学习方案(精华5篇)

今天小编为大家带来的是“学习方案”，希望您能对本文做出宝贵的反馈。难能可贵的从来都不是勇气，而是在面对困难前冷静地做好准备，当一个项目被提出时。方案是梳理自己的事业，方案拟定必须具有可实行性。

学习方案 篇1

一、指导思想：

著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。学龄前是自理能力形成的关键时期，应开展丰富多彩的生活活动，有目的、有计划地帮助幼儿养成基本的自理能力。为此，xxxx年5月22日下午2：50，我园将开展“我是生活小主人”小班幼儿生活自理能力比赛。

二、活动目的：

1、学会穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齐。

2、能安静、快速地吃完点心，并保持桌面、地面整洁。

3、提高自我服务的能力，学会自己的事情自己做，并体验比赛活动的乐趣。

六、活动准备：

1、六张床、桌子、椅子，点心若干。

1、各班在班级内先进行比赛，前3名的选手参加年级组比赛。

2、每班3人，共18名幼儿参加，分成6组。

3、每位幼儿躺在床上听到哨子响，穿好衣服，扣好纽扣，穿好鞋子，然后走到桌边吃点心，吃完双手举起，表示完成。以速度最快、穿戴整齐者为胜。

八、设立奖项：

设立一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

九、比赛评委：

幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。但现在的大部分孩子都是家里的小皇帝、小公主，他们依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培养幼儿的生活自理能力至关重要。

为了使小班幼儿自理能力得到培养，使幼儿尽快学会自己照料自己，养成良好的自我服务习惯。本周二（5月22日）下午，我们小班年级组特开展了以“我是生活小主人”为主题的比赛活动，比赛内容为穿衣穿鞋、吃点心比赛。此次比赛活动，老师们事先制定了详细的比赛计划，赛前请家长利用空闲时间教孩子学习正确的穿脱衣服、鞋子的方法，教孩子整理好衣物，注意穿着整齐，并学会扣扣子，还有吃点心的时候要保持桌面、地面的干净整洁。

别看我们的孩子年龄小，竞争意识可强啦！比赛开始，听到老师口令声一响，早已跃跃欲试的`孩子们马上开始了自己的“工作”，这些在家长眼中还是“饭来张口，衣来伸手”的“小不点们”谁也不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比赛项目。有的小朋友表现得身手不凡，动作灵活迅速，很快就穿好了衣服，整理好衣袖，找自己的鞋子穿好，就去吃点心了；有的小朋友衣服穿好了，可是衣服扣子怎么也扣不上，最后索性不扣了，冲去穿鞋、吃点心了；动作慢的孩子看着同伴一个个穿好衣服、鞋子，更加着急，衣领没翻好，纽扣扣错了，急忙去吃点心；还有一个小朋友，着急的把鞋子都穿反了。

比赛中，孩子们个个表现大胆、积极！相信通过本次活动，既可以帮助幼儿掌握一些生活技能，让孩子体验到了成功的愉悦，还可以激发幼儿自己动手的意愿，形成良好的生活习惯。

学习方案 篇2

我觉得要在领会精神实质上下功夫，在入脑入耳上下功夫，做到学而信、学而用、学而行。学而信，就是要坚定理想信念，筑牢精神支柱;学而用，就是要坚持问题导向，用讲话精神指导解决实际问题;学而行，就是要内化于心、外化于行，形成推动事业发展的强大动力。如何做一名爱学习重品行做表率的合格党员，我觉得要从三个方面入手：

首先要爱学习。学习无论对一个国家、或是一个政党，乃至一个人，都是极其重要的。著名作家王蒙说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以智、可以解惑、可以辩是非。学习是把钥匙，学习是座灯塔，学习是面镜子。在成长之路上，总会有许多困惑，许多选择，我们时常会迷惘，不知道下一步该如何。作为一名新时代的高速公路联网管理人员，我要努力学习并精通相关业务知识，熟悉本职岗位工作知识，掌握本职岗位工作技能，特别是现代电脑办公及财务工作知识，谦虚好学，精益求精，把学习到的知识运用到实际工作当中去。

其次要重品行。是人，就要重品行，党员干部更要注重培养高尚的道德和操守。“品”是“品质”，“行”是“行为”。虽然品行问题也有光荣和耻辱，崇高与庸俗之分，但在法律和纪律的范畴，却是一个“擦边球”。

也就是说，品行主要依靠个人道德的修养和锤炼，没有相应的法纪约束。重品行的人之所以让人佩服和尊敬，也正是因为他们自觉地把自己放在了一个让人钦佩和折服的高度。重品行的人，会“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。重品行的人，会一日三省吾身，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格控制在时代的道德范围之中。一个人的品行，就像一个人的影子。无论你走到哪里，它都会跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人都看得很清楚。

党员干部只有“重品行”，才会牢记使命，牢记入党誓言，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中的“俸禄”，对得起良心，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人;才会在重大关头、关键时刻的锻炼和考验中坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行;才会模范遵守各项规章制度，诚恳接受群众的监督;在“一日三省吾身”中升华思想境界，完善政治品行，常反省、常自新，以“日日弹尘，天天洗脸”的精神清理思想，以“如履薄冰、如临深渊”的心态去锻造自己，磨练自己;从而真正树立起共产党员高尚的从政品格。

再次是做表率。人们常说：干部干部，先干一步，就是要在工作中“做表率”，处处以身作则。欲胜人者，必先自胜;欲论人者，必先自论;欲知人者，必先自知。党员要做群众的表率，干部要做党员的表率，领导干部要做一般干部的表率。要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己首先不做。

如果连自己都做不到，又怎好张口要求别人去做。表率作用，本身就是一个巨大的磁场，能够把周围的干部和群众紧密地团结在一起，产生一种巨大的凝聚力和创造力。中国有句古话，叫做“上行下效”，说的是领导者的一言一行都被人们看在眼里，对社会风气产生这样或那样的影响。现在人们常说“榜样的力量是巨大的”。

作为党员干部，不仅要在工作和学习中做表率，而且要在精神文明建设和日常社会生活中做表率，以自己的表率影响群众，带动群众，服务群众，把方方面面的力量动员起来，努力创造出经得起实践、经得起人民、经得起历史检验的业绩。只有这样，我们党才有感召力和凝聚力，我们的交通运输事业才会蓬勃发展，我们的高速公路联网管理各项工作才会无往而不胜!

学习方案 篇3

(三)各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

班长和班长负责组织本期板报。(3月下旬进行检查)

(四)结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2.照顾好学校的植物和树木，不要踩踏草地。三。节约资源，不浪费水电。4积极参与各种有意义的绿化环保活动。

(二)各班要求：1、负责管好自己班内的保洁工作。2、负责自己班包干区的清洁的工作。

(五)、参加一次学雷锋社会实践活动。1在学生中开展学雷锋、做好事的活动。2、各班派出班干部，清理校园周边垃圾，(对象：初中部，时间：3月20日)

(六)、开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。筹款收入，为贫困学生购买一些学习用品。

三、活动总结

各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合、与社会主义核心价值观相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

纳雍县思源实验学校

2015年3月2日

学习方案 篇4

一、概述

“我最喜欢的季节”是学生们最感兴趣的话题之一。它与人们的日常生活息息相关, 本单元主要介绍与季节有关的话题。《PEP小学英语》五年级下册第故事《Lazy bear and busy bear》等媒体资源，初步能够掌握一些季节的词汇，以及对自己最喜欢的季节及原因进行表达。在掌握相关词汇和句型的基础上，课下再通过小组上网查找资料，来调查探讨不同地区相同季节天气的不同及了解地球南北半球的季节差异。

二、学习目标分析 知识与技能：

句子；

2、能就所喜欢的季节及原因进行问答，如：What’s your favourite season? I like ? best. Why do you like?? Because I can?.

天气、衣服及节日等的词句，对一年四季进行天气特征、衣着特点和活动内容的描述。

过程与方法：

通过观看录像故事等媒体资源，初步能够掌握一些季节的词汇，以及对自己最喜欢的季节以及原因进行描述，并通过小组上网查找资料，了解地球南北半球的季节差异等。情感态度与价值观：

1、通过查找资料，了解四季等活动，培养学生热爱大自然，热爱四季的情操。

2、培养学生利益网络辅助工具进行查找信息的能力。

三、学习者特征分析

1、在优裕物质条件下成长出来的这一代学生，熟练电脑操作知识，善于网上查找信息

小组合作能力。

3、学生对一年四季的天气的相关知识有一定的了解。

四、学习任务分析

1 学生通过多种途径搜集并整理资料，以描述天气的单词为中心，全面提高学生的词汇掌握能力。

2 培养学生对中国地理位置以及四季变化情况的了解 3 考察地方不同的气候变化情况

五、资源

搜集有关地理气候的资料，然后把搜集到的资料进行分类整理。时间约为三天。

2网上查找中国各个地方四季天气，对不同地方的天气记录下来，准备与同学交流。以组为单位，将查找结果及采访心得进行汇总整理并记录。

六、实施过程

第一阶段 （

1、布置学习任务。

搜集有关四季天气的资料，然后把搜集到的资料进行分类整理。

第二阶段 （

了解调查中国一些地方的四季天气。以组为单位，将调查访结果及采访心得进行汇总整理并记录。采访结果记录表：

第三阶段 （ 课堂交流 汇报学习成果。

1、教师简述本地的四季天气，导入活动。

We know there are four seasons in a year. In deferent season, we have deferent feelings. We can wear deferent clothes. So which season do you like best, spring, summer, fall or winter...? how do you feel in spring?

2、学生知识竞赛（单词接龙竞赛规则：全班分为四组，轮流说出描述天气的单词，看哪一组能接的快而准，不重复。如：hot, warm, cold, cool, dry?

3、小组竞赛每组选出一名同学上讲台画出与四季相关的简笔画，请另外一位同学说出对应的季节。

4、交流探讨

整理四组的查找，选代表进行汇报：

A 中国北部的地方普遍四季变化分明，冬天较冷 B南部地区四季气候变化不明显，夏天较热 C 海南三亚一年四季都是炎热天气

D 云南四季如春

2 各组课后探究讨论或者询问地理老师，上网搜查北半球地区和南半球地

七、评价

2、活动总结：

天气是与我们的日常生活息息相关，了解各个地方的四季变化情况对我们的出行是非常有帮助的。而且通过各种调查和讨论了解，学生们在学习英语的同时也更多的了解了地理知识。

学习方案 篇5

作为一个党支部，学习是我们提高党员素质、增强党组织的根本之道。为了落实全面从严治党的要求，强化支部自身建设，我们制定了一个完整的支部学习方案，旨在提高党员思想觉悟和业务能力，促进党支部和谐发展。下面，我将详细介绍这个学习方案的主要内容。

一、学习主题的选择

支部学习的主题应该与社会大事、国家政策、公司业务等有关，突出时代性和实用性，具有针对性、循序渐进性和可操作性。我们的主题选择主要包含三个方面：

1、政策解读。把握国家政策和新时代的发展方向，宣传党的路线方针政策，提升党员的思想觉悟。

2、业务知识。增强党员业务素质，提高专业技能，更好地服务企业发展。

3、制度学习。了解公司的内外部规章制度、管理规定和企业文化，促进党支部和谐发展。

二、学习活动的形式

支部学习不仅仅是知识点的普及，而且也要注意学习活动的效果和方式。我们的学习活动主要包括以下四种形式：

1、集中轮训。每个月有一个主题，每次轮训两个党员进行主题讲解，通过轮训形式，促进了党员之间的交流和学习。

2、座谈交流。开展党员座谈会、学术讲座等交流学习活动，加大支部自学探讨的时间和机会。

3、实践培训。开展业务技能的培训和实践操作，通过动手操作来提高党员的业务能力。

4、学习笔记。要求每个党员在学习过程中记下重要的知识点和体会，每月汇总和分享。

三、组织学习的保障

学习方案不仅需要考虑主题内容和形式，还需要考虑组织保障的问题。我们的保障主要包括以下几个方面：

1、认真统计人数。通过调查、统计和评估的方式了解党员的学习情况和参与度，及时修改和完善学习计划。

2、严格制定学习计划。确定集中学习的时间、地点和主题，配备学习材料和工具，制定学习计划并公布。

3、提供必要的学习资源。开通学习资源，提供学习资料和案例，及时解答疑问，促进党员自主学习。

4、定期组织检查。定期组织管理者检查和评估学习成果，并制定总结和对策。

四、落实学习成果

支部学习的最终目的是提高党员素质和能力，落实到企业发展中去。我们需要通过各种方式将学习成果转化为实际成果。

1、党员实践证明。为鼓励党员积极参与实践，我们将为党员提供实践证明，评选优秀党员并予以表彰。

2、业务操作。将学习到的业务技能和知识转化为企业日常工作，更好地服务企业发展。

3、共同进步。学习是个人的事情，但也是群体的事情。我们需要通过党员之间的交流、激励和合作，共同进步。

总之，建设一个高效的支部学习方案需要有详细的规划、多样的形式和优质的保障。只有这样才能提高党员素质和业务能力，推进企业发展，促进党支部的稳定和谐。最后，我们应该每日践行“终身学习”的精神，不断提高自我素质，促进社会进步和发展。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5209245.html

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