、定期丰富和更换主题活动墙的相关内容。

4、重新创设并丰富新的班级活动区：植物角、科学实验区、数学操作区、语言表演区、图书角、建构区、美术创造区、棋类区。

5、根据园作息时间安排，制定班级一周活动时间安排表;根据班级幼儿情况制定幼儿参与活动区活动记录表等。

6、积极参加班级、园级的教研活动;有步骤地开展课题《家园共育促进幼儿个性化发展》的研究工作，并做好研究过程资料的保存和整理工作。

7、班级特色教学活动的安排：数学开展《蒙氏数学》活动。单周周二的下午，幼儿到园阅读室开展集体阅读活动;双周周二的下午到园游戏室玩各种感统游戏器材。每周一、三、四的下午开展活动区活动。放学前轮流开展“古诗诵读”、“数学操作游戏”、“手工活动”、“书写练习”、“快乐英语视听”活动。轮流开展“升旗手”“礼仪员”“安全小卫士”“我是小班长”等相关活动。开展“小树长高我长大”“我的班，我的组”“礼仪小明星”“劳动小明星”“进步小明星”“学习小明星”幼儿日常习惯评比活动。组织幼儿开展“我是小小故事家”“个人才艺展示”等相关活动。

备注

1、本学期幼儿在园时间为20xx年2月8日—20xx年7月6日。

2、每月利用中午开展班级教研会议2次。

3、每周三中午共同制订研讨主题教学活动计划

家长工作

1、与家长共同制订并实施幼儿个性化培养方案。认真组织小礼仪队、晨间升旗、周末生日会、幼儿个性化小组或个人展示活动，通过家园共育有目的地促进幼儿个性化发展。

2、召开家长会。

3、以“大班春季运动会”的形式开展大班户外春游活动。(四月中旬)

4、在“家长园地”开辟“家园驿站”，及时向家长传递幼儿表现、班级动态、家长配合要点等。

5、加强班级博客的管理，通过网络平台进行家园共育，促进孩子的发展。

6、加强日常教学成果的展示与交流：定期开展美术作品展、个性化的成果展、幼儿个性化的沟通和交流等。2月16日举行家长会。家园互动的表格要注意收集整理。

幼小衔接工作

1、制定班级幼小衔接计划，并组织实施。

2、每周组织数学活动两次(数学与蒙氏数学同步)。

3、每周五布置家庭作业一次(作业的形式可以多样，例如：调查表、参观活动等)。

4、注重幼儿生活习惯、学习习惯、交往习惯的培养。

生活习惯方面：自己整理物品，不掉东西;自己的事情自己做;保持自己和周围的环境卫生;能保护自己的安全等。

学习习惯方面：看书写字姿势正确、安静专注做事;上课坐姿好、积极思考问题、回答问题;不随便插话、讲小话等。

交往习惯：对人有礼貌、能与他人友好相处、能处理与同伴间的“小摩擦”等。

5、加强教师对幼小衔接内容的学习。

6、利用家长会，达成幼小衔接共识。请家长填写幼小衔接调查表，根据每个幼儿情况家园共同制定“个人幼小衔接计划”。

7、学期末针对幼儿全面发展情况进行评价。

8、六月份召开“幼儿毕业典礼”。

备注

1、重在日常对幼儿的引导。

2、注重能力的培养。

每月主要工作

二月：

1、布置教师环境、充实活动区。

2、学习园务计划、教学计划，制订班级计划

3、学习制度、常规、制定班级常规等

4、2月16日家长会

5、幼儿个性化方案(针对有效衔接)

三月

1、家长开放日

2、个性化培养交流

四月

1、大班组春游暨春季运动会

2、个性化培养交流

五月

“六一”准备

六月

1、毕业典礼

2、个性化培养家园交流

3、幼儿评价

七月

各项工作总结、放假安排。

篇三：2018幼儿园大班班级工作计划

一、情况分析:

(1)在运动方面,幼儿能积极尝试和操作各种运动器械,创新器械的多种玩法,幼儿动作轻松、自然、协调。其次,幼儿具有较强的拍球技能,能原地拍球,边走边拍,花式拍球等。除此之外,通过各种形式的集体游戏,孩子们的基本动作有了一定的发展,在集体游戏中初步学会了遵守游戏规则。

(2)在生活方面,孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法,具有一定的独立生活的能力。通过各项主题活动的开展,幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐,从而懂得尊重他人和他人的劳动成果。同时,我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动,能做到爱护玩具、物归原处。

(3)在学习方面,孩子们讲普通话的概率大大提高,基本上能在一日活动中坚持讲普通话,能助动地与同伴交流,协商,表达自己的的主张,做到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算游戏,孩子们学会了数数和识别数字,形成了一定的时间概念(今天、昨天、明天等)和对多种图形的辨别,分类等。孩子对自然事物充满好奇心,能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。在主题活动中,能初步进行资料的收集、讲述等,具有一定的探索欲望。

(4)在游戏方面,幼儿能自主选择游戏,能根据制作成品的不同需要,选择合适的材料,在游戏中能与他人进行合作,具有一定的交往能力。

(5)通过观察、了解,我们发现我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高,他们在学习上大多表现出依赖成人,害怕困难,缺乏意志力。其次,在主题活动中,孩子生成问题的能力还较为薄弱,教师要为幼儿创设条件,鼓励幼儿自己发现问题、解决问题

(6)个别幼儿情况:进餐慢是我班的一个突出问题,尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象,需要老师的帮助,在个别幼儿的问题上,下学期还要重点指导,并注重家园的共同配合。

(7)家长工作:家长情况:本班幼儿的家长由于平时工作都较忙,孩子的接送大部分是由老人来接送的,因此,对于幼儿园的一些情况不能及时了与老师的交流也很少,所以,有必要通过各种途径来进行家园联系,从而改善和提高家园教育的质量。

二、学期目标:

1、有基本的学习能力,能较独立地面对困难,并能调动已有经验解决困难,具有良好的意志品质。

2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,形成良好的自我意识,规则意识,学习评价自己。

3、积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活。具有初步的安全意识和初步的自我保护能力。

4、探究、操作、实验,对事物发展的过程感兴趣,学习用简单的认知方法发现问题、解决问题。

5、了解环境与人们生活的依存关系,初步形成关心和保护环境的意识。

6、了解社区内及上海其他典型的设施、景观,萌发爱家乡、爱祖国的情感。

7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,尝试多途径收集和交流信息。

8、了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动。

9、能感知周围生活中的美,愿意用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式初步表现自己的感受、体验、想象、创造。

10、能大胆、较清楚地表达自己的想法,倾听同伴的讲述。能用语言与人交往。

11、对日常生活中需要掌握的简单标志与文字感兴趣,初步尝试用图象文字符号等形

12、丰富家园之窗的内容,增强家长与老师的交流,让家长及时了解幼儿园的教育教学动态。

13、建立家长资源信息库,丰富家园联系的形式。

14、与家长共同探讨活动内容,激发家长参与主题活动的兴趣,主题的开展都有家长的参与。

三、月保教工作重点:

九月份:

1、开展内容丰富的“开学三天大活动”,通过形式多样的活动让幼儿感受到集体活动的快乐,体验长大了的积极情绪,主动给弟弟妹妹进行表演,为弟弟妹妹作榜样。

2、开展“你变、我变、大家变”这一主题活动,通过形式多样的活动,使幼儿了解世界万物都是变化、运动的。

3、向幼儿介绍“”的传播及预防方法,培养幼儿养成良好的卫生习惯。加强日常卫生检查工作。

4、引导幼儿积极参与各项户外活动,认真锻炼身体,增强体质预防感冒。

5、鼓励或帮助个别进餐有困难的幼儿愉快吃完自己的饭菜。

6、教幼儿学习新的“器械操”,使幼儿能听着音乐正确使用器械做操。

7、“家园共育”:召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的内容。

十月份:

1、开展“我是中国人”的主题活动,使幼儿了解自己是中国人,了解自己民族的文化,从而激发幼儿的民族自豪感。

2、让幼儿了解一些秋季常见疾病的简单知识及预防的方法。学习处理日常生活中可能出现的紧急情况。

3、开展各种户外远足活动,与幼儿共同感受秋天的季节变化,并能用绘画、制作、表述等形式来表现自己对季节变化的感受。

4、鼓励幼儿参加体育活动,大胆尝试获得活动的经验,动作协调、灵活,具有保护能力。

十一月份:

1、开展“亮眼看世界”的主题活动,引导孩子愿意发现生活中有趣的事物,能发现问题解决问题。

2、能通过上网、阅读等途径收集相关的学习信息,提高幼儿自我学习的能力。

3、开展形式多样的体育竞赛游戏,增强幼儿的规则意识和友好合作的精神。

4、天气渐凉,提醒幼儿根据气温穿适当添衣。在活动中体弱幼儿做好间中休息。

5、家园共育:与每位幼儿家长进行书面联系,做好家园一致教育。

十二月份:

1、开展“动物大世界“的主题活动,能了解动物的生活习性,及人在游戏活动中,教师鼓励幼儿大胆操作,在操作中能发现问题、提出问题。

2、引导幼儿留意和感受生活中的声、形、色及音乐、舞蹈、美术作

品中的美。根据幼儿生成的内容,合理安排主题活动,做到有计划、有目的地兼顾个层次的幼儿。

3、通过卫生讲座、竞赛评比,鼓励幼儿做到合理进餐、不挑食。

4、家园公育:开放家长接待日,面对面地与每个家长沟通交流。以便更好的实现家园共育。

一月份:

1、开展“开心一刻”的主题活动,引导幼儿会用愉快、积极的情绪来看待事物、处理问题,培养幼儿积极、乐观的良好个性。

2、开展“迎新年”的庆祝活动”鼓励全把班幼儿积极参加,并在表演表现活动中体验节日的快乐。

3、在探究、操作、实验中,鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。

4、家园共育:建立家园互联网,提高家园交流的速度

幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌

幼儿园班级工作计划 篇7

本学期我们大一班的全体保教人员将以“优质服务”为宗旨，为家长提供全方位的服务，来提升服务质量。并以《纲要》为指导，开展丰富多彩的教育活动，来赢得广大家长的认可和支持。

一、工作目标

积极向上的班级氛围。

零事故”。

安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。

4、各项教学成果显著。

5、增进家园合作，建构家园一体化教育模式。

生活常规教育。

二、具体措施

(一)班级人员管理

1、严格遵守园内的各项规章制度，认真完成各项工作任务，加强政治学习，转变思想观念。

教育观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，积极合作，创设一种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级氛围。

3、着装整齐规范，普通话交流，树立良好的形象。

(二)教育教学工作

本学期由叶秀贞、赖乙菊和简玉凤三位老师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将根据《幼儿园教育指导纲要》，整合多元智能理论，开展“主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的学习环境，开展受幼儿欢迎的各项活动。加强与家长的联系，注重家长工作，在尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来。

(三)保育工作

本学期由阮丽珠老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，阮丽珠老师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所;并配合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康发展、具有良好的社会适应能力;还将配合教师与家长多交流，做好家长工作，使家园互动起来。

(四)、财产管理工作

在财产管理工作方面，我们将做到经常清点、对帐，一旦遗失或损坏，立即通知有关人员作相应处理;妥善保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等，以保安全。

店长月工作计划万能模板

目前申请书范文网小编为大家推荐的是“店长月工作计划”，非常感谢您的阅读。希望这篇文章能够激励您，并请与您的朋友分享。为了更好地完成我们的工作，新的一轮工作即将开始。编写工作计划对于工作的开展和推进具有重要意义。

店长月工作计划 篇1

在药房工作期间，我认真学习了《药品管理法》、《经营管理制度》、《产品质量法》、《优质质量维护》等相关法律法规。积极参加药监局组织的在职培训，把安全有效用药作为职业道德要求。热忱为人民服务，真诚耐心为人民解答疑问，为患者提供一些用药和保健知识。在不断的实践中提高职业道德和专业水平，为患者实现安全、有效、稳定的用药，赢得广大群众的信赖。

作为药店的销售人员，我们必须做好药品的质量控制工作。验收药品等，特别是需要低温（2-10摄氏度）存放的，应存放在冰箱内，冰箱内温度应保持在2-10摄氏度之间。 3:00 每条记录一次。需要冷藏的药品必须按规定存放。

在销售过程中，除了热情礼貌地为患者服务外，我们还向患者介绍了平时的保健事项。比如：平时多做户外活动等，老人小孩多晒太阳，平时多喝水，提高自身免疫力等一系列事情。

根据患者自身情况，为患者提供安全、有效、适宜的药物，并详细告知患者用法用量、注意事项、副作用、禁忌症等，让患者使用它充满信心。

还有一些老顾客吃药历史悠久。我们必须站在客户的立场上，为他们考虑更多。除了在药房耐心、真诚地为他们服务外，必要时，我们会在药品售出后，进行电话回访。首先，了解一些药物的确切功效；与他们进行心理沟通，让我们的药房成为他们的家庭药柜。做他们的健康助手！客户的信任是对我们工作最大的支持，也确实为患者朋友提供了很多便利！

在工作和学习的过程中，虚心向各位老师和同事请教。并熟悉中草药的鉴别方法和用途。尤其是一些珍贵的中药材的折磨。

对于工作中的卫生检查工作，每周对店铺的环境卫生进行一次全面检查。发现不符合规定要求的，立即整改，并制作《卫生检验记录》。

中医药已有千年历史，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分。中医药、国药、国画、戏曲统称为中国三大国粹。由此可见中医与医学的重要性的认同。

通过多年的工作和学习，我坚持理论联系实际，不断探索创新！我深感，只有认真、虚心地向他人请教，对所学知识进行深刻反思，才能更加积极主动，为工作取得优异成绩！

在以后的工作中，我会更加努力地学习专业知识，掌握更多的业务技能，以更多的专业知识为以后的工作打下坚实的基础，为医药行业的发展做出巨大的贡献！

同时，为这个社会大家庭贡献自己的力量！ 今天就申请药师职业学位，以取得更大的进步和发展！ 请上级领导批准和批准！

店长月工作计划 篇2

2015年度药学从业人员培训计划

发布时间：2015-10-21 15:39:00 来源：充电培训

上一教材《中国OTC药学从业人员》说明书、《安全用药知识读本》、《北京同仁堂营销与零售培训讲座合集》、《中药配药规程》、《中药配药指南》、《同仁堂产品说明书》、《中药配药培训教材》、在此基础上，结合2014年新颁布的药典和集团培训中心发布的《同仁堂产品手册》和新版《中药调剂培训教材》，开展培训重点。同时，在总部参加培训的专业技术人员和业务骨干利用上午的培训时间，向门店员工讲解专业技术知识、法律法规等相关知识。

考核表：每季度进行一次笔试，考核结果、空白试卷及答案由各门店存档。除定期培训外，制定季度培训课题，强化专业知识和能力。

（一）第一季度培训主题：（一）工作会议精神及典型讲话。

（二）同仁堂服务理念及品牌推广

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(3)季节性多发病及重点品种培训

培训目的：结合季节变化，开展常见多发病，特别是对症药物的培训

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培训对象：全店员工

培训参考：《同仁堂名药》、《安全用药知识读本》、《北京同仁堂营销与零售员工培训讲义合集》、 《安全》用药知识读物、店员手册、北京同仁堂品牌文化培训大纲、总部发放的相关培训教材。

讲师：店长、大堂经理、药剂师等专业人士

考核形式：笔试

(2)第二季度培训课题：（1）贯彻《2014年中药调剂规定》、《2014年药典》、

《同仁堂中药调剂培训教材》、《药店经营质量管理体系》、《食品安全法》和《药品流通监督管理办法》。

(2)销售服务技能培训。

（3）重点品种培训

培训目的：加强对质量管理体系的熟悉和落实，强化服务理念，提高销售水平。培训对象：门店全体员工

培训参考：相关法律法规及总部新发的《制度汇编》等文件讲师：各门店经理、质量人员等专业人士

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评估表：笔试

（3）第三季度培训主题：（1）同仁堂企业文化

（2）同仁堂品种培训

（3）同仁堂品牌管理

培训目的：提升同仁堂品种的销售理念

培训对象：全店员工

培训参考：新版《同仁堂产品手册》 、《中国OTC药房员工手册》、《北京同仁堂营销与零售员工培训讲座合集》、《同仁堂行为理念》、《北京同仁堂品牌文化培训大纲》培训中心和总部发放的相关培训教材等。

讲师：店长、大堂经理、药剂师等专业人士

考核表：笔试

(4)第四季度培训课题：（1）总结本年度工作

（2）饮片制备规程及重点难点饮片的修整

问题及注意事项

（三）贵药培训

培训目的：提高配药技能，规范配药程序，避免出现问题.

培训对象：店内所有员工，重点是负责调整、检查、复习的人员

培训参考：新版《中药配药培训教材》培训中心、总部发放 发放相关培训资料等

讲师：各店药师等专业人士

考核形式：笔试

店长月工作计划 篇3

珠宝店长月工作计划

作为一个珠宝店长，月工作计划是非常重要的。下面我会详细介绍一下我的工作计划，包括营销促销、库存管理、售后服务等方面。

第一周：

在这一周里，我会重点关注营销促销方面的工作。首先，我会制定一个收集客户信息的计划。我将从海报、展柜、宣传单等各种渠道收集客户的信息，并将其整理到数据库中，便于我们以后的营销活动。

同时，在这一周里，我也会着手筹备一场限时促销活动。这场活动将关注我们店里的最畅销的珠宝首饰。我们将在一个月的时间内，针对这些热门珠宝品种进行折扣优惠，以吸引更多的消费者光顾我们的店。

第二周：

库存管理是这一周的重头戏。我会对店内的库存进行详细的分析，确定我们在这个月里需要采购哪些商品。同时，我也会着手清理一些滞销或过期的珠宝首饰，以释放库存空间，为店内的新品留出更多的位置。

在这一周里，我也会着手规划我们的货物进出流程，并为进行采购工作做好准备。我会和供应商进行联系，确定采购的数量和价格，以确保我们能够以最适合的价格采购到我们需要的商品。

第三周：

售后服务是这一周的重点。作为一家珠宝店，我们的售后服务需要体现品牌的高端形象。在这一周里，我会仔细了解我们的售后服务流程，并在必要的地方进行优化。

我会向店员们提供针对售后服务的培训，提高他们的服务品质和水平。此外，我还会推出一些优惠活动，鼓励顾客对我们的售后服务进行评价，并针对这些评价进行改进。

第四周：

在这个月的最后一周里，我会对店内的营销活动进行汇总和总结。我会分析这个月的销售数据，确定哪些营销活动是成功的，哪些是失败的，以及为什么会成功和失败。

根据这些数据，我会制定下一个月的营销计划，并在必要的时候对这个月的计划进行优化。我还会向店员们进行总结和反馈，以确保我们为下一个月的工作做好准备。

总结：

以上是我的珠宝店长月工作计划的概要。每个星期都有不同的重点工作，包括营销促销、库存管理、售后服务等方面。在这个月份的工作中，我将密切关注店铺内的运营情况，并努力为客户提供更好的服务和体验。我的目标是不断提高店铺的竞争力，吸引更多的消费者前来光顾。

店长月工作计划 篇4

美容院店长月工作计划

作为一家美容院的店长，我每个月都要制定详细的工作计划，以确保店铺的运营顺利进行。下面是我为本月制定的工作计划。

我会花一些时间来回顾上个月的业绩和情况。我会分析门店的销售情况、客流量、顾客反馈等等，以便了解我们在哪些方面做得好，哪些方面需要改进。对于做得好的方面，我会给予员工鼓励和肯定，以提高员工的士气。对于需要改进的方面，我会制定相应的措施和计划，以确保我们在下个月能够取得更好的结果。

我会与员工们进行月度工作会议。在这个会议上，我会向员工们传达上个月的业绩情况，以及下个月的工作目标和计划。我会与员工们一起讨论如何提高客户满意度，如何增加销售额等等。员工们也可以在会议上提出他们的想法和建议。我会鼓励员工们积极参与讨论，并根据他们的建议调整和完善工作计划。

我会安排培训和学习计划。我认为美容行业发展迅速，因此我们的员工需要不断学习和提升自己的技能。我会与员工们沟通，了解他们的需求和兴趣，然后制定相应的培训计划。培训内容可以包括新产品知识、新技术应用、客户服务技巧等等。我会邀请专业人士来为我们进行培训，或者组织员工进行外出考察和学习，以确保他们不断学习和成长。

我还会定期进行店铺的设备和设施检查。我会确保所有设备正常运转，没有损坏或需要维修的问题。如果发现问题，我会尽快采取措施修复或更换设备。同时，我也会与供应商保持良好的合作关系，确保及时提供必要的设备和产品。

除了上述工作之外，我还要确保店铺的卫生环境和安全措施。我会安排清洁人员进行定期清洁，保持店铺干净整洁。我也会确保店铺的安全设施完好，并定期进行安全培训，以确保员工和顾客的安全。

我会定期与顾客进行沟通和交流。我会通过电话、邮件、社交媒体等渠道与顾客保持联系，了解他们的需求和反馈。我会定期发送问卷调查，收集顾客的意见和建议，以便我们更好地了解他们的需求，并作出相应的改进和调整。

作为一家美容院的店长，我每个月都需要制定详细的工作计划，并与员工一起执行和监督。我会关注门店的业绩情况、员工培训和发展、设备维护和安全措施、店铺卫生环境以及顾客沟通和交流等各个方面。通过这些工作，我相信美容院将能够不断发展壮大，并提供更好的服务和体验给顾客。

店长月工作计划 篇5

珠宝店长月工作计划

作为一家珠宝店的店长，我每个月都制定详细、具体且生动的工作计划，以确保店铺的运营顺利。下面是我这个月的工作计划：

第一周：销售与客户关系建立

这个月的第一周，我将专注于与客户建立良好的关系。首先，我将评估过去几个月的销售表现，以确定本月的销售目标。接着，我将安排一次员工培训并且强调服务的重要性。在这次培训中，我将重申员工需以友好、专业的态度接待每一位顾客，并向他们介绍我们的珠宝产品。我还将与销售团队一起制定一套销售计划和推广方案，以提高销售额。同时，我还将与员工一起制定一套客户信息采集制度，以便更好地了解客户需求，为客户提供个性化的服务。

第二周：货品管理与展示更新

在第二周，我将专注于珠宝店内的货品管理与展示更新。首先，我会与采购团队沟通，了解最新的珠宝款式和流行趋势。接着，我将评估目前的货物库存，确保库存量在适当的范围内，并根据销售表现和客户需求下达进货指令。同时，我将对店内的陈列和展示进行调整，以吸引更多的顾客。我会根据珠宝的材质、颜色和款式将它们分类陈列，同时挑选一些热销产品进行特别突出展示。此外，我还会考虑与供应商合作，以在店内设立一个特色展示区，展示一些独特且高端的珠宝，以吸引更多的高端消费者。

第三周：市场推广与宣传活动

第三周，我将专注于市场推广与宣传活动。首先，我将与销售团队一起制定一套宣传计划。我们将通过社交媒体、电子邮件、短信和传单等渠道向潜在客户宣传我们的店铺和产品。我还会考虑与当地媒体合作，通过新闻稿、广告和采访等方式提高我们店铺的知名度。此外，我还将组织一些宣传活动，如珠宝讲座、品鉴会和促销活动，以吸引更多的潜在客户，并增加店铺的曝光度。

第四周：员工管理与总结反馈

在最后一周，我将专注于员工管理与总结反馈。首先，我将与员工进行一对一的面谈，了解他们在工作中的困难和挑战，并提供必要的帮助和指导。我还将根据每位员工的工作表现评估他们的绩效，并提供积极的反馈和奖励，以激励他们的工作动力。同时，我会组织一次员工聚会，以增强团队协作和合作的精神。在这次聚会中，我会公布本月的销售排名，并为表现优秀的员工颁发奖励。最后，我将总结本月的工作表现，并与销售团队一起讨论下个月的工作计划，以确保不断提升店铺的运营效率和销售业绩。

对我来说，制定和执行每月的工作计划是确保珠宝店铺成功运营的重要一环。通过建立良好的客户关系、优化货品管理、实施市场推广和宣传活动以及关心员工的工作表现，我相信我可以带领我的团队取得更好的成绩。我期待着在本月的工作中，看到店铺不断发展壮大并满足客户的需求。

店长月工作计划 篇6

母婴店店长月工作计划

作为一家母婴店的店长，每月的工作计划对于店铺的正常运营和发展至关重要。一个良好的工作计划可以帮助店长更好地安排店铺的运营和管理，提高员工效率，促进销售增长。下面将详细具体且生动地介绍一份母婴店店长月工作计划。

第一周：规划和准备

在新的一个月开始之前，店长需要对上个月的运营情况进行分析和总结。回顾销售记录、顾客反馈以及员工表现，找出问题，并制定改进计划。同时，店长还要与采购部门合作，确定本月的进货计划，确保店内货品充足。

店长还需要安排员工的培训和考核计划。在母婴市场竞争激烈的情况下，员工的专业知识和服务质量至关重要。店长可以邀请专门的培训师来店内培训员工，提高他们的专业水平。同时，定期进行员工考核，激励优秀员工，提高整体团队的工作效率。

第二周：提高顾客购买意愿

为了提高顾客购买意愿，店长需要设计并实施一系列的促销活动。这些活动可以包括限时折扣、满减优惠、赠品等方式，吸引顾客前来购买。店长可以与品牌方合作，争取更多的优惠政策和资源支持。

与此同时，店长还要关注店内产品陈列和店面形象。通过优化陈列和布局，使店铺更加整洁、有序，并突出热销产品。店长还可以增加一些小道具和装饰，增强店内的温馨氛围，吸引顾客留下更长时间。

第三周：拓展新客户群体

为了拓展新客户群体，店长可以与周边幼儿园、妇产医院等机构建立合作关系。通过提供优惠券、订单折扣等方式，吸引顾客前来店内购买，并鼓励他们向他们的朋友和家人推荐。店长还可以在社交媒体上开设店铺账号，并发布有关母婴知识和产品的内容，吸引更多的潜在顾客。

店长还可以举办一些与母婴相关的主题活动，吸引潜在顾客的关注并增加店铺曝光率。例如，举办儿童成长讲座、母婴用品展览等活动，让顾客能够亲身体验产品并了解品牌。

第四周：员工管理和绩效考核

在月的最后一周，店长需要对店铺的员工进行绩效考核，评估他们的工作表现和销售业绩。针对表现不佳的员工，店长可以进行个别沟通，找出问题所在，并提供相应的培训和辅导，帮助员工提高。

除了绩效考核外，店长还需要与员工沟通并激励他们的士气。店长可以举办员工活动，如员工生日聚餐、团队建设活动等，增加员工的凝聚力和归属感。

母婴店店长的月工作计划涉及到店铺运营的方方面面，从规划准备到提高顾客购买意愿，再到拓展新客户群体，最后到员工管理和绩效考核等。通过科学合理地安排工作计划，并且认真执行，母婴店店长可以更好地管理店铺，提高销售业绩，满足顾客需求。同时，店长不断总结经验和教训，并根据情况进行调整，以适应市场的变化和竞争的挑战。

店长月工作计划 篇7

美容院店长月工作计划

作为一家美容院的店长，月工作计划是确保店铺正常运营和客户满意度的关键工具。以下是一份详细、具体且生动的美容院店长月工作计划，帮助店长们更好地组织工作，提高效率。

第一周：策划和目标设定

在每个月的第一周，店长应该花时间制定计划，并确立目标。与团队成员举行一次会议，讨论上个月的业绩和问题，并计划新的一个月。根据上个月的业绩和分析，制定本月的销售目标和服务质量目标。与团队共同参与目标设定，可以提高团队合作和积极性。

在目标设定的同时，店长还应该审查员工的排班表，并根据销售和服务质量目标，制定适当的排班计划。确保店铺在高峰时段有足够的员工，并在低峰时段适当减少员工数量，避免不必要的人力浪费。

第二周：培训和发展

在第二周，店长应该安排团队培训和个人发展计划。与员工一起评估他们在销售、顾客服务和技术方面的表现，并提供相关培训。安排专业培训师进行技能培训，提高员工的专业水平。店长还应提供个人发展计划，鼓励员工参加行业研讨会、展览和培训，帮助他们保持竞争力并提升公司形象。

同时，店长还应与供应商或合作伙伴会面，了解最新的美容产品和趋势。与他们讨论合作机会和更新产品的计划。在更新产品和服务之前，店长还应该进行市场调研，了解客户的需求和喜好。

第三周：销售和营销

在第三周，店长应关注销售和营销活动。与营销团队一起制定具体的销售计划，并确保员工了解和了解销售目标。店长应监督员工的销售进展，并提供必要的支持和辅导，帮助员工达到销售目标。

店长还应监督和管理社交媒体平台的内容和营销活动。确保发布有吸引力的内容，引起潜在客户的兴趣，并增加品牌知名度。与营销团队一起制定创新和吸引人的促销活动，以增加客流量和销售额。

第四周：服务和反馈

在月末，店长应关注客户服务和反馈。与员工一起审查客户满意度调查结果，并讨论改进的机会。店长应确保员工了解如何提供优质的客户服务，并制定激励计划鼓励员工积极争取客户满意度。

店长还应定期与顾客进行沟通，了解他们的需求和意见，并回应他们的反馈。根据顾客的反馈，改进不足之处，并确保他们的体验超过他们的期望。店长应积极处理客户投诉，并采取适当的措施解决问题，以保持客户忠诚度和口碑。

美容院店长的月工作计划不仅要关注销售和服务，还需要关注员工培训和团队发展，营销活动和顾客反馈。一个完善的月工作计划可以帮助店长合理安排时间和资源，提高工作效率，实现店铺的长期成功。通过开展有效的计划、培训和营销活动，店长可以提高美容院的业绩和声誉，并赢得客户的忠诚和口碑。

店长月工作计划 篇8

珠宝店店长是一份富有挑战性的工作，需要全方位的管理和组织能力。为了确保店铺顺利运作，店长需要制定月工作计划，以便安排和管理所有的任务。本文将详细描述珠宝店店长月工作计划的制定、实施和监督。

1. 制定月度计划

珠宝店店长制定月度计划是店铺成功的第一步。通过精心的规划和定期的战略分析，店长可以确保店铺在市场上的竞争优势。一个好的月度计划应该包括以下要素：

(1) 目标设定和计划制定

每个月的计划应该有一个明确的目标，尤其是关键战略性目标。店长需要根据市场趋势和客户需求，制定能够帮助达到这些目标的计划。这些计划可能包括新货品引进、市场促销活动、新客户开发等。

(2) 指标审查和准备

店长还需要审查上一月的销售业绩、客户反馈和运营成本等指标，并准备下一月的预算和业绩目标。制定可行的预算和业绩目标是制定有效计划的关键。

(3) 员工调度和培训

员工是店铺成功的关键因素，店长需要根据销售预测和楼层情况安排员工调度，确保员工能够满足客户需求并保持店铺的高效率。同时，店长还需要根据员工的需求和店铺的业务需要进行培训。

2. 实施月度计划

店长制定的月度计划是为了实现业绩目标和客户满意度的提高。为了实现此目的，店长需要跟进并严格执行计划。执行过程中的关键环节包括：

(1) 业绩和费用跟踪

店长应该跟踪销售业绩、客户满意度等关键指标，并定期审查与预算的相关数据。此外，店长还需要定期审查成本控制，确保费用在合理范围内。

(2) 员工管理和监督

店长的另外一项重要工作是管理和监督员工以确保他们为客户提供优质的服务，并达到业绩目标。店长还需要安排培训和遏制行为不当的情况。

(3) 店铺形象维护

珠宝店的形象和品牌形象是店铺成功的关键因素。店长需要确保店铺的形象一直保持良好。店长还要确保店铺的展柜和其他展示设施是时刻保持整洁和吸引人的。

3. 监督月度计划

监督月度计划是店长保持形象和业绩的关键环节。这意味着店长需要尽力遏制计划的失误，并及时采取行动加以纠正。监督的过程包括以下步骤：

(1) 数据审阅与计划修正

与预期数值不一致的情况下，店长要了解有何因素导致不同，并使用此信息来修正计划和采取适当的措施。

(2) 联席会议和评审

定期的联席会议和评审是保持店铺活力的必要手段。在这里，店长可以听取员工反馈，审查计划，并了解市场竞争的发展趋势。

(3) 成果交流和总结

每个月结束后，店长应该总结该月的经营情况，并交流汇报经营成果。这有助于店铺员工提高创新性和遏制行为不当的情况不断改进业绩。

总之，作为珠宝店店长，制定月度计划是衡量工作有效性和商铺成功的关键标准。为了确保店铺能够保持运营正常并持续成功，店长需要始终保持规划和组织能力。此外，他们还必须严格执行规划和监督计划，以确保店铺在市场上的竞争优势。

店长月工作计划 篇9

美容院店长月工作计划

作为一家美容院的店长，每月都需要制定一个详细的工作计划，以确保店铺的顺利运营和持续增长。在这篇文章中，我将详细介绍一个典型的美容院店长月工作计划，以展示我在管理这个行业中的职责和任务。

第一周：

1. 目标设定：我会与员工一起开会，讨论本月的目标和销售预期。我们将制定一个实际可行的目标，并确保每个人都清楚自己的角色和任务。

2. 店铺装修：如果需要更新店内的装修和布置，我会与设计师协商并计划好装修的时间和预算。

3. 库存管理：我会仔细检查和管理店铺的库存，确保产品的充足和合理分配。如果有需要，我会与供应商联系并重新订购产品。

4. 员工培训：为了提高员工的技能和服务质量，我会组织培训课程和研讨会，以确保他们始终保持最高水平的专业知识。

第二周：

1. 客户关系管理：我会对我们的忠实客户进行回访，并确保他们对我们的服务满意。对于新客户，我们将设计吸引他们的优惠活动和套餐。

2. 营销活动：我会与市场营销团队合作，推出吸引人的促销和活动，以吸引更多的客户。我们将制定并执行一项营销计划，包括在社交媒体平台上发布有吸引力和富有创意的内容。

3. 员工绩效评估：我会与员工进行一对一的面谈，评估他们的绩效和职业发展需求。我将提供反馈和指导，以帮助他们更好地发展自己的技能和能力。

第三周：

1. 管理店内运营：我将确保店内设备和服务的顺利运行。如果有任何问题，我会及时解决，并保证员工和客户的满意度。

2. 财务管理：我将审查并分析上个月的财务报表，确保我们的开支和收入都在控制范围内。如果有必要，我会采取一些措施来降低成本或提高销售额。

3. 员工动力激励：我将利用激励计划和奖励机制，激励并提高员工的积极性和绩效。

第四周：

1. 市场研究：我会与竞争对手进行比较，并评估他们的产品和服务。这将有助于我们制定更有竞争力的营销策略和定价策略。

2. 潜在客户开发：我会与销售团队协商，并开展一系列的市场活动，以吸引新的潜在顾客。我们将定期举办开放日和推出特别的优惠，以增加曝光率并吸引目标顾客。

3. 员工会议：作为一个团队，我们每个月都会开一次会议，讨论业务的进展和未来的计划。在这个会议上，我会鼓励员工提出他们的意见和建议，以促进团队的合作和创新。

以上是我作为美容院店长每月的工作计划。通过认真执行这个计划，我相信我们的美容院将能够保持良好的运营状况，并不断吸引新客户，为我们的客户提供最优质的服务。

店长月工作计划 篇10

作为酒店的一个店长，在即将到来的2月份，我也是要去把工作的一个计划去给做好，这样才能更好的去把酒店工作给做好。

通过一段时间的适应，而今我也是能在店长的这个职位上去把事情给做好了，同时我也是知道自己需要更多的努力，才能把酒店的工作做好，毕竟我成为店长的时间并不是特别的长，而且而今我也是知道自己要付出更多的努力来带领同事们一起去做事情。在这月份，也是开年的一个月，所以很多方面是需要处理的，大家也是刚从年假的一个氛围里出来，对于工作可能也是没有那么的适应，还有着假期的一个习惯，我也是要在管理上和同事们去做好，让他们尽快的融入到工作的一个状态之中来。

对于新年的一些事情，要做好开头的工作，特别是一些人员的缺失问题，需要做好招聘的一个工作，去年年底走了一批员工，那么也是需要在今年的2月份来把人员招募进来，安排好工作，并且找到可以带领的同事，用老员工来带新人，让他们尽快的上手，让酒店的运营尽快的正常化，2月份虽然是一个比较淡的季节，事情不是那么的多，不过也是很多方面需要去做好准备，在后面的月份旺季也是要来临了，对于员工们的一个能力也是需要去考核，去确认清楚，确保能更好的迎接旺季的到来。

个人来说，在管理上要下功夫，只有自己提升了管理的一个水平，那么才能更好的去把团队给带领好，我也是知道自己很多方面还做的不够细致，甚至一些管理的经验也不够，不过没关系，我也是要在2月份做一次集中的培训，让自己有一些收获，能更好的带领团队，开年的一个月是非常重要的，只有在这个月做好了，那么一年的工作也是能更加的顺利做好了，毕竟这是一个准备的阶段。

作为店长，和同事的一个沟通也是非常的重要，平时的时候我也是要多去关心他们，了解他们的一个状况，对于遇到的问题及时的去处理，而不是在那里拖沓，特别是我也是要清楚自己管理既然还不是水平那么高，那么就要多和他们交流，了解同事们的一个想法，这样开展工作也是能更好的进行。

新的一年，2月份的工作我必须要去做好，自己也是要在工作之中让自己管理更好，带领大家一起来把2月份的一个酒店工作做好了，那么后续的工作也是能够更好的去开展了。

店长月工作计划 篇11

美容院店长月工作计划

作为一家美容院店长，月工作计划的制定和执行对于店铺的运营和发展至关重要。下面我将详细阐述一份完整的美容院店长月工作计划。

第一周：制定目标和计划

在每个月的开始，我会召集全体员工进行一次会议，共同制定本月的工作目标和计划。会议上，我会向大家汇报上个月的工作情况并进行总结，同时，会讨论本月的销售目标、服务品质要求以及员工培训等内容。通过这次会议，能够确立明确的目标，提高工作热情和推动力。

第二周：培训与绩效评估

在美容行业，不断提高员工的专业技能和服务意识至关重要。每月的第二周，会进行一次内部培训活动，邀请专业人士进行培训，提高员工的专业水平。我会定期进行绩效评估，对每个员工的工作表现进行评价，给予肯定和指导，以激励他们更好地完成工作。

第三周：品牌宣传和市场推广

美容院的客源来源主要是通过品牌宣传和市场推广来实现的。在每个月的第三周，我会组织员工进行品牌宣传推广活动。会设计一些特色活动，如免费体验美容护理、推出新品牌或产品等，吸引更多的顾客前来体验的服务。我也会与周边商户合作，加大美容院在市场上的曝光度，提升品牌口碑。

第四周：团队建设和员工关怀

一个团队的凝聚力和员工的满意度对一个美容院来说是至关重要的。每个月的最后一周，我会组织员工进行团队建设活动，比如举办团队合作游戏或者组织一次外出活动，增进员工之间的友谊和相互信任。同时，我会关注员工的工作状况和个人情况，定期与员工进行面谈，了解他们的需求和困难，并尽力提供帮助。

在整个月的过程中，我还会定期检查美容院的设备和设施，确保其正常运行；管理库存，及时补充所需材料和产品；与供应商保持良好的合作联系，确保产品的及时供应。我也会与财务部门合作，对美容院的销售额、成本和利润进行监控和分析，制定财务目标和控制成本的措施。

作为美容院店长，月工作计划的制定和执行是店铺运营和发展的关键。通过制定明确的目标和计划，培训员工，推广品牌，加强团队建设和关怀员工，可以确保美容院的工作高效运行，并提高业绩和顾客满意度。同时，定期检查设备、管理库存和监控财务状况也是工作计划中不可或缺的重要内容。只有经过合理规划和充分执行，美容院才能获得持续的发展和成功。

店长月工作计划 篇12

一、对店面硬件配置的熟悉及了解

二、了解员工状况

包括籍贯学历，工作能力，性格，生活状况，生日，对现职位的定义和理解个人喜好，把员工发展为朋友。

三、对现有的规章制度的执行情况了解

制度只是一个尺度，尺度只能衡量固定的东西，员工对现有规章制度的看法和建议在不影响公司的发展和顾客的情况下尽量听取员工的意见。

四、完善规章制度能够听取员工意见和建议

根据目前法律法规政府政策修改原有规章制度。叫员工一起参与，带动大家的积极性。

五、明确对班组长的责任和工作分配到位

调整班组长的心态，激发主观能动性，责任明确，工作落实到位做到令行禁止。

六、组织小活动让员工了解团队合作

酒店收银工作计划万能模板

为了顺应现今社会快节奏的工作环境，现在是时候准备好接下来的工作计划了。工作计划是我们安排未来工作时间的必备工具，为了满足您的需求，申请书范文网精心整理了“酒店收银工作计划”，希望能为您的工作和生活提供更加实用的工具和技巧！

酒店收银工作计划(篇1)

酒店客房收银工作计划

酒店客房收银工作是酒店服务中不可或缺的一环，作为酒店管理者应该制订出合理的工作计划，使得客房收银工作得以顺利进行。下面我们就来详细了解一下如何制订出一份完整的酒店客房收银工作计划。

第一步：明确客房收银工作的目的

首先我们需要明确客房收银工作的目的，我们的工作需要为客人提供快速、准确、高效的收银服务，同时确保收银过程中不出现任何的错误或漏洞，最大程度的避免任何不必要的纷争和损失。

第二步：制定合理收银制度

制定一套合理的收银制度非常重要，这样可以让客房收银工作更加规范和科学。收银制度要具体详细，包括各种支付方式的收费标准、押金的缴纳规定、退款制度等等，以确保客人在使用酒店服务时无论采用什么支付方式，都能享受到更具透明性和规范性的收费服务。

第三步：培训酒店客房服务员

想要完成好客房收银工作，除了合理的收银制度，还需要有经验丰富的服务员来操作收银系统，此时就需要对服务员进行一系列的培训。具体来说，培训内容可以包括运用收银软件、处理客人的支付问题、客人遗留物品的处理、售后服务等。培训后的服务员们可以更加熟练地操作收银软件，使得收银工作更加规范和高效。

第四步：营造良好的服务氛围

良好的服务氛围也是酒店客房收银工作不可或缺的一环，这是通过酒店管理者营造出来的。在客房收银工作中，酒店管理者可以采取一些更加人性化的方式来增强客人的满意度，比如为客人提供茶水、报纸等小物品，亲切的言语以及热情的面部表情等等，可以让客人感受到更好的服务。

至此，我们已经介绍了酒店客房收银工作计划的制订步骤和基本内容，通过以上步骤的操作，相信我们可以成功制定出一份可行的计划，为客房收银工作提供有力的保障。

酒店收银工作计划(篇2)

酒店收银员工作计划

酒店收银员是一家酒店中非常重要的职位之一，他们不仅仅负责酒店的收款工作，还承担着与客人交流、提供优质服务等多项任务。酒店收银员的工作计划可以帮助他们更好地安排工作时间和任务，确保顺利完成工作并满足客人的需求。本文将详细介绍酒店收银员的工作计划。

一、早上准备

作为一名酒店收银员，每天早上的准备是非常重要的。在酒店营业前，你需要确保收银机、POS机以及其他付款设备的正常运作，检查并补充所需的零钱和硬币，并确保所有的工作区域和领域都整洁、干净。你还需要检查每个酒店房间里的迷你冰箱和便利店，确保所有的消费品都已妥善存放并处于良好状态。

二、接待工作

作为酒店收银员，你将成为客人与酒店之间的纽带。因此，你需要学会与客人进行良好的沟通和交流，确保他们的需求得到满足。当客人进入酒店前台时，你需要礼貌地迎接他们，并提供所需的信息或帮助。同时，你还需要检查客人的预订情况，确认其住宿时间和房型，并向其解释付款方式和退房程序。当客人需付款时，你需要准确计算金额，并向客人提供多种付款方式以满足他们的需要。

三、收款工作

作为酒店收银员，你将负责所有的收款工作。当客人结账时，你需要准确计算他们的消费金额，并确保金额正确无误。你还需要了解并熟悉酒店各项付款政策和程序，包括信用卡付款、现金付款、预付款等。当客人使用信用卡付款时，你需要按照银行的指示正确操作POS机，并保护客人的隐私和财产安全。当客人使用现金付款时，你需要仔细检查其所支付的纸币和硬币是否真实，如有疑问需要向上级汇报。

四、账务处理

作为酒店收银员，你还需要处理和管理所有的账务事务。这包括每日的收款报告、日终结算、退款申请等。你需要确保每日的财务数据准确无误，并及时将相关报告和记录提交给上级主管。你还需要与其他酒店部门保持紧密的合作和沟通，确保账务数据的准确性，并解决任何与账务相关的问题。

五、个人发展

作为一名优秀的酒店收银员，你不能满足于目前的工作水平，还需要不断学习和提升自己。你可以参加一些与酒店行业相关的培训班或研讨会，学习最新的付款技术和管理方法。你还可以与其他行业专业人士保持联系，并及时了解行业动态和趋势。通过不断学习和努力，你可以更好地适应酒店行业的需求，并取得职业上的成功。

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酒店收银员是一项富有挑战性和责任感的职业，其工作计划可以帮助他们更好地安排工作时间和任务，提高工作效率。一个合理而详细的工作计划可以帮助酒店收银员更好地处理来自客人和酒店内部的各种需求和问题，并确保他们的工作顺利完成。因此，每一位酒店收银员都应该制定自己的工作计划，并努力达到和超越自己的目标。通过持之以恒的努力和不断的学习，你将成为一名卓越的酒店收银员，并为酒店的发展做出积极的贡献。

酒店收银工作计划(篇3)

酒店收银工作计划

酒店收银工作是酒店日常运营中不可或缺的一环。它不仅需要收银员有较高的业务能力，还需要有良好的服务意识和管理技能。因此，从接待客人到实际收银，整个收银流程需要精心计划和安排。

首先，我们要考虑酒店的客流量，对收银员的排班进行合理安排。尤其在酒店的早餐时间、退房时间和晚餐时间，客人的付款量会比平时增加，因此分配更多的收银员在此时间段进行工作，能更好地保障酒店的收入和客户的体验。

其次，收银员需要对酒店的各种结算方式进行了解和熟悉。这包括现金、信用卡、储蓄卡、预付卡、支付宝等多种付款方式。因此，酒店同时还需要为收银员提供相应的培训和技能提升，以确保他们能更好地应对日常的收银事务。

在收银员接待客人时，需要尽可能地了解客人的需求和意见。在处理付款事宜的同时，需要与客人进行沟通和交流，为客人提供满意的服务体验。例如，在处理订单时，需要提醒客人优惠活动、会员卡优惠等相关信息，以及积极解答客人的疑问和不满。

收银操作中需要严格遵守酒店的流程和规定。例如，在核算现金时需要保证每笔款项准确无误，并保持清晰的账目记录。还需要做好相关资料的整理、归档和保管工作。保证酒店收入的真实可靠，促进酒店整体运营的持续发展。

维护酒店的信誉和声誉是每个酒店收银员的责任。保护客户的隐私信息，不做任何可能损害公司利益和客户利益的行为。在服务过程中与客人保持礼貌，及时告知客人酒店的服务流程，保证良好的服务体验，营造良好的口碑。

总之，酒店的收银工作是酒店日常经营中至关重要的一环。良好的收银工作计划，有助于提高收银效率，减少漏单与错误账目，增加客人满意度，推动酒店的繁荣发展。希望以上几点建议，能帮助酒店收银员们更好地开展工作。

酒店收银工作计划(篇4)

酒店餐厅收银员月工作总结与计划

一、工作总结

作为酒店餐厅收银员，我深知自己在酒店服务中的重要性和责任。在过去一个月的工作中，我积极投入，不断努力提高自己的工作能力和服务质量。以下是我的月工作总结。

1. 处理订单和结算：我认真对待每一位顾客的点餐和结账需求，确保订单的准确无误，同时快速而准确地结算费用。我通过良好的计算能力和专业知识，成功完成了大量订单的处理和结算工作。

2. 客户服务：作为餐厅收银员，我注重与顾客的互动和沟通，以提供优质的客户服务。我热情友好地迎接每一位顾客，倾听他们的需求，并尽力解决问题。我努力保持微笑和耐心，让每一位顾客在餐厅得到满意的用餐体验。

3. 现金管理：作为收银员，我严格遵守酒店的现金管理规定，确保收款过程的安全和准确性。我十分重视现金的存储和交接，保持对现金账目的准确记录和核对。在过去一个月中，我成功完成了每日的日结和月结工作。

4. 团队合作：在酒店餐厅的多个工作环节中，我与其他同事保持良好的合作和协调。我积极参与团队会议和培训，与同事分享经验和学习。我与厨房和服务人员之间的密切沟通，确保订单的准时和准确完成，为客人提供高效的服务。

二、工作计划

在接下来的一个月里，我将进一步提升自己的工作能力和服务质量。以下是我的工作计划：

1. 提高专业知识：我将进一步扩展对菜单和酒水的了解，以便更好地帮助顾客做出选择，并提供专业的建议。我将通过研究行业新趋势和学习餐饮知识，提升自己的专业水平。

2. 加强沟通技巧：我将继续提升沟通能力，尤其是在处理投诉和解决问题时。我将学习与顾客有效地沟通，以更好地满足他们的需求，并在团队合作中保持良好的沟通和协调。

3. 提升工作效率：我将学习使用更高效的收银系统和软件，以减少处理订单和结算的时间。我将寻找并实施更好的工作方法和流程，以提高工作效率和顾客满意度。

4. 进一步关注细节：我将注重细节，特别是在订单处理和结算中。我将确保订单的准确性和完整性，并仔细核对账目，以减少人为错误。我将时刻保持警惕，以便及时发现和纠正任何错误。

通过总结过去的工作经验和制定明确的工作计划，我相信我将能够继续提升自己的工作能力和服务质量，为酒店餐厅的发展做出更大的贡献。我将努力成为一名优秀的餐厅收银员，为每一位顾客提供优质的服务体验。

酒店收银工作计划(篇5)

酒店前台收银工作非常重要，因为它直接关系到酒店业务的资金流动。一个好的收银工作计划可以帮助酒店前台收银员更好地完成工作，提高酒店的业务效率，为客户提供更好的服务。以下是一个可行的酒店前台收银工作计划：

第一步：准备工作

一名专业的前台收银员必须熟悉酒店的收银系统，并了解如何正确操作。为了完成这项工作，他们需要经过严格的培训和指导。在此之后，前台收银员应该熟悉以下任务：

- 查看当天的酒店预订表

- 确认房间的入住和退房情况

- 熟悉最新的酒店促销活动和优惠

这些基本数据可以帮助前台收银员更好地完成工作，提高工作效率。

第二步：为客人提供优质服务

一个好的前台收银员需要准确、顺畅和迅速地处理客户的账单，同时确保客户得到了满意的服务。下面是一些提高服务质量的建议：

- 给客户提供房间分类的选项，客户可以在自己的需要和预算范围内做最佳的选择。

- 为不同类型的客户提供不同的支付方式，例如积分支付、信用卡支付、支付宝等。

- 给客户介绍酒店的特色和服务，例如早餐时间、健身房、餐厅和周边商场的位置等。

- 如果客户遇到了问题，前台收银员应及时、优雅地给予恰当的解决方式。

第三步：客户离开时，收银员需要做的事情

当客户离开时，前台收银员需要进行一些重要的工作，以确保账单完成得正确无误。

- 核对账单：这个步骤非常重要，收银员需要检查账单是否涵盖了所有的客户消费和支付。

- 收集客户数据：这可以有助于酒店更好地了解客户需求，为客户提供更好的服务。

- 提供反馈：如果客户有任何问题或意见，前台收银员应该尽快提供解决方案并记录客户的反馈。

第四步：定期检查前台设备

前台收银员必须确保酒店的前台设备正常工作。注意以下事项：

- 定期检查打印机和POS机

- 确保所有的客户账单都被妥善处理和储存

- 每周或每月，对系统进行数据备份

总之，一个好的酒店前台收银工作计划对于提高酒店业务效率和客户服务至关重要。通过上述建议，酒店前台收银员可以更好地完成自己的工作，同时提高酒店的客户满意度和收益。

酒店收银工作计划(篇6)

酒店收银员工作计划

一、

酒店收银员是酒店运营中至关重要的一环，负责处理和管理日常的收款事务。为了保证工作的高效、准确和顺畅，制定一个合理的工作计划对于酒店收银员至关重要。

二、目标和职责

1. 目标：

确保每位客人的结账过程顺利进行，准确记录每一笔交易的金额。同时，保持良好的工作态度，与客人建立良好的沟通和信任关系。

2. 职责：

- 将客人的结账要求作为首要任务，并及时处理；

- 深入了解酒店各项付款政策，以便向客人提供准确的信息；

- 整理并保留每一笔交易的清单和收据，以备客人查询；

- 跟踪和解决任何付款上的问题，如账单错误等；

- 向其他部门提供各类付款情况的及时报告。

三、日常工作安排

1. 准备工作：

- 在上班之前根据工作计划检查收银机并确保其正常运作；

- 确认所需的钱币充足，并准备好零钱；

- 检查收银台的清洁度和整洁度，确保工作区域整齐有序。

2. 结账流程：

- 当客人到达结账时，热情地欢迎他们，并询问是否需要任何帮助；

- 聚焦客人的需求，准确核对房费、餐费、其他消费等，并及时计算总额；

- 向客人解释如何结账，包括现金支付、刷卡、支付宝等支付方式；

- 根据客人的支付方式进行相应的操作，并准确找零或调整账单；

- 向客人提供结账明细清单和收据，并告知其发票的领取方式。

3. 问题解决：

- 当客人对账单有异议时，耐心听取其解释并做出解答；

- 如果需要，与相关部门合作解决客人提出的问题；

- 在处理问题过程中保持冷静和专业，并查找解决方案以满足客人的需求。

四、个人提升计划

作为一名酒店收银员，提升自身的专业素质和工作技能至关重要，以下是几点个人提升计划的建议：

1. 持续学习

- 学习酒店业务知识，了解酒店的各项服务和操作流程；

- 学习财务管理知识，以便更好地理解和处理账务事项。

2. 提高沟通技巧

- 学习如何与客人进行有效的沟通，包括倾听和表达；

- 学习处理和解决客人问题的方法和技巧。

3. 加强团队合作

- 与其他部门保持良好的沟通合作，确保信息的及时流动；

- 参加酒店组织的培训和会议，了解酒店的整体运营情况。

五、总结

制定一个合理的工作计划对于酒店收银员的工作至关重要。同时，个人的专业素质和工作技能的提升也是不可缺少的。通过遵循这个工作计划，酒店收银员可以在日常工作中更加高效地处理和管理收款事务，为客人提供良好的服务体验，同时也为酒店的运营贡献自己的力量。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5178939.html

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