卡特教练观后感范文8篇

怎样写出能让他人有所感悟的作品名观后感呢？好的电影不仅能解压，还能引起我们的共鸣。真实的评价能够反映出观后感的价值和意义，写观后感时应该有重点内容，而不是将所有感悟都写在文章中，我们为您搜集整理了“卡特教练观后感”的相关资料下面请您查看，我们提供的数据仅供参考实际情况可能有所不同！

卡特教练观后感【篇1】

▲电影观后感范文：《卡特教练》一今天学校和学生欣赏了《卡特教练》这部电影，里面的卡特教练以其自身特有的人格魅力去影响每一个队员，最重要的是让队员们树立正确的人生观、价值观，在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。在卡

特的眼中，作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。在其严格要求下，球队有了突飞猛进的变化，成为人人羡慕、人人敬佩的一只新军。

整部影片有很多值得我们去学习的。

首先是公平。自己的儿子集训迟到同样受罚。在我们的教育中，经常会因为优等生与学困生在心中形成差异，难免出现不公平。

或许你觉得公平，但在学生眼中，你的很多行为都不公平，我们是否也该想下呢?

其次，团队意识。“一个队的，有一个拼命，就都要拼命;一个队员的胜利，就是大家的胜利。”因为是一个团队，所以要彼此团结，彼此信任，密切合作 ，配合默契，要互相认同和接纳。

团队成员要互相尊重，互相包容，互相帮助，互相关心，互相提高。我们班就像一个团队，集体荣誉需要大家的努力，需要大家的共同努力，不计个人的失，同心协力争取更好的荣誉，互相帮助，互相学习，这样才能有更好的班级氛围。

第三对他人礼貌和尊重。经过严格的训练，这个队一个接一个地赢了。队员们都很高兴。在球场上，个别球员开始嘲笑和戏弄对手。即使你赢了更多，这不是你最喜欢的运动，那么什么资本可以玷污它？

在我们班上，也有一些学生收到老师的批评，很多学生会翻出一堆过去的错误。这是想让老师更严厉地批评他？一个人的错误并不可怕，只要他有改正错误的心。

第四，“你心中最怕的是什么?怕别人看不起?”我们一直都说你最大的敌人是你自己，没错，队员们在与全州最强的队伍比赛，开始时的不自信，使得在球场上畏首畏尾，在明白你最怕后，其实是他的看不起，只要你战胜自己，同样能够赢得对手的尊重。

面对一个好学生，我们的学生总是认为他们永远无法超越他。其实，只要我们战胜自己，那就是最强大的你。

这部电影有许多值得学习的地方。今天，在和同学们一起欣赏的过程中，我也和孩子们一起分享故事中的教育知识，希望他们能从中学到更多。

▲电影观后感范文：《卡特教练》二青春年华，正值热血方刚，他们是一群拥有梦想的青年。他们做到了，他们是未来的一颗星。

看了《卡特教练》心中有所感触。《卡特教练》中讲述的是一个不堪入目的篮球队在卡特教练的带领下，经过一波三折的磨难后，成长成为非常优秀的青年团队。在比赛中，他们总能凭借娴熟的技巧和默契取胜。

在赛后，他们刻苦练习。他们骄傲，因为他们创造了无敌的神话，他们懒惰，因为他们赢了。他们处在犯罪的边缘，但他们走的是正确的道路。

他们已经连续输了十多场比赛，因为他们是一堆没有水的沙子，不知道如何团结起来。卡特教练的到来给球队的核心注入了活力，他改变了一切。他让他们懂得很多，学到很多。

他们懒洋洋地走上正轨，从每一个营地走向团结，最终成为天空中最闪亮的星星。

我认为卡特教练不仅是一个聪明的教练，也是一个帮助他们生存的著名老师。当他们失败的时候，他给他们信心；当他们骄傲的时候，他是他们的镇定剂。虽然他只是个教练，但他关心的不仅仅是球员的比赛，还有他们的未来。

他一再要求队员们坚持上课，甚至不惜以禁赛的方式强迫他们学习，这会引起很大的轰动。他只是一名教练，但他做得比老师还要多。

虽然他输掉了最后一场比赛，但他让队员们知道，生命的本质不只是为了胜利。只要他们去做了，那么即使失败，也是虽败犹荣。

带着他们的过去，我看到了我们的现在，每天都糊里糊涂的，挺有度书的生活感觉。在不知不觉中，虚度着我们最为宝贵的青春年华，但这又是如此的情何以堪啊……

热血青年，本就最容易迷失自己，但在悬崖勒马之际能迷途知返却也是令人钦佩的。他们做到了，他们是未来的明星；我们会做到，因为我们也是未来的明星。

▲电影观后感范文：《卡特教练》三前几天看了一部美国电影——《卡特教练》，这是一部关于打造团队领导力的电影。它取材于美国一个真实的故事。

在现实生活中，卡特教练从1997年开始执教里士满高中篮球队，并于1999年将这只名不见经传的高中球队纳入国家高中联赛。因为它是根据真实的故事改编的，所以这部电影并没有把卡特教练变成一个伟大的角色，它只是再现了卡特教练的执教风格。

卡特教练和许多成功的教练一样，对球员的训练非常严格。他不允许球员迟到，让球员学会尊重对方，所有球员在比赛日都应该穿西装打领带。一名球员迟到了。他必须做250个俯卧撑，其他队员一齐做20个俯卧撑。靠这种严格的制度，和坚决的执行力。

卡特教练把里士满懒惰的高中队打造成了一支团结的球队。

但卡特教练又和别的篮球教练不一样。他要求队员们按时上文化课，每门课的成绩不应低于2分。3(按美国要求是不低于2。

0就可参加课外活动)，并且上课时要做到最前排。这些都是不同于其他教练的做法，得到了球员的认可。最终，几名主力队员未能达到要求。卡特教练关闭了篮球馆，球员们不能再参加训练和比赛。

卡特教练的做法引起了学校和学生家长的极大不满，因为很多人认为孩子的梦想是打篮球，但卡特教练剥夺了他们打篮球的权利。在这场交锋中，最后学校董事会以4:2的投票表决否决了卡特教练的做法，无奈的卡特教练只能理解这个结果。

令人意想不到的是，当卡特教练走进已经砸断铁链的篮球馆时被球场中的场景震惊了：球场中是课桌，所有球员都在认真地学习。有个球员看到卡特教练说：

“他们能够砸断铁链，但他们不能强迫我们打球。”**个人签名

最终的结局有些意外，里士满高中篮球队没能在决赛中击败对手夺得冠军，但是他们有6个人上了大学，5个人获得了奖学金，这是该校从未有过的成绩。

尽管这是一部打造团队领导力的电影，但是我更被卡特教练“正确就要坚持”的坚毅性格所打动。做正确的事有时真的很难，需要有勇往直前无所畏惧的精神才可能把它做好，透过这部电影更让我记住了以下几点：

一。永远记住，优秀和优秀的行为和做法往往是不被公众理解的。男生伤感个性签名

2、永远记住，对团队成员长远发展的深刻关注才是团队持久成功的前提。

3、永远记住，原则是不可动摇的，尤其是社会正义的原则。

卡特教练观后感【篇2】

心舍80后精神家园

《卡特教练》这部影片是根据高中篮球队教练肯·卡特的真实故事改编而成的。参加高中篮球赛并不是一件简单的事情，它需要的不仅仅是技术，还需要毅力、纪律和团队合作，团结就像是电影里说的“一个拳头”。所有这些都告诉我，要做好工作，需要自己的毅力和毅力，需要团结他人的力量。

就像蚂蚁一样，它们能举起比自己重几倍甚至几十倍的东西。

我很欣赏卡特教练的勇气。在大家的谴责和排斥下，我能够坚定地坚持自己的想法，突破各种社会压力和打击，并坚决封锁体育场，让队员们去图书馆学习。这种打破旧模式的创新思维是我们都应该学习的。我最喜欢的角色是卡特教练的儿子。他有自己的想法和观点，可以决定自己的道路，这正是我所没有的。

电影中的克鲁兹一角我觉得他是一个迷途知返的一个人，在得知里士满队将要崛起的时候他回来了，并坚持完成了教练布置给他的2000个俯卧撑和800个“自杀”，在队里刻苦训练。

在他们比赛之前，他们签了一份合同，以确保他们在球场上和教室里也能做到同样的事情。因为卡特教练认为赢得比赛和学习同样重要。他想培养他们的综合素质，使他们有一个光明的未来。和他的队员一样，卡特教练热爱篮球，热爱比赛，甚至保存了许多学习记录。

但他心舍80后精神家园

心舍80后精神家园

坚信是教育让他走到今天，而不是篮球。他主张把教育放在最高的位置，并像这种愿望一样，努力坚持下去。

卡特教练观后感【篇3】

团队管理：《卡特教练》观后感

工商管理1班

里士满高中篮球队曾经屡战屡败，从未在任何一场比赛中取得胜利。然而，卡特教练来到里士满，他带来了一支战无不胜的篮球队，他在黑暗中给孩子们带来了一堆火，并引导他们去希望！

当卡特教练来到里士满时，他面对的是这样一支篮球队：成员，相互指责、人际关系差，队员技术与配合差，个人主义，毫无团队纪律，亦无自信与动力、努力；团队，没有明确的目标与运转的规则，好比一盘散沙；外部，孩子们的价值观与人生观受到他们所处的黑人群体的负面影响，习惯了不优秀，并且在没有学校与社区的支持。尽管如此，卡特教练还是坚持要接手这个看起来毫无希望的篮球队。

一、重建

开课第一天，卡特教练对球队做了新的调整。

1.尊重与礼貌。

要求学生在同他讲话的时候必须带上“先生”作为尊重，当然他亦会以同样的方式尊重队员，以及衣着西装的规定。

这条规定看上去似乎与篮球训练毫无关系，但是，互相的尊重与礼貌可以理解为愉悦他人并满足他人心理需求的一种手段，是建立和谐人际关系的第一步，这将有利于缓和和增进团队成员间的关系；另一方面，许多黑人队员们所处的阶层本就处于弱势，不被尊重，习惯犯错与不优秀，而当他们在予以他人尊重与礼貌的同时，也收获了来自他人的尊重，慢慢地自尊与自我肯定，逐步建立起自信，最终相信成功并能够成功。总而言之，我认为尊重对成员的影响非同寻常，这是他们自我意识改变的开始。

2.训练规定。

卡特任教当日就让队员签署一份协约，每个人都必须遵守，做不到者退出，包括文化成绩各门课都得到2.3分以上，听课时必须坐在第一排，不准逃课等，下午3点开始训练，2：55就算迟到。

所有团队成员必须执行。

无规矩，不成方圆。卡特教练的两个规定，前者是通过合同建立的，这有利于以后对球员的限制，我觉得卡特教练的责任心。他是一名篮球教练，但他更关注孩子们的全面发展和他们的未来。后者规定了上课时间，这是团队的基本纪律。

规定的履行并不容易。

3.树立威信。

对于这两方面规定的实施起来并不容易，卡特教练首先在团队中树立了权威，摆出自己以前的战绩，拦截、强攻、投球等都是破记录的，有多年执教经验和篮球教练阅历，获得队员的认可。

而对于违背规矩的卷发克鲁兹，严厉处理，毫不留情。因为卡特的合同，上赛季的3个主要得分手离开了。这时候，卡特只给了球员一个回答：

“这个赛季将会有新的得分手。当你的身体素质达到我能教你的水平时，我会教你如何打球。”警示与激励了其他成员。

这两件事使卡特教练在队伍中迅速树立了威信，增强了规章制度的力量，便于卡特教练以后实现工作安排和规划布局。

4.团队精神。

卡特教练强调“要像胜利者一样打球”，激励队员，改变长久以来的失败者心态，使大家开始自信，积极向上，这样调动起团队成员的积极情绪，有利于提高团队效能。

*卡特教练面对的是一个由于缺乏组织建设而长期处于建设期的团队，由于成员对团队的向心力弱，归属感不强，不关心组织，不乐意积极工作；外在环境对团队不利；团队任务很难实现，完善的组织结构尚未形成，规章制度不健全。这样一个团队的所有任务都需要依靠权威来进行领导活动。因此，卡特教练必须从团队制度、纪律和精神的角度，以自主的领导方式规范团队，确保团队成员能够有效地开展活动。

二、**、规范与执行

之后，卡特教练带着孩子们走过风风雨雨。

1.有的放矢，注重战略。

前文提到，在第一堂课，卡特教练就告诉成员“……等你们的身体素质达到了可以让我来教的水平的时候，我再来教大家打球”。

他训练这批学生的时候，并没有一开始就教授他们篮球技巧，而是让他们不停的做“自杀”，做俯卧撑，练基本功，有针对性的在速度、拦截等策略进行训练，并设定出很多代号，黛娜等暗语，一旦说出所有球队成语都知道什么意思并及时转换，更能机动灵活取得积极主动。在以后的比赛中，他们扎实的基本功发挥了很大的作用。

卡特教练分析了球队问题的症结所在，采取了有针对性的战术策略，注重工作重点，有针对性，灵活多变的策略。他具有团队领导者应有的清醒头脑和长远眼光，并对团队做出合理分析，制定出最有利于团队长远利益的战略。

2.公平公正，严格管理。

卡特教练的儿子因篮球训练迟到，受到了和其他学生一样的惩罚。卡特教练在篮球训练中，要求每位学生都要按照合同签订的相关规定进行，迟到了就要做俯卧撑，学习成绩没有达标，就只有取消比赛。

卡特教练不亲、公、私，人人平等，严格管理，保证纪律的严肃性，提高团队效率。

3.激励教导，关心成长。

在大比分落后的情况下，卡特教练没有对学生失去信心，而是鼓励他们，为他们找到出路，保持团队士气，最终赢得了比赛；

获胜后，卡特教练及时纠正了学生的虐待行为，并对自尊心的增长保持警惕。

关于学习，卡特教练经常叮嘱学生们，并告知孩子们学习进而考上大学的重要性，并为他们请来知道老师，这样的个人发展激励有效的使孩子们明白团队目标。

孩子们胜利后，去红灯绿酒之处玩耍，卡特教练着急寻找，他与女孩父母同时找到孩子们时，我觉得他是一位父亲，一支团队的父亲，他像父母一样爱每一个孩子。

卡特教练，他允许孩子们自卑，但他一直在尽力照顾和帮助孩子们成长。卡特教练是一位富责任和关心他人的队长。也许正是这种责任感和爱让他坚持到这些孩子进入大学并改变他们的生活。

出于爱和责任的领导、动力和控制也是卡特教练成功的重要原因。

4.应对冲突，坚持原则。

当卡特看到有几个学生低于协议时，他宣布关闭，遭到许多球员、家长和社会各界的质疑和反对。有晚上砸玻璃的，有唾口水侮辱的，有来自校长、校董事会、社区及新闻界各个方面压力，但卡特教练仍然坚持自己的决定和观点，最后校董事会进行听证会，举手表决决定开馆训练，卡特教练选择辞职，但受到球队成员全部理解和支持，在篮球场摆开学习桌开始补习功课，有几位老师专职辅导。

在此过程中，卡特从未放弃与篮球队签订的合同。他始终坚持自己的初衷，对孩子们的未来负责。或许也是他的坚持与不易，感动了成员们。当他回到被强行打开的体育馆时，看到的是摆课桌、努力学习的孩子们。

身体力行，以身作则，不论多大压力，身为团队领导者的卡特教练，终于将他的理念坚持下来，并得到了成员们的认同，主动执行。

5.注重整体，团队凝聚。

在对团队成员的学习中，有些成员是合格的还是需要学习的，有些成员是因为学习上的问题而影响到其他成员的。不管怎样，卡特教练总是强调他们的整体表现，最后大家互相支持完成学习任务。

在克鲁兹要求返回团队，与另外一名成员被处罚，他们都被要求做大量俯卧撑或者“自杀”，令人感动的是，我们看到，成员之间的相互支持，他们为一起完成被罚任务。卡特教练没有反对，而是默认并承认了在训练中产生的团队友谊。

后面，令人痛心的是，一名成员被枪杀，我看到其他成员的痛心，看到卡特教练拥抱克鲁兹……不论队员间、与卡特教练之间曾经有多少摩擦，这一刻，都烟消云散。

团队在一次次比赛，大家相互信任，胜利后，卡特教练与大家共同分享喜悦，都为身为里士满篮球队的一员而自豪。

目标的一致，训练的辛苦，比赛的紧张，获胜后的欣喜，被罚时的互助，面对外界压力的坚持，失去队员后的痛心，这些事件使得团队凝聚力不知不觉加强，团队效率得到巨大提升。

*团队进入**、规范期，成员之间及成员与卡特教练之间的矛盾与冲突增加，但由于成员的归属感增强，团队知名度和美誉度不断提高，团队“获胜”任务实现难度降低，成员更加遵守组织规章制度，成员间更加信任合作，士气高昂，矛盾最终逐步化解。

团队进入完善期后，团队成员更加明白与确立了“打球并上要大学”的目标，卡特教练与队员们因团队目标而来的冲突基本化解，孩子们明白需要保证学分，并为学习付出努力，卡特教练则充分调动孩子们的主动性、积极性和创造性，尽自己的努力帮助孩子们。

从团队的建设、**到规范、完善期，卡特教练一直尊重、关心、信任孩子们，不以亲为亲，以身作则，由依靠威信到的无需强力管束，团队愈发成熟，士气高昂，孩子们也更加积极阳光。

三、解散、成长

经过孩子们和卡特教练的共同努力，团队中的孩子们成功升入大学，有的还获得了奖学金。卡特教练的心愿实现了，孩子们都将拥有一个更加光明美好的未来。

在影片中，卡特教练问道：你心中最大的恐惧是什么？

影片最后，克鲁兹说：我们最深的恐惧是不可限量的能力，让我们害怕的不是我们的黑暗，而是我们的光亮，一个小小的角色并不能为世界服务，发光的东西是永远不会失去光泽的，所以，在你身边的人不会有不安全的感觉，我们都要发光，像小孩子想的那样，不只是我们中间的一部分人这样想，我们所有人都这样想，我们让我们自己发光的时候，就会无意中影响到别人也这样做。因此，我们会摆脱自己的恐惧，我们的表现会自动影响别人。

先生，我只想谢谢你，你拯救了我的生命。”

如前文所述，黑人孩子们的价值观与人生观受到他们所处的黑人群体的负面影响，习惯了不优秀，未来在他们眼里是灰蒙蒙的，只有监狱、吸毒、死去，他们对对成功充满质疑，却又害怕失去希望，害怕因此而失去发光的机会，一辈子苟且在灰暗的世界。但是，卡特教练到来了，他为孩子们带来了火苗，引发了孩子们燃烧、发光的能力，照亮了他们自己的未来。当大家都亮起来时，星星之火，可以燎原，团队整体将散发出夺目光芒。

如卡特教练所言，孩子们成长为了男人，顶天立地，拥有希望与力量的年轻人。团队最终完美解散。

卡特教练观后感【篇4】

很久没好好的欣赏一部这样励志、让人深思的电影了。今日借助公司这样一个平台看了这部《卡特教练》。让我久久难以平复内心的动荡

我想如果公司不要求写这篇观后感我会写吗?……我想如果在看之前就这样问我、我的回答应该是这样的：“写屁，直接网上下载一篇观后感上缴ok了”但看完这部片后……虽然时隔7年没写过观后感、作文之类的东西但此时写的欲望却更加强烈了。

这是一个教练，通过篮球改变一群高中生的命运的故事。

1999年的1月4日，1篮球教练卡特(塞缪尔l杰克逊饰)的名字登上了《纽约时报》，原因倒不是他所率领的里士满高中球队所创下的气势如虹的比赛成绩，而是他做出的一个决定：暂时关闭训练馆，所有队员到图书馆复习功课，学分达标方可恢复训练。

除了队员家长的愤怒目光，卡特还需直面来自校方领导的反对，高失业率使得人们饱偿贫困和生活的重压。尽管卡特为此承受了很大的压力：学生家长的指责、校方领导的不理解、孩子们的抵触情绪，但卡特依然坚持自己的观念

在这所高中，通常只有50%的学生可以毕业，而在这些能毕业的学生中，只有6%的孩子可以考上大学。而那些黑人孩子，毕业后没多久，将会有三分之一的人走进监狱。在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。在卡特的教学词典里，作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。他想用自身的经历与经验告诉被自己一手扶上胜利征程的队员们：是学校的教育塑造并指引自己走上了正确的人生之路，而不仅仅是篮球比赛。也在告诉我，作为一名电工我所要学习不仅仅是技术层面上的东西。还有着很多的东西需要去学习去改善。否则我早晚也将被这社会所淘汰。

在卡特教练训练学员时有着这样的一条规则3：:00开始、2:55就算迟到。这是为什么呢?这样的一条有什么样的意义存在呢?――这条是在告诉我们对时间要有观念，为将要开展的训练早做准备。套用经典网络用语“机会永远是留给有准备的人”。

卡特教练观后感【篇5】

一个好的篮球教练能教出一支好的球队，影片中卡特就是一名执教高中篮球队的教练。在他的手里，教出一个个从玩世不恭到积极向上的少年。

卡特教练上任篮球教练的第一天便和队员们签下了严格的合同，这些喜欢惹事生非的学生们哪里会服从。但卡特教练威严谁会敢不听呢！不服的可以立刻走人！他们每天都会有严厉的训练。以往从没有打赢过篮球比赛的一支队伍，最后被卡特训练的这支队伍打出十七战连胜。可球打得越来越好，可学习怎么都提不上来。

他一狠心，不管家长、学生的反抗执意把体育馆锁了起来，让队员们都在安静的图书馆里学习。还专门请了辅导老师为他们补习功课。学生们都不愿意，卡特生气的告诉他们：“你们球打得好，那学习呢？你们想过你们的未来吗？里士满中学每年能毕业的只有百分之五，而能上大学的也只有百分之六，就是说你们这些人当中只有一个人能上大学，不能上大学的出去了不是坐牢就是被枪杀，你们想过你们的未来了吗？”在卡特教练的严厉的逼迫学习下，家长们都投诉了卡特。而就在这时，卡特本想自行辞职，可他走进图书馆后大吃一惊：学生们竟然搬来了课桌并让辅导老师带他们来这里补习。后来，他们当时规定的学习指数都达标甚至超标了！他们在最后一场篮球赛上一两分输给了另一支强队。他们并没有获得冠军，可他们赢得了掌声。而且不止是这些，他们从中赢得了比冠军更重要的东西，那就是团结拼搏的精神。这些傲慢无礼的学生被卡特一一从黑暗中走向光明。他们以优秀的成绩毕业了。

卡特不仅带领他们走向了成功，还改变了他们的生活。

卡特教练观后感【篇6】

在第三期年轻人才培训班上，我们全班观看了一部美国影片，名叫《卡特教练》，个人认为是非常的经典，是一部经典的团队励志的影片。

许久没有被一部电影如此打动。好的故事，紧凑的剧情，不乏趣味，更多感动瞬间，重要的人生感触。我相信不是每一个人都喜欢打篮球，所以也许很多人都不知道这部以篮球为主题的电影，但是我相信每一个人都需要团队的支持、鼓励，需要一种来自内心深处的感动。

跟《放牛班的春天》一样，《卡特教练》也是一个拯救迷途羔羊的故事，卡特教练开始执教高中篮球队，在那里他的职责就是让他们打球，不要惹事生非即可，但是，这并不是简单的事情，阻碍重重。然而，卡特教练坚持了，尽了自己最大的努力。最后他不仅带领这个球队走向了成功，更带他们以优秀的成绩毕业，从玩世不恭到积极向上，卡特教练完全改变了他们的生活以及生活态度。

在卡特上任之初，这支球队犹如一盘散沙，队员之间相互推诿、谩骂、猜忌，甚至大打出手，没有上进心，文化成绩很差。卡特对症下药，采用铁腕政策，道德影响与体罚训练双管齐下，培养队员的团队意识，相互尊重，极大的加强训练的强度。在后期，队员的面貌焕然一新，篮球队正正的拧成了一股绳，友谊的光芒重燃，这为球队赢得众多比赛打下基础。电影讲述的已经不仅仅是一支篮球队伍由失败走向成功的过程，而是一个团队蜕变的过程，一个优秀的领导者，如何通过科学的管理，利用标新立异，且行之有效的管理方法，打造具有凝聚力的高效团队的`过程。我想这才是电影真正要告诉我们的。

卡特教练观后感【篇7】

卡特教练让我们感受到了球队成长史上的许多起伏，让我们为每一个进球而烦恼，为每一次争吵而懊恼。这是一部经典又好看的电影，也教会了我们很多道理

一。成功是留给有准备的人的。一个人成功的运气固然重要，但如果他未能抓住好的机会的基础。成功会让我们擦肩而过，就像电影里队友们的艰苦训练一样，即使他们再次团结起来，但他们没有很好的身体素质，战术体系毫无用处。

2. 一个团队想要团结，就要养成共进退的荣辱感，电影中因为自己的冲动导致被教练惩罚，一个人无法完成任务，而队友帮忙一起完成，诠释了共进退的思想，正如解放军和国民党军战斗时区别，解放军进攻时喊的是“同志们，跟我冲”，国民党军喊的是“给我冲”，前者充满了凝聚力，生死与共的精神，让战士们充满力量，而后者比较充满了命令，让队伍气势大打折扣。

3. 一个团队的胜利，离不开好的规章制度，无规矩不成方圆，只有规范了团队的运作，公司这台机器才能完美的运转，如果没有好的规章制度，人们就会被懒散或者傲慢所影响，慢慢被腐蚀，在工作中失去自我。

4. 学如逆水行舟，不进则退，人生就应该不断的学***践。人类之所以能成为先进的动物，是因为我们不断地学习和付出自己的行动。

书就犹如垫脚石，你看的多了，脚下的石头也自然高了，当别人还在欣赏公园的绿意而洋洋得意时，你脚下的书早以帮你带到浩渺的星空，领略更浩大壮阔的风景，给你带来不一样的世界和更深远的眼光。

黄立杰2015.11.11

卡特教练观后感【篇8】

《卡特教练》是根据美国一个真实的故事改变的，现实生活中，卡特教练在1997年开始执教加里佛尼亚瑞奇蒙高中篮球队，到1999年就将这个默默无闻的高中球队带进了全国高中联赛，五年期间他将中学球场临时关闭的举动成为全国新闻，他对球员学习成绩的要求，成为全国体育运动史无前例的严格要求，他获得社区支持的同时得到另外一部分人的强烈反对。从一季度比赛共打26场输22场赢4场倒数第几的成绩，到最后和全州冠军圣西蓝队比赛以1分之差屈居第二名，短短一年多时间取得极其优异成绩，并且这些球员的文化课成绩平均都是2.5分以上，最后毕业时6名队员考上大学获取奖学金，并担任主力队员，获得整体成功。

这部电影对管理者的启发有以下几点：

其一，没有不好的球员，只有糟糕的团队领导。

这是部关于团队建设的好影片，好题材。也是里士满高中篮球队。它也是一群玩家。经过一年多的训练和比赛，他们取得了如此优异的成绩。太神奇了。原因是什么？团队成员没有变，团队领导和教练也变了，培训方法、策略和管理方法也变了，导致了不同的结果和表现。

因此，一些团队领导经常抱怨自己的团队成员素质太差，没有从自己的管理方法和教练方法中找到原因。为什么同一帮人，换一个领导绩效就差别很大呢？为什么同一个员工在你公司不行，换一个公司就成绩突出，脱颖而出呢？

不是员工的问题，而是自己的问题。所以，笔者坚信没有不好的员工，只有糟糕的管理者。古语说的好：

兵随将转，无不可用之人。人要你用，你不可能知道下属的弱点，但你必须知道下属的长处。用下属的长处，扬长避短，发挥他的长处优势，挖掘他的潜能，使其创造价值最大化就是成功的管理者。

其二，要会树立权威。

要会在团队中树立自己的权威，卡特教练一是树立自己专业权威，摆出自己以前的战绩，拦截、强攻、投球等都是破记录的，有多年执教经验和篮球教练阅历；二是通过制定严格制度，来规范约束员工行为，使其进入自己规则当中，服从自己安排领导；三是关心员工成长，站在员工角度考虑问题，不仅篮球比赛成绩要好，要树立高目标和理想，学习成绩也要好，要考上大学，获得大发展，而不仅仅满足于目前现状，学会俘获员工的心灵，使大家心服诚服。

这支球队不愧是之问题球队，他们彼此不相互尊重，不知道该如何进行尊重。过去的老教练总是要在大街上到处去寻找自己的球员去哪了，然后把他们一个一个的带会到体育馆进行训练。而卡特任教的第一天，就有克鲁滋等人给他下马威。

虽然卡特教练的纪录还悬挂在那体育馆的墙上，但是球员总是那么的有挑战权威的个性。结果，克鲁滋被请出了体育馆。上赛季的3个主要得分手离开了，因为卡特的合同。

这时候，卡特只给了球员一个回答：“这个赛季将会有新的得分手。当你的身体素质达到我能教你的水平时，我会教你如何打球。

”相同的现象在企业里也不难看到，很多企业的员工，认为企业没有我不能生存，没有我不能发展，其他的员工也有这么种观念的时候，一个再好的企业也会被打垮。篮球队不是个人的比赛，他是团队的比赛。当一个团队的领导者不能控制这个团队时，他怎么能谈论管理。

当卡特在称呼队员是“先生”的时候，也同样给了他们的队员尊重。

其三，要会抓重点，并讲究策略。

卡特是打篮球的内行，专家里手。进入瑞奇蒙篮球队前，先看了他们的一场比赛，就发现了他们的弱点，然后就手后，有针对性的在速度、拦截等策略进行训练，并设定出很多代号，黛娜等暗语，一旦说出所有球队成语都知道什么意思并及时转换，更能机动灵活取得积极主动。知道团队中问题症结所在，采取针对性战术战略，抓工作重心重点，有的放矢，同时策略灵活，方法科学、对头是最重要的，要善于发现问题实质和核心，知道什么时候一对一培训，手把手教，什么时候一对多培训，集中起来看录像，研究对策，共同训练。

善于“抓蛇的七寸”，抓关键所在，采取恰当策略，得到事半功倍效果。

其四，要学会制定“游戏规则”。

卡特要求每个人在他教书的同一天签一份合同。每个人都必须遵守它。做不到的，就退出，包括文化成果各门课程得2.5分以上的。他们听课时必须坐在第一排，不准逃课。他们下午3点开始训练，2点55分就要迟到了。

所有团队成员必须执行。里面包含两方面意思，一是灌输了卡特教练“德、智、体、美、劳”全面发展的观点，不仅篮球要打的好，学习成绩各方面也要好，为每个人进入大学奠定好的基础，二是要每个队员树立理想，不能“为打球而打球”，为打球把很多事都耽误了，强调个人健康成长进步，有更高的目标和追求。最后，无论遇到多大阻力，都要坚持到底，直到最终实现目标，获得理解和支持。

其五，要会处理问题员工。

团队中总会有些问题员工或“刺头”员工，不“合群”，不认同团队游戏规则或不从管理，那么，对他们只有清楚出去，离开球队，准从球队价值观和游戏规则，不服从管者走开。当然，“浪子回头金不换”，有回心转意者可以考虑归队，但必须接受惩罚，严格管理，重要给大家看，要为自己所作所为付出代价，要会选择，要会为选择承担责任。否则，团队没有章法和纪律，将变得松散，成为没有纪律，没有战斗力的一盘散沙，有好的约束才会有战斗力，战无不胜，而不是松松夸夸，吊儿郎当。

是坚强的团队，而不是一帮乌合之众。

其六，严格管理，管理无情，领导有情。

作为一个团队领导一定要严格要求团队成员，按照团队既定制度规则来行事，不能松懈懒散，不能放任自流，“严师才能出高徒”。管理无情，领导有情。按照规则，不折不扣严格执行，严把每一道工序；领导有情是为大家着想，共同带领大家去实现梦想，关心团队成员发展，不仅仅是技能，更重要是德行，精神，把整个团队成员打造成为一个对社会有用的人，综合平和发展，实现团队最终目标。

其七，领导要会坚持。

团队领导必须有自己一套理念和东西，坚定自己的目标和信念，遇到阻力也不会放弃和退缩。当卡特看到几个学生的分数很低，达成协议后，他宣布关闭，受到许多球员、家长和社会各界的质疑和反对。有晚上砸玻璃的，有唾口水侮辱的，有来自校长、校董事会、社区及新闻界各个方面压力，但卡特教练仍然坚持自己的决定和观点，最后校董事会进行听证会，举手表决决定开馆训练，卡特教练选择辞职，但受到球队成员全部理解和支持，在篮球场摆开学习桌开始补习功课，有几位老师专职辅导，最终取得好的学习成绩，大家又重新回到球馆开始训练比赛，临终和全州第一名圣西蓝队比赛时一直到68:

67领先，最后一秒被对方一分抢到第二名，虽然这仍然受到大家的热烈鼓励和欢迎，从最后几名，到积极的第二名，困难中只有球员自己最清楚。

在整部影片中，卡特教练一直在问球员一个问题，“你最大的恐惧是什么？”球员克鲁兹给予精辟的回答：“我们最深的恐惧是不可限量的能力，让我们害怕的不是我们的黑暗，而是我们的光亮，一个小小的角色并不能为世界服务，发光的东西是永远不会失去光泽的，所以，在你身边的人不会有不安全的感觉，我们都要发光，像小孩子想的那样，不只是我们中间的一部分人这样想，我们所有人都这样想，我们让我们自己发光的时候，就会无意中影响到别人也这样做。

因此，我们将摆脱恐惧，我们的表现将自动影响他人。”该对话成为本片灵魂的对白，“先生，我只想谢谢你，你拯救了我的生命。”

言外之意告诉我们，我们每个人只是团队中的一个角色，不能为社会服务。只有我们彼此互动，共同发光，才能对团队所有成员产生影响，产生最大合力，实现团队的整体成功。有道是“没有完美的个人，只有完美的团队”，只有团队的力量才是巨大的。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5204541.html

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