文具争功记作文

文具争功记作文。

写作的要求在于观察、思考和表达能力，在写作过程中可以帮助我们更深入地理解所学知识，提高自身的思维水平。因此，作文不仅仅是课业要求，更是一种对生活的记录和思想的展示，让我们的生活更加丰富有趣。希望大家在写作的过程中能够体会到这种乐趣，不断提升自己的写作能力。

文具争功记作文【篇1】

晚上，月亮姐姐露出了笑脸，秋风哥哥将树叶吹得“沙沙”响。一切是那么的宁静。忽然，我家的书桌上响起了声音。原来是文具们在争功┄┄

尺子第一个发话：“我的外形美观，刻度清晰，是小主人上数学课的好帮手。要评谁功劳第一，肯定非我莫属。”

“哼！”角尺冷笑了一声，“就凭你那功夫，还想功劳第一？不可能！我也外形美观、刻度清晰，还可以帮助小主人画图形、标垂线，我才是真正的第一！”

“你们都别说了！要不是我，纸上还是一片空白！”铅笔懒洋洋地说，“我还是小主人的书法启蒙老师！”

“你还是省省吧！小主人已经上了高年级，天天都用我写字。你这铅笔顶什么用呢？”钢笔理直气壮地反驳道。

这时候，墨水不情愿了：“钢笔，你可别忘了，是小主人把我充入你的体内你才好写字的。否则，一支钢笔怎么能写字呢？”

“好了，好了，大家难道非要争个第一吗？每种文具都有自己的用处，小主人缺一不可。只有我们团结起来，小主人才会安心地学习、写作业。我们各司其职，难道不好吗？”

说这话的是一直沉默不语的橡皮。

大家听了橡皮的这一席话，都沉默了。

月亮姐姐还是在笑着，秋风哥哥还是把树叶吹得“沙沙”响。只不过我家的书桌上安静了┄┄

文具争功记作文【篇2】

一天夜里，文具盒里发生了喋喋不休的争吵。

咦！一向和睦相处的铅笔，橡皮，卷笔刀，怎么了？哦！原来它们因为觉得自己的功劳大，正在争“功劳之星”的称号。

铅笔骄傲自满的说：“你们真是一堆饭桶，特别是那个死橡皮，把我写得漂亮的字都擦了。不过还好，小主人最喜欢我，而且没有我，你们都没用。小主人也离不开我……”

铅笔啰啰嗦嗦地说了一大堆话，橡皮听得耳朵都磨起了老茧。橡皮不耐烦地说：“臭铅笔，别烦，告诉你们：“功劳之星”非我莫属！如果没有我厂，你写错字怎么办？还有你卷笔刀，你总不能用你的刀把纸切破吧……。”

卷笔刀迫不及待地说：“你们那些算什么，瞧，我……。”，“咳！”卷笔刀还有点尊老之心。一听老文具盒咳嗽了一声，便紧闭嘴巴。

老文具盒语重心长地说：“同志们，和睦相处，才能战胜一切，如果你们其中一走了，那你们都会没有用。比如卷笔刀走了，铅笔就会秃了，不能写字橡皮也派不上用场了，对吗？”铅笔们都羞愧的低下了头。“所以请你们重新做好朋友吧！”老文具盒意味深长地说。

“是啊！”大家异口同声地说。老文具盒露出了满意的笑容。就这样一颗团结友爱的种子在它们心中生根，发芽……

文具争功记作文【篇3】

我有一个漂亮的文具袋，里面住着铅笔、钢笔、橡皮、油笔和尺子。一个寂静的夜晚，它们之间发生了激烈地争吵。

小主人做课堂笔记、做作业，总要用到我、离不开我。所以我的本领最大，钢笔得意地说。

得了吧，你还不是要吸墨水才能写出字来，而且，每次弄得脏兮兮的，你不吸墨水能写出字来吗？瘦瘦高高的油笔，不屑地对钢笔说。

是，我是要吸墨水，但是，小主人是用我参加英语单词书写比赛，才得了一等奖！为大家争取了荣誉。不像你，看着好看，可是你的笔油一旦用完了，你就会变成废品一根。那时，小主人就会把你像垃圾一样扔掉。钢笔窃笑着说。

棱角分明的直尺和三角板兄弟，急切地抢着说：哼！都别说了，数学课上，老师让测量角度、画直线，小主人都要用到我们哥俩，所以，还是我们哥俩的本领最大！

这时，铅笔和橡皮异口同声地说：我们的功劳也不小！小主人每次用我打草稿，错了一擦，干干净净、卷面干净、不留痕迹，如果我橡皮不帮你们改错，你们就会影响小主人的成绩。看小主任发脾气，你们都得跟着倒霉

就这样，它们谁也不服谁，互不相让，声音也越来越大。它们的争吵惊动了文具袋。

文具袋知道了文具们争吵的原因后，平静地对它们：钢笔老弟，橡皮、铅笔兄弟、尺子兄弟、油笔大哥，你们各自有各自的长处，要互相的帮助、配合，才能帮助小主人很好地完成学习任务，一个人是不能做成很多事的，团结合作，才能更好的完成更多的事！

文具们听完这番话，脸红了，它们默默地低下了头

文具争功记作文【篇4】

一天夜晚，文具们正在聊天，讨论主人的辛苦。谁知道它们聊着聊着，竟然争起了自己的功劳。

铅笔老大首先发话：“你们说说，功劳最大的是不是非我莫属！我每天给主人写出方方正正的字，如果不是我啊，主人一年级拿的奖哪来的？”它竖起大拇指，顶着胸膛喊道。

水笔听了之后，有点不服气了，骄傲的反驳：“喂喂，那都是几年前的事了，现在老师也鼓励孩子们用水笔啦！所以现在我才是小主人的全部，语数英三门功课哪都有我，你已经下台啦，铅老大！”

“而且亲老大，那个时候你写错字时，别忘了还是我帮忙呢！橡皮老三，突出嚣张气焰！指着铅笔满不在乎的说，要不是我订正你的错误，无论你怎么锦上添花，都改变不了你的丑陋！所以别……”

橡皮老三话还没说完，修正带就把它挤下了台。它对水笔的气还未消呢，脸都胀红了，结结巴巴的说道：“我我……我呸！”橡橡皮，你先别讲，容容我说一句话“赠”给水笔哥。水哥，你可别太得意了！虽说说你写的字漂亮，但但是，如果没了我，你的字还不是丑不啦叽的！”

“你们都错了！铅笔容易断，水笔会没水，修正弟和橡皮弟喜欢弄错！而我却是完美无瑕的，我的功劳是最大的！我画的线最直了！哪门课也少不了我。”尺子老二拼命的扯着嗓子喊。

“臭不要脸的，别忘了，你们可是写在我的肚皮上的！”本人再也按捺不住了，急匆匆的对它们尖声吼叫，“要是没了我，你们往哪写，往哪改？主人丢了我，还不是被老师一通骂！”

“兄弟们，还有我呢，我可是专门批作业的，要是我批了勾，就算了；那要是我批了个叉，你们还得全军出马呀！”红笔翘个兰花指，漫不经心的说。

文具盒彻底爆发了，它扫了一遍所有兄弟，不屑一顾的咒骂着：“你们全说错了！如果没有我给你们提供舒适又温暖的庇护所，为你们遮风挡雨的话！哼，通通都吃泡饭，喝西北风去！”

“好啦好啦，你们别吵啦！”这时，一直沉默的'书包语重心长的说，“你们都有自己被创造出来的价值，有铅笔和水笔是用来写字的；橡皮与修正带是用来修改作业的；红笔是用来批改的；本子用来……反正少了谁也不行！小主人不是希望你们有最好的一位，而是愿你们可以学会团结一心！互相配合才是最重要的，还能给小主人帮助！”

文具们听了之后，郑重的握手言和了。

一场矛盾终于平息了。

文具争功记作文【篇5】

在一个静寂的夜里，书包里传来了一阵争吵声，到底是谁在那里争吵呢？让我们去看看吧。原来是文具呀，他们在争谁的本领更大呢，书包里立刻变成了一锅粥。铅笔自豪地说：我的本事最大，你看主人会用我写出各式各样的作文。

橡皮瞧不起铅笔说：就你最厉害，你不是越写越短吗？再说你要是写错了，还不是要我涂掉你。

文具盒说：你们都放在哪儿呢？要是直接放在书包里面，还不把书包弄个稀巴烂，还不是有我，所以我才是功劳最大的。

圆珠笔也来了，她听到他们都说自己功劳大，圆珠笔也滔滔不绝的说：我的功劳才最大，我可以不用文具盒来装，可以用笔盖盖上，连橡皮擦也涂不掉我，所以我的功劳才最大。

尺子们也来凑那热闹，他们也马不停蹄地说：我的功劳才最大，主人可以用我来画直角、钝角、锐角、平角等等。还可以用我们来画波浪线和直线呢！所以我的功劳才是最大的。

修正带心想：我的功劳也很大呀！她也加入了争吵的队伍里。她稀里哗啦的说：我的作用才是最大的，我可以把圆珠笔一字不落地擦掉呢，而且我的颜色是五颜六色，形状各式各样的。最重要的我还可以讨主人欢心呢！

书包来了，她劝说道：别吵了，再吵就有可能被主人给抛弃了。就算没有被抛弃，主人也很有可能不再喜欢你们了，所以你们别再争吵了。

他们异口同声地说：你们别吵了，你们就是不愿意承认别人的功劳比自己的大吗？

我突然翻开了书包，对他们说：你们别吵了，你们都是我的好伙伴。你们每个人的功劳都是最大的。

通过这件事情我明白了团结才是最棒的。

文具争功记作文【篇6】

入夜了，一切都安静下来，书包里却传出了吵闹声，原来是铅笔哥哥、小刀弟弟、尺子妹妹在争吵，他们在争论谁的功劳最大，谁也不让谁。

铅笔哥哥仰起头，高傲地说：“小主人每次都用我画画、写字，考试的时候都要带上我，所以我的功劳最大。”

戴着帽子的小刀弟弟说：“每次铅笔哥哥断了，都是我帮忙削的，没有我，小主人考不出好成绩，所以我的功劳最大。

尺子妹妹穿着黑色的连衣裙说：“小主人每次连线都用我，数学课、美术课都需要我，所以我的功劳最大。”

这时，文具盒爷爷来到他们面前，摆摆手说：“你们别吵啦，你们各有长处，我们应该互相帮助，如果小主人没有你们，一定考不出100分。”

听了文具盒爷爷的话，他们意识到了自己的错误，从此，再也不吵架了。文具们的争吵孟子涵

夜深了，小主人进入了甜甜的梦乡。书包里却传出了吵闹声，咦？这是怎么回事呢？原来文具们在争论谁的功劳最大。

铅笔哥哥身穿绿色大衣说：“要不是我帮助主人书写，主人考试肯定考不到第一名，所以我的功劳最大。”

橡皮弟弟抢着叫道：“你还好意思说，要不是你到处乱画，我帮你擦干净的话，我浑身就不会这么脏，所以我的功劳最大。”

转笔刀一蹦一跳地跑过来争着说道：“每次铅笔断了笔芯，都得找我。如果不是我，小主人肯定不会考100分，所以我的功劳最大。”

正当他们吵得不可开交，书包爷爷被吵醒了，语重心长地劝道：“大家都有功劳，要是没你们，小主人肯定拿不到第一名，我们要更加团结才对。”

大家知道错了，互相向对方道歉。从此以后，他们再也没有吵架，团结一心，每次都帮助小主人获得好成绩。

文具争功记作文【篇7】

深夜，文具盒里发生了激烈的争吵。

铅笔哼着小调，骄傲地说：我的功劳是最大的，每一次都是我在帮助小主人写作业，使小主人的每一张作业本上都会有一个大大红红的优字。橡皮不服气地瞟了它一眼，它也得意的说：小主人写错字了都是我帮她擦掉，不然的话，小主人的作业本上就会出现一个个难看的圆圈。在一旁看着的尺子实在听不下去了，雄赳赳、气昂昂地站了出来，说：我的功劳才是最大的呢！我可以帮小主人量物体、画直线，所以我的功劳是最大的。

它们激烈的争吵吵醒了正在甜蜜梦乡中的智慧老人，智慧老人知道了事情的原因后，语重心长地对它们说：你们只看到了自己的长处，而没有看到自己的短处，这是不对的。文具们听了惭愧地低下了头说：我们以后再也不会这样了，我们会做小主人的好帮手。

文具争功记作文【篇8】

今天，然然考科100分。文具们高兴的同时，忍不住争起了谁的功劳最大。

铅笔一脸得意的样子，说:“我的功劳最大，小主人每天都拿我在试卷上写呀写，所以我的功劳最大。”

橡皮听见了，撇撇嘴，一脸不高兴的说:“小主人用铅笔写错了，都是用我擦掉的，所以我的功劳更大。”

尺子不满地说:“你们这么说的话，我的功劳最大，小主人以前做连线题的时候，都画得歪歪扭扭的;自从用了我以后，画的线都是笔直笔直的。所以，我最有用。”

笔盒里顿时乱成一锅粥，大家都说自己是最有用的，功劳最大的，别人没用。这时，然然从梦乡中醒了过来，听到了吵闹声，赶快拿出笔盒，对文具们说:“其实，你们都非常有用，铅笔可以写，橡皮可以擦，格尺可以帮我把线画直，正是有了大家齐心协力的帮助，我才取得了好成绩。”

文具们听完了小主人的这句话，都羞愧的低下头，从此他们各司其职，再也没有吵过架。

文具争功记作文【篇9】

摘要：一天蛋糕小朋友出门去玩、把她的铅笔、橡皮、尺子留在了桌子上，他们三个都觉得自己用处最大，于是就辩论起... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

《文具争功记作文450字》，由()小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

一天蛋糕小朋友出门去玩、把她的铅笔、橡皮、尺子留在了桌子上，他们三个都觉得自己用处最大，于是就辩论起来了！

铅笔说：“蛋糕主人可以用我来写作业，我的作用最大了，你们都没有我的用处大呢！”橡皮不服气的说：“如果没有我，你写错了没东西擦，就只能划掉喽，多划几次就乱了，被老师批评了，返回来都怪你了呢！”他们你一言我一语、争论起来都没有尺子说话的机会，好不容易铅笔橡皮停了一会儿，尺子马上插嘴说：“在写连线题时，没有尺子是不行的，连出来的线弯弯曲曲，也会被老师批评的！”铅笔说：“你不就是连线题会被用到么？我的用处还是比你多，所以我最有用！”橡皮也说：“连线题错了不是也要用橡皮擦吗？”铅笔、橡皮、尺子就这样辩论他们的作用。 ( )

就在他们争论不休的时候，蛋糕回来了，她听见文具们的争辩声，就走过来看看他们在聊什么。当她知道文具在争论谁的作用大，就说：“这有什么可争吵的，每个人都有自己的作用，都有自己的价值，谁都不能这么自大！”

文具们听后羞愧的低下了头，从此他们再也没有吵过架，愉快的合作，蛋糕的作业干净又整洁，经常被老师表扬呢！

最后：以上就是()小编为大家推荐的《文具争功记作文450字》的全部内容，感谢您的阅读与支持！

swy7.com小编推荐

游记作文

向大家推荐一篇关于“游记作文”的文章，希望大家会喜欢。作文是沉淀思想和积累知识的重要方式，通过写作我们可以停下来反思日常生活。优秀的作文能够让人仿佛身临其境。如果你觉得我分享的内容有用，请不吝收藏此文，留作将来的参考之用！

游记作文 篇1

在国庆期间，我们一家五口去舟山游览了美丽的朱家尖公园。

早上，我们买票进入了朱家尖的南沙公园。最先映入眼帘的是许多精致的沙雕，有美丽的白雪公主，有可爱的米老鼠，还有一个个火车头……它们都雕得栩栩如生，就像真的一般。在参观完沙雕艺术品后，我来到了我朝思暮想的地方──大海。此时，大海上波涛汹涌，正是涨潮之际。我迎着一个浪头奔去，霎时，那浪头平静下来，从我脚趾缝里悄悄地退了出去。接着，另一个大浪花以铺天盖地的气势压了下来。我浑然不怕，光着小脚y，迎着海风冲了上去，可这个浪头有点让我站不稳了，摔了个大跟头。可是，我并没有灰心，继续向第三个浪头发起了进攻，我一跳，这个浪头乖乖地向我服输了。

我拿来铲子，从地上挖了些沙子，把它们堆在一起。我这是在干什么呢？原来我在堆一个漂亮的城堡呢！

大海、沙滩、沙雕……你们都将在我的童年生活中留下一段美好的记忆。

10月3日，爸爸妈妈和小姨带着我和妹妹去美丽的朱家尖白山玩。车子离白山越来越近，忽然，爸爸说：“大家快看，白山顶上那块大石头像什么？”我一看，忍不住叫出声来：“八戒望海石，我书上学过了。它的两只耳朵大大的，像一把扇子。它的嘴巴长长的，凸凸的，真像西游记里的猪八戒。

我知道白山上除了”八戒望海石“，还有”济公念佛石“、”双龟石“等许多奇特的石头。于是，我们开始沿着台阶爬白山去寻找这些石头。台阶两边都是茂密的树丛，松树、柏树等各种树木和小草显示出旺盛的生命力。红红的野果挂在翠绿的叶子中间，这让我想起了一句诗：万绿丛中一点红。秋天的白山真美呀！

迷人的白山上除了我书上学到过的”八戒望海石“、”济公念佛石“、”双龟石“，还有”观音跳“、”诚字石“、”一线天“等各种美丽的地方。白山真是一座迷人的山。

10月5日下午，阳光灿烂，秋高气爽，爸爸带我和妈妈去南沙玩。我在车上美美地睡了一觉。醒来后，已经到了南沙，南沙路边、各个停车场都停满了车。我们下车后，做了三张年卡就进去了。啊，金黄的沙子松松软软的，被太阳晒得暖暖的，光脚踩在上面，真舒服！沙滩的最前面，耸立着高大的沙雕作品，有漂亮的公主和王子，有勇敢的蜘蛛侠，还有栩栩如生的章鱼哥……我和爸爸、妈妈汇入人群中，哇，垃圾筒也是沙子做的；哇，大门也是用沙子做的；哇，椅子、桌子还是用沙子做的，我大吃一惊，我仿佛进入了一个沙的城堡。我们又随着人群到了城堡的顶楼，到了那，我发现无边无际的大海边有密密麻麻的人群，我又迫不及待地领着爸爸、妈妈去海边赶海，浪花拍打着我的小脚丫，仿佛在给我挠痒痒。不知不觉，天色慢慢地暗了下来，我依依不舍地离开了美丽的南沙。

在车上，我满脑是南沙的影子，下次我还来玩！

在一个阳光明媚的早晨，我、老妈和小伙伴一家子乘车去了朱家尖南沙游玩。

夏天的上午是多么炎热，可欢乐涌上了心头，赶走了酷暑。我们欢天喜地地来到了沙滩边。啊，今天的阳光是那么灿烂，蓝天就像是一块华美无瑕的蓝宝石，就连往日浑黄的海水都变成了令人心旷神怡的碧蓝色。我按捺不住激动的心情，换好泳裤后就和小伙伴一起奔向大海。碧蓝的海水拍在金色的沙滩上，激起无数洁白的浪花。我们奔跑在浅水区，正当我们在摆pose拍照留念之时，大海调皮地和我们开了个玩笑，一个大浪扑来，把我们浇了个透心凉。我们开心地泡在海水里，海面上不时出现几个大浪，看着站在岸边的人们一个个被突如其来的海浪打得浑身湿透、惊慌失措的狼狈样，不禁幸灾乐祸。可正当我哈哈大笑时，冷不丁一股大浪袭来，害得我呛了好几口海水，嗬，可真咸啊，比我想象中的还要咸几倍呢！不知疲倦的海浪一浪接着一浪，总也不会停下来；在海里的游客笑啊，叫啊，也丝毫不觉得疲倦。

美好的时光总是过得飞快，转眼就该回家了，我依依不舍地上了车，期望不久还能再来到这片美丽的沙滩。

朱家尖风光秀丽，是个旅游的好地方。我去了一个叫“乌石滩”的地方。

这一天，我早早地就来到了乌石滩，为什么要叫它乌石滩呢？因为这里的石头经过海水的浸泡才会变黑。这里的海水可干净了，我一不小心喝到了一口海水，好像放了很多很多的盐一样，好咸啊！

那里海水碧绿碧绿的，一眼望不到边。天空是蓝的，我觉得天空好像与大海连在了一起。我捡起了一块乌石扔进水里，一大朵水花跳了起来，这时涨潮了！我用石头围成一个又高又大的“围墙”。这时一个大浪打来，我赶紧跑到堤岸上。隐隐约约可以看渔船。我找了一个瓶子，找了一张纸，拿出一支笔，我想做一个漂流瓶。做好以后，我用力一扔，瓶子飞出去好远。但愿就让它这样漂着，不要再漂回来，如果漂回来了，说明这是一个连大海都无法实现的愿望。如果没回来，说明大海可以满足你写的愿望，会帮助你实现这个愿望。

美是无处不在的，世界并没有缺美，缺的却是发现美的眼睛，只要细心观察，很多美全都会被你发现！

游记作文 篇2

时间过的可真快，转眼间就到了五一劳动节，妈妈很早就允许我，五一放假时带我去南京玩，我既兴奋又喜悦。

那天一大早，我就激动地起床了，一家人冒着小雨出发。经由将近4个小时的路程我们顺利到达了南京紫金山庄，稍事休息，我们就前往玄武湖公园。公园大门口是一堵高高的城墙，经由玄武门进到公园里，只见人头攒动，湖面上都是游客在乘船游玩，还有一只大黄鸭和一群小黄鸭浮在水面上。玄武湖公园有环洲、樱洲、菱洲、梁洲、翠洲，洲洲之间堤桥相连，月季园中，开满了五颜六色的月季花，锦绣极了。

第二天，我们来到了红山森林动物园，那有可爱的小绒猴、鸸鹋和凶猛的狮子、老虎。在百鸟园中，我买了鸟食投喂鹦鹉，只见一只只锦绣动人的小鹦鹉飞到我盘子里不停的啄食起来，不一会儿食品就被它们吃完了。花了整整一天时间才游览完动物园，我累极了……

最后一天，爸爸妈妈带着我去参观南京博物院，从远古时代直到近代文明，里面珍藏了丰硕的文物，我看见了镇馆之宝明代青花瓷香炉，还有青铜剑和银缕玉衣等许多宝物，让我目眩缭乱，这次的五一之旅收成可真多啊！

游记作文 篇3

这个暑假，妈妈带我去了历史悠久而又神秘的敦煌，那里有神奇的莫高窟，拥有魔鬼城之称的雅丹地貌，唯美的西千佛洞，雄伟的嘉峪关，大名鼎鼎的敦煌画院……但是最让我记忆深刻的还是鸣沙山了。

那天早上，妈妈早早地把我叫了起来，去看鸣沙山上的日出。清晨6点，踏着夜色，我们进入了景区，我看见了那驼群，拉着长绳正环绕着鸣沙山掩没在沙丘的起伏里，远远还能听到驼铃声声。我们来到山脚下，顺着绳梯开始爬山。我想这山也不过如此，又有绳梯，应该很快就能到山顶。我顺着绳梯一步一步往上爬，可事实没有想像中的那么简单。即使借助绳梯，我的脚还是会深陷到沙粒中，要费一番力气把脚拔出来，而且一不小心沙子会带着你往下滑，这就降低了我们爬山的速度。好不容易到了半山腰，妈妈体力透支，弓着背，开始手脚并用，活像一个大猴子立在那儿。妈妈气喘吁吁地说:“唉……不行了，走不动了，你自己爬上去吧！”我鼓起勇气，奋力一博，没有妈妈的陪伴，没有绳梯的帮助，我手脚并用往上爬。为了不让自己下滑，我索性脱掉了鞋子，光脚踩在沙地里，感受着沙子对我的温柔抚摸。

终于，我登上山顶，眼前出现一轮红晕，太阳在山的那一头一点一点跃出来，红晕一点一点地变大，刚开始是小月牙，渐渐地露出半个脸，当太阳完全爬出山头的时候，金灿灿的光芒开始晕染着鸣沙山和月牙泉，远瞰山脚下的月牙泉，在阳光下更如一弯碧玉镶嵌在金色的沙漠中。这是我见过的最美的日出！

游记作文 篇4

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的兰亭游记游记作文，希望能够帮助到大家。

上周日，我和爸爸陪同长春来的阿姨们，一起游玩绍兴的兰亭。

兰亭景区外尽是高山，但进了景区之后，景色就不一样了：小径旁满是秀竹，遮住了高山，也遮住了太阳。没走几步就到了鹅池，旁边有一个池子。中间是一块碑，上书“鹅池”两个大字，这字可是王羲之和王献之两个大书法家一起写的`，十分漂亮。我最感兴趣的是池塘中的白鹅，胖胖的，时不时地扑几下翅膀，别提多可爱了。

再过去就是康熙书的兰亭碑了，旁边有几盆小兰花，这难道就是“兰亭”的由来吗？这块碑曾经在抗日战争中被日本侵略者断为两段，拼接后形成断字。

我们还来到了王右军祠，正堂上有一幅画，画的上边和左右两边都有精美的书法。后园是王羲之的作品，我们买了一把扇子，上面有兰亭序，很有收藏意义。

出王右军祠是曲水流觞，爸爸说那时王羲之与他的朋友把酒杯放在小溪里，让它顺水流，朋友拿起喝一口，便吟诗一首。我却想：这不正是击鼓传花的游戏吗？原来古人也用来饮酒作诗呀！

游记作文 篇5

国际五一劳动节到了，蒲月1号，爸爸带我们一家去宁波玩，由于我舅外氏在那里了。

因为舅外氏旁边有个家乐福，于是，下车后我们就先去逛了家乐福超市。在超市水族馆里，我看到一个个装满水的玻璃缸里面有各式各样活生生的水产品，有鱼、蟹、虾、有泥鳅、黄鳝、牛蛙、还有乌龟和团鱼等等。我见有个水缸里正在不中断地冒着泡泡，好奇地用手指戳破了一个最大的泡泡，不料一条大鲤鱼猛地跳了上来，啊，我的天哪，好一个鲤鱼跳龙门，把我和妈妈吓了一大跳。

我见鱼缸上放着一个抓鱼的网兜，就跳起来一把捉住它，并把它放到鱼缸里使劲往下摁，费了九牛二虎之力终于抓上来一条大鲤鱼，可就是不知道是不是刚才“捉弄”我和妈妈的那个家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一个，算了，仍是放它一马吧。正在这时爸爸叫我过去看看乌龟和团鱼有什么不一样。我发现乌龟的壳上有许多规则的菱形图案，而团鱼没有。爸爸用手摁了一下乌龟的头，乌龟的头马上就缩了进去，怪不得人们都叫它们缩头乌龟。

从超市出来后，我就去了舅外氏住了两天。早上和小弟弟一起看刚买的光盘，中午到舅外氏前面的小公园里玩荡秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的至公园里披发披发步。

就这样，我的劳动节在宁波玩得非常的开心，这将是我难忘的回忆，以后我一定要常常来宁波玩。

游记作文 篇6

光阴似箭，日月如梭，时间如白驹过隙，忆往昔，有太多美好的回忆刻在我们心头。

还记得那是我们第一次和老师们一起去爬山，虽然事情已经过去那么多天了，但当时的情景仍历历在目。

“叮铃铃”……上课铃响了，老师迈着轻快的步伐走进教室，“同学们，我们周末去爬山”，听见这个消息，班里瞬间沸腾了，同学们开心地手舞足蹈。

盼啊盼，终于到了爬山的前一天，我急忙把要准备的东西收拾了一下，然后又几次反复的检查，生怕漏掉了什么。在睡觉之前，我还定了闹钟，我把音量调到最大。就这样，我怀着激动的心情进入了梦乡。

第二天一大早，闹钟还没响我就起来了，为了储存体力，我为自己煎了一个鸡蛋，热了一瓶奶。吃完饭后就让爸爸把我送到了汇合点，我一会儿，一辆蓝色的大巴车缓缓地向我们驶来了，我们像一只只小鸟飞进了车厢里，这真是个代表幸福的大巴车啊!我们唱着歌，听着同学们分享始祖山的故事，心里期待着山上的景色。一路上欢声笑语，是那样的热闹!

到山脚下了，看着云雾缭绕的山峰，我的心越来越急切了，真想快点上山啊!我们踏着矫健的`步伐，雄赳赳气昂昂的走上了大陡坡，有些同学还没两分钟，就已经上气不接下气了。同学们相互鼓励着手拉着手，一起走上了陡坡。

终于到山腰了，我们排着队，唱着歌颂祖国的歌曲，迈着有力的步伐向，我们的目标-山顶进发。

过了不知多久，有的同学已是大汗淋漓，豆大的汗珠一直往下流，喘着沉重的粗气，双腿像是灌了铅一样，特别是在走石阶的时候，真想放弃啊!到了中午，我们已经走了四分之三的路了，就剩一点儿了，平易近人的校长让我们停下来先吃点东西，补充些体力。一路上同学们有说有笑的，别提有多开心了。休整完，我们又迈出了前进的步伐，一步…两步…三步…终于来到了山顶，看着山下面的景色，真美呀!真不枉我们千辛万苦地爬上来，看着爬过的路，心里真是痛快，终于爬上来了!我们冲着山下呐喊，释放出内心的不快，真是棒极了!在山顶上有卖各种小玩意儿的，看得我们眼花缭乱，我们又吃了一些东西，老师还把他带的零食分享给我们吃了呢!我们的欢声笑语在山顶环绕;我们的足迹已印在山里;我们的回忆已保存在这里，这里储蓄着我们珍贵难忘的回忆。

这次旅行真开心真难忘啊，这美好的回忆，我会一直珍藏在心中。

游记作文 篇7

早上7点钟，我们开始出发了，心情无比激动，真的恨不得马到目的地。

上午我们在高速公路上开车行驶经由河南省的最后一个县邓州，进入湖北省界，匆匆午饭后，快马加鞭往前赶。

合法我感觉坐车太别无聊的时候。爸爸突然喊道，快看，我们进入恩施大山地界了，我急忙齐声隔着车窗向外望去，一座座连绵起伏的山脉随身而过，山上的绿树郁郁葱葱，太漂亮了，突然感觉面前光线一暗，我说:爸爸，怎么这么黑了。爸爸笑着说：闺女，是告诉公路穿越地道了，高速公路为了大家行走快捷利便，从大山中挖出一条地道，就不用大家再走盘山路，会节省良多的时间和路程。

就这样我们一连钻了大约有10几个地道，有长有短，最长的那一段有14800米长，换算下来14.8公里长呢，修路的工人叔叔们真是伟大啊！从一座座大山中开出那么多条地道，利便大家出行，真的很了不起，值得我们致敬啊!

不知不觉我们在连绵的群山高速路上中走了良久，太阳慢慢要落山了，阳光越来越柔和，天上的云慢慢的变成了淡红色，我们的车行驶在落日下的山林中，像是在画中行走，太美了!

晚上8点多，终于到了恩施市，已经是灯火辉煌，我们赶快去找宾馆休息，爸爸说今天的行程1150公里，坐车坐的好累，不外爸爸开了一天肯定更累，一会我给他敲敲背，让他轻松一下。固然都很累，不外大家的脸上都洋溢着幸福的笑脸！

未来的文具盒作文

如何才能写出一篇出色的文章呢？当我们开始写作时，很多人都感到困惑。写作需要细腻的情感和敏锐的观察力。一篇优秀的作文应该能够打动读者，产生共鸣。下面是编辑整理的“未来的文具盒作文”，以下观点仅供参考，不代表所有人的意见！

未来的文具盒作文【篇1】

未来的文具盒

在22世纪里，生活中的东西都变成高科技的了。小学生用的文具盒也变成了高科技的，那它有什么功能呢?那就接着往下看吧!

平时，同学们都没有条理地放铅笔。这时，文具盒该派上场了。它分为四层，有两层是隐藏的，只有主人看得到，别人看不到。最底下一层是放笔的，它进行分类，自动铅笔放一类，水笔放一类。铅笔放一类。倒数第二层是放橡皮的，有各种不同材料做的。倒数第三层是一台微型电脑，如果今天要上新课，你可以提早查资料，上面第一层是学习一点通，里面有各所名校的老师的课程的讲解分析，可方便了。功能还远不止这些呢!里面隐藏着两只很神奇的笔，那就是录音笔和点读笔，在上课时你把录音笔拿出来记录老师说重点的内容。晚上，你想讲读英语，只要拿出点读笔就能发出英文和中文的意思，真是太神奇了!不过，还有更神奇的呢。那就是密码指纹器，如果有人想看你的文具盒，但是没经过你的同意，这时显示出一个输入密码的东西，密码只要正确，就打开了，是不是很神奇呢?你们想知道它的制作材料吗?很简单：十个塑料袋，五个易拉罐，放进火炉里烧个七七四十九个小时，就OK了。

我相信随着科学的技术发展，以后一定会有的。

未来的文具盒

未来的文具盒是具有一种清洁功能的,如果文具盒脏了,或流墨水了在里面,别怕,你按一下上面的蓝色按键,它就会清得干干净净。

未来的文具盒还会发出亮光。遇到停电时,不要担心,你按一下红色的按键,它就会发出灯光让你安心地做作业.当电用完了把它放在有阳光的地方它会吸收阳光。文具盒还有一种最大的功能,那就是能发出语言。如果你的文具盒不知丢到哪去了,别急!你只要说：“文具盒,你在哪?”文具盒就会告诉你它在哪,你就容易找了。怎么样﹖这样的文具盒好不好,在2020年将会走遍学生家庭的。

未来的文具盒

现在的文具盒，我有许多不满意的地方，如：文具盒太小了、文具盒不耐用、文具盒颜色搭配不好看、形状不可以随意变换......我想我以后要发明一种文具盒，它的颜色可以随意调，春季是绿色，夏季是红色，秋季是黄色，冬季是白色。另外还有黑、灰、粉、蓝、紫......等多种颜色。形状也是千奇百怪的，你让它变成正方形它就变成正方形，你让它变成长方形它就变成长方形。要是你出去玩累了，就按一下文具盒，它就会往里充气，变成一个小凳子，可以坐在上面休息一会儿。这个文具盒还调节温度，夏天天气太热的时候，它就会变凉，把手放在上面，那感觉一个字“爽!”。冬天天气变冷了，它就会变热，把手放上去真暖和。小明是一个小马虎，当他把文具盒忘在家里时，文具盒就会自动提醒：“小明你忘拿文具盒了，小明你忘拿文具盒了。”它还有一个最特殊的功能帮你学习，要是你忘记白天老师讲课内容，你就可以按一下“记忆”按扭，它就会把老师讲课内容重复一遍。

现在我正在研究这种文具盒，在不远的将来相信就会和你见面。

未来的文具盒

未来的文具盒是啥样的?我给你介绍一下吧!

文具盒拥有七种颜色，盖上的图案是动画效果的，还伴随有还伴随有美妙的音乐，累的时候可以打开音乐放松。这个文具盒有三层。打开第一层，有一个大玻璃镜子，镜子有录音功能、游戏功能......如果你不想记作业，在老师布置作业时，你用镜子左边的磁笔点击一下镜子，镜子面就会显示出录音彩图，游戏动漫等各种功能。点击录音录音，就会把老师讲的内容录下来，就可以在家中又上了一节课

二、三层呢?没有笔架橡皮框，但是你把笔放在某个位置，盖上盖，任你怎么摇晃，笔都不会改变位置。只有用的时候，用手才可以拿下来。

文具盒还能伸能缩。，如果你的口袋很小，文具盒就会缩小到放进口袋的大小，拿出来就会变成原来的大小。所以，在哪儿都能随时带着它，非常方便。

怎么样?只要我们努力，一切都可能成为现实!让我们努力学习，为开创美好的未来加油吧!

未来的文具盒

新的学期又要开始了，每个同学都会去商店挑选自己喜爱的文具盒：有大的，有小的，有铁质的，有帆布的，有喜羊羊图案的，也有小魔仙图案的......虽然刚买来时很新，可渐渐地总会変旧，不是盒盖掉了，就是盒底裂了。这时，许多同学就会毫不犹豫地把它们扔进垃圾箱，然后又缠着爸爸妈妈买新的......于是，我就想，能不能发明出一种既耐用又美丽精致的文具盒呢?

首先，这种文具盒不易陈旧破损，不管使用多长时间还是和刚买的一样色彩艳丽。文具盒面上的图案可以自由更换，这样就不会因为老看一种图案而产生视觉疲劳了。同时，盒盖的右上角要佩戴一个电子表，随时提醒我们上下科课的时间。其次，文具盒应该是分层的：第一层放笔、橡皮一类的文具;第二层可放剪刀、胶水、尺子之类的用具;第三层是个音乐盒，里面有上千首音乐任你挑选。每当学习疲乏的时候，你就可以打开第三层，便能听到舒缓优美的音乐;第四层嘛，是一台辅助学习的微型电脑。此外，这种文具盒还配有自动减轻器，当你把文具盒放进书包里，无论你有多少书都不会让你感受到书包的重量。

如今，生活在21世纪的我们，科学技术发展的步伐飞速，我相信，将来我们一定能生产出这样一种新产品!

未来的文具盒作文【篇2】

我有一个文具盒，是我自己发明的，我给它取名叫火箭文具盒，你知道为什么叫火箭文具盒吗？下面我就给你说说它吧

首先只要你设定好程序，它会及时提醒你：起床、上学、吃饭、写作业、复习、睡觉…走在路上，它会提醒你注意交通安全。

当你在上学的路上遇到塞车时，按一下绿色按钮，文具盒立即就变成了一架小型直升机，把你带到学校；然后按下红色按钮又变成了文具盒；当你按下黄色按钮，就会把老师讲课的内容录制下来；按下蓝色的按钮时，它还会听写你。

每当你上课注意力不集中时，文具盒的红灯就会亮起来。坐姿不正确时，黄灯就会亮起来。

当你写作业时，只要对着它轻轻的说一声你要用的文具的名称，文具盒就会把你所需的文具自动弹出来。

几秒钟的时间，铅笔会自动削好。钢笔也会自动加满墨水。

当你学习累了，按下按钮，它还会给你唱歌、讲故事、或玩下小游戏，让你放松一下。

怎么样我设计的未来的文具盒牛吧。你也来设计一个和我PK下吧。

未来的文具盒作文【篇3】

时间过的飞快，一转眼，就到了二零三零年。

向一座高楼走去，我乘坐电梯，到了三楼，看见了一位老爷爷向我招手说：“你好，小朋友，欢迎你来到我的文具展览室。”

我一走进展览室大门口，就看到了一个粉红色的文具盒，上面画了一个火红火红的太阳，天上还画了几只海鸥，我说：“这个文具盒实在是太漂亮了。”

文具盒上面有四个按钮，有红色、蓝色、黄色、绿色。

博士说：“红色的按钮是对的，蓝色的按钮是错的。”博士说的话我都不信。博士说：“不信，那你就试试看。”我出了几道题，第一道和第二道题都是蓝色的，其它都是红色的，我惊讶地说：“太神奇了。”

博士说：“黄色的按钮是让文具盒可以扩大，也可以缩小。”我突然一按，文具盒就扩大了好几倍。我把语文书、数学书、英语书全放了进去，我一按，结果笔盒变小了，书也变小了。

我一进学校，到了教室，老师问我：“为什么没有背书包来学校？”我拿出了文具盒，我把文具盒放在讲桌上，按一下黄色按钮，文具盒就变大了，书也变大了。

文具盒可以变形，如果一按就变圆形，再一按就变成了正方形，再一按就变长方形，太神奇了。

“叮铃铃，叮铃铃，快起床了！”啊！原来是一场梦啊！

不过，我相信，通过努力学习，我一定会发明出这种笔盒。

未来的文具盒作文【篇4】

今天是二零一一年五月二十五日，我们的未来是什么样的呢?我带着好奇心走进V9时光穿梭机里，来到了2091年的未来。

一下“时光穿梭机”，眼前的景象把我迷住了：人们都拿着一个普普通通的文具盒。他们要拿文具盒干吗?通过查阅资料，我才知道这叫“神奇文具盒”。

它的功能可多了，它可以装钱、手机、家电、各种吃的，你别看它小，却能装千奇百怪的东西。如果你去旅游，没带旅行用品，没关系　，你对它说你要什么，“啦啦啦”，你就可以得到你所需要的物品。

它不但具备普通文具盒的所有功能，它还可以治百病。你只要对它说：“医护专家”，它就跳出一位护士和一位医师，治好了您的病。他俩会说：“包治百病，祝您全身健康。”说完，就消失了。

我恋恋不舍地坐上“V9时光穿梭机”回到2011年5月25日，我对伙伴们说：“你们想拥有‘神奇文具盒’吗?那就等到2091年，你们就每人想要几个就要几个。”

一个宁静的夜晚，桌子和椅子聊起了天。

桌子说“椅子，你有我巨大吗，你有我的功能多吗?”椅子说“桌子大哥，我虽然没有你巨大，我的能力虽然没有你多，但我的小主人可以坐在我上面，舒舒服服的做作业呀，还有……”，“住嘴，我让你说这么多吗”，“就让我说说嘛”，“还敢和我回嘴辩舌，有一天，你被小主人坐坏，我却永远保存下来”。 过了不久，小主人用刀在桌上乱刻，桌子很快就坏了，而椅子却保留了下来。

未来的文具盒作文【篇5】

一天晚上，我做了一个奇怪的梦。梦见了我发明了多功能文具盒。

这种文具盒用不锈钢做成的，盒面上的图案会根据天气的变化改变画面和颜色。盒面上还装有小空调，天气炎热时，它会吹出来凉爽的风，给你降暑。天气寒冷时，它会放出热风，给你温暖。它上面还有一个小书架，只要你有这样一个文具盒，就不用再买书包在小书架上，就会想到书的重要性。还有一个问题，书怎样装得进去呢？因为它有一个缩小器，可以把很大的书变得很小，即轻又很固定。还有你想打开文具盒，你只要把手掌放在文具盒的手纹上，它就可以打开了。如果有人想要在你不在时打开你的文具盒，只要他一碰文具盒，文具盒就会报警并记下你的姓名，到我回来的时候它就会告诉我。

我梦中发明的文具盒不错吧！

上面就是网小编特意收集整理的未来的文具盒作文300字精选6篇，希望对大家有所帮助。

未来的文具盒作文【篇6】

未来的铅笔盒功能奇特，别有一番情趣。

铅笔盒外面的图案可以千变万化，他会随着季节而变化。春天，会变成绿油油的草地、一棵棵高大的树木和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，图案又会自动变成一个白茫茫的世界。

铅笔盒分为三层。第一层放的是铅笔和橡皮，红笔和钢笔都在第二层。第三层什么文具都没有，但有很多按钮。有：“铅笔”、“橡皮”、拼音等等。如果全部用完了，不用去买，只需要按一下“铅笔”按钮，转眼间，一支崭新的铅笔出现在你的面前。

这个铅笔盒拿文具十分方便。如果要用到橡皮，可老师在报听写，时间又来不及，你就只用轻轻地喊一声“橡皮”，橡皮就会自动从铅笔盒里“走”出来。

这就是未来的铅笔盒，一个功能奇特的铅笔盒。它将在20xx年上市，同学们可要记得来我家给你们的孩子买一个哦！

瓶盖记作文

撰写文章是学生展现个人大胆思考和勇于创新的平台，经过反复练习写作可以提升我们表达自我的自信和能力。在写作过程中，我们必须特别注意文章的主题和核心思想。这篇题为“瓶盖记作文”的作品是我最用心完成的，希望您会喜欢它，同时也希望这些知识对您能够起到启发作用！

瓶盖记作文 篇1

草丛中，一棵小草上，蚂蚁小小正伸开前腿，享受着清晨的新鲜空气。

阳光，照着大地，蚂蚁小小顺着阳光向远处眺望。突然，小小看见远处的一棵小草下，有一个瓶盖正在泥土里翻身。那是一个很久没有动的瓶盖。小小觉得很奇怪，便爬下了小草，向瓶盖走去。

“喂，瓶盖。你在干什么啊？”小小刚一见到瓶盖，便大声地问道。“我……我翻……翻不起来了！”瓶盖盖口向下，吃力地说着。说完，瓶盖又用力准备翻，却始终没有翻过来。

“你，为什么要翻起来呀？”小小很疑惑，一个一直待在原地不动的瓶盖，怎么会突然这么活跃？“我待在这儿那么多天了，只有这么一小块地方，待腻了。我很想站起来，去看看外面的天空！”

小小摸了一下头，又揉了揉眼睛，“这该怎么办呢？你又不像我，有脚有手，可以自己站起来。这……”“是啊，我也很为难。”瓶盖轻轻地摇了摇身体，慢慢说着。

小小不停地在地上打着滚，他认为只有这样可以最快地想出办法，因为只有脑袋快速转动，才能想得更快；只有手脚并用，做事才会更快。那么两者结合起来，打滚就最适合不过了！

忽然，他想出一个办法。他停下来，踢了踢瓶盖，瓶盖轻轻地摇了摇，挪出了一点缝隙。接着，小小掏出他随身携带的武器——一根极短的牙签，迅速插进瓶盖下面的泥土中。瓶盖感觉痒痒的，摇了摇身子问：“你在干吗呢？”“我在帮你！”说完，小小又向家里走去。一会儿，小小捧着一颗硬米跑过来，他将硬米塞到牙签底下，接着跳向牙签的另一头。可惜，小小的体重太轻，根本压不动。小小急得又开始在地上打滚了。

突然，小小看见了远处的一只虫子。他立即跳起来，向着虫子跑去，边跑边对虫子做出挑衅的动作。虫子很生气，开始追小小。小小先跳到了牙签上，然后开始跑向牙签高高翘起的前端。虫子见状也跟着跳了上去，牙签受到重压，一翘，正好把瓶盖顶得立了起来。而小小的武器这时也发挥了作用，歪打正着打在虫子的头上。虫子晕了。小小见状，拉着站起来的瓶盖飞快地逃走了。

瓶盖很幸运，能遇到这样一只好心的蚂蚁。于是，瓶盖和蚂蚁小小成

了朋友。

第二天清晨，小小照例站在小草上眺望。瓶盖看见了，很想报恩，很想让小蚂蚁看得更远。于是，它滚到草下面，跳着用力一顶，小蚂蚁就像飞起来了一样。小小也确实看到了更远的地方，然后，就直接掉在地上，摔断了一条腿，还把脖子摔歪了。瓶盖连忙道歉，说他只是想让小小看得更远。小小吃力地爬起来，笑了笑说：“算了，算了，你也是出于好心，算了！”

小小拖着摔伤的身子一瘸一拐地寻找食物。看着小小艰难找食的背影，瓶盖很是不甘心。自己总是帮倒忙，这回一定要好好帮帮小小。瓶盖这样想着，悄悄地跟在了小小身后。花园里，一个花匠正在浇水，落下的水滴眼看就要打在小小身上。糟糕！小小会疼的！瓶盖毫不犹豫地冲向小小，用力一翻，拼命地把小小罩住了。

傻傻的瓶盖哪里会知道，小小不会受到水滴的伤害，但是会永远地留在瓶盖下，再也不能和瓶盖一起分享自由，再也不能站在草上看天空了。

瓶盖记作文 篇2

新型墨水瓶盖

    我发现吸墨水的时候，钢笔上会沾上墨水，我们就要去拿纸把笔擦干净，不然墨水就会滴得到处都是，很麻烦。

    于是我绞尽脑汁想出了一种马上就可以用的方法：把一张餐巾纸折成一个和墨水瓶盖差不多大的正方形，贴在墨水瓶盖上，用透明胶或双面胶固定，吸好墨以后，把笔按在纸上转一圈，就可以擦干净了。

    我想，如果可以把墨水瓶盖做一点改进的话，会不会更好呢？所以我想把盖子设计成三层：最底下那层是密封墨水的，中间那层是吸墨的毡子，顶上那层有一个和笔杆差不多大的开口，两头是凹槽，中间的'毡子从里面露了出来，把笔杆按在开口处转一圈，上面的墨水就被毡子擦干净了。

    这只是我的小创新，如果我们一发现有不方便的地方就动脑筋解决问题，这样我们的世界就会变得越来越好。

瓶盖记作文 篇3

你知道我们男生最近最爱玩什么游戏吗？呵呵，我想你一定猜不道：它就是踢瓶盖。

你肯定想踢瓶盖有什么好玩呀，不就是用脚传传瓶盖吗，其实不然，踢瓶盖时只有笨蛋才会想着传，下面就让我来给你详细讲讲游戏规则吧。

踢瓶盖的场地分成三个区域：中间那个是公共场地，旁边两块则是两个队各自的阵地，两队的队员只能在公共场地和各自的区域内活动，倘若跑到对方的场地就会被扣一分。瓶盖一定要踢入对方的底线才能得分，如果不小心打出界也会扣一分，但如果是打中对方的脚后弹出界外，那就是对方打球出界，对方扣一分，有点踢足球的味道吧！

有一场比赛，我们大胜对方，原因不在其他，而是纯粹我们运气太好。比赛是这样的：朱峻林首先发球，他的瓶盖像百米冲刺般向我方底线狂奔而来，我队队员都没有拦住，眼看对方就要得一分了，这时，程钰雯从教室里跑了出来，瓶盖正好被她踩到，大家目瞪口呆，我方化险为夷，朱峻林气得破口大骂，但也别无它法。轮到我方朱哲渊发球，对方的谢嘉翔和王子同时去抢，在争抢的过程中居然把瓶盖推进了自己的底线，我队1：0领先，我队队员哈哈大笑，笑得肚子都疼了。朱峻林再次发球，我队队员一阵疯狂争抢，但都没接住，这时，仇彦熹打了个哈欠，脚往后一退，正好踩住了瓶盖，对方的人眼睛都直了，嘴巴个个都张得很大，不敢相信他们的眼睛。此后，我队就一路领先，最终以16：10大胜对方。

哈哈，听了我一番介绍，你是不是也觉得踢瓶盖很有意思，也想加入我们呢？

瓶盖记作文 篇4

轻轻地，

你来了。

正如你，

静静而去。

挥挥衣袖，

笔袋、瓶盖装入裤兜……

前几天，我们班发生了一桩怪事，侯晒月同学的笔袋和瓶盖“不知去向”。后来经由老师严肃批评，小偷终将它们送还。旅行多日的笔袋和瓶盖回“家”了。

小偷啊，你的行为给同学留下着急和痛苦，你的行为给同学带来孤傲与无助，你的'行为给家长带来伤心和愤怒，你的行为给学校带来难堪和耻辱！可耻的小偷啊！你那肮脏的手一次次伸向同学的书包时，是否收到良心的谴责？对老师的教诲置若罔闻，对学校的规章束之高阁，岂非这就是一个小学生应该遵守的道德准则？庆幸你熟悉到误，“悬错崖勒马——为时未晚”，告诉我们你是谁吧，相信大家可以宽收留你的罪行。

人生是一杯水，难免存污，轻轻吹拂，仍旧清澈；人生是一首歌，可能音杂，及时改之，依旧完美；人生如入树林间，时而迷茫，时而彷徨，时而徜徉，只要认清自我，依然可以走向笔挺的阳光大道……

同学，做个诚信的人吧！诚信是一轮金赤朗耀的圆月，唯有高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正立场；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，天平立即稳稳地倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，洗尽心中一切不夸姣！留下，启悟心灵的妙谛……

孔子曰：“言而无信，不知其可也。言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？立则见其参于前也，在舆则见其倚于衡也，夫然后行。”孔夫子的至理名言提醒你：收起那双肮脏的手，尘封那颗卑贱的心，做个诚信的人，让你的人生之歌唱响吧！

愿你：“好自为之。”

瓶盖记作文 篇5

瓶 盖 记

每个小孩都有自己的兴趣爱好，当做自己爱做的事时，会很快乐，这就是有趣的事，而我的兴趣爱好是手工制作。

关于手工我可是很低调的，别人一般无人知晓，我似乎很笨拙的手却很会制作手工，从小我随水乡的姥姥学会了剪纸，用手工纸剪，可漂亮了，现在我剪得比姥姥好，真是青出于蓝胜于蓝啊！后来我又学会了丝袜花，现在对于物品的搭色，装饰都比姥姥更胜一筹，就说说那次我与姥姥比赛制作风铃吧：（那次是平手哦！）

由于我家喝的水呀，饮料呀都很多，所以其中不同的瓶盖也很多，有大有小，有红有绿，有黄有紫，色彩缤纷，一天，我突发奇想，不如把它们制作成风铃吧，制作的比买的更加随心所欲，真是快乐！

姥姥见了也想试试，便加入了我的行列，和我比赛，先把打好孔的各色瓶盖先分类，再把彩色丝带结在一起，靠结捆在一起，（必须注意颜色的搭配哦！）一根彩色丝带一个瓶盖，每根颜色都不同，每个花纹也各异，很华丽，很漂亮。

而姥姥那儿则是另一种风格，白色的蓝色的丝带，配蓝色的白色的瓶盖，搭在一起，有青花瓷的韵味，很朴素，很端庄，让人融入诗韵中去，也同时融入了我国传统文化的美感！

这些美丽素雅的风铃到现在为止，仍挂在我家，随风飘扬，悦耳的声音传出，令人很惬意，倘若心情烦躁，一阵微风拂过清爽吹走了烦恼，美声带来了快乐，心旷神怡。

几个小瓶盖，凝聚大智慧。又解乏，又快乐，真是两全其美，但表现出了我和姥姥的意境不同，我是自由创新，姥姥呢跟随传统，但同时都能看出我们的心灵手巧啊！

既须劳力，又长见识，有付出，有收获，有积攒，有使用，有制作，有收藏，这就是乐趣呀，这就是有趣的事啊！

文具的对话作文14篇

日复一日地写作文我们渐渐地提高了写作水平，写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写，你还不知道怎样写出一篇好作文？全方位为您介绍“文具的对话作文”请继续阅读，阅读是一种令人愉悦的体验希望我们的阅读之旅能够一直持续下去！

文具的对话作文【篇1】

我有一个文具盒，我妈妈送给我的。我的文具盒呈长方体。拿出文具盒，首先映入眼帘的是一幅美丽的图案：小花的颜色有：草地上还有一些可爱的小羊，它们在草地上快乐地玩耍着。树的下面坐着一只小熊，它正在深情地看着这片地毯般的草地，好像在说：这可真是个美丽的世界啊“我的文具盒里面非常简单！打开文具盒”可以很清楚地看出文具盒被分为两全两层。在文具盒的上层放着一只性格直爽的钢笔，钢笔的旁边是两只有着漂亮外衣的铅笔。铅笔的上面放着一个粉红色的橡皮。上面画着一只可爱的小猫。它正躺在床上呼呼大睡，文具盒的下层放着一些彩色铅笔，它们的颜色一个比一个漂亮。好像正在举行选美比赛似的，彩色铅笔的上面放着一把尺子，正躺在上面养神。文具盒里面的文具可有用处了，当我用铅笔写错字时。橡皮就跳出来得意地说。

文具的对话作文【篇2】

我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……。。，有一天，它们开始希奇的说话了。

有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。

铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，假如没有我，小主人就写不成字。

橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，假如这样那该多铺张纸呀|

钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人每天都用我，样样都用我，写卷子，造作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。

直尺说“钢笔呀，钢笔呀，假如有连线题，没有我，你行吗?你能把线画直吗?”

文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的优点，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。

文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。

文具的对话作文【篇3】

终于写完作业了，我将一片写过算术的废纸塞到文具盒里，把文具盒甩进抽屉就要走，突然，文具盒怒气冲冲地叫道：站住！主人，你别走！

你！竟然敢这样跟我说话，我跟你没完！我回头一看，生气地叫道，和我这样说话，你完了，看我怎么收拾你！

我到了抽屉面前伸手把文具盒从抽屉里拿了出来，刚想把它狠狠地砸向桌面，文具盒又说话了：喂！你干嘛又这样对我？我是要和你讲道理的。

我一听，停下了手上的动作，把它放在了桌子上：你，要讲什么大道理呀？

它说：不知主人日后能否别再打我？如果还要这样对待我，我也不会给你什么好处。

你为什么要这样说？我哪里得罪你了？我奇怪地问道。

你想想吧，如果你把我弄破了，笔都掉了出来，这样你回家又要被你严厉的妈妈骂了，而且又要浪费你的零花钱买新的文具盒和笔了，你想用你积累了一年的零花钱去买心心念念的那份礼物就更没希望了，你说你这样待我，难道不是很糟糕吗？文具盒说道。

我不好意思，低下了头，用手抓了抓脑袋，小声地说道：也是哦！不如我们讨论一下今天的天气。我要赶快逃出这个话题。

文具盒说：你扯其他话题我？还有话要跟你说呢！你刚买我的时候，每天都把我整理得整整齐齐，橡皮放好一个地方，一旦发现爆水笔就马上抢救现场，还经常帮我擦身，那时候的我是多么的干净帅气啊！这正是你对我的爱护。

我一听，心里得意极了，说：过奖，过奖，那是当然的咯！本来就要爱护自己的东西嘛。

但是，我还没得意几秒，一阵吼叫把我吓得心脏都掉出来了，你看！你看！看看现在的我！它大叫起来，此时此刻，我感觉它头顶在冒烟，两只眼睛都喷出火来。接着，它侧着身子把里面的东西一下子倒了出来，你看到了吗？这是什么？这是一些爆水笔，这些使我全身脏透了。还有！还有！这些又是什么？为什么老喜欢往我身上塞！什么纸屑、小纸条，还有橡皮屑，这是你自己懒得扔掉，随手就塞我这儿，都多久了，我身上都臭死了，简直由文具盒变成垃圾桶了。你为什么要这样对我？

我吓得直哆嗦，很不好意思地答道：非常抱歉，我真的没有时间清理你，请你原谅我吧。

文具盒听到我的道歉，心软了下来，说道：没时间？那你下课干嘛去了？下午第二课堂也干嘛去了？好好反省一下吧。

我听了，惭愧极了，要是我勤快点，不偷懒，一下课就整理文具盒就好了。我诚恳地对文具盒说：我向天发誓，我再也不会这样了，请你原谅我。

文具盒轻轻地说：希望你说到做到，那样才是我的好主人。

文具的对话作文【篇4】

我有一个漂亮的文具盒，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，这个文具盒大概长十九厘米，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，手上拽着一朵花，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，铅笔盒有四层楼。里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了。

文具的对话作文【篇5】

一天夜里，铅笔盒忽然打开了。从里面探出头来的有铅笔、橡皮、尺子、削笔刀和漂亮的彩笔仙子。他们悄悄地说起了话来。铅笔说：“我应该是你的头儿，小主人写字、写信、写作文都用我，所以，我才是你们头儿”橡皮弟弟听了不服气的说：“我应该是你们的头儿，主人写错了字都用我，我才是你们的头儿。”尺子听了说：“我才是你们的头儿，小主人写语文连线用我，写数学画直角锐角用我……所以我才是你们的头儿。”彩笔仙子轻蔑地说：“切，上美术画画都用我，我五颜六色的，谁见谁喜欢，我的用处最大。你们算什么？我才是你们的头儿！”

“……我是头儿……”

“……我是头儿……”

……

铅笔盒爷爷听不下去了，说：“尺有所短，寸有所长。任何事物都不可能是完美无缺的。”大家听了，都脸红红的躺在了铅笔盒里。

俗话说：金无足赤，人无完人。我们也要谦虚做人，做个从不自满的人。

文具的对话作文【篇6】

我的文具盒里住着一支铅笔和一支钢笔。

一天夜里，它们俩对起话来。钢笔骄傲地说：“主人到了三年级以后就一直用我写作业。而你呢，却躺在那里没人理了。”铅笔说：“不过我也有用处。数学课上他要用我画图，美术课上他要用我绘画，他还是少不了我哦。”钢笔还是不死心，仍然一脸的骄傲接着说：“你没有我经久耐用，你啊用不了多久就要削，削不了几次就会变得短得可怜，最后就被主人扔掉了。你看我多好，没有墨水了加上墨水以后又可以继续用，如果主人爱惜地话可以陪伴主人一辈子，多好啊！”铅笔毫不气馁地回答：“虽然我的寿命比你短，不过我也有优点。我写错字之后，能用橡皮擦掉，而你写错字之后，不能擦掉。”

橡皮大叔在一旁忍不住说：“你们各有所长，都是为人们服务的，只要全心为主人工作就好。”

听了橡皮的话，它们终于想通了，相互道了谦，后来还是成为了好朋友。

文具的对话作文【篇7】

有一天，小明的文具盒可热闹啦！铅笔、橡皮、直尺、钢笔正在讨论：谁的作用最大。铅笔说：“我的作用最大，小明学习的时候，用我去写字，他离不开我。”橡皮生气地说：“小明写错了字，就会请我帮忙呢！我的作用才大呢！”直尺骄傲地说：“我的作用比你们俩都大。”铅笔和橡皮好奇地问：“为什么？”“因为小明的数学老师要同学们画线段，用上我，小明把线段画得直直的，还得到老师的表扬呢，我心里甜滋滋的。”

钢笔默默不语。铅笔、橡皮、直尺都感到很奇怪。一起问：“钢笔，你为什么不说说你的作用呢？”钢笔回答说：“你们的作用都很大。可是只要缺一个，不就把小明急坏了吗？”铅笔、橡皮、直尺听了，似乎明白了什么。从此，它们一起互相帮助，小明的成绩越来越好了，橡皮、铅笔、直尺、钢笔心里都美滋滋的。

文具的对话作文【篇8】

文具盒里生活着各种文具。有一天，它们吵架了。

铅笔用尖尖的声调说：“主人最喜欢的一定是我。你们看，他每次写字都派我出场！”

橡皮擦嘟囔着反对道：“不对。主人最爱的应该是我，每当你写错了字，总要请我出来清理痕迹。”

铅笔一听，急了，说：“你一出场就意味着主人写错字，他怎么会喜欢你呢？”

尺子连忙接过话说：“是啊，是啊。你们都比不上我，当主人要画直线，有铅笔还是不行的，总得请我帮忙。他最喜欢的一定是我。”

这时，连平时不太爱开口的珠笔也忍不住，加入了争论当中去了。

一霎时，文具盒里好不喧闹，大家争得脸红耳赤的，一场争论也变成了一场吵架。

一言不发的速记本爷爷见状，便说：“大家都是主人喜欢的文具，因此我们必须更团结，做得更好，主人才会更喜爱我们。”

文具的对话作文【篇9】

一天，文具盒里乱哄哄的，原来，是文具兄弟在吵架。

铅笔大哥先发话了：“我最重要！要是没有我，小主人用什么写字？”“用我啊！你呀，早就落伍了，大家现在都用我写字！”自动铅笔骄傲地说。“那我是干啥的？”修正贴问，“我最重要！要是没有我，小主人写错字了怎么办？”“千万别忘了这边还站着本少爷我哩！”橡皮小弟弟急了，说：“我也能改错啊！我比你能干，我最重要！”“呸呸呸，真是一群没脑子的破烂！”水彩笔仙子喊：“要是没有我，你们画的画上面哪里还有鲜艳的颜色？我才最重要！”

尺子爷爷见了，说：“你们别吵了，还是和睦相处把！再说，有什么可吵的呢？”文具们听了，脸都红了。

从此以后，他们再也没吵过。

“呜——呜——呜——我只剩下这么点了，呜——”这是谁在呜咽呢？哦，这原来是一支短得不行的.铅笔呀！在夜深人静时，它悄悄地哭泣。“咳，咳咳，是谁在哭泣呢？让我去哄哄它吧。”这又是谁在说话呢？原来是上了年纪的橡皮头爷爷呀。

“别哭，孩子，我正为你高兴呢！你想，假如主人不爱你，他会来用你，把你放进旧文具盒吗？我们的价值在于牺牲。你再想，其它人呢，它们难道也这样没日没夜地哭泣吗？所以你要知足，这件事你无法两全其美，那么一方面能满足，就够了。”

这时，另一支较长铅笔插嘴说：“对呀，我们可羡慕你啦，你知道吗，我做梦都想与让主人那样爱用我呢！”

短铅笔现在才知道别人在羡慕自己。于是它破涕为笑了！同时，它还深深地明白了一个道理——铅笔的价值在于奉献。

在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。

在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。

“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。

听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”

小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”

这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。

文具的对话作文【篇10】

一年一度的文具大赛开始了，今年根据文具们对人们的贡献，要评选出冠军、亚军和季军，会场上人山人海，真是热闹啊！

主持人还是由文具盒老爷爷担任。评委是丁丁、美美和明明。参加比赛的有尺子哥哥、橡皮姐姐、铅笔弟弟、毛笔爷爷，还有钢笔叔叔。参加会议的嘉宾有圆珠笔大哥、三角板阿姨、卷笔刀大叔和改字液妹妹。本次比赛由参加比赛的选手演讲，说说自己对人类的贡献，再由评委打分，嘉宾投票。

文具盒老爷爷说：现在一个一个上台来演讲吧！话音还没用落，钢笔叔叔急忙跑上了台，抢着说：我对人类的贡献不小哦！虽然只有一两百年的历史，现在人类都喜欢我，我的粉丝有几十亿人。大家说说看，难道我的贡献不大吗？大家鼓起了掌声。

尺子哥哥走上台骄傲的说：我的贡献虽然没用钢笔叔叔的大，但学生们画线段，做题的时候却离不开我，我为人类的贡献也是非常大的，你们说对不对啊！橡皮姐姐走上台说：小朋友们写错了字，可以用我纠正错误。铅笔弟弟谦虚地说：我是小朋友们的好朋友，小朋友刚开始写字的时候用我练字，写错了有橡皮姐姐帮忙，比起大家我的贡献比较小。

这时，毛笔爷爷扶着拐杖，慢慢的走上台，清了清嗓子说：我已经有几千岁了，古代人们用我写字，我是中华民族的骄傲。几千年过去了，人们一直在使用我，尤其是书法家们对我爱不释手。要说贡献，可不值得一提，我们本来就是为人类服务的，希望大家做好自己的工作。毛笔爷爷一说完，会场里鼓起了雷鸣般的掌声。

几位选手发言完毕，评委打分，嘉宾们投票，结果出来了。文具盒爷爷宣布结果，本年度的冠军是毛笔爷爷，因为他不为名利，德高望重。亚军是铅笔弟弟，因为他是一个虚心懂事的好孩子。其他三位是季军，各有各的贡献。这时，钢笔叔叔和尺子哥哥低下了头，他们都认识到自己错误，都说自己不应该骄傲自满。文具盒爷爷说：大家都有贡献，希望大家继续努力。

今年的文具评选大会有收获更有意义，真是热闹啊！

文具的对话作文【篇11】

文具盒里的对话

夜深了，一弯月牙已经穿上了银白的纱裙，可安安的文具盒里一片吵闹声。你听，它们在吵什么呢？

大嗓门的铅笔大哥先开口了：嘿！我的用处最大！画图、写字都需要我！来自

它的话音刚落，三角尺两姐妹就叫了起来：要是没有我们，你不可能画出准确的直角和横线！

橡皮二哥不服气了：吵什么吵！要是没有我，画错了，写错了，那怎么办？我的用处才最大！

我才不需要你！水笔大姐争辩道，我的好友是修正带！

这时，门开了，安安走了进来，她说：我已经知道你们在吵什么了，可你们想想看，众人齐心，其利断金，你们应该和睦相处，才能一起帮我写出优秀的作业呀！

文具的对话作文【篇12】

有一天，文具盒公公家里很热闹，它们在讨论什么？去听一听吧。

铅笔说：“我的作用最大，文章没有我就不能写到纸上。”

橡皮说：“我的作用才最大呢！因为文章没了我就会有很多的错误无法改正。”

尺子说：“我的作用才是最大的呢！因为文章没了我，就不能画很直很直的直线。”

铅笔又说：“我才是最大的呢！为什么？你们看只要我能写好每一个字，我就可以不用到你们了。”

橡皮有点生气了：“你怎么能这样呢？我每天都在给你改正错误，要不你的字怎么可能会被老师打优呢？”

“对呀。”尺子也有点不乐意了：“是呀，上次那个数学要画一个三角形和一个正方形，没有我的帮助，怎么可能画得那么直呢。你也不会得到老师的一百分啊。”

“是呀”，铅笔想了想，一个人不能只看到自己的长处，没有发现别人的优点，这也是不行的。铅笔赶紧给它的好朋友们道歉，从此以后，它们又是一群很好的朋友了。

文具的对话作文【篇13】

有一天，文具盒里的文具说话了，它们在争辩谁的用处最大。

“我的用处最大！我可以让人们写出漂亮的字！”铅笔弟弟骄傲的说。

“我的用处最大！我可以帮助人们修改错别字！”橡皮擦哥哥说。

“凭什么你的用处最大！我的用处才最大！我可以帮人们修改错误！”红笔妹妹不服气地说道。

“我的用处才最大！我的用处才最大！我既可以让人们写出漂亮的字又可以不用橡皮擦来擦去！所以我的用处才最大！”黑笔姐姐霸道地说。

我的用处才最大！我的用处才最大！……这时文具盒里议论纷纷，顿时炸开了锅！

红笔妹妹实在忍不住了生气地说”哼！那我们找尺子爷爷评评理！看看尺子爷爷说谁的用处最大，好不好？

“去就去！谁怕谁！”橡皮擦哥哥说。

于是它们去找尺子爷爷了。终于找到了尺子爷爷，尺子爷爷笑着说：“孩子们，你们找我有什么事呀？铅笔弟弟委屈的说：”爷爷，你说我们谁的用处最大？“尺子爷爷微笑着说：”你们各有各的用处，我们要向身边的人取长补短，这样才能弥补自己的短处了！“听了尺子爷爷的话，文具们红着脸，惭愧地低下了头。

所以，每个人都有自己的短处和长处，要正视自己的短处，这样才能慢慢地进步！

文具的对话作文【篇14】

今天是星期六，我自己去超市买铅笔。

到了超市，一位阿姨问我：“小朋友，你想买些什么？”

我说：“阿姨好！我想买一支铅笔。”

阿姨说：“好的，请稍等一下。”

阿姨从货架上拿下来一些很漂亮的铅笔，我挑来挑去，终于挑中了一支五颜六色的自动铅笔。

我问：“阿姨，这支铅笔多少钱呢？”

“3元。”

我付完了钱，高兴地对阿姨说：“再见！”

阿姨笑着说：“下次再来哦。”

小鱼老师点评：

梓萱的习作前情背景交代完整，对话自然可爱，叙事条理清晰，希望你再接再厉，为我们带来更多优秀的作品。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5182225.html

更多