思路启发了我作文

思路启发了我作文优选5篇。

认真地，郑重地向党组织提交书面的入党申请，这是加入党组织的必要手续。新时代背景下的有远大追求的人，团结并加入到共产党，是很多人从内心深处向往的事情。你在为写入党申请书而苦恼吗？在此，你不妨阅读一下思路启发了我作文优选5篇，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

思路启发了我作文【篇1】

思路启发了我作文

近年来，社会上对创新思维的重要性越来越重视。在学校教育中，培养学生的创新思维已成为一项重要的任务。因此，我们应该在作文教学中注重培养学生的创新思维，以提高他们的写作水平。以下是一些具体的方法和建议，帮助学生在作文中发挥创新思维。

首先，我们可以引导学生通过多元化的阅读来培养创新思维。学生在阅读不同类型、不同题材的作品时，可以学习到不同的观点和思维方式，这有助于激发他们在写作中的创造力。例如，学生可以读一些现代文学作品，了解到当代社会的热点问题和思潮，从而在作文中展现自己的观点和见解。

其次，我们可以鼓励学生进行广泛的素材积累。积累丰富的素材可以帮助学生在写作时有更多的创新想法。学生可以积极观察生活中的各种细节，记录下他们的思考和感受。他们还可以主动搜索相关的资料，为自己的作文提供更多的信息和灵感。

此外，我们可以通过主题或写作任务来引发学生的创新思维。在作文指导中，我们可以给学生一些开放性的问题，让他们思考如何展开自己的观点和论述。例如，我们可以让学生写一篇关于环境保护的文章，但让他们对于环境保护的观点不局限于传统的“节约资源、保护环境”的观点，鼓励他们从不同的角度来思考和表达。

此外，鼓励学生进行合作写作也可以培养他们的创新思维。学生可以通过小组合作的方式，共同完成一篇作文。在合作写作过程中，学生可以相互讨论、互相启发，从不同的角度来思考和解决问题。这样一来，学生的思维将得到开拓和拓展。

最后，充分发挥想象力也是培养学生创新思维的重要方法之一。学生可以在作文中构思一些富有想象力的情节和故事情节。他们可以通过自己的想象，创造出不同的人物形象、情节结构、环境背景等。这样的想象创作不仅能帮助学生培养创新思维，还可以提高他们的写作技巧和表达能力。

总之，作为教师，我们应该引导学生在作文中发挥创新思维。通过多元化的阅读、广泛的素材积累、开放性的题目设计、合作写作和发挥想象力等方式，我们可以帮助学生提高写作水平，培养他们的创新思维，从而使他们的作文更加具体、生动、有创意。

思路启发了我作文【篇2】

思路启发了我作文

思路，是每一个作家写作前必须拥有的东西。没有思路，文章就像是一只失去了灵魂的躯壳，空洞而无力。在我写作的过程中，思路的启发常常成为我灵感的源泉，让我的文字更加丰富多彩。

有一次，我决定写一篇关于孤独的作文。孤独，是每个人内心深处都有的情感，但是如何用文字表达出来呢？思来想去，我决定以一个孤僻的孩子为主角，通过他的眼睛去观察世界，表达出孤独的真实感受。

在这个孩子眼中，世界是灰蒙蒙的，没有一丝生机。他常常一个人独自躲在角落里，看着别人欢声笑语的背影，心中充满了无力和无奈。他羡慕别人的友谊，羡慕别人的快乐，却无法融入他们的圈子，孤独仿佛是他最好的朋友。

在思路的启发下，我用生动的描写和丰富的想象力，让这个孩子的内心世界栩栩如生地展现在读者面前。他的孤独并非是因为没有朋友，而是因为他不懂得如何与人交流，不懂得如何表达自己的感受。每当他想要开口说话，却总是被自己内心的恐惧所束缚，最终只能选择沉默。

正是在这种孤独和无助中，他逐渐明白了友谊的珍贵。通过一个偶然的机会，他结识了一个和他一样孤独的小伙伴，他们相互理解、相互支持，一同面对困难和挑战。孤独并不可怕，只要有一个懂你的人在身边，就能让孤独变得温暖起来。

这篇作文的灵感源自于我自己的思考和体验，也借鉴了身边人的生活经历。通过这个故事，我试图向读者传达一个简单而深刻的思想：孤独是每个人内心深处都有的情感，但只要找到适合自己的方式去表达和宣泄，就能让孤独变得更加美好和有意义。

思路的启发，让我的作文更加丰富多彩，也让我对写作有了更深刻的认识和理解。在以后的写作中，我会努力保持思路的清晰和灵感的源泉，用最生动具体的语言，让读者更加深刻地理解我的作品。愿作文这个舞台上的每一个表演者，都能找到自己独特的思路，让文字在思想的海洋中熠熠生辉。

思路启发了我作文【篇3】

寒假，老师布置了五篇作文，我本以为是一件十分简单的任务，结果……

今天，我正打算提笔写作文呢，没想到……天哪！我的思路去哪了？我没有了它，就不知道该怎么写，写出来的作文，全都是枯乏无味的，所以我要调动身体去寻找我的思路。

目标一：天花板

抬起头，只看见雪白的天花板和电灯，并没有什么特别。不过，我的脑海中闪现出一个念头：要不要把题目设为《我的天花板》，把自己心目中的天花板和眼前的天花板相结合，把眼前的天花板“装修装修”。不过这样与题目会有所矛盾，所以我的思路不在这里。

目标二：书柜

打开书柜，满目琳琅的书籍展现在眼前：有爸爸的医类的书，有妈妈看的生活类的书，有我看的课外书，还有妹妹看的绘本。我要不要写写书柜呢？从外写到里，详细介绍它的外表，大略介绍里面的书，书呢，可以挑出一两本具体介绍。但是，可能会用不好词，看来，我的思路也不在这里。

目标三：王晨曦(我的妹妹)

突然，想到我古灵精怪的妹妹，就在她的身上找思路吧！我把她从头到脚都找了个遍，打算以她的“古灵精怪”为特点，举出几个事例。可这样我还是觉得不完美，我的思路也不在这里。

咦，我的思路好像又自动回到我的脑子里了。耶！不用为写作文愁了！

思路启发了我作文【篇4】

这题怎么这么难呀，还是人做的题吗？我望着这道物理题发呆。我看着无从下手。就去看看别人做了没有，可令我吃惊的诗居然没有一个人做的出来。

我还找不到投机的机会，只好自己冥思苦想了。手里的笔不停的转着。不知不觉在我脑海中浮现了一幅幅换面：一个个电阻手拉着手，一会儿变成重练，一会儿又变成并联，千变万化，是我心绪不宁。不光是电阻，电压表也成了他的帮想，一会儿用手搭在灯泡的肩上，一会儿搭在电阻的肩上。

我不知不觉从电路形成的迷宫中走了出来，可面对我的还是那道寒酸的物理题。这可怎么办呢？

我在人海中寻找着，寻找着能有人和我分享这道题的答案。可是事实又一次向我证明了这道题无人能解，难道真的没有人能解开了吗？我不信

我只有继续的再草稿纸上画着。不知怎么心不在焉的，把一个电流表画掉了，就当我准备补上它的时候，我突然响起了老师的已计划，把电流表当成导线，八点他表当成断开爱的开关。随即，我灵感大发。把电流表和电压表的无情夺走了，剩下的就只有光秃秃的电源、灯泡和导线了。

我把简化了的电路放在原电路旁进行对比，那简化的电路好像是它童奶奶的写照。然后用一个个的公式进行带算，几个公式进去，硬是没算出来，时间还用了不少。分担没算出来。前面得过程以忘得一干二净。没办法，只好重算，我把过程一步一步的卸载草稿纸上，总算算出来了。

还记得又一次，於老师，靠我们数学，我只有一道题了，可这道题足足想了50分钟，可等老师将这个题时，顺着老师的思路一会就做出来了。

后来，我总结出了一个道理：思路是答案之母，有了一个清晰地思路，是求出大难的重要条件。思路，启发了我。

思路启发了我作文【篇5】

今天一大早起来写日记，突然发现不知道该写什么！

我居然不知道该写什么！不知道该写什么就代表着我没有了灵感，但是，但是像我脑洞这么大的人，怎么会没有了灵感！

于是，我开始寻找灵感。首先，我打了将近一个小时的篮球，现在有了灵感。但是这个灵感太小了，我马上把它从我脑子里踢了出去，我感到空空的。

我想让爸爸带我出去玩，但这个念头很快被我打消了，因为我知道爸爸很忙，哪有时间带我出去玩？

我狠命地敲着自己的脑袋瓜，希望让它快点运转起来。但这根本没有用，就像有汽车钥匙但没油的汽车，不管我怎么想都想不起来有什么新鲜事。

我恼火地进了家门，就在我刚进家门的那一刻，我的脑子飞速运转了起来——我有了一个很大的灵感，这个灵感是什么，不说你也知道。

哈！我就说像我这样脑洞这么大的人不会没有灵感吧！

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我的自画像作文优选

入党申请书,又称入党申请报告，每一位入党人员都要经历这个过程。如果你有志于祖国的发展，我们需要在行动、思想等方面向党组织靠拢。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？我们的小编特意搜集并整理了我的自画像作文优选，希望对大家有所帮助。

我的自画像作文(篇1)

我叫朱涵钰，今年9岁了。白白的脸上长着高高的鼻梁。长长的睫毛下长着一双水灵灵的大眼睛。乌黑乌黑的头发上，总是箍着粉红的发卡。我还喜欢穿粉红色的衣服。

我喜欢看课外书。我在家里我会先把老师布置的家庭作业做完，再看课外书。我常常会带到学校一两本课外书。为了能在学校看带去的书，我会用下课的时间把作业做好。我在看课外书的时候会把书上一些好的词语、成语、句子记下来，这样在写作文的时候可以用到。

在家里，妈妈说我很机灵、乖巧、不吵不闹，就是在写作业方面有点粗心。我总是有不该错的地方出错，我以后一定要做作业细心一点，认真一点。

这就是我，你说我可爱不可爱呀？

我的自画像作文(篇2)

我是一个活泼可爱的小男孩，我很爱笑，爸爸和我玩，笑；说一句话，笑。我的身体瘦瘦的，高高的。头发黑黑的，我有一双水汪汪的眼睛，像两颗珍珠。我还有一张樱桃小嘴，说起话来像打机关枪一样，说个不停。

我很爱笑。记得上次，我做错了事，妈妈就批评我，我也笑，我拉着妈妈的衣角，摇来摇去说：”妈妈不要生气了”。妈妈很无奈，就没发多大火。所以。小朋友的笑也是一件了不起的事。

我不仅性格活泼，而且爱好广泛。如看书，画画，下棋……。但我最喜欢溜冰了。有一次，我看到很多小朋友在公园溜冰，我突然心血来潮很想试一试，于是我三翻请求，妈妈就答应让我试一下。开始，我以为溜冰很简单，想不到它溜冰鞋不听我的使唤，我就摔了一跤。虽然很疼，但是我还是坚持溜冰。最后，在我坚持和努力的结果，终于学会了溜冰。我很开心。

很多人看到我的字都说写的不好，让我多练习，我虽然天天练习，但我还是写的不好。我唯一的愿望就是能写一手好字。

这就是我，你们喜欢我吗？

我的自画像作文(篇3)

星期六，我站在穿衣镜前画起了自画像。

镜子里的小男孩8岁了，身高139厘米，体重38千克。最近，妈妈老是提醒我：“多锻炼身体，要长高，不能再长胖了。”我点点头，可总是管不住自己的小嘴巴。我的头发乌黑乌黑的，就像用墨汁泡过一样。我爱笑，笑的时候眉毛就像一条横着的半括号，眼睛眯成了一条线。人们都说外甥像舅，一点也不假，我有一对跟舅舅一样的招风耳，大人们还说这样的耳朵有福呢！

我非常喜欢读书。虽然我才八岁，爸爸妈妈给我准备的各种图书已经摆满三个大书架了。我捧起书来常常爱不释手，连妈妈叫我吃饭都得喊两三遍。到我去吃饭时，却发现饭已经凉了！

我还喜欢画画。展示墙上，妈妈给我系了根绳子，让我把画的画夹上去，已经挂满了，可还有一堆还等着展示呢！

同时，我也有缺点哦！比如，有时很粗心。记得有一次数学考试，我明明能考99分，可因为马虎，结果只考了89分，多可惜呀！

镜子里的小男孩有点顽皮，有点淘气。读起书来废寝忘食，练起鼓来非常带劲，说起话来有板有眼，做起事来脚踏实地。这就是我，你们愿意跟我交朋友吗？

我的自画像作文(篇4)

我叫杨烨霖今年8岁了，是新建小学三年级(5)班的学生。

我的身高是145厘米，体重有100多斤，每天挺着一个像鼓一样的大肚子，走起路来一摇一摆的，周围的爷爷，奶奶见了我都会忍不住捏捏我胖乎乎的脸蛋，害得我每次见到他们都躲着他们。

我喜欢读成语故事，我读过的成语故事有《塞翁失马》、《三顾茅庐》、《惊弓之鸟》、《金石为开》、《磨杵成针》等。我最喜欢的一个故事是《磨杵成针》，这个故事讲得是唐代大诗人李白年少时，不认真读书，在路边遇到一位老奶奶在磨一根铁棒，李白好奇地问老奶奶，磨铁棒做什么用，老奶奶回答，只要有决心，坚持磨下去，铁棒也能磨成针。李白大受感动，由此奋发攻读，终于成为中国历史上最伟大的诗人之一。

我有一张自已管不住的嘴，每次老师讲课都要抢着给老师说话，我还偷偷地在课上吃东西，因为这个毛病老师经常批评我。有一次我在课上又说话了，老师严厉地批评了我。通过反思这件事情让我深刻地体会到了我的错误，不仅影响

听课，还影响大家学习，我以后一定会改正这个毛病的。

这就是我，有优点，也有缺点，但我会保持我的优点，改正我的缺点。取人之长，补己之短。

你愿意和我做朋友吗？

我的自画像作文(篇5)

大家好，我叫李穆涵，今年八岁了，在开发区丹阳路小学三年级五班上学。

我个子高高的，有点微胖；一头乌黑秀丽的长发，总爱扎个高高的马尾辫；圆圆的脸蛋上，一双弯弯的眉毛就像两轮新月；一双会说话的大眼睛清澈又明亮，高高的鼻梁下面长着一张樱桃小嘴，可爱极了！

我的性格比较温柔、大方，平常跟妈妈参加聚会，我总是轻声细语地和大人们打招呼，落落大方地和他们说话，叔叔阿姨们总是夸我是个懂事的好孩子。

别看我还小，爱好却不少。我的爱好有：唱歌、跳舞、手工、书法、播音主持……其中，我最喜欢的是书法，每次写字展上，都少不了我的方块字。

说这么多，你们喜欢我吗？喜欢我就让我们做朋友吧！

我的自画像作文(篇6)

我叫辛喆，在班里我算是又高又壮的男子汉。我长得虎头虎脑，挺可爱的。一双大眼睛水灵灵的，可是因为去年上网课，我的眼睛近视了，无奈之下，我只好戴上了近视镜，这使我看起来像个先生。我的鼻子不大，但是我的鼻孔可以一张一合，经常把我的好朋友逗得哈哈大笑。我的耳朵很大，耳垂就像画里面的娃娃的耳垂一样大大的，所以，引起了长辈的注意——一言不合就拽我的耳垂！

在学习上，我可以说是全能选手了。各门功课样样都行。“那你怎么没考100分啊？”妈妈说。没错，我总是因为粗心大意与一百分失之交臂。马虎成了我最大的敌人。数学考试的时候，我认真验算，可是却因为一道选择题，让100分又离我而去。还有一次考试，有一道判断题，题目是：每个小数间的进率都是十，我毫不犹豫的打上了对勾，可是他没有说“相邻”二字呀！就这样，我又一回与100分挥手告别了！

我还有一个特点：厉害！只有我一发威，同学们都害怕。这点，想必同学们都深有体会吧！记得有一次，我们做完眼保健操，由于下雨，不能去室外上操，班主任也没来，同学们都在说话，教室里一片喧哗，我实在忍不了了，便大吼一声：“闭上嘴！”我话音刚落，吵闹声戛然而止，全班同学的眼睛都盯着我，顿时，教室里鸦雀无声。

我也是个贪玩的小孩。在学校写完作业，回家之后我就会立马飞奔到楼下，骑着我心爱的自行车，一圈一圈的围着小区转。我还会拿树叶做出“遮阳帽”。如果下完雨之后，我一定会拿着我的小木桶，去楼底下抓蜗牛。

这就是我，一个马虎，厉害，也很贪玩的我，你喜欢我吗？咱们交个朋友吧！

我的爸爸作文5篇

作文是一种挑战带你走向未知的领域逐步掌握才能，写作可以提升我们的表达能力和思维能力。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人。优秀的“我的爸爸作文”是申请书范文网小编对您的承诺，请务必将本文保留以备参考！

我的爸爸作文(篇1)

我有一个令我敬佩的爸爸，他高高的个子，一头有些秃顶的卷发，瘦瘦的脸庞上还显得有些苍老。我的爸爸长相虽然并不俊美，甚至还带几分丑陋，但我仍为自己的爸爸感到自豪，因为爸爸对我的爱是任何人无法代替的。

从小，我就有些自卑，因为我的爸爸长相不帅，而且家庭也不富裕，总怕同学们笑话我。

记得我上二年级那年，正赶上开学之际，妈妈却不在家，无奈之下只好让爸爸陪我去报名。当时，我的心情沉重极了，心里想：“到了学校同学们问起我的爸爸是谁？我该怎样回答他们啊？难道我对同学们说是我的爸爸吗？顿时同学们嘲笑我的景象在我脑中闪过，我不由得放慢了脚步。这时，爸爸走过来关切地对我说：“小霜，快走啊！你不舒服吗？”我没好气的冲爸爸喊道：“走那么快干嘛？”爸爸顿时不再做声了，那一刻我感觉时间过的特别快，不一会儿便到了学校，由于我怕被同学们嘲笑，到了学校门我后便与爸爸间隔了一段距离，此时，爸爸似乎知道我的心意似的，爸爸到了报名的地点交完钱后便匆匆离开了。我知道我伤了爸爸的心，可我那该死的虚荣心，使我没能给爸爸说上一句对不起。

可自从发生了一件事后，彻底改变了我的虚荣心，也更加懂得了爸爸对我无限的爱。

那是一次运动会的选拔赛，我有幸被选中了，在训练中种种的艰苦我都克服了，这使我成为了我们班的主力队员，可就在这时体育教练说：“此次参加运动会的队员必须得穿运动鞋，这对我来说简直是异想天开。要知道一双运动鞋有好几十元呢!这么贵爸爸会给我买吗？算了，别指望了，我还是找个理由退出这次比赛吧！可我又不甘心这么久的努力化为泡影，正当我犹豫不决的时候，爸爸知道了这件事，他满怀信心的对我说：“女儿，别灰心，你只管练习，鞋的事包在我身上。当时，我并没有把买鞋的事报太大的希望，因为，我清楚的知道我们家的家底。以后的每天早晨爸爸总是很早出去干活，晚上也回来的很晚，爸爸的身体本来就不算好，每当听到他一阵阵的咳嗽声时我心如刀绞。没想到，在临近运动会前夕，爸爸真的给我买了一双崭新的运动鞋，当时，我接过爸爸手中的鞋，看见爸爸那布满血丝的双眼和增多的白发，我愧疚极了。

爸爸，我想对您说：“请原谅女儿的不孝，原谅不懂事的女儿伤了您的心，您放心，在我小学即将毕业的这段时间里，我会加倍努力学习，一定考出像样的成绩为您争光，就让我用优异的成绩来表达我对您的愧疚吧！爸爸，此时此刻我还想对您说：“爸爸，您永远是我的好爸爸！”

我的爸爸作文(篇2)

我的爸爸头发浓密，带着点卷，中间掺杂一些白头发。浓眉大眼，高挺的鼻子，鼻梁上架着一副黑框眼镜，因为他天天抽烟，并爱喝茶，牙齿都有些黑黄了。他中等身材，皮肤黝黑黝黑，油亮油亮，体型有些清瘦，手臂上可以看见一根根鼓起来的血管。原来的他还挺壮，因为现在常运动才瘦下来的。他衣着打扮十分朴实，平时都穿一些土里土气两色重合的衣服，只有找不到暗色重合的衣服时，才会穿亮色的衣服。

我爸爸是个运动健将，每天晚饭后，他都要固定运动半小时，而且这个时间段，谁都不能让他中断运动：有一次，我洗澡时忘记拿浴巾了，我在浴室里大喊：“爸爸！帮我拿一下浴巾！”可是，只听到脚步声，却没有人来送浴巾，我无奈地大声催促：“爸爸，快帮我浴巾拿一下！”他仍然没给我送浴巾，唉！我把浴室门打开一条缝向外一看，爸爸脱掉鞋子，正在毯子上做俯卧撑呢！我气愤地想：好你个老爸，居然为了运动，连帮我拿浴巾都不拿了，哼！所幸这时奶奶帮我拿来了浴巾。

我爸爸除了运动以外，其他时候都很懒。尤其爱睡懒觉，有一次早晨，我上学要迟到了，可爸爸却还在床上躺着，我去叫他，他敷衍我一下，就是不起床。没办法，我只好去找妈妈，因为我知道爸爸平时最怕妈妈。妈妈一听大怒，冲进爸爸房间吼道：“好你个懒人，怎么当父亲的啊？孩子上学要迟到了，快给我起来！”爸爸一看是妈妈来了，迷糊着眼睛，挣扎地爬起来，嘟囔着说：“嗯，嗯，知道了。”妈妈一看爸爸起来了，就安心的去上班了，可妈妈前脚刚走，爸爸又开始泛懒了，他再次倒在床上，呼呼大睡，我瞪圆眼珠子，张大嘴巴大声喊：“爸爸起来!爸爸……”等我把爸爸拖起来，时间已经晚了，我上学迟到了。呜呜呜……

我爸爸虽然懒，但还是很关心我，他平时爱对我唠叨，“杨潇饭吃快点，要凉啦！”“杨潇，要不要喝牛奶……”“杨潇做作业，戴上眼镜，头要抬高啊……”“杨潇……”这个唠叨伴随着我一天又一天。有一次，我在电脑室看电脑，我看得太入迷了，眼睛不自觉地离屏幕越来越近，突然，爸爸推门进来，看见了，急忙大喝：“杨潇，不能经常看电脑啊！眼睛会坏……”他果断地帮我关掉电脑，让我去外面活动活动，嘴里还一直叨叨不停，我只好无奈地离开电脑室。

这就是我的爸爸，虽然他有些缺点，但我还是一样爱他。

我的爸爸作文(篇3)

我的爸爸对待工作十分认真，因为他的文学底功不错，所以常常有人叫他写东西。而他也常常是连夜给人家写。他不是随便写写就算了，而是一边写一边修改，思索，钩钩画画好几页。也许是遗传的原因吧，我给同学们画画的时候，也总会一丝不苟的对待！

我的爸爸喜欢抽烟。每天都把房子里弄得乌烟瘴气，我给他讲抽烟的坏处，给他在电脑上看游戏炎引起的疾病资料可他还是死性不改，还是继续的放他的烟雾弹！

爸爸不仅爱抽烟还特别崇洋迷外。

每当与他行味相投的人来到我家，我爸爸就会把我国的不足与外国的优点进行对比比如，我国常常出现车祸，而人家外国呢？就很少发生车祸；他们遵规守纪；面对灾难处乱不惊气得我想把他踩上几脚让他回心转意不再崇洋迷外。

我的爸爸有优点也有不足，但我依然爱他。同学们，你们爱你们的爸爸么？

我的爸爸作文(篇4)

我的爸爸是名出租车司机。他三十七岁，属龙。他做什么事情都很认真细致，对我很严厉。在生活中很照顾我。

我喜欢喝豆浆，他每天很早起来给我榨豆浆喝。他的厨艺很不错，每天给我做饭吃。他会做我爱吃的锅包肉，跟饭店里的味道一样，酸甜可口美味极了。今天我要吃火锅，他就下楼买菜，回来就开始做。我们吃的很香，还有大螃蟹我们分享着吃。

他对我的学习很严格，我问他什么题他都认真的解答。我的朗读能力很差，有一次我读了一篇文章，爸爸没有听懂。

就过来教我朗读，爸爸读一句我跟读一句，告诉我哪里该停顿，哪里改变话语气，教我读了三四遍就让我自己读，果然一下子提高了，爸爸说：“以后天天教我读。”我有一个爱我的爸爸，我以后会更加的努力学习，未来报答我的父母。

我的爸爸作文(篇5)

我的爸爸是一位中学英语老师，他戴着一副眼镜，喜欢看书、打球、玩电脑，平时是一个十足的“网虫”。

爸爸每次下班回到家，第一件事就是打开电脑，一坐上去，就不让人了，妈妈有时候用电脑也被爸爸抢了，就连我上网查东西他都不让查。有一次，我发现爸爸又坐在电脑旁，我趁他不注意，悄悄地溜进书房，躲在他身后窥探究竟，原来爸爸正在博客上写文章，我还以为他是在玩电脑游戏呢，是我误会他了，这次我一点也没有打扰爸爸，又悄悄地退出书房。过了几天，我看见邮递员送来了汇款单和一摞书，我决定去向妈妈探个究竟，后来才知道是爸爸写文章获奖了。

爸爸也是我学习上的好帮手，因为爸爸是英语老师，每次我在英语上遇到难题时就可以问他了。爸爸对我在学习上的要求特别严格，有一次，我英语作业少了一个标点符号竟然也被他发现了。

对我来说，爸爸是一个“活字典”，是一个点读机，甚至更好，我喜欢我的爸爸!

美丽作文优选5篇

每个人都有机会学习新技能，但技能的熟练程度却因人而异。通过写作，我们可以更深入地了解身边人的需求和感受。写作可以从身边琐事入手，真诚地述说自己的体验。如果您希望更多地了解“美丽作文”，请务必阅读这篇文章，感受文章的独特风味！

美丽作文(篇1)

在如今高楼大厦星罗棋布的城市中，惬意的我们已习惯了享受。社会的进步，靠的是我们的劳动;科技的发展，也为我们带来了不少好处。所以，我们似乎理所当然地去享受这样舒服的生活。

当漫长的假期到来，很多人都已进入获得年假的时间，个个兴奋不已。假期，我们可以早上睡到太阳当空照，晚上玩到月亮三更皓，都没有人去催促我们、压迫我们。没有人会说，“明天还要上班!”“明天还要上学!”因为，整个城市，乃至国家都进入了“休眠”状态。

可是，还有些人就不能这样舒服了。

当我们在去买年货、回家的路上，或是外出游玩的路上，可曾看到过这样的景象?

交通繁忙的马路上，车水马龙，或许，就在角落中，有一个渺小的身影：他穿着橙色的小背心，右手拿着扫把，左手握着戳子，小心翼翼地扫着马路上的纸屑、垃圾，戳好后，又慢慢倒进身边一辆环卫车中——这是我们身边最常见的一道风景线，也是我们身边最美丽的一道风景线。

他们，在假期没有休息，起早贪黑、收入微薄，却勤勤恳恳地为社会默默地工作着。或许，没有人记着他们，因为他们人微言轻;或许，会有人看不起他们，因为他们逆来顺受……

但是，如果没有他们，道路何来洁净?如果没有他们，城市何来美丽?是的，因为有了他们，道路一尘不染：应为有了他们，城市风貌焕然一新……

那小小的身影，慢慢行走在车辆风驰电掣的马路上，默默地工作着。

正相反的，我觉得他们是那么高尚、那么伟大。

他们有不屈的人格，他们不愿乞讨在街，宁愿劳苦工作去扫街，也不愿向命运屈服。他们有的年过花甲，为了生活却还是不懈地工作。炎热盛夏，最早起来，拿着扫帚清扫大街小巷的是他们;寒冬袭来，最晚归家，推着环卫车清扫马路的是他们……为了社会，也为了生活，他们默默地活着、工作着。

日久天长，人们可能会忘记他们的容貌，却永远记牢他们的成就——城市的新貌;物换星移，人们可能会忘记他们的名字，却永远记住他们的功劳——城市的洁净;沧海桑田，也许他们早已离开，却永久的留下了他们的灵魂!

通过环卫工人 ，我豁然开朗：美丽无需言语，美丽不在外表，美丽是心灵的仙境，美丽是不变的心态。让我们由衷感谢我们身边这些默默辛勤工作的人们，将一份份温暖的祝福送给他们，也让我们用心去发现身边的美丽!

美丽作文(篇2)

我们身边有很多的美，只是不善于发现美，从而忽略了它的存在。给老人让座、给盲人带路、顺手捡起垃圾扔进垃圾桶……其实美无处不在。

曾有一次，在学校的厕所里，一个水龙头掉了，自来水哗啦啦的直流。一个中年级的同学拿起水龙头，正想拧上去。水往四周飞溅，一些同学纷纷躲避，生怕被弄脏弄湿。而他只是猫着腰，头往前，奋不顾身地想拧上水龙头。然而，水的冲击力很大，好几次刚按住，又被冲到了地上。他费了九牛二虎之力，直到最后，才把水龙头拧了上去。可是他衣服早已湿淋淋的了。这发生的一切，使我感受到似有一种英雄之美。

说起美，有无穷无尽的美，有心灵之美，文明之美等等。今天的城市之美，可以说归功于那些“城市的美容师”――身穿橘红色马甲，双手挥动着比自己还高大的扫帚的清洁工。不管是三伏盛夏，还是数九隆冬;不管是早晨、中午，还是晚上;不管是大街小巷，还是犄角里的灰尘，都能看到他们在清扫。他们无怨无悔，默默无闻地工作着。夏天一身汗，冬天一身灰，为“扫清天下浊”而任劳任怨地奉献着。在他们的身上，展示着文明之美，职业之美，他们就是我们身边的一种美。我肃然起敬。

曾记有位名人说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实美德美行就发生在我们身边，无处不在。

美，看似遥不可及;其实，它就在我们身边。它们是五彩的颜料，是多姿的音符，把我们的世界装点的五彩缤纷。

春日融融，微风徐徐，杏树、梨树开花啦!一个个雪白雪白的小姑娘都展开了笑脸，欢快的迎着清晨的阳光。美!是纯洁的白色的!美!就在身边!

炎炎夏日，百花争艳，万紫千红，那一朵朵大红的牡丹，玫瑰是舞池中的红娘，踏着轻捷的舞步，穿梭在万花之中!美!是艳丽的大红大紫!美!就在身边!

秋高气爽，秋风萧瑟，一株株橘黄的菊花在秋风中摇曳，晃动着又圆又黄的脑袋向你挥手示好。金灿灿的秋菊美!美就在身边!

寒风呼啸，悬崖峭壁，一枝枝粉红的海梅傲然屹立再峭壁之边，像是挺拔的战士坚守在自己的岗位，无论天寒地冻，都傲雪开放，告诉我们：“春天就要到啦!”美，是粉红的报春。美，就在我们身边!

一年四季都有五颜六色的美，都在我们举手投足之中，正如雕像家罗丹所说“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

让我们去细心观察那些生活中的美吧!我们所发现的那些绚丽多彩的美，它们就在我们身边，只要用心感受生活，你将拥有美丽的一切。生活将更富有活力，生活将更丰富多彩!

身边的美是无处不在的，当你认真去发现、去探索美的时候，到处都是美。有一件很平常的小事，让我真真实实的感受到了无私奉献的美。

那天，我像往常一样向家的方向走着。当离小区门口只有一条马路时，我看到了一位胳膊上挂着一把雨伞，身材矮小却仪态端庄的老奶奶，蹲着身子，右手一点点耐心地把贴满电线杆子的小广告慢慢撕下来，左手攥着刚刚费尽力气清理下来的小广告。她是那么的专注，仔细，认真，连就站在身边的我都没看见。

有一个小广告粘得特别紧，撕不下来，只见那个老奶奶紧锁眉头，眼睛紧紧盯着一张小广告，用手使劲地抠。细细的汗珠挂在额头，她却连擦都不擦。我环顾四周，路上的行人要么小声窃窃私语;要么抬着头装做没看见;要么低着头，快速走开。“奶奶，用得着那么费力吗?只要撕下来不就行了吗?不用那么认真吧?”我小声地说道。老奶奶听到了我那跟蚊子一样的声音，看了我一眼，黝黑的脸上皱纹更明显了，仿佛刻满了智慧，她微微一笑，带着浓重的方言说：“你看!这周围的环境多么美呀，唯独这些小广告既不美观也让环境受到了危害。如果不用力去清理，每次都留下一些，再有人贴新的上去，那还不得脏死呀!”边说边一点点得把一个新的小广告使劲撕下来。细密的汗珠在额头上越聚越多，可是老奶奶全然不顾。继续与栏杆上小各式各样的小广告“战斗”着。在老奶奶的努力下，电线杆子上的小广告一个个被清理掉。最后，老奶奶从兜里掏出一块抹布，轻轻地在栏杆上一擦，栏杆立刻干净起来。“再见，小姑娘!”老奶奶说完，慢慢地站起身，手中拿着抹布和小广告走了，留下的只是她那金色的背影。

望着老奶奶远去的背影，再看看干净的电线杆。一股暖流涌入我的心田，这是一种无私奉献的美。我突然明白了美的含义。世界上有很多美，只要你用心去发现，去观察。你就会发现美时时刻刻都在你身边，无处不有。

美丽作文(篇3)

我们一般想到老师时最喜欢用的词就是严厉，顶多用和善。什么样的老师被为漂亮老师？为什么称为漂亮老师？

看了本关于老师的书后我明白了，书中的漂亮老师是一个受孩子们喜欢的、幽默风趣的米兰老师，她与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生们跳芭啦芭啦舞在这些故事我非常的喜欢。

我们班级里也有几个调皮捣蛋的坏小子，我们的老师虽然没有米兰老师那样的幽默风趣，但是我们老师也很真诚，很关心我们，比如：一次我们班一个男同学突然吐了，老师很关心，赶紧询问病情，还倒来温水让他喝，我们大家都很喜欢我们的老师，因为老师很关心我们。

我想到了一个词园丁，我一定要好好学习，不辜负老师的谆谆教诲！

美丽作文(篇4)

我们学校有一处美丽的风景，它就在我们教学楼的前方，是一片美丽的小竹林。

春天，新生的竹芽拔地而起，各个争先恐后地往上蹿，像是要比赛谁第一个长大似的。老的竹叶却纷纷落下，花坛就像它们的舞台。早晨，翠绿的竹叶上顶着点点露珠，在阳光的照耀下，晶莹剔透。

夏天，烈日炎炎，翠绿的竹叶和竹杆经过春天的洗礼，夏日的暴晒，变成了墨绿色。课间，这里成了我们的天堂，有的同学拿着书在它的庇护下聚精会神地看书，还有的同学在它的身边高高兴兴地玩耍，竹子们不时发出沙沙的声响。好像在为我们鼓掌、喝彩。

秋天，竹子的竹杆由墨绿色变成绿中带黄色，竹杆摸上光滑如镜，竹子们一个个挺立在花坛中，大风吹来，它们似一堵宽厚的墙，把大风牢牢地挡在了墙外。

冬天到了，大雪纷飞，别的植物都纷纷脱下了绿装，唯独竹子不畏寒冷，与严寒作着斗争，真可谓是惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场。

我喜欢我们校园这美丽的一角，因为它既美化了校园，又给我们带来了快乐！

美丽作文(篇5)

为了激发学生的朗读兴趣，提高朗读水平，把文章读准确、读流利，读得有感情，“赛读”是我们语文老师常用一种方式。

一般，我采用以下几种组织形式：小组成员赛读，同桌比赛读，全班自由赛读。

不可否认，赛读的方式的确收到了良好的效果，学生的积极性很高，课堂气氛活跃，提高了评价的水平。但这种方式也有不少弊端,

尤其是全班自由赛读时，同学们关注胜负的功利之心太重，往往会出现“吹毛求疵”、专听别人的缺点、忽视别人读书的优点的缺陷，欣赏文章之美，体验情感之美成了无本之木，无源之水。感情朗读被学生的竞争活动气氛冲淡。另外，平时朗读水平较差的同学怕别人笑话，不敢参与比赛，达不到全员参与的目的。于是，我对这种赛读方式进行反思，尝试“赏读“的方式。赏读包含两方面的含义：一是引导孩子们多学习、欣赏别人的优点，二是在朗读评价中能抓住同学读得精彩的片段欣赏，知道该怎样去读，为什么这样读。如此一来，听者会听，能赏，读者自信、乐读，课堂上呈现出“百花齐放、百家争鸣”的景象，有了皆大欢喜的效果。

在教学《找春天》这一课时，我就采用了这种方式。同学们在读流利的基础上，我稍加引导点拨，学生自由练习有感情朗读，然后进行赏读评析，感觉好的同学站起来读给大家听，其他同学认真听，评价读得成功的地方，再读感悟。孩子们一次次体会春天像个害羞的小姑娘，小草、野花、嫩芽的娇媚、可爱，小溪的优美、悦耳，很自然地感觉到了春天的音容笑貌，陶冶了情感，积累了文化底蕴。更重要的是，“赏读”使孩子们能学会欣赏别人的优点，看到自己的'不足，从而自觉地学习别人的长处，提高自己。这不仅是一种良好的学习品质，更是做人之道。

我的班主任作文优选

作文是表现情感与想法的重要途径也是通过故事交流的关键手段，写作可以让我们更加坚定自我表达的意愿。作文要写得真实，避免出现凭空捏造，作文是你的写作拦路虎吗？编辑为您精心挑选了一篇关于“我的班主任作文”的文章建议一读，如果您需要再次访问此页面请将其收藏下来！

我的班主任作文(篇1)

在我的小学生涯中，我最熟悉的老师就是班主任唐学雷老师。

唐老师长得很漂亮，一头乌黑发亮的长发披在肩上，修长的柳叶眉下，两颗宝石般的大眼睛总散发出温柔慈爱的光芒。

唐老师讲课非常生动，常常让我们觉得身临其境。记得有一次唐老师给我们讲课本里《雾凇》这一课，她讲得绘声绘色，那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么引人入胜，好像把我们带到了那里：只见十里长堤上到处是洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光的照耀下，银光闪烁，美丽动人……我们似乎也看见了这美丽的雾凇。当老师读到“这真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开时”，我们已沉浸在这美丽的景色中。

我们的唐老师是一个心肠特别软的人。有一次，我们正在上课，有一个同学一直在下面说话，严重影响了我们的课堂纪律。第一次，唐老师心平气和地提醒他。可是过了一会这位同学就把老师的话抛在脑后，又开始肆无忌惮地说起来。我心里想，这个同学完蛋了，老师肯定会狠狠地惩罚他。果然，老师让他去门口罚站。谁知道没过一会唐老师让我们自读，她走到门口对那位同学和蔼可亲地说了些什么，就和那位同学一同进了教室。唐老师说：“不能因为这个同学犯错了就不给他改正的机会，外面也挺热的，咱们就原谅他吧！”

唐老师带我们走过了四年，把当时不懂事的我一步一步地培养到了现在知道尊敬师长，好好学习的孩子。唐老师，谢谢您！

我的班主任作文(篇2)

第1篇：班主任的秘诀作文

班主任的秘诀作文

为了促进教师专业发展，本周我区组织了教师培训会。作为资深优秀班主任，周慧玲教授分享了自己从教以来的宝贵经验，“做一个有情怀的班主任”讲座让我受益匪浅。

周老师，一位六十六岁高龄的退休教师，利用自己的空闲时间来传播教学理念，分享自己几十年宝贵的教学经验，我真的很佩服周老师的乐观心态和无私精神，同时我也从周老师身上学习到无比可贵的精神财富。

首先，周老师认为教师应该用乐观的心态面对工作，她提倡做一名快乐的老师。周老师提出了经典的教师快乐之道：快乐是人性、情绪、责任、态度、感觉、道德。每一个人都应该追求快乐，用愉悦的心情度过每一天是最幸福的事情；同时，尤其对于教师来说，应该具备调节情绪的能力，用自己的愉悦情绪感染身边的每一个人，善于调动学生的情绪。的确，一位老师一堂课的情绪会影响到一个班级五十多位学生的情绪状态，这一点值得引起教师的重视。就像周老师说的.那样，我们应该把快乐作为自己的职业习惯，我会用这句话时刻鞭策自己、调节自己，不让自己的消极情绪影响到自己的教学以及学生。

其次，在班级管理方面，周老师认为班主任应该讲求方法，因为“生命不在控制，在与点燃”。听了周老师的这句话，我感慨颇深，因为作为班主任的我在班级管理方面一直在“控制”学生，总是会以命令的语气告诉学生“你必须怎么做”“你不应该做什么…”，而我往往忽视的学生的主体性，忽视了如何教学生做事情。我觉得在今后的班级管理方面，我应该给学生一些空间，多放手给班干部，让学生学习如何自己管理自己。此外，教师应该重视学生的第一次：第一次回答问题；第一次上台演板；第一次参加体育比赛；第一次实践活动…。的确，有时候在老师看来很正常、普通的一件事情对学生来说确实一次新鲜的体验。这让我想起了上学期我们班的第一次外出实践活动，当时在去活动地点的路上，坐在校车上的学生显得很亢奋，毕竟这是他们的第一次集体外出活动。当时由于激动，学生你一言我一语地相互说话，而一贯要求上课安静的我有些受不了，就重申遵守纪律，要求学生不允许说话。现在想来，我觉得很愧疚，因为我剥夺了学生分享旅途心情的权利与机会，摧毁了他们的第一次；如果有下次，我一定会好好组织学生，选择合适的话题让他们在旅途中畅所欲言，我也会以享受的心态加入到他们讨论的行列里来，因为我想在他们美好的童年记忆里留下绚丽的色彩。

回想起周老师的讲座，我感觉意犹未尽，周老师的话语还在我的耳边回荡，能听到周老师的一番讲话，真的很幸运。除了教学方面自己收获很多，从周老师身上我也学会了很多有意义的生活启示：所谓命运，就是命在天，运在手，迎着光明向前走。无论怎样，我会时刻用这句话来鼓励、安慰自己：用快乐的心态来面对工作，用积极的态度来迎接挑战，用乐观的心态来调适自己的生活，因为我想做一个像周老师一样积极、乐观的人，享受教学、享受生活。

第2篇：班主任的秘诀作文

这篇班主任的秘诀作文范文很有代表性，送给你。

成功的秘诀作文大全

【篇1：自信是成功的秘诀】

一位将军在作战前抛出一枚两面都是正面的硬币，使士气大振，最终以少胜多获得了胜利。处在劣势，却获得胜利，原因是什么呢？我认为是自信。因此，自信是成功的秘诀。

在很多时候，困的定局，绝大部分取决于你是否相信自己。因自信而走向成功的的例子举不胜举。因为自信，高尔基才能发出“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的呐喊；因为自信，贝多芬方能谱出《欢乐颂》等世界名曲；因为自信，梵高才可画出《向日葵》这一热情奔放的千古佳作；因为自信，林肯从一次次的挫折中爬起，最终成为了美国著名的总统；因为自信，成为了美国历史上第一位黑人总统??这些最终走向成功的人们向我们证明：自信是成功的第一秘诀。相信自己的人，无论他遇见再大的困难，都仅仅会是人生中的一个插曲，不会成为成功路上的绊脚石。而不相信自己的人，无论遇到什么，都会选择退缩，最终成功也将离他而去。

有人曾说过：“有自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”李白曾写下“天生我材必有用”的诗句，也正是他的这份自信，才使他成为了一代诗仙；陈胜少时，发出“燕雀安知鸿鹄之志”的话语，正因为他的自信，使他成为中国历史上一位伟大的起义领袖；韩愈参加考试落榜后，再次参加，两次是同样的题目，他便自信的把第一次的文章又写了一遍，最终取得了第一名??在现实生活中，拥有自信而走向成功的人也有很多：李阳在大学时，同学们都不相信他能干出什么大事业来，可他却保持自信，苦练英语，最终成为疯狂英语的创始人；马云在刚创业时，有人讽刺他是“异想天开”，可他却相信自己的选择，最终创建了阿里巴巴；周杰伦出道前，尝试过各式的职业，可他却始终相信自己的音乐才华，最终成为乐坛一代歌王??如果你相信自己可以成功，那么成功便是早晚的事；如果你不相信自己，那你只能以一个失败者的身份生活。自信是成功的第一秘诀。

在我们的生活中，会很多人在质疑：为什么我不能成功？有的人会去祈求有上帝或贵人相助。事实上，能够拯救自己的只有自己，正恰如那一支自以为得到神灵保佑而士气大振的。当我们拥有了自信，成功就会不远。

【篇2：成功的秘诀】

俗话说：“失败乃成功之母。”如果没有失败，哪来成功之说，爱迪生发明电灯失败了无数次，但最后一次他成功了，这其中成功的秘诀就在于他的坚持不懈与努力，这就像是我朋友自创的名言——努力不一定成功，但成功必须努力。

有这样一则故事：香港海洋公园有一条大鲸鱼，虽然重达8600公斤，但却能够跃出水面

6、6米，还能向游客表演各种杂技，面对这条创造奇迹的鲸鱼，人们便感到好奇，向训练师请教训练这条鲸鱼的秘诀。训练师回答说，刚开始时，他们会先把绳子放在水面之下，使鲸鱼不得不从绳子上方通过，每通过一次，鲸鱼就会得到奖励，后来，他们每次都会把绳子提高，但是每次提高的幅度都很小，这样鲸鱼不需要花费多大的力量就能跃过去，还会得到奖励。随着时间的推移，鲸鱼跃过的高度逐渐上升，最后达到了米。训练师告诉我们，他们训练鲸鱼成功的秘诀就是每次让它进步一点点。

这则故事告诉我们，成功其实很简单，看上去的一点点的事，随着时间的推移，日积月累便取得了惊人的进步。如果您还有疑问那就请看看我的经历。

我是一位高中生，在高一时，语文与理综性题目总是做不好，成绩也是很差。在高二时，我改变了自己的学习方法及态度，当然面临的第一问题便是语文，我想了想，对自己说了一句话：我是中国人，连自己的母语都说不好还能干什么呢？自那以后，我对语文便有着高度的热情，只因我时刻提醒自己，我是个中国，所以我要学好语文。每一次的考试，每一次的卡测，我都认真地对待，分析自己的不足，然后改正，经过高二一个学期的学习，我不仅语文成绩进步了很多，也让我对理综有了强烈的兴趣。其实，我语文成绩进步的秘诀就在于一天天地积累。

成功，其实很简单，真的很简单，我们挑战的不是明天而是今天，如果今天没有遗憾的过去，那么你就是成功的。让今天的我们开始播种，让明天的我们开始收获。

【篇3：成功的秘诀】

每个人心目中定位的“成功”都是不同的，但是追求与崇尚成功的心却都是一致的——白手起家，创造财富便是其中的一种。成功者神秘的创业之路、个人的经营之道都在被世人所尊崇着，于是，就广泛的流传出了这样的一个短语：成功的秘诀。

这不由使我联想到了前段时间书市里热销的一本书叫《成功是逼出来的》，作者甘霖用一种极为被动的心态去解读了那些被定位为“成功”的人士。开始，我只是视其为一种娱乐，看过则罢，甚至觉得此书作者涉嫌部分的炒作心态，所以不予以评价。直至今日，看到了松下辛之助如此“别出心裁”的秘诀，不禁又使我想起了那本书——成功是逼出来的。

结合着看，这才发现书中字字在理，句句经典，而松下辛之助的三条秘诀更是妙不可言，让人回味无穷。

今日源源不断的财富完全是为昔日贫寒的出生所迫——所谓先苦后甜，吃得苦中苦，才能方为人上人。白手起家的人，才能在获得财富后保持一种珍惜爱护的心态，不舍得恣意挥霍自己的付出与汗水。贫寒的生活造就、“逼迫”出了无数位成功人士。古今中外，范仲淹家境贫寒，划粥充饥，最终成为了一代巨匠；文中的松下幸之助自小困窘，最终成为了让人敬仰的“经营之神”??这些例子无疑告诉了我们——成功是逼出来的！

学历低下，不是成不了大器、做不了大事的借口，反之，它是成功的充分条件。当然，也仅仅只是充分，并不是所有的成功者都成绩低下，这也并不意味着所有成绩低下的人不加努力就能敲开成功的大门。基础学历的低下是一种无形的促进，使你在走入社会的同时，无时不提醒着自己：我学历低，应当用比别人更认真地态度来面对一切！因此，这低下的学历就成了一面明镜，时刻鞭策着不足的人们不断的进取、学习，从而达到成功。这又印证了那句话——成功是逼出来的！

体弱多病的人注定无法成为事业的操纵者，上天剥夺了他们健康的同时，也赐予了他们冷静的思考与沉着的智慧。体弱多病，逼着他们不能亲临现场、不能劳累，只能在有效的时间与空间内运用他们的智慧，完成他们想做的事。这是一种限制，同时更是一种厚爱，因为这样的“逼迫”成就了一位受世人尊敬的伟人——霍金；一位意志力为亿人榜样的海伦·凯勒；一位坐在轮椅上，身残志不残的张海迪??无数的体弱多病，成就了一代人的成功命运！

大自然让我们在磨难中奋斗，在奋斗中不断成长、壮大与进步。这一过程是痛苦的体验，但是，人未经磨难是不可能成功的。人一生下来，就要大声啼哭，逼迫肺泡接受新鲜的空气。接着，世上的一切都逼着你去适应，去争取。出身贫寒、学历低下、体弱多病??它们不是阻碍成功的借口——逼迫，可以激发你的潜能；环境与绝境的逼迫可以赋予你无限的创造力；生活所逼、亲情所逼、社会所逼、自己所逼、时间所逼、空间所逼??种种无奈、层层施压、一步步地要求使你不得不努力拼搏，勇往直前。

不要抱怨逼迫，不要无奈，因为被逼是福！

被逼的一生，这就是奋斗的一生，这就是幸福的一生。

成功——是逼出来的！

【篇4：坚持是成功的秘诀】

人之所以失败，是因为不相信自己，是因为失去梦想，是因为没有目标，是因为不知道自己的潜力有多大，是因为没有坚持到最后。

在观看了语文老师下载的四个励志短片后，我感触良多，马云的一句话令我铭记在心：“今天残酷，明天更残酷，后天很美好，但是有很多人死在明天晚上。”在即将见到曙光的那一刻他们放弃了，因为他们没有坚持到最后。这番话让我想到了播放的第一个视频。外国一支橄榄球队即将迎战一支强队，队员尤其队长没有信心，教练在训练场地上叫队长做“死亡爬行”，双臂支撑地面，膝盖不碰地，背扛160磅的队员爬行50码。队长在教练不断鼓励下，忍受难以想象的痛苦，坚持到最后，终于爬行到50码底线，他的坚持深深感动了教练与队员，也震撼了我们每一个学生。

生活中，我很少坚持着去做某一件事，如果在做这一件事的途中遇到了困难，我就会半途而废。例如做数学题做不来了，怎么想也想不出来，于是便对自己说：“去学校问同学吧，他们肯定会做的。”现在想想真是可笑，同样的一道题，为什么别人会做，而你不会呢，不是因为你笨，而是因为你没有坚持，或许只要你再坚持一下，这道题就做出来了。

视频中那位队长的经历让我体会到了一个道理：只要你坚持去做一件事，肯定能成功，坚持可以挖掘你的潜能，让不可能成为可能，坚持就是胜利。阿里巴巴创始人马云为何能拥有今日世人瞩目的成就？就因为他有一个梦想，有一个承诺，有一份坚持。

我坚信：坚持就是成功的秘诀。

【篇5：成功的秘诀在于坚持】

在自然界有风霜雨雪，而在人生的道路上有酸甜苦辣，在每个人的人生中总会有挫折与失败，而面对这样挫折时，不要停下你的脚步，只有坚持，才能把人生的道路走完，相信每一步都将是你通向成功的台阶。

在美国的历史上，有一位伟大的总统，他使美国的经济从低谷走向繁荣，富兰克林罗斯福，他在年轻的时候，因为一些事而患上了残疾，但这并没有打垮这个年轻人，而是靠日夜的坚持来回复自己站立的能力。终于，他拄着拐杖返回政坛，还当上了总统，当时由于上一任总统胡佛坚持实施自由放任政策，从而使美国走向了经济危机，全国大面积的劳动者失业，生产力大幅下降，但是罗斯福以上台，果断放弃自由主义政策，坚持国家大规模干预经济政策。并且用“炉边谈话”的方式向人民解释所实施的新政。经过长时间的坚持与努力，美国的经济逐步从低谷走向繁荣，实现了资本主义国家的自救，他的新政遏制了法西斯主义的产生，并且他为法西斯战争做出了巨大的贡献，成为美国历史上唯一一个连任4届总统的人。

坚持而做到有毅力，坚持不懈。美国科学家，爱迪生，他发明了电灯。在他小时候，因为家人生病需要做急性手术，但因为他家中的光线没有达到做手术的要求，所以医生也没有一定的把握将手术做好，然而他的举动使在场的人惊叹，他把家里所有的蜡烛都点燃放在一面大镜子前面，顿时光线增强了多少倍，从而使这场手术成功完成，而他也从中得到了启发，开始了他的科学之旅，发明电灯的时候，他想找一个能做灯丝的材料，为了找到这种材料，他做了近千次的实验，而每次的实验结果都以失败告终，但他还是没有放弃，终于他找到了“钨”这种材料，才使得他成功发明了电灯，推动了第二次科技革命，被人们誉为“发明大王”

这些人都有自己所谓的坚持，他们在历史上留下了辉煌的成就，他们的这种精神令人叹服。

在生活中，我们也会遇到很多困难，失败与挫折，但这些对我们来说，未必都是坏事，我们可以从失败中得到教训与经验，在困难与挫折中得到前进的动力，只有这样，才会赢得属于自己的一片蓝天。

【篇6：成功的秘诀】

人的一生，坎坷难免，只有真正敢于挑战逆境的人才是强者。在这逆境中不能退缩，而应努力的走下去。只有努力了，才可能成功，才可能成为生活中真正的强者。

疯狂英语的创始人李阳，最初他的英语甚至比我们还差，但他下定决心，相信自己，努力的去寻找学习英语的好方法，努力地走了下去，最后才在英语领域开辟了先河。屈原被放逐外地，这正是在这种逆境之中，他不怕挫折，努力地冲破困境，写出了《离骚》；音乐巨人贝多芬，在双耳失聪的情况下，不畏艰苦，最终努力创作了《命运交响曲》，司马迁因受腐刑，笔下亦能弹跳出《史家之绝唱》；发明大王爱迪生凭借着“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，不怕失败，努力完成了无数次伟大实验，约翰森的一句座右铭“你努力了吗？”激励着他前进。

在现实生活中的无数事例，不正说明了努力是一个人成功的关键与秘诀吗？

我们不能只生活在顺境之中，这样会使我们变得懦弱，而应勇敢地去尝试，到逆境之中去体验，去努力，我们才会进步，正如人们所说“不经历风雨，怎能见彩虹。”成功者对成功的概括是“古之立大事者，不惟有超上之才，亦必有坚忍不拔之志。”

在学习中，在生活中，我们需要努力去工作，这才能使我们的生活更富裕；也只有不怕苦，不怕累，努力与困难作斗争，才能使我们变得更强，进步得更快；国家也只有更加努力的创新，努力的发展，才能变得更强更富更兴盛。

因此，只要敢于努力，要敢于尝试，没有什么事不能完成，现代人不也可以上天吗？

“世上无难事，只怕有心人”也印证了这个道理。

【篇7：成功的秘诀之所在】

意志坚强的人能把世界放在手中像是泥块一样任意揉捏。

——题记

我们会常常在想，在这浩荡的宇宙之中，我们算什么？我们又能算什么？古往今来，不少人一生都在寻找成功的诀窍所在，到头来还是一无所获，抱憾而归。而我，则从名人事例中悟到了自己独到见解。

“人的一生应该就是这样度过的；当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命与全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”奥斯特洛夫斯基如是说，为人类的解放而斗争这是他的毕生追求。他战胜病痛与折磨，尽管疲惫不堪，无可奈何，但仍誓死抗争到底，无人能体会到那时他内心的痛苦与挣扎。我想，成功的秘诀正在于那颗永不放弃的执着之心吧。

其实，我们还很年少，可以趁着大好年华去争夺一份属于自己的新天地。不必因为一次失败就将自己判了“死刑”。世界在你手中，命运也在你自己手中，成功与否全在于你的抉择。

人生路漫漫，学会释然也是成功的秘诀之一。没有人会一直身处逆境，也没有人会一直站在塔尖供人仰视。你永远不知道下一刻会发生什么，是惊喜还是横祸，无论何时都不要放弃对未来的展望。你相信它会来它就会来，只需要的是你不停的奔跑，把每一天都当作最后一天来活，你会发现你很幸福。

走在夜晚的路上看着天空，用心去感受它。刹那间，人世间的烦恼都宛如流星一划而过。想到那时的快乐就不要因一时烦恼而放弃希望。未来很好，你会成功的，你会幸福的。

【篇8：成功的秘诀】

为什么有些人就是比其他的人更成功，赚更多的钱，拥有不错的工作。而许多人忙忙碌碌地劳作却只能维持生计。其实，人与人之间并没有多大的区别。造物主给每个人一样的头脑与四肢，也给他们同样的思维能力与行为能力，还给了每人一天公平的24小时。但为什么有许多人能够获得成功，能够克服万难去建功立业，有些人却不行？

成功的秘密在哪里呢？不少心理学专家发现，这个秘密就是人的“心态”。一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么就是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”

在数十年前，福建某贫穷的乡村里，住了兄弟两人。他们抵受不了穷困的环境，便决定离开家乡，到海外去谋发展。大哥好像幸运些，被奴隶主卖到了富庶的旧金山，弟弟被卖到比中国更穷困的菲律宾。

数十年后，兄弟俩又幸运地聚在一起。今日的他们，已今非昔比了。做哥哥的，当了旧金山的侨领，拥有两间餐馆，两间洗衣店与一间杂货铺，而且子孙满堂，有些承继衣钵，又有些成为杰出的工程师等科技专业人才。弟弟呢？居然成了一位享誉世界的银行家，拥有东南亚相当份量的山林、橡胶园与银行。经过数十年的努力，他们都成功了。但为什么兄弟两人在事业上的成就，却有如此的差别呢？哥哥说，我们中国人到白人的社会，既然没有什么特别的才干，唯有用一双手煮饭给白人吃，为他们洗衣服。总之，白人不肯做的工作，我们华人统统顶上了，生活是没有问题，但事业却不敢奢望了。例如我的子孙，书虽然读得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去担当一些中层的技术性工作来谋生。

看见弟弟这般成功，做哥哥的，不免羡慕弟弟的幸运。弟弟却说，幸运是没有的。初来菲律宾的时候，担任些低微的工作，但发现当地的人有些是比较愚蠢与懒惰的，于是便顶下他们放弃的事业，慢慢地不断收购与扩张，生意便逐渐做大了。

这便是海外华人的真实奋斗历史。它告诉我们：影响我们人生的绝不仅仅是环境，心态控制了个人的行动与思想。同时，心态也决定了自己的视野、事业与成就。

一个人能否成功，就看他的态度了！成功人士与失败者之间的差别就是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神与最辉煌的经验支配与控制自己的人生。失败者则刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导支配的。

我的班主任作文(篇3)

韩老师可幽默了。韩老师教我们班的数学，上课时，讲着讲着数学，一会儿就跑题了，时不时逗得全班同学哄堂大笑。

韩老师很有责任心，从一年级一直教到我们五年级。记得那年六一儿童节到了，我们几个女生商量着跳舞，一星期过去了，舞编好了，却因为服装不统一愁眉苦脸。家长们商量着到服装店给我们买衣服，却不是大就是小，就是没有合身的，这可怎么办呢？第二天，韩老师看到我们排练节目时无精打采，就问我：怎么这么没精神啊，这怎么能跳好呢？我只好把买不到衣服的事一五一十地说了出来。韩老师听罢，对我们进行了耐心细致的说服教育。韩老师说，只要能在节目表演中展示出我们的精神风貌就行，服装是次要的，大家都穿着校服，就统一服装了。韩老师还说，校服是最美的服装，只要在校园里就应该穿着它。听了韩老师的解释，我们的服装风波才平息了。

别看韩老师这么幽默，这么善解人意，也有生气的时候。我记得，那次韩老师来上课，有几个男生在教室里大声喧哗，让我们爱在课间看书的同学皱起了眉头。韩老师看见了，大发雷霆，吼道：闹什么闹，整个楼道都能听见。吓得那几个调皮的男生目瞪口呆地看着韩老师，满脸不可思议。看来，幽默风趣的韩老师发起火来也是不好惹的。幸亏班长和几个女生过来求情，对韩老师小声说：老师，请您别生气了，他们已经知道错了，原谅他们吧！韩老师这才消了火。

韩老师有时幽默，有时严格，对我们每个同学都认真负责。韩老师就像隐身人一样，无时无刻不在我们身边，一有紧急情况，他就现身。有同学打架，第一个赶到现场的是韩老师。有同学上体育课磕伤了，韩老师就会出现在我们面前，给受伤同学拍去身上的土。

这就是我们的班主任韩老师。

我的班主任作文(篇4)

新学期开始，我升到五年级，换了一个新班主任！特别是，我的老师是一位严肃而温柔的女老师，她的名字叫黄娟小姐。

说起这位黄老师，她有一双水汪汪的大眼睛，外表看起来很严肃，是一位温柔的女老师。她会在课堂上表现出幽默的一面，讲一些冷笑话。我们全班经常被老师的冷笑话嘲笑。但是，当老师看到有些学生上课不认真时，他会马上收起笑容，做一个严肃的表情。这时学生就知道老师变脸了，专心上课了。

老师经常和隔壁班的同学聊天，知道有些学生学习条件不好，经常写一些伤脑筋的方法帮助学生提高学习能力。当一些学生迟交作业时，老师会皱眉低头保持沉默。我知道老师们一定很难过。有同学觉得老师要求太高，但是！我知道老师的出发点是希望五年级五班的同学都是优秀的。老师还为班级制作了一个网页，里面包含了老师、同学和班级活动的信息。老师知道我有计算机技能，所以我希望我在家完成作业后能每天在线更新班级网站。我很高兴的答应，我打课表的第一天就打错字了。但是老师一点都没有生气，只是委婉的告诉我，没关系，我的语文能力下次要加强。这件事让我对老师的印象更加深刻！

虽然我只想和老师呆两个月，但是我很喜欢老师幽默的教学方法。相信这两年可以很充实！

我的班主任作文(篇5)

有一个人，虽然不是父母，却在我成长的路上，带领着我一步步向上；有一个人，虽然不是朋友，却在我的人生之中给了我莫大的支持和鼓励，让我一步步走稳。她，就是我最敬爱的英语老师，我的班主任——乔老师！

上课铃一响，一位高高瘦瘦的老师走进教室，其他老师一进门就会说：“同学们好，我是某某。”而她却与众不同，一上来就讲了一大串流利的英文，让我们大吃一惊。别的老师上英语课时，差不多一大半用中文讲授，只有教读课文、单词时才使用英语，但我们的乔老师却一直尽量用英语，只有少部分我们听不懂的用中文详加解释，这难道不是真正的英语课吗？

令人更诧异的是下课时，第一个走出教室的不是我们的同学，而是乔老师，她急匆匆的走向办公室，好准备下一节课。

乔老师不仅课教的好，还是个运动健将呢！有一次我去办公室交作业，听里面很热闹，钻进去一看，原来是我们的乔老师正在进行跳绳比赛，跳的既快且好，比我们体育老师跳的都好。

一次下课时，我站在乔老师身旁，一个同学跑过来问我：“1加1难不难？”我很为难，无言以对，因为我知道，这估计又是一个恶作剧，我怎么回答都不对，此时一旁的乔老师巧妙地回答道：“没资格”。“什么意思啊？”我和那个同学异口同声的问道。“太简单了啊！”乔老师莞尔一笑。我笑了，那个同学却无言以对，哭笑不得！

在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上翅膀，让我飞翔在知识的海洋。感谢您，我爱您，乔老师！

我的班主任作文(篇6)

咔嚓，嗯，摄影师的话陷入了沉默，因为今天我们要毕业了，有很多不情愿，但是。我们没有让自己哭。班主任站在那里看着我们。其实我们都知道她很难过。她教了我们好几年，难免会有很多人不得不放弃。我们平时不听话。她哭了，想起我们之前有很多不听话的事实。她在我们面前哭了，她对我们说对不起。我们流泪是因为不理解她。

我们曾经有一个这么好的老师。她日夜担心我们的作业，经常失眠，但我们根本帮不了她。我们只会让她生气，最后的六一。他看着我们在讲台上玩耍。我自己也很开心。我们知道她在想什么，但没人说出来。的确。我们的教室可能挤满了人。但现在不是我们了。再也不会有这么好的老师继续教我们了，如果可以重来的话。我必须善待我的老师。也不会让她失望、难过、失眠。而是为了让她开心。

我经常做错事。但是，她总是耐心地引导我，对我没有任何过分的行为。很多次看到她偷偷哭，心里很痛苦。但我不敢上前安慰她。因为她对我……，我曾经对自己说；如果我努力学习。我不会这样的。成为一个失败者。我也哭了，但是我没有勇气告诉老师。老师，我想好了。我想好好学习，但是每次想好了都没有勇气说出来。在这里我想对老师说声对不起。我相信我会努力学习，而不是做一个游手好闲的人。

她是我的小学老师；金萍小姐，我永远不会忘记她。

我的班主任作文(篇7)

个子不高不矮，一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛，这就我的班主任谢老师。

我最喜欢听她讲课了。因为她总是耐心地讲课，教我们知识，还经常去图书馆借书来课堂上讲给我们听。我印象最深的是她讲《雷锋》故事，听她讲的故事使我懂得了一些道理。

谢老师平时很和蔼，但如果同学犯了错，谢老师就严厉地批评。有一次，我和同桌在课堂上玩石头、剪刀、布，结果，谢老师用她那双敏锐的眼睛一下就发现了我们在做小动作。她马上让我们站了起来，批评了我们一番。她让我站起来时，我还有点不服气。因为我学得老师讲的内容我都懂了，但听了老师的批评，我才知道自己错了。从此，我再也没有在课堂上做小动作。当我们表现好或学习进步时，她就会开心地拿出一些小奖品来奖励我们。

我很喜欢我的谢老师。有一次，谢老师去上海学习，我有好几天来没见到她，我真想她呀！后来，听说她回来了，我急忙向她办公室跑去。结果，一不留神，一脚踩空，摔倒了，把脸擦破了。放学后，谢老师听说这件事，心疼地摸着我的头说：你真是个傻孩子啊！

这就是让我又敬又爱的班主任谢老师。

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