我是眼科小医生作文

我是眼科小医生作文。

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，这是入党必不可缺的一个环节。如果你想投身于祖国的长足发展，积极从行动和思想上向中国共产党靠近。你对入党申请书了解多少呢？下面是小编为大家整理的“我是眼科小医生作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我是眼科小医生作文 篇1

今天，天气晴朗，我们来到了厦门大学附属眼科中心，当一回眼科小医生，我怀着激动的心情来到这里。

首先，护士姐姐给我们每人发了一件小医生穿的白大褂，让我们更像医生了。然后，护士姐姐带领我们来到了会议室开讲座。讲座的内容是什么是屈光不正。

屈光不正就是近视、远视、散光等眼部问题的统称，如果不能正常的聚焦到视网膜上面，那就是屈光不正。我们都听地认认真真，就连我这个不爱听讲座的人，也听地津津有味，因为护士姐姐讲得有声有色，所以我很认真地在听。

接下来，我们去做了视力检查，我的视力还不错，检查结果是5.1，如果我以后天天看电视，玩手机的话，我的眼睛----这扇心灵的窗户，就会破碎，所以我们一定要好好保护眼睛，少玩电子产品，多看绿色植物，这样我们的眼睛才能安全。

今天我的收获很大，既学会了怎样保护眼睛，又体会到当医生的辛苦！我们集体拍了一张照片，记录下了今天美好时光，然后我们依依不舍的离开了这里。这次的活动让我记忆深刻！

我是眼科小医生作文 篇2

作为一名眼科小医生，我深知眼睛是人体最重要的器官之一，也是最脆弱的器官之一。所以，我时刻铭记着责任重大，不能有丝毫马虎。

作为眼科小医生，我深知眼科医学的重要性。眼睛是人们最重要的感官之一，我们的视力决定了我们的生活质量。在医治眼疾方面，我们不能有丝毫马虎，必须保持专业、细心和耐心。只有在保证治疗效果的同时，才能赢得患者的信任和尊重。

作为眼科小医生，我明白团队合作的重要性。在医疗行业中，单打独斗是行不通的，只有团结一致、互相配合，才能为患者提供更好的医疗服务。我们需要与其他医生、护士和技术人员紧密配合，共同努力为患者带来健康和希望。

作为眼科小医生，我还明白持续学习的重要性。医学是一个不断进步的领域，新的治疗方法和技术层出不穷，我们必须紧跟时代的步伐，不断学习新知识、掌握新技术，以提高自己的医疗水平和服务质量。只有通过不懈的努力和学习，才能保持自己在眼科医学领域的竞争力。

小编认为，作为一名眼科小医生，我将继续努力提升自己的专业水平，不断完善自己的医疗技能，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。眼睛是灵魂之窗，我愿意用我的双手和爱心去守护每一个眼睛，保护每一个患者的视力和健康。让我们共同努力，让世界更加美好！

我是眼科小医生作文 篇3

星期六早上，阳光明媚，万里无云，我参加了妈妈医院组织的“我从哪里来”小小医生体验营活动。

来到医院，我们小朋友被分成了两组，我是第二组，带队老师在一楼大门口给我们发了小医生工作服和写着名字的工作牌，等我们穿好衣服后还给我们拍了合照。活动开始了，老师带着我们来到二楼，给我们每人发了一张小医生任务单，任务单上面一共有八个关卡。

首先，第一站我们来到了检验科，医生阿姨给我们示范了怎么抽血。第二站我们来到了体检中心，医生阿姨教我们如何称体重和测血压。第三站我们来到了B超室，在电视屏幕上，我们看到了宝宝在妈妈肚子里面是什么样子的。第四站我们又去了三楼学习了七步洗手法，在那里医生阿姨让我给小朋友们演示了一次洗手，我既紧张又兴奋。第五站我们去了瑜伽室，有一位阿姨教我们怎么做瑜伽，在瑜伽室里面我们玩的不亦乐乎！第六站我们参观了四楼产房，看到了妈妈生我们的地方，在这里医生阿姨用电脑图片告诉我们宝宝是怎么出生的。最后两站，我们先来到八楼观看了小宝宝洗澡，然后跟着老师回到一楼的药房，我们参观了药房，在药房里面我看到了一层又一层的药，医生阿姨说有的药是要放在冰箱里面的，有的药是要放在温度二十度以下的地方，还有的药需要用布遮盖避光的。药房真的有好多药啊！我从来没见过这么多药摆在一起。

体验结束后，我们跟着老师来到了九楼会议室观看了动画片，还吃了点心，休息了一会开始了小医生毕业典礼。因为我们表现出色，任务全都完成了，所以工作阿姨给我们每人都发了毕业证书，还给我们拍了一张大合照。

星期六真是难忘又开心的一天啊！

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我是小能手的教案

经过我们的编辑，“我是小能手的教案”现在更符合您的需求了。准备好教案和课件是老师成功授课的基础，因此在准备过程中不要马虎。教案是教学效果的关键证据。希望这些应用程序可以为您提供更便捷高效的工作方式！

我是小能手的教案 篇1

班会目的：

1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。

电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：

半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，

反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。

建议家长使用节水型马桶，减少用水量 ，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸 ，家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电 ，尽量少用 。

我是小能手的教案 篇2

活动目标：

1．练习推的基本动作，锻炼上肢与下肢的力量，加强幼儿的肢体的协调能力。

2．遵守游戏规则，增强竞争意识。

3．养成爱劳动的好习惯，体验擦地板的乐趣。

4．幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

5．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

2．长板凳和拱形门。

重难点：

能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。

1．在教师引导下做身体各个部位的动作。

2．探索不同擦地板的方法。

3．幼儿展示自己擦地板的方法与同伴分享。

4．探索符合生活擦地板的方法。

5．与同伴分享。

三、障碍物下擦地板：

2．从不同高度的长板凳下擦过去，体验成功的快乐。

1、地板擦完后，把移开的物品按原来的摆设放置好。

2、把工具清洗干净放回远处，把海绵放在有日照或通风的地方晒干或晾干，否则会滋生细菌，不利于健康卫生。

活动在前期的初步感受中，小朋友兴趣非常高，本活动挖掘擦的多种方法，在探索与尝试中，使我们的身体得到更好的锻炼与提高。

在二十一世纪的信息时代里，社会所需的人才已不是墨守陈规、守株待兔之人，而是能举一反三，具有创新思维的人。而社会上的事物都是随时变换、更新的，需要我们幼儿去不断辨别、选择。《纲要》中的健康要求也不仅仅只是注重发展幼儿的动作技能，而是要“培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。”因此在活动中我不但强调幼儿对动作的创造性，还让幼儿在较自由的环境中自主选择游戏。使幼儿在操作中达到锻炼身体的目的。让幼儿对一些未知的、没发现的事物规律进行探索，并通过合作形成团队精神，这就是科学教育。也强调规则，不把愉快教育当成一种目的。因为孩子到了小学、社会中，他们必须得遵照一定的要求和规则去做。

在劳动中获得情感体验，在劳动中培养合作探究精神。正确掌握拖地板的操作要领。明确地板清洁是家庭卫生的重要标志，懂得只有家人共同努力，才能创造良好的家庭环境。

我是小能手的教案 篇3

班会目的：

1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。

2、教导学生如何践行“三爱三节”。

3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

教学重点：

1、明确“三爱三节”的目的与意义。

2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

班会准备：

1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。

2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。

3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

一、主持人致辞，班会开始。

二、分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。

三、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。

四、汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。

六、展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果。

七、班主任发言。

我是小能手的教案 篇4

户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，作为一种非正规性体育活动，在很大程度上弥补了体育课、做操的不足，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会。其活动的趣味性和自由度，不仅有利于发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，而且更有利于教师进行因人施教。

1、提高快跑的能力，提醒幼儿在快跑的过程中注意分散、避让。

2、注意奔跑时的安全，以免发生碰撞，增强自我保护的意识。

3、发展幼儿的团队意识和快速反应的能力。

4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

5、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

1、场地布置：

2、音乐、录音机、图片、场地布置。

将幼儿分成人数相等的两队，面对面站在场地中央的两条平行线后，各队请一个幼儿当队长，站在队伍中央。游戏开始，各队队长与队员共同小声商议本队要做什么动作，然后教师发出信号“一、二、三”，两队立刻同时说出自己商定的角色，并以动作表示。人可拿枪，枪可击虎，虎可吃人。负队转身往安全线方向跑，胜队立即捉负队的幼儿，被抓住的幼儿加入胜队。如两队动作相同，重新换动作。游戏反复进行，结束时以人多的队为胜。

每队只能选择一个角色，集体讨论的时候应团队的所有人在场，避免产生个别人出错。

一、随着音乐在圈上做准备活动。

今天庄老师带来了一首好听的音乐，我们跟着音乐动起来吧!

二、以故事形式引出新授课。

师：小朋友跳的真棒，今天庄老师还带来了一个故事，我们来听听。有一天，人在森林里遇见了一只大老虎，想想他们会发生什么事?(虎吃人)。

在这个时候啊有一个猎人他扛着一把枪过来了，(出示图片教师强调人扛枪)老虎怎么样?(枪打老虎)。

小结：对呀，在故事里人可以拿枪，枪可以打老虎，老虎可以吃人!

三、交代课题。

今天我们就玩这个“人、枪、虎”的游戏(边讲边出示图片)。

1、学习动作。

师：做游戏之前庄老师请小朋友们来想想“人”用什么动作来表示。

(依次“枪”和“虎”又能用什么动作表示呢?)(幼儿商讨)。

庄老师也想表演一个动作，想请我们小朋友和我一起表演。

2、巩固练习(集体)。

师：那我们一起来练习看看谁学得快，老师喊“一、二、三——人”我们小朋友就赶快做“人”的动作。(依次喊“一、二、三——枪”小朋友就做“枪”的动作，喊“一、二、三——虎”小朋友就做“虎”的动作!)。

3、教师和搭班老师示范。

那现在看看庄老师和阙老师玩“人、枪、虎”的游戏的，你们猜猜是阙老师赢了还是庄老师赢了?()。

人拿枪时，谁胜利了?谁失败了?

枪打虎时，谁胜利了?谁失败了?

虎吃人时，谁胜利了?谁失败了?

小结：小朋友们真聪明!人拿枪时，人胜利了，枪失败了;枪打老虎时，枪胜利了，虎失败了;虎吃人时，虎胜利了，人失败了。

4、幼儿练习。

现在我们小朋友找到自己的一个好朋友来玩“人、枪、虎”的游戏，看看哪位小朋友反应最快。(教师巡回指导)。

5、介绍游戏场地及游戏规则。(幼儿分成人数相等的两队，面对面站在场地中央的红、黄点上)。

6、幼儿游戏。

师带着幼儿游戏。

选幼儿为队长，重新游戏2-3遍。

7、结束部分。

这是一节体育游戏，主要是要锻炼幼儿的反应能力及四散跑的能力。班级大部分幼儿已有玩“剪刀石头布”的游戏经验，体育活动《人、枪、虎》是以民间体育游戏“人枪虎”开展的发展幼儿四散跑的体育活动，这是一个玩法类似于“包剪锤”的游戏，重点在于理清人枪虎三者之间的关系。因为上午的集体教学时间在听课，所以延后到了下午的户外游戏进行。在游戏中幼儿不仅跑的动作得到了发展，团队的意识、规则的遵守能力也在游戏中获得了明显的进步。三十分钟的时间很快地在游戏间过去，当我宣布游戏结束，孩子们都高呼下次一定要再玩。因为还有好多人没有当上队长呢!在今天的活动中我觉得有以下几点是需要注意的。

1、明确游戏活动的重点，能帮助幼儿降低学习难度，增加学习兴趣。

为帮助幼儿掌握重点，我在活动前首先用玩具、图片引出游戏，并鼓励幼儿猜测三者之间的关系，探索三者的动作，幼儿兴趣很高。还有，这个游戏是集体进行的，因此教师一定要安排好分组，让幼儿推荐每一组的队长。

2、要赏罚分明，让幼儿品尝违反规则的滋味，以提高幼儿的规则意识。

这类游戏以小组的形式进行，活动中我发现，对幼儿的协商能力有很高要求。因为初次玩这类游戏，我班的孩子这方面能力还很薄弱，第一次游戏中他们只顾自己的想法，还不太会听取同伴的想法后统一想法。当我说一二三时，两队出现的动作都是不一样的，再次指导后，幼儿懂得了听从队长的指挥才能更好地玩游戏。所以，在第三次游戏时，与队长不同动作的孩子要停玩一次游戏。或者老师一二三还没有喊出时有人先做动作也要停玩一次。规则的明确与严格执行后，幼儿的游戏进步的很多。他们的团队意识、规则意识都有了不同的进步。

3、要注意选择合适的场地，保护孩子的安全。

今天这次的游戏是在大操场进行的，幼儿在奔跑与追逐的时候，总是不时地让我担惊受怕，我害怕他们在追逐时跌倒，受伤。虽然，游戏结束后每一个孩子都是安然无恙，但或多或少地让我的心悬着。课后我想，如果我把游戏场地放在草地上，我想，孩子的安全问题就不用那么担心了，至少，孩子在游戏中的奔跑可以更大胆，体育游戏促进动作发展的意义才会得以提升。

这是个有趣的活动，幼儿的兴趣都很高，而且幼儿很快地也掌握了游戏规则。但在跑步追逐这一方面的安全教育还需加强，大班幼儿，特别是男孩子太过兴奋，较不能控制自己。不管是什么活动，教师一定要全方位的考虑，做好充分的准备，才能让课堂呈现有效的状态，让孩子在活动中获得全面的发展。

小百科：人，可以从生物、精神与文化等各个层面来定义，或是这些层面定义的结合。

我是小能手的教案 篇5

2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。

3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

2、学生调查生活中有关节约与浪费的事例;

3、教师收集“全民节约，共同行动”的教育资料。

师：勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

师：孩子们，你们知道，大地为什么会变成这样吗?(缺水)。我们一起来看看一些同学是怎么做的(课件出示几张浪费水资源的图片)。你们看看，他们的做法有什么问题?如果不对，那错在哪里?(生自由发言)

师总结：我国水资源人均占有量并不丰富，只有2300立方米左右，约为世界人均占有量的四分之一，随着我国社会和经济的发展，水的缺口越来越大，全国农村还有3000多万人饮水困难，全国有400多个城市缺水，缺水较严重的城市有110多个，约4000万人喝不上干净的水。请孩子们做到：上厕所用水后，及时关水;用水时，水不能开太大;不玩水……

师：我们要养成节约的习惯，除了节约用水以外，我们还有节约用电。

首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。做课间操时，关教室的灯;上音乐时，关教室的灯;上体育课时，关教室的灯。另一方面还要注意用电安全：不要摇晃电线杆和电线;不要在高压线旁放风筝;不要朝电线上乱扔东西;不要拾掉下来的电线;不要用湿手去摸电器等。不然就可能会被电到，还会有生命危险。

师：在地球上的一些地方，有很多和孩子们一样大的小朋友，他们却没有饭吃，每天都在饥饿中度过。由于饥饿过度，他们营养不良，发育不好，就成了孩子们看到的一样，还有些甚至因为饥饿而死去。我们班的一些孩子，中午吃饭的时候会倒饭，老师特别不喜欢这样的孩子。你们看图片中的小朋友，他们没有饭吃，导致身体严重缺乏营养，又矮又瘦。如果我们班的孩子都不倒饭，能吃多少舀多少，那么一个月下来，我们就能养活10个这样的小朋友。所以，孩子们，希望你们以后都节约粮食、节约用水，让更多的小朋友和我们一样，有学上、有水喝、最重要的有饭吃。如果以后老师再看到有小朋友倒饭的话，那就是不节约粮食，那样老师就会很不高兴，因为又有一个小朋友因为我们班孩子的浪费而吃不起饭了。

师：以后的生活学习中，我希望看到我们班孩子勤俭节约，不浪费水、节约用电、不倒饭，为中国、为世界作出自己的一点小小的贡献。

节约每一滴水。及时关闭水龙头，不浪费一滴水。

节约每一粒米。吃完餐盘所有饭菜，不浪费粮食。

节约每一张纸。不随便撕纸，不浪费每一张纸。

师： “与节约同行，创节约校园”主题队会到此结束。

你是风儿我是沙作文

作文是一种向自己探索内心世界的方式让你更了解自己，通过作文我们能够更加全面地认知和掌握自己的生命价值。寻找优质文章不妨看看“你是风儿我是沙作文”。想了解更多细节请查看我们的官方网站！

你是风儿我是沙作文(篇1)

风，似乎不怎么招人待见，狂风大作时，“樯橹灰飞烟灭”，沙尘四起时，“满城尽带黄金甲”。但在我眼里，风却是美丽的。

风常常是文人墨客的爱物。

清幽有：“风乍起，吹皱一池春水。”

绚烂有：“东风波，放花千树，更吹落星如雨。”

悲壮有：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”

苍凉有：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”

刚烈有：“大风起兮云飞扬，安得猛士兮守四方。”

轻捷有：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

得意有：“好我凭借力，送我上青云。”

自豪有：“长风伴我天际来。”

……如此多彩的诗句，只因为有如此多彩的风。

风是什么？风是李白的洒脱，风是杜甫的哀叹，风是李清照的婉约，风是刘邦的豪壮。风是勇士的呼号，风是战士的号角，风是诗人飘扬的思绪，风是我记忆中的红纱巾……风就如同一篇优美的散文，让人仔细认真地去体味，风就如同一篇精短的诗歌，让我们仔细品味，风就如同一首婉转动人的曲子，绵绵悠长，其乐无穷，也许，风什么都不是，只是风而已。

如此多彩的风，如此多彩……

风如果是如此多彩，又何尝不可说也是如此美丽的呢？

你是风儿我是沙作文(篇2)

风其实很简单，它就是一个独在异乡的浪子。

风儿迫不及待地从天空中扑向大地，想用自己的一腔热血在大地这个舞台上尽情展示。它做到了，它从南闯到北，给了人们快乐和痛苦，成为一代巨星。在舞台上，它尽情地翻腾、旋转和歌唱，观众们在地上有的欢呼有的叹气。它已经迷上了这个世界，再也不想回到那乏味的天空了。

可是待热血冷却，它开始迷茫起来了，我要去哪儿？去做什么？无数年间，它都在漂泊着寻找问题的答案。可惜没有人听懂它“呼呼”的含义，只知道一场大风即将到来。它开始想念那湛蓝的天空了，那里虽然没有太阳月亮炫彩的灯光，也没有人们看它表演。但那毕竟是生它养它的地方，是它练习演技、安宁祥和的幕后，在那里，它有云朵可以讨教，有鸟儿可以谈心。虽然外面的世界歌舞升平，热热闹闹，但即使千好万好，也不如家好。

风开始四处盲目地游荡，它迫切地斩断了对蓝天的思念，希望载歌载舞能吸引它的注意。但每当一切都安静下来的夜晚，思乡的感情又无故地涌上它的心头。风开始后悔了，如此美好的生活，就因一时冲动放弃了，但世界上并没有后悔药。

风儿的目光被前方匆匆赶路的行人我吸引了，它想：他应该也是一名游子吧，他是否也和我一样，无比地思念着家乡呢？

无论外表多么留恋，但是每一个游子都有一颗思乡的心。

你是风儿我是沙作文(篇3)

生如春花般烂漫，聆听见风儿飞，拂过田野的生息。捕捉住每一个奇特的瞬间，即使痛苦也是心灵的一种收入。潮汐随日出奔跑；心情随阳光奔跑；希望岁梦想奔跑；我随风儿奔跑……

快车骑在初春的清晨，随时间的步伐，任凭风儿吹乱头发，尽情奔突飞向学校，默然间似曾零落了什么──风。风儿飞，不顾一切显得如此不羁，是因为它懂得当世界的出口被封闭时，我们就得逆行；风儿飞，唏嘘不以，显得如此谦顺，是因为它懂得为什么天上牛在飞，因为地上人在吹。风儿飞，潇洒凛然，显得如此莫测，是因为它懂得根是地下的枝，枝是天上的根。

风儿非，花絮零落满地，我想那是它的知己，但它务必离开因为它要飞，于是他轻轻低头轻抚花儿的脸颊，又继续了它的旅程。

你是风儿我是沙作文(篇4)

风儿说，我从来没想过，以后的路究竟是怎样走

风儿说，我也不记得，我走过了多少路

风儿说，我只记得，在那年夏天，我曾迷失过

风儿说，我经历太多太多，也许我经历的也太少太少

风儿说，我只希望，我还能记得回家的路

风儿说，看，那天边的云霞就是我的家

风儿说，我来自那里，也许这里我快乐过，我也忧伤过

但最终剩下的只有幸福和眼泪

风儿说，我也只希望，一切都只是一场梦

但梦醒了，剩下的却只有失落

因为害怕失去，就连那短暂的回忆也害怕失去

所以风儿说，我来过，我需要珍惜，珍惜现在

你是风儿我是沙作文(篇5)

老屋前杂草丛生，深绿色的草与瓦灰的房相映，显得格外凄冷。清风拂过，几缕“白絮”飘过我的眼眸。

对于蒲公英这种常见的植物，我一下就认了出来。低下头去，几抹雪白在暗绿中纯洁动人，似团团云朵梦幻飘渺。它们在风中摇摆着，即使出身卑微，也不放弃希望。

我蹲下身，用食指去触碰它的绒毛，外表柔弱但摸上去却有一股刺痒。几团蒲公英被杂草挤在石块边，它们褐绿色的茎不甘命运，伸长，伸长，直至长过巨大的石头。蒲公英那褐色的种子被层层柔软呵护。风中的它矫首昂视，微笑的身体中蕴藏着巨大的能量。

继而，这些绒毛被风吹走，如降落伞，携着未知的精彩播撒新的希望。

蒲公英会飞到哪里去呢？眼中，它愈飞愈高，与碧澄蓝天中的白云融为一体。作为伙伴的茎在原处默默地祝福着。

蒲公英大多长在山野里，它们不拘束，尽情生长，坚守着信念。我凝视着雪白的蒲公英，心中升腾起一股敬意。这份敬意不是出于对其外表的赞美，而是被坚毅的品质所震撼。

老屋不久就要塌了，杂草不久就要枯了，时光不久就要流逝了。但蒲公英不怨不悔，轻盈地飘飞于广阔的天地间。它们选择在午间开花，尽情绽放美好。或许你不小心踩到一簇蒲公英，或许你从不在意它的存在，又或许你只会仰望高大的槐树。我亦如此，我想，自己正是缺少了低头的注视。

蒲公英是热情，一股坚持着飞向目的地的热情。路途漫漫，它不停留，不惧时光的无情，仅是用热情与坚毅不停地飞。

蒲公英是洒脱，一种不带走一片云彩的洒脱。它不禁锢自己，不眷恋，不迷惘。因为，它有自己的追求，向往着那片播种希望的沃土。

我伸出手接过一片绒毛，轻轻地吹，仰望着一株小小的蒲公英在空中划过一道弧线。暗绿中、瓦灰色下，耀眼的白挺立着，等待四月春风。

风啊，从哪里吹来？风啊，从家乡吹来！我那梦幻的蒲公英啊，风儿把她带来！

你是风儿我是沙作文(篇6)

开心？每个人都有不同的理解。至于我，我会大声告诉全世界：幸福无处不在，生活处处充满幸福！

幸福就像风，在世界的每个角落飞翔>。笑声充满甜蜜；风再小也能吹草动，然后嘴角会不自觉地微微上扬。没有一天风不向我吹来，是吗？即使他隐藏的很好，我的头发还是会动，只是太轻了，总会被我忽略，但我知道我会永远记得他。

抓风闻闻，嗯，浓浓的巧克力味；太好了，那是我最喜欢的。稍微包装一下，放在心里，反复冲泡。飘出来的.不再只是单纯的香味，而是一种说不出的充实；甜甜的，乳白色的，原来是幸福的！

啊，天气真好。太阳高高挂在天上，风在旁边轻轻吹着。去寻找幸福；他在哪？风在我耳边低语：哦，你们都快乐！不用找，不用担心；轻轻睁开眼，悄悄扬起唇，幸福就在身边。陪着孙公公笑，陪着丰儿妹妹跑，听着哥哥唱歌，看着妹妹跳舞……有一天是那么美好，因为我懂得了幸福。

推开窗户，银色的月光洒在床边。好美！无意识地幻想着神秘的嫦娥，神秘的飞碟。飘动的头发和飘动的裙子，现在你像天使一样美丽。

一阵风吹来，他是幸福的化身；一片枫叶在飞，我知道它很开心。

哦，开心！你是新泡的绿茶吗？你是那棵开满鲜花的绿树吗？你是在操场上跑步的那个人吗？你是充满教室的笑声吗？还是在睡梦中勾起的笑容？

谁知道你是什么！我也不想知道。因为我知道我会永远幸福；因为我喜欢微笑；因为我热爱生活；因为我有远大的理想；因为你是我心中的风。

听，那丝风幸福地微笑着！

如果我是天使作文

这里有一些和“如果我是天使作文”相关的实用信息。作文可以激励学生对自己未来的追求和发展，写作可以培养我们的批判性思维有助于我们更好地分析资讯。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式。祝你的学习和工作更加顺利！

如果我是天使作文(篇1)

假如我是天使，世界将会变得更加夸姣。

如果我是天使，每当我看见坏人的时候，只要我用星星棒轻轻点一下坏人头上的那个邪恶的光环，它马上就会变成善良的光环。然后，利用星星棒在他的脑袋里打针一种爱心济，他就会变得特别有爱心。

如果我是天使，我会让那些不幸被恶魔夺去身体一部门的人，和正凡人一样糊口。用我的星星棒点一下跛脚的人，那人马上就可以奔跑、蹦跳了；用我的星星棒点一下手骨折的人，那人马上就可以写字、工作了；用我的星星棒点一下有胃病的人，那人马上就可以不用再忍受胃痛的折磨，可以放心地吃下自己喜欢吃的好东西……

如果我是天使，我让整个中国都保持清洁。用我的星星棒点一下马路，马路就变得畅通无阻，用我的星星棒点一下我们的社区，这里就变成锦绣的花园，没有了白色垃圾。用我的星星棒点一下屋子，房屋就会变得纤尘不染。

如果我是天使，那该多好啊！

如果我是天使作文(篇2)

天使，每个女孩都向往做一名天使，天使锦绣、漂亮、又富有同情心，如果我是天使，会怎么样呢？

首先，我变出许多财物，去救济那些可怜的人，让那里的儿童都有书读，让那里的农夫都走上致富的道路，让那里所有的人们都过上幸福而又美满的'糊口。

其次，我要变出许多食品、衣服，让缺衣少食的人们丰衣足食，让他们过上无忧无虑的日子。

在嘈杂污浊的大都市里，我变出一座锦绣的大花园，使蝴蝶、蜜蜂都飞来采蜜，使鸟儿能够集合在树上，唱出悦耳的歌儿，使都市里紧张忙碌的市民，不再忧愁，不再烦恼，不再苦闷。我也要把全世界的坏人都变成好人，那小孩子就不怕走夜路了。我还要把不老实、不孝敬的人变成老实和孝敬的人，让他们都多关心父母，多做对社会有益的事。

我要造福人类，让世界和平，不怕小偷偷东西，不怕坏人做坏事，大家一定会很兴奋，也会喜欢我这个“小天使”。

我还要做有意义的事，便带上一束束鲜花，消失在丛林……我踏着清新的空气，沐浴着阳光，穿梭在森林，漫步在云海。去参加灰姑娘的婚礼，撒下一片祝福；陪伴丽人鱼的灵魂，赐赉她新的生命；来到爱琴海，让那位慈爱的父亲见到他的儿子得胜归来。

如果我是天使，世界将如斯夸姣，我真但愿我是天使！

如果我是天使作文(篇3)

如果我是天使，我会让绝望的病人再次见到希望；如果我是天使，我会让不爱珍惜时间的人珍惜时间；如果我是天使，我会让不爱珍惜粮食的人知道农民伯伯的辛苦。

你瞧，我身着绿色的外衣，头顶上带着尖顶帽，脚上穿着一双小皮靴，身后一对透明的大翅膀。

我飞呀，飞呀，飞到一户人家的窗台上，“昊昊，快把奥数的作业做了，明天要交的！”只听到这户人家的妈妈说道”。“知道了”。小主人不情愿的去做了。我看了心想：他怎么不爱学习了？看来是不是学习的压力太大了！于是我用自己的魔法把他的学习压力减少了，他马上自觉起来，我笑咪咪地离开了昊昊家。我又来到一家医院的病房里，只见一个年轻的病人正无助地躺在病床上。我主动上前与他交谈起来。原来这个年轻人得了不治之症肺癌。不久将离开人世。我听了很难过，他还这么年轻，对他来说要走的路还很长。于是我用魔力是他康复，告诉他世界很美好，好好珍惜吧！我高兴地离开了医院。

如果我是天使，我会尽力为人类服务，让地球更加美好！如果我是天使

如果我是天使作文(篇4)

假如我是天使，我会飞遍全世界的每一个角落，解除他们的痛苦，让人们都过上幸福的日子。

假如我是天使，我会用魔法停止美国与伊拉克的战争，让所有人都明白战争是不好的`。战争是浪费人力与资源的事情。它会使许多人死亡，无家可归。如果人们要战争的话，是要付出一定的代价的。假如我是天使，我会让伊拉克的人们过上幸福美满的生活，让在伊拉克被绑架的美国要自由，并给布什一个惩罚，让他知道，世界要和平，武力是不能解决问题的。

假如我是天使，我要让所有的孩子幸福，我要用魔法让所有无家可归和贫困的孩子幸福。假如我是天使，我在让贫困的孩子过上快乐的生活，让他们每一天都兴高采烈地去上学，让他们丰衣足食。假如我是天使，我要教全世界所有的孩子做人的道理，绝不能做伤天害理，挥金如土的事情，叫他们绝对不能要战争，只能要和平。

假如我是天使，我要让地球变得更光彩夺目。假如我是天使，我要用我的力量，让地球的臭氧层破洞消失。让地球变得绿草如茵。假如我是天使，我要让地球上的所有沙漠都变成绿洲，让世界的食物链重新恢复。让空气变得新鲜，让天更蓝，水更清。假如我是天使……

假如我是天使，我要进入童话世界，我要让卖火柴的小女孩活过来，在寒冷的冬天过着幸福的生活。让她和慈祥的奶奶、父母一起生活。假如我是天使，我会用魔法让海的女儿活过来，让她向王子说明一切，并让她和王子过着幸福美满的生活。

如果我真是天使，那该多好呀！

如果我是天使作文(篇5)

我常常做着这样一个梦：

我变成了天使，长出了一对洁白的翅膀！梦，是天使的翅膀！我就载着我的梦，来到繁华的人间。

人间虽繁华，但也有没吃的的人们，只见街头睡着一些乞丐，没有吃的、穿的，就睡在那冰冷的街头。我看着不由一阵心酸！我想：我是天使嘛，就应该做好事嘛，我应该可以匡助他们的！想着，我就念起了咒语：“啊西哭西，考到毛闹嘿！啊西哭西，考到毛闹嘿！“哈哈，我变出了一块永远吃不完的面包。我把面包递给他们，看着他们欣喜若狂的样子，我笑了。

我继承飞，来到灾区，一个个面黄肌瘦的人立即泛起在面前。

“你们怎么了？怎么这样，瘦？“我问道。

“可能不知道吧，我们这蔓延着一种疾病，得了这种病的人就是这个样子！“

“那这么说，你也得了这种病？“

“是的！“

“噢，这该怎么办呢？“我尖叫。“对了，可以变药水！啊西哭西，考道毛闹嘿，啊西哭西，考到毛闹嘿！“又念起了咒语。“变！“一瓶药水出来了！我把药水交给了他们，一试，果然治好了他们的病！

“哈哈，这次来人间收成不少啊！“我兴奋的说。也预备回到天庭，这时，那些人们带着一大堆吃的过来，“恩人，谢谢你，谢谢你，是你救了我们的命！这些是点小意思，请笑纳！“我接过了那些食品，回天庭去了，“哎！这次来人间真是收成不少啊！“我苦笑。

如果我是天使作文(篇6)

假如我是天使我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护你，你要相信，相信我信会像童话故事里，幸福和快乐是结局。当4.14玉树地震的动静传来，我的心震动了，灾害又一次降临在我们同胞身上，看看那一幅幅破败的景象，我多么但愿可以变成一个天使，飞到玉树同胞们的身边，给他们带去一点点暖和。假如，我是天使，我会用微小的气力，给军分区同胞带去一份但愿，我要飞到他们身边对他们说：“请布满决心信念，请相信，玉树的明天会更夸姣。

”假如我是天使，我但愿自己可以拥有猜测灾害的能力，这样在灾害发生之前，我就可以告诉大家：“灾害快要来临了，请快些做好预备。这样，我们就不会看到有那么多的人流离失所，产生了悲欢离合。假如我是天使，我但愿世界不在布满灾害，我用微小的气力，去阻止灾害的发生，哪怕付出我小小的生命，我也愿意，至少这样就不会有更多的人受苦了。我愿意变成童话里你最爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护你，假如我是天使，我要守护你们，玉树的同胞请相信，我们会像童话故事里一样，幸福和快乐是结局。

如果我是天使作文(篇7)

每个人都有一些荒诞乖张的设法主意与梦想，好比说：想有阿拉了神灯、小叮当、飞毯，想变成孙悟空，有七十二变的本领等等。而我的梦想是变成一名天使。头上有个闪闪发光的光环，背上有一双洁白翅膀。

假如我是天使，我会让那些坏人改邪归正。只要用我的星星棒轻轻地在那些人的头上敲一下，他们头上的邪恶光环就会变成善良光环了，我让全世界的人头上都闪着善良之光。

假如我是天使，我要让自己飞遍七大洲、四大洋、飞遍地球的任何一个角落，假如哪个地方着火了，我用我的星星棒一点。火势就迅速灭了。假如有人砍伐树木，破坏森林；不保护环境，珍惜环境，我就会惩罚他们。为人类造福，是我们每个人应有的责任。

假如我是天使，我会给那些“小懒虫”一些教训。当他们不造作业就去玩耍时，功课本就一直随着他们，急一急他们，让他们知道应该要好好学习，每天向上。莫轻易白少年头啊！

假如我是天使，我会让那些不幸被病魔缠身的人早早恢复健康，我用我的星星棒点一下跛脚的人，让他们可以自由奔跑、蹦跳了！用我的星星棒点一下手骨折的人，他们马上就可以安心工作、写字了！

假如我真是一名天使，那该多好呀！

是我不好作文

向党组织提交书面的入党申请书，这是每一位要入党的人必须经历的过程。作为一名优秀的有志青年，入党就是我们发自内心的选择。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？下面，我们为你推荐了是我不好作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

是我不好作文【篇1】

国家第57个民族一定是我们拖延族的，而且还是多数民族。

我身边出没着各种同类：同学A，仅剩一个月就答辩了，论文只是简单地开了个题;朋友B，驾照只考了科目一，然后活生生拖到过期；

同事C-Z，执行工作时，东拉西扯、东搞西搞、东张西望，时间进度条loading掉七八成后，以哭着也要把事做完的状态赶在deadline前五分钟交差。

网友常被我早睡早起、颇为高产的样子所蒙蔽，问我难道就没有拖延症吗？

有！与生俱来。我妈说我足月了还在她肚子里拖了几天，还有我干嘛早起，初衷是晚上磨蹭，次日不得不早起收拾烂摊子。

我早就意识到，在我理性决策的大脑旁，有只鼓吹要及时行乐的猴子。

但我又不想被这只猴子搞得事态失控，于是我此后的人生，大多是在“既然拖延症治不好”这个基础上想办法的。

我现在也还会拖延，但工作上的任务，总能及时搞定；业余写稿时，也没拖过稿。

我可以恬不知耻地说，我的半条腿已经步入拖延症的高级状态——我瞎掰了个名词——叫做“可持续拖延症”，不误己、不误人、不误事。

如果你也像我一样，对拖延症宣战无数次仍败下阵来，那我的经验可能对你有用。

-01-

不择手段地掌握快捷方式

刚工作时，我最烦月底把几十份文档汇总成一个总文档的任务。

机械化的复制粘贴，相似页面的来回切换，技术含量低，还伤精费神，来了新同事后，终于可以交接出去了，差点热泪盈眶。

该同事一看就是拖延症晚期，文档汇总第二天就得上报，他还在悠闲地刷网页玩手游，我都替他着急。

我提醒他这活看着容易做着耗时，他说他百度了方法，分分钟搞定。

我强烈要求他分分钟一个给我看，他演示一遍路径：新建一个word/插入/文本/对象/文件中的文字/选中需汇总的`文档，几十份文档瞬间汇总，全选后调整格式，两分钟内搞定。

我内心在咆哮，Office用得好，下班回家早。以前做了那么多无用功真的太亏了。现在我会定期去搜新的软件、APP、工具，或者去请教身边的效率达人。

主动怀疑工作中的默认选项，提前寻找更优方案，我相信很多比我懒的人还比我聪明。

-02-

没经验且很重要的事不能拖

作为一名有节操的拖延症患者，有所拖，有所不拖。

以我的经验来说，那些重复多遍，流程常规，发展定型，不出幺蛾子，且在拖延期间心里泰然自若的事情，才具备启动拖延程序的条件。

但是如果对一个新任务，心里没底，经验不足，可能给上游下游添麻烦的事，及早着手做，千万不能拖。

人之所以拖延，原因之一是想延长美好悠闲的时光，若期间忐忑不安、备受煎熬、焦虑内疚，那还是挽起袖子开工吧。

我曾试过几次拖到不能再拖的情况才开始做一件我并不熟悉的事情，结果是手忙脚乱到差点内分泌失调、大小便失禁。

为了避免我的心脏承受太多千钧一发的时刻而心肌梗塞，我决定事前评估，然后再量体裁衣地拖延。

还有那种迟早得做，且后做比先做代价高太多的事，尽量别拖。

就拿洗碗来说，我会饭后马上洗，不然拖到油腻凝固、菜渣牢固时，又得热水泡，又得用力擦，拖得越久代价越高。

-03-

先把全神贯注的专注力练出来

重要的事情，专心做——说三遍!重要的事情说三遍，不去专心做又有何用？

站的标题突然跳出来夺人眼球，手机上各种软件的提示声瓜分注意力，常让我专注力低下。

当任务的进度条已过3/4，而我还毫无成果时，我会开启高度专注模式，毫不犹豫把不相干的软件关掉，手机调成飞行模式，做几个腹式呼吸，一副要上山闭关修炼的架势。

混合了一点紧迫感、兴奋感的我，调动起所有的注意力，打字速度变快，思维脉络清晰，主观隔绝世事，有如神助般地完成任务。

确实有人越到紧要关头越灵感迸发，像是马丁路德金，在发表他生命中最伟大的演讲前夜，凌晨3点起来重新写稿，直到最后他才想出改变历史的“I have a dream”这四个词。

但如果你是那种“时间充裕时拖拖拉拉，时间紧迫时因忙出错”的人，以你的道行，还不配得拖延症。

在把压轴阶段超常发挥的本事练出来之前，尽早动手，避免误人误己误团队。

-04-

在拖延中完成一轮又一轮的思考

据说达芬奇花了16年断断续续地完成了名作《蒙娜丽莎》，拍《肖申克的救赎》的导演弗兰克·德拉邦特原先想拍同样出自史蒂芬·金的《迷雾》。

你能说中途跑去学光学的达芬奇和不先拍《迷雾》的弗兰克·德拉邦特有拖延症吗？

达芬奇边画画边研究光学，他把改良后的描绘光亮的方法，加到《蒙娜丽莎》的创作中去；

而弗兰克·德拉邦特觉得当时的科技拍不出《迷雾》里他想要的效果，他在拍其他电影时也在暗自积攒着特效技术。

有时候他们看似在拖延，其实是在准备，他们从没忘记初心，潜意识里觉得时机不成熟，持续在酝酿、在思考、在创新。

拿我写文章来说，选定一个选题后，我还是会没心没肺地先玩一会儿，而且在玩的过程中，我有时间去发散思维，想到灵感就拿笔记下。

我发现自己大量好的创意是来自拖延期间，这样写出来的文章比早早完成的质量要好。

广义上来说，人人都有拖延症。就算工作上执行力彪悍的人，可能在陪伴家人方面也是个拖延鬼。

在我看来，在我们的一生中，除了那些有确定截止日期的事情之外，还有很多事根本没有一个明确的最后期限。

像是放松休闲、锻炼身体、维系感情等，所以不必对拖延症苛责太多。

既然自己的拖延症治不好，不妨换个思路，升级成可持续拖延症，从边路进攻。

马克·吐温说过，“后天能做得事儿，就别赶着明天做了”，当然这有条件的。

要么有“自己五分钟等于别人两小时”的运行速度，要么有“泰山崩于眼前而不动色”的心理素质，要么有“一切都尽在我掌握中”的驾驭能力。

总之，拖延症是有入门门槛的，没有金刚钻，就别得拖延症。

是我不好作文【篇2】

我是班级里的宣传委员，俗话说：新官上任三把火，这话一点不错，刚上任时，我的兴致可浓啦!但是，过了一两个星期，我仍然没有接到任务，这不免令我感到失望。

第三个星期时，我终于接到了新官上任以来的第一项任务发报纸。我原本以为发报纸很简单，但发报纸并不像我想象的那么容易!

这是星期二下午第二节课后,老师把我和丁楠叫来,交给我们一大叠报纸,叫我们发下去。我一会儿就发完了，刚在位子上坐定，忽然，一位同学叫了起来：江天雨，我怎么多了一份报纸呢!我跑过去一看，哎呀，真的多了一份!我怎么会发错呢?

大大小小的疑问在我脑子里徘徊。可那只是一瞬间的事，我马上反应了过来，赶紧把多发的那份报纸收了回来。这笔帐刚算清，我刚回到座位上。另一位同学又对我喊了：哎呀，我怎么少了一份报纸呢?

我想了想，忙把手里的那份报纸递给了他。等我算完这第二笔帐，上课的铃声已经响了。老师一进教室就说：谁缺了报纸上来拿。缺报纸的同学还真不少，队伍就像一条长龙似的，搞了老半天，才把这事儿给搞定。

事后，我想：宣传委员不好当啊!

是我不好作文【篇3】

喜怒形于色，真的不好，但我是真的改不了。

我是一个喜怒形于色的人，特别是一不高兴，立马挂到脸上，别人一看就知道：你又生气了？“我没有啊，我只是有点不高兴”

我讨厌一个人，就不能看见他，不想理他，说两句话就烦，别人立马能感觉到：我不知道我哪里惹到你了？是啊，我从对一个人无感，到不喜欢他，真的非常快，有时候只是别人的一句话、一个动作、某件细微的小事。

其实，你不可能喜欢你周围的所有人，有趣味相投的'，就有两看相厌、格格不入的，这很正常，但是在生活和工作中如果你把这一切都太过明显的表现出来，就真的不好了。

我就是活生生的例子！

我不但给家人、邻居、同事摆脸色，还摆给领导看，事后我总是后悔的想骂自己几句，但当时就是控制不住自己。感觉自己受委屈了，不高兴了，开会的时候，都是绷着脸，领导说话，我也没有什么热情和积极性，一副爱理不理的样子，我自己看了都讨厌自己。可以想象家人、领导怎么想啊

可。。。。不管事后多后悔，下次还是这样

虽然很羡慕，但我不要求自己八面玲珑，可是我现在这种情况真的影响到了生活和工作，有时候我都觉得自己有社交障碍，根本就不会与人交往，因为我总是把事情弄得非常尴尬，虽然这些并不是我的本意，可往往造成这样的误会，我，，又不会去解释

是不是真的就是“本性难移”？我想要改变，可不知道怎么办？

我该怎么办？

是我不好作文【篇4】

不好给服的客

天上的乌云渐渐淡去，我暗自庆幸，大概一会儿不会挨淋了，秋后的天说变就变，刚才还凉风习习，这就热了起来，我回家取了两把蒲扇来，递给苏会计一把，我自摇了一把，在账桌前消磨日头。苏会计说：“这兄弟几个真是不为人呀，要是搁着别人家的丧局，兄弟姊妹五个，还不把咱俩个忙死呀，今天可倒好，茶都换了四壶了，客都快齐了。”正说着，又是一阵唢呐声响起，又来客了。

胡同口处走来的是一个女客，却没有哭，更没有拿毛巾捂脸，年岁不大，约有二十出头的样子，穿得很是齐整，脸也很耐看，只是个子不高，但在农村来讲，也属于中上等人物了。我把目光投向苏会计，苏会计一笑，说：“不认识吧，这是老二思顺的小姨子，他爹共生了七个闺女，号称七仙女，这便是那个老七!”正说着，七仙女已经走到账桌前了，我佯作不知，问道：“哪里的客呀？”七仙女说：“西辛庄的，沈思顺的丈人家，俺爹叫王伯安，上二百块钱。”我抬起头来，仔细看着她，听得这话，苏会计也举了茶碗不作声。这是在我们预料之外的，要按思顺的意思，他丈夫家是不送信的，送了人家也不会来，更不会上钱，这是怎么回事呢？苏会计放下茶碗，盯住七仙女，说：“老七，俺三叔（王伯安排行老三）让上的？你可别乱做主！”七仙女并不接话，把钱递给苏会计，看着我登上了账，就去院里祭拜。过了不大会儿，沈老师过来了，要我和苏会计一起去治丧会办公室商量事，什么事呢，能难住肖二爷？

进了院，我和苏会计一前一后走进屋，见肖二爷正坐着锁眉不语，苏会计拉椅子坐下，我也靠在一边听着。肖二爷拿出两根烟分给苏会计和我，自顾自地点上吸着，过了一会儿，说道：“老二思顺的小姨子要服哩，按说吧，该不着给服，可是他爹没后里，得按男孩给，咋给呢，老二又是个倒插门？”我心里寻思，你是老干家，又是白总，你问谁呢，斜眼一瞧苏会计，也是作沉思的样子，我就眼里有数，不多说话，看你们怎么办！总有沉不住气的，沈老师究竟是本家，看不得这样盘桓下去，首先开口说：“她是刚出阁的`姑娘，虽然是嫁在当庄上，但也没按倒娶，还是按儿媳妇妹妹的服合适。”肖二爷和苏会计并不接话，我知道他们并不认可，七仙女既然要服，绝对是要说法哩，不可能这么简单。

又过一袋烟的功夫，肖二爷说话了，“日她姥娘，既然叫我当家，我就做这个主，给她重服，按儿媳妇的兄弟办吧。”沈老师咋巴咋巴嘴没再说别的，我和苏会计不发表意见，也算同意了。这边几个女忙人拿着服去给七仙女发服，七仙女领了服又祭了一遍。等她出去，老二思顺从灵堂里走了出来，看看肖二爷，看看沈老师，想说什么，肖二爷“啪”一口浓痰吐到门口，不拿正脸看他，他见没趣，退了出去。我和苏会计见这边没事，又回到账桌子边。

苏会计见我一脸的茫然，哈哈一笑“不懂了吧，这里边有学问呢！”我划着根火柴，给他点上烟，问道“不就是个服吗，有什么讲究？”苏会计说：“差距大了，如果按儿媳妇的妹妹，七仙女就不会拿这二百块钱了！思顺是那边的上门女婿，别看现在打打闹闹，搞臭了，可是这宗关系还连着呢，万一哪天他老丈人王伯安归了西，他还要摔老盆，继承家产呢。当然，闹到这个程度，他也没脸去了，不过，七仙女这一手很漂亮，咱们只要按儿媳妇的兄弟给了服，就默认了她的继承地位，思顺就别再有想头了。”我点了点头，看来农村这些事，还有说处呢。苏会计接着说：“不过人家老七办得不过，就凭思顺在那边的所作所为，不来也就这样了。没想到王伯安养了这么一个好闺女，在当庄上找了个女婿，轻的重的不让她爹费心，也算享福了！”我扇着蒲扇，不再言语。

这中间，又有沈奶奶生前的一些不错的来上吊礼，十块八块，三块五块的都有，我一一登录在账本上。阴了半日，太阳竟又出来了，高高的挂在头顶上，不敢拿眼去看，天是格外的蓝，间或有一两只不知名的鸟飞过，“嘎、嘎”地叫几声，又恢复了平静。因为没有了客人，吹鼓手也乐得清闲，在凉棚下坐下喝水，拿眼瞟着有没有出钱点歌的，结果很失望，没有这样的人。这一刻，让我有了错觉，沈奶奶去世真是是挺好的事情，于她，于其儿女，于众人竟是个解脱吧！

是我不好作文【篇5】

如何调整好自己的心态?俗话说心态决定一切。人难免会有负面情绪，及时调整心态确实能够帮助事情更好地发展，更重要的是从自身做起，建立良好的心态，减少负面情绪的次数，更能帮助自我成长，如何调整自己的心态我们还可以从点做起。情感困惑加导师/信，一对一免费分析调整心态最有效的方法：调整心态的方法1、确定奋斗目标有了明确而积极的目标，不良心态就慢慢抵消了。人之所以为人，区别其他动物的根本之处，就是人是有目标的。人丧失了生活目标，就和动物没有区别了。清晰的目标，必然产生坚定的信念，也必然产生坚定的力量，整个人生是这样，具体工作也是如此。一个想当元帅的士兵99.99%不能当元帅，但是，一个不想当元帅的士兵100%当不了元帅。目标不同所激发出的能量相距很远。有目标才能产生远见。加/信，一对一免费分析情感问题调整心态的方法2、尝试挑战自我你越是害怕的事情，你越尝试着去做，定会改变自己。比如你有恐高症，你就有意爬高;你羞于讲话，你偏逼自己在会上发言，逼自己坐到显眼处;你胆小，你逼自己去蹦极;你口齿不灵，偏要与人去辩论。调整心态的方法3、运用暗示激励心态学家说，有效的积极的心态暗示能提高自我价值的认识，建立充分的自信。这个方法其中还包括：①自我言辞暗示，如：誓师大会、宣誓、座右铭等等暗示。有些算命先生就是运用了暗示的力量，使自己好像真算准了。毛泽东是无神论者，自幼就不信神，但为什么他在关键时刻又要找大师算卦呢?这就是希望用暗示激励扭转局面。②角色假定暗示，如想象自己就是某成功者，假定自己是承担某种特殊使命的人。③梦想板暗示。梦想板是目标量化的具体形式，就是将目标形象化。就是将你向望的理想，在脑海里形成一个具体明确的画面，也可以剪贴一张真实的画贴在墙上，经常不断的看，从而促使你的行动。潜意识的力量是十分惊人的，早晚灌输，定能激发出巨大的潜能。调整心态的方法4、待人宽容忍耐海纳百川，有容乃大。包容是一种智慧和美德，也是多少成功者的法宝，林肯说：把敌人变成朋友，既消灭了一个敌人，又多了一个朋友。容忍也是长寿的法宝。忍耐既是待人之法，又是处事之法。忍是一种眼光和度量，也是一种修养和策略，更是一种智慧。在小事上的忍耐，则是为了大事上的成功。小事不能忍的人难成大事。哲学家说：胸怀有多大，事业就有多大。调整心态的方法5、做事持之以恒1948年牛津大学请首相邱吉尔演讲，他说：我的成功秘诀有三个：第一是决不放弃;第二是决不、决不放弃;第三是决不、决不、决不放弃。我的演讲结束。一个成功人士有很多同路人：走100里路，前十里熙熙攘攘，摩肩接踵;50里时就稀稀朗郎,人声寥落;到后90里竟成孤家寡人了。故哲学家说：世界上没有失败者，只有放弃者和战死者。

是我不好作文【篇6】

心事重重

喜欢一个人到底有多难呢。其实在我看来，喜欢一个人不难，爱一个人才难。爱一个人抱着以后要一起走下去的心态，好好的相处。接受彼此的好与坏，包容对方的小脾气和莫名的烦躁。爱一个人，很难。难到什么程度呢?你明是一个高傲的人，却一而再再而三的放宽底线，忍受着你原来觉得怎样都无法忍受的事情。爱一个人，你的心情应他而变，时好时坏。有时候会做些特别幼稚的事，成了别人眼中的神经病，而你却还乐此不疲。爱一个人，你会觉得很累，在磨合期的相处中吵得面红耳赤不可避免，不肯退让想让对方为自己改变。分分合合，吵吵闹闹，嚷嚷着说分手的恋人都是太爱了吧。感觉受不了了，却又在乎对方的感受，一次次的试探着自己在对方心目中的位置，想要以后，却又奢望以后。

我希望我爱上的那个人，你照顾好我以后的半生，能陪我吃想吃的东西，走想走的路，看想看的电影和风景。我希望我爱上的那个人，能包容我的小脾气和牢骚，能处处让着我，能把我放在他世界的中央，能让我感觉到自己比游戏和小说重要。我希望我爱上的那个人，能给我满满的.安全感，能给我个不需猜忌的家，能在我下班时接我回家。我希望我爱上的那个人也能如我爱他一样的爱我。

但愿我能有幸爱上一个给我安全感的人，我会一直等。哪怕是分分合合，诸多不如意，可我还是会执意找寻自己的幸福。

是我不好作文【篇7】

从小到大，我们被灌输的最多的教育大概就是坚强了吧。也是，无论从“宁可站着死，绝不跪着生”再到“如果我坚持什么，大炮也打不倒我”，似乎我们只有坚强起来，永远也不倒下，一直坚挺在哪里，才是不愧对家长们呕心沥血的教育。

但事实真的如此吗？

当暴风雨来临时，健壮的乔木一直挺立在风雨之中，而柔弱的芦苇却向风雨弯下了腰。乔木大声的嘲笑他：“哈哈，你看看你，多么的弱不禁风！你看看我，我就从不随随便便的弯下我的腰！”

芦苇笑而不语，就那么任凭乔木在一旁笑着，也不出声回绝。入夜，风雨却还没有停止，反而越来越大，这真是百年难能一遇的暴风雨啊，反正一直生长在这片土地上的乔木与芦苇是没见过。风呜呜的吹着，雨哇哇的下着，渐渐地，乔木坚持不住了。风和雨正肆无忌惮的蹂躏着它的树冠，抽打着他的树身，乔木痛得哇哇大叫，但就是守着心中的那股硬气：“坚决不弯腰！”于是乎，在第二日的凌晨，风雨刚歇的时候，好不容易直起腰身的芦苇看见了乔木的倒下的树身。

这个故事就是告诉我们，人啊，适时弯腰就要弯腰，适时软弱未必不好。曾听过一句话；“一个男孩的标志是他愿意为了某一项事业而英勇的死去；而一个男人的标志则是他愿意为了某一个事业而卑贱的活着。”所以说，软弱与弯腰有时也未必不好。

但我的意思并不是你可以随时随地的弯腰与软弱。当我们的个人尊严被他人侵犯时；当我们的民族被他人所折辱时；当我们的祖国被他人所践踏时，我们决不能软弱、“弯腰”，而要坚强起来，勇敢地与侵略者搏斗。

所谓的“适时”，其实就是告诉你们，不要在鸡皮蒜毛大点儿的小事上“硬气”，低一下头，说一句软话，到一句歉也不会死，不要闹的脸红脖子粗的，大家都不好过。俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也不是没道理的，道一句歉，或许会有意想不到的收货，化干戈为玉锦也不一定呢？你说是不是？

其实啊，仔细想来，适时软弱也未必不好。你说呢？

是我不好作文【篇8】

每每的考试，都不是那么理想。作文应该对语文来说是很重要的被，不知道为什么我每次认为写的好的分底，认为只是配合老师所写的幼稚的问章，分却高了许多。

我常常想，中国的教育是不是太落后？为什么有新异有个性的文章没有被推崇！而是写的恶心西西的根本不知道讲些什么的`只是句子语言优美的就是好文章，能用上名言的就是好文章，那些是你写的吗？干吗老写来写去，，而且名人说的就一定对吗？

其实这一切只是来源于老师，他们自己没想象力，没激情，没活力！所以看文章也是如此麻木！看到一有趣的网上用语！借着是老师是老师就该见多是广`在句子上打了一个语法错误！我真佩服你！

难道我真的要背叛自己写自己不喜欢的文章`，去追求老师的芳心吗？要束缚自己的想象力，安安分分的写章吗？

不`我不能这样做，我不能背叛我自己，怪只能怪这个时代，这个教育，这个风气！

我注定写不好文章。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5196679.html

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