快乐与收获作文范本9篇

作文能够反映一个人的文化品位和审美观，通过写作我们可以更好地处理信息和搜集证据。写作文要能打破常规，思接千载，您是不是不太清楚作文的写作要点呢？编辑特地为你收集整理“快乐与收获作文”，好东西要和大家分享记得把它分享给你的朋友哦！

快乐与收获作文【篇1】

时间真是如流水飞逝、白马过隙，尤其是快乐难忘的时光。眨眼的功夫就已经到了八月中旬了。紧接着路路就又要步入学校，回到正常的学习当中。回过头来，仔细盘点一下我们在这个假期的收获，不禁感慨万千！

收获旅游的快乐

这个假期，全家一起放松身心，给自己一个快乐的假期。赴东北旅游，我们畅游了美丽的冰城哈尔滨、观赏了扎龙湿地的仙鹤飞舞、赞叹了呼伦贝尔草原的博大、惊呼了长白天池的神秘。在旅途中我们品尝着各个地方的美味佳肴、特产风味，品读着不同城市的悠久历史背景、赏析着不同城市的各种特色文化。快乐的假期让我们的眼界更加开阔、让我们的内心更加充实、让我们的头脑更加聪慧、让我们的身体更加健壮。最喜欢的是全家人一起分享、一起幸福、一起收获着这旅游的快乐时光。

收获读书的快乐

这个假期是我和路路阅读书籍最多的一个假期，购买的各类图书让我和路路整个泡在浓浓的书香之中。

读书，使我们开启了想象的翅膀，在书里寻觅真诚与感动；读书，使我们思维活跃，聪颖智慧；读书，使我们情操得到陶冶，看到了人性的真、善、美与假、恶、丑。我和路路在书中的海洋里畅游，让我们领略了动物的情感、人间的冷暖、宇宙的广阔；汉言文字的独特魅力，让我们学会了如何做一个品德高尚的人，让我们找到了一份难得的闲静。我们无时不刻都在享受读书带给我的快乐。收获读书的快乐。

看着这满满的收获，我感到前所未有的幸福和甜蜜，因为收获是快乐的！

快乐与收获作文【篇2】

记得听人说：“读万卷书，行万里路。”也记得高尔基爷爷曾说过：“书籍是人类提高的门路。”古人云：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

当然，读书人各有因的，为考取功名，为博得世人敬仰，为装点门面，甚至是为了在与人谈论时可以知足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的，我从来就是一个快乐的读书人。经常觉得，在书中，自己的脚步正迈的隆隆作响。

在书中，我体味着俄国人对草原和河流触抚，印度人对天空和飞鸟的赞叹，日本人对冰雪、草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡轻舟的深度打动。这一切让我有一种既光大又幸福的快感。每一种不同民族的文化、历史，在书中都那么清楚的显露，这是我更像那个在海边拾贝的小孩，那么无邪，那么有收成。好像清楚可见，自己就像那野马在厚实的大地上，激烈的飞跃。

我沉醉在书的清香中。

在其中，我可以感触感染到高尔基的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的`犹豫；可以体会李太白的豪放，李义山的刚毅；可以品味梁秋实的随意、鲁迅的睿智、朱自清的和平；也可以随李洋一起快意恩仇，甚至想王翔般着着实实过上一把瘾。每一次阅读都是与笔者心的交流，都是心头尖，翻江海，都是布满乐趣的，我可以无拘无束的细细品味其中的精华，也可以随性高谈“读书不求甚解”。

契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”实在书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。

读书于我是纯快乐的，由于快乐，所以自己脚下的路更深长，自己的脚印更清楚；所以地平线并不遥远；所以能让人风雨兼程并沉浸其中。

快乐与收获作文【篇3】

我舅公家一片葱绿的桔林里的桔树密密麻麻，我钻到桔林，在树林里钻来钻去，找人都找不一到，桔树的枝条都压下来了，我记得春天到这里来，树上挂满了洁白的花朵，不久就结了一个个圆圆的小青果，转眼，夏天来到了，一颗颗小青果变成了小桔子，隐隐约约躲在树叶底下，慢慢从树叶底下钻了出来，穿着青带黄的果皮钻了出来。

转眼秋天到了，一棵棵大桔树挂满了金色的桔子，一个个翘着屁股，向着太阳，一点也不害羞，我在树叶底下找了一个金灿灿的桔子，剥开桔皮吃得津津有味，酸酸甜甜，味道还很可口，吃了又想吃，回味水无穷，就在这时，舅公拿着照相机，摄了一张美丽的彩照作纪念。

满山遍野的桔子丰收了，桔园多美呀!我念念不忘这片桔林，使我流连忘返。

快乐与收获作文【篇4】

读书，就是收获，就是收获快乐！

读书时一件非常快乐的事，他能让我们获得知识，更能让我们从中获取做人的道理。书籍是一样非常奇妙的东西，它能让人们尝尽人世间的酸甜苦辣。书中有悲伤痛苦的事情，它能让我痛哭流涕；书中有快乐愉快的事情，他能让我捧腹大笑；书中有跌宕起伏的事情，它能让我深入其中，不可自拔。

书里有许许多多的好词好句，它不仅能丰富我们的词汇量，更是能帮助我们写好作文这一个“大难题”，使作文变得越加生动，越加美妙。书籍还可以灵活我们的大脑，让我们在阅读书籍的时候，能感受到书籍带来的快乐，使我们无限向往书的世界。

书，就是一个“世界”。因为我们可以足不出户就了解天下事，还是古今中外的天下事。读《三国演义》、《隋唐演义》，能让我们了解到古时候哪战火纷飞的残酷战争场面；读《红楼梦》、《西厢记》，能使我们欣赏到古代家族与家族之间、男人与女人之间的爱恨情仇；读《钢铁是怎样炼成的》，能让我明白国外名人成长的艰辛历程……各种各样的书籍当中有许许多多的故事让人感动，还会让人气愤，让人开心。

书籍让我慢慢的成长起来，从小时候的懵懂无知到现在的知书达理。但是还是有一条很长的成长之路在前面等着我，而书籍就在这条成长之路的两侧树立着，使我不断的去收获。书籍里有很多的道理让我们去亲身体会，就比如《西游记》这本书，我从中收获做人要尊师重道，要善恶分明；又比如《岳飞传》，做人要做精忠岳飞，要精忠报国，至死不渝！

快乐与收获作文【篇5】

妈妈常常背古诗，她也让我背古诗，而爸爸会的古诗就不多，妈妈给我讲的时候他也心不在焉。有一天，妈妈神秘地说：“今天，我们比赛一场，好吗？”爸爸还认为是比赛体育项目呢，就爽快地允许了。我迷惑地问：“比赛什么？”“背古诗。”爸爸目瞪口呆，惊讶地说：“不会吧？”妈妈告诉他：“比赛带‘白’字的诗。”爸爸终于松了口吻。

我一马当先，脱口而出地说了“白日依山尽”，妈妈紧随其后，说“天寒白屋贫”，爸爸也不假思考地说“白发三千丈”。接下来，我们分别不甘落后地说出了“黄河远上白云间”、“白云生处有人家”和“一行白鹭上青天”。到了第三个回合，我觉得有些山穷水尽了，但灵机一动，想起了“朝辞白帝彩云间”，仍是妈妈知道的多，然后她胸有成竹地说：“骝马新跨白玉鞍”，我和爸爸都不会，被搞得莫名其妙：“咦？这句诗还从来没有听说过。”妈妈拿出《唐宋诗选讲》，翻开《军行》给我们看，然后妈妈幸灾乐祸地说：“哈，又该你们了，看你们还有什么‘白’诗？”爸爸冥思苦想了一会，义正词严地说：“要留清白在人间”。又轮到我了，我想：李白写过那么多诗，为什么不把自己的名字写到诗中？想到这里，整理时柳暗花明：“李白乘舟将欲行”。妈妈这个“古诗大王”又清淡地说：“梅须逊雪三分白”。爸爸抓耳挠腮，嘴里念叨着：“白……白……白白！”于是，爸爸只好心服口服地认输了。

背古诗不但可以观察糊口、抒发情感，还可以体会人生，好比“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。古诗固然不像数字小精灵那样令人着迷，但它可以让人感触感染中国文化的神韵。

妈妈告诉我：“归纳着背诵，比赛着背诵，就可以‘学海无涯乐作舟’了。”

这次比赛，让我体会到背诵古诗所带来的快乐，更让我收成了一个道理：学习知识不再是一件痛苦的事，而是一件快乐的事情。

快乐与收获作文【篇6】

快乐收获

今天是学农的第4天，我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯。说到番薯，我平时最爱吃了，现在要挖番薯，心里甭提有多高兴了。

我拿好了挖番薯的工具--竹签，和大家一起开始挖了。为了好挖，农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了，只留下一点点茎。我看准了一根茎，就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签，朝茎那里挖去，我挖了会儿，只见土里露出一个大大的、红润润的番薯（一部分），我心里不禁有点喜悦，激动万分，继续挖了下去。

渐渐地，番薯很快被我挖出来了，突然，我又看见旁边有一个番薯，连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着，我又发现有1个，2个，我越来越激动，自言自语到：1个、2个、3个、4个、5个、6个，一共是六胞胎，我一定要全部挖出来。终于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只见6个番薯串在一起都在我的手中，它们有大有小，大的像大石头一般，小的像小葫芦，还有的像迷你小人参，不仔细看还真是看不出来。（因为番薯上都是土）

同学们都收获了番薯后，老师说：现在，我们带着自己挖到的番薯去烧。我一听，心想：不知道自己挖的番薯是不是与众不同，跟买的烤薯味道是不是一样，好期待哦。心里禁不住美滋滋的。我把带着泥土的番薯洗好后，就放进锅里，还往里面加了水，我们都围在番薯锅旁边，虽然柴火烧起来浓烟阵阵，但同学们谁也舍不得走开，因为我们都着急地等番薯马上熟，好第一时间吃到自己劳动的果实。

到了闷的时间，我更是垂涎欲滴。我隐隐闻到了番薯的香味，越闻越香，越香越想吃，恨不得马上打开锅盖。但是没有老师的命令，我们都只好耐心地等待着，同学们都七嘴八舌地议论起来，这个说：这个番薯肯定是天下最好吃的美味。那个说：这是红心番薯，比一般的番薯更好吃。

要开锅了！老师说。我们都赶快洗好手，排成了一队。开锅了！开锅了！我们都欢呼着。虽然，刚出锅的番薯非常烫，但我们顾不得许多了，赶紧拿一个，烫得左右手不停地交换，狼吞虎咽地吃着。有的同学吃了一个还嫌不够，又来了了另一个；有的左手一个，右手一个，大口大口地吃着，都不觉得烫了；有的吃番薯都吃到脸上去了，弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯。我们都哈哈大笑起来！

虽然劳动是辛苦的，但劳动能带来收获，让我体会到劳动是快乐的！

快乐与收获作文【篇7】

星期天，天气晴朗，大家心情很开心，小明、小红、小军和小丽他们几个要去帮果农们摘桃子。过了一会，他们来到了满是欢声笑语的桃林。

桃林里有着高大的桃树，桃树上有着又香又甜、鲜嫩多汁的大桃子，看得我们的口水都快流下来了。大家看到果农们正辛苦地劳动，就立刻前去帮忙。小明搬了一个梯子倚在桃树上，然后他像猴子似的很快就爬了上去。

小红说：“那里有个白里透红，又很大的桃子，快摘下来吧！”刚说完，小明就伸手摘下了，然后小心地把桃子扔下去，小红稳稳地接住了，把桃子放到篮子里。他们看了一眼果农们，只见他们早已累得满头大汗，但依旧沉浸在丰收的喜悦中，兴致勃勃地摘着桃子，大家立刻就有了信心。小明说：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子后，又轻轻地放在篮子里。

下午了，运送桃子的货车来了，果农们把一篮又一篮的桃子搬上了车，把桃子运送到市场上。

在他们走之前，果农们送了他们一些桃子，还说：“这是你们今天的劳动报酬。”他们齐声说：“谢谢！”并向果农们说了再见，说完他们就开开心心地拿着桃子回家了。

快乐与收获作文【篇8】

耶！我偷到了很多水稻，可以去加工坊里加工了！呵呵，我又在玩农场了，但是今天我体验了一次在现实生活中的收获。

金秋十月，沉甸甸的稻穗把稻干压弯了腰，空气中弥漫着丰收的气息。嘿，看看我奶奶在干什么？哦，原来奶奶正在手拿镰刀割稻呢！我的手有点痒了，走，我们一起去收获吧！

首先应该换身行头：先把布鞋换成雨靴，再戴一顶帽子，然后戴上袖子套。对了，还有最重要的一样东西镰刀。好了，行头这个部分就大功告成了！

下田了，妈妈在旁边给我当导师，她先示范给我看先用一只手把要割的稻杆握住，不可以握得太下面哦，以免把手割伤。再用镰刀把稻杆割断就行了。

我跃跃欲试。于是妈妈把镰刀给了我，我迫不及待地割了起来，可是任凭我怎么割稻杆就是不断，妈妈却在一旁大笑起来，我的心里好不舒服，一用力，稻秆总算断了。后来随着我越割越多，我也慢慢找到了诀窍，原来只要把镰刀稍稍倾斜一下，稻杆就断了。

妈妈给我规定了一小块稻田，我用了大约一个小时割完了，还超出了一小块，所以晚饭时妈妈奖励了我一瓶可乐！耶！

李绅的《悯农》写的好，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。是啊，农民是值得尊敬的，没有农民，我们哪来香喷喷的米饭吃呢？

快乐与收获作文【篇9】

著名的作家高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯。”由此可见书籍对人类而言的重要性。有阅读的生命是精彩的，是丰富的，是充满乐趣的。书籍不仅可以开拓我们的眼界，还能增长我们的知识，更能提高我们的作文水平。书籍就像一把钥匙，可以打开智慧宝库的大门;书籍就像一叶扁舟，带我在知识海洋中遨游;书籍就像一根魔法棒，让我痴迷。

不久前，我刚刚阅读了一本“辫子姐姐”——郁雨君写的书，名为《我可以抱你吗，宝贝》。这本情节催人泪下的书讲述了点点的妈妈具有强大而固执的母爱，她为了患有自闭症的儿子保保，放弃了原本幸福美满的家庭和无数的精力及金钱，在经历了无数艰难困苦、伤心绝望后，用自己的努力和爱得到了儿子保保的一个充满爱的拥抱。每一段妈妈与孩子间的羁绊，都是神赐的幸运和幸福。

在阅读这本书时，我可谓是经历了四种感受——酸甜苦辣。酸是因为在这本书开头时，点点的身体不健全，备受福利院孩子和老师的讨厌，只有院长奶奶对她最好。点点看着身边的伙伴一个被一个领走，心里多难受!我至今还记得书中的一段话，“点点一直很喜欢的一个小妹妹前几天也被领走了，她们分别时两个人都哭了很久。小妹妹承诺会回福利院找点点的，但点点就这样等了好久，小妹妹都没有来。点点听别人说小妹妹过得很幸福，怎么还会记得福利院里那个灰头土脸的小姐姐呢?”甜是点点刚来到“天使妈妈”家时，有种坠入天堂的喜悦感，我也为她高兴。苦是当妈妈诞生了弟弟保保后，保保的自闭症让全家人伤透了脑筋，妈妈整日拼命开导保保，原本美满的家庭也渐渐出现了裂痕，直至妈妈带着保保离开了这个家。辣是点点的爸爸和妈妈离婚时的痛。

此外，这本书还让我得到了一些启示。这本书中妈妈的固执和强大的母爱使我感动，让我明白世界上最伟大的就是母爱。“成功时，谁都是朋友，但只有母亲是你失败时的伴侣”。正如这句名言所说的一样，在我们难过时，妈妈会细心地安慰，迷惘时，妈妈会指引我们正确的道路。在书中，点点妈妈也是用伟大的母爱创造了奇迹。我今后一定会用自己的努力去报答父母，体贴父母及我的亲人，让她们感受到温暖和爱。

阅读可以让我们静下心来细细品味生活的乐趣。阅读可以让我们懂得更多做人的道理，阅读可以让我们收获许多。阅读可以让我们强大，阅读可以让我们宽容，阅读可以让我们沉着平静。每一次阅读的经历都会深深刻在我的脑海里，成为永恒的回忆。我酷爱阅读!

文章来源：http://m.swy7.com/a/5204843.html

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