职业生涯报告

职业生涯报告。

对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，每一位入党人员都要经历这个过程。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展，积极从行动和思想上向中国共产党靠近。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢？经过整理，小编为你呈上职业生涯报告，供您参考，并请收藏本页！

职业生涯报告 篇1

一、个人概况

基本情景：2002年9月考入上海应用技术学院，将在2006年7月毕业。为人诚恳，性格额

温和，有主见，富有创造本事，进取进取；喜欢能让自我静下心来的工作环境、安排的工作。喜欢一切有关计算机方面的知识，结合所学专业及课程，本人期望从事自动化，电子，电气设备以及计算机控制系统设计、协调，运行等相关领域的职业。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势Strengths

1.做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和必须的实力，尤其在计算机方面有着浓厚的兴趣。 

2.乐观进取的生活态度，善于发现事物和环境乐观进取的一面。 

3.富有极强的职责心、爱心，并且喜欢做相关的工作。 

4.对一切问题有寻根究底的兴趣，必须要将事情想清楚，并喜欢思考问题，有必须的分析本事。

5.有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互本事强。

6.有必须的书面表达本事，逻辑思维性和条理性较强。 

劣势Weakness

1.性格较内向，并不善于与人交往和沟通。

2.办事不够细腻，有时研究问题不全面。

3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。

 4.组织本事和管理人员的本事和经验欠缺

 5.做事有时拖拉，不够雷厉风行

6.工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新本事有待提高。

2、外部环境分析

机会Opportunities

1．改革开放二十多年来，我国的经济飞速发展，国家发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。 

2．加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也供给了更多的机会，能够在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。 

3．在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。 

4．就专业知识方面来说，此刻是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求，所以大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。 

威胁Threats

1．距离毕业还有不到一年的时间，而距离找工作仅有半年年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

2．国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达本事也至关重要。

3．公司及用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。

4．当今比我优秀的人才很多，而机会不必须是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自我并把握机会本事的考验。

3、SWOT策略分析

SO战略

1．在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的知识，努力提高自我的竞争力。 1．进取参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会，锻炼自我提高自我的自信心。

2．多参加各企业的招聘活动，为自我的就要创造更多的机会，积累更多的经验。 2．利用自我乐观进取的工作态度，勇于创新，去尝试更多的不一样工作，增加就业机会。

ST战略

WT战略

1．现阶段多学习专业知识，异常是自我感兴趣的计算机方面的专业知识，将来能够在此方面有所发展。

WO战略

 1．多参加团体和社交活动，增强与他人的交往和沟通本事，提高自我的自信心，构建良好的人际关系网络。

三、未来5年职业生涯的目标

1．探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。

2．入阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事自动化，电子，电气设备以及计算机控制系统设计、协调，运行等相关领域的职业。

3．新手阶段：实习生、资浅人员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，理解组织文化，学会与人相处，并且承担职责、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域构成技能、开发创造力和革新精神。

4．发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来5年内的行动计划

1．探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提高英语本事。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自我的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2．进入阶段：应聘者

进取参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。

3．新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自我做事、被同事理解、学会应对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不适宜，能够重新评估选择，决定去留。

4．发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。坚持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的本事，此时必须承担更大的职责，确认自我的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。

职业生涯报告 篇2

高校应在大学生职业生涯规划能力提高中积极作为基于四川六高校行政管理本科专业大学生的实证调研

李永洪

（西华师范大学政治与行政学院，四川南充637009）

摘要：导致大学生职业生涯规划能力不强的原因是多方面的，既有大学生本身的原因，也有家庭和社会的原因，但是通过以四川六所高校行政管理本科专业大学生为对象的实证调研发现，高校是否积极作为则是一个根本原因。在当前，要真正有效地提高大学生职业生涯规划能力，需要高校承担其应有的责任，积极努力作为。树立全程全面的大学生职业生涯规划教育意识；加快职业生涯规划教育课程体系建设，不断强化社会实践教学；加强队伍建设，培养业务强、素质高的职业指导教师；加强职业生涯规划教育的制度化建设，是各高校履行提高大学生职业生涯规划能力之责的四大根本行为。

关键词：大学生；职业生涯规划能力；现状；问题；对策

积极做好对在校大学生的职业生涯规划教育，提高其职业规划能力是各高校的一项重要任务。但是，现实中各高校大学生职业规划能力状况如何、成因何在、怎样应对？针对这些问题，我们以四川六所高校行政管理本科专业大学生为对象进行了实证调研，客观把握了其基本现状，简要分析了高校之因，为高校履责提出了一些对策建议。

一、大学生职业生涯规划能力的现实状况

二、大学生职业生涯规划能力不强的高校之因

虽然造成大学生职业生涯规划能力不强现状的原因是多方面的'，既有大学生本人的原因，也有家庭和社会的原因，但是我们认为更多的原因则在于高校。就目前情况来看，导致大学生职业生涯规划能力不强的高校之因主要体现在以下几个方面：

（一）高校对大学生进行职业生涯规划教育的意识不强。在我们所调研的六所高校中，都不同程度地存在对大学生进行职业生涯规划教育的重视程度不够。各高校对大学生职业生涯规划教育常体现在校领导的口头、总结报告的纸上、教师的讲稿中，“重形式，轻实效”。在实际工作中则是投入不足、师资不强、模式单

一、方法简单。

职业生涯报告 篇3

随着社会的发展和竞争的加剧，大学生的职业生涯规划越来越受到重视。在我看来，职业生涯规划不仅是大学生成长的必备技能，也是顺利走向人生巅峰的重要保障。

首先，大学生职业规划要立足于个人的兴趣爱好和优势。在职业规划的过程中，我们要先弄清自己的性格、气质、爱好和特长，这样能够更好地找到与之相符合的职业方向。我个人喜欢与人交往，能够为他人提供帮助，所以我在校期间参加了很多社交活动和志愿者活动。通过这些活动，我更好地发掘了自己的兴趣爱好和优势，也更加肯定了自己要从事人际关系、服务等方面的职业。因此，在规划自己的职业生涯时，要深入思考自己的兴趣爱好和优势，这样才能找到与自己相符的职业方向。

其次，大学生职业规划要注重实践经验的积累。在职业规划的'过程中，我们不仅要明确自己要从事的职业方向，还要积极主动地去实践和学习。如果只是停留在理论的层面，很难真正了解职业的含义和要求，更难锻炼自己的实际能力和技巧。我在校期间有意向从事市场营销这一职业方向，于是我主动参加了多项市场调研和销售活动，积累了很多实践经验。通过实践，我更加了解了市场营销的核心理念和技巧，也使我更加确定了自己从事这一职业方向的决心。因此，在规划自己的职业生涯时，不仅要注重理论的学习，更要注重实践的积累。

最后，大学生职业规划要根据职业市场需要不断自我提升。随着社会和科技的变革，职业市场的需求也在不断变化，我们不能停留在原有的知识和技能上，而需要不断地学习和提升自我。我在市场营销方向的学习中，时刻关注着市场变化和竞争情况，不断学习新的理念和技巧，以保持自己的竞争力。因此，在规划自己的职业生涯时，要紧跟行业的发展动向，不断学习新的知识和技能，以适应职业市场的变化需求。

总之，大学生职业生涯规划是大学生综合素质和未来成功的必备要素。每个大学生在规划自己的职业生涯时，必须深入思考自己的兴趣爱好和优势，注重实践经验的积累，不断自我提升，以实现自己的职业理想和目标。我相信，在自己不断的努力和追求下，一定能够实现自己的职业梦想，成就一片属于自己的蓝天。

职业生涯报告 篇4

一、自我定位和分析

根据霍兰德兴趣岛测试，我的职业倾向如下

（一）、艺术型（Artistic）

喜欢的活动：喜欢通过艺术作品来达到自我表现，爱想象，感情丰富，不顺从，有创造性，能反省，喜欢写作、音乐、艺术和戏剧。

喜欢的职业：艺术型的人缺乏办事员的能力，适合作家、艺术家、摄影师、音乐家、诗人、雕刻家、漫画家、演员、戏剧导演或编剧、作曲家、音乐教师、记者和室内装潢专家等。

（二）、社会型（Social）

喜欢的活动：喜欢社会交往，常出席社交场所，关心社会问题，愿为别人服务，对教育活动感兴趣。

喜欢的职业：这类人往往缺乏机械能力，适于作导游、教师、社会工作者、牧师、心里咨询员、服务性行业人员、福利机构工作者、公共保健护士等。

（三）、企业型（Enterprising）

喜欢的活动：性格外倾，爱冒险活动，喜欢担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能。喜欢领导和影响别人，或为了达到个人或组织的目的而善于说服别人。希望成就一番事业。

喜欢的职业：这类人往往缺乏科学研究能力，适合商业管理、律师、政治家、福利机构工作者、旅馆经理、广告宣传员、营销人员、市场或销售经理、公关人员、采购员、调度员、投资商、电视制片人和保险代理等。

二、针对自己的测试结果和专业，我对以下几个人进行了人物访谈

受访人物与访谈内容：

生涯人物

（一）（导游）

杨某，女，某旅行社计调

访谈方式：当面采访

1、您认为做好这工作应具备哪些知识、技能和经验？

答：这工作是个杂家，什么都要涉猎，基础知识（天文地理历史美学等）、专业的业务知识、急救方面的技能、人与人交流沟通的经验。

2、据您所知，从事这种工作的人在单位或行业内发展的前景怎样？

答：前景，我很看好啊，社会在发展，生活水平提高了，有闲钱了，大家都喜欢外出旅游，开开眼界，散散心。

3、平常你每天在工作方面都做些什么？

答：整理客户资料、做详细行程报价、落实计划。

4、您在做工作时，什么是最成功的，什么最具有挑战性？

答：最成功的是让最挑剔的客户满意；挑战性就是圆满处理突发事件。

5、从事这份职业实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？ 答：可以算是吧，从别人的`开心满意中体现了价值；还算满意，就是经常要出差。

生涯人物

（二）（酒店经理）

顾某，女，酒店经理，兼职导游，毕业于苏州科技大学，旅游酒店管理专业。

访谈方式：网上采访

1、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？ 答：个人品质很重要，人品好，做事才好，性格的话可以改变的，我指的是为了工作而改变人的性格，还有能力。

2、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？ 答：一般，都是从基层做起，然后以后慢慢增加自己的工作内容，和责任。

3、男女工作者在这份工作上机会均等吗？

答：一般职位，男女不分，但是男女的性格，还有素质的原因，承担的角色也不样的，各有擅长的地方，做事应该做自己擅长的部分，然后慢慢的探索其他更有挑战的东西。

4、您在做工作时，什么是最成功的，什么最具有挑战性？ 答：最成功的就是事情在百般曲折之后顺利完成；

挑战性的就是做自己没做过，没想过的事，无论结果如何。

5、据您所知，对于我们在读生来说，有什么职业杂志、行业网站或其他渠道可以帮助我们深入了解这个领域？

答：《时尚旅游》、《旅游天地》、《国家人文地理》等杂志；中国旅游网、途牛旅游网等。

生涯人物

（三）（商业经理）李先生，某公司销售经理，苏州大学硕士毕业。访谈形式：问卷调查

1、您做到目前是从什么职位开始做起的，在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有利于在这个行业内做起？ 答：基础做起。

2、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这个行业是比较重要的？同时应具备哪些知识、技能和经验？ 答：要有上进心、敬业精神，行行出状元。基础文化知识很重要，工作中积累的经验也很宝贵。

3、对于这个职业，您平常都需要做哪些工作？您满意那样的工作状态吗？您做这份工作都收获了些什么？最喜欢或最不喜欢的是什么？哪些方面比较成功？哪些方面对您来说比较具有挑战性？您从事这个行业有多久？ 答：平时工作很多，技术和销售都有。如果把公司经营到上市，可能会满意。收获到忙碌，人一但清闲下来将会不思进取。

最喜欢当然是大订单，最不喜欢强迫自己讨好难缠的客户。算不上成功，公司上市对我算是个挑战也是目标。

4、您的第一份工作，是什么公司的什么职位？对你今后的职业生涯有什么影响吗？你所从事的所有职业中哪个对您的影响最深？为什么？ 答：第一份工作是学徒，奠定以后工作技术基础。

产品设计，产品设计需要知识面非常广，使你必须不停的学习。

5、据您所知，对于我们在读生来说，有什么职业杂志、行业网站或其他渠道可以帮助我们深入了解这个领域？ 答：自动化设备网和中国仓储自动化网。

6、当您做这项工作的时候，您所需要做的日常工作是什么？在哪些方面是比较具有挑战性的？以及提高这方面的能力是什么？

答：不停见客户推销产品，做解决方案。科技含量越高的产品越有挑战性。

三、大学生职业生涯规划人物访谈总结报告

（一）要重视和精通自己的专业，打好基础。

中国的旅游产业正在蓬勃发展，招聘要求越来越高，就业形势不容乐观，行业中仍然十分缺乏精英人才。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等。

（二）要学好英语，尤其是口语。

面对今天的社会，英语的重要是不言而喻的，有的企业招聘还用英语交流。要有更高的发展，那就学好英语吧。

（三）善于交际，建立自己的人际关系网络。

大学不仅是学习的地方，也是学会交际的地方。社会交际是我们大学生必修的一门课程。建立广泛的人际关系网络对自己今后生涯的顺利发展非常有利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。

（四）对工作要认真、负责，心态积极乐观。

企业都喜欢认真、负责、有上进心的员工，我们要摆正自己的心态。还有，中国的旅游产业是发展强劲的朝阳行业，是一个生机勃勃而且更加合理健康发展的充满希望的行业。所以，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况，并做好充分的准备。

（五）勇于实践，培养自己的各种能力

实践出真知，这是千古以来不变的真理。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！现在的大学生素质很难达到用人单位的要求，这也是造成大学生就业率不高的原因之一，所以我们在学校期间要不断提升自己的决策能力、组织能力、危机处理能力等等。

职业生涯报告 篇5

无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生，每个人都渴望成功，而我已是大四的学生并且即将毕业，一直也在思考自己的职业规划问题，swot分析无疑是一个很有力的工具，经历了这样一个自我剖析和挖掘的过程，发现自己的思路比以前清晰了，尤其是考虑问题的视角开阔了，不光是局限在对知识的兴趣选择上，更重要的是突出了自己爱好和性格特点，也就是更加全面地分析自己了，也相信这次的分析会对我未来的生活产生很大的帮助。

以下就是我的个人swot分析：

基本情况：2009年10月考入广西工学院，将在2013年6月毕业。为人诚恳，性格额温和，有主见，富有创造能力，积极进取；喜欢能让自己静下心来的工作环境、安排的工作。喜欢一切有关物流方面的知识，结合所学专业及课程，本人希望从事物流、运输等相关领域的职业。

1、内部环境分析

优势strengths劣势weakness

1.做事比较认真、踏实，有浓厚的学习1.性格较内向，并不善于与人交往和沟兴趣和一定的实力，尤其在物流方面有着浓厚的兴趣。

2.乐观积极的生活态度,善于发现事物2.办事不够细腻，有时考虑问题不全面。和环境乐观积极的一面。

3.富有极强的责任心、爱心，并且喜欢3.做事不够果断，尤其事前作决定的时做相关的工作。候老是犹豫不决。

4.对一切问题有寻根究底的兴趣，一定4.组织能力和管理人员的能力和经验欠要将事情想清楚，并喜欢思考问题，有一定缺的分析能力。

5.有较强的竞争意识，能充分主动得利5.做事有时拖拉，不够雷厉风行用环境资源，即与环境的交互能力强。

6.有一定的书面表达能力，逻辑思维性6.工作、学习有些保守，冒险精神不够，和条理性较强。没有结合长远目标，并且创新能力有待提高。

2、外部环境分析

机会opportunities威胁threats

1．探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。

2．入阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事物流、运输等相关领域的职业。

3．新手阶段：实习生、资浅人员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

4．发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

1．探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关物流方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2．进入阶段：应聘者

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。

3．新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4．发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。

职业生涯报告 篇6

温和，有主见，富有创造本事，进取进取；喜欢能让自我静下心来的工作环境、安排的工作。喜欢一切有关计算机方面的知识，结合所学专业及课程，本人期望从事自动化，电子，电气设备以及计算机控制系统设计、协调，运行等相关领域的职业。

1、内部环境分析。

优势strengths。

2.乐观进取的生活态度，善于发现事物和环境乐观进取的一面。 。

3.富有极强的职责心、爱心，并且喜欢做相关的工作。 。

4.对一切问题有寻根究底的兴趣，必须要将事情想清楚，并喜欢思考问题，有必须的分析本事。

5.有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互本事强。

6.有必须的书面表达本事，逻辑思维性和条理性较强。 。

劣势weakness。

1.性格较内向，并不善于与人交往和沟通。

2.办事不够细腻，有时研究问题不全面。

3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。

 4.组织本事和管理人员的本事和经验欠缺。

 5.做事有时拖拉，不够雷厉风行。

6.工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新本事有待提高。

2、外部环境分析。

机会opportunities。

威胁threats。

1．距离毕业还有不到一年的时间，而距离找工作仅有半年年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

3．公司及用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。

4．当今比我优秀的人才很多，而机会不必须是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自我并把握机会本事的考验。

3、swot策略分析。

so战略。

1．在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的知识，努力提高自我的竞争力。 1．进取参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会，锻炼自我提高自我的自信心。

2．多参加各企业的招聘活动，为自我的就要创造更多的机会，积累更多的经验。 2．利用自我乐观进取的工作态度，勇于创新，去尝试更多的不一样工作，增加就业机会。

st战略。

wt战略。

1．现阶段多学习专业知识，异常是自我感兴趣的计算机方面的专业知识，将来能够在此方面有所发展。

wo战略。

 1．多参加团体和社交活动，增强与他人的交往和沟通本事，提高自我的自信心，构建良好的人际关系网络。

1．探索阶段：学生。

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。

2．入阶段：应聘者。

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事自动化，电子，电气设备以及计算机控制系统设计、协调，运行等相关领域的职业。

3．新手阶段：实习生、资浅人员。

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，理解组织文化，学会与人相处，并且承担职责、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域构成技能、开发创造力和革新精神。

4．发展阶段：任职者、主管。

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

1．探索阶段：学生。

加强适应职业要求的专业素质，提高英语本事。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自我的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2．进入阶段：应聘者。

进取参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。

3．新手阶段：实习生、资浅人员。

要学会自我做事、被同事理解、学会应对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不适宜，能够重新评估选择，决定去留。

4．发展阶段：任职者、主管。

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。坚持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的本事，此时必须承担更大的职责，确认自我的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。

职业生涯报告 篇7

一、规划前言

近年来很流行职业生涯规划与设计，但众多的设计者有多少是按照的路线发展呢？我的确不知道，只是一种怀疑的态度。如今复杂多变的社会，“计划赶不上变化”，的确有一定道理，那我们为什么还要设计规划自己的职业生涯呢？这是一个很严肃的问题，不同的人有不同的理解和看法。

我个人觉得这职业生涯规划设计只能说明一个大方向和人生理想或目标，实现理想和目标的途径很多，现在的我肯定无法全部想到。我不能把以后的事情都预测到现在来计划，如果我有那个预测能力，我想大概我今天也不会在这里，所以个人觉得确定目标和方向是职业生涯规划与设计的最关键因素。至于今后怎么朝着那个人生目标走，其实只是一种猜测，或许有计划就有一定的参考意义，因为你想的比别人多，你考虑的比别人周到一点，你遇到问题反应也就比别人快，所以计划是必需的，但计划的时间越长，效果肯定越差，这就要求我以一种更慎重的态度去面队她，因为我规划的是自己的职业生涯。

二、自我认知

出生于农村，童年的梦想确实比其他同龄人远大，同之，也更不切合实际。我们童年教育条件的差异使得我必需用更后天的努力来弥补以前的缺失，我觉得农村的孩子很可怜，他们早期的`教育，包括学校教育和家庭教育都差于城里的同龄人，这确实不公平，但我们有一颗不服气的心，我通过后天的努力不会逊于你们。

时间一晃很快，经过十几年的辛辛苦苦，也算终于考上了大学，高兴余温未冷，猛然发现，现实与理想差距甚大，童时梦想依旧遥远，仿佛一切都未萌芽。曾经的日日夜夜苦读，依然历历在目，转眼间大学也快毕业，可能这一毕业意味着远离学校，因为我的理想里没有教师这个职业也没有考研的想法。

这个专业是我在家人一致反对的情况下依然选择的，生活是我的，我为自己负责，当然也为家人负责，但是主动权掌握在我手里，命运也只能自己把握。会计算是比较自由的职业，也符合我的个性，但我不是一辈子做会计，我的理想不是做会计，这只是我的一个桥梁，我想通过它通往更远的地方。

他们都说我固执，任性，偏激，的确，这是我的性格劣势，但我相信这或许也是我将来成功的优势。成功需要魄力，性情太温柔，没有个性，很难达到成功。

个人兴趣爱好广泛，动手能力强，在霍兰德职业兴趣测试中我是属于社会型的，33分，如果测试准的话那我不是不适合会计这行业？但是我的常规型和企业型得分都将近30分，还是那句话，如果测试准的话，我应该是个综合性的人才，我个人一直这么自信！

在着缤纷缭乱的社会里，每个人都需要安全感，责任心是成功关键。一直以来，我为我的责任心感到自豪，是我的责任我肯定去负责，不是我的我也会积极帮助他们，因为我们是朋友。男人需要更强的责任心，我做到了，而且会永远保持。

俗话说：“冲动是魔鬼”，的确很可怕。一直改不了不该有的冲动，总是事后才知道，我又冲动行事了。我由于我的冲动，失去了很多，我记得，我也会用心改变，我相信毅力。

如今的招聘广告，几个不是写几年经验、有经验者优先，这是所有大学生必需得共同面对的，我们没有几个有经验，这也是事实。作为大学生，平时除了、运动、研究一些自己感兴趣的东西、偶尔兼职，再加上一些社交，几乎没事可做了，根本谈不上什么经验。特别是会计，更别谈有经验了，短期的兼职，而且你还是在校生，除了关系以外没有一个企业会要一个没有实际经验还是在校生的会计人员。这是东西我都清楚的知道，所以自己的态度很关键，一毕业不能期望太高，得放低自己，从基层做起，谦虚求教。

自我认知小结：我是一个有责任感，进取心强的人。注重通过各方面提高自己的能力。需要加强专业知识，强化专业技能。最大程度的实现自我价值。

三、社会环境

如今受全球金融危机的影响，许多外向型企业纷纷倒闭，工人下岗，不但就业需求不断减少，还又多了许多待业者，这也进一步加大了就业压力，特别是大学生的就业状况，随着经济危机的出现，似乎也出现了大学生就业危机，当然经济危机不是大学生就业压力的根本原因，根本原因是个人、高校教育和拓招。

目前人力资源社会保障部和有关部门正共同研究制订大学生就业的指导意见和相关政策：一是进一步完善促进高校毕业生就业的政策体系和服务体系，建立健全大学生就业工作的长效机制；二是坚持面向企业生产一线、面向城乡基层服务一线、面向西部边远地区建设一线，同时根据新需要开发更多的就业岗位，拓展就业领域；三是完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策；四是进一步畅通毕业生到各类企业，特别是民营企业就业的路子，鼓励和支持毕业生自主创业、自谋职业；五是强化对毕业生的就业服务；六是建立完善对困难毕业生的援助制度。

就业形势越来越严峻的今天，唯一利好的是，国家对毕业生就业的政策支持和毕业生继续学业：双专业和双学位。然而，政策是宏观的，对微观层面影响力不足，无法照顾到每个人。双专业与双学位是延缓就业，依然会增加以后的就业压力，高校拓招比例高于劳动需求增长率，必然导致就业率下降，无业者增加。此时的就业形势既是压力也是挑战，我唯一能做的就是提高专业素养，提升个人能力。如果你是人才，社会永远需要你，因为社会要发展，要前进。迎着经济危机，好好反思自己的不足，充实自己更磨砺自己。

企业破产，工厂倒闭，人才市场充满寻业者，这就是社会的现状。然而随着国家一系列促进内需的政策有条不絮地实施，实体经济有所好转，这对所有人来说都是好消息。

总体来讲，未来十年，中国的经济将不断发展，劳动力需求也将不断增长，前景还是一片光明。特别是老家泉州，今年四月初中科院发布了一份城市竞争力报告，称泉州是全国是就业率最高的城市，就业率高达98.83%，全球排名第五。充满竞争的社会，有竞争才会进步，关键是我们的价值观如何取向？面对压力，迎难而上，在就业问题上，我们的确该问自己：“我们会什么？值多少？”

四、目标确定及发展路线

没有形式就没有内容，没有梦想就没有理想。小时候一直对他人说我以后要当个什么，做个什么！童年的梦想依旧，然而却又不现实。所以确定目标要客观实际，要综合自己的个人状况也要结合整个社会的走向！

1、确定目标

（1）近期目标：在学校学习好专业知识，同时培养与人的交际能力，因为只有自身有了过硬的专业本领和较强的人际交往能力，将来才能更好的在社会中立足。

（2）中期目标：毕业后先进企业工作，为将来自己单干积累经验和资本。同时希望自己表现突出，最好能进管理层。

（3）长期目标：会计行业前景广阔，未来高层会计人员属于高薪行业，比如说注册会计师、财务总监等等。财务是每个公司必要的.，发展前景和潜力非常巨大，特别是高层次的财务人员市场需求缺口巨大。所以争取15年后能够自己创业，开一家公司或者创立一家会计师事务所，自己当注册会计师等，实现自己的人生梦想。

2、发展路线

（1）近期路线：扎深专业基础知识，了解注册会计师考试、会计师事务所等内容，广泛学习经济管理学知识，了解基本律法规。

（2）中期路线：毕业后找一家潜力较大适合自己个人能力发展的企业，从基层做起，脚踏实地，一步一个脚印，扩大交际圈，积累经验的同时也为将来单干提供各方面的帮助。

（3）长期路线：一辈子给老板打工，你永远无法把握自己的命运，或许哪天老板不高兴你就被炒了。想要把握自己的命运，就得自己作主，而不是为别人出主意，要为自己打工，为自己的命运出谋划策。利用多余时间深入研究经济与知识，创办公司或注册会计师事务所并打理好，发展强大，积极为社会作贡献，实现人生价值。

五、行动计划

1、短期计划：

（1）把专业知识学扎实，并联系实际，培养自己的创新能力：在仅剩的一个多学期里每隔两个月全面复习一遍所学过的会计专业课复习完后结合实际案例提高实务操作能力遇到问题时，敢于突破思维，并向老师求助。

（2）参加学校举办的各项活动，增强交流能力、受挫能力：多与同学交流不同的看法，增加对知识的掌握经常到招聘会现场看看，熟悉招聘状况和市场劳动力需求受挫的事很多，每一次都要好好反思，把握好心态，提高受挫能力。

（3）学习一项书法，作为自己的特长，或许将来用得到：其实此项已经在进行，要认真对待，勤奋去练才有好效果。

（4）改变自己的性格：从平时的点点滴滴做起。

2、中期计划：

（1）进入企业后，在工作中学习更多的实用技能，积累经验，熟练掌握各种专业技能，掌握一些企业管理方面的知识，提高自己的管理能力。

（2）毕业后六年之内拿到注册会计师资格证。

（3）扩大交际圈，广交志同道合的朋友，互相帮助，共同发展结识一些大人物（政府官员），这社会，一些潜规则还是要懂，但前提是不触犯法律和道德最底线。

（4）完善自己：不再那么冲动与固执，但需有成功者的魄力。

3、长期计划：

等有足够经验、资本后，开始自己的单干计划。目标是创办一家公司或许注会事务所，并用心打理，实现个人利益和社会利益。

六、评估调整

经过以上分析和规划，我对自己有了相对的认识和定位，我会根据以后的实际情况调整自己，向着目标坚持不懈。

成立一家注册会计师的前提较高，如果中途有更好的机会创办一家公司，我会选择先实战，然后积累更丰富的经验再创立注会事务所。如果注册会计师6年之内考试失败，我依然不会放弃，我会继续努力，通过不断地学习，达成心中的目标！

我相信自己能力，虽然我现在还看不来自己有没有那个实力，那只是缺少发现，毕竟我还年轻，学习的机会还很多，我可以不断的提高自己，发展自己。

我相信我的将来会很美好，当然这不能只是嘴上说，必须要经过我不懈的努力和奋斗来实现。我也知道以后会面对许多压力和挑战，那只能激励我勇往直前。即便在我低迷阶段，也不会为此而颓废沮丧，因为那只会浪费我的时间和生命。我会为了我的目标和理想奋勇向前。

只要我知道自己要去哪，相信全世界都得为我让路。

职业生涯报告 篇8

职业生涯规划的任务与内容随着人生发展阶段的变化而改变。大学生在校期间所进行的规划是职业生涯规划的初级探索阶段，在这一阶段，只有认真探索各种可能的职业选择，对于自身的能力与天赋有一个科学、合理的定位，才能为今后的职业选择做好铺垫。可是，目前大学生对于自身的定位过高，不能正确看待自身，导致其在择业时眼睛一味地朝着大的(大机关、大企业)、强的(百强企业)、高的(高薪水、福利)看，对小的(小地方)、弱的(弱基础)、低的(低保障)不予理睬。这无疑为大学生就业带来了巨大的阻碍与压力。因此，科学地进行职业生涯规划，是大学生正确认识自我、明确目标、挑战自我、超越自我的唯一途径。

一些人认为时代发展的步伐太快，很多事情都无法事先预料，所以提前规划也是徒劳无功。事实恰好相反，正是因为我们处于这样一个快速发展的社会，才需要未雨绸缪，把即将可能发生的事情规划好，以有备而来应万变之势。

目前，部分大学生将职业生涯规划简单地认定为就是找工作，所以等到临毕业之时再进行规划也来得及。毋庸置疑，这些人误将职业生涯规划简单地定义为就业前的短暂培训，颇有临时抱佛脚的意味。殊不知，职业生涯规划是一项具有前瞻性的系统工程，它贯穿于人的整个职业生涯，并且随着人生发展的改变而不断变化。由此可知，职业生涯规划并非随心制定，而是具有科学性和动态性的，因此不能急于求成，更不能临时抱佛脚，需根据自身的情况、社会的需求与人生的发展规律，从实际出发，进行合理地制定。

(三)职业生涯规划教育的缺失和滞后。

职业生涯规划最早在西方出现，直至20世纪末期才传入我国。如今，虽然我国高校的职业生涯规划教育取得了小小的成绩，但呈现更多的是问题。首先，大学生职业生涯规划理论滞后，对于国外的一些最新理论，如职业锚理论、职业匹配理论等难以很快地消化和吸收。其次，大学生职业生涯规划教育指导性不够。目前，多数高校对于大学生职业生涯规划仅仅停滞在口头上，实际指导的工作力度不够，且高校毕业生就业指导中心等机构几近摆设，并没有发挥出其真正的作用。最后，大学生职业生涯规划教育队伍单一，职业生涯规划导师的专业性不强。

因为我国的职业生涯规划教育起步较晚，所以社会各界对于大学生职业生涯规划的认识还不充分。与此同时，面对日益严峻的就业形势，大学生先就业后择业的观念日趋严重，所以基本不会考虑进行职业生涯规划。此外，国家、企业和学校三者之间还没有形成完善的职业生涯规划体系，所以即便是一些想要进行职业规划的大学生在考虑到自身的职业生涯规划无法得到有关部门的指导和支持后，也逐渐打消了这一念头。

职业生涯报告 篇9

在这次通过对四位教师进行访谈，我确实是获益匪浅。这次经历让我对教师这一职业有了更深的了解，也从中学习到四位老师的宝贵经验。

在这几次访谈中，我不仅是询问了老师们大学时期为成为一个合格教师所做的努力，而且也了解了老师到进入工作后对教师职业的认识，遇到过的挑战，收获的成功，与学生的相互关系等。四位老师分别给了他们自己的答案，或简洁或详尽。通过比较总结这四次的访谈经历和整理的访谈记录，我看到了作为一位合格的老师所需要的基本职业素养。其一为责任心，使命感。这不仅是体现在对待教学上的认真勤恳；也体现在对待学生上，能做到因材施教，对学生充满爱心，关心学生的各方面，而不仅仅是学生的学习方面。其二为以身作则，能够为学生树立榜样，就像张老师所说的要有时间观念，要守时一样。老师不仅是传授知识，也是学生眼中的行为做事的一个榜样。老师如果做到以身作则，能够给学生一个正确的行为示范。其三为良好的沟通能力和语言表达能力，良好的沟通能力有助于老师与学生建立起和谐友好的关系，也有助于老师了解学生内心，帮助学生解决学习和生活上的困难。以这四次访谈为例，老师对问题的回答也体现了他们良好的语言组织能力和口头表达能力。

以上这三点是我总结出来的做为一个老师的基本素养，老师的共同之处。

但是要成为一位优秀教师，可不只是要有这些品质。在这次对田老师的访谈中，我看到了作为一个优秀教师所要具备的其他品质。在教育信念上，优秀教师对教师工作能够做到全身心投入，付诸热情。相对于其他老师有的倦怠期，优秀教师则是能够凭借自己对教学的忠诚热爱反而在教学中收获内心的平静。在知识和能力方面，结合我在课堂上的感受，优秀教师自身有着精深且厚实的专业知识，在课堂上有方向地系统化地讲解知识并且能够对其进行拓展，而不仅仅是只停留在课本上；还能够做到用英语教学，这也帮助了学生形成英语思维。优秀教师的教学方式总是独具特色，能够让课堂的氛围变得轻松活跃；还能够做到设置适当的提问引导学生，启发学生的思维，很好地解决学生在课堂上疑惑不明白的问题。

在意志和情感方面，优秀教师不但有着积极良好的心态同时也充满自信，不畏惧挑战和困难，有着优秀的抗压能力和适应能力。优秀教师热爱着教育事业，热爱生活，也热爱教育的主体―学生们。优秀教师课下愿意以朋友的身份多跟学生交流；对学生能够一视同仁，多关注班上后进生的学习状况，教学上也会照顾到这些学生。优秀教师多受到学生的喜爱、理解和尊重。在理想方面，优秀教师不是希望教出的学生是考试的机器，不是要学生各个成绩拔尖，而是希望学生能够学会自主思考不是靠死记硬背记住知识，而是通过理解学会的。还有，优秀教师能够做到不断精益求精，大胆尝试，追求教学方式的改善与进步和教学成果的成功与突破，那一个个的荣誉就是优秀教师为此不懈努力的见证。除此之外，优秀教师也会通过自学的方式再拓展自己的视野，不断充实自己。

以上是我对这四次访谈的一些心得与感悟。优秀教师的教育信念、知识和能力、意志和情感及其他们的理想与普通教师相比会有一些区别。这些区别也让我了解到要成为一个优秀教师其实是任重道远。成为一个优秀教师不是一时而就，这是一个积累经验的过程，是需要付出许多努力的。本身教师这个工作不是那么容易，反而是个十分辛苦的工作。就像访谈时老师提到过的，对学生来说普通的一节课，那45分钟，都是老师呕心沥血，努力准备的成果。

为了学生能在这有限的45分钟理解知识并学到更多知识，老师是费尽心力，投入了很多。但是不仅仅是备课，老师的工作还有很多，例如课后为学生们答疑解难，试卷的准备，试卷的评析，为此要作出的相应调整……老师的大部分时间都在为学生们辛苦付出着。现在在回过头去想以前的上课时光，不免惭愧，我没有一直好好对待老师们的劳动成果。虽然辛苦，但是对于优秀教师来说，教学也同样是件快乐的事情。我认为这是经过很多年教学的积淀和经验的积累所获得心理上的豁达开朗。我认为在优秀教师心目中，教学除了教会学生，还要教好学生，做学生的'引路人，做学生的心灵导师；通过教学收获学生的肯定与尊重，收获家长的认可，创造价值。这让我更加坚定了要成为一名为学生奉献的优秀教师的决心。但是我知道我所要走的路还很长，因为从这四次的访谈让我了解到自身还有很多的不足。

为了成为优秀的教师，我还有一段很长的路要走，必须加倍努力。首先我得让自己成为一个合格的老师。作为师范生，我应当要好好把握住剩下来的三年的宝贵时间，为让自己在将来成为一个称职的教师而做好充分的准备。

第一，我要好好学习并夯实英语专业知识，由其把语法这一块好好的啃下来，为将来的教学打下坚实的知识基础；除此之外还要认真学习心理学，这有助于我理解学生的心理想法，跟学生好好的沟通交流，这样能避免很多不必要的师生冲突。

第二、充分利用学校为我们提供的学习机会，尽量多观看并积极参加师范技能大赛，学习并掌握师范技能，与此同时锻炼培养自己的语言表达能力与沟通能力，锻炼自己的胆量，增强自己的信心。

第三、利用好学校的资源，多多去图书馆拓展自己的视野，多学习课外知识，锻炼自己的综合能力，这样也能为以后多提供思考问题的角度，使自己的思维更开阔。

第四、多多把握机会锻炼自己的交际能力，尽量多参加活动。我相信做好这几点可以帮助我成为一个合格的老师。但是要做一个学生心目中优秀教师，需要付出的努力不仅仅是这些。我希望我的课堂不是只教单词语法，而是还要告诉学生们英语的文化；我希望我的课堂能够轻松有趣，引起学生们的学习兴趣；我希望我的学生是能够懂得自主思考的，有主见的人；我希望我的学生能够向朋友一般对待我，会想到要找我倾诉……这些东西的实现是需要我去探索的，是需要经验的积累的，我想也许只有当我当上教师时才能做好。大学四年的时光转瞬即逝，为了心中的梦想，我要把握好机会学习，努力让自己得到提升，让自己成为自己心中同时也会是学生心中的优秀教师。

今天的辛苦付出是为了明天的丰富收获，我需要改进的地方还有很多。教师这个职业承载着培育社会接班人的重任，即使选择的这条路途荆棘密布，在我看来也都是值得的。我会从现在开始不断努力，为了能够满足学生们的求知渴望，向学生们传递正能量，我会不断争取站在“三尺讲台”上能将我所学的东西传承下去，争取早日成为优秀教师队伍中的一员。

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会计职业实习报告

俗话说，实践是智慧的源泉，在平凡的学习工作中。我们时常会需要撰写报告，报告可以起到透过现象看本质的作用，写报告我们需要从哪些方面入手？您要的信息已经整理好了：“会计职业实习报告”，欢迎大家浏览以下文章获取更多相关知识资料！

会计职业实习报告 篇1

会计职业技能实训报告

一、实训基本内容

《会计职业技能实训》包括一个企业连续三个月经济业务的会计处理实训，十月份的会计业务实训是在学完初级会计后进行的，十一月份会计业务实训是在学完中级会计进行，十二月份的会计业务实训.本学期我们刚把十一月份会计业务实训完。

二、基本过程

1、审核原始凭证。具体包括a、审核原始凭证的真实性；b、审核原始凭证的全法性；c原始凭证的合法性；d审核原始凭证的完整性；e审核原始凭证的正确性；f审核原始凭证的及时性。

2、编制记账凭证。基本要求有：a记账凭证各项内容必须完整，b记账凭证应该连续编号，c记账凭证的书写应清楚、规范，d记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，e除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证，f填制记账凭证时若发生错误，应正确更正。

3、登明细账。其中具体包括：三栏式明细账、数量金额式、多栏式。

4、“t”形帐汇总。这是为登帐所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。

5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“t形帐的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的帐中找出错误.

6、登记总账。按照科目汇总表中各科目依次登帐。

7、资产负债表、利润表、现金流量表的编制。

通过这十几天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记账凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法。 三、实训目的：

不过作为一名学生，最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用，不仅仅只有自己的功劳，还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师，感谢老师对我们每一位学生的热心帮助！我想我还会珍惜在学校的每一次的学习，而这样的实训学习更是值得我去珍惜！通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的.认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。会计实训总结接下来，就是登记账簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的账簿，什么总账、明细分类账、三栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证。。。苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些账簿，稍微疏忽，账页就报废了。还有，最后结账时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据账簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。

会计职业实习报告 篇2

一、实习单位简介

我在某知名会计事务所进行了为期三个月的实习，该事务所是一家具有丰富经验和声誉的专业会计服务机构。该机构为各类企业和个人提供会计、审计和税务等专业服务，并与众多大型企业和跨国公司建立了良好的合作关系。

二、实习任务及工作内容

1. 会计科目的整理与分类

在实习的第一个月，我主要负责对公司的会计科目进行整理与分类。根据事务所提供的模板和指导，我仔细核对了公司的财务报表，并将之前的账目进行整理，将各项费用、收入和债务进行分类归纳。这项任务使我加深了对会计科目的理解，并提高了我对财务报表的分析能力。

2. 审计工作的协助

在实习的第二个月，我有幸参与了一项大型企业的审计工作，并协助主管会计师进行各项审计工作。我与团队成员一起进行了详细的账务检查和核对，对公司的账目进行了诸多复核工作，并解决了一些账务处理上的问题。通过这次实践，我深刻理解了审计的重要性和细致入微的工作方式。

3. 税务申报与操作

在实习的最后一个月，我主要负责了公司客户的税务申报和操作工作。我根据客户提供的会计凭证和相关信息，编制了税务申报表并进行了逐一核对。同时，我也负责了一些涉及税收问题的咨询工作，向公司的客户提供了合适的税务筹划建议。这项任务提高了我的税务业务理解和操作能力，并培养了我与客户沟通和解决问题的能力。

三、工作经历及收获分析

通过这次实习，我获得了宝贵的工作经验和知识，提高了重要的会计和审计技能，并学到了许多实用的税务处理方法。具体而言，以下是我在实习过程中的一些主要收获：

1. 加深了理论知识的实践理解

通过实习，我将在课堂上学到的会计、审计和税务等知识应用到实际工作中。我通过亲自操作和参与各项工作，更深入地理解了这些理论知识的实际运用。实践中的问题和挑战也促使我不断学习，提高解决问题的能力。

2. 锻炼了团队合作与沟通能力

在工作中，我与团队成员紧密协作，互相补充和支持。我们通过定期开会、讨论和分工合作，高效地完成了各项任务。同时，我也通过与公司的客户进行沟通和交流，提高了自己与他人合作的能力。

3. 培养了细致入微和严谨的工作态度

实习期间，我时刻保持着细致入微和严谨的工作态度。我深知会计工作的细节决定着整个工作的准确性和可靠性，因此我在每个环节都严格要求自己，保证工作的质量和准确性。

四、实习总结与展望

通过这次实习，我不仅提高了自己的实际操作能力，也认识到了会计职业的重要性和挑战性。我认为会计职业需要良好的专业知识基础，同时也需要持续学习和不断提高的态度。我将继续努力学习，争取在未来成为一名优秀的会计师，为企业和客户提供专业、高效的服务。

以上是我在某知名会计事务所进行的为期三个月的会计职业实习的报告。通过实习，我收获了丰富的工作经验和知识，提高了会计和审计方面的核心能力，并培养了与他人合作和沟通的能力。我相信这次实习经历对我的职业发展起到了重要的推动作用，也为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础。

会计职业实习报告 篇3

一、前言

作为一名会计专业的学生，我很荣幸有机会在实习期间深入了解并实践学过的会计知识与技能。本报告将详细描述我的实习经历和所学到的经验。

二、实习单位介绍

我所实习的单位是一家大型的会计师事务所。该事务所在业界享有良好的声誉，为众多企业提供审计、税务、咨询等服务。实习期间，我被安排到财务部门，主要负责处理日常的记账、准备财务报表等工作。

三、实习内容与成果

1. 日常会计操作

在实习期间，我接触了大量的日常会计操作，并逐渐熟悉了会计软件的使用。我负责处理公司的收入、支出以及债务等，进行记录并生成相应的凭证。通过实际操作，我更好地理解了会计的基本原理和核算办法，并且加强了对会计科目的理解和记忆。

2. 财务报表编制

在财务报表的编制过程中，我学会了如何准确地收集和整理财务数据。我主要负责编制利润表、资产负债表和现金流量表等报表。通过对财务指标的分析和计算，我能够较为准确地评估公司的经营状况和财务健康度。这为我将来成为一名专业的会计师打下了坚实的基础。

3. 团队合作

在实习期间，我参与了很多小组项目，并学会了与同事们密切合作。一起商讨问题、分析数据，并共同解决难题。通过与他们互动交流，我深刻体会到了与他人合作的重要性和必要性。这对于我将来工作中与客户和团队成员保持良好的合作关系具有重要意义。

四、实习总结

通过这次实习，我不仅仅学到了会计操作技能，更重要的是培养了解决问题的能力和团队合作精神。我深刻认识到会计职业的重要性和责任性，以及精确和谨慎的工作态度对于实现公司财务目标的重要性。

在接下来的学习中，我会更加努力地提高自己的专业水平，并不断学习新知识和技能，以适应日益复杂的会计环境。同时，我也会继续培养团队合作精神和沟通能力，以成为一名全面发展的会计专业人才。

这次实习为我提供了宝贵的机会，让我更加深入地了解会计职业，并为将来的职业发展打下了坚实基础。我将永远铭记这次实习的经历，并感激导师和同事们对我的指导和帮助。我相信，在未来的工作中，我会展现自己的才华和潜力，做出更大的贡献。

会计职业实习报告 篇4

一、实习背景

作为会计专业的学生，我很幸运有机会在某财务公司进行为期两个月的会计实习。这次实习让我更加深入地了解了会计职业的实际工作内容以及运作方式，提高了我的专业知识和实际操作能力。

二、实习内容

在实习期间，我主要负责完成日常的财务记账工作，包括发票的录入、账务凭证的制作、费用的核算等。我所在的公司主要经营产品销售，所以销售收入和成本的核算十分重要。每天我都要及时更新销售收入和成本的数据，并制作相应的财务报表。我还参与了年度审计的准备工作，包括与审计师合作，准备相关的财务资料和文件，以确保审计的顺利进行。

三、实习收获

通过这两个月的实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。我对于会计的实际工作流程和操作有了更加深入的了解。之前在课堂上学到的理论知识在实践中得到了验证，我更能够理解财务报表的编制和相关法规的执行。我学会了更加高效地使用会计软件，并且提高了自己的数据分析能力。在实习期间，我需要对大量的数据进行整理和分析，这锻炼了我的逻辑思维和数据处理能力。最重要的是，我学会了与他人合作和沟通的重要性。在实习中，我需要与财务团队以及其他部门进行合作，这加深了我对于团队工作的理解和实践。

四、实习心得

通过这次实习，我对于会计职业有了更深刻的认识。我发现，会计职业需要的不仅仅是扎实的专业知识，还需要对于细节的关注和严谨的态度。在实习期间，我发现一个小小的错误可能会对整个财务数据产生重大影响，所以我必须在每一步操作上保持高度的警惕性。我还学会了自我压力管理的重要性，工作中会出现各种问题和挑战，只有冷静和沉着的态度才能更好地解决问题。

五、实习总结

这次会计实习使我充分了解了会计职业的真正面貌，增加了我对于财务管理的实际操作经验。通过这次实习，我对于自己未来以会计为职业发展的决心更加坚定。在之后的学习和工作中，我将更加努力地学习，提高自己的专业素质，为将来的职业发展打下坚实的基础。

会计职业实习报告 篇5

在我的大学生涯中，我选择了会计专业作为我的专业方向，因为我对数字和财务管理有着浓厚的兴趣。为了更深入地了解会计行业并提升自己的实践能力，我决定进行一段为期三个月的会计职业实习。

实习的地点是一家知名的会计事务所，该事务所在当地拥有良好的口碑和丰富的实践经验。在实习的第一天，我被分配到了一个会计团队中，我的导师名叫李经理。李经理是一位资深的注册会计师，他对我的学习和成长给予了很多的关心和指导。

在实习的过程中，我主要负责的工作是协助会计师完成各类财务报表的编制和审核工作。每天的工作主要包括分析财务数据、填制会计凭证、核对账目资料等。通过这些工作，我不仅更加熟悉了会计软件的操作，还深入了解了财务报表的编制原则和会计凭证的填制规范。

除了日常的工作任务外，我还有幸参与了一个企业的年度审计工作。在这个项目中，我需要与团队成员共同检查企业的财务数据，核对账目和凭证的真实性和准确性。这个过程非常复杂和耗时，但通过与团队的合作和共同努力，我们最终成功地完成了审计任务。

在实习的过程中，我不仅提升了自己的专业知识和实践能力，还学会了如何与他人合作、沟通和协调。我也意识到了会计工作的重要性和责任感，只有将工作做到极致，才能为企业和社会创造更大的价值。

通过这段为期三个月的会计职业实习，我收获颇丰，不仅更深入地了解了会计行业的实际工作内容和要求，还锻炼了自己的工作能力和综合素质。我相信这次实习经历将对我的未来职业发展产生积极的影响，我将继续努力学习，不断提升自己，成为一名优秀的注册会计师。感谢这次宝贵的实习机会，让我更加深入地了解了自己所选择的行业，为我的职业规划和发展奠定了坚实的基础。

会计职业实习报告 篇6

一、

会计是一个广泛应用于各个行业的职业。作为一个会计专业的学生，我在大学期间有幸参加了一次会计实习，通过实践的机会，我深入了解了会计工作的实际操作和职业素养的重要性。本文将详细描述我的会计实习经历，并总结了在实习期间所取得的成效和收获。

二、实习过程

1. 实习单位的介绍

我所实习的单位是一家中型会计师事务所，该事务所以提供会计、审计、税务等服务而闻名于业内。在实习期间，我得以与多位资深会计师合作，了解了实际的会计工作过程和流程。

2. 实习工作内容

我在实习期间主要负责会计事务所的日常会计工作，包括凭证的录入、账簿的管理、报表的编制等。我还参与了一些审计项目和税务项目的辅助工作。通过这些工作，我学到了很多实际操作的技巧和理论知识的应用。

3. 工作中的困难和挑战

在实习期间，我遇到了许多困难和挑战。首先是对实际操作的不熟悉，使得我在刚开始的时候经常出错。另外，高强度的工作压力也对我提出了很高的要求。但我通过不断努力和请教他人，逐渐适应并提高了工作效率和准确性。

三、实习成果和收获

1. 提高了专业知识和技能

通过实习，我深入了解了会计工作的实际操作流程和标准，掌握了一些会计软件的使用技巧。我还学到了很多与会计相关的法规和政策，提高了自己的专业知识水平。

2. 培养了职业素养

在会计职业实习中，我学到了很多重要的职业素养，比如准确性、责任心、沟通能力和团队合作能力。这些素养对我未来的职业发展将起到重要的作用。

3. 锻炼了解决问题的能力

在实习过程中，我经常需要面对一些困难和挑战，需要找出解决问题的方法和途径。通过思考和实践，我逐渐提高了解决问题的能力，为将来的工作打下了坚实的基础。

四、对未来的规划和展望

通过这次会计职业实习，我不仅对会计工作有了更深入的了解，也明确了自己的职业规划。我希望将来能够在会计领域深耕细作，不断提升自己的专业素养和技术能力，为企业的发展做出贡献。

我还计划在未来继续深造，争取取得更高级别的会计学位，并取得相关证书，进一步提高自己的竞争力。

通过这次会计职业实习，我深入了解了会计工作的实际操作和流程，并培养了一定的职业素养和发展计划。我相信这次实习将对我未来的职业发展产生积极的影响。感谢单位提供的实习机会，感谢导师和同事们的关心和指导。我将会牢记实习期间所学到的知识和经验，继续努力提高自己，在会计领域取得更大的成就。

会计职业实习报告 篇7

会计职业技能实习报告 -实习报告

会计职业技能实习报告一、实习基本内容《会计职业技能实习》包括一个企业连续三个月经济业务的会计处理实习，八月份的会计业务实习是在学完初级会计后进行的，九月份会计业务实习是在学完中级会计进行，十月份的会计业务实习.二、基本过程1、审核原始凭证。具体包括a、审核原始凭证的真实性；b、审核原始凭证的全法性；c原始凭证的合法性；d审核原始凭证的完整性；e审核原始凭证的正确性；f审核原始凭证的及时性。2、编制记账凭证。基本要求有：a记账凭证各项内容必须完整，b记账凭证应该连续编号，c记账凭证的书写应清楚、规范，d记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，e除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证，f填制记账凭证时若发生错误，应正确更正。3、登明细账。其中具体包括：三栏式明细账、数量金额式、多栏式。4、“T”形帐汇总。这是为登帐所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T形帐的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的帐中找出错误.6、登记总账。按照科目汇总表中各科目依次登帐。7、资产负债表、利润表、现金流量表的编制。通过这一年来的会计实习深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，这次实习让我对”填制原始凭证根据原始凭证，填记账凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实习，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实习是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法。三、实习目的：不过作为一名学生，最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用，不仅仅只有自己的功劳，还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师，感谢老师对我们每一位学生的热心帮助！我想我还会珍惜在学校的每一次的学习，而这样的实训学习更是值得我去珍惜！通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。会计实训总结接下来，就是登记账簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的账簿，什么总账、明细分类账、三栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证。苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些账簿，稍微疏忽，账页就报废了。还有，最后结账时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据账簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。四.实习体会放飞的思绪“只有经历过，才知道其中的滋味”对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变！会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。虽说很累，但是真的希望学校能够对给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余！生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。五、实训总结经过这次实习让我掌握了记账的基本程序，同时也让我锻炼自己的动手操作能力，使我更深一步了解到里面的.乐趣，让我对它有了更一步的了解，也让我学了很多，更重要的是让我发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这半年来到底学到了些什么，使更加我爱好这个专业。会计实训总结会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，在进过了两年的大学学习生活之后，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。在以后的工作中我会学习更多理论知识，做到理论与实际相结合，使自己的专业能力更上一个台阶。

职业学校述职报告

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，日常的工作中，我们使用报告的情况越来越多。撰写报告我们可以从哪些方面入手？如果您对“职业学校述职报告”感到好奇那么这篇文章一定适合您，建议您将本页收藏以便后续查阅！

职业学校述职报告 篇1

本学期，受学校领导委托，全面负责教务处工作，半年来，教务处工作一直处于紧张和忙碌之中，我们处四位同志在学校领导的关心指导下，在其它处室配合下，在教研组长、任课老师的支持下，团结协作、认真工作，保证了学校教学工作的正常展开，如果说教务处对学校工作有点贡献的话，这是我们四个人集体劳动的结果。

教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构，通过一年在教务处的工作经历，尤其近半年的工作体会，感觉到教务处有如下特点：

切实地安排才能保证教学活动正常开展。

合理科学地安排和使用教师，日常教学的管理，教师工作量的统计和调整，教育教学情况的检查，调课安排，教研活动安排，各种考试的组织，课程设置的研讨，运动会的安排，技术比武训练活动的组织检查，实习活动，审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业，协助校长安排教师的业务进修和岗位培训。这些工作无不包含着巨大的劳动。

3．矛盾众多：有来自于教学计划与社会需求的矛盾。来自于上级临时工作与学校常规工作的矛盾，教师在教育教学和实习工作中遇到急待解决困难的矛盾，对教师教学情况检查，考核和管理的矛盾等。这些矛盾贯穿着整个学年，种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决。

4．批评集中：由于工作繁多，难以周全，加上生源素质差的影响，学风和教风均有待提高，招致“管理难，难管理”等方面的批评。

总之，本部门的工作重要、繁杂，且处在风口浪尖上。作为本人在具体工作上向在座各位汇报如下：

本人热爱教育事业，热爱教师岗位，拥护和坚持党的教育方针，能用正确的政治观点影响和教育学生，关心时事政治，关心世事的风云变幻，反对包括******在内的一切邪教组织，反对拜金主义，立誓终身献身于教育事业。本人热爱学校，关心学校的命运和前途，学校的发展状大令我振奋向上，我愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽阔平坦，本学期我放弃休息不计个人得失，几乎所有的双休日均在学校度过，只要在假日中有教学活动，我定会赶到学校，将学校工作放在首位，也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己。本人平时注重言行的文明，时刻注意一个人民教师的光辉形象，注意对学生的正面影响，能倾听老师的意见和各种反映，忍受着许多埋怨，尽量以笑脸相迎，在与老师一起解决问题时，尽量听取老师们的意见，征询他们的不同意见，不将个人意见强行相加。同事间在工作上直言不讳，在友情上友好团结。作为一名干部，本人也注意以身作则，树立榜样，例如，坚持佩带胸卡；不假公济私；出门不管公事私事一律打出门证；上课坚持使用普通话，不上无准备之课，不开无轨电车，备课符合规范要求，如果白天没有时间备课，哪怕晚上回家开夜车，毫不例外上好公开课，并做教学科研课题；还参加了市教学法改革的授课比赛；担任了高三年级“机械制图”和“机械基幢二门专业课的教学工作。“ISO存盘，在节骨眼上忙中出错，一张计划进程表变成了一张空白页，使我两眼发直，急得直跺脚，为不影响进度，当晚在办公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身体冰冷，双脚冻得失去知觉，但想到能如期完成工作，心里还是热乎乎的，现在为了工作熬夜至深夜是时有的事情。另外本人还在紧张的工作之余代表学校参加县工会组织的“时代的先锋，民族的希望”为主题的演讲比赛。

尽管认真工作，但本人在教务管理上还是个生手，只能应付日常事务性管理，离创新和开拓，提高校风还有一段距离，但我有信心，通过自己的努力和前任们的帮助，我一定能熟练驾驭教务工作的。本人正致力于研究ISO系统、标准化的管理求得教学质量的保证。

另外在工作上本人也感到在以下方面还有不足：

1．没能登高望远。在具体事务中花费了很多时间，但在部门工作中总体上缺乏开拓性工作的开展。

2．教师的工作责任心和进取心没能进一步调动起来。

3．部门内部管理急待提高。

在工作职责方面，本人基本做到教务主任的学风建设等方面将认真组织，加强管理。

最后，汇报一下本学期教务主要工作：

汇总统计制度。

中、初级职称教师的带教协议，共47对。

3．3月和4月，完成了商校来我校的两次内审，审核结果第一次一个不合格，第二次顺利通过。

4．上学期不及格学科的辅导和补考工作

5．2—3月组织了“英语一百句”的学习与测试工作

高复学生三次联考，体检、咨询、送考、录娶送档工作。

体检、英语口试、英语听力，档案组织，填志愿。4—7月份去招办7次，电话联系几十次

动员、组织，中途检查、会议、誓师、比武。

自习课、夜自习、下班辅导。

数、外补课的动员、报名、实施。

11．3月份，英语市考的组织工作，6月份交际英语市考，7月7日计算机市考的组织。

12．5月份，高二分流工作

13．期中考试的组织，统考，统批，教考分离的试验，期末考试的组织。

14．3次进行教案检查作业检查，2次进行教学计划自查，1次教案抽查。

听课、学生成绩考核的有关规定。

生理化实验，高中会考的组织。

17．毕业生的毕业，结业工作。

部门的工作是大量的，零碎的，好在部门内其它三位同志经验丰富，工作主动，给予了我相当大的支持和信心，值此机会我衷心地感谢部门内的三位老师。本学期我校在市体育比赛中，在市县高中钳工竞赛中，在县技术比武中，在县高中数学竞赛中取得了优异的成绩，这是课任教师辛勤工作的结果。在此我还感谢学校党政领导对我的信任和支持，感谢老师们其它部门同仁的支持配合。我将继续努力工作，虚心学习，为学校工作作出新的贡献。

职业学校述职报告 篇2

职业学校述职述廉报告

引言：

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我是××职业学校的××，非常荣幸能够在此向大家汇报我们学校在过去一段时间里的工作情况和廉政建设工作。在学校领导的正确指导和全体职工的共同努力下，我校在各项工作上取得了可喜的成绩，而且廉政建设工作也取得了新的进展。下面，我将从学校工作总体情况、师资队伍建设、教学质量提升、廉政建设和未来发展方向五个方面向大家作具体汇报。

一、学校工作总体情况

自成立以来，××职业学校始终致力于培养高素质技术人才，为社会经济发展做出了积极贡献。今年，我们学校在招生工作、教学管理、社会服务等方面都取得了突破性进展。招生人数较去年同期增长了15%，培养了一大批技术过硬、职业素养高的毕业生。同时，学校积极加强与企业的合作，为学生提供更多实践机会，促进了学生就业质量的提升。

二、师资队伍建设

师资队伍是学校的重要资源，对学校的发展起着至关重要的作用。我们学校一直将师资队伍建设放在优先位置，注重引进高水平的教师和培养年轻教师。今年，我们学校评选了一批高水平的骨干教师，并组织参加各类学科竞赛和培训活动。同时，学校还加大对年轻教师的培养力度，提供专业发展机会和教育培训，以不断提升他们的教学水平和专业能力。

三、教学质量提升

教学质量一直是学校工作的核心和重要标准。为了提升教学质量，我们学校加强了课程建设，制定了一系列教学改革措施。通过建设实训基地、引进先进的教学设备和教学资源，搭建了一系列优质课程体系，提供了更多实践机会和学习资源。学校还注重培养学生的创新能力和实际操作能力，组织了一系列竞赛和实践活动，取得了显著成绩。

四、廉政建设

廉政建设是我们学校的重要任务之一，也是我们社会责任的体现。学校高度重视廉政建设，建立了健全的内部管理机制和监督机制。我们严格执行中央八项规定及学校相关纪律，加强廉政教育和监督，严肃查处所有违纪案件。今年，学校未发生严重的违纪案件，廉政风清气正，树立了良好的师生形象。

五、未来发展方向

展望未来，我们将继续坚持立德树人的办学理念，加强教学改革和管理创新，提升教师队伍素质，扩大产学研合作，为培养更多具有创新能力和实践能力的高素质技术人才，为国家经济发展和社会进步做出更大的贡献。

结束语：

通过对过去一段时间学校的工作情况和廉政建设工作的总结，我们可以看到学校取得的成绩和存在的问题。学校将进一步加大改革力度，提升教学质量，巩固廉政建设成果，以更高的标准、更严的要求，推动学校更好地服务于社会和发展。展望未来，我们对学校充满信心，坚信在全体师生的共同努力下，我们的学校必将迎来更加美好的明天！

感谢各位领导和同事们对学校工作的支持和关心！谢谢大家！

职业学校述职报告 篇3

职业学校教师个人工作总结述职报告

亲爱的领导：

我是一名职业学校教师，在这个特殊而充满挑战的一年里，我深感责任重大。回顾过去的一年，我将我的工作进行总结，并在此向您提交我个人的工作总结述职报告。

在过去的一年中，我以尽职尽责的态度投入到我的教学工作中。我致力于提高教育教学质量。我认真备课，根据学校的教学要求进行有针对性的教学设计，注重培养学生的实践能力和创新思维。我结合自身的专业知识和教学经验，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。同时，我也不断更新教育资源，利用现代化的教育技术手段，为学生提供更加丰富多样的学习资源和学习机会。

我积极参与学校的教育教学改革。我关注新课程改革的方向和要求，及时学习新的教育教学理念和方法，积极探索适合职业学校教学的新途径。我参加了学校组织的教研活动和教学研讨会，与同行们进行互动交流，共同探讨教学问题，相互启发，不断提高自己的教学水平。同时，我也积极关注学生的发展情况，与家长进行沟通交流，共同关注学生的学业发展和个性特长的培养。

再次，我注重教学质量的评价与反思。我定期对自己的课堂教学进行评估，通过同行的观摩和点评，收集学生的反馈和意见，不断改进自己的教学方法和教学效果。我积极参与学校组织的教育质量评估和学校的课程评价工作，并根据评估结果进行针对性的调整和改进。通过不断的反思和总结，我提高了自己的教育教学水平，并促进了学生的全面发展。

我还积极投身于学校的文化建设和社会实践活动。在学校的文艺演出、体育比赛等活动中，我积极组织学生参与，为学生提供展示才艺和团队合作的机会，培养他们的审美能力和艺术素养。同时，我也积极参与社会实践活动，带领学生走出课堂，走进社会，感受社会的温暖和挑战，锻炼他们的实践能力和社会适应能力。

通过我个人的工作总结述职报告，我希望能够向您展示我在过去一年中的工作成果，同时也希望能够得到您对我的指导和支持。我将继续努力提高自己的教学水平，不断追求教育教学的创新和发展，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

谢谢！

职业学校教师：XXX

职业学校述职报告 篇4

各位领导、各位同事：

上午好。

首先感谢教育局几位领导冒着烈日莅临我乡指导工作。我们都是一家人，客套话就不再多说，下面我将一年来的思想及工作情况做一些简要的汇报，请大家批评指正。

从我奉命到镇里固乡任职至今，屈指算来，整整一年。不是向领导诉苦，我只是客观地说一句，这一年，是镇里固乡教育发展史上最为艰难的一年：生源质量低，经济压力大，社会期望高。如何摆脱困境，确保全乡教育进一步向前发展，成为我义不容辞的责任。作为基层领导，我清醒地认识的，要想改变现状，成就一番事业、造福一方乡亲，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的.垂范。在这有限的三百来天里，我以教育局各种工作指导精神为准绳，身先示范，坚持以德育为核心，以教学为中心，锐意改革，努力进去，全面提高教学质量，大力推进素质教育和义务教育均衡发展进程，全乡教育系统呈现出教师敬业爱岗、潜心教研，学生勤学奋发、锐意进取的崭新局面，大致概括为以下几点：

一、悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格

学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我这个从事学校管理工作的年轻干部来说，只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。

1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。坚持每天第一时间打开虞城县教育网站，收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对教师负责，对学校负责、对学生负责。

2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。中心学校校长在全乡中小学校发展中处于决策地位，在全乡教育管理中处于主导地位，因此我坚持看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，始终走在教育改革的最前沿。

3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为中心校长，自己首先要带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻阅《学校法律实务大全》、《学校法律法规基础》，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。

二、廉洁自律，勤政务实，不断加强自身建设，努力做到以人格塑造人格

①、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律，根据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。从严治理乱发学习资料现象，采取教师自查，家长督查的方法，使全乡中小学无乱收费、乱办班和乱印发资料现象。

②、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”，少点“架子”;多些“微笑”，少点“脸色”;多些“合作”，少点“说教”;多些“赞赏”，少点“指责”;多些“激励”，少点“威吓”。在生活上，热情帮困，作好教职工的公仆，坚持家访制度，对教职工出现困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访，以调动同志工作的积极性，增强自身亲和力。

③、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己一直坚持参与各项活动，坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。本学期听课节数达四十多节，时时刻刻给教师起模范表率作用。

任现职以来，我力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求和我自身要求相比还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把镇里固乡建设成为一个“德润人心、文化天下”的精神家园而不懈努力。

谢谢大家。

职业学校述职报告 篇5

职业学校校长述职报告范文

职业学校校长述职报告范文一

尊敬的领导，亲爱的同仁们:

大家下午好!本人xx，现年有序，主要得益于司校长和王校长的正确领导，得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了我工作中存在的问题。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。

一、明确目标，思索前行

现代主义先驱卡夫卡说过:你不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。

1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我积极阅读本专业的各种书籍，以提升自己的业务理论水平。同时和学校中一些教学骨干相互切磋课堂教学技艺，以此来提高自己教学能力。学无止境，我相信只有掌握了过硬的本领才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。

坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。在这里特别要感谢教导处和团支部以及各教研组对我工作中的大力支持!

二、求真务实，开拓进取

作为一名分管教学的副校长，我深知自己所面临的形势。一方面农村的留守儿童多，他们长期得不到父母的关爱，学习劲头不大，辍学率高。另一方面私立学校对农村中学的巨大冲击，尤其是一些尖子生得不到保重，学校的优质生源年年下降。还有社会上流传的读书无用论等等一些因素使得农村中学举步维艰。面对如此困境，我们只有脚踏实地，一步一步向前走，方能突出重围。使我感动的是在我的周围涌现出一大批优秀教师，他们不求回报，默默无闻，无私的奉献着自己的青春和热血，像曹兴龙老师、沈其干老师，他们虽年事已高但仍奋战在教育一线，还有胡善林老师、管英凤老师、陶国文老师、韩伟老师、赵琼老师、杨茂宏老师等等一大批中青年教师，正是他们这种务实求真、开拓进取的精神才使得我校在农村中考中立于不败之地。作为他们当中一员以及领导我感到自豪，更为学校有这些出色的`教师感到骄傲!

三、成绩显著，收获颇丰

本学期在校领导和广大同仁的支持下，我校在各方面都取得了显著的成绩。

(上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，建立教研组、教务处定期检查和随时抽查制度，检查后及时总结，及时与相关教师交换意见。并协同教代会及时汇总便于绩效工资计算，保证教师教学过程的及时性和公正性。这也在一定程度上促进了我校教学质量不断提高。在这里特别要感谢教导处的秦主任和杨主任以及各教研组长的鼎力相助。

(2)加强质量监控，完善教学评价制度。树立成绩源于过程的观念，我校九年级开展了月考工作(下学期实行两周一练强化训练制度)，每次及时认真进行质量分析，召开教师分析会，并适时召开家长会。把握优势，找出差距，确定改进措施。七八年级注重夯实基础，提出“狠抓七八年级教学，为九年级提供优质生源”的目标，制定措施，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。教学要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。

(3)我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成绩，但相对上学年来说，流生人数又开始反弹。主要是因为留守儿童多，缺乏必要家庭监管，当然学校也有一部分责任。针对这一现象我校及时制定了一系列政策遏制住了流生现象。这在一定程度上能稳定了我校正常的教学秩序。

(4)团员活动开展正常，一年来团支部组织了多次活动，如新团员的入团仪式，“看家乡 颂巢湖”的征文比赛和国庆六十周年朗诵比赛极大的丰富了学生的业余生活，即增长了知识又促进了素质教育的发展。在这里特别要感谢团支部书记童宣华老师。

(英语组教学活动开展积极，极大的提高了我校教师的业务水平。

四、冷静思考，善于反思

一年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。 严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。能深入各年级，与教师交心谈心，尽心打造良好的人文管理。

不足及努力方向:进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。 3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。

以上述职，敬请领导、老师批评指正!

职业学校校长述职报告范文二

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好，今天我向各位汇报一下xx完小2010年的主要工作，不妥之处请给予批评指正。2010年，xx完小按照上级部署并紧密结合本校实际，按照以学习盘锦经验为切入点，以“日清周结”为手段，确保安全零事故，确保教育教学质量不断提高的工作思路，振奋精神，扎实工作，取得了一定的成绩。

一、2010年资金使用情况，我们严格执行2010年初制定的预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料;购置不间断供电系统一套，确保停电后能正常播放音乐，能正常上大课间操;一楼的两个办公室更换了新办公桌;投资四千多元用于校园文化建设，校园文化品位进一步提升;新购置一体机一台，老师们可以方便快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础;购置门卫房一间，满足学校大门口值班教师的需求。

二、建设坚强有力的领导班子。孔子说的好，“其身正，不令则从;其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，牢固树立全心全意为教职工服务的意识，率先垂范，以身作则，每天早到校(早晨7:00以前到校)，晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力，可以说我们xx完小的学校管理达到了“不令而行”的效果。

三、搞好师德建设，提升教师的思想素养。针对我校教师偶尔有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。2010年我们组织教师认真学习了中国当代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹，要求教师做到“七个一”，即了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。

四、抓实抓细常规管理，向培养学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。

1、培养学生的良好习惯。借鉴盘锦经验，着重培养学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定计划的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时认真完成作业的习惯。为此，我们还专门印发资料供老师们学习。

语文、英语学科的高效课堂教学模式，推进“三段六步”课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。

公开课、研究课常态化，促进教师课堂水平的提高。另外，县教研室以及xx镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都非常重视积极参加，本学年外出学习研训共20余次，基本上每人1—2次，甚至有的在3次以上，达到了全员参与，提高了教师的业务能力。

讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等，发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击，加重学生负担。

五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作

按照教育局下发的“国学经典进校园”活动实施方案，我们在上学期组织全体师生学习了《弟子规》，为确保学习效果，我们采取了以下措施。

1、每周一课时，我校每周三上午第四节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。

2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。

3、大课间操随音乐诵读《弟子规》。

4、课间播放《弟子规》，启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。

5、开展丰富多彩的活动，例如:诵读比赛，《弟子规》诵读考试，我们的《弟子规》考试侧重于学生在日常生活中如何践行《弟子规》。如“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”中的“首孝悌”是什么意思?在日常生活中怎样做才是孝敬父母?等等。

经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质，通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。

是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题:教师素质有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学科发展不够均衡。大课间操活动，切实培养学生良好习惯。

职业学校述职报告 篇6

职业学校教师个人述职报告

尊敬的领导和同事们：

大家好！我是某职业学校教师某某某。在这次个人述职报告中，我将对过去一年的工作进行总结和反思，并展望未来的发展方向，以期在今后的工作中能够不断提升自己的教学水平和专业素养，更好地为学校和学生服务。

一、工作回顾

过去一年里，我一直坚持以学生为中心，注重培养学生的实践能力和专业素质。在教学中，我重视理论与实践相结合的教学模式，通过组织学生参观实习、参加实践操作和实训活动等，使学生能够更好地掌握所学知识和技能，并将其应用于实际工作中。同时，我注重启发式教学和激发学生的学习兴趣，通过引导学生主动思考、提问和讨论，培养学生的创新和解决问题的能力。

在学生管理方面，我始终保持严肃认真、宽容有爱的原则。针对学生的优点和不足，我采取不同的方式进行指导和引导，帮助他们解决学习和生活中的问题。在班级管理方面，我注重师生沟通和合作，与学生建立良好的师生关系，营造和谐的班级氛围，为学生的全面发展提供有力的保障。

二、工作成果

通过一年的努力，我收获了一些工作成果。首先，教学效果明显提高。我的学生在各项评估考试中取得了较好的成绩，同时，很多学生在学习过程中展现出较高的学习兴趣和自主学习能力。其次，学生就业率明显提升。通过与企业合作，我积极组织学生参加实习和实训活动，使他们在校外能够更好地培养职业技能和工作经验，提高就业竞争力。此外，我还积极参加教学研讨和专业培训等活动，不断提升自己的教学水平和教学方法。

三、存在的问题

在工作中，我也发现了一些问题。首先，由于教学任务繁重，时间管理不够合理，导致教学过程中有时没有充分发挥学生的主体作用。其次，部分学生的学习态度和学习习惯还有待提高，他们在课堂上的参与度较低，自主学习能力不够强。此外，由于缺乏新教育理念的引导，部分学生对于职业学校的目标和意义理解不深，对未来的职业规划缺乏明确的目标和方向。

四、未来的发展方向

针对存在的问题，我将会在今后的工作中进行改进和提升。首先，我将进一步加强时间管理，调整教学计划和安排，合理安排时间，更好地发挥学生的主体作用。其次，我将采取更多的激励措施，鼓励学生积极参与课堂学习，引导他们形成良好的学习习惯和自主学习能力。同时，我还将进一步关注每个学生的发展需求，帮助他们明确职业规划和目标，积极寻找并提供相关的就业资源和指导。

最后，我还将继续参加各类教学研讨和培训，不断提升自己的教学水平和专业素养，与时俱进，适应社会的发展需求和学校的教育改革。

以上就是我过去一年工作的总结和反思，以及今后的发展方向。我相信，在领导和同事们的支持和帮助下，我能够不断进步，成为一名更好的职业学校教师，为学校的发展和学生的成长贡献自己的一份力量。

感谢大家的聆听！

职业学校述职报告 篇7

文章标题：职业学校领导班子述职报告

[文秘网站的龙头__网__述职报告：/article/bgzj/szbg/Index.html]一年来，学校党政以深入贯彻三个代表重要思想为中心，以领导班子充实调整为契机，以创建国家级重点职业学校和河北省示范性中等职业学校为重点，深入开展了“树正气、讲团结、求发展”活动；在干部队伍建设、环境建设、教育教学、管理体制改革上取得了显著成绩。一、结合实际，认真学习“三个代表”重要思想，始终保持了奋发有为的精神状态，为学校的改革与发展奠定了良好的思想基础深入学习、贯彻“三个代表”重要思想是本年度党政的中心，党总支计划、校行政计划对此都有明确的安排，为此党总支专门做出部署，对理论学习中心组、党员、教师各层次学习重点，与实际结合点提出明确要求，学校主要领导认真参加市委组织的为期一周的“三个代表”重要思想培训班，并面向全体教职了学习“三个代表”重要思想辅导报告。理论学习中心组就“三个代表”产生的历史背景，现实及深远历史意义等问题展开了重点学习和讨论。本年度，理论学习中心组有意识地加强了对外地办学经验和管理经验的学习，并结合学校实际加以推广运用。在办学方向、教职工聘任、后勤服务社会化、弹性学制的实施及教师队伍的管理、教育、教学、教研方面均有体现。年内班子每一名成员都有目的、有专题地进行了参观学习和实地考察，地域涉及北京、上海、广州、青岛、石家庄等，通过走出去，引进来，为学校的发展与管理增添了丰富的内涵。今年暑期我们实行了新一轮教职工聘任制，对岗位管理进行了大胆探索，完善了中层干部竞争上岗机制，得到了市教育局领导的重视和肯定，聘任制经验在市直学校得到交流推广。通过考察培训，在办学中引入经营理念，从如何吸引生源，如何留住学生，到如何给学生切切实实的知识与技能，如何转换角色为学生服务，让学生成为学校的义务宣传员等，多角度、多层面进行探索、实验，对改革学校固有的办学思想产生了积极的影响。学习贯彻“三个代表”重要思想是一次深刻的思想领域的革命。全体教职工牢固树立了学习的观点和发展的观点，不同程度地增强了发展的紧迫感、责任感，增强了服务意识，为教育教学服务，为一线教师服务，为学生服务的风气愈加浓厚。二、以决策民主化、管理规范化为重点，不断强化领导班子的思想作风和作风建设，在政治文明建设方面作了有益探索1、学校积极推进“树正气、讲团结、求发展”活动和“树组工干部形象”、“民主集中制”学教活动的开展，领导班子的凝聚力、战斗力显著提高。我们按照河北省委六届四次会议要求，不断完善民主集中制，并按市教育党委部署召开了民主生活会，班子成员进一步统一了思想，凝聚了力量。为不断推进政治文明进程，今年下半年，我们明确了“内求团结、外求发展”的思路，校领导结合分管，每人撰写一篇有创新实验价值的调研报告，用于推动指导下学期；中层处室增强了忧患意识、责任意识和创新观念，安排活动多考虑教师、学生的实际情况，尽量给教师多一些时间思考本职。我们认为，管理就是确定目标，理顺情绪，凝聚力量，就是增强政策透明度，为师生创造良好的和学习氛围。年内对涉及教师利益的职称评聘、教职工聘任等，均按要求提交教职工代表大会讨论通过，对收费、聘任、晋级等及时公布公开，接受师生及社会监督。2、为更广泛地调动积极性，我们充分尊重教职工的知情权，在干部教师中提倡敬业、负责精神。具体操作上，第一，进一步明确了岗位职责，严肃了责任追究制。10月27日，我校美术楼发生了火灾，在全市造成了较大的负面影响。但是校领导对火灾事件的处置是果断的，一定程度上把坏事变成了好事。表现了危难关头党员干部应有的品质和对师生生命安全高度负责的精神。火灾事故后，学校及时调查了火灾原因，对包括校长、主管领导和直接责任人在内的5名干部进行了责任追究，教育了广大师生，增强和调动了全校上下的责任意识和积极性。第二，完善激励机制，为教师创造良好的氛围。注重对教职工进行公正合理的评价，除重大活动、单项结束后及时表扬外，经过充分论证，从工会群众组织的角度表彰年度最佳会员，对教职工会员年内的表现进行综合评定，进一步完善了激励机制。3、干部党员的责任感和教师的敬业精神得到加强。特别是在抗击“非典”的战斗中，“一个支部，一个堡垒，一名党员，一面旗帜”创建活动开展较好，党员干部很好地发挥了先锋模范作用，发现发热病人，党员、干部总是冲在前头；因高考需要部份干部教师全封闭在校，又是党员、干部带头请战，带动了一批入党积极分子和年轻教师，安焱哲、宋淑君夫妻双双封闭在校，将刚满一周岁的孩子留在家里，留在校外的老师经常来看望封闭在校的师生

，给他们莫大的鼓舞，疾风知劲草，危难见真情。教职工将抗击非典中焕发出来的热情投入到新学期的中，将非典的影响降低到最小。今年高考，我校有58名学生报考，4名被本科院校录取，48名被专科院校录取，升学率达89.6。
三、不断加强校风学风建设，教育教学管理思路明确，教育教学改革成效显著
1、校园文化建设方面更加注重人性化管理，在非典复校、新生入学、技能节等时段，通过友情提示牌、灯箱广告、横幅标语等，增强学生自律意识，明确自身承担的责任，为学生的学习发展提出目标性要求，营造了师生互爱、教学相长的氛围。
2、教育管理从关心学生、服务学生出发，突出了对学生的尊重，一定程度上消除了学生对纪律教育的逆反心理，调动了学生遵章守纪的自觉性，使同学们感受到学校严格管理的决心，赢得了绝大多数学生的欢迎。
本年度在教育主题上突出了遵规守纪和良好文明习惯的养成教育，突出了明礼诚信和自尊自爱的爱心教育，突出了懂法知法和自觉遵纪守法的法制教育，在教育方法上既注重了激励、表扬的作用，又较好地发挥了纪律教育、法制教育的警示作用；在实施途径上既有轰轰烈烈的学雷锋、青年志愿者活动及文明向上的文体活动，又有主题鲜明的班团会、演讲会、座谈会等，更多地注重了师生之间面对面的交流和耐心细致的思想，初步实现了违纪有人查，巡视有人转，外出活动组织规范的目标。年内组织学生观看教育影片、参观成人游泳赛开幕式等外出活动达7次，受到了组办单位的称赞，展示了职业教育良好的社会形象，并多次获得优秀组织奖。
今年的教育管理有以下两个最主要的收获：一是校园巡视制度得到很好落实；二是宿舍管理更加规范。
3、三项建设，三项改革，构建学校教学改革整体框架。
（1）生源素质差，是不争的现实，我们着眼于以人为本，更新教育教学观念，开展了教师队伍建设的系列活动。组织了全校所有专业新一轮课程设置研讨会，使学科设置更符合学生实际，更体现对学生技能的培养；组织了数学、英语、语文、计算机、图形图像处理等学科的教学改革研讨会，比如付学敏老师结合教学谈观念转变，孙满利老师的合作教学观念，彭丽华老师的分层次教学，李红艳老师的范例教学法，陈志芳老师的任务型教学法等都给大家留下了深刻印象，教师之间互相启迪，互相探讨，逐步树立了教好这些所谓差生的信心。为了提升整体教师队伍水平，学校还组织了各种类型的教师培训，如重点学科教师培训、新教师岗前培训、全体专业技术人员的网络技术培训等，所有骨干教师分批参加了教育部、省教育厅、中国计算机学会组织的高层研讨、论坛、培训，全年累计参训人数达629人次，12000多个学时，全体教师在教学理念上的更新是教师队伍建设的最主要收获。崔冬、李红伟、孟宏杰、刘晓玉、安静5名教师参加河北省百门示范课比赛，市级初选全部获得一等奖，省级复赛顺利进入决赛（成绩尚未公布）；在中国计算机第六届年会上，韩桂林老师的论文，崔冬、李红艳老师的课件分别获得二、三等奖，黄骁老师的《中等职业学校校园网零经费改造方案》入选全国信息化教育论坛。在唐山市第七届教科研成果评审中，有15名教师分获一、二、三等奖。这些都显示了我校教师的良好素质。
（2）改善办学条件，加强教学硬件设施建设。年内以迎接国家级重点职校复评和创建河北省教育技术示范校为契机，进一步改善了实验、实习和实训环境，利用教育局、财政局支持的100万元设备专项经费，新建了图形数码教室、语音室、多媒体计算机房和完整的摄录编系统，使我校硬件设施继续保持了全省领先水平。“产学研一体化”的教学思路进一步明确，成效更加明显。今年学校所属两个公司注重了让教师参与产业经营，使这些教师在动手能力和与实践结合的紧密度上得到提高，他们将经营的思路贯穿到教学中，一定程度上解决了教师教的过死，学生学的没兴趣的问题。不久前，省教育厅正式公布我校为“河北省现代教育技术实验学校”。
（3）教材建设是学校的又一特色。中等职业教育缺乏配套适用的专业教材是个老问题，尤其是计算机专业，知识更新快制约了教材的使用，学校组织教师利用假期自编教材已成为教材建设的一个主渠道，在原有13种自编教材的基础上，今年又组织编写了7种，受到了教师和学生的欢迎，12月，受中国计算机学会中职委员会邀请，我校参加了全国中职中专教材建设研讨会，在会上作了发言，并争取到四本教材的主编权，进一步展示了我校的实力。
（4）教学方法和教学手段的改革。教学方法在原有兴趣教学法的基础上，转为兴趣加实效的“1 1”教学模式，旨在既激发兴趣又使学生技能切实得到提高；教学手段突出了多媒体手段辅助教学的特色，仅下半年就有16名教师承担了兴趣教学公开课，利用课堂教学的主渠道，注重学生技能培养，同时辅以丰富、规范的第二课堂活动小组、兴趣课堂活动小组、升学班辅导小组等共54项，极大地丰富了学生的课余生活。本学期筹办了第四届技能节，安排了19个项目，共有550名学生参赛，155名学生获奖，把学生比学习、比技能的氛围推向了新的高潮，达到了预期的效果。10月份我校计算机代表队在全省职业学校学生技能比赛中有3人获得一等奖，2人获二等奖，并取得团体二等奖的成绩；11月在中央教育电视台举办的“创想之夜”节目中，我校代表队一举夺得团体一等奖，并摘得“创想之星”称号。
（5）学生考试方法和教师评价手段的改革。今年，教务处组织数学、语文、英语、物理、政治五个学科的老师编制了试题库，研发了无纸化考试系统，并进行了试运作，在全省开创了无纸化考试的先河。
评教评学是教学管理的一个侧面，以往多是以学生座谈和问卷调查形式进行，可参与的学生不多，为了更加规范、全面、准确地了解教师教学情况，教务处研发了教师教学质量评议系统，全体学生参与评教评学，完善了教学管理的重要环节，实现了管理手段的现代化。
四、充分利用中等专业学校优惠政策，加强内引外联，办学形式进一步丰富，取得新突破
1、招生数量是办学活力的晴雨表，今年我们注重改进招生方法，加强招生宣传，继续保持了与北京美语学院，河北师范大学的密切联系，实现了与河北科技大学联合招收普通高职大专学生的目标，拓展了与青岛博益学院的合作范围，今年秋季招收的生源质量较去年有很大提高。目前，春季招生也已经全面铺开。
2、短期培训取得重大突破，实现了与天津钢铁公司技校的联手合作，引入了定单式培养模式，丰富了办学形式，扩展了办学内涵。随着与天津钢铁公司技校更广泛、更深层次的联合，相信定单式招生、定向式培养将成为我校办学中最具活力的部分。我们还通过考察调研，引入了北大燕工集团、北大青鸟集团等教育培训品牌，对现有的教育理念、教学内容、教学方法的改革产生了深远的影响。
五、后勤保障为教育教学提供了较好的服务
年内虽然没有大型基建项目，但校园维护、绿化的任务很繁重，财务室坚持理好财、用好财的原则，既保证了学校大型活动、重点的开支，较好地遵守了财经制度，又发挥了较好的协调职能，保证了学校没有乱收费现象，有力地维护了教育行风建设成果。
全力开展增收、节支，在保持02年行之有效的节约措施和成果的基础上，进一步挖掘潜力，降低消耗，增加收入。比如全校用水一项：00年用水12万吨，01年4.2万吨，02年3.5万吨。03年在住宿生增加350人的情况下，用水量保持了02年的水平。
下力气整顿了校内维修工程的操作方法，由过去一般工程交付施工队承办，改为克服困难自己组织人力施工，今年两项较大的工程：一是后宿舍楼的移交师院，二是校内部分主暖气管道的更新，可比计算节约资金5万元（共计11万元的工程）。
增收、节支，为教学一线提供优质服务是总务永远的主题。特别是在“非典”期间，总务处较好地坚持了消毒机制，及时为师生员工购置了防护用具，一定程度上消除了师生最初的恐慌心理；他们积极创造条件，满足了师生锻炼身体，增强免疫力的要求，在高考封闭学校期间，他们更是把好饮食、测量体温、消毒等关口，为封闭在校的师生提供了便捷、优质的服务，保证了师生全身心地投入到教育教学中。
六、分校取得新进展
今年我们调整了分校班子，明确了分校校长和法人，规范了分校管理，实现了人财物统筹。当前，我们正在积

职业学校述职报告 篇8

一、严于律己，执行中央八项有关规定精神

1.勤于学习，思想和业务素质有所提升。一是认真参加学习培训。认真参加区委、政府，市、区教育局组织的培训学习、会议等，无迟到早退，并认真落实有关精神。二是带头和组织学习。认真组织和参与"两学一做"专题教育，带头落实党风廉政建设"两个责任",自觉遵守中央八项规定有关精神，带头和组织学习十八届五中、六中精神。三是勤于总结提高。亲自撰写各类计划、简报、、总结、心得体会、理论文章40余篇，撰写学校网站、微信平台文章200余条(篇)。《讲规矩——教育发展之必须》获区纪委、区委宣传部、组织部"学《条例》、《准则》"征文二等奖。

2.严于律已，工作和领导作风优良。一是严格遵守劳动纪律。按时上下班，从不迟到早退，认真践行"三严三实"要求，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，要求别人做到的，自己首先做到。二是班子团结，不拉帮结派，有较强的民主意识。"三重一大"班子集体研究决定，敢于承担责任，坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，征得大家的'赞同和支持。三是待人诚恳，善待师生。关心教职工生活，帮助师生解决困难。坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，努力为办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。

3.严格执行中央八项有关规定和精神。一是"三公"经费支出方面。本单位无公车，本人没有公务出市变相旅游，无高消费、乱消费或以公济私情况。职务消费无超标现象，对招生、校企合作等工作所必须的工作严格控制人数和标准，按程序报销费用。二是人情消费和个人财产方面。本人未办任何酒席和家庭聚会，没有以任何形式借机敛财。今年满50岁，没有做生请客，也无收受礼金礼品情况。现有天然居住房1套(建筑面积95平方米、购置价9.025万元)，大众轿车1部(购置价17.6万元)。三是家属子女方面。妻子在四川卫生康复职业学院工作，女儿在西华师范大学读研三，直系亲属中不存在与自己单位利益相关的工作岗位，也无在外兼职、经商办企业对等情况。

职业访谈报告(精选15篇)

我们为您挑选的“职业访谈报告”是为了给您带来惊喜，因为日常生活中我们都需要进行报告。报告的性质通常是“总结”，所以让我们一起来参考一下写报告的方法吧。如果这篇文章对您有所帮助，请收藏以备日后查阅。

职业访谈报告【篇1】

访谈人物1:张晶（化名）

职业：记者（在职三年）

访谈方式：电话

访谈时间：2020年11月20日

访谈内容：

问题1.你喜欢这份工作吗？在这份工作中，你通常每天做些什么呢？

答：我挺喜欢作者这份工作的，我从小就想当一名记者，大学读的也是新闻学专业，现在我成了一名记者，实现了自己的梦想，所以我现在挺喜欢记者这份工作。当然，作为一名记者，每天都是很忙碌的，要看新闻材料，整理收集到的新闻报道，接打群众的爆料电话，一旦有紧急任务，就要立刻赶往线场。每天都要写新闻报道，有时一天写四五篇，虽然累，但因为热爱，也就乐在其中了。还会有负责做对话栏目的专版，从事新闻人物的采访，每天的工作挺机械的，而且随时待命，一接到任务，就得立刻赶往第一现场。新闻最讲究时效性和真实性，不容马虎，所以平时工作还是挺辛苦的。

问题2.你认为记者这一行业应该具备怎么样的能力和素质?

答：首先，记者的专业知识要牢固，综合素质要强，且要非常热爱新闻媒体这一行业。同时对新闻报道有较强的敏感度要具备灵活的思维，较强的应变能力，良好的沟通能力，团队协作能力，较深的文字功底，较强的编辑排版能力等。总之，要做一个好的记者除了写作的能力要强，还要有一颗永不满足的好奇心，随机应变的能力，善于总结经验的本领以及在截稿期限压力下工作的气质和接受客观事实的宽容心。要不怕苦，不怕累，热情饱满，意志坚定。

问题3.目前记者这一行业的薪酬水平如何？你对记者这一行业有什么看法？

答：记者这一行业各个报社都不同，要看记者的薪水方面，主要看媒体和记者性质。比如我在云南电视台，做的挺杂的，一个月也就4000-5000。总的来说，记者收入差异很大，要根据不同的地区，不同的媒体报社，不同的类别做分析，但是作为基本记者，月收入大体在3000-8000之间。记者这一行业挺不容易的，希望国家出台更多的法律法规保护记者的合法权益，同时还希望能给战斗在一线现场的记者同仁们增加薪酬，因为记者的工作相对比较累。

问题4.你对未来有什么打算？

答：记者这一行业只是我的理想职业而已，满足我的兴趣爱好和工作需要。但我不可能干一辈子，记者可以说是吃青春饭的职业，工作很忙很幸苦需要投入太多的时间和精力，年纪大了也吃不消。所以，在记者行业之余，我尝试点其他的工作，为将来做打算。

问题5.非新闻传媒等方面的专业人员想从事这个行业，你有什么建议吗？

答：有必要阅读一些专业书籍，了解新闻传播的基本规律，懂得基本的采访和写作技巧，提升综合素质，也可以选择双学位或者是考从事新闻工作的资格证书，多参加社会实践或社团活动，培养良好的人际交往能力和团队协作能力，学会总结和反思参与活动的经验和教训，在实践中不断培养新闻敏感性。

访谈人物2：李瑛（化名）

职业：文秘(在职四年多)

访谈方式：电话

访谈时间：2020年11月21日

访谈内容：

问题1.请问您的工作性质及工作内容是什么?

答:这份工作是服务于领导,主要是为领导撰写讲话稿、做相关会议行程的安排,承担公司的日常事务管理和来访接待。

问题2.请您谈谈工作目前的薪资范围及未来规划?

答:目前来说，薪资范围是4000~5000元。至于未来规划，作为一名公务员,本身这个工作就很稳定我从毕业后就一直干这行已经四年多了，所以，我对未来的规划主要是安职守己，努力做好自己的工作，直至退休为止。

问题3.请问如果从事这个工作我们大学生现在需要必备些什么技能或特质？

答:一方面，需要有优异的成绩，专业知识的基础要牢固，比如文书写作能力，计算机操作能力就非常重要。秘书这一行业没有扎实的专业基础知识，在工作中就会比较吃力，平时工作量还是很大的，最讲求效率，所以扎实的专业知识基础很重要。另一方面，注重实操课的训练，比如秘书日常事务管理、会议组织与管理等课程的实训在今后工作中最提现个人能力，还要多参加社会实践活动，提高综合素质，提高人际交往能力，学会合作，这些在走上工作岗位之后是相当重要的。最后，还需要磨砺自己的性格，就秘书这份工作本身来讲，是非常细致繁琐的，我们需要一个是遇事要冷静并学会果断处理，为人处事沉稳而不浮躁的性格。再就是对待工作要保持足够的激情,做到尽职尽责。还要和同事之间注重团结，处理事情以大局为重，要有谦虚谨慎的态度。

问题4.能和我们聊聊您工作这么长时间以来对工作的看法吗?

答：从事这份工作四年多，我还是很满足目前的现状，这份工作给我带来了足够的满足感，让我觉得日子过得很充实和稳定，我觉得我挺满意的。

问题5.大三的我们都在烦恼读完大学后就业还是考研?对于就业与择业问题您怎么看？

答:的确，这是所有大学生都会面临的重要的人生选择。在我看来,大学生考研与否，这一点应该从个人出发,每个人的情况不一样，选择就不一样。如果想继续深造或者对目前的专业不喜欢的话，那么读研是不错的选择，毕竟因为疫情的影响，目前找工作压力更大。如果选择就业的话，我个人认为大学生可以选择先就业，再择业,做长远的打算。在不同的岗位上磨练自己，然后再强大自己，再去选择适合自己的或是与自己专业相符的工作。

问题6.最后，作为一个过来人，对我们大学生有什么建议?

答:第一,要有很强的时间观念，学会规划自己的大学四年。从大一开始珍惜时间，利用有限的时间不断提升自我，让自己交上一份满意的毕业答卷。第二，大学仍要努力学习。充分利用学校的教学资源，打牢专业基础知识,提升综合素质，为就提高自我竞争力。第三，多参加社会实践，不断磨砺自己的品质和能力，提高人际沟通能力，学会合作，在实践中不断总结经验和教训，为就业做铺垫。

人物访谈总结：

一、要重视和精通自己的专业知识。要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。

二、提高情商，学会经营自己的人际关系网络。提高人际交往能力是我们大学生必修的一门课程。大三的我们必须更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。

三、要摆正心态，培养责任感和敬业精神，对待学习和工作要有耐心、勇气、纪律、同情心、自信心等。以后工作中会遇到很多困难，乐观向上的心态和严谨认真的工作态度和很强的抗压能力非常重要。要多方位地认识自我，有针对性地改善自我，全面地提高自身能力，增强自己的竞争力。

四、要多参加社会实践，努力提高自身技能。实践磨砺性格，锻炼技能，考验专业知识，同时实践培养我们的独立意识、独立决策和执行的能力。在实践中获得的经验教训和阅历是我们一生的财富。

五、要善于发现并抓住机遇，机会是留给有准备的人。发展自己的兴趣特长，找准定位，集中精力培养自己感兴趣的工作所需的能力和素质，多去参加相关的实践和比赛，提高自己的含金量，多关注这方面工作的就业信息，不断改造自己，为大四就业提高自我竞争力。

职业访谈报告【篇2】

一、目标职业人物的选取

本人专业是机械设计制造及其自动化，个人非常喜欢这个专业，因此毕业后想做一名技术员或培训员，再有就是机械工程师。

二、目标职业人物简介

姓名：男职业：培训

机械行业软件培训，曾工作7年，做培训两年，在哈工大做过CAM培训，在哈电核岛项目CAD /CAM培训，东石油CAM培训，哈尔滨锅炉厂CAM培训

三、访谈过程简介

问题1：你是通过什么渠道找到这份工作的？

答：在网上找到此单位的招聘信息，然后到该用人单位参加应聘，在公司经过几轮的问答后，过了几天就得到了这家单位的回复说我被录用了。到公司后经过两个月的见习期，见习期满后，公司有关负责人看我可以胜任此工作，我才被公司正式录用。

问题2：就您知道的情况而言，我所学的机械设计制造及其自动化专业可以进入哪些领域工作？

答：机械方面的就业如专科或技校的教师教学、机械行业产品营销、设计员外，常见的还有机电产品开发、模具设计制造、机械制造工艺师、汽车工业、CNC工程师、仪器仪表开发等等，由于机械行业渗透众多行业，所以就机械专业的人的就业面比较广。

问题3：这个行业最基本的需要哪些技能？比如说需要哪些证书？

答：首先我想给你说的是，我是专业做机械方面的培训的，你应该知道像UG，CATIA，SOLIDWORKS方面的软件，但是具我了解，大学里面教你们的软件是太基础了，我想说的是证书是需要的，但是真本事才是最重要的。

问题4：每天工作都具体做些什么呢？

答：我是专业做培训的啊，我的工作就是给想学这些软件的做培训问题5：你觉得这个行业怎么样？

答：这个专业是需要时间来历练的，不是一从学校出来就能拿到很好的工资，如果你软件方面学得好的话，出来更容易一些。

问题6：你个人觉得现在我们大学生除了学习之外应该更注重哪些方面的加强呢？

答：首先从机械专业方面来讲，除了课本上的知识外，更重要的是实际操作，因为机械它是个看得见摸得着的东西，真实存在的，要想真正的认识它、了解它，必须要接触它，绝对不只是看看书本就能清楚的了解机械，我是做培训的，每年都有新生就业，公司除了要我们给新人做系统的培训外，更长的时间是他们到生产基层去实际操作，基本上都是两到三年，有的时间更长，可以说是与机器整天的零距离接触，这就是有些公司愿意聘用一些有过工作经验的人的原因。问题7：你从事工作多少年了？

答：工作7年做培训两年，机械行业，设计和加工都培训。

问题8：你觉得课本上的知识在实际工作中能够真正用到多少呢？

答：可以这样说，大学里课本上的知识在工作中用到的不多，因为实际工

作中每一项工作都是专业的，课本上的知识非常的基础，它只是给你一个初步的认识和了解，但也不能说一点用都没有，它还是有它存在的价值的，因为你们毕业后都会有一个自己的从业方向，我想你们有很大一部分人都不肯定自己毕业后去做什么，那么你们真正从业的时候，会有个专业的工作，这个工作的内容其实都在你大学里了解的知识之上，只是更加的专业化。

问题9：我将来工作过程中要注意哪些问题呢？

答：做事要有耐心，介浮躁，要有毅力能坚持；还要注意养成踏实，勤快，谦逊等品格，对事情有热情和信心，这些是非常重要。

问题10：你觉得我们机械这个行业的未来发展怎么样？

答：这个行业总的来说应该是不错的，目前的生产、生活中，很多都应用到了机械化，无论是生产的质量还是效率都非常的好，最近几年发展的特别快，在将来还是有很大的发展空间的。

四、访谈问题总结

本次访谈主要了解了机械行业就业可以涉及到的就业领域，从事机械行业需要哪些基本的技能，从在职人员角度看，目前机械专业在校大学生应更加注重实践操作能力，对本科课本内容在实际工作中的影响，以及机械行业的未来发展。

五、对目标职业的分析

目标职业：机械工程师

机械工程师是从事机械工程领域内的设计、制造过程的控制、以及机械设备和动力设备维护的专业技术人员。主要从事工具、机器和其他设备设计，安装，操作和维护等工作，该职业对从业者分析判断能力、解决问题能力的要求都很高。机械工程师应是讲原则、实事求是、重视实证；也重技巧，重经验，抽象思维能力强。作为一群每天和机器打交道的人，机械工程师的心思也应当如机器运转般缜密。

六、自我认识的变化

目前认为自己和机械工程师的差距还是很远的，从现在开始，每做一件事都要认真严密，全面权衡，追求准确性；并且善于分析，逻辑性强、力求系统性；结合实际、加强动手，提升操作性等等，归根结底，是要在不断地学习和实践中实现自我完善。

七、对自己就业和奖励职业发展的帮助

通过这次职业生涯人物访谈，我更加了解了机械行业，知道了自己毕业后可以从事哪些职业领域，并且知道了行业需要的基本技能是哪些，更重要的是清楚自己和理想中的职业差距有多大，接下来就是摆正自己的位置，加强自己所欠缺的。

职业访谈报告【篇3】

大学生职业生涯规划人物访谈报告访谈时间：xx年11月23日访谈方式：当面采访访谈人：被访谈人：李处长被访谈人简介：李处长，硬件工程师。

大学毕业后经过几年的打拼。

李处长终于在工作上取得很大的突破，从一名普通不起眼的研发人员成为研发处主管，也实现了他职业发展的成功。

访谈内容：问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。

我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？答：这主要还是要看自己的能力。

俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。

但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。

就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做不到的话，那你就没有办法了。

但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。

所以能力真的很重要。

问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。

其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。

最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。

问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。

问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否满意这样的工作现状？答：因为我是做研发的，所以很多时间要花在看书，做试验上面，很有收获。

我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。

问：您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。

我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。

而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。

当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。

问：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训？如果有，是哪方面的培训？今后还要求个人在哪些方面素质有所提高？是否有继续深造的机会？答：每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训，内容主要是对新来员工培训相关技能，让员工能够更好的将学校中所学到的知识更好的转化为想用的技能。

除了部门自己组织的学习以外，公司每年都会组织一些培训，让大家更好的了解当前行业的新技术，新动态。

正式进入工作岗位后，要求每个人都有一定的技能，能够独立面对一些问题，在技术方面要求会比较多。

在深造方面，公司是比较支持大家进行更加高层的学习，公司所举行的每周一次的读书会就是一个很好的例子。

问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。

问：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？答：目前期显示器和tv行业现有的人员构成并不是非常合理，尽管做这个方面的人相当多，但是很缺少能够独当一面的优秀研发人才，总的来说就是，高层然才比较欠缺，低层人员泛滥。

所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的。

二、大学生职业生涯规划人物访谈总结报告此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。

对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。

也上过学校开设的就业指导课程；也积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。

社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。

而且我学的是电子专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。

以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：（一）要重视和精通自己的专业知识。

中国的电子产业正在蓬勃发展，电子技术日新月异，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。

电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的...

职业访谈报告【篇4】

职业生涯成功人物访谈报告提纲

一、被访人的基本情况

姓名： 性别：

教育背景：研究领域： 现工作单位和工作职务：联系方式：

二、访谈内容报告

问题1：您是如何找到这份工作的？

回答1：

问题2：目前，行业内要求从事这份工作的人应具备什么样的教育和培训背景？ 回答2：

问题3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？

回答3：

问题4：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲师重要的？ 回答4：

问题5：这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？

回答5：

问题6：行业内，单位对刚进入该领域的新人工作的员工一般会提供哪些培训？ 回答6：

问题7：行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？

回答7:

问题8：据你所知，从事这种工作的人在单位内或者行业内发展的前景怎样？ 回答8：

问题9：最近这个行业和工作因为科技进步，经济的全球化发生变化了吗？ 回答9：

问题10：您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？ 回答10：

问题11：男，女工作者在这份工作上机会均等吗？

回答11：

问题12：平常在工作方面，您每天都做些什么？

回答12：

问题13：您再做这份工作时，什么事最成功的，什么事最有挑战性的？

回答13:

问题14：就您的工作而言，您最喜欢什么，最不喜欢什么？

回答14：

问题15：从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？ 回答15：

问题16：在您的工作领域理初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？ 回答16：

问题17：据您所知有，什么职业杂志、行业网站或者其他渠道能帮助我深入了解这个领域？

回答17：

问题18：您的熟人中友谁能够成为我下次访谈的对象吗？可以说是您介绍的吗？ 回答18：

访谈人：专业班级： 学号： 访谈时间：

职业访谈报告【篇5】

有人说，老师是辛勤的园丁，培育着学生茁壮成长；有人说，老师是灵魂的工程师，塑造着人类的高尚心灵。老师是严冬里的炭火，给人以温暖，老师是雾海中的航标灯，指引人前进。老师如园丁，为祖国山川添秀色；老师如春雨，神州大地尽芳菲。教师是神圣的，光荣的，伟大的。我从小都梦想着成为一名教师，随着年龄的增长，我的目标日益明确，就是以后成为一名高校教师。

为了更好的了解高校教师这个职业，明确自己努力的方向和内容，我访谈了高校教师。

一、人物访谈简介与过程

（一）.访谈人物：覃维英

(二）.从事职业：高校教师

(三）.访谈日期：20**年5月21日

(四).访谈地点：广西科技师范学院

二.访谈内容：

1.请问您怎么看待高校教师这份工作？

答：教师很崇高，尤其是思想道德素质对社会意义重大；能够让学生走入社会、融入社会，社会价值较大；教师是一种荣耀。

2.您能简单介绍下您从大学到从事高校老师的经历吗？

答：我是大学毕业后分配到教师岗位上的，其实原来并没有想做教师的想法。不过从事教师工作后，就把这种职业当做了一种追求，我很热爱教师这份工作。

3.您在学生时代的有过职业目标吗？若有，是什么？您是什么时候决定做一名高校老师的？

答：由于我的那个年代的影响，读大学包分配，那时只想以后做一个有用的人，没有很明确很具体的职业目标。

4.我的规划路径：20xx—20xx期间，顺利完成学业，这是短期目标，20xx—2023年，毕业后顺利担任重庆大学贸易及行政学院的讲师，并争取在两年期间担任副教授，这是中期目标。2023—2028年，完成副教授到教授的晋升，这是长期目标。您看是否可行？有需要完善的地方吗？

答：这个总体路径是可行的，但是不够具体，感觉很空，没有预料到职业道路上的坎坷挫折，没有提出具体的应对困难的措施。

5.请问您认为高校老师这份职业给您带来的收获是什么？

答：主要是让我拥有了稳定的生活状态，丰富的精神追求，以及桃李满天下的成就感和满足感。

6.您在从事数年的教学工作中印象最深的事情是什么？

答：有两件事情让我印象深刻。一是有一年土木工程一学生在上学期间遇见困难，寻求我的帮助，最后帮他解决了问题，我感到很满足。二是每逢节假日，能够收到众多的学生发来的祝福问候短信，感觉很幸福。

7.您觉得做一名高校老师需要什么样的素质？

答：做一名高校老师需要具备很多素质，我觉得起码要具备这几种素质：一是要有爱心，这是首要的；二是要有耐心，才能教好学生；三是要有责任感，要对学生和自己负责；四是要有奉献精神；五是要有基本的业务能力；六是要有宽容之心。

8.您觉得如何才能做好高校教师这份工作？

答：做好高校教师工作应该做到两点：（1）不断提高自己的业务能力水平，这是基础。（2）要学会用变化的观点去看待事物，除了不断更新自己的知识体系外，还要关注每一届学生的发展变化情况，以更好的进行教学工作。

9.您觉得担任高校教师存在什么样的困难？

答：主要在于成长的压力。当一名高校教师，在科研、项目和教学等方面都有一定压力，我们学校现在的老师还要做班主任，需要处理的事情很多。

10.您对我选择做一名高校老师有什么建议吗？

答：你应该做到以下几点：一是要努力学习，达到当一名高校教师的基本条件；二是要培养自己的基本素质，能够胜任教师这份工作；三是要有优良的品德，德高为师，身正为范，当一名教师德行为先。

三、访谈经验与心得

通过与覃老师的交流，我了解到了从事高校教师所需要的基本素质，深化了对高校教师职业的认识，更加明确了自己今后的行动方向和轨迹。下面我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助几个方面来谈谈访谈体会。

1.访谈经验总结

此次访谈十分顺利，比较成功。源自于几个方面：（1）正确的选择了对象。本人就读于政法学院，刘老师曾经带过我们的课，再加上通过学院活动等方式使得我和刘老师之间有相互的了解，这比选择一个陌生的老师访谈要顺利。加上刘老师平易近人、和蔼可亲，和她交流，我不感觉拘谨和紧张。（2）时间安排合理。在访谈前，我就和刘老师预约了时间，因为大学老师一般都比较忙，一定要协商好时间，有利于访谈的连续性和操作性。(3）事先准备到位。在去访谈刘老师之前，我设计好了访谈问题，并找上协助我摄影的同学，保证了访谈的连贯性。（4）访谈方式选择恰当。在访谈期间，我和刘老师更多的是一种生活式的闲聊，这样既结合事先准备的访谈问题，又能在自然中延伸话题，比起那种形式的采访更有利于交流。当然，在访谈中也存在些问题，如设计的问题太过于宏观，访谈中对高校教师的具体工作内容挖掘不够等。

2.对目标职业的分析

通过访谈，首先，我了解到了现在很多有点名气的高校对招聘的教师的要求越来越高，单从学历水平来看，起初是本科，后来是硕士，现在太原理工大学对外来的教师要求是博士文凭。加上其他著名高校对教师本科阶段所读的学校等要求，可见，从事高校教师越来越不是件简单的事情。

其次，高校老师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲，教师是供大于求的，高校教师的岗位竞争日益激烈，这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。

最后，从事高校教师应该具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘教师的条件外，正如刘老师讲的，高校教师应该具备爱心、耐心、责任感、奉献精神和业务能力。而爱心是首要的，因为教师作为一份不同于很多职业的特殊职业，在于教师的崇高和奉献，没有爱心的人即使走上了教师的工作岗位，也是很难有所作为的。相反，会因为不热爱这份职业而倍感痛苦。

3.自身的认识变化

在和刘老师交流过后，我感到自己的一些认识有所深化。一是更加坚定了选择高校教师作为未来自己的职业的信心。正如刘老师所讲的那样：高校教师是崇高的，是一种荣耀，实现了社会价值与自我价值的有机统一。二是高校教师并不是一份能够带来权力金钱的职业，从事高校教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节假日之际，打开手机，看见众多的学生祝福短信是最大的幸福。三是作为一名高校教师也不是件容易的事情，除了走上岗位的困难，还有走上岗位后的成长的痛苦。

4.对自己就业和将来职业发展的帮助

通过此次访谈，我学习到了很多东西。在访谈中，刘老师指出我的规划不够具体，应该要想到职业道路上的各种困难，做好面对挫折的准备，要提出具体的应对措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力，不断提高自己：

（1）努力学好专业知识。作为一名大学生，学习是天职，而且我以后打算从事高校行政管理教师职业，更加要求有扎实的`专业理论基础。我要合理安排时间，努力学习，取得优异的成绩。

（2）积极投身实践。在读书期间，除了基本的学习之外，我将积极参加各类学校之内和之外的活动，全面提升自己，因为从事教师工作不仅需要有知识文化，还需要口才、组织等综合素质。

（3）努力做一名富有爱心、德才兼备的高校教师。想要成为一名高校教师，首先必须要有一颗博爱之心，要有优良的品德，所谓德高为师，身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质，达到成为教师的基本条件。身为一名教师，一定要不断提高自身的业务能力，还要用发展变化的观点，与时俱进，不断关注每一届学生的变化情况，同时不断更新自己的知识储备，养成终身学习的习惯。

2.访谈心得

通过此次生涯人物访谈，让我了解到了更多的关于高校教师职业的信息，让我知道了成为一名高校教师所需具备的能力和条件，也让我认识到了自身的不足，将有助于我及时制订合理的职业规划，为将来职业目标的实现打下基础。千里之行，始于足下，把握今天，成就未来。我坚信，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，只要我勤奋努力，朝着目标一步一步前进，职业目标终究会实现。

职业访谈报告【篇6】

（学号：11141621姓名：张梦舒）

一． 大学生职业生涯人物访谈记录

访谈时间： 20xx年x月x日

访谈方式： 电话采访

访谈人： 张梦舒

被访谈人：姚绍财

被访谈人简介：姚绍财，58岁，温州市平阳县水头镇百发纸箱厂副厂长。在初中毕业后，他被父亲介绍给一个当地经验丰富的老会计当徒弟，经过他几年的努力学习，掌握了一定的专业知识，并且在会计这一领域获取了丰富的经验。从一名小会计到一名副厂长，他实现了他职业发展的成功。

访谈目的：进一步明确职业方向，规划大学生活，使今后的人生道路更加精彩。 访谈内容：

1.问：您是如何获得副厂长这一职位的？

答：我在厂里工作有20多年了，从最开始的低层管理者做起。由于之前我跟了一个很好的老师，加上我自身的勤奋，对于会计业务我已经熟练掌握。在厂里，我一直保持一颗上进积极的心，学习各方面的知识，一步步达到现在的高度。

2.问：时代在发展，就目前来看，您认为会计这一行业需要怎样的教育背景和能力呢？ 答：我那时候只是初中毕业，学习成绩也不是很好，现在能到达这个职位，很大程度上在于自学。平时我总是利用各种空余时间阅读各方面的书籍，不断充实自己。但是现在的市场竞争很激烈，学历高还是有优势的。会计只会做账是不行的，还得熟悉整个厂的性质和运作，掌握一定的管理知识，同时还要具备良好的沟通协调组织能力。当然，会计是越有经验越好，建议在校大学生能多做些业务实务训练，寒暑假可以寻找实习机会，积累经验，为将来的毕业找工作打好基础。

3.问：对于刚进入该厂的会计人员，企业会不会组织培训？如果有，是哪方面的培训？ 答：我们厂对于会计人员每年都会组织培训，尤其是刚进入工作的员工，培训时间会稍微长些。首先，我们会对员工进行企业规章制度，管理办法以及企业文化的培训，以此来增强员工的归属感和纪律性。然后，我们会把新会计分配给老会计，让有经验的前辈带好新手。老员工会对新员工进行具体工作方面的培训，让新员工尽快了解工作流程，融入组织。

4.问：在会计这一领域，就您厂里来说，薪水一般是什么水平？

答：这个得看你所处的职位和厂的效益了。一般新员工是1000-20xx/月，等在厂里工作时间长了，并且有足够的能力的话不仅可以升职，加薪的空间也是很大的。

二． 大学生职业生涯规划人物访谈总结

此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是对自我设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，以下就我从此次的访谈中所体悟到一些收获进行以下总结：

1. 必须重视并且熟练掌握自己的专业知识

作为会计，必须要了解各种有关会计方面的知识，比如财务管理，审计，税法等等，这些是在以后工作中必须运用的。而现在我们正处在大学阶段，这是我们学习这些专业知识的最佳时机，所以，我们要加强重视，并且足够努力，打下坚实的基础。

2. 有意识地为自己的职业生涯进行规划

经过此次采访，再结合就业指导课上所得到的认识，我发现有意识地为自己做规划是有必要的。我们要根据自己现状，明确努力目标，制定合理的学习计划，安排好宝贵的时间，然后通过努力使自己各阶段的目标变为现实。除此之外，还要多了解与本专业有关的就业形势，工作岗位等，为将来的就业做好充足的准备。

3. 摆正心态，积极地参加实践，积累经验

态度决定一切，拥有积极的心态对于成功来说是极其重要的。在目前这个就业压力大，竞争激烈的社会下，我们要持有一定的乐观心态，相信经过努力与坚持不懈，是可以获得理想的就业机会的。此外，除了学习专业知识外，会计人员还得具备一定的实践经验，这就要求我们积极参加各种实践和社团活动。实践特别能锻炼人，不仅考验我们的专业知识，还增强我们的勇气。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历都将是我们一生受用不尽的财富。

大二的我们，都已成年，都应该为自己的前途负责。过去的时光无法追回，只有把握现在，展望未来，才是理智的行为。我们要努力，我们要规划，我们要掌控自己的人生发展轨迹，一步步地迈向成功。

职业访谈报告【篇7】

大学生职业生涯规划人物访谈报告 访谈时间：20xx年10月10日

访谈方式：当面访谈

访谈人：王晓霞

被访谈人：丁磊

精彩观点：

1．设计是一首七言绝句，它可以永远无题！

2. 设计提升品味，创意达到效果，文化和内涵谱写静止的音乐

3. 古代用风水诠释人与自然的关系，现代用“室内设计”运用人与环境的关系

问题1：从20xx年开始接触设计，眨眼已经过了6年，你能给大家分享一下你的设计之路吗？

【丁磊】：六年的时间给人感觉很长，但我自己却感觉只有“一眨眼”的工夫， 从这六年的从业生涯里最大的感受就是要——“专注”，只有“专注”才能做好一件事情，虽然现在我们在说这个词的时候很平常。但是每位设计师在刚入行的时候都经历过迷茫时期，因为那个时候自己都不清楚自己该去做什么，能做好什么，什么值得自己花大力去钻研，正是基于这些前提，杂而不精是设计师成长时期的一个过程，感觉自己什么都能做，临摹一些大师的作品，可总是学其形学不其神，真正要达到用“空间艺术去表达思想”还差了很远。直到后来学会了安静，把自己的心沉下来。开始真正的去思考什么是设计，自己更擅长做什么项目，还需要哪些知识去完善，问完自己这些问题之后，怀

着一种不同的心境去做项目设计的时候，会感觉得心应手！

问题2：现在设计界有很多自称“自由”设计师，你是怎样理解“自由设计师”这一职业的呢？

【丁磊】：其实对于“自由”本身，每个人对它的理解就不一样，它是一种情感的体验感受，同样的环境下也许就会出现不同的感受。 我所理解的“自由设计师”是：大部分的在做项目可以有机会筛选自己擅长且喜欢的项目做；根据兴趣和条件选择一些有代表性的设计方案，并能施工建成；可以有自由支配时间来让自己去学习提升；能有“挑战”自我能力的项目机会；可以因为项目需要而自由组建团队去完成一个项目任务。其次，在某些时候我可能也会扮演其他的角色，比如：摄影师。

问题3： 你认为一个成功的别墅设计，需要注意哪些设计细节呢

【丁磊】：别墅设计的细节很多，而且根据客户的喜好不同、风格不同、用材不同也会造成设计的细节重点偏向不同。我就简单列举几个比较值得注意的方面：首先就是空间布局需要根据与甲方沟通的设计风格和需要表达的主题思想来划分分割，有很多设计师在做设计的时候同甲方先确定布局再确立风格，而设计是一个整体的系统工程，不能简单的单向考虑；其次就是在设计装饰用材的收口上，有的时候整体造型很好，但是细节的两个材质之间的收口处处理的不好，会给整体效果打折扣。再次，就是安排好走向、通风、观景效果等的一些比例和尺寸。

问题4：对于软装设计这个行业，很多人都觉得陌生，甚至很多人到

现在还不清楚“软装”指的是什么？你能跟我们分享下你对“软装设计”的心得吗？

【丁磊】:“软装设计”其实一直都客观存在，像我们出差看到什么有意思的装饰品、装饰画、标志性的纪念摆件，其实都是属于软装饰的范畴，只是大家没有像现在这样明确的提出来罢了。对于“软装设计”的心得，其实还真的谈不上什么心得，只能说一点体会吧，这样去打一个通俗易懂的比方：家庭装修基础造型部分是骨架，材质的运用部分是血和肉，软装设计部分是“衣服”，骨架有决定你是否能成为“模特”的基本条件，血肉造就了你能否成为“明星”的要素，而衣服可以达到更好的展示出你的气质和内涵。我们可以根据所穿“衣服”的不同，来展示一个不同的空间效果和氛围的衬托。因此，居家空间也是可以通过“软装设计”根据潮流的变化而获得不一样的效果，在结合原有主体造型风格的基础上不改变原装饰结构通过改变一些：装饰摆件、布艺窗帘、装饰画、工艺品、可移动家具的替换，达到或高贵、内敛，或粗犷、狂野，或清新、明亮等一些空间氛围营造。我想这么说的话大家更能去理解“软装设计”了。

问题5：现在很多装修公司都推出了免费量房，免费出设计方案，这样的措施会给设计收费带来怎样的弊端？你怎样看待设计收费的呢？

【丁磊】：首先，我想先阐明两个观点：一是免费的概念其实就是等同于廉价，而廉价的东西又约等于劣质；二是一个设计师在付出劳动的同时得不到应有的尊重和回报，他怎么会做出一个让客户满意又让

自己满意的作品，做高端设计师难的不是客户满意，而是自己满意。设计是一种生活的提炼，更是对于人文艺术的一种极致追求，如果设计师没有这样的态度去做设计，免费都要嫌它浪费纸张。

问题6：现在装修公司的竞争更加激烈，装修指数的公布让装修越来越透明，两极分化日益明显，行业洗牌不可避免。你对于施工与设计分离，是怎样看的呢？

【丁磊】：这是一个中国国内很有意思现象，先从外围环境分析吧，设计与施工分离，这是中国设计行业的必然趋势，整个中国内现在还处于自主创新设计的初级阶段，我们现阶段还是在跟随着意大利、西班牙、西欧、日本、美洲一些发达国家的步伐，随着人们生活水平的提高，对精神文明和审美艺术水平的提高，会必然的出现两极分化的现象，一类会成为功能型需求客户，那么以后发展的地产精装房会解决绝大部分的这类需求，因为地产精装房会为客户节省装修的时间和精力，而且还会形成四个统一即：统一设计，统一施工、统一采购、统一管理，无论是从资源利用率还是成本控制上都可以形成团购的效应。部分希望达到个性追求的客户，会通过局部改造和“软装设计”来实现；第二类是享受型客户，属于对生活品质有着很高要求，这种类型的客户一般都有着很广泛的社会资源，而且现在随着电子信息技术的发展，他们都会找一些在行业内比较有知名度的公司或者工作室来设计，而施工也会同样找在行业内比较有知名度的公司来施工。为什么会造成这种现象呢？其实，道理也很简单，这类客户因为处于社会的中上层，他们的社会资源很丰富，看得多见得多，对设计的要求

也就会更高，而且，他们非常清楚的认识“专而精，多尔杂”的道理。然后，我们说说业内的一些情况，设计和施工不分的好处在于：设计和施工可以形成有效的沟通，并及时解决施工过程中的一些问题，让工程顺利团圆；弊端在于：时间长了，设计基本上都是围绕施工了，因为对于同一个公司来说，如果设计师设计的太过复杂而且费工费料，公司的工程部会跑过来和设计师协商，要求简化设计，如果设计师还一直坚持，那么老板也会跑过来要求控制成本，最后的结果就是：设计师向公司妥协，简化部分设计造型，控制成本。那么很多有创意、有思想、有艺术感的东西就被消磨殆尽了。。。。。。

问题7：你认为一个优秀的设计师，他应该具备哪些方面的设计知识与素质呢？

【丁磊】：说到设计师的知识和素质，它有太多的方面了，一个优秀的设计师除了应当了解一些基本的设计类知识如：人体工程学、色彩心理学、空间构成、建筑材料学、中、西方美学、等等；而且，除了这些理论知识之外，同时要了解当下的一些时尚元素，还需要向不同的人群学习了解他们的居住经验。总之，用我的老师给我讲的一句话来概括“设计师就是要上知天文下知地理，活到老学到老”，不断的学习这也是我们能成为优秀设计师的必经之路。一个优秀的设计师永远需要用审视、提炼的眼光去看待事物，从艺术的概念上，是没有美与丑之分的，只有表达展现的够不够的问题。我们需要用包容的心态去观察感知世界。

问题8：作为一个设计师经常参加设计大赛，能够给自身带来什么样

的帮助呢？

【丁磊】：经常参加设计大赛可以快速有效的提高自己，在设计大赛中，可以更多的与这些设计精英们一起切磋交流，与这些同仁们一起沟通交流，你会在与他们的交谈过程中学习到书本上都学不到的东西，因为他们在与你说的时候也是经过他自己的提炼过的东西。而这些正是他们提炼后的精华。

问题9：在设计领域，设计团队取代个人设计师成为设计行业的设计主体已经成为必然趋势。你是如何实现设计团队的有效组织和管理

【丁磊】：团队的组织，首先是一群有共同兴趣、共同目标的人组成，没有这个前提就不能称为团队。管理团队需要明确任务目标和每个人的职责和工作范围，合理分配任务和完成的时间节点，实行分项任务的责任制，而且确立一个大家共同认可的管理流程和奖惩制度，用制度去实现自主管理。设计行业的管理如果有太多的条款管理的话，会限制设计人员的自主性，对于团队内的设计师的培养不利，我个人觉得主要是控制好任务的时间节点。

问题10：现在自己也创立属于自己的个人品牌设计工作室，接下来的设计人生你是怎样去规划的呢？在创业的道路上，你会怎样去探索？

【丁磊】：从个人工作室的角度讲，更希望专注于“设计”，我觉得只要我们把自己的设计的作品做好，让在我的这个小团队里的每一个人，能够在用心的做好设计，业务其实会自己找上你的，等有了一定的积累，希望能有机会开创一个属于自己的设计类的公司，为中国的

设计行业做出一个普通设计人应该做出的贡献。

尾：到这里我们的访谈已经接近尾声了，非常感谢丁海官学长给我们带来这么精彩的分享，同时祝愿他在设计的道路上越走越远?

装饰1001

20xx31030110105 王晓霞

职业访谈报告【篇8】

职业生涯人物访谈总结报告

我采访的是一位企业领导干部，中青年，会计专业出身。通过对他的采访，不仅加深了我对会计在职场中的地位、作用、前途等等的理解，也初步了解到一个人在职场如何充分发挥自己的作用，在为他人提供价值的时候，也实现自己的人生价值。

（一）对于会计的认识

在学习会计之前，我也想很多有一样的想法，会计不过就是记账，再重要一点，就是能够知道企业的很关键的数据诸如成本、盈亏之类的。如今在学习会计的时候，我进一步知道了会计其实的地位仅仅次于领导层面，他的功能也由于会计的电算化得以扩充，或者说原来的记账功能被适当转移了，进而更重要的是为企业的领导在未来出谋划策提供极其中重要的事实基础，也是进而很大程度的影响了企业等的重大决策。通过对生涯人物的访谈，我也进一步了解到，在真实的企业当中，比如就是在我所采访的这位领导的产销一体的食品企业里，对于会计的要求除了能把账目算对之外，更重要的一点是要求会计很熟悉企业的生产业务，甚至是也能是一个销售型的人才。或许他提出销售型人才的观点也有可能是出于他所在企业的特定的历史时期，就是当时处于较好的销售环境下，销售的大量需求所导致，但是，从两个角度来说，销售技能的获得无疑是给会计一个很好的向上爬升的机会。短期来讲，这是符合的企业利益的需要，能为企业分担，为企业增收，这是一个短期的收获。长期来说，这也是在培养自己成为全方位人才的一个绝佳途径。生产，加工，销售，无疑销售是最难、最灵活、收入也最高的环节。销售做得好，无疑也是会给自己在企业中的地位的提升增加很大的筹码，会计，在有机会的时候，主动地承担起这个任务，也为自己未来的发展开辟了一个更好的道路。该领导还介绍说，事实证明，很多会计在销售最得很好的时候，他的前途也是很美好的！

（二）对于职场的认识

不要仅仅局限在自己的专业上面，初涉职场，很多时候，什么事情都要去做，很多事情都要自己去主动的去学习。从企业的角度，当然希望人才是各方面都能用得上，这不是挑剔，从成本角度事实就这样，所以一个成功的职场人士，

应该具有优秀的学习能力，适应能力，让自己成为多才多能的人，有业务水平，在有缺的地方马上就能上。平时要多留心观察、思考，多从企业的角度提出合理性的建议。从该领导自身成长的历程来看，一直坚持不懈的努力，一直为企业谋利益的热情，一直勤于思考、善于思考的习惯，都是他能不断前进的重要因素。这也是从会计出身，最终得以独当一面、实现领导一家中大型企业的一个职场生涯人士成长的重要心路历程给我们的启示。

给以我们现在大学生的意见就是要学得扎实，培养自己的独立思考，有自己的独到看法，无论学什么，做什么，只要上手，都要烂熟于胸，这才能为以后的更远大的发展奠定扎实的基础。

职业访谈报告【篇9】

进行大学生职业生涯人物访谈，是一次非常有意义的经历，有助于深入了解不同职业领域的现状和发展趋势，同时也能够提高我的沟通能力和职业素养。在这篇报告中，我将分享我的心得体会。

首先，我认为进行职业生涯人物访谈可以帮助我们更好地了解不同职业领域的现状和发展趋势。通过与不同职业领域的人士访谈，我们可以了解到他们所从事职业的工作内容、工作环境、薪资待遇、职业发展路径等方面的信息，这些信息对于我们更好地了解自己的职业兴趣和发展方向非常重要。

其次，进行职业生涯人物访谈也有助于提高我们的沟通能力和职业素养。在访谈中，我们需要与对方进行有效的沟通，了解对方的观点和想法，并且要能够清晰地表达自己的意见和想法。同时，在访谈中，我们还需要表现出良好的职业素养，如礼貌、尊重、耐心等，这有助于建立对方对我们的信任和好感，为我们今后的职业发展打下良好的基础。

最后，进行职业生涯人物访谈也可以帮助我们更好地了解不同职业领域的知识和技能。通过与职业人士访谈，我们可以了解到他们在工作中所需要用到的知识和技能，这有助于我们更好地了解自己的职业发展方向和技能要求，从而更好地规划自己的职业生涯。

总结起来，进行大学生职业生涯人物访谈是一次非常有意义的经历，可以帮助我们更好地了解不同职业领域的现状和发展趋势，提高我们的沟通能力和职业素养，同时也能够帮助我们更好地规划自己的职业生涯。

职业访谈报告【篇10】

一、前言

有人说过这么一句话：想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。不经意间，大学生活即将过半，却发现自己一直处在一个迷茫的状态，对社会上的种种状况知之甚少，甚至连自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友，有人已为人父母，有人也已开始赚钱养家，甚至自己的表弟表妹都已经有了工作或是自己创业。这给了我很大的震动，甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自己的未来，我到底想要什么?我该怎么做?通过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅!

二、访谈内容

(一)访谈一：

1.访谈人物：刘跃，毕业于上海交通大学，任职于南方。

2.访谈方式：当面访谈

3.访谈问题：

(1)您是如何找到这份工作的?

答：其实对我来说找到这份工作还是蛮幸运的，开始我只是抱着试一下的心态

在网上投了简历结果就被选中参加了面试，后来就顺利通过了。

(2)我知道现在很多公司都很看重工作经验，您面试的时候公司有提到过吗? 答:提到过，我大学期间课余时间还有寒暑假都有去做兼职，像家教，做销售，服务员等等，也和同学帮别人设计网页。所以面试的时候对于工作经验这方面他们对我还是比较满意的。其实你们大学期间也可以试着去做一些兼职，即使与专业无关，但是很能锻炼你们的人际交往能力。

(3)目前，行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗

答：不能说没有吧，英语四级是一个重要的门槛，当然证书并不代表你的实际

工作能力，最重要的还是你的实际运用能力。

(4)行业内从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?您认为如何才能做好这份工作?

答：对我来说，因为从事工作的时间才一年，经验也不是很足，我觉得不管是

什么学历，能很好地掌握相关的理论知识并能很好地运用到实际工作中是最重要的，我觉得自己最弱的还是实践能力，所以学习期间要注意多动手实践。其实任何工作都需要一个人全身心投入，即使自己真的不喜欢这份工作，试着去接受它而不是要它来适应你，进入工作时要抱着一种开放、包容、谦虚的态度慢慢学习。

(5)从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满意吗? 答：老实说，这份工作没有实现我的人生价值。我也刚大学毕业两年，也还算

职场的一个新人吧，其实我最想的是自己有自己的一个软件公司，目前只是在为以后自己创业积累知识和经验，也算是在积累资本吧!家里面对我的工作挺满意的，他们就希望我有个稳定的工作。

4.访谈体会：

因为该访谈人物是父母朋友的孩子，所学专业和我一样相近，在竞争如此激烈的时代，他算是一个很幸运的人，没有在求职的过程中感受到太大的压力，而且他在学校的成绩也非常优异，大学期间他也很努力参加各种实践活动，对他的求职路打了很好的基础。或许在走出大学的那一刻我们会面临各种各样的困难和挫折，我们没有他那样幸运，但我们可以像他那样努力，不断完善和充实自己，机会总是留给有准备的人，如果我们能做好充分的准备，相信我的在今后的求职路上也会有所收获。良好的准备是踏入社会上的第一步，也是整个人生的重要一步，这是我最大的启发。

(二)访谈二:

1.访谈人物：陆先生，某软件公司经理。

2.访谈方式：电话访谈

3.访谈问题：

(1)我了解到您以前是在某个软件公司工作，工作环境和工资都还不错，您为什么选择辞职并选择自己创业呢?

答：大学毕业后我的目标是先找一份稳定的工作，刚开始各种条件也不是很好，

就是为了让自己先安定下来才选择的工作，其实我一直想拥有属于自己的一番事业，以前网络没有现在那么好，就想先积累经验和资本在想其他的。

工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且创业资本也足够，就和几个朋友一起开了这家公司。

(2)创业过程中您觉得您遇到最大的困难是什么?

答：其实这一路困难重重，让我印象最深刻的是公司创办初期，没有任何知名

度，与其它公司根本没有竞争力，让我很苦恼，我们就自己到别人家门敲门“推销自己”，也做了一些小广告，从帮别人修电脑开始慢慢地开始帮别人做网页，公司慢慢地有了个样子，公司网站又被别人攻击，那段时间公司的运作收到了很大的影响，损失了很多。后来通过我们自己和其他朋友的努力才恢复。那段时间让我记忆深刻。

(3)您觉得目前大学生创业失败最重要的原因是什么该怎样做?

答：现在创业难度比我们当时大很多，现在的市场竞争很激烈，可是很多大学

生却没有一个很完整可行的创业计划，他们没有经历过残酷的市场冲击，很多东西都是靠自己想当然，到了市场以后全乱了，每个方面都没有自己想象的那么好，所以才会有那么多失败的案例。我觉得其实创业步进需要你的专业知识，对于一个企业的管理者最重要的还是市场的应变能力和决

断力，你要不断完善自己的知识。到现在我还是比较赞同先工作再创业吧!

4.访谈体会

该人物是我的一个叔叔，访谈之前我对他有很充分的了解，他的公司在我们家乡已是小有名气，一直很崇拜他。通过这次访谈让我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路总是荆棘丛生的，再踏上这条路之前必须知道自己的目标在哪里并做好一切困难的准备，世界上没有绝对理想的事情，必须学会面对现实，不管遇到什么困难自己都要去克服。端正自己的态度，未来的道路总是困难重重，正确的态度将有助我们去扫除困难。人际关系是我们一笔重要的财富，良好的人际关系有益于我们扩张人脉网络，也有益与塑造个人品质。

职业访谈报告【篇11】

职业生涯人物访谈报告

专业：建筑工程技术班级：11级B班

组员：

生涯人物简介

访谈人物：

学历：

联系方式：

现工作地点：厦门城市职业学院现任职位：教师

访谈地点：厦门城市职业学院访谈日期：20xx年x月x日

一、访谈内容：

问1：请问您当年怎么想到要从事这个行业的？

答：当初是因为觉得建筑行业比较好找工作，毕业之后比较好就业。再加上自己有一点兴趣，喜欢设计一些建筑。

问2：您在设计院工作过，为什么会想到来学校当教师呢？

答：因为在设计院的工作挺幸苦，挺累的，我想找一份相对比较轻松又跟我学的专业有关的工作。所以我想到了来高校当老师，既可以让自己的专业知识得到运用，又可以和学生们一起学习，在学校不仅是教学生们，自己也还可以从中发现一些问题，得到提升。

问3：那现在你自己怎么看待之前在设计院的工作？

答：我从一开始的单纯按照甲方的意图做设计到现在渐渐体现自己的意图，(有了很大的进步)。我想做一个设计，你首先要让自己满意，然后就是需要灵感和创意，有创新，才能吸引别人的眼球，有自己的独特风格。

问4：您认为从事建筑这个行业应该具备那些知识、技能和经验？

答：既然是专业，专业知识肯定不能少，理论虽然很乏味，但是理论是实际的支撑。所以必须要学习好专业的理论课。还需要考到证书，比如建筑师证。现在我们建筑行业在不断的规范，只有拿到了国家认证的证书，走到哪都不怕。只有拿到了证书，你才能更好的在这个行业里发展。

问5：这项工作需要什么样的个人品质、性格和能力？

答：首先这是个内涵博大的行业，牵扯到艺术、社会、历史、技术。它是一个有很强艺术表现力的行业。另外建筑行业还可以创造、自由发挥自己的想法，而且想法多变，想从事这个行业最好有以上这些性格能力。这个行业还一个重要的品质，就是需要吃苦耐劳，因为建筑工地的环境恶劣，只有吃的了苦，才能在这个行业里干出一番事业。

问6：你热爱你的工作吗？谈谈你对这份工作的感受 。

答：我觉得工作本身与自身喜欢与否没有太多关系。我觉得建筑工作从两个方面谈起，第一是工作环境，众所周知，建筑工作的工作环境不太好，常年都必须呆在工地上，和同事一起过集体生活，每天也都是准点上下班，日常生活肯定不能跟呆在家里比，加上可能工作地比较偏远，交通有时也不是很便利，但是谁年轻又不吃苦呢，城市的学生一开始可能不大习惯，但是日子久了也习惯了，对我的意志也是一种磨练。其次就是工作的待遇和前景，我个人感觉是比较好的，建筑行业工作往往都是要靠丰富的经验，所谓越老越吃香，我想，随着时间的推移与自身的提高，越往后路会越好走。

问7：想大学生活，你最大的收获是什么？

答：学到了很多理论性的东西，很大的丰富了自己的知识体系及内涵，接触了很多著名建筑师的作品，而且在大学打下了很好的建筑基础，为现在的工作提供了很大的方便，当然也使我现在设计时的思路非常丰富。

问8：你觉得现在的你和刚走出校园的你相比，最大的改变在哪里？

改变有很多，最大的改变就是感觉自己心态相对学生时期成熟了不少，这也体现在面对困难时的一些处理方法和心态调整，在校园毕竟是一个求知的过程，同学之间都是很单纯的感情，但是社会还是不一样，有各色各样的人和事，当你全身心的投入工作之时，这个过程中是肯定会有很多挫折与困难，这个时候你的精神面貌很大一部分都取决于你的自我心态调整。心态的成熟可以让你更好的面对这些。

问9：作为一个普通人看到一个你设计的建筑时候，可能只会感受到这个建筑给人感觉舒适怎样或者美观怎样，他们并不能完全了解设计者的所有初衷，那其实表明设计者和使用者对建筑存在一种理解偏差的？

答：这种状况是肯定会有的，但是如果有足够的技术(条件)支撑，那么设计者的想法最终可能会变成一种艺术，艺术其实就是让人去感受的，所以好的建筑只要让人感受

好就可以了。高水平的建筑师会把使用者考虑进来，他总要想尽办法让使用者感觉舒服。

问10：会不会遇到技术实现不了设计的时候？您怎么处理这种问题？

答：肯定是有实现不了的情况。那我会及时去调整这种状态，因为你自己头脑里的东西跟现实情况总会有一些差异，这个时候就需要调整，调整到跟现实更贴近更容易实现。如果设计出的作品脱离实际，那这个设计的意义就不大了，即使再美观，再实用，也是无法现实的一个梦而已。对现实来讲，最好的东西是可以实现的设计，而头脑与现实发生碰撞也可以让我不断提高。

问11：你认为做好建筑这方面工作，最需要的是什么？

答：做好一份工作我觉得最重要的还是恰当的处理各方面的关系，有时候专业知识还显得不是那么的重要，当然真材实料的底蕴是肯定要具备的，当这些都充足之后，你做人的能力就显得尤为关键了，可能你避免不了在工作中得罪一些人，如何跟这些人处理好关系，在建筑这个行业里，特别锻炼人与人之间的关系，一个设计者，需要跟下层劳力者沟通，需要跟中层管理者沟通，还需要更上层领导者沟通，跟各个阶层的人都需要打交道。如何搞好这些关系，这都是很重要的。

问12：谈谈你对自己所在行业现状及前景的看法。

答：现在建筑行业越来越被人们所关注，这要得益于我们国家居高不下的房价，中国的房子少是公认的，所以建筑行业应该在中国还有着很大的发展，毕竟中国不是小国家，所以我觉得这个行业的待遇及前景还是很客观的。比如我们厦门，经济正在不断发展，城市是需要建设的，建设就需要我们建筑专业的人才了，所以我觉得你们的前景还是很可观的。

问：13您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？ 答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。

问：14在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？

答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。

问：15我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？

答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。

问：16学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？

答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。

二、职业生涯规划人物访谈总结报告

通过对蔡昱老师的访谈，我学到很多。以下这些是我的领悟：

（一）要重视和精通自己的专业知识

（1）作为一个学建筑的学生，我们要对它怀有足够的兴趣，所谓兴趣是最好的老师，只有对建筑这个行业充满兴趣，才能学的轻松，才会更努力的去学。

（2）一定要有创新意识，在进行建筑设计时要在充分考虑到实际的基础上加入自己的思想，不能盲从大众的思想，要设计出自己的个性。要积极培养自己的独立意识，独立决策和执行的能力。

（3）建筑这个行业工作，需要有吃苦耐劳的精神。所以我觉得在校期间，我应该在课余时间到校外找兼职，提高自己的社会经验，得到锻炼，为今后在工地恶劣环境中工作做好准备

（4）对待工作我们一定要有执着的精神，我们不能遇到一点困难就放弃，我们要去努力的克服它，当然我们也不能钻了牛角尖，我们既要有执着的精神又要懂得适当的变通，使我们的作品既有新意有与现实相适应。

（5）注重提高自己的修养和内涵。建筑行业是一个内涵博大且有很强艺术表现力的行

业，它牵扯到社会、历史、科技等方面的知识，我们必须全面的丰富自己才能让自己在这个领域走的更远

（二）要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。

大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。

（四）要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。 心态决定成败，细节铸就辉煌。摆正心态，对工作要严谨、认真、负责的面对这个行业，因为建筑不是我们哪一个人的事情，如果我们在工作中有所疏忽的话，很可能很多人都会为此失去生命。

（五）要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。

常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。张总经理认为，一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。 个人总结

虽然自己的志向并不是CAD老师，但老师的经验之谈确实让我受了很大的启发。在大学里学的知识毕竟有限，俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有当我们真正踏足社会，才会明白。虽然一次简单的生涯人物访谈并没有什么令人振奋的结论，但是我仍然收获颇多。忽然很感慨，不想自己的大学就这样庸庸碌碌的过去了，想抓住属于自己的时间和机会，为自己的未来作铺垫。我们都知道，大学是一个多姿多彩的舞台，专业知识的学习非常重要，把握各种机会培养自己各方面的能力也同样重要，在职业发展道路上，要做好充足的准备和合理规划，多了解职场相关知识，培养相关方面的技能和能力。然而，趁现在还在大学学习，应该尽可能的充实自我，提升自我能力；当然我们也应该多做些自己喜欢做的事情。等我们进入了社会，会慢慢的了解到任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。很多人都觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了，而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在我们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为各自的以后的工作打下良好的基础。很多事情，现在都没有办法预见，无论如何，都要相信自己，相信自己的未来不是梦！

此次生涯人物访谈，作为一种获取职业信息的有效渠道，帮助我了解了的真实的社会就业现状，以及一些特殊信息，如潜在入职标准，核心素质要求，晋升路径以及工作者应具心态，等新颖信息。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的能力，有助于我及时制订合理的学习计划。从而为将来的竞争与就业垫好基石。

每个人都满怀憧憬，希望在较短的时间就能找到适合自己、服务社会的理想工作。这就要求我们要了解社会现状，尊重客观规律，择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价，对自己的专业特长、兴趣爱好、为人处世的能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析，对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时，也要根据社会对人才的基本要求塑造自己。这样，才能使自己在人才市场中有的放矢，在竞争中处于不败之地。

职业访谈报告【篇12】

间距为预设值）（二）二级标题（二级标题）二，积极参与，用心思考.《职业生涯人物访谈报告》的内容要求，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》，报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。

2.职场体验选手要结合自身规划选取与自身职业相同或者相似的职位进行职场体验，过程为1—3天。

选手在规定的时间内要完成完整的工作流程，并撰写《职场体验总结》。

所有参赛选手的《职业生涯人物访谈报告》和《职场体验总结》将作为附件内容和职业规划书一同提交：结合访谈收获和个人职业规划写出目标职业生涯人物访谈报告：农业银行惠州分行信贷客务经理江美被访谈人简介。

8.您认为什么样的个人品质，题目自拟。

内容包括：1，现在很多求职者选择进什么样的单位，鸡窝是养不住凤凰的。

访谈内容：学习建议；要有良好的英文沟通能力，提供英文水平？黄：江美，毕业于广东外语外贸大学，在大学毕业后直接与银行签约，成为一名普通前台柜员：初级职位一般底薪是2500/、对自己就业和将来职业发展的帮助等。

其中、性格和能力对做好这个行业是比较重要的？黄，略高职位，比如是外贸销售员底薪4500/、工作中存在的问题、解决问题的方法方式、对体验职位的分析：目标职业生涯人物的选取，各高校要组织学生进行就业实践，为使学校及学生能更好地了解和实施此环节，现将此环节作如下说明；月起+提成。

《职业人物访谈记录》作为《职业生涯人物访谈报告》的附件。

9.这个行业的发展空间大吗。

7.目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景、访谈问题总结、对目标职业的分析，并注明所访谈的生涯人物职业、自身的认识变化：1.职场人物访谈选手需结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。

要真实全面记录访谈中的对话内容，作为职业规划作品的重要参评内容。

正是这种不怕吃苦的精神使她取得个人职业的发展和突破，黄美终于在工作上取得很大突破，从一名普通不起眼的柜员升职为客务经理。

大学生职业生涯规划人物访谈（二）访谈时间。

进行此环节时，也成为了他职业的发展成功。

黄美成功的秘诀，是她坚信。

经过几年的打拼。

内容包括：体验职位的选取、体验职位的简介、体验过程简介、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介？前景如何？黄：我觉得这个行业发展空间还是蛮大，因为我做的都是生活必需的日用品。

尽管目前、对自己就业和将来职业发展的帮助等。

文字在800-1000字左右。

俗话说、自身的认识变化。

就有建议的话，建议就低做起，全球的经济不太好，但是我觉得如果自己拥有竞争性比较大的合作供货商和固定的客户，同时拥有良好的开发平台，我觉得前景还是比较大的。

10，在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？黄，需撰写《职业生涯人物访谈记录》，同时也需要具备对家具产品熟悉的培训，选手要认真准备。

在选手进行访谈之前；月+提成。

11，您能给我一些学习或就业方面的建议吗？黄，打好基础。

11，谢谢您百忙抽空接受我的访谈！黄：呵呵，吃得苦中苦：我觉得行也要求从事这份工作的人应该具体高等教育，不用客气，再见：当面采访访谈人：被访谈人、一级标题名称（一级标题）（注：一级标题用黑体加粗）（一）二级标题（二级标题）（四号，宋体，很重要的一点就是考虑进这一单位是否有比较好的发展前景。

我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？江：这主要还是要看自己的能力，确定访谈重点。

在访谈结束后，很强的自我约束力，承受压力的能力，高度的工作热情，良好的团队合作精神和统领能力，特别优良的英文的沟通水平和谈判能力、大方）一，要列出访谈问题清单，那你就没有办法了。

但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。

所以能力真的很重要。

2，学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？江：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。

3，我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？江：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。

其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。

最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。

4，您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？江：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。

我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了，而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。

当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方...

职业访谈报告【篇13】

职业生涯人物访谈报告 访谈一20xx级交通工程学院车辆工程吴相稷20xx10603124 访谈时间：20xx年2月3号

访谈方式：当年采访

访谈人：吴相稷

被访谈人：表哥吴职业：公务员

访谈详细过程：

1） 我自己也想当公务员，怎么样的人可以报考公务员？ 答：35岁以内，有专科以上学历（实际上绝大多数岗位都要求本科以上），政治条件合格，身体合格都可以报考。具体报考上还应符合所报单位的其他要求（如某些证件等），需通过笔试、面试、体检、政审的一系列考核。

所有具有执法权的行政、事业单位全部都是要通过公考来选人的。

（2）公务员的主要工作是什么？

答：公务员的工作分为两类，一种是组织活动和组织会议，另外一种就是撰写公文。所以用大白话说，公务员的工作就是：一、组织协调各方面资源为会议和活动服务；二、写材料。当然还有第三种，是执法类，就是公安、工商、税务、城管等直接面对群众的，他们的工作主要是代表政府行使具体的管理职能。

（3）我是软件工程专业的报考公务员什么类型的职位比较

好？

答：参照填报单位的具体专业要求啊，比如计算机专业啊，或者信息啊或者理工类啊等等。

（4）公务员的待遇如何？年薪大概多少？

答：公务员的待遇还是不错的，医疗保险之类的都是比较好。年薪大概10万左右。

（5）公务员的工作繁忙吗？工作压力大不大？

答：不同的职位都不一样。相比较之下，特警工作频率和值班频率比较高的，领导秘书、专职写作人员自己的时间比较少。现在网上的人老是辱骂公务员，其实你们知道公务员的压力有多大吗？！得管事务性工作，各种报表，比如系统就好几套，还有领导的材料、各种评估、上级的各类指示，压力还是比较大的。

（6）公务员的前景怎么样？

答：公务员是个比较稳定的工作，但是工作没有挑战性，也不灵活，要么很闲感觉自己无用武之地，要么枯燥，每天都是在重复简单的工作。工资就是那么多，一辈子都可以算出来。发展前景不是很好，但目前还好。按总体来讲，中国公务员应该进行调整，是为人民服务的而不是现在的样子。中国要发展的化应该会走向公务员只是为人民服务的人员，其它的方面也不会有现在的状态好。

（7）结论：通过本次访谈，我更清楚地了解了公务员这个职

业。以前我总觉得公务员这个工作实在是太好了，工作轻松无压力，收入也不错。但其实并不像我们平时所想的那样，公务员有什么什么很多好处，待遇很好。其实公务员的压力也很大，而且薪资水平也一般，有些还达不到一般。其次，报考公务员竞争很激烈，笔试面试竞争都是很强的，尤其是面试。所以我觉得如果我要报考公务员，还是先要把文化知识学好，不然又怎么走的到面试呢！

（8）告诫：作为大一大二的学生，应该多参加活动，体验生活，历练自我，丰富自我。学习上要认真，但也不能死读书。”大学四年有很多值得学习体验的事情，我对自己在大一大二时的荒废感觉很可惜，作为大三大四，即将进入社会的大学生，必须要学会接受失败，同时也要拥有重新寻找第二条路的勇气。如果不能调整好失利后的心态，将很难继续在这个社会上继续生存下去。希望学弟学妹能够有效充分地利用大学四年，为自己步入社会前的人生画上完美的句点。

访谈二

访谈时间：20xx年2月20号

访谈方式：当年采访

被访谈人：林某职业：老师

访谈内容：

问题1：老师，你是从事教师这一专业的，请问一下你为什么选 择这个专业？

答：这个还得从我小学说起了，在我读小学的时候，我的成绩挺好的。所以在放学后，我时常留在教室里，用粉笔在黑板上写下老师讲过的一些内容，然后给成绩差的同学讲解。久而久之，我喜欢上了站在讲台上，给同学们讲解的那种感觉。因此，我选择了当教师。

问题2：老师，在你的职业生涯中，对于当老师这一想法有动摇过吗？ 答：这肯定是有的。在我上中学时，中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师。隐约记得他说过，当老师工资不高，而且学生也越来越叛逆了，老师有时候都管不住他们，他们还学会跟老师顶嘴了。那时候我也迷茫了。后来，这件事有跟我父母说了，我父母是比较支持教师这一职业的，他们觉得，教师这一职业很稳定，一个女孩子家，有份稳定的工作就好了。因此，我也下定决心了。

问题3：老师，你是如何找到这份工作的？

答：说实话，教师这一职业工作并不会难找，大多数是学校会安排，也有人去自己心仪的学校应聘。大学毕业后，我自己找了一间离家不是很远的中学，因为我是大学本科的，也蛮顺利地进入那间中学。开始了我的教师生涯。

问题4：老师，从现在的这个社会看，你觉得教师这个专业就业前景如何？

答：现代社会经济发展较快，像软件，网络这些专业，是很热门的，也变得越来越重要了。很多年轻人喜欢追求新鲜事物，对于教师这个

专业也没什么兴趣。如今，教师这一专业是很欠缺人才的，所以教师这一专业的就业前景还是不错的。

问题5：老师，你认为这项工作需要具备什么样的素质、技能和经验？ 答：当代本科生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才。

1.进行过支教活动，有课堂实习的经验或实践的经验。

2.不怯场敢于在众人面前讲话，有比较标准的普通话。

3.如今很多学校都是使用电脑上课的，所以要有一般的计算机知

识。

4.有为人师表的素质和心态，人格健全，思想和生活方式健康

向上，热爱本职工作，爱护学生，有事业心和责任心，为人师表。

问题6：现在本科毕业，面临着深造和工作的抉择，老师，你有什么 看法？

答：确实，现在的大学生毕业面临重大抉择，深造还是工作，现 在还有很多同学选择创业。我觉得，考虑兴趣和专业还是比较重要 的，搞研究或是工作，没有兴趣都是没法进行的，就感觉被逼着做 事，效率就没有保障，更别提进展了，其次是专业，要是做与自己 专业相关性较大的工作，入门快，反之困难就比较大，不过也不是 说跨专业不好，还是看自己的兴趣。最好，还得看看自己的家庭状 况。

问题7：老师，你满意你现在的工作吗？

答：这怎么说呢？我觉得，我对现在的工作是比较满意的。你

想想，每天都能和学生相处，聊天，知道了他们的一些想法，帮助 他们解决学习上或者心理上的问题。这时，我扮演的不仅仅是教师 这一角色，还有朋友这一个角色。和学生一起上学，一起放学。我 觉得我自己也回到了中学的时候，这种感觉很美好。

问题8：你认为当老师最有成就的是什么？

答：最有成就的事？我觉得应该是我教过的学生，很多人离开 学校后还是和我保持联系，和我聊一些他们碰到的事，我觉得我们 更像是朋友。

问题9：老师，你对现在的大学生谈恋爱有什么看法？

答:现在在校的大学生都已经是成年人了，应该分得清什么是主 要，什么是次要。应该能懂得处理爱情和学习之间的关系，所以， 也没有什么对错之分。不像高中的时候，偷偷摸摸地怕老师知道。

谢谢老师能在百忙中抽出时间接受我的访谈，也十分感谢你的 建议，谢谢！

访谈三

访谈时间：20xx年2月21号

访谈方式：当年采访

被访谈人：昭通小商品批发市场个体潘先生

职业：商人

访谈内容：

问：您所从事的职业每日具体的工作是什么？

答：因为我这是个体户营销，所以对于我而言有两大方面要做：一、我要管理店面，接待客户，另外还要处理货物的接收以及安排发放的等等。二、除了店面之外，我还要时不时的了解厂房的运行，安排工人们的工作，监督商品的生产来确保一切流程稳定运营。

问：您认为该职业的发展前景如何？

答：要谈该职业的发展前景，就要从我的消费对象出发。首先，在唐山小商品批发市场这个环境里，我所销售的不外乎一些实用的生活用品如拖把、扫帚、毛巾之类的低成本小商品，但我的客源却不仅仅是市内的消费者，更多的是省内或国内其他省份的消费客户。因为这类的产品需求大，更新快，所以前些年的利润还是不错的。但随着近些年加入该行业的人不断增加，利润的分配将有所下降，风险也有所上升，但还是处于中等阶段而已。不过总的来讲，前景还是令人期待的。

问：您认为要从事您这份职业需要什么样的人呢？

答：这是一个比较难回答的问题，但我还是从最重要的三点来回答你。首先，这是最最基本的，那就是你要有一定的经济基础，实话实说，没有百万的本钱最好不要贸然加入这样的贸易行业。接着呢，这份职业需要一个有大局观，即能全面分析问题，能够全面看问题的人，因为大局观对每一个从事商业贸易的人都是最为重要的。最后，我们还需要你有一

定的协调能力，懂得协调自己与客户，协调工作与生活，协调自己的人际关系。具备以上最为重要三点，你可以尝试一下。

问：您对我们这些在校大学生有什么建议呢？

答：在学业上，我想你们能够把自己的专业知识学好，因为无论什么专业，它都有它存在的价值，既然你能在大学生涯中从事这方面的专业学习，那就是你的运气，切记不要浑浑噩噩地渡过四年。在生活中，你能够吃苦耐劳，勇于实践，因为一切劳动成果都来源于实践。

问：非常感谢您在百忙之中能接受我的访问，

总结

此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。

我觉得，作为一个大学生，我们应该清楚我们该做什么，要做什么。上职业生涯规划课，从中我们了解了其实专业是多种多样的，既然我们选择了专业，那我们能做的便是全面了解专业知识，巩固专业基础，学有所成。认真做好职业生涯规划，是很有必要的。职业影响的是一生。

以下就我们参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：

（一） 学好课程，掌握专业知识。

在课程的学习中，将政治理论课学好，多读一些社会科学、管理科学方面的书籍，这些课程更多是教你做人。在本专业的学习中，系统地学习和牢固地掌握本专业的知识，对所学专业现状和最新成就要有较深和广泛的了解，具有专业知识的提取、转换、迁移能力，这是大学生事业成功的必备条件。

（二） 学好英语和电脑，熟练运用工具。

英语学习是大学学习的重要组成部分，通过全国统一的大学英语四级、六级等考试表示自己具备英语水平，外企对大学生的英语水平很高，尤其是纯熟的口语。所以，开口说英语，多多用英语。贵在坚持！

与此同时，还要多充实自己在电脑方面的技能。了解一些办公软件的操作，如Word处理文档，Excel处理数据等等。

（三） 参加实践，理论联系实践。

在生活中或者学习上，多与人沟通，多参与活动，提高表达能力、人际交往能力和组织管理能力，需要我们用大量的实践来培养应变能力，还要有创新意识。我们可以通过勤工俭学和参加社团活动等等来提高各种能力，学会渔而不满足鱼。

（四） 自我生涯准备

无论是在哪里，我们都会碰到形形色色的人，打交道是必须的。但是如何给人留下一个好的印象，这是一个值得关注的问题。掌握社交礼仪，与人会面时，着装要得体，微笑，留意自己的言行举止。在与他人的交往中，我们要真诚，尊重他人，当别人有困难时，伸出援助之手。时刻懂得感激别人，犯错了，要勇于承认错误。 作为大学生，我们已不能像以前一样，纯白得像一张纸。作为成年人，我们

也有了责任，有了义务。我们要承担责任和履行义务。遵守大学规章制度，不做违法的事。热爱他人，还要珍惜自己。分清事情的主次，掌握专业知识，学会更好地融入社会，与他人相处。离家远了，还是与家人保持联系。争取做一个合格的大学生。

谢谢！

职业访谈报告【篇14】

职业生涯人物访谈报告

1、 如何找到这份工作的： 我大学刚毕业是在另一家公司实习的，后来就在那家公司工作。经过一段时间，我觉得那份工作并不适合我。刚好那时我朋友在现在这家公司。他就介绍我来这边。

2、 这个工作岗位上经常做什么

就是做些财务报表，做些账单，总结，企业的资金流动记录，资产负债，收益就是利润。 先要了解相应地法律法规，并且带头宣传，严格遵守；领导、管理与监督本单位的财务会计工作，找出合理使用经费，提高效益的途径，做好经费收支的预算与决策；另外，组织本单位财务人员进行理论学习，培训与指导新的会计人员，对会计人员进行合理分配；做好财务活动情况的分析总结报告和决策报告，以协助行政领导制定公司经营方针。

3、 本职业需要什么样的人

做会计的人要认真，细致，因为记录要正确，不能做假账。这样领导者才能根据这些记录账目做出合理决策，为企业经营管理者提供管理所需的各种信息。为企业的目标在做帐，还要有坚持到底的决心，不能因为数据太烦，太大而放弃，或草草了事，那样是做不好事的。

4本工作需要特别的知识，技能经验吗

专业的基础知识当然必不可少，而且应该是扎实的。除了知识，我认为积极乐观的人生观也是重要的，然后动手能力。我建议你在学校积极参加一些实践活动，这些活动能让你及早对社会有个正确的认识，也有助于你端正自己的学习态度。

5行业内、单位对刚进入会计领域工作的员工一般会提供哪些培训，使他们能更好的投入工作状态呢？

进入会计工作领域,首先要通过会计资格考试并取得证书,这是最基本的要求,会计电算化证，同时也要具备。进入领域后要随职位的变化,取得助理会计师 资证,会计师资格证等。从业后,单位会组织学习本公司章程,财会法规等,了解本单位的会计核算情况,没有入行培训,但每年都有会计专业资格考试,要提高自己可以通过参考,学习。

6你在本领域中遇到了什么问题

要让自己所提供的分析数据能为企业所用,为企业决策做出贡献,这也是最有挑战性的。

7本领域有发展机会么 从事财会工作的人员,在单位或行业的发展前景还是可以的，但目前财会行业就业现状是国内会计业人才结构的矛盾日益突出。普通和初级财务人员明显供大于求， 与初级财务人员相对比的是高级管理人员相对少，注册会计师队伍的人才缺口还很大，高端财务人才却成为企业紧缺的人才。可以先做基础工作,积累了经验后可以做主管,财务总监。当然了,有注册会计师资格证的话,也可以到会计师事务所,审计师事务所等单位发展。财务管理涉及企业管理的方方面面,把这项工作做好了,更有得于做好企业管理工作,有利于提高自己,也可以做职业经理人。 8、如何看待该领域工作将来的变化趋势的

较原先，订单增多，资金收支也变大，工作量也增大。随着全球经济一体化,会计知识也在不断的更新,计算机技术也运用到这个领域,更要求会计人员有不断的适应新形势的发展,更新知识，技能和经验。

9、对于即将进入该领域的人，你愿意提出特别的指导吗

从事会计工作要先从基本的做起,做出纳,记帐员,成本核算员,积累了经验后可以进行财力预测与决策,分析控制与考核,以全面掌握企业财务管理知识,有益全面发展。单位也可以进行必要的轮岗,使从业人员更快的熟悉全面管理,也有得于内部牵制。

，打扰了你这么长时间，我的问题问完了，真的非常感谢！

总结报告

虽然一次简单的生涯人物访谈并没有什么令人振奋的结论，但是我仍然收获颇多。。 大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生的自我设计，自我规划，自我成就的探索性活动。

一）重视、了解并精通自己的专业理论知识 社会竞争激烈，就业形势不容乐观。公司、企业等一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们必须要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识，提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的前进方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断发掘、拓展自己的优势和成功渠道。

（二）投身实践，多多锻炼，增加经验 社会上的招工，总是打着招工广告，却附加一条：有经验者优先。可见，大多数招工单位需要的是有经验的人才，这样，工人便能很快进入状态，为单位创造价值。而获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能，正如这条千古不变的真理“实践出真知”。由此，我们便得多加实践，增加自身的经验，方可为社会所认同。 （三）做事先做人，营造良好人际关系。

大学不仅是学习的园地，更是育人的圣地。学会做人是我们必修的一门课程。如今在还未踏出校门的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力，营造良好的人脉资源。 （六）摆正心态，积极乐观理智地看待各种情况

就业形势虽严峻，但并非没有我们一展身手之地。我们努力学习，积极融入社会大团体，乐观看待情况，理智得分析，寻找适合自己的有利契机。

职业访谈报告【篇15】

职业生涯人物访谈报告

学 院：经济管理学院

班 级：房地产经营与估价

姓 名：杜林倩 李颖 王英楠 完成时间：20xx年6月19日

前 言

在竞争压力与日俱增的社会中，面对职场的风波诡谲，沉浮云涌，很多刚刚毕业的大学生显得有些力不从心，面对现在经济体制的改革，尤其是国企改制之后，进入国企求的一份稳当的职位依然是一个令很多人眼红的机遇，那么进入国企有需要有什么条件呢？我们需要怎样去完善自己的不足呢。对此我们此次访谈的对象定位于国企职工。

以下是访谈的内容：

访谈者：杜林倩

访谈日期：20xx年6月15日

被访谈人：王项

被访谈者职业：中国石油二建工程师

访谈方式：emall访谈 问：您好，谢谢您抽空接受我的采访，下面我想问你一些关于工作和就业的问题。 王：好的，那我们开始吧。

问：请问您是如何找到这份工作的？

王：我在石化学院学的就是石油专业，从石化学院毕业之后，兰州石化正在招工人，我受到学校推荐来到了兰州石化。

问：那么你一来到贵单位就是从事现在的职位吗？

王：当然不是，刚来的时候我现在一工区当主任，经过几年的打拼，先后换过好几个部门，后来有自己考取了工程师证书，一步一步走到了现在的职务。

问：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？

王：目前我们单位需要的人才大多是本科毕业生，应该说学历并不是最重要的，最重要的应该是专业知识和我们单位对口。当然，有些部门不需要很强的专业知识，因为可以进行专门的培训。

问：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？

王：现在公司招聘人才更看重的是个人的素质和综合能力，人品当然是放在第一位的，至于性格方面，在我个人看来，当然需要有吃苦耐劳的精神。就我个人而言，我觉得与人良好的沟通和交流可以帮助你成功。再者就是对待工作要有一份诚意。有诚意的作品才可能令别人满意，特别是我们为别人做理财的，要从他的角度出发，把他的财富像管理自己的一样，细 2

心、稳健。

问：这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？

王：我想每份工作都对公司人员的人品有要求的吧，只是对于我们来说，可能更需要有吃苦精神。我刚进公司的时候也是从小事做起的，一点一滴，吃得苦中苦，方为人上人，这句话正是我们公司的鲜明体现。

问：在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？

王：我认为还是从一些技术部门岗位上做起比较有利于自己的发展，毕竟人有一技之长还是最好的，有了一技之长，就可以保证自己的发展，再从各个方面提升自己。

问：据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样？

王：应该说是游刃有余吧，毕竟这个职业不管是在哪都不会没有用，在本公司更是发展空间很大。

问：男女工作者在这份工作上机会均等吗？

王：就我们公司的现阶段来说，应该还是男职员比例多余女职员，因为我们公司很多技术部门体力活和高难度工作比较多，不大适合女同志，不过尽管如此，女职员也是很需要的。 问：平常，在工作方面，您每天都做些什么？

王：平时，我就是做一些项目审批之类的工作，一般都是比较轻松的，因为我干了这么多年早已得心应手了，又是外地有项目部我可能会去外地承包项目。

问：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最有挑战性？

王：挑战和成功是并存的，因为只有经历了挑战才有巨大的成就感。就我而言，大概出外做一些项目部的工作会让我感到挑战，尤其是经历了一些波折之后所带来的成功更让我充满成就感。

问：从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？

王：应该说做这份工作是我理想中的工作吧，而且经过这么多年的打拼，也实现了年轻时爱闯爱拼的梦想。我家人对我的工作也是比较满意的，因为我的工作不需要太多体力劳动，这样就不会太多的威胁到我的身体健康，家庭也有比较可观稳定的收入。

问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？

王：初级水平大概就是2000到3000左右，中级就应该在4000左右了。

问：您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？可以说是您介绍的吗？

王：可以，我这里有几张名片，今后你可以去找他们。

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问：王经理，谢谢你百忙之中抽空接受我的访问，和你聊天真是受益匪浅。

王：能够对你有帮助我也很高兴，今后有什么困难也可以随时来找我。

访谈者：李颖

访谈日期：20xx年6月13日

被访谈人：陈建业

被访谈者职业：刘家峡化工工程师

访谈方式：emall访谈 1、问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？

答：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做不到的话，那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。 2、问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质？

答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息，多学习涉及广告的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是比你早一天进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。

3、问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？ 答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。 4、问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？

答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。 4

5、问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否满意这样的工作现状？ 答：因为我是做研发的，所以很多时间要花在看书，做试验上面，很有收获。我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。

6、问：您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？

答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了，而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。

7、问：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训？如果有，是哪方面的培训？今后还要求个人在哪些方面素质有所提高？是否有继续深造的机会？

答：每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训，内容主要是对新来员工培训相关技能，让员工能够更好的将学校中所学到的知识更好的转化为想用的技能。除了部门自己组织的学习以外，公司每年都会组织一些培训，让大家更好的了解当前行业的新技术，新动态。正式进入工作岗位后，要求每个人都有一定的技能，能够独立面对一些问题，在技术方面要求会比较多。在深造方面，公司是比较支持大家进行更加高层的学习。

8、问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？

答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。

9、问：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？

答：目前这一行业现有的人员构成并不是非常合理，尽管做这个方面的人相当多，但是很缺少能够独当一面的优秀研发人才，总的来说就是，高层然才比较欠缺，低层人员泛滥。所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的。

10、问：谈谈你找工作和面试经验吧，给像我这样的在校大学生一些指点。

答：首先，他们第一是看你简历上的成绩和奖学金情况，还要看你参加或者组织过什么活动以及你的实习情况，才决定要不要给你面试机会，所以写简历是有技巧的，现在很多大学生不会写简历是找不到工作的一个重要原因。我想在面试的时候，对于自己的表现不要太过强求，这样可能会让自己太紧张。最自然、最轻松地将自己展现就可以了。在这之前多了解一些他们的企业文化，毕竟你是要在人家的公司工作。还有着装也很重要，大方得体就好了。还有就是现在的大学生找工作时心态要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的学历有多高。同时你的忠实度和你的积极性也是用人单位非常看重的。当然，在 5

大学期间就要努力提升自己综合素质，同时还要把握住每次求职的机会。因为求职过程真的是实力加机遇的过程

11、问：最后请您给将要步入社会的大学生一些忠告吧

答：谈不上忠告吧，我觉得 生活是美好的，尤其是学生时代的生活，没有什么大的压力。所以在踏入社会之前一定要拥有扎实的基本功，要有牢靠的书本理论知识，这样才真正是你出来闯荡社会的第一桶金。现在社会的竞争是激烈的，弱者就要被淘汰掉。所以当代的大学生一定要树立一个正确的意识，给自己的人生一个合理的定位，找到自己的目标和方向。我们年轻，我们有激情、有活力、有创造力，不要害怕失败，勇于尝试，这样的人生才会焕发出光彩！

首先，对于一个毫无社会经验的刚刚毕业的大学生来讲，一定要谦虚，不能好高骛远。也许你的文凭，你的毕业学校只会在你求职的一刹那是有用的，但是在以后的工作中，你需要学习的东西还有很多很多，即使你很有能力，也一定要懂得谦虚，懂得如何与人合作，这点是很重要的。

其次，就是一定要务实，要脚踏实地，踏踏实实的，在一个领域要能够深入下去，这样才能够做出点什么，才能发现点什么，才能悟出点什么，最后才会悟出原来好的机遇都是在这样一个发现的过程当中出现的。

第三，同学们在学校读书一方面是学习知识，更重要的是学习、锻炼一种能力。你的参与意识、你的刻苦精神、你的钻研劲头、你的冷静思考、你的敏锐观察等等综合能力，当你走上社会的时候就是一个怎样发挥这样一个能力的问题，在这样一个转换的过程中，可能会有很多的不适应，有很多的茫然，但只要用心去发现，就会觉得其实现实中的很多事情都是我们书本理论的一种实际表现，当你适并应融入这种形式以后，你的空间就会变得开阔。

访谈者：王英楠

访谈日期：20xx年6月18日

被访谈人：高宇

被访谈者职业：中国石油兰州化工研究中心副主任

访谈方式：emall访谈

1.高老师，您好。我一直以来就对国际政治与国际关系感兴趣，今后也想从事这方面的研 6

究工作。我想问您的是：您当初是怎样走上从事这条道路的？

高：和你一样，我也是对此有兴趣。不过说实话，在刚上大学时我对自己将来要干什么也没有什么明确的目标，有那种懵懵懂懂感觉。学习国际政治这一块也并不是我的初衷，但是在接触了一些其他的学科和初步进行了一些国际政治的学习之后，我觉得还是挺与意思的，就渐渐喜欢上了。

2.能讲一下您在大学本科时对这方面学习的情况吗？

高:其实我在本科也没什么特别细致的学习这个专业，大概就是去图书馆看一些这些方面的专著，再就是经常听一下报告。印象里比较深刻的就是和同学进行对于国内外重大事件的讨论，这种观点、思想进行碰撞，其实对自己有很大补充。

3.进入这个研究领域或者说要进入你所在的单位对于学历有什么的硬性要求？

高：我是在93年从北大国际政治系毕业之后进入的社科院。当然那个时候大学生不像现在这么膨胀，所以我在本科毕业之后就直接进入现在的单位，而在现在的话，起码要求达到博士学问，虽然英雄莫看出处，但当今的制度有一些硬性的规定。像我在后来又攻读的研究生，并取得了博士学位。事实上，就我的一些经历而言，进行国际政治这些方面的研究如果不能达到一定的知识储备和方法能力养成的话，是很少能做出成果来的。

4.您觉得就是您现在所在的单位对您从事的研究工作有什么样的影响？

高：对于进行研究来讲，最重要的是资料的获取和耐得寂寞的品质。而中科院的一个很大的优势就是能够获得更多的资源，也就保证了进行研究的前提基础；另一方面，周围的同事有很多都是能够甘于清苦、坚持科研，从他们身上能够获得激励。

5.您认为从事这项工作应该具备怎样的品质呢？

高：有句话说得好：板凳要坐十年冷，文章不写一句空。做学问其实是很辛苦的，很多时候就是和寂寞冷清相伴。在当今社会，愿意甘于清贫、坚守科研的确不是一件容易的事情，毕竟，这个社会充满太多的诱惑和喧嚣。耐得住寂寞是很重要的。

6.现在中国存在很多情绪化和民族主义的东西，如果您在研究中所得出的结论与公众或者舆论的期待不一致，那您会怎么处理，是坚持自己的观点还是进行一些调整？

高：作为一名研究人员，也就是所谓的知识分子，坚持理性、探索真知是基本的素质。之所以要就行国际政治的研究，就是要突破各种表面上的甚至带有欺骗性和迷惑性的迷雾，获得对于国际态势和发展方向正确的把握，从而使国家和民众能够做出正确的选择。并且，知识分子就该有那种坚持真理的勇气和宣扬理性的使命，这也是这门学科存在的意义和价值所在。

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7.我现在已经通过了大学英语六级考试，在您看来，从事这个领域的研究对于外语水平要有什么样的要求呢？

高：首先，我对当下的四六级考试并没有多少了解，因此对于它所反映的英语水平也就不好说什么。但是，进行国际政治研究自然要接触大量的外文资料，因此能够进行准确的阅读分析这就是基本的能力要求了。而且，信息在加工、传递的过程中往往会丧失其原有的完整性，所以建立在这种不完整信息基础上的分析结论就会大打折扣，有时甚至会出现偏差。因此，但就掌握英语还是不够的，因为更多的国际信息其原始状态并不是以英语的形式出现。所以，对于其他语言，甚至是小语种也是有一定要求的。当然，这还要视你研究的领域而定。比如如果你关注而的是英语国家，那对于英语的要求就比较高；而像我研究的东欧问题，这就对俄语、斯拉夫语等有要求。

8.我现在所学习的专业是人文科学方面，在整个大一、大二都是以文学、历史、哲学都是作为专业课程，到大三在从这三门学科中选择其一作为最终专业。常常困惑我自己的是，自己现在所学习的这些对于从事国际关系研究到底有没有或者说在多大程度上积极方面的作用。而且我即将面对的就是专业分流的问题，我想知道您对此是什么看法。

高：所说专业问题，早定志向固然好，但也有可能把自己圈住了。其实，我总觉得大学时期是人一生中精力最旺盛，最有冲劲的时期，应该博览群书，才能真正找准自己的兴趣所在，这种兴趣才是能支撑你坚持下去的最根本动力。否则，又怎么能够在物欲横流的今天坚守清贫的岗位并乐此不疲呢？从这点上说，你现在看的所有的书，上的所有的课，学的所有东西都是有用的，功夫在诗外嘛！所以，不必太着急，只要努力、用心，你自然会知道今后的路在哪里，该怎么走。

9.您认为现在的有关国际政治的公众性的报刊杂志，比如《环球时报》，《世界知识》，《环球》等等，比较有价值的有哪些？

高：在我看来，《环球时报》在很大程度上有些民族主义的倾向。《世界知识》还是比较好的，我们研究所里的一些同事也在上面发表过自己的观点。

10.您能否推荐一下比较适合我的知识水平的国际政治的专著？

高：我在本科阶段，读过布热津斯基的《大溃败》，亨廷顿的《大棋局》《文明的冲突与世界秩序的重建》，再就是福山的一些著作，这是我记得比较清楚的了。最近我看到上海世纪出版社所编译的一系列的这方面的书，还是比较不错的。

此次的大学生生涯人物访谈是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性，更是学生对自我 8

的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。

也上过学校开设的就业指导课程；也积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻??但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。以下就我参加此次访谈所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：

（一）要重视和精通自己的专业知识。

中国社会业正在蓬勃发展，日新月异，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。各个行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。

（二）要学好英语。

面对想在全球化的今天，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是：要有更高的发展，那就学好英语吧。

（三）要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。

大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。

（四）要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。 心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。

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（五）要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。

获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！

（六）要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。

常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。张总经理认为，一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。

我们都已成年，都到了自己对负责的年龄，很多事情自己完全可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养，我们不仅独立决策、执行能力会大有提高，而且自信心、自尊心也会大有增强，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。

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职业调研报告(推荐十一篇)

报告的语气应当温和、谦虚，不宜使用命令式语言，而对于职业人来说，撰写报告是必不可少的。那么如何写一份优秀的报告呢？或许“职业调研报告”能够为您提供问题的更好答案。请不要忘记将本页添加到您的收藏夹中！

职业调研报告 篇1

尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：

大家好！今天我演讲的题目是《徐徐清风伴我行》。

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心、他们的品质代代弘扬、他们的故事久久传颂。这说明，无论历史如何变迁，无论社会怎样发展，风清气正永远是时代的呼唤、廉洁从政永远是人民的期盼、反腐倡廉永远是社会的需要！

提到“廉洁”和“正气”，我们不难想起大公无私的包拯、两袖清风的于谦……我们更会想到一代先贤诸葛亮，他“鞠躬尽瘁，死而后已”，他“秉公执法，廉洁奉公”，他“一身正气，勤政爱民”，他用尽一生忠诚践行廉洁正气的宗旨，成为万世仰慕的楷模，千秋传诵的典范。

廉洁如高山流水一样，处处可敬。今天，在我们的周围也涌现出一批批令人肃然起敬的优秀楷模。远有杨善洲、任长霞，近有蒋宝生、吴朝义，他们都被群众誉为“活着的孔繁森”。他们对党忠诚，一心为民，淡薄名利，用实际行动彰显着人民公仆的风采。

廉者，可敬。记得刚刚工作时，我的一位领导就常常告戒我，不贪不占，并不等于廉洁。要敬畏人民、敬畏历史、敬畏法纪，要心中装着群众，忠诚于党，敬业爱岗，要珍惜为党工作、为人民服务的机会，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，留怀念于民心、留清白于后人！

正是有这样一代一代的传承，正是有这样一批批的干部，正是有他们默默无闻的奉献和矢志不渝的坚守，才筑牢了我们共和国大厦的坚实基石。

在我的身边，有这样一位同志，他，并非XX县本土人，但却把根深深的扎在这方平实而厚重的土地上。腰脊劳损、高血压等多种疾病，可他为了不贻误工作，常常带病坚持开展工作。无论肩上的担子有多重、压力有多大，他从不懈怠，从来没有降低过对工作标准和要求。在工作和生活中，他时时刻刻以党员的标准严格要求自己和家人，廉洁律己，克己奉公，时时刻刻展示着一名优秀共产党员的应具备的思想觉悟和优秀品格。他在多个重要岗位担任领导职务以来，从未为自己和家人谋取过私利，妻子单位破产，成为下岗职工，他也始终没有向组织提出过非分要求，依旧保持旺盛的斗志和良好的精神状态战斗在工作一线。

在我们周围像他这样的同志，还很多很多，他们仅仅是我们共和国大厦的一粒沙，他们身处平凡岗位，但他们的事迹震撼人心，可歌可泣，他们坚定鲜明的政治品格，为民谋利的执着追求，无私无畏的高尚情操，展示着共产党人的光辉形象。

如今，我国经济建设有了巨大的成就，人们的生活有了很大的改善，人们的思想水平也有了很大的进步。但我们也清醒地看到，在当今社会中出现了有一些不和谐的音符：一个个腐败大案浮出水面，一个个贪污的官员纷纷落马，一个个惨痛的'教训诉说着反腐工作的严峻形势。这充分说明了反腐倡廉工作的必要性和重要性，反映了广大人民群众对廉洁从政的真情呼唤和迫切要求！

大家应该记得“土地奶奶”、“许三多”这些腐败典型吧！他们无不过着灯红酒绿、纸醉金迷的生活。他们干工作像猴子一样，公款消费像饿狼一样，遇到困难则像兔子一样溜之大吉；他们喝茅台一斤两斤不醉，下舞池三步四步都会，打麻将五夜六夜不睡，收礼物，那可是成千上万不退啊！

这些问题虽然只是领导干部队伍中的个别现象，但是严重损害了我们党和政府的形象，割裂了党和人民群众的血肉联系，影响着我们经济社会的和谐发展。一直以来，党员干部特别是领导干部面临的最大威胁就是腐败，我们的党面临的最大威胁还是腐败。反腐倡廉任重道远，刻不容缓！它关系着国家的强盛，民族的振兴，关系到我们党的民心得失和兴衰存亡啊！

同志们，也许你会说，我只是一名普通的公务员，没有贪污的条件；也许你会说，我只有一丁点儿的权力，没有腐败的途径。但是，一位哲人说过，人，一半是天使，一半是魔鬼，腐败这枚癌细胞其实潜伏在每一个人身上，只要稍不留神，放松警惕，它就可能蠢蠢欲动，兴风作浪！所以我们每一个人应经常对照“八荣八耻”，时时警惕，刻刻反思，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，要经受得住权力、金钱、美色的诱惑，永葆共产党人和人民公仆的革命本色，在勤政廉洁的道路上走得更踏实、更稳健，对得起党，对得起人民，对得起家人和自己。

问渠那得清如许，为有源头活水来。而这反腐倡廉的活水就是我们在座的每一位，让我们一同用公正之剑，斩断贪念，用严明之气，荡涤腐朽，让清风正气，化为甘霖，润泽我们的神州大地。

谢谢大家！

职业调研报告 篇2

为切实贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，根据市人大常委会工作安排，2月底起，市人大教科文卫委在冯淑仙副主任的带领下，对全市职业教育工作进行了调研。调研组召开了市政府相关部门参加的情况汇报会，赴定海、普陀、岱山三个县区进行调研，实地考察了浙江海洋学院、国际海运学院、舟职技校（技师学院）等7所院校和部分培训机构、生产企业、重点项目建设现场，并赴国家职业教育创新发展试验区进行学习交流。其间还按照全国、省人大常委会的统一部署和要求，开展了职业教育法执法检查和常委会对新区旅游与健康职业学院专项视察。现将调研情况报告如下：

一、主要成效

近年来，市政府紧紧围绕服务浙江舟山群岛新区建设，统筹规划，整合资源，提升质量，积极构建海洋特色的新区现代职业教育体系，取得了明显成效：

1、职教体系逐步完善。

高等职教资源进一步扩大。根据新区建设的需要，在已有1所高职院校（国际海运学院）的基础上，又创办了新区旅游与健康职业学院和舟山技师学院（筹）;中等职业教育加快整合。全市18所中职（技工）学校整合为7所，办学规模效益得到进一步提升;专业设置更加贴近产业结构,构建了船舶修造、航运驾轮、机电制造、港口物流、文化旅游等5大类专业群。目前全市中职学校涉海类专业在校生比例达到87.7%，93%的毕业生直接服务舟山地方经济，职业教育对新区主导产业的支撑作用明显增强。

2、财政投入力度加大。

20xx年以来，我市启动了职业教育“五大校建工程”（新区旅游与健康职业学院、舟山技师学院〈筹〉、舟山航海学校搬迁、岱山职业技术学校、普陀职教中心），投资总额达8.93亿元,公共财政对职业教育投入力度不断加大。其中20xx年我市职业教育投入共计4.93亿元，占全市教育总投入的14.68%,比20xx年增加6.23%；20xx年市本级教育附加费的71.37%用于职业教育。待所有项目完成后，我市职业教育基础设施水平将跨上一个新的台阶。

3、内涵建设不断深化。

实施了中职课程改革，优化重构课程体系，深化学生技能培养新机制。由舟山航海学校承担的船舶驾驶专业教学标准被教育部认定为首批全国中等职业学校专业教学标准，舟职技校承担的船舶修造专业课程改革方案已成为同类专业的全省标准。以技能比赛为载体，提升师生的技能水平。近几年来，在各类技能比赛中，高职院校获得省级以上奖项100多项，其中一等奖10多项。中职学校的数控加工等项目在省级以上技能比赛中获一等奖，其中机械装配项目20xx年首次代表浙江参加全国比赛，并获铜牌。加强精品建设，全市中职学校中有国家级改革发展示范校1所，省级改革发展示范校2所，国家级重点职校4所；建立中等职业教育国家级实训基地4个，省级公共实训基地2个，省级实训基地6个。高职院校的航海、轮机等3个专业被认定为省优势和特色专业。

4、社会培训惠及民生。

大力开展企业职工岗前培训和在职培训、渔农民转产转业培训、农村预备劳动力培训、退役士兵技能培训等，基本做到免费提供职业技能培训，去年市本级购买培训服务投入资金约1126万元，全面提升了职业教育服务社会能力，服务民生成效明显。近年来，全市职业院校社会培训人数逐年递增，去年培训人数达到七万余人次。20xx年，全市各部门累计培训技能人才22000余人次、渔业船员11800余人次、渔农民21000余人次;新增渔农村实用技术人才2340名，转移就业人数3726名。

二、主要问题

随着经济社会的快速发展，我市职业教育工作还存在一些困难和不足，突出表现在五个“难”：

1、观念改变难。

长期以来，受传统“升学观”、“择业观”的影响和政策导向的因素，职业教育的实际地位偏低，主要表现在：一是就当前就业主渠道而言，学历仍是就业和选才的主要标准,社会普遍认为职业教育学历“低人一等”。二是上升通道窄。虽然近些年，通过“3+2”、五年一贯制等途径，中、高职相互衔接有了较大改观，但职业教育和普通教育的通道依然不畅。在职业教育体系内部,由于体制的原因，技师学院毕业生得不到大专文凭，还需要通过自学考试等途径获得。三是就业准入制度和职业资格证书制度不完善，造成企业用工对职业资质不重视，法律规定的企业职工教育培训经费（按职工工资总额的1.5%—2.5％提取）使用缺乏刚性监督，职工培训没有受到企业的普遍重视。

2、队伍建设难。

一是职业院校骨干教师数量不足，结构不合理，专业技能人才缺乏，高层次专业带头人引进困难。二是随着经济社会发展和新区建设的推进，院校专业设置和师资配备，需要随产业发展进行动态调整，这与现行固化的编制、师资和用人模式之间的矛盾越来越突出。三是院校社会培训规模的不断扩大，也与当前绩效工资政策之间产生矛盾，一定程度上影响了教师的积极性和职业院校开展社会培训的数量和质量。

3、涉海专业保持难。

受持续下降的出生率影响，人口红利减少，现在我市中职招生量不到3000人，高职院校本地生源不足招生计划的三分之一，这对于涉海类紧缺艰苦专业（航海、轮机、海洋工程类专业等）影响尤为突出，加上行业周期的影响，学生对此类专业的报考意愿大大下降，一些涉海特色专业比如海洋捕捞、水产加工等传统专业因招不到学生已经停办。同时，作为渔业大市，又是国家远洋捕捞基地，我市有大小海洋捕捞渔船近万艘（远洋渔船400余艘），下海渔民近10万人，文化水平大多数在初中以下，但我市缺乏开展渔业培训的公共服务平台，对外来劳力和外籍远洋船员的培训缺乏条件保障，工作难度大。

4、校企合作难。

当前校企合作是“剃头挑子一头热”，学校热，企业冷。企业接受职业学校的学生实习、教师实践，需要配备熟练技术骨干进行专门指导，生产业务的质量和进度由此会受到一定影响。同时，企业还要承担学生因技术不熟练而损坏机器设备或发生安全事故等风险，再则政府对实习企业尚无相关鼓励和优惠政策，所以多数企业积极性不高。

5、公共平台建设难。

一是由于场地、资金等原因，人口密集的城区缺乏职业培训的公共服务平台，无法满足企业和社会对职业培训的基础保障以及群众就近参加各类职业培训的需求。二是我市目前社会力量举办职业教育还比较薄弱，民办职业培训机构数量少、规模小、运营困难多。

三、几点建议

1、转变理念，提高思想认识。

加快发展现代职业教育，是党中央、国务院作出的重大战略部署。发展职业教育功在当代、利在千秋，对提高劳动者素质、提升产品质量、增强竞争力，适应经济发展新常态、社会发展新要求具有重大而特殊的作用。要站在产业转型升级、创新发展、做大做强实体经济的高度重新审视职业教育的重要性，充分认识到这项工作对于创造更大的人才红利、新区建设创新驱动、服务全民终身学习的重要意义，进一步强化政府责任，把职业教育摆在更加突出的战略位置，及时研究解决职业教育改革发展中的重要问题。要立足顶层设计，突出政策引导，消除学历歧视，打通职业教育人才流动通道，提升职业教育地位。要加大宣传引导，在社会上树立正确的“升学观”、“择业观”、“人才观”，促进职业教育良性发展。

2、加强统筹，整合优化资源。

要加强政府对职业教育的.全域统筹，建立现代职业教育发展的协调机制，把职业教育发展纳入地方经济社会发展的总体规划，加强职业教育工作的督导考核和专业建设指导，落实各级政府发展职业教育的责任。具体要抓好三个方面统筹：

一是统筹办学资源。要围绕新区建设的重大项目和产业发展，通过合并、托管、合作办学等形式，进一步优化全市职业学校布局和专业布点，要继续加大“五大校建工程”推进力度，促进职业教育特色化、规模化、优质化发展。

二是统筹培训资源。加强职业教育中的学历教育、技能培训、岗位培训、行业培训、继续教育等统筹发展、协同合作，搭建职业教育公共服务平台，实现各教育主体之间信息互通、资源共享，形成发展合力。

三是统筹经费保障。要建立职业教育经费统筹机制,加强对职业教育的投入保障。落实相关规定，发挥好企业职工教育培训经费在职业培训中的作用，有机统筹就业、扶贫、技改、人才等培训资金，提高资金使用效益。

3、完善政策，激发办学活力。

一要加大职业教育改革力度，创新教师队伍建设的体制机制，花大力气抓好“双师型”队伍建设。研究制定职业院校实行更加灵活的编制、薪酬和用人政策，使职教专业设置和师资配备，能随着产业发展进行灵活的动态调整，缓解目前社会培训任务与绩效工资制度之间的矛盾。

二要创新职教与普教融通机制，加强学生创新创业能力培养，加大对外交流合作和产教融合的力度，不断提高教学质量和办学水平。

三要鼓励校企合作，探索学校、行业、企业的集团化办学途径。研究制定促进校企合作办学的激励措施，对企业在校企合作办学中的支出给予合理补偿，支持企业通过校企合作共同培训人才。四要通过政府购买服务等政策措施，引导支持社会力量兴办职业教育，大力发展社会培训机构，发展多种形式的继续教育，让终身教育培训“社会化”，满足人民群众不断增强的终身学习需求。

4、突出重点，强化“海”字特色。

一要扶持涉海特色专业。政府要研究制定相关政策，对涉海专业的公共实验实训平台建设、师资培养等进行倾斜扶持。

二要出台鼓励学生报考高职院校航海、轮机等海上艰苦紧缺专业的政策，保证涉海专业的生源。积极向省里反映，争取给海上艰苦专业享受农业类学生的免学费政策。

三要加强海洋捕捞从业人员培训，提升培训服务能力和水平。要围绕新区国家远洋渔业基地的建设，积极争取国家远洋渔业工程技术中心等机构在舟山早日设立分支机构，打造国内领先的远洋渔业人才的培训服务中心。

职业调研报告 篇3

虽然造成大学生职业生涯规划能力不强现状的原因是多方面的，既有大学生本人的原因，也有家庭和社会的原因，但是我们认为更多的原因则在于高校。就目前情况来看，导致大学生职业生涯规划能力不强的高校之因主要体现在以下几个方面：

（一）高校对大学生进行职业生涯规划教育的意识不强。在我们所调研的六所高校中，都不同程度地存在对大学生进行职业生涯规划教育的重视程度不够。各高校对大学生职业生涯规划教育常体现在校领导的口头、总结报告的纸上、教师的讲稿中，“重形式，轻实效”。在实际工作中则是投入不足、师资不强、模式单一、方法简单。

（二）高校专家化的职业生涯规划指导教师缺乏。在所调查的六所学校中，个性化的辅导比较欠缺，其成因之一就是专业的师资力量严重不足。大学生职业生涯规划课程是一门理论性和实践性很强的课程，教师不仅需要具备扎实的理论功底，而且需要有一定的实践经验。但是，从调研的.情况来看，各高校专门从事生涯辅导理论研究的工作者很少，从事职业生涯辅导的人员或者是就业指导中心的教师临时担任，或者是学生工作人员和辅导员在从事学生工作的同时兼做生涯规划指导工作。繁忙的事务性工作，使他们无法投入更多的时间和精力系统地进行涯规划的理论学习和实践研究，缺乏相应的知识储备和实践技能，因此，不能很好地向大学生提供有针对性的辅导和咨询服务。

（三）高校科学的职业生涯规划教育课程体系和有效的操作模式欠缺。在目前，绝大多数高校的职业生涯规划教育课程体系不科学，缺乏针对性。不仅如此，由于各高校还没有很好地与社会各企事业单位加强联系，面向市场、内外结合、整体联动的大学生职业生涯规划教育模式还未形成，因此各高校大学生职业生涯规划的教育操作方式基本上都以课堂教学和大班讲座为主，而以个别咨询为辅。

职业调研报告 篇4

围绕推动职业教育高质量发展，我们对深入开展实地调研，了解职业教育基本情况，分析职业教育发展存在的问题，提出解决问题的对策和建议，形成本调研报告。

一、基本情况

我县职业技术学校在校学生x人，其中高一年级x人、高二年级x人、高三年级x人，共x个教学班。开设园林绿化、计算机应用等专业，专任教师x人，本科以上学历x%，高级职称教师x人。为补齐我区职业技术学校短板，建设达标中职学校,根据统筹安排，在新建城附近划拨土地x亩，用于建设一所达到省级中等职业学校办学标准的现代化职业学校。大力推进职教改革，统筹普通高中和中等职业教育协调发展，提高中等职业教育招生比例。今年秋季学期，按职普比5:6制订和落实招生计划，并为省、市职业院校输送x余人。推进产教融合，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，进一步强化职普融通、产教融合、校企合作，优化职业技术学校专业布局，科学设置学科专业，淘汰不合时宜的专业，加快培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和人才。与华邦园林公司等企业开展了实习就业合作，并正在与乾瓦光电股份有限公司、科技有限公司等国内知名企业洽谈学生实习就业合作事宜。

二、存在的主要问题

近年来，x县职业教育取得长足发展，但也存在四方面的问题。

问题一:专业人才“引进难”。职业学校难以引进硕士研究生到校从事教育教学研究和科研工作，在同区域同等条件下，硕士研究生及以上人才一般偏向到普通高中任教。技能型人才引进通道不畅，学校需要的技能型人才缺少政策保障机制，真正有技术有能力的人才无法入编进入学校从事专业技能教学工作。

问题二:校企合作“缺深度”。县内缺乏先进制造业、现代服务业等优势产业集群，学校依托东西部协作主动对接广东等沿海地区优质企业、头部企业不足，部分专业缺乏就近开展深度校企合作，比如，与县内主导产业白酒产业的产教融合度低，白酒企业参与校企合作的积极性不高。地方企业招工主要通过社招、劳务派遣等模式，对中等职业学校的用工量较少；多数地方产业无法支持实训基地共建和学校教科研工作。

问题三:培训资源“不集中”。目前，全县的职业培训资源分散在人社局、农业农村局、退役军人事务局、经贸局等部门，多数部门不具备充分的师资、培训场地、设施设备和技能等级鉴定资质，培训资源往往流失到社会培训机构，培训质量得不到保障，难以形成集聚效应，资金使用率较低。

问题四:激励机制“不健全”。还没有牢固树立“普教有高考，职教有大赛”的理念导向，职业教育各类技能大赛激励机制不健全。比如，x职校每年组织参加市级、省级、国家级技能大赛并获奖的师生均超x人，获得省市优秀技能指导教师的每年均超过x人，但是没有设置专项激励机制。

三、对策建议

针对我县职业教育存在的问题，要采取有力措施切实加以解决，提高职业教育整体水平。

（一）创新人才引进方式。

建立职业学校教师柔性管理机制，探索实行“员额制”补充职业学校专业课教师。推行高层次、高技能人才以直接考察的方式公开招聘机制，聘请有实践经验的兼职教师应占职业学校专任教师总数的.20%以上，参照高级专业技术职务人员平均薪酬水平核拨财政经费。

（二）大力支持开展校企合作。

支持推进产教融合型企业、产教融合型示范基地建设，将“金融+财政+土地+信用”组合式政策落到实处，对纳入产教融合型企业建设培育范围的试点企业，抵免企业当年应缴教育费附加和地方教育附加，各地出台职业学校与地方产业协同发展的激励措施，激发企业参与校企合作的积极性。

（三）整合培训资源。

落实职业学校学历教育与职业培训并举的法定职责，以职业学校为主体，成立县职业教育中心，统筹整合全县职业培训资源，建立职业技能培训市场化社会化发展机制，提升职业培训质量。围绕地方主导产业，培养培训企业紧缺人才，形成县域（区域）职业培训资源集聚优势，推动职业培训提档升级。

（四）健全激励机制。

完善允许职业学校建立内部激励机制，对参与各级各类技能大赛获得优异成绩的师生进行表彰奖励，提高教师工作积极性，营造良好的人才培养氛围。

职业调研报告 篇5

在经过高考的激烈竞争，很多学生感到筋疲力尽，在饱尝成功喜悦的同时，以为进入大学可以好好的放松，以之补偿十几年的寒窗苦读。可到了大学，仍然要面临繁重的功课，这让他们不知所措。在这十几年的苦读生涯中，很大一部分学生的学习目的就是为了考上大学，在家长和老师的双重推动下向这一目标冲刺，学习上带有非常大的被动性。进去大学后，这个目标已实现，许多学生一下子失去了奋斗目标、生活的重心，再也没有太多的激情和动力区投入到新的学习中去，在学习上很被动，积极性不高，对知识的渴望不强烈，出现了徘徊和迷茫的心理。多数同学表现出难以适应大学的学习环境，占到了一半，多数学生觉得学习疲劳时因为作息时间不合理。当问到课余时间是做什么时，有相当一部分学生的回答是在宿舍睡觉或是待在网吧，当问到学习过程中有无压力或是困难时，同学们感到问题最多的是英语，而为了提高英语水平，同学之间应该多加交流，优势互补，更好的完成学业。

职业调研报告 篇6

21世纪是知识经济的时代，智力资源将成为人类最重要的资源。1999年4月，联合国教科文组织在首尔召开了关于职业技术教育第二届国际大会。大会的主题是迎接21世纪初所面临的就业和其它社会经济的挑战。2002年，我国也召开了职业教育工作会议。会议强调指出：大力推进职业教育的改革与发展是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，是实施科教兴国战略的重要任务，是当前经济发展和现代化建设的迫切要求。国兴系于教育，国外经济发展表明，职业教育是开发人力资本中最直接的方式。据有关专家的看法，**的煤炭资源越来越难开采，越来越走向枯竭，并且粗放式的生产模式也对环境造成了不可估量的灾害。因此，**要想实现可持续发展，应尽快在智力开发上做文章，否则将会失去更大的机遇。我市政府也在2003年下发了20号文件，贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《山西省人民政府贯彻落实〈国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定〉的实施意见》，对我市的职业技术教育提出了很高的要求和制定了许多很好的措施。但不可否认的是，我市的职业技术教育，离文件的要求还有很大的差距。下面，就我市的职业教育发展中存在的问题进行讨论。    存在问题    当前我市职业教育发展中的突出问题是：招生难，分配难；招生难缘于分配难。以2002年为例，我市普通高中招生人数是6769人，职高、中专和技校总和为5318人。普高与职高的比例由过去的4：6下降为1.24:1。职业教育招生出现严重的下滑局面。另外，在我们招生的1382名中专生中，相当一部分是外地生源，并且进校就读的实际人数也低于这个数字。国家下达的计划指标不能完成。又如，2005年，我市普高招生9千多人，职业教育招生人数仍然徘徊在5千多人，普高与职高的比例进一步下降为1.6:1。对于这种现状，我们认为有以下几个原因：    （一）认识滞后    职业教育尽管对经济社会的发展和教育体制的改革起到越来越大的作用，但由于人们认识观念上的落后，仍然非常不尽人意。主要表现有：    （1）择业观念的挑战。我国目前仍然处于工业化中期阶段，一产和二产仍然是我国的主导产业，但是由于长期学而优则仕和“望子成龙”的观念影响了人们报考职业学校。    （2）社会转型期就业压力的影响。由于经济转轨的负面影响，企业释放出过多的劳动力，造成了大量的社会失业，给职业技术教育招生带来严重的困难。    （3）社会上追求高学历热也严重影响了当前的职业教育。    （4）在领导层认识滞后的表现是，有决策没落实，或者是落实不好。比如，政府2003年20号文件对我市职业技术教育虽然制定了很好的发展规划，但我们现在拿出文件对照一下，可以发现落实的东西不多。    （二）体制滞后    从国外职业教育的发展来看，职业教育必须面向本地区，面向市场进行运作。但是从当前我们设置的专业来看，我们仍然存在与当地经济不太协调的方面，尤其是农村的职业技术教育，还没有与当地的生产实际结合起来。存在着不是市场需要什么，我们设置什么，而是我们有什么样的师资，设置什么专业。我们认为这是职业教育不景气的一个重要原因，从当前职业教育人事制度方面看，主要存在两个问题：    1、教师队伍结构不够合理，专业课和实习指导教师比例偏底，骨干教师和主业学科带头人缺乏。    2、职业学校用人机制不活，统的太死。一方面学校的教师由于没有相应的适应市场专业的专长，而闲置在学校内，而另一些有适应市场专长的教师又进不来。    （三）毕业学生在社会上缺少竞争力    由于学校基本上采用封闭式的教学，学校实习基地建设不完善，学校与社会结合的不够，基本上还是采用封闭式的教学，学生的实践能力培养的不够，职业教育的技能优势没有发挥出来，学生毕业后在社会上竞争力不强,就业难。    以上三个方面已严重阻碍了我市职业技术学校的发展，需要采取积极的措施予以解决。    我们的建议    （一）建立职业教育培养体系，实行一条龙职业教育培养方案    鉴于目前中等职业教育生源困难的原因，我们有必要实行一条龙的职业教育培养方案，即以**职业技术学院为龙头，以各职业中等学校为基础，实行职业学校中期选拔机制，使较优秀的职业中学学生进入高等专科职业学院学习，高等专科职业学院的较优秀的学生，进入本科院校（例如太原理工大学**学院）学习。形成一个不断鼓励学生上进的宝塔型人才选拔机制，使我市职业教育形成一个完善的培养体系。根据现有的条件，我市要根据实际需要，按照“坚持条件、按需设置、保证质量”的原则，可设置五年制高等职业教育（三年中专，两年大专），加强中职与高职的衔接。根据我市的特点，学生可以三年在中等职业学校学习，两年在职业技术学院学习，这样可以促进中等职业学校的吸引力。    （二）向晋东办大教育，创建有特色学校    **是晋东的重要城市，但是由于行政区域规划的限制，使**与晋东

职业调研报告 篇7

1、大学生进人大学后碰到一个普遍问题，就是学习方法的不适应。他们习惯老师天天陪伴、督促、被动接受知识的中学学习方式，对大学的学习特点和规律一无所知。进入大学以后，面对生活需要自理、学习需要自主、大量的学习时间要求自己安排等，他们感到无所适从，学习成绩明显下降。据了解，近年来，大学一年级学生的补考人数较多，一般占总人数的20%左右，有的甚至在30%以上。因而大学新生迫切需要通过向老同学取经、向老师取经等各种渠道，尽快了解大学学习特点和规律，并根据自己的特点和经验，迅速摸索出一套适合自己特点和大学学习特点的学习方法。谁能最快地适应大学学习方法，谁就能尽快地适应大学生活。

2、尽快找到新的朋友。大学生刚刚离开昔日的中学好友和师长及家乡、亲人，来到新的集体中生活，面对陌生的校园、陌生的大楼、陌生的面孔，他们特别需要帮助，需要理解。但是，由于许多学生缺乏独立生活和集体生活的能力，既不善于让别人了解自己，也不善于接近他人，缺少新的朋友，寂寞感和孤独感油然而生，陷入烦恼和痛苦之中。大学新生要摆脱这种烦恼，首先要树立自信，大胆热情地与他人进行交往；其次，主动参加集体活动，热情帮助他人，扩大自己的交往范围，从而结识新同学，结交新朋友，冲淡思乡之情，消除孤独之感。

3、不依靠家长和老师督导学习的心理，培养自主学习意识。中学里，不少学生遇到问题时能够得到老师“手把手”的辅导。大学则不同，老师讲完课就会离开课堂，没有太多时间对学生进行单独辅导，加之大学课程比高中课程内容更为广泛、更为深入，因此特别需要学生具有自主学习的能力。

4、不依赖家长照顾生活起居的习惯，学会过集体生活。上大学以前，很多学生的衣、食、住、行都由父母包办，缺乏独立生活能力。而进了大学，脱离了家长的视线，新生要逐渐学会照顾自己的生活起居，锻炼自己的独立生活能力。

5、重视自己心理健康状况的局面，增强解决现实问题的信心和能力。很多孩子上中学时，家长和学校疏于对他们进行心理健康教育，他们也不重视自己的心理健康问题。告别了高中生活，孩子们获得了前所未有的自由空间，也开始独立面对人生考验，但由于他们还不具备完善的应对能力，很容易发生心理问题。所以，大一新生应该学会关注自身的心理健康状况，遇到心理问题时，一定要主动寻找有效的解决办法，以免酿成心理疾患。

职业调研报告 篇8

为了进一步促进《中华人民共和国职业病防治法》（以下简称职业病防治法）的贯彻执行，更好地预防控制职业病危害，保护劳动者健康权益，促进经济发展。xx市卫生局对全市职业病防治工作现状、职业病危害和《职业病防治法》执行情况进行了调研。现将调研情况报告如下：

一、调研目的

摸清xx市存在职业危害种类、受职业危害人数、存在职业危害企业数、企业职业危害预评价情况及各旗县区贯彻落实《职业病防治法》情况。

二、调研方法

xx市卫生局下发文件并制定调查实施方案，在各旗县区摸底调查的基础上组织专家进行调研。

三、调研结果

（一）基本情况

xx市目前存在职业危害企业698户，职业病危害作业点3117个，职工总数为64855人，接触职业病危害因素的人员30083人。存在的主要职业危害为粉尘、噪声、振动、高温、铅、汞、苯、砷、一氧化碳、氨、硫化氢等有毒有害物质，以及x射线及γ射线。接害人员主要集中在煤炭、有色金属开采及冶炼、制药、建材等行业。近年来，职业病危害因素作业点监测的合格率以及接触职业病危害因素工作的职业健康检查率较低。企业新建、改建、扩建建设项目和技术改造、技术引进项目的职业病危害因素预评价工作几乎未开展。截止XX年年10月，全市累计诊断各类职业病病人2754例，开展职业危害预评价的单位只有6家。另外，xx市外出打工人员不断增加，每年已经达到近百万，由于缺乏组织培训，文化水平低，大多从事职业病危害严重的工作，极易患职业玻

（二）职业病防治法落实情况

1.专项推进，重点突破。针对xx市职业病防治工作存在的问题。卫生局认真向市政府做专题报告，并在全市卫生工作会议中，把职业病防治工作列为XX年年专项推进工作，此项工作也引起市人大高度重视，并将此项工作列为市人大连续三年重点工作进行督查。

2.成立组织，职业病防治工作的`领导得到加强。市及旗县区政府重视职业病防治工作，全面贯彻预防为主、防治结合、综合治理的职业病防治原则，协调各有关部门力量，加强了对职业病防治工作的领导，市政府整合职业病防治和卫生执法监督资源，提高了工作能力。巴林左旗、松山区、元宝山区、敖汉旗均成立了职业病防治工作领导组织，明确了卫生、安监、劳动、工会等部门工作职责，力求实现各部门职责到位、各司其职、齐抓共管、协调配合的良好工作局面。XX年9月，巴林左旗开展了重点行业、重点企业职业病危害专项检查，针对检查中发现的问题进行了重点治理，督促企业落实法律责任，改善劳动生产条件。敖汉旗政府要求存在职业病危害因素的企业划出职业病防治专项资金，购置、安装防护设备，预防职业病的发生。金陶公司投资1000万元，完成井下落差自然通风系统改造。撰山子金矿、金陶公司两个转制企业，对所有离岗人员进行了健康检查。

3.注重宣传，全社会职业病防治工作的自觉意识不断增强。市及各旗县区利用广播、电视、图板、橱窗、宣传单等多种载体多种形式进行宣传，开展了职业病防治法宣传周、“三下乡”等活动，既宣传了职业病防治法律和政策，也宣传了职业病防治基本知识，不断扩大社会知晓面。各级政府把职业病防治工作摆上了议事日程，在抓好经济建设的同时，注重指导企业做好职业病防治工作。卫生等执法部门和执法人员依法进行监督管理；企业负责人对保障员工生命健康权益与提高企业经济效益的关系认识逐步提高；从业劳动者职业病防控和自我保护意识有所增强。松山区以老府镇蒙古营子钼矿职业病暴发事件处理为契机，专题召开职业卫生工作会议，全方位加大了职业病防治法宣传贯彻力度，工作更加务实深入，效果更为明显。

4.依法管理、监督检查工作力度逐步加大。为了全面掌握全市职业危害情况，依法对职业病防治工作进行管理，xx市卫生局组织开展了全市职业病危害摸底调查工作。按照职业病防治法要求，卫生局每年都组织有关人员对全市各地企业职业病防治工作及职业病危害检测、评价活动进行监督检查。

职业调研报告 篇9

按照区委组织部、区人事局《关于开展“十一五”人才规划编制工作的通知》(**城人字[XX]5号)要求，区教育局组织专门力量，对我区职业教育与人才队伍建设情况进行了专题调研。有关情况如下：

一、我区职业教育的基本情况

科教兴国，核心因素是人才，人才资源是第一资源。职业教育是与人才队伍建设和经济发展联系最直接、最紧密的教育，担负着培养高素质劳动者和各类具有专门技能人才的重任，关系到经济发展、社会稳定大局，关系到全面建设小康社会的宏伟目标。“十五”以来，区委、区政府对职业教育高度重视，认真贯彻《职业教育法》和省、市《关于大力推进职业教育改革发展的决定》，把发展职业教育作为落实“科教兴区、人才强区”战略的重要任务来抓，采取政府主办，职业学校与有关部门、单位联合办学的方式，形成了全日制教育与业余教育相结合，校内办学与校外办学相结合，职前教育与职后教育相沟通的教育体系，促进了职业教育健康发展，为全区经济和社会事业发展提供了人才保障。

(一)职业教育发展和人才队伍建设的主要成绩

一是学校职业教育快速发展。区政府不断加大投入，改善职业学校的校舍条件、配套设施不断改善。职业学校根据市场需要，调整专业设置，培育骨干专业，努力培养适应社会需要的技术人才。第二职业中专开设计算机、会计电算化、市场营销、电子电器等专业，形成了计算机和会计电算化2个骨干专业，各项教学设施配备齐全，能最大限度地满足教学需要。职业高中开设机电、财会、服装、汽车运用与维修等专业，汽车驾驶与维修发展成为骨干专业。两处学校还加强了与高职学校和企业的联系，实行“订单式”培养，为学生提供了更多的就业门路。积极鼓励，规范民办职业学校发展。于河摩托车技校、潘里电子技校等社会力量办学质量高、信誉好，取得了较好的社会效益和经济效益。多年来，我区职业学生就业率一直保持在90%以上。二是不断加强职工教育。我区职工教育坚持以岗位培训为重点，走联合办学的路子，组织和引导干部职工立足本职积极参加各种培训。区教育局先后同区经贸局、民营企业局、劳动保障局、供销社及部分企业举办普法教育、转岗培训、再就业培训、国际贸易、乡镇企业管理、企业会计电算化、工商管理、涉外知识、超级营销、购销比价、网上定购等长短培训班，提高了企业管理人员和职工的岗位技术水平。三是稳妥实施农民教育。农民教育以镇(街办)成人中心校为龙头开展工作，主要结合各镇、街办的经济支柱产业，开展实用技术培训;对农村初中应届生进行“绿色证书培训”，使他们学到一技之长，提高了服务经济建设的能力。四是认真组织成人高考和高等教育自学考试。认真组织了成人高考(函授教育)和高等教育自学考试，鼓励成年人参加学习，提高学历水平。“十五”以来，我区20266人参加了成人高考;25367人参加了自学考试，有643人取得了大学本、专科毕业证书。

(二)职业教育发展和人才队伍建设面临的问题

我区职业教育发展取得了较大成绩，但还面临一些困难与问题。一是职业学校办学条件有待于进一步改善。骨干职业学校建设资金缺口较大，筹措渠道有待进一步拓宽;学校教学设施存在陈旧老化现象，需要尽快更新换代。二是学生就业渠道不畅顺。教育、劳动、人事部门及用人单位之间缺乏有效的沟通和联系，就业准入制度的执行还存在薄弱环节，企业用工执法监督检查力度不够，存在人才培养与就业分离的问题。三是职业学校生源还不充足。受传统观念的影响，社会上重视普通教育，轻视职业教育的情况较为普遍。加之高职招生院校少，且专业选择面窄，使学生报考职业学校的积极性受到影响。四是人才队伍结构还须优化。专业拔尖人才缺乏，尤其是具备创新、创业素质、现代城市经营理念和现代科技知识的高层次人才十分缺乏;现代管理、资本运作、金融工商管理、外经外贸、涉外法律、生物工程技术和信息技术等方面的人才非常缺乏;还没有形成与**城区位优势和未来发展要求相适应的企业家队伍。

三、我区职业教育发展与人才培养的规划设想

“十一五”期间，我区职业教育发展与人才队伍建设要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《职业教育法》，坚持以就业为导向，以服务为宗旨，创新人才培养机制，全面实施人才培养工程，建设宽领域、高层次的人才培育基地，加强各类人才特别是专业技术人才的培养教育，为实施科教兴区战略提供人才保证。

一是加强职业学校建设。对专业特色明显、办学效益显著的重点职业学校加大扶持力度，改善职业学校办学条件，配齐教育设施，提高育人质量，带动各类职业教育与继续教育的发展。xx年，第二职业中专争取达到国家级重点职业中专水平，职业高中达到省级重点职业学校水平，3—5所民办职业学校达到全市领先水平。根据市场需求，不断调整职业学校的专业设置，优化人才培养方向，努力解决我区目前人才分布与人才结构不合理的矛盾。通过校企联合、校校联合等办学方式以及开展对外交流与合作，实行“订单式”培养，造就一大批适应**城经济社会发展要求的实用型人才。

二是拓宽人才培育渠道。积极推行人才培育多元化政策，引导社会投资兴办教育，逐步形成政府投资为主，单位、个人共同参与的人才培育新格局。大力发展农民教育、企业职工教育和成人高、中等学历教育，提高劳动者素质;建立健全新型的农村人才培养网络，使大部分农村劳动力都能受到一定的农业技术培训;积极推进社区教育试点，广泛开展科普教育，大力发展广播、电视和计算机网络等远程教育。

三是加大继续教育和培训工作力度。紧紧围绕当代科学技术的发展和**城区重点行业、领域的需要，对专业技术人员和经营管理人员实施教育培训，提高人才的创新意识和创新能力。进一步加强教育培训的法规和配套制度建设，建立培训与考核、任职、定级、晋升职务挂钩机制，切实保证专业技术人员和公务员每年接受教育培训分别达到规定学时，保证培训效果。加大企业用工执法监督检查力度，保证就业准入制度的落实，从业人员必须做到持证上岗，提高我区劳动者技能水平。

四是注重高层次拔尖人才的培养。创新中青年专家等高层次拔尖人才的使用管理办法，加强实绩考核，增强智力幅射，提高使用效益。围绕**城社会和经济发展中的各类难题，通过学术交流、专家会诊等方式，组织科技人员集体攻关，在科研实践与技术交流中提高青年人才的能力水平。加快培养建成一支能有效组织实施技术创新活动的高级管理人才队伍，重点对经营管理人才加强世贸组织通用规则、外语、电子商务知识、现代人力资源开发理论以及企业战略规划能力的培训。

五是努力营造促进职业教育发展的社会氛围。深入学习宣传《中华人民共和国职业教育法》和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，注重宣传职业学校毕业生就业有路、升学有望、致富有方、创业成才的典型事迹，对社会、家长和学生要进行正确的教育观、人才观、择业观的引导，特别是在每年中考、高考前，深入做好宣传引导工作，使他们全面了解职业教育，升学选择更加准确务实，扩大职业教育的社会影响。

XX年十二月

职业调研报告 篇10

永昌县职业中学

联村联户、为民富民行动调研报告 我国目前的人口13亿多，约有9亿农村人口，农村的经济发展影响着我国经济的整体发展，长期以来我国的农村经济发展缓慢，严重的制约了我国农民的增收致富，教育发展不理想，资金不到位，农村失学率一直高于城市，城乡结构不合理，城乡居民财富差距扩大，两极分化严重，不能让我们的农民群众共享改革开放成果。农村市场发育严重滞后，农产品商品率十分低下，产供销体系没有建立，资源配置无法优化；农村人口众多，农村教育水平极其低下，农村劳动力严重过剩。随着商品经济的发展，城乡居民贫富差距越来越大。为贯彻落实《中共永昌县委关于深入开展“联村联户、为民富民”行动的实施方案》（县委发【2012】15号）以及执行《永昌县教育局关于深入开展“联村联户、为民富民”行动实施方案》（永教字【2012】80号）文件精神，落实联村联户干部任务，是达到宣传政策、反映民意、促进发展、脱贫致富的目的。

一、基本情况

（一）梅家寺村基本情况

梅家寺村属焦家庄乡管辖的行政村之一，全村共辖9个村社，554户，2180口人，总耕地面积3880亩，人均1.8亩，上年人均纯收入5721元。该村产业主要以种植、畜禽养殖和劳务输出、个体经商为主，92户种植塑料大棚；31

户建有养殖暖棚；建有卫生室和文化活动室，电视电话普及，77户从事个体经商。村内道路硬化4.6公里。上年有2150人参加新型农村合作医疗，1143人参加了农村养老保险，110户人家常年在城镇居住。全村共有贫困户数98户，294人。

（二）帮扶对象基本情况

根据县“联村联户、为民富民”协调推进领导小组的统一部署和县教育局的工作安排，学校安排11名副科级以上领导和17名教师直接参与联村联户行动，共联系梅家寺村39户困难群众。该村致贫原因主要有：一是产业结构单一，主要以种植业和养殖业为主；二是信息闭塞，很多农业信息不能及时了解；三是农村致富能手少，科技力量跟不上，缺乏新思路新方法；四是个别家庭由于老弱病残障的原因，经济收入来源少，致富难度大。

（三）工作进展情况

3月8日，我校主动出击，前往乡政府和梅家寺村开始对接工作，一并落实联系户。继3月9日县教育局召开“联村联户、为民富民”活动动员大会之后，我校于3月10日上午召开了专题会议，下午召开了动员大会，学习、领会和传达了动员大会上的讲话和相关文件的精神实质，统一了全体教职工的思想认识，成立了领导小组，制定了行动实施方案，研究部署了现阶段工作，抽组专门人员经办具体事务，把“双联”行动作为当前一项重要政治任务，摆上议事日程。

3月12日、13日在校长、党支部书记的带领下，分期

分批深入联系村焦家庄乡梅家寺村39户贫困户家中，进行细致地调查摸底后，与之一一签订了帮扶责任书。

根据联系村和联系户的实际情况，和村干部一道，探讨确定了初步的帮扶计划，并在第一时间为联系村送去了3000元的扶持资金。3月23日，28名联户干部为38户帮扶户送去了价值3354元的化肥78袋，缓解了他们眼前最需解决的春耕难题。4月10日为帮扶户送去了价值2000元的水泥五吨；5月17日我校全体教职员工为梅家寺村文化站捐赠图书1025本，给村民送去了精神营养，真正体现了上级部门的送文化下乡政策。

常言道：“工作要上去，干部要下去”。执政为民，说到底就是要切切实实为基层群众解决问题、谋取福利。而要达到这样的目的，就必须进村入户，走到群众当中去，接接地气，倾听他们的呼声，了解他们的诉求，帮助他们排忧解难，以脱贫致富。甘肃省委决定在全省开展“联村联户、为民富民”行动，正是加快全省脱贫致富步伐的实际举措。此举，一定会得到广大群众的拥护和欢迎。

我们必须看到，“联村联户、为民富民”行动，是一项长期的系统工程，必须把握节奏，有计划、有重点、有步骤，分期分批进行，保持工作连续性，一步一个脚印，为基层解决实际问题，帮群众脱贫致富，否则就成了“应景之作”。为确保“联村联户、为民富民”行动深入扎实开展，我们必须做到以下几点：

一、思想上重视，集中精力安排部署，可以通过集中辅

导和讨论交流的方式，认真学习理解惠民政策，对难以把握和有疑问的地方，集中联系咨询相关业务单位，努力做到把政策吃准吃透，做到准确理解，灵活应用。有些干部“进村入户”仅仅是为了完成任务，人到位了，心思和精力没有到位。虽说该看的地方看了，该去的地方去了，就是发现不了问题，对基层的情况若明若暗，心中无数；有的下去指手画脚乱指挥，不仅没有解决问题，反而给基层添了乱，引起群众不满。

二、实施了走访纪实制度，联户干部将走访时间、走访对象的基本情况、反映的问题、意见建议等，认真详细地记录下来，作为下一步开展好联户走访工作的“参考书”。

三、真心实意做好事。做好新形势下的群众工作，要把保障和改善民生作为着力点，重点解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题。群众中的各种思想问题，往往与实际问题联系在一起，不解决实际问题，思想问题也难以得到有效解决。要牢固树立宗旨意识、公仆意识，用实实在在的行动服务群众，千方百计谋民利、造民福，真心实意排民忧、解民难，尽最大努力为群众多办好事、多办实事，才能真正感召群众、凝聚群众。

四、密切联系群众。做好群众工作，首先必须从心底里视群众为亲人，拉近与群众的距离。当前，群众主要的意见，集中反映在“门难进、人难见、事难办”。要充分发挥这次“联村联户、为民富民”活动的优势、了解民情、反映民意、解决矛盾，不断改革和完善党群沟通主渠道的定位职能和运

作方式。真正把群众看成是自己的衣食父母，怀着赤诚之心、赤子之心，主动和群众接触、主动与群众交流、主动向群众问需，真诚地与他们交朋友，认真解决好他们的实际困难。

五、紧紧依靠群众。毛泽东同志曾经指出，“人民群众的意见和经验，是党制定政策的基础”。领导者的思想是否符合实际、作出的决策是否正确，人民群众感受最直接、最真切、最具体。要坚持眼睛向下，放下架子，甘当学生，问需于民，善于从群众的实践中汲取营养，觅得良策，真正使群众积极性得到充分发挥，依靠群众的力量解决问题、推进工作。做好群众工作，必须善于向群众学习，时刻把群众放在心上，尊重群众、相信群众、帮扶群众，充分发挥群众的主体作用。

六、积极引导群众。坚持既深入群众、联系群众、服务群众，又宣传群众、教育群众、引导群众的工作方法，因势利导，满足人民群众的需要，依靠群众自身的力量做好群众工作。

二○一二年六月二十日

职业调研报告 篇11

2月25日，根据局党委的统一安排，由督导室、政工科、职业成人教育科组成专门调研组，先后到城区、乡镇不同类别的9处高中、初中和小学，深入教育教学一线，广泛与一线干部、教师座谈、交流，虚心征求他们的意见，并查阅了教育局信访办公室、联动办公室近两年社会各界反映的材料，对我市教师职业道德建设的成效和教师职业道德建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，基本了解了我市教师的职业道德现状，现将调研情况报告如下：

一、当前我市教师队伍的职业道德现状

近几年来，我市将教师职业道德建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过有计划地举行双学双禁、集中教育整顿、行业作风整顿、讲师德作师表树正气 、六比六看六反思、颁布禁酒令等一系列师德教育活动和开展中小学教师职业道德全员培训，全市教师队伍的整体素质逐步提高。尤其是经过教育人事制度改革，教师的积极性、主观能动性被激发和调动起来，使命感、责任感普遍增强，教师人人争先恐后，争一流成绩的浓厚氛围正逐步形成。

(一)广大教师敬业爱岗，争创一流教育质量

目前我市教师队伍的主流是好的，他们忠诚于党和人民的教育事业，敬业爱岗，尽职尽责，早出晚归，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为诸城教育的改革和发展、为诸城的经济建设和社会进步做出了积极的贡献，以自己的实际行动实践三个代表，无愧于人类灵魂的工程师。可以说，在整个社会人群中，教师群体的综合素质是高的，这一点早已为社会所公认。全市涌现出了一批师德高尚、教学成绩优秀、事迹突出、在学校和社会上享有较高威信的模范教师：

西郊学校教师叶汝新，今年已58岁，早已过了提前离岗年龄，但由于学校缺教师，他自觉自愿留校任教，担任初中毕业班的数学课和班主任。多年的劳累使他患上了腰椎间盘突出症，双腿疼得厉害，但他从没误过一节课，从没在家完整地休息过一天。他爱学生就像爱自己的孩子，学生病了，他掏钱买药或雇车陪上医院;有的学生因家庭变故上学有困难，他掏钱资助，近年来仅资助学生一项他就拿出了800多元。对待教学他一丝不苟，对早已驾轻就熟的5000多道习题，每年他总是一题不落地仔细做一遍，并主动承揽了毕业班几乎全部测试题的选题任务。多年来他的中考成绩一直名列全市前茅，其中20xx、20xx年连续两次获全市第一。有一个班的数学成绩全校倒数第一，教师们认为这个班的学生基础差，去年暑假后学校调整他任这个班的数学课和班主任，两个月后的统考中该班的数学成绩一跃成为全校第一，以后的两次考试仍然是如此。近年来他任班主任的班级有5人获全国学科竞赛一等奖，11人获全国二、三等奖，9人获全省一、二等奖。在他的带动下，数学教研组、全级部乃至全校的年轻教师人人争先恐后，工作的主动性、自觉性、积极性不断提高，教学成绩和育人质量稳步上升。

繁华中学教师张则玉，一心扑在工作上，舍小家顾大家，xx年内请的病假不过3天。不管接什么班、教什么课，都能取得一流成绩。辅导的学生有4人获得全国奥林匹克竞赛一、二等奖，他教的学生有近10人考入清华、北大，1人考入人民大学，1人获得全省高考状元。20xx年担任班主任的班级是全市高考上线人数最多的班，且有1人获得全市文科第一名，1人获得第五名。现任班主任的班级，在上学期期末统考中上线人数列全市第一名，所教数学课的成绩在全市同类班级中列第一名。

密州学村教师臧运莲，母亲生病住院，她都没请一天假，没耽误一节课，晚自习下课后到医院陪床都带着学生的试卷在病床前批阅，致使自己也累病了，但她忍着病痛上课，20xx年高考一结束就住进了医院，她任组长的高三生物组全体教师工作能拼上、豁上，在20xx—20xx学年度潍坊市期中、期末、三月、四月统考中生物有效上线率四次名列全市第一。

密州街道教师刘加平，夫妻俩都担任毕业班的数学课教学，心里一心装着学生，顾不上照顾自己的孩子，女儿的双休日大多是跟随父母在学校的办公室里度过的，连晚自习孩子也时常陪着，有时孩子趴在办公桌上就睡着了。1998年他任班主任的毕业班有25人考入重点中学，20xx年他教的班有17人考入重点中学，数学成绩列全街道第一名，妻子所教班级的数学成绩列大华学校第一名，夫妻俩的敬业精神和突出成绩受到领导和老师们的一致好评。 桃林乡小学教师苑秀花，学生刘光莲家中生活特别困难，冬天穿不上袜子，苑老师把自己的袜子和棉鞋送给了她;学生马世娟因家境贫寒辍学，在多次动员无果的情况下，苑老师向其家长郑重承诺：只要孩子上学，今后的书费、杂费全由她负责，家长特别感动，将孩子送回了学校。多年来她的教学成绩在全乡名列前茅，连续 xx年被评为乡优秀教师或模范班主任，4次被评为市优秀教师或师德标兵，并被评为潍坊市优秀班主任。

实验小学老师刘焕梅，学生病了她掏钱看医生，学生吐了她亲自打扫，学生腹泻便在裤子里，她把学生的内裤洗净、烤干;舜王街道的张术花老师，带领学生十年如一日照顾村里的孤寡老人，社会反响很好;百尺河镇教师钟春梅，冬天为学生熬姜汤、熏醋，夏天为学生准备好凉开水;实验中学教师隋海华、王刚、刘国涛自 20xx年11月开始资助家庭困难学生辛会军，每人每月30元，滕凤芹老师知道后，也于20xx年12月加入了资助的行列;贾悦镇教师郭夕玲，曾连续4年护送学生过河，连续几年资助单亲学生郭木香，直至其上完小学;郝戈庄镇的王成毅老师，学生刘祥波因压力过大得了失眠症，王老师将其领到家里进行开导，一同吃睡，细心照顾，并把自己的衣物送给他，最终治好了他的失眠症。像这样的典型教师还有许多，他们的爱岗敬业和忘我奉献，影响和带动了整个教师群体，广大教师的积极性和主动性被激发出来，变要我干为我要干，一心扑在工作上，追求一流的教学成绩和育人质量，使我市教育质量稳步上升。

(二)当前我市教师职业道德方面存在的问题和不足

在看到主流的同时，我们也毋庸讳言，由于教师队伍比较庞大，思想道德素质参差不齐，加之各学校对这项工作的认识不同、抓这项工作的力度和措施不同，使各类学校的教师职业道德水平和存在问题也不尽相同，尤其是受市场经济和社会上拜金主义、享乐主义等不良风气的影响，出现了一些与《中小学教师职业道德规范》相违背的问题。

1、认识不到位。目前，全市广大教育干部的安全、质量意识不断提高，对师德建设的重要性认识的还不够。普遍认为，抓安全、抓质量是硬任务，每时每刻都不能松动，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展，不能持之以恒。

2、工作不平衡。一是乡镇学校和城区学校不平衡。二是义务教育段和高中段学校不平衡。三是乡镇间不平衡。去年底舜王街道组织党委政府成员、站所负责人、人大代表、政协委员、支部书记等评议镇直部门，在被评议的35个单位中中心校获得第一名，103个部门和村庄共评出特别贡献奖(最高奖)3个，中心校是其中之一;枳沟镇中心校、瓦店镇中心校在本镇行业部门评议中分别获第一名、第二名;吕标镇中心校、朱解镇中心校在人大代表评议行业部门中均获得第一名;百尺河镇中心校、辛兴镇中心校、桃园乡中心校去年底在本乡镇党委政府表彰的先进单位中排名第一;昌城镇中心校被评为全镇十佳单位之一。这些单位在完成教育教学任务的同时，师德建设工作也取得了明显成效，得到了社会的公认。

3、缺乏系统性。师德建设是教师队伍建设的首要方面，它是一个系统工程，不是搞一两个活动、办几件事情就能奏效的。例如，我们诸城这么庞大的教师队伍，还没有推出一个重量级的、在省市能打响的师德典型，我们学习的师德典型片子，都是外地市、外县区的。不是我们的教师不敬业，也不是诸城的土壤不适合典型成长。我们应该很好地、系统地培养我们的.典型，实施发现培养选拔再培养再选拔再培养的培养选拔典型的系统工程，用我们自己的典型带动我们的教师队伍。培养对典型的成长有着特殊重要的内涵。

4、职责不清晰。通过调研我们发现，有的学校哪个领导分管师德建设还不清楚，介绍情况相互推让，学校搞了哪些活动，采取了哪些措施也不太了解。教育局也应该明确哪个科室牵头，哪些科室配合，像抓安全一样把工作的责任落到实处。

师德问题的主要表现：概括起来，有干部的，有教师的;有校内的，有校外的;有课上的，有课后的;有态度方面的，有行为方面的。具体表现为：

(1)有的敬业精神和进取心不强，将从教当成了谋生的手段，教学上应付，不思进取，敷衍塞责，得过且过，做一天和尚撞一天钟，教学成绩始终较差;

(2)有的缺乏责任心，学生学习与否、成绩如何、表现怎样好像与己无关，对学生的困难漠然置之，对学生的不良表现睁一只眼闭一只眼，听之任之，不去主动纠正与帮扶;

(3)有的不爱读书、不善于学习，理论水平低，知识陈旧，管理方法、教学方法落后，缺乏现代教育思想;

(4)有的对学生不能公平对待，根据自己的好恶偏向一部分学生，厚此薄彼，学生、家长不满意;

(5)有的不尊重学生的人格，语言粗俗，歧视、讽刺、挖苦、侮辱、责难后进学生和残疾学生，体罚或变相体罚学生。教育局信访办公室接待的信访、上访案件中，教师打学生的占40%，联动办公室去年接到反映师德问题的电话共11个，其中有9个是反映教师打学生的;

(6)有的怕影响自己的成绩，不让学习成绩处于最下游的学生参加期中、期末考试，严重挫伤了这些学生的自尊心;

(7)有的教师(城区学校的居多、女教师居多)学生一出问题不是积极想办法解决，而是动辄将家长叫来，对其训斥、责难，说的话很难听，家长感到很羞辱，以后甚至不敢到学校开家长会;

(8)有的带手机、寻呼机进课堂且占用课堂时间打电话;

(9)有的在课堂上吸烟，工作日饮酒，酒后上课;

(10)有的穿奇装异服，戴奇特饰品，留怪发型，头发染怪颜色，抹红指甲，浓妆艳抹，或衣冠不整，不修边幅;

(11)有的向学生家长要车用，托学生家长为自己和亲戚朋友办私事，向学生及家长索要财物，接受家长吃请;

(12)有的让学生家长帮自己或亲朋好友推销商品;

(13)有的让学生为自己干家务活、忙农活、上街买东西;

(14)有的在排座位上做文章，排关系位、人情位，致使有的学生明明个子较高却坐在前排正中，挡住了后边同学的视线;

(15)有的没收了学生的东西不归还，而是据为己有;

(16)有的指导学生考试作弊，败坏了考风考纪，污染了学生的心灵;

(17)有的不赡养父母，在本村比较出名;

(18)有的在同事中拉帮结派，闹不团结;

(19)有的邻里关系紧张，经常与邻居打架、骂街，如某镇一教师用铁锨将邻居母女二人头部打伤。某镇一教师领着八九个人将邻居一妇女暴打一顿。某镇一教师用铁锨将邻居一妇女的头部打得住了院。某学校一教师主动参与亲戚的家庭纠纷，从社会上雇佣闲杂人员用两辆车拉着(车牌用东西糊住)将一户人家砸毁;

(20)有的教育干部和财务人员，经不住金钱物欲的诱惑，道德的天平倾斜，挪用公款，在经济方面有问题，触犯了刑律;

(21)有的男女作风有问题，群众有反映，影响很坏;

(22)个别教师道德沦丧，利用职务之便，以个别辅导为掩护，猥亵女学生，受到法律的制裁。

所有这些现象，都与教育的社会形象、与人民教师的工作性质、与教师职业道德规范格格不入，造成了极坏的社会影响，应该引起我们的高度重视与警惕，必须坚决予以克服和纠正，唯有如此，才能保证教育事业的高质量、高效益，才能进一步树立教育的良好社会形象，办人民群众满意的教育。

二、对下步我市教师职业道德建设的几点建议

要认真贯彻落实市教育局确定的狠抓质量效益、办人民群众满意的教育这一办学宗旨，迫切需要建设一支师德高尚、业务精湛、基本功过硬的教师队伍，这就需要大力加强教师职业道德建设，使广大教师敬业爱岗，全身心投入到教书育人这一神圣事业中去。现就下步师德建设工作提出如下建议：

(一)进一步提高认识，切实加强领导

教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者，也是精神的熏陶者、人格的影响者、美德的体现者。教师的工作对象是学生，教师的一言一行都会对学生的世界观、人生观、价值观产生重要而持久的影响。全面推进素质教育不仅需要教师转变教育思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。教师队伍职业道德素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。

特殊的职业决定了教师职业道德的特殊性：一是要忠诚于党和人民的教育事业，这是师德的方向;二是要爱岗敬业，这是师德的核心;三是要教书育人，这是师德的重点;四是要为人师表，这是师德的基础。

师德建设要抓好，首先要加强对这项工作的组织领导。一是成立组织。市教育局成立局长任组长，分管局长任副组长，职成教科、政工科、督导室、基教科、办公室等有关科室负责人为成员的诸城市教师职业道德建设领导小组，负责全市教师职业道德教育的组织、协调、调度。各基层学校也要成立相应的领导机构，一把手挂帅，分管领导靠上，明确职责，强化措施，狠抓落实。

(二)培养树立身边典型，辐射带动全体员工

榜样的作用是无穷的，一个雷锋激励了一代又一代人蓬勃奋进。我们要加强教师队伍建设、提升教师师德水平，最好的方法和途径就是正面引导、树立典型、辐射带动，最终达到全员提升。全国教育系统的典型千千万万，但对教师影响最大、最有说服力的还是他们身边那些看得见、摸得着的先进人物，因此，我们要发现、培养、选拔、树立一批典型。各单位要把几十年来尤其是近几年来教育战线涌现出的先进人物、模范教师筛选出来，并不断加强培养，再总结他们的工作成绩，提炼出他们的典型经验和成功做法，最后推荐、选拔到市里来，市教育局统一在《诸城教育》、《新诸城》等报纸上开辟师德先进人物专栏，大张旗鼓地宣传他们的先进事迹，最大限度地发挥他们的辐射、带动、引路作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，通过比、学、赶、帮，实现整个教师队伍职业道德素质的提升和飞跃。

(三)以活动为载体，讲求师德效果

教师职业道德建设是一个老话题，几乎年年讲、月月讲，要真正提高教师队伍的师德素养，最行之有效的措施就是以活动为载体，使教师在一系列人人参与、丰富多彩的活动中得

到乐趣，接受教育，提高素质。可举行以下活动：

一是组织师德报告团。将各单位推选的师德先进人物进行认真甄选，最典型、最感人、最具代表性的教师，组成师德报告团，在暑假期间举行师德报告会，可通过视频会议形式组织全市万名教师收听收看;或制成光盘下发到各单位，各单位再组织全体教师集中收看。要求每位教师看后写出心得体会，从而提高学习效果。

二是举行师德演讲比赛。全市教育系统每年组织一次师德演讲比赛，自下而上层层举行，层层选拔推荐，使广大教师在参与的同时更好地接受教育，各单位选出的比赛优胜者再到市里参加比赛。市里举行比赛时聘请师德监督员为评委，对比赛优胜者进行表彰奖励，扩大社会影响。

三是编演师德文艺节目。前几年吕标镇中心学校的《一张奖状》、龙源学校的《母亲》等节目，引起了很好的社会反响。下步要将本市近年来发生的正、反两方面的典型师德案例编演成节目，在教师节文艺演出、元旦文艺会演、春节晚会上进行演出，用人们喜闻乐见的艺术形式宣传教师、宣传师德、宣传教育，使广大教师受到感染和启迪，使社会了解到教师职业的艰辛和神圣，了解教师在全市两个文明建设中的巨大贡献，进而支持教师的工作，支持我们的教育事业。

四是举行师德宣誓活动。教育局在多方征求意见的基础上确定师德誓词，各单位要定期组织全体教师进行庄严宣誓，以强化教师职业道德，净化教师心灵，引领教师为人师表。 五是加强对教育理论和业务的学习。教师要自觉加强业务学习，更新教育观念，提高业务水平，提高教育教学质量，这是师德建设的重要内容。潍坊市教育局推荐的《给教师的建议》一书，是前苏联教育家苏霍姆林斯基享誉世界的著名论著，其中的许多观点什么时候都不过时。各学校要制定学习计划，合理安排学习时间，组织教育干部和教师认真学习。要边学习，边实践，边反思，以尽快使自己成为新课程的合格实施者和教育创新的实践者。

(四)构建评价机制，科学评价教师

教师职业道德建设是永久性工程，必须常抓不懈。要建立一个科学、有效的评价机制，对每位教师的师德状况、师德表现进行全面的评价，并将评价结果与教师的绩效工资和奖金挂钩。

一是学生评价教师。每学期组织两次学生评议教师活动，精心设计评议材料和表格，发到每位学生手中，让学生对自己的每位任课教师进行评议、打分。各班评议活动的组织者要实行回避制度，可以是学校班子成员，也可以是跨级部的班主任，切不可让本班的班主任或任课教师主持评议活动，以杜绝对学生施加影响或进行暗示的现象发生，确保评议的客观、公正。学生评价教师以评价优点为主，如龙源学校评我最敬佩的老师，同时用一个综合栏目让学生提出教师在教育教学方面存在的问题，效果很好。

二是学生家长评议教师。可以用一封信的形式，借开家长会的时候发给家长。

三是社会评议教师。聘请部门负责人和社会上有较高声望的部分人士为师德社会监督员，颁发聘书，定期活动，凑情况，指不足，提建议，以便及时了解教师职业道德方面存在的问题和社会各界对此的看法，做到出现问题及时纠正或将问题消灭在萌芽状态，确保师德方面少出问题、不出问题。同时，通过师德社会监督员 扩大教育系统加强师德建设工作的良好社会影响。

四是教师评议教师。每位教师都要由全体教师对其进行民主评议。

五是领导班子成员评议教师。

(五)实行奖优罚劣，抓好政策落实

加强教师职业道德建设，打造一支师德高尚的教师队伍，还需配套建立激励制约机制，并抓好各项奖惩政策的兑现和落实，表彰先进，鞭策后进，共同提高，确保师德教育不流于形式，不走过场。

大力表彰师德模范教师，树立和弘扬师德正气。对各单位涌现出来的师德模范教师，教育局和学校要进行大张旗鼓地表彰奖励，把师德作为岗位聘任、评先树优、选拔干部的重要内容，以营造人人敬业爱岗、教书育人、为人师表的良好氛围。

对不良师德行为从严查处，对出现道德问题并造成了不良后果的，一经查实，教育局既通报当事人，又通报学校，当事人和校长本年度不得晋升职称，当事人在学校确定落聘人员时优先考虑，造成严重影响的，取消当事人、学校、校长本年度的一切评优资格，触犯刑律的移交司法机关依法处理。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5194743.html

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