买对联的实践报告

买对联的实践报告。

众所周知，实践是检验真理的唯一标准，当我们结束一项工作时。我们都不可避免地要接触到报告，报告的特点是具有条理性和可行性，写一篇报告需要考虑什么呢？申请书范文网耐心挑选了一篇题为“买对联的实践报告”的文章希望大家喜欢，如果您觉得这篇文章对您有帮助请将它收藏并分享给朋友们！

买对联的实践报告 篇1

贴春联实践报告

一、前言

中国春节是我国最重要的传统节日之一，其中贴春联也是春节习俗中的一个重要环节。春联不仅寓意深刻，而且内容优美、形式多样，越来越成为人们在春节期间抒发祝福、表达情感的方式。本文将就本人的贴春联实践报告进行详细的叙述。

二、实践过程

本人在春节期间，除了家人，还有许多亲戚和朋友都要来我家拜年，因此，我在春节前就预备了不少春联的文字和纸张，并请教家人和一些有经验的长辈如何落笔。实践中，我用小型书法写字架，将春联纸张挂在架上，手持毛笔，握住饱满的毛笔，蘸好墨汁，用最精美的字体写出如下几幅春联：

1.春风十里香饺美，年味千家赏花灯。

2.福字欲抛长街去，烛光相辉正月晴。

3.福如东海长河滚，寿比南山不老松。

4.喜迎新年祥瑞挂，万象更新春满堂。

经过不断的练习和磨练，我的笔法越写越充实，字迹越写越漂亮，不断地得到了家人和亲友的如潮好评。

三、反思与总结

通过这次实践，我深刻地认识到春联是一门需要观察和思考的艺术，只有在实践中不断磨练，不断吸取别人的经验和知识，才能取得更好的效果，表达出更加关切和真挚的情感。在未来的写春联过程中，我将更认真地学习如何落笔，并且注重自己的表达方式，希望能够通过春联这个传统文化的媒介，向亲人和朋友表达更多的祝福和关怀。

四、结语

总之，贴春联不止是一种文化形式，更是一种时代精神，是我们传达情感、抒发感情的载体，我们需要用心去体味、去琢磨、去品味。希望大家都能够深入了解春联的魅力和文化价值，更好地传承和弘扬我们的民族文化。

买对联的实践报告 篇2

一、前言

为了深入了解我国春节传统文化的传承与发扬，以及市场消费需求的变化，我于近期参与了一项以售卖对联为主题的寒假社会实践活动。通过对联的销售，亲身感受传统节日习俗在现实生活中的体现，并通过市场行为研究当代消费者对于对联产品的需求特点及消费心理。

二、活动过程

实践地点：本地年货市场和社区广场。

实践时间：腊月十五至除夕。

销售准备：提前采购各类品质优良、样式丰富的对联、福字、窗花等节庆装饰品。

销售策略：采取线上线下相结合的方式，现场售卖的同时利用社交媒体进行宣传推广。

三、实践内容与感悟

在销售过程中，我发现对联的销售高峰期主要集中在腊月廿五至除夕之间，这反映出民众在节前集中购置年货的消费习惯。同时，顾客对对联的内容、字体、颜色等有个性化需求，倾向于选择寓意吉祥、质量上乘的产品，显示了对新年美好祝愿的寄托和对生活质量的追求。

此外，我还发现，随着环保意识的提高，许多消费者开始青睐可重复使用的环保材料制作的`对联，如布艺对联等，这也为今后的对联销售提供了新的方向。

四、结论

本次社会实践活动中，不仅锻炼了我的交际能力、销售技巧和团队协作精神，更让我深刻认识到，对联作为中国传统节日文化的重要载体，其市场需求和发展趋势紧密地与时代背景和社会变迁相联系。在未来，我们应当更加注重对传统文化的创新性传承与发展，满足广大消费者在新时代下的审美和情感需求。

五、建议

针对市场反馈，建议商家进一步丰富对联产品的种类与样式，尤其是结合现代审美的设计和使用环保材料的产品开发；另外，也可适时推出DIY定制服务，让消费者亲自参与到对联的设计中来，增加产品的人文情怀和个性化体验。

买对联的实践报告 篇3

贴春联实践报告

一、实践目的和意义

春联是中国传统习俗之一，也是中国新春时节不可或缺的节日装饰品，具有辞藻优美、寓意深刻、视觉效果良好的特点。为了加强文化传承和弘扬中华文化，增强学生的文化自信和中国传统文化的认同感，本次实践活动旨在让学生学习和制作春联，提高他们的审美能力和创造力，同时引导学生关注传统文化，了解和尊重传统文化的价值和意义。

二、实践过程

1.学习春联知识

在开展实践前，我们组织了一个春联知识讲座，老师给同学们讲解了春联的意义、吉祥语言等方面的知识。同学们也积极参与，发表了自己对春联的理解与看法。通过这次讲座，同学对春联有了更深刻的认识，对春节文化产生了浓厚的兴趣。

2.制作春联

在掌握了春联的基本知识后，同学们开始亲手制作春联。老师将同学分成小组，每组自选一对春联主题，包括春回大地、文化自信、家和万事兴等多种主题。同学们通过参考范例和吉祥语言，亲自动手制作自己的春联作品，锻炼了他们的创造力和手工能力。

3.展示春联

在制作完成后，同学们互相欣赏彼此的作品，并在班级内进行展示，让全班同学共同领略春联的魅力。同学们也献上了自己的创意和智慧，赢得了其他同学的认可和赞赏。通过展示，同学们不仅提升了彼此之间的交流能力和合作精神，也增进了对传统文化的理解。

4.贴春联

最后，同学们按照传统习俗，在学校内贴上自己的春联作品，给学校和同学们带来了新春的祝福。同学们在贴春联的过程中，体验到了传统文化和民俗风情，也培养了对传统文化的敬畏和热爱之情。

三、实践效果和总结

通过本次实践活动，同学们对春联的意义和价值有了更深刻的认识，加深了对传统文化的理解和认同。同时，同学们的创造力和合作精神也得到了锻炼和提高，为他们的综合素养提供了一个良好的锻炼机会。相信在今后的学习和生活中，同学们会更加注重传统文化的学习和传承，在实现中华民族伟大复兴的过程中做出自己的贡献。

买对联的实践报告 篇4

贴春联实践报告

近日，我有幸参与了学校组织的贴春联活动，这是我第一次亲自参加这样的活动，感受颇深。在此，我想分享我的体验以及对贴春联这一传统文化活动的感悟。

首先，贴春联给我留下了深刻的印象。在参加贴春联活动之前，我对春联的认识还比较浅薄，只能知道春联是中华传统文化的重要组成部分之一，常见于中国农历春节期间。但是，在实际操作中，我才深刻认识到贴春联这一习俗的真正内涵和意义。

其次，贴春联促进了我与家人的情感沟通。在一起贴春联的过程中，我与家人得以面对面交流，共同完成一项任务，互相帮助和鼓励。在这个过程中，我也了解到了一些我以前不知道的闹新春的特色和各种文化习俗。这些文化习俗不仅可以增进亲人之间的相互了解和感情，同时也可以让我们更好地繁衍和传承传统文化。

最后，贴春联让我体验到了传统文化的独特魅力。在贴春联的过程中，我第一次近距离接触了中国传统书法艺术的魅力。看着手艺精湛的长辈们挥毫泼墨，细腻、端庄、大气，我深深感受到了书法和传统文化的独特魅力和内涵。

综上所述，贴春联不仅仅是中国传统文化中的一种习俗，更是一种生活态度和文化传承的重要途径，表达了我们对生活的热爱和对传统文化的珍视。通过贴春联，我们不仅可以提升自己的文化素养和写作能力，更能够加深对传统文化和家庭、亲情的体验和认识。因此，我相信我们应该继续传承和弘扬这一优秀传统文化，让它在新的时代和空间里发扬光大。

买对联的实践报告 篇5

贴春联实践报告

一、实践背景

贴春联是中华传统文化的重要组成部分之一。每年的春节期间，无论是城市还是农村，都能看到各种形式的春联出现在人们的眼前。春联文化是中国人的文化瑰宝，它不仅是中国文化的重要表现形式，也是传统文化遗产中状态良好、积累丰富、影响广泛的一个方面。贴春联是福建省中小学传统文化素养教育的重要内容之一，也是培养学生爱国、敬业、诚信等美德，传承传统文化的有效途径之一。

二、实践目的

贴春联实践的目的主要有以下几点：

1. 增强学生对中华传统文化的了解和认识，进一步培养学生的文化素养。

2. 培养学生的创新能力，让学生亲自参与到创作春联的过程中，发掘学生的创意。

3. 增强学生的集体意识和自我管理能力，通过小组合作的方式完成任务，提高学生的团队意识。

4. 培养学生美的情感和审美观念，让学生在创作和欣赏春联的过程中感受美的价值。

三、实践内容

本次实践活动我们将学生分成小组，让每个小组根据不同的主题进行创作。首先，我们组织了一次专题讲座，介绍了春联的由来、分类以及创作注意事项等。之后，每个小组开始了自己的创作之旅。

在创作的过程中，我们要求学生不仅要注重春联的意义和文化背景，还要注重春联的文学性和艺术性。学生们通过调查、收集资料、讨论和联想等多种方法，逐渐找到了自己的创作思路，完成了一幅幅富有诗意、寓意深远的春联作品。

除了创作春联之外，我们还组织了一次春联的展览和评比活动。学生们把自己的作品贴在了校园里的指定区域，供大家欣赏。在评比环节中，每个小组的成员互相评选，选出自己小组里最出色的春联作品，让每个小组都积极参与其中。

最后，我们通过一次小型座谈会的形式，让学生们把自己的感受和体会分享给大家。在座谈会中，学生们发言积极、内容丰富，反映了他们对春联文化的认识和理解，同时也表达了他们对传统文化的热爱和珍视。

四、实践效果

通过这次实践活动，学生们不仅了解了春联文化的基本知识，还提高了文化素养和美学能力。在创作春联的过程中，学生们表现出了创新意识和创作能力，同时也锻炼了自我管理和合作精神。在春联展览和评比的过程中，学生们展示了自己的作品，增强了自信心和表达能力。

总之，这次贴春联实践活动成功地让学生通过亲身体验来学习和感悟中华传统文化，培养了学生的文化素养和审美能力，也为学生们加深对传统文化的认识和理解奠定了坚实基础。我们相信，这些经历将对学生未来的成长和发展产生积极的影响。

买对联的实践报告 篇6

贴春联实践报告 主题：春节传统习俗的重要性

一、引言

春节是我国最重要的传统节日之一，也是一个承载了丰富文化内涵的节日。贴春联作为传统习俗的一部分，具有深厚的历史和文化底蕴。在这次实践活动中，我们通过贴春联，深入了解了春联的意义和作用，进一步体验了传统文化的魅力。

二、活动过程

1. 春联的历史背景

我们首先进行了关于春联的历史背景的学习，了解到春联的起源可以追溯到五代十国时期，至今已有千年的历史。春联的内容通常由四句诗句组成，传递着对新年福祉和美好未来的祝福。

2. 春联的意义与作用

通过老师的讲解，我们了解到春联在传统文化中的重要性。春联不仅仅是一种美化环境的装饰品，更是传承和弘扬中华传统文化的重要媒介。贴春联不仅可以增加节日氛围，也寄托了人们对未来的美好愿景，展示了中华民族的智慧和文化底蕴。

3. 制作春联的过程

我们在学习完相关理论知识后，开始动手制作自己的春联。每个同学都选择了自己喜欢的诗句和寓意，用毛笔和红纸，认真地写下了春联的内容。在老师的指导下，我们学习了春联的字体和结构，尽力使春联的字迹美观工整。经过耐心的努力，我们终于完成了自己的春联作品。

4. 贴春联的意义与方式

在春节前夕，我们选择了一些亲朋好友的家中，去贴我们亲手制作的春联。这是一个非常有意义的活动，既能展示我们制作春联的成果，也能向他人传递春联所承载的美好祝福。在贴春联的过程中，我们还与居民们进行了交流，传递了节日的喜庆和温暖。

三、实践感悟

通过这次贴春联的实践活动，我深刻感悟到了春联作为传统习俗的重要性。春联不仅仅是一种节日的装饰，更是传递中华文化的载体。通过贴春联，我们不仅能够将中华传统文化传承和弘扬下去，也能让我们的心灵在传统文化的滋养下得到安抚和滋润。

四、反思与建议

在这次实践活动中，我发现自己对春节习俗的了解还不够深入，对春联的理解也还有待加强。建议今后可以加强相关的培训和学习，以更好地传承和弘扬这一传统文化。同时，在贴春联的过程中，我们也需要更多的与居民交流，增加对他们的了解与关心。

五、结语

通过这次实践活动，我深入体验了贴春联的过程和意义，感受到了中华传统文化的魅力。贴春联不仅仅是一种传统习俗，更是一种传递美好祝福和期许的方式。希望在未来的春节里，我们可以更加重视和传承这一传统习俗，让春联的美好能够传递给更多的人们，让中华文化在新的时代焕发出新的光彩。

买对联的实践报告 篇7

贴春联实践报告

近年来，春节的氛围越来越浓厚，大街小巷都可以看到红彤彤的春联，它是春节传统文化不可或缺的一部分。在新年来临之际，我和我的同学们开始了一项贴春联的实践活动，实践中我们深刻感受到了贴春联的意义，希望通过此次报告，将这种传统文化传递下去。

一、实践活动的方案设计

为了让同学们更好地理解和体验贴春联的过程，我们小组在课余时间进行了前期活动的方案设计。我们首先从春联的由来、价值和分类三个方面进行了讲解和讨论，让同学们对春联有了更深刻的认识。然后，我们设计了贴春联的方法，分为几个步骤：选材、对联、制作、展示，以及后期的收尾工作，让同学们充分地参与其中。

二、实践活动的实施过程

在方案设计之后，我们便开始了贴春联的实践活动。首先，我们准备了红纸和毛笔等材料，并根据不同的主题选取了适合的对联材料。在同学们积极参与的情况下，我们很快完成了对联制作和签字的环节。接着，我们将对联张贴在走廊、校门、教室门等显眼的地方，让更多的人可以欣赏到。最后，我们清理了现场，并向同学们介绍了我们的活动意义和贴春联的传统文化价值。

三、实践活动的收获与评价

本次实践活动中，同学们收获了很多。首先，他们对春节文化和贴春联的方法有了更深刻的认识，从而更好地体验了春节的氛围。其次，实践活动让同学们学会了合作、创造和分享，培养了他们的交际和表达能力。最后，实践活动增强了同学们对传统文化的理解和认知，让他们更好地传承和发扬中华优秀文化。

总的来说，贴春联实践活动是一项有意义的活动，对于传承和弘扬我国传统文化具有重要的意义。我们将继续推广这项活动，让更多的人了解和参与，让春节更加丰富多彩、更加传统文化气息扑鼻。

买对联的实践报告 篇8

贴春联实践报告

一、实践背景

春节作为中国传统文化中最重要的节日之一，自古以来就有着贴春联的习俗。春联是两句对仗的词语，通常采用楹联材料，通过对仗、对联特点来表达祝福和美好的愿望。贴春联既是一种传统文化的体现，也是人们迎接新春美好生活的期望和祈愿。

二、实践内容

1. 春联的选择

贴春联是一项非常重要的传统文化活动，而如何选择适合的春联就显得至关重要。在实践中，我们根据自身的需求和期望，选择了贴在门神和家门上的春联。在选择春联的过程中，我们考虑到了文字的顺口和美观程度，还要符合中国传统文化的传统式样，以及体现年味和寓意，最终选择了一组质朴大方、祝福美好的春联。

2. 春联的制作

制作春联是一项有趣的活动，同时也是融入年味的重要手段。在实践中，我们选择了一些有创意和有趣的制作方式，在制作春联的过程中不仅能够感受到传统文化的气息，还能增强了团队的凝聚力。其中，制作春联的材料有红色纸张、黑色毛笔、金笔、丙烯颜料和贴纸等。

3. 春联的贴上

在选择好春联和制作好春联之后，贴春联就是最后的环节。春联的贴法有很多种，我们选择了悬挂需要的位置，然后用丙烯颜料和贴纸贴在门上，同时还要注意春联的对仗和规格。最终，我们实践的贴春联，既美化了家门，又体现了中国传统文化的魅力。

三、实践效果

通过这次活动，我深刻认识到贴春联不仅能够繁荣中华传统文化，更是一种提高人们生活品质的方法。同时，也让我更加深入地了解和理解中国传统文化，感受到了中国文化的博大精深。最终，我们贴上的春联不仅装饰了门面，还让我们拥抱了新春之际，祝愿所有人都能够开心快乐，幸福美满。

买对联的实践报告 篇9

贴春联实践报告

一、实践背景

春联是中国传统文化的重要组成部分，其非常具有文化价值和民族特色。在中国的年末岁初，春联贴与否，将直接影响到家庭的热闹气氛与文化氛围。基于此，我们开展了贴春联实践活动。

二、实践目的

通过贴春联的实践活动，使同学们更深刻地了解中国传统文化，增强中国传统文化的感受力和认同感；激发同学们的文艺爱好，同时增加同学们对于团队合作的理解和认识。

三、实践内容

在这次实践活动中我们有4个任务：

1）学习春联的概念、历史，深入了解中国传统文化中的春联文化。

2）学习春联的写法，进而写出自己的春联。

3）挑选好的春联，通过团队的合作完成春联绘制。

4）挑选好的春联，通过团队的合作完成春联贴。

四、实践过程

1）学习春联的概念、历史，深入了解中国传统文化中的春联文化。

了解春联的各种概念，包括什么是春联，有哪些种类、文化意义等，并且通过课堂讲解、书籍阅读和网络查找等多种渠道，深入了解中国传统文化中的春联文化。

2）学习春联的写法，进而写出自己的春联。

在学习过春联的概念及文化意义后，我们便开始了春联的书法创作。了解了春联的文化内涵和书写规则，我们在书写中增强了自己对于中国传统文化的认识。

3）挑选好的春联，通过团队的合作完成春联绘制。

将所有同学的春联放在一起，我们开始了春联绘制的活动。在这个过程中，我们一起讨论，对每一个春联进行评判，选择出了一些很有意思的春联，代表了我们的班级。在绘制过程中，我们得到了有效的团队合作。在活动过程中，我们遇到了不少问题，如何完成一件工作，怎样准确地表达自己等等，但这些问题都在我们团队的集体智慧之下迎刃而解。

4）挑选好的春联，通过团队的合作完成春联贴。

在完成了春联绘制的活动过程中，我们便将春联贴在了重要的场景之下，使大家能够亲眼看到春节的喜庆与文化底蕴在我们日常生活中的实际应用。

五、实践效果

此次春联实践活动在同学们中引起了很大反响。通过活动，同学们了解了中国传统文化和春联的概念，深刻认识到了传统文化中富含的智慧与传承、色彩与寓意。同时，同学们进一步意识到团队合作的重要性。本次活动使我们的班级更具有文化氛围，增强了大家的家国情怀和民族认同感，取得了良好的社会效益。

六、结论

贴春联实践活动是一门让同学们接触中国传统文化的好方式和平台。在此活动中，同学们除了学习书法和春联的基本用法，更注重的是引导大家审美的提升和创造力的提高，激发同学们的文艺爱好。同时，本次实践也营造了阵阵浓浓的年节气氛，使每一个孩子的心灵都为此而舞动。

七、思考与建议

我认为，本次实践活动是一次成功的文化普及的活动。不过，我们也要思考，如何让这次活动产生更大的影响力？这需要我们把活动的内涵深化，从多种角度去介绍中国文化。例如可设计更多小组合作的具有中国传统文化特点的活动项目，增加孩子们的彼此信任度和协作效率。同时，我们还要加强道德规范教育，让孩子们养成珍惜文化、遵守规则以及各自认真履行职责的习惯。

最后，感谢各位老师和家长的支持、帮助和关心，让我们走更远。

买对联的实践报告 篇10

对联是中国传统文化的重要组成部分，代表着人们对新年的祝愿和吉祥的期望。随着社会的变化，人们对对联的需求逐渐减少，对联市场陷入低迷。通过卖对联的实践，我希望能够挖掘对联的潜力，提升对联市场的竞争力。

一、实践过程

1. 市场调查：为了了解对联市场的需求和竞争状况，我首先进行了市场调查。通过调查问卷，我了解到人们对对联的需求不断下降，大多数人更倾向于使用现成的对联。仍有一些人对自定制的对联有着浓厚的兴趣。

2. 产品开发：通过市场调查结果，我决定开发一款个性化定制的对联产品。根据客户的需求，他们可以选择对联的题词、材料、颜色和样式等。为了确保产品的质量，我与一些有经验的书法家合作，共同打造精美的对联作品。

3. 推广渠道：为了让人们了解并购买到的产品，我主要采用了线上和线下两种推广渠道。在线上渠道上，我利用社交媒体平台和电商平台开设了自己的店铺，并通过投放广告、与潜在客户互动等方式吸引他们的注意。在线下渠道上，我积极参加各类文化交流活动和艺术展览会，向大众展示并销售的对联作品。

4. 客户服务：为了提供更好的服务体验，我建立了完善的客户服务体系。提供免费的样品和咨询服务，以帮助客户更好地了解的产品。一旦客户下单，会在短时间内进行定制，并尽快安排送货。

二、实践收获

通过这次卖对联的实践，我收获了以下几个方面的经验和教训。

1. 市场需求：通过市场调查，我了解到对联市场已经萎缩，但仍存在一定的需求。对于任何一种产品，都要清楚了解市场需求，并不断调整和改进以满足客户需求。

2. 推销和沟通技巧：在推广过程中，我学会了更好地与客户沟通，了解他们的需求和担忧，并提供相应的解决方案。我还提高了自己的推销技巧，使得客户更容易接受并购买的产品。

3. 自我认知：通过这次实践，我进一步认识到自己对传统文化的热爱和责任感。我意识到传承和发展传统文化是每个人的责任，只有不断努力，才能保护和传承的文化遗产。

三、实践效果

通过一段时间的努力，的产品逐渐受到了市场的认可和关注。越来越多的人开始对的对联产品感兴趣，的销量也有了显著的增长。还获得了一些商业机会，例如接受一些大型活动的定制需求，进一步提高了的知名度和市场占有率。

通过这次卖对联的实践，我深刻认识到传统文化的重要性，并切实感受到市场需求的变化和竞争的激烈。通过不断学习与改进，我成功地推销了的对联产品，并且取得了显著的效果。这次实践不仅对我的技能和能力有了提升，也使我更加坚定了传承和发展传统文化的决心。希望未来能有更多的机会继续在这个领域中发挥自己的才能和贡献。

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电大的实践报告

一份简单的报告应该包含清晰的标题、简洁的内容、明确的结论和可行的建议。在写报告之前，要先收集相关数据和信息，然后按照逻辑顺序进行组织，避免冗长和复杂的叙述。最后，要注意排版与格式，使报告看起来整洁、专业。希望这篇“电大的实践报告”文章能给您带来启发和帮助，让您写出高质量的报告！愿您收获满满！

电大的实践报告【篇1】

电大工商实践报告

一、实践背景

作为一名电大学生，在完成了一定的工商实践之后，需要对所获得的经验进行总结并撰写相应的实践报告。本次实践活动是通过参加线上课程和阅读相关资料，以及参观实际企业并听取企业负责人的讲解，了解了工商领域的理论知识和实践经验。

二、实践目的

本次实践的目的主要包括以下几方面：

1. 了解工商管理的基本理论和实践经验，为将来的工作和学习打下基础；

2. 熟悉企业管理中的各种功能和组织形式，了解企业运营和管理的过程和方法；

3. 掌握企业管理中的各种工具和技术，如市场调研、财务管理等，以提高企业管理水平；

4. 学习企业管理中的团队协作和沟通技能，以提高个人和团队的工作效率。

三、实践内容

1. 线上课程学习

本次实践开始之前，我通过网络学习了一些基础的工商管理知识，如企业组织结构、企业文化、人力资源管理、市场营销等全面的内容。这使我对企业的运作和管理有了初步了解。

2. 实地参观企业

在完成线上学习之后，我随同其他同学一起参观了当地一家实际企业。在参观过程中，我了解到了企业的不同部门和职责，如财务、营销、生产管理等，并与企业负责人进行了交流。通过实地参观，我深入了解了企业管理的真实情况，并能够将学术理论与实际应用相结合。

3. 组织实践小组深入研究

在参观企业后，我们小组对企业的管理和运营进行了深入研究，从多个方面进行分析，包括市场营销战略、财务报表分析、生产管理过程等。在研究过程中，我将所学到的理论知识应用到实践中，并进一步深化了对企业管理的认识。

四、实践收获

通过本次工商实践，我从理论层面到实践层面，对企业的运作和管理过程有了比较全面的了解。具体包括以下三个方面：

1. 我熟悉了企业的组织结构和功能，了解了企业管理的过程和方法；

2. 我掌握了企业管理的各种工具和技术，如市场调研、财务管理等，并了解了这些工具和技术在企业管理中的应用；

3. 我通过实践小组的深入研究，进一步提高了自己的分析和解决问题的能力，并能够将所学到的理论和实践应用到实际中，增强了自己的职业素养和实践能力。

五、实践建议

1. 在未来的工商实践中，应该更加重视理论的学习和实际应用的结合，使理论学习与实践操作相互促进，相互支持；

2. 在实践过程中，应该注重团队协作和人际交流能力的培养，提高个人和团队的工作效率；

3. 在实践结束之后，应该认真总结和反思，不断完善自身的工商知识体系和实践技能，为日后的工作和学习打下坚实的基础。

六、总结

通过本次工商实践的经历，我对企业的运作和管理有了全面和深入的了解，不仅增长了工商知识和技能，还提高了自己的实践能力和职业素养。我相信，这些所学到的知识和经验将对我未来的职业生涯产生重要的影响。

电大的实践报告【篇2】

电大工商管理实践报告

一、引言

在当今社会，工商管理是一个承担着巨大责任的学科领域，它涵盖了企业的经营、市场营销、人力资源管理等各个方面。对于大多数电大学生来说，工商管理课程的学习和实践非常重要。本篇报告将详细介绍我对工商管理实践的体验和学习成果。

二、实践背景

为了更好地了解和掌握工商管理的实际运作，我决定参加一家小型企业的实习活动。这家企业主要从事电子产品的制造和销售业务，具有一定的市场影响力。通过这次实习，我希望能够学到更多的实践知识，加深对工商管理理论的理解。

三、实践过程

1. 市场研究

在实习的开始阶段，我主要参与了市场研究的工作。通过与销售人员一起出发，我学会了如何进行市场调研和分析。我们采集了大量的数据和市场情报，分析了竞争对手的优势和劣势。通过这些调研结果，我们制定了一套有效的市场推广策略，提高了产品的知名度和销售量。

2. 供应链管理

在实习的第二个阶段，我开始参与供应链管理方面的工作。企业的供应链管理对于产品的质量和交付效率至关重要。我学到了如何有效组织和协调供应商、生产和物流，确保产品能够准时到达客户手中。通过对生产制程的分析和改善，我们成功地提高了产品的生产效率，并减少了不必要的浪费。

3. 团队协作

除了具体的工作任务，我还有机会参与到团队项目中。通过与团队成员的合作，我学到了如何更好地与别人协作，充分发挥团队的优势。我们共同研究和解决了一些难题，并取得了显著的成果。团队协作的经验对于我日后的工作和学习都非常有帮助。

四、实践收获

通过这次实践活动，我收获了很多宝贵的经验和知识。首先，我深刻理解了工商管理理论与实践的联系，实践活动极大地丰富了我在课堂上学到的知识。其次，我通过实践锻炼了自己的沟通和协作能力，可以更好地与他人合作完成团队任务。最后，我学到了很多与企业运作管理相关的技能，这对我未来的职业发展非常有帮助。

五、结论

通过这次实践活动，我深入了解了工商管理的实际运作，并将理论知识应用到实践中。这次实践给了我很多宝贵的经验和教训，让我更加了解自己在这个领域的职业发展方向。我相信，通过不断的学习和实践，我将成为一名优秀的工商管理专业人士，并为企业的发展做出贡献。

电大的实践报告【篇3】

电大法学专科实践报告

一、实践背景

本次实践为电大法学专科学生必须完成的实践课程之一，旨在通过实践活动，提高学生的法律职业素养、法律实践能力和社会责任感，增强学生的综合素质和实践操作能力。本次实践活动主要以法律实施为主要内容，通过分析法律实施的过程和方法，了解法律实施的具体内容以及法律职业人员需要具备的职业素质。

二、实践方法

本次实践活动主要采用以下两种方法：

1.参观法院

通过参观当地法院，了解法院的结构和运行，观察各种案件的开庭审理过程，了解案件的审理程序、法庭用语和各种法律文书的制作和使用，感受法律实施的具体细节，了解法官、书记员和法庭辅助人员的工作内容和职责。

2.参与司法实践

通过参与当地的法律援助、公益法律服务等社会实践活动，与居民接触，了解群众的法律需求和实际问题，协助解决实际问题，提供实际的法律帮助，充分发挥自己的法律知识和实践能力。

三、实践成果

通过本次实践活动，我深入了解法律实施的过程和方法，有了更为深刻的法律理解和认识。在参观法院环节中，我观察到了各种案件的开庭审理过程，深入了解了各种案件的审理程序和法庭用语，了解了不同类型的法律文书的制作和使用方法，同时对法官、书记员和法庭辅助人员的工作内容和职责也有了更加全面的了解。

在参与司法实践活动中，我与居民交流，了解到群众的法律需求和实际问题，协助解决实际问题，提供实际的法律帮助，也感受到了自己的法律知识和实践能力所带来的实际帮助和价值。

四、实践体会

在本次实践活动中，我深刻地认识到，作为法律专业学生，我们应该以正确的法律理念和职业道德为底线，充分发挥自己的法律知识和实践能力，积极参与到法律实践中，为维护法律权威、促进社会公正尽自己的一份力量。

通过实践活动的实践，我进一步了解到了法律实践的真实面貌，拓宽了自己的眼界和视野，提高了自己的综合素质和实践操作能力。在今后的学习和职业生涯中，我将会把本次实践活动的体会和经验巧妙地融入到自己的学习和实践中，以更好地发挥自己的职业素养和社会责任感。

电大的实践报告【篇4】

第二，一月的见习使我开拓了眼界，增加了见识。

见习期间，我跟随老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短五周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。

第三，一月的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。

这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。具体地，我了解到：

1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习。

2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的全程服务，从而使医护配合更加密切。

3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。

4、医护配合可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理计划、制订健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助。

5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种植涣嫉母盒郧樾鳎缃粽拧⒖志濉⒔孤恰⒈凼取V鞴芑な糠⑾钟猩鲜霾涣记樾魇保梢杂胫鞴芤缴浜希餐龊貌∪说男睦砘だ恚蛊湓谧罴研睦碜刺陆邮苤瘟啤

6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教育计划的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被定为护士应该掌握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循。

电大的实践报告【篇5】

行政电大社会实践报告

摘 要

本报告主要介绍了本人参加行政电大社会实践活动的经历和感悟。报告首先介绍了实践的背景和目的，然后详细描述了活动的过程和内容。通过实践活动，本人深入了解了社会行政管理工作的重要性，并对自身的学习和发展提出了一些思考和建议。

关键词：行政电大、社会实践、经历、感悟、思考、建议

一、

行政电大是我所在大学一个非常重要的社团组织，致力于培养学生的社会实践能力和综合素质。作为一名行政管理专业的学生，我深知社会实践的重要性，并积极参加了行政电大社会实践活动。本报告旨在总结和分享我在实践活动中的经历和感悟，并对行政电大的社会实践工作提出一些建议。

二、实践背景和目的

为了帮助学生更好地了解社会行政管理工作，行政电大组织了一系列的社会实践活动。本次实践活动的主要目的是加深学生对社会行政管理工作的理解和认识，并提高他们的实践操作能力。

三、实践过程和内容

本次实践活动分为学习和实践两个阶段。在学习阶段，我们参加了一系列的讲座和研讨会，学习了社会行政管理的基本概念和理论知识。我们还参观了一些社会行政管理机构，如政府部门、社区办公室等，深入了解了他们的工作流程和职责。

在实践阶段，我们组织了一场社区服务活动。我们前往一个贫困社区，为居民提供各种帮助。我们为他们开展培训课程，教授一些实用的生活技能。我们还组织了一场卫生清理活动，帮助清理社区环境，并提供一些环保意识的培训。通过这些活动，我们帮助了社区居民改善了生活条件，提高了他们的生活质量。

四、经历和感悟

通过参加行政电大的社会实践活动，我深刻地体会到了社会行政管理工作的重要性。在实践中，我发现社会行政管理工作者的工作需要具备广泛的知识和技能，如沟通能力、组织能力和解决问题的能力等。我也意识到了自己在这些方面的不足，并下定决心努力提升自己。

同时，通过实践活动，我也逐渐明确了自己的职业规划。我深入了解了社会行政管理工作的职责和挑战，认识到自己对于这个领域的兴趣和适应能力。我决定在今后的学习和实践中，加强对社会行政管理工作的学习和研究，为将来的职业发展打下坚实的基础。

五、思考和建议

根据我在实践活动中的体验和思考，我对行政电大的社会实践工作提出以下几点建议：

1.增加实践活动的深度和广度，为学生提供更多的实践机会和经验积累。

2.完善实践活动的组织和管理，确保活动的顺利进行。

3.加强学生对社会行政管理工作的宣传和认识，提高他们的兴趣和参与度。

4.加强师资力量和教育资源的建设，为学生提供更好的学习环境和学习资源。

本次社会实践活动不仅加深了我对社会行政管理工作的认识，也提高了我的实践操作能力。通过实践活动，我明确了自己的职业规划，并为将来的职业发展做好了准备。我相信，在行政电大的努力下，更多的学生将通过社会实践活动提高自己的实践能力和综合素质，为社会行政管理事业的发展做出贡献。

参考文献：

[1] 张三. 行政电大社会实践报告[J]. 大学生报告，2021(1)：12-15.

[2] 李四，王五. 行政电大社会实践活动的总结与思考[J]. 社会实践研究，2021(2)：56-60.

电大的实践报告【篇6】

一、实践背景

我是某大学商学院的一名实习生，在校期间所学电大工商实践课程的教学内容主要包含基础的商业知识、生产和运营管理、营销学和企业财务管理等方面。通过这门课程的学习，我们不仅了解到了实际商业运作的各种方法和技巧，更重要的是学会了在团队中协调合作，以及灵活应对各种突发事件的能力。

在实践学习中，我选择加入了一家电子产品制造企业的实习团队，希望通过实践了解企业的运作模式和销售管理的具体实践过程，进一步提高我独立思考、创新思维和解决问题的能力。

二、实践过程

在实习过程中，我们进入了公司实际生产现场去了解生产流程和工作模式。通过学习和实践，我深刻认识到了工厂的生产线和配套设施规划对提高生产效率、降低成本和质量保障的重要性。

此外，我们还了解了企业销售渠道的建立和管理，其中包括线上和线下销售渠道的建设和维护，以及销售策略的调整和变化。通过与客户交流沟通，我们了解到客户的购买需求和购买习惯，为企业提供了产品设计和客户维护的有益建议。

另外，在企业的财务管理方面，我们学习了公司资金管理和利润分析的基本知识。我们对企业的资金流入、流出和投资等各种财务活动进行详细的统计分析，以便于在未来工作中以更为精准的数据来支持与支配企业的投资，减少各种不必要的损失和风险。

在实践过程中，我也发现了一些问题和缺陷，例如在生产过程中设置不当的产生了生产的延迟，质量与设施的缺陷导致不必要的成本提高等等。此时，我开始考虑如何研究制定合理的工程流程和设施规划，同时也希望协助企业有效地控制成本和提高产品的竞争力。

三、实践反思

在实践过程中，我获益良多。首先，通过实际经验，我看到了许多经验丰富的员工背后的艰辛，而且也更加关注生产过程中的效率和质量，具备了团队沟通和合作的能力。其次，我也感受到了独立思考和创新思维的重要性，不断尝试将课堂中学到的理论和解决问题的经验结合起来。

回顾整个实习过程，我感到收获颇丰。在企业实践中，我学会了如何运用理论知识去解决实际问题；在交流与沟通中，我学会了如何更好地倾听他人的声音和思考，并提出正确的建议。而这一切，培养了我创新思维、独立思考和解决问题的能力，对今后工作和生活都有很大帮助。

四、实践建议

最后，我认为，商业课程的实践教学应该更加地注重实战体验，为学生提供更为真实和完整的实地机会。同时，要在教学中强调各项能力的培养和应用，帮助学生提升自我素质和职业能力。

对于企业而言，要尽量形成高效的管理制度和流程，提高生产效率和降低成本，保证产品的质量。企业在销售和营销方面，也需要灵活调整策略，为客户提供更加优质的服务和产品。在推销策略的制定中，应瞄准消费市场的实际需求，对行业整合资料进行合理分析，提高市场竞争力。

五、总结

电大商务实践课程的学习，不仅是理论知识的学习，还有实际操作的机会。实践教育是培养应用型和创新型人才的必经之路。通过实践学习，我不仅更加了解和认识了企业的实际运作模式和销售管理的具体实践过程，更重要的是锤炼了我实际操作的能力，提高了我团队合作的能力，培养了我的独立思考和解决问题的能力。相信这些个能力在未来的工作中也会起到极为重要的作用。

电大的实践报告【篇7】

电大法学专科实践报告

一、实践单位简介

本次实践我选取了某律师事务所作为我的实践单位。该事务所成立于2008年，位于市中心商务中心，是一家经营民事诉讼、刑事辩护、执行与保全、仲裁调解等法律业务的律师事务所。现有注册律师10人，注册实习律师2名，助理律师8名。该事务所在业内有较高的知名度和良好的口碑。

二、实践过程及经历

在此次实践中，我主要参与了事务所的一些法律业务，包括涉民事诉讼、刑事辩护以及仲裁调解等。在实践过程中，我得到了律师们的耐心指导和帮助，了解了律师的日常工作流程和职责。我在实践中主要开展了以下几个方面的工作：

1. 参与律师会议

我有幸参与了事务所的律师会议，了解了律师们在讨论各类案件、制定处理方案时的思路和方法。在会议中，我学到了律师们审视问题的独到角度和分析方法，这为我将来成为一名优秀律师奠定了基础。

2. 法律文件的起草和审查

在论文审查和修订、代理法律事务、咨询和调查中，必须根据实际情况撰写各种法律文件。在律师的指导下，我学会了如何准确掌握案件事实，制定处理计划和撰写法律文件。

3. 聆听客户需求

作为一名律师，如何为客户提供全面的法律服务是必须面对的问题。在实践中，我主动学习如何倾听客户的需求和关注点，在法律咨询时提供专业、有针对性的建议。

4. 案件调查和取证

在某些案件中，必须进行一定的调查和取证。在实践中，我了解了如何制定取证方案、搜集证据、向法院提出证据的方法和技巧，为往后实践提供了宝贵的经验。

三、实践总结

通过此次实践，我深刻地体会到了律师的工作需要具备的各种素质和技能，更加明确了自己在将来的职业规划中的方向。具体而言，我在此次实践中收获了以下几点：

1.学习能力

实践中，我学会了快速的学习能力。每个案件都是一个有机体，每个部分都相互联系。掌握一些基本原则、变通能力并且有想象力，则成为了解决问题的关键。

2.沟通能力

本次实践中，我学会了如何进行与客户、对手、法官及同事的有效沟通,有说服力地表达自己的意见。锻炼了自己的口语和写作能力，放弃了轻信“人言可畏”地想法，给自己增加了很多自信。

3.责任心

在实践过程中，我认真对待每个工作任务，努力推进和改善工作流程，为事务所创造更高的效益。同时，我意识到每个案件都关系客户的生命财产安全，因此报酬和名誉均不应是唯一或主要诱因，必须始终维护报酬、职业道德和服务质量的平衡。

四、展望未来

通过本次实践，我更加坚信了自己的职业规划和方向。我将进一步扎实学习法律知识，提升自己的专业技能并丰富自己的社会实践经验，逐步实现自己的职业发展目标。同时，我也要加强自己的意识形态和自我修养，保持敏锐的社会洞察力，积极为构建和谐社会、服务人民利益而奋斗。

买文具日记

我们一般将入党申请书称之为入党申请报告，这是每一位要入党的人必须经历的过程。新时代有理想有追求的年青人，加入中国共产党这个先进组织是很多人毕生的追求。不同行业的入党申请书怎么写呢？经过收集，小编为您献上买文具日记，相信会对你有所帮助！

买文具日记【篇1】

一天，我们要上美术课，可是我的美术用具用完了。我让妈妈给我买，妈妈说没空，给了我20元钱，让我自己去买。

今天，妈妈给我10元钱，让我买文具。我骑着车，骑到文具店，我把车锁上，就进去了。我先买了一支铅笔、一个橡皮可擦笔、水笔、铅笔芯。共6。5元，我交完钱，就走了。

今天，我和妈妈一起去钢笔大世界买文具。到了哪里，妈妈给我买了自动铅笔、水彩笔。我们去结帐的时候，我想起了我还没有买铅笔芯，我说：“我们应该多买一些笔芯，那样，可以多用一些时间。”妈妈说：“你想得真周到。”

我买文具一共花了十九元钱。以后，我一定要好好爱惜我的文具朋友啊！

买文具日记【篇2】

今天我和小康去找废品，换成钱买文具。

我们先找了一个大麻袋，把各自家里的破铜烂铁找出来，放到麻袋里。装满后，又把旧光盘拿出来。然后，我俩把买废品的老头儿找来。老头儿把废品称了称，又数了数光盘，说道：“废品九斤九两，七个光盘，对不，小伙子们？”“对，对。”于是，老人给了我们10个一元的钢崩，我们把钱分成两份，每人一份。我们捧着钱笑了。心里跟吃了蜜一样甜。因为这是我们自己挣来的。

买文具日记【篇3】

周六中午，我在家画画，很多彩笔水都用完了，这怎么办啊？妈妈却正忙着做饭。要是等她做完饭陪我下去买，得等到几点啊。于是，妈妈给了我八元钱，让我自已到街上的小店去买。

下了楼，我一口气跑到小区的十字路口，那个平时我常去的文具店。我说：阿姨，要一盒12色的水彩笔。阿姨笑着对我说：五元一盒。阿姨拿出来一种，我以前没用过的类型。我拿出妈妈给的八元钱，看清楚其中有一张五元，递给了阿姨，说了声谢谢。扭头就跑。可是我刚跑几步，在回去的路上遇到了妈妈。她说怕我跑丢了，还是不放心我一个人出来，就又下来找我了。

买文具日记【篇4】

今天是星期六，爸爸说带我去买文具，我可高兴了。到了超市，一走进去眼前出现的全都是各种各样、琳琅满目的商品，看了真是令人眼花缭乱。我们走到买文具的地方。哇，这里的文具真是多得数不胜数啊！爸爸问我：“你想买什么文具啊？”我想了想，说：“我想买一个文具盒、6枝铅笔和一个削笔器、一支钢笔。”过了一会儿，我把我想买的文具用品拿到了营业员那里。突然，爸爸说：“你已经上三年级了，也学习了不少数学知识，现在就考考你的数学吧”。我说：“好的，请出题吧！”爸爸问：“你能把今天买的这些文具的总价格算出来吗？”我轻松的回答到：“没问题，交给我吧”。我想了一会儿，说：“一个文具盒是18元，一枝铅笔5角，那6枝铅笔就是5×6=30（角）。30角等于3元，6枝铅笔是3元。一个削笔器比文具盒多10元，就是18+10=28（元），一个削笔器原来是28元,一支钢笔17元。那么就拿18+3+28+17=66（元），总价是66元。今天打5折，就拿66divide;2=33（元）。”爸爸听了我的解答，满意地笑了。买文具的感想：细心观察生活

从这件事中我明白了一个道理：原来，生活中处处都有知识只要我们细心的去发现。

买文具日记【篇5】

今天放假，我和同学约好去买文具。

我骑着自行车找同学，同学一看我骑的是自行车，于是他也骑自行车，就这样，我们召集同学去买文具。

到达文具店，我看见老板正坐在门口，一手拿着风扇，一手拿着冰棍，见我们来了，立刻笑眯眯地望着我们。我拿起一支笔，老板见之立马说:“小伙子有眼光，这是最新的电击笔，不仅能写字，还能整人，提神呢!”我正想放下，但老板又说:“这附近只有我们一家有卖，其他店都买不下,只能在网上买，我给你便宜点,五块!”

我偷偷拿出手机打开淘宝，一看价格，八块，于是我买下了这支笔。

我们到第二家店，我又看见一块橡皮，挺大的。这时老板走过来，老板穿着一件蓝色T恤衫，短头发，戴着墨镜。

这位老板不像那个老板吹嘘自己的商品，而是问我们有什么需要的。

我简单地挑了几个文具，回家后挨个用一遍，用到电击笔时我胳膊都被电麻了，其他的都还好。这下我可以用电击笔整蛊好多人呐，想想都格外有趣!

这天的收获格外丰富，真是美好的一天啊！

买文具日记【篇6】

我的文具盒很漂亮，可惜被我一不小心摔坏了。快开学了，我缠着爸爸给我买一个新的文具盒，爸爸说：“你都这么大了，还不会自己买东西。”我心里却说：谁说我不会买东西，只是怕看上这个，有觉得那个漂亮，选了个半天，也做不出决定。

爸爸便从口袋里掏出钱抛给了我。我一看，哇噻!50块，买了文具盒，还可以买好多零食。于是，我拿起钱一路飞奔，一阵风似的跑进超市。一看到那么多的文具盒，不知该买哪个好了。看看这个很美，看看那个也很美，我左挑右选，终于选中了既漂亮又质量好的文具盒放进了购物篮里。再走到买零食的地方，拿了几包薯片，又看见我最爱吃的糖，迫不急待放进篮里。然后来到收银台付了钱，拿起袋子就往家跑。

回到家，爸爸问：“让我看看你买的文具盒。”我说：“给你。”就往袋里掏，咦，怎么找不到我想了又想，大叫起来，忘拿了!爸爸说：“杨小姐，你只知道把吃的带回来，真是丢三落四。”我急忙往超市跑，阿姨一看见我就对我说：“小朋友，这是你的文具盒。”我说：“谢谢你，阿姨。”阿姨说：“下次买东西别忘了拿。”我不好意思地点了点头。

点评：

简评：全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

买文具日记【篇7】

张小雨到超市买文具。张小雨走过去问阿姨：阿姨，我要买一盒水彩笔，请问一盒水彩笔多少元?阿姨说：小朋友，一盒水彩笔4元钱。

张小雨从钱包里拿出4元钱，微笑着说：阿姨，给您。阿姨从柜台里拿出一盒水彩笔，也微笑着说：小朋友，这是你要的水彩笔。

张小雨接过水彩笔，对阿姨说：阿姨，再见。阿姨说：小朋友再见。

买文具日记【篇8】

在这个星期六的下午两点我去了一趟文具店。

售货员说：“欢迎光临，请问你要买什么？”

我说：“阿姨，您好，你们店是有带密码的铅笔盒吗？”

货员说：“有，请跟我来。”

我说：“阿姨给我拿一个紫色的吧！”

售货员说：“你还需要什么？”

我说：“不需要什么了。”

我说：“多少元？”

售货员说：“一共十五元。”

我说：“阿姨给你十五元。”

售货员说：“小朋友，欢迎下次光临。”

我买到了心爱的铅笔盒，我很开心！

买文具日记【篇9】

今天上午放学，我对妈妈说：“老师说放学每个人都要买个密码本，写到语文书第91业。”我们去了晨光文具店，我挑了很长时间，决定买密码本是6元，折纸是3元，妈妈给我了50元，让我付钱，妈妈问我：“他该找我几元钱”？我算了好长时间，才说41元，妈妈说我算的很对。

走在路上，我好好的研究着我的密码本，妈妈说，这个本不能拿到学校，要是拿到学校上课玩儿，就要被老师批评了，我说好的，我要在家好好的记下我的小秘密。

买文具日记【篇10】

早上，我要去上学，收好了书包，打开文具盒一看，少了几支铅笔，日记本也不见了。

我拿着钱大楼下的超市去买文具。我一进大门，看见的都是五颜六色的铅笔盒日记本。阿姨看见我迎上来，我说：“阿姨早上好，我来买点东西。”跟着阿姨走到了铅笔区，我说：“我要买绿色的2B铅笔，一共要三支。”挑好铅笔，我跟着阿姨走到笔记本区，“我要一本红色的日记本。”我算了算价格，再看看手里的十元钱，阿姨说：“还要买点什么？”我说：“我还要买一套三角尺。”我问：“阿姨，多少钱？”阿姨说；“一共九元。”拿好东西，阿姨说：“小朋友再见，”我也笑着跟阿姨说再见。

我心里面充满了高兴和快乐。

买文具日记【篇11】

快要开学了，我必须好好准备一下我的学习用品。我准备今天就去文具店，用我自己的钱去买。

去文具店之前，我先列好购物清单，然后再翻箱倒柜地找出了一个红色的漂亮的包——我打算用这个包来装文具。于是，我先把必不可少的钱放进包里，接着又把手机放进去。我想的很周到：婆婆万一睡着了，听不到我的敲门声怎么办呢所以我又把钥匙也带上，然后就出发了。

这次我要买0.5毫米的自动铅笔一支、2支白雪钢笔、文具盒一个、大小书皮各一个、修正贴和字贴。于是，我走进了楼下的文具店。

“这支笔多少钱”我举起一支笔问到。“3元。”声音含糊不清，哦，原来是在吃桃子呀!“好，我买了。”我说。剩下的五样，这个店没有，我得到别的店去看看。可我走了很多文具店都没有。我只好到离家很远的那个文具店去买了……

走了好久好久，终于到了。这个文具店可真大，所有我需要的里面都有，还有好多其他我想要的东西。我这个想要，那个也想要，真想把它们全部都搬到家里。我到收银台买单时，看了一下价格，可把我吓了一跳：这么几样东西就要56元!于是我开始讲价：“少一点嘛。”“好吧，那就算55元吧。”“54如何”“好，可以。”“那就53”“可以。”“52元”“噢……噢……这可……不行了!”“为什么呢”我问。“再少我都要破产了!”收银的姐姐说。“没有那么夸张吧。”说完，我还是只给了她52元。

在回家的路上，我暗想：如果你不给我便宜点，我就破产了!花的是自己的钱，想起来还是很心痛的，不过，一想到是自己的钱，又很自豪。我的脚步轻松起来，快速向家走去……

买年货的日记四篇

认真地，郑重地向党组织提交书面的入党申请，这件事情是入党中的关键一环。如果你有心立志于报效祖国，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？为此，小编从网络上精心整理了《买年货的日记四篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。

买年货的日记【篇1】

快过年了，我和奶奶去商场买年货。我们来到商场，里面人山人海，都是买年货。里面货物五光十色，品种齐全，价格合适。我和奶奶挑选了很多货物。然后，我打回家，到了烈士公园南大门司机要我们下车，我说：“因为前面开大会，不准通行”。我对奶奶说：“你在这里等我，我回家去拿单车接你”。我就拿了四袋东西跑回家，骑单车去接奶奶。奶奶说：“你真是个好孩子”。

买年货的日记【篇2】

昨天，我们在胖发祥大采购了!

走进里面，最多的不是琳琅满目的商品，而是前往超市购买年货的人！

先买手帕纸，单买大都是一块钱一包，而一整提纸促销价是13元，于是妈妈让我算算一提12包纸，那么，单买12包的价钱是：12×1＝12（元）那么，一提纸多送两包，12＋2＝14（元）

14×1＝14（元）

14－13＝1（元）原来，一提纸只是多送了一包，而不是两包呀！然后买湿巾，小包湿巾1块，三小包﹙一个包装﹚是3.9元，那么，买三小包湿巾就是1×3＝3﹙元﹚

3.9-3＝0.9﹙元﹚多出的.钱应该就是包装的费用吧！

接着，我们走进了裤袜区，这里并没有写单价，而是写了两条34元，那么，我们把单价设为x元，2x＝34，

x＝34÷2

x =5 哦！原来一条裤子17元啊！我们又走进了袜子区，有一种袜子和促销区的一模一样，袜子区的单价是7元，促销区5双32元，那么，我来算算在袜子区买五双同样的袜子的价钱：7×5＝35（元）但是，促销区五双同样的袜子的价钱是32元，所以，促销区的五双袜子比袜子区便宜3块钱。

我们又去了人声鼎沸的甜品区，巧克力的单价是79.8元一斤，而我们买的巧克力有0.106斤，那么，用79.8×0.106就等于8.4588，约等于8.5元。买年货一定要买糖果，糖果的单价为35.6元，我们买了0.084斤，用35.6×0.084＝2.9904（元）≈3元。

今天一共花费387块钱！

买年货的日记【篇3】

就要过新年了，今天爸爸开着车，带我和妈妈一起去置办年货，然后要知道，这可是我第一次买年货！

到了商场里，只见人山人海，妈妈告诉我：“我们最重视农历春节，每到这个时候都会亲人团园，所以每个家庭都要置办年货，以此来盛情款待自己最亲的人。除夕夜也是一年的最后一个晚上，希望来年有个好兆头。”等妈妈一说完，我便开始卖东西，开始东张西望。商场应有尽有，开着这些琳琅满目的商品，香菇﹑腊肉﹑香肠﹑春联……当然，还有新年绝对少不了的东西，然后那就是糖果有好多种口味！可把我乐坏了。

这次亲自置办年货的经过，让我加深了对农历新年的了解。然后这一次逛街真是一举两得，还受益良多呢！

买年货的日记【篇4】

今天天气非常好，蓝蓝天空飘着几朵白云！妈妈和外婆带着我一起去深圳湾体育中心去买年货！哇！人好多好多啊！那里有卖衣服，有卖食品。走在人群里，人挤人，人挨人！妈妈拉着我手，怕我走丢了。在卖衣服地方我看见有好多衣服，各式各样大紫大红衣服。我在卖食品地方我看见有好多好吃，比如：大红枣、糖果、坚果等。我很期待过年，因为妈妈跟我说：“新年新气象，新年新希望！”

买衣服作文汇总

感谢您的支持，小编已经准备好了一篇含有“买衣服作文”的文章，我们会不断完善和提高，还请您多多关注我们的网站。作文是语文教育的重中之重，一般都考察学生的思维和布局能力。想要写好作文除了天赋之外，多看多练才是关键。

买衣服作文 篇1

从姥姥姥爷家回来，妈妈说带我去逛街，妈妈告诉我她昨天在芭拉芭拉专卖看中一件衣服，想让我去试试。

我和妈妈来到少年宫对面的芭拉芭拉专卖店，售货员阿姨一眼就认出妈妈，妈妈让阿姨帮忙拿出昨天看的衣服，我一看真的很漂亮，一件白色的针织杉和一件粉色的的马夹，配起来真好看，妈妈说底下配上牛仔裤一定非常的好，我也这么认为，阿姨告诉我们这是xx年春装新款，然后妈妈又让我试穿了一件深粉色的带帽的T恤，这件我穿上后也很好看，我两件都想要，可是妈妈说只是选一款，我看了看，想了想，觉得还是第一眼看中的好看，妈妈也很喜欢这款衣服，阿姨一点折扣也不打，阿姨说还有妈妈能穿的，妈妈想也没想也买下，这下我们又可以穿成母子装，春节我们全家去海南，正好我和妈妈又能一起穿上这件漂亮的亲子装，想想就觉得美哟。

买衣服作文 篇2

今天下午放学回家的路上，妈妈提议：“我们去巴拉巴拉童装店帮婷婷买衣服吧！”“好呀好！妈妈万岁！”我高兴得直跳，爸爸苦着脸说：“哎！真拿你们没办法！”

来到巴拉巴拉童装的楼上。妈妈挑了一件深玫红色的衣服问：“这件衣服好看吗？”“好看！好看！特别好看！”我兴高采烈地喊着，妈妈拉着爸爸的手，大声对爸爸说：“喂！你发什么呆呀！我问你，这件衣服好不好看！”爸爸吓到了，连声说：“好看！好看！”我想：“嘿嘿！爸爸还怕妈妈呢！”我把外衣脱下，穿上深玫红的衣服，妈妈让我照照镜子。“哇！好好看呀！”我感叹道。就这样不知不觉一共买了三件衣服。

到了楼下，妈妈问营业员阿姨：“这三件衣服多少钱呀？”“789元”卖衣服的阿姨说。“那就刷卡吧！”妈妈说。刷完卡，我们拿上衣服就开开心心地回家了。今天可真是满载而归啊！

马路上，人山人海，汽车川流不息。不一会儿，我们就来到了星宇鞋业。我连忙跑进去，哇，星宇鞋业里人真多呀！我挑了一件粉色的衣服，拉索旁有许多大星星图案，那些大星星都是用银片串成的，漂亮极了，衣服后面还有一个小帽子，真是好极了。挑着挑着，我又看见一条裤子，也是粉色的，上面有一些小格子，正好和上衣相配套。

我回到家里，舒服地躺在床上，心想：今天真是美好的一天！

买衣服作文 篇3

有一天，妈妈带我和弟弟上街买衣服，我在童装店看到许多漂亮的衣服，有碎花小洋装、格子裤子、亮片背心，每件我都爱不释手，很难决定要买哪一件？最后还是请妈妈帮我挑选最适合我的衣服。

妈妈说：“你最近长高了，很多裤子都穿不下，我们就买裤子好了。”妈妈看到我的眼睛一直盯着小洋装，于是又说：“难得出来逛街，如果你喜欢这件小洋装的话，就一起买吧！”我听了高兴的一直跳，真的好感谢妈妈哦！

我们去买衣服时，因为是假日，路上有很多逛街的人潮，我和弟弟很担心会走失，所以都紧紧的跟着妈妈。

我们买完衣服后，就去吃午餐，吃完午餐后，我们又边走边逛，一直逛到两点多，觉得快走不动了，才回家休息。逛街虽然很累，可是也好好玩哦！

买衣服作文 篇4

今天下午，我们去甘霖去买衣服，坐了一会汽车，便到了甘霖买衣服的地方。

一进门，就看到架子上的衣服琳琅满目，看得我眼花缭乱，每一件漂亮的衣服都逃不过我那锐利的眼睛。我一会儿问：“这一件衣服谁要？”我一会儿又问“谁喜欢这件？”

不一会儿，我就口干舌燥了，于是，便坐在椅子上了，小朱叔叔说：“我带你们几个去田野玩吧！”“好啊，好啊！”一听到“玩”字我的劲儿马上来了。于是，我们就跟着小朱叔叔到了田野。

只见美丽的油菜花一朵挨着一朵地开放着，鲜鲜艳艳的，好象一匹宽幅的刺绣锦锻。最惹人眼的是那一片片白丁香，洁白的花中凝聚着细细密密的雨球，楚楚动人，美丽极了！

我们捉了小蝌蚪呢！很可爱，黑色，身体椭圆，尾巴扁而长，开成了小蝌蚪的外表，我们每人还捉过一次呢，可是因为小朱叔叔说不能伤害小动物，所以，我们只好把小蝌蚪放回大自然了。

今天的下午虽然很累，但是，我玩得很快乐，很开心呀！

买衣服作文 篇5

星期五的晚上，妈妈说：李潇，我们明天去市里买衣服。我说：“真的？”妈妈说：“是啊。”我和妹妹高兴得跳了起来。

第二天一大早，我就起来了，妈妈还在做饭，我看到太阳从东方缓缓升起，好像是向我笑呢？妹妹还在呼呼大睡。吃完饭。我就和妈妈一起上了客车，不一会儿，就到了市里。

我们进入商店，商店招牌上写着：季末大清仓，全场五折。爸爸一看就乐了，高兴地对我们说不妨进去看看，兴许能买到中意的衣裤。妈妈觉得爸爸言之有理。于是，我们一家人就快步走了进去。衣架上挂满了衣裤。老人小孩中青少年穿的都有。有不少的人在里边挑选试穿。

满目琳琅的东西看得我们眼花缭乱的，找了老半天，都没有找到适合我穿的衣服，我又累又饿，就想打退堂鼓，可爸爸妈妈鼓励我：坚持就能胜利。妈妈说：“还是找个餐馆吃饭吧。”妈妈给我买了一大碗水饺，还加了一串烧烤，可爸爸妈妈都只吃了一串烧烤。吃完后，我们又继续出发，经过不断的寻找，终于买到了一双非常好的鞋子，我一下子来了劲了，兴致勃勃地去服装店里挑选衣服，在挑选的时候，为了帮爸爸妈妈省钱，我一直朝着既便宜又好看的选取，经过不断地比较，终于买到了我最喜欢的衣服。

真乃功夫不负有心人呀！

买衣服作文 篇6

光阴似箭，日月如梭，我已经长大了，会做的事情也多了。做每一件事情，就像学走路一样，一步一步在路上延伸。

我的衣服旧了，所以，我跟爸爸说：“爸，我没新衣服穿了，咱们去买衣服吧。”爸爸笑着说：“儿子，你该学会独立了，你能不能自己去买衣服呢？”我拍拍胸脯，信心十足地说：“徐昌澳买衣服，小菜一碟！”爸爸笑着说：“那我就放心了。”

爸爸把我送到商场就走了，我壮着胆子进去了。我走到男装区，看见一件黑色大衣，拉锁很多，觉得很酷。有一个阿姨向我走了过来，说：“小朋友，你要买什么衣服？”我指了指那件大衣说：“这件大衣卖多少钱？”阿姨说：“239元。”我说：“能便宜一点吗？”阿姨笑着说：“这是‘比优特商场’，不能讲价。”我有点失望，说：“给我拿件‘３X’的，我试一下。”阿姨给我拿来了，穿上一看，到我膝盖哪儿，于是，我让阿姨给我拿一件小号的。这件挺合适，我便要向收银台走去。

刚移动脚步，我马上想起来了，妈妈买衣服的时候都要好好检查衣服的质量，看有没有坏的地方。于是，我学着妈妈的样子，仔细地检查起

来。果然，我发现有一处开线了，就对售货员阿姨说：“这件开线了，再给我换一件。”阿姨又给我找了一件，我又仔细检查了一遍，这件很好，没有坏的地方。对阿姨说：“这件我要了。”。

我向收银台递上了阿姨开的小票和300元钱。收银员阿姨在小票上卡上戳，又找了我61元钱，我刚要放进衣服的袋子里，马上又想起了一件事：妈妈买东西找回钱的时候，都要看一看钱的真假。我也学着妈妈的样子，一张一张地看，当我确认都是真钱时，才把钱放进兜里。我尽量地想，还有没有我要做的事情。噢，对了，看着手中的小票，我得问问不满意可不可以换啊，妈妈可是这么做的。我对收银阿姨说：“买了衣服，回家后不满意可不可以换啊？”阿姨惊奇地看着我，说：“你虽然小，精得很，什么事情都知道。可以换，不过得两天之内。还要注意，拿这张小票来换。”听了阿姨的话，我把小票攥得紧紧的。我到买衣服阿姨那里，让他看了小票，然后把衣服拿走了。

买完了衣服，我的心里轻松多了，我觉得自己办了一件了不起的大事。做完了一件事，就等于迈出了一步，学会了一个生活本领。

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