二年级演讲稿

最新二年级演讲稿经典10篇。

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二年级演讲稿 篇1

亲爱的同学们，大家下午好！

转眼间我们进入高二年级已经有半个学期了，期中考试也于前不久前顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，达到了预期的效果，也真实的反映了我们本阶段的学习成果。本次考试，我校采用了24中的期中考试试卷，其目的是想通过联考，对比学生的成绩，从中寻找差距，进一步优化我们的`学习过程，提高学生的学习成绩。

在过去的半学期中，我们的老师刻苦钻研，耐心施教，研究课堂，并一直在坚持着我校“问题探究式”的教学模式和小组式合作学习，同学们通过这种教学模式和学习形式，激发着我们的学习兴趣，也增强了我们的自主学习意识，提高了自主管理、合作学习的能力；同时，同学们也通过自己的努力，在本次考试中，取得了优异的成绩，理科：语文125、数学121、英语121、物理92、化学88、生物91、总分577；文科：语文126、数学82、英语107、政治80、地理70、历史87、总分516；我们都知道，20__入学的成绩，我校的最高分也只是超过24中最低分数线8分，人数上只有15人，而本次期中考试，高二年级理科生总成绩在24中总成绩平均分以上的人数就有5人之多，可能各位同学都不能理解什么意思，举个例子，有两根木棒的长度表示2所学校同学们的入学成绩，开始的时候，两个木棒是上下正好衔接的，而现在的情况是，公共部分有一半之多，这说明，通过我们的努力，已经实现了大幅度的增值，这是非常可喜的，让我们充满了自信；我们坚信，在我们全体师生的共同努力下，我们一定能继续进步，再创佳绩！

作为高二年级的年级主任，关注着我们年级的每一个班级、每一位学生、每一件事和每一次的进步，近阶段，我们高二年级呈现了一种前所未有的积极向上的精神状态，所以，今天我特别想交流一下，同学们在半学期来的学习和活动所取得的成绩，以及我们高二年级共同的目标、及实现目标的措施，希望能够给予我们更强的动力，也希望我们高二的全体师生能够将这种状态持续下去，直到高考。

那么我用一下几个关键词，来概括我的这次交流，

1、拥有优秀的个人品质，管理好自己的行为

在高中阶段，高二，历来是学生学习状态最不稳定的阶段。因为高一，刚入校，一切陌生，我们都能用尽全力管理自己，表现出最好的一面；高三，面临高考，我们只能全神贯注，全力以赴的备战高考；而只有高二，同学们带着已熟悉学校、老师和同学的心态以及一种高考离我们还远的错误意识，放纵着自己，荒废着自己的学业，浪费着自己的时间，这些就是我所说以往高二阶段学生的基本状况。

但我真心的想说，现在的高二年级，整体上显现出了一种非常积极向上的状态。早到校，每一位高二的同学都能相互之间用最真诚的微笑和美好的问候，彼此交流这正能量；早自习，我们能够非常安静的在班级自主学习；课堂中，全神贯注的听讲；下午自习，有的自主学习，有的请教老师，解决课堂中疑惑的问题，这些表现都证明了我们每一位高二同学都拥有优秀的个人素质，并且能自主管理自己的行为，当然，我们更希望，在我们的走廊不再听到我们的大声喧哗，嬉笑打闹，我们的生活学习的校园环境不会千疮百孔，同学之间、师生之间一片和谐，表现出每一位高二学生优秀的个人素质和自主管理的能力，因为这些是取得优异成绩的重要保障，这其中，不乏有一些更为优秀的同学参加了学校的各种活动，并取得了优异的成绩。

比如，我校在今年第三届大连市高中生综合素质大赛首轮比赛中，由我校高二年级“高二一班李佳儒、高二五班胡弘毅、高二五班郑丰宜、高二七班赵子鉴、高二八班潘天玥”组成的48中代表队，取得突破性成绩，从24所参赛高中中强势杀进决赛，这样的成绩是前所未有的，在本周末，我校代表队还将和24中共同进入辩论大赛的决赛，在这里让我们用热烈的掌声再一次的为他们加油，预祝他们取得最后的冠军。

下面就让我们一起分享一下郑丰益同学在参加综合实践活动中的感悟。

2、确定自己的理想，管好自己的目标

爱丽丝说。“那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。这个故事讲的是人要有明确的目标，当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮到你！天助先要自助，当自己没有清晰的目标方向的时候，别人说的再好也是别人的观点，不能转化自己的有效行动。

大家再回忆一下，每一位同学都可能在小的时候，遇到过大人们问过的问题，你的理想是什么啊，长大了想当什么啊，等等。当然，没有人在乎我们小的时候的理想，同时，随着年龄的增长，我们的理想可能在变，看似无用的问题，却在我们每一个人的心理留下了第一次对理想的印象，也很有可能，它就是我们最真实的想法，记得我在小的时候，梦想当一名军人，照的大部分的照片，都是穿着军装的，当然，理想的实现，是有很多因素的，这就需要我们为了自己的理想，要不断的为自己定好目标，一步一个脚印的去完成，最终实现我们的理想。而现阶段我们应该为自己制定的目标就是高考，考上一所自己理想的大学，朝我们的理想跟进一步。那么要实现这些，首先我们要有成功的高考，进入我们所梦想的大学，而成功的高考是必须要有良好的基础作保障，我们高二的学业水平测试，就是检验我们学习基础的一次测验，这就是我们现阶段的初级目标，但也只是长跑比赛中的一个弯道，并不意味着最终的胜利，因此不遗余力的，毫无计划的去完成学业水平测试，也会因小失大影响高考，所以对于我们高二应该有这样一个目标，就是争高考，保学考！让优秀的会考成绩为高考做好准备，那么这个目标的实现，我们高二的所有同学，应尽早的制定一套详细而又全面的计划，统筹大局，突破局部，为我们实现最终的理想做好准备。在现阶段的学习中，我们虽然已分完了文理，但是我们的学习科目仍然是10科，有的同学会认为不是10科，就是6科，这是不正确的认识，我们必须清楚的一件事，现阶段高考的改革，部分大学在高考录取阶段已经开始参考学考成绩，大势所趋，学考成绩也很可能将纳入高考的分数计算，所以，对于我们比较优秀的学生在学考中的目标就是要拿到A等，不太理想的学生也必须保证通过，千万不要等到会考前了进行突击，第一有不过的危险，第二得不到A，自主招生的资格都没有，第三，会冲击我们的正常的高考计划，那么，有的同学会问，那我怎么办，如何协调才会两者都不会耽误呢，很简单，就是把握住反向综合的科目课堂，向课堂要效率，不在课下增加负担。

同时，我们为了高考这一阶段性的终极目标，要不断的分析自己的每一次考试的成绩，找到与我们制定的大学的分数差距，比如，要过600分的学生，120、120、120、80、80、80，要过一本的学生，110、110、110、70、70、70，如此的比较和分析，就能让我们通过不断地努力，有的放矢的缩小差距，直到成功。

3、抓紧每一分每一秒，管理好自己的时间

我们都知道时间是无价之宝。文学家说：“时间就是金子。”教育家说：“时间就是知识。”史学家说：“时间就是法官。”工人说：“时间就是财富。”农民说：“时间就是粮食。”医学家说：“时间就是生命。”对我们而言，时间就是成绩。

但是现在，很多学生都会有这样的想法，高考离我们还远，不着急，大家试想一下，学考离我们远么，去掉假期还有3个月；高考一轮复习离我们远么，学考之后，就是一轮复习；高考离我们远么，去掉假期，还有13个月。可见，时间已经不长，所以，我们现在就应该做好准备，冲刺学考、冲刺高考，当然，这就要求我们要管理好自己的时间，珍惜我们高考前的每一分每一秒，和我们过同一个独木桥的人，在辽宁省的大部分地区，如庄河、瓦房店、鞍山、抚顺、锦州等其他辽宁省地区，有的学校全校晚自学到9点，他们都在抓紧自己的每一分钟，所以我们更要严格的管理好我们自己的时间，高效的利用每一个所谓的零散时间，比如，早自习、下午自习、晚放学回家、周末、假期等。

有一个故事是这样，一个小学的老师，给学生们作一个实验;老师先是拿出了，一个玻璃瓶，然后开始把大石块，装到玻璃瓶中，很快玻璃瓶中就填满了大石块，老师开始问同学，同学们这个瓶子已经满了嘛。同学开始交头接耳，满了。老师笑了一下，不语。然后把准备好的小石块，又慢慢得装入了玻璃瓶。很快，原来在大石块的细逢中，都填上了小石块。老师又开始接着问了，同学们现在这个瓶子满了嘛，同学们的回答满了。老师又笑了一下，不语。然后把准备好的细沙，有往瓶子里装了，细沙很快，就把小石块和大石头留下缝隙给填满了。老师又开始问同学，同学们，你们看这个瓶子已经装满了嘛。同学们，这下，就左右讨论，想想这下应该满了。都回答说：满了。老师还是微笑，继续把准备好的水，到入了瓶中。很快水就装满了这个瓶子。老师微笑的问同学，同学们，这个瓶子了装满了嘛！这就说明，谁能更多的合理利用时间的空隙，谁就会在同样实践中获得的更多。

在我们同学之中，他真正的意识到了时间的管理和利用是多么的重要，下面我们来倾听一下高二三班苏玉傲同学的感悟。

4、优化学习方法，管理好自己的学习

有优秀的个人品质、有良好的学习态度、有自己的奋斗目标、有合理规划的时间，这些是取得优异成绩的重要保障，但是在我们学习的过程中，还要不断的优化学习方法，才能让我事半功倍。所以我想，大家要谨记五个词语，抓基础、重能力、优方法、打整体，一做二改三总结。

高二二班的宋怡娴同学就是通过优化了自己的学习方法，才取得了巨大的进步。下面我们来倾听一下她在学习过程中积累的经验。

总之，我希望通过我们今天的交流，在我们高二年级不断的发现积极向上的正能量并传递这些正能量，让正能量发挥正效应，让一股积极向上的正气激励我们高二年级取得最后的胜利，谢谢大家。

二年级演讲稿 篇2

各位家长：

大家晚上好！

我是初二（2）班的班主任钟老师，首先感谢大家从百忙之中抽空来开家长会。小孩现在已经就读初二了，今天我们坐下来开家长会，就是想一起探讨如何来使我们的孩子积极健康地度过这个特殊时期。

班级教学理念

1．关注每一个学生

2．不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养

3．不看中一时成绩

4．希望每个人都有进步

如何看待成绩？

家长适当的期望值

父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。

1．期望值过高：

孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。

2．期望值过低或没有：

尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。

3．适当的期望值：

在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。

什么叫“初二现象”?

初二的学生处于青春发育期，身心急剧发展变化，存在着种种发展的可能性，美国心理学家霍林沃斯称初二阶段的学生处在“心理性断乳期”。初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。

“初二现象”有哪些表现?

青春期学生变化（身体上开始出现变化）

12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始出现相应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。

二年级演讲稿 篇3

欢迎大家参加家长会。

上学期家长微信群的建立，方便了老师与家长的沟通交流。每位学生在校表现、作业完成情况以及考试成绩，我都及时在群里进行了通报。针对孩子的教育方法，我们也经常在群里进行沟通。所以，本次家长会我只简单地说几点。

自本学期以来，孩子们的学习态度学习习惯都有了非常大的转变，绝大多数同学上课听讲专心、发言积极、作业认真。很多以前表现不佳的同学本学期也发生了天翻地覆的变化。这次期中考试取得了人均94.9分的好成绩，这与每位家长和孩子的努力分不开，在此我向各位家长表示衷心的感谢！

但是，在高兴的同时，我们也要保持清醒的头脑。本次期中考试，虽然我监考非常严格，但是由于座位没拉开，考试成绩不可避免地存在一定的水分。极少数同学的学习态度学习习惯仍然存在进步的空间。所以，我希望大家不松劲，在本学期剩下的一个多月时间里，继续努力，争取期末考试取得更好的成绩！

对于孩子的教育，我想说三点：

一、在学生还没有养成做完作业认真检查的习惯之前，家长千万不要放任自流

很多家长发现，学生对家长帮助检查作业有依赖性，做完作业从不检查，非得家长检查才能找出错误。

于是，少数家长出于培养学生学习习惯，学生做完作业不检查就签字，希望他自己承担粗心带来的后果，到学校后因为粗心出现错误受到惩罚。这种做法出发点是好的，但是弊大于利，因为：

1、良好的习惯不是短期能形成的。期望学生因为错了几道题，老师批评，受到“刺激”，就能改变坏习惯那是不现实的。

2、粗心的同学往往都是做作业时粗心，错了就后悔，再做还是粗心，做错再后悔的'恶性循环。

3、如果学生习惯了“差不多”“多数题做对”“考试八九十分”，学生对老师的批评免疫力增强，就不会对自己有更高的要求。如果习惯了对自己的高要求，每次作业精益求精，才能让自己变得更优秀。

4、作业中出现粗心的现象，及时发现及时处理及时惩罚，让他印象深刻，教育意义更大。

5、及时发现错题，当场解决，避免大量错题累积，提高了学习效率。

所以，我建议，我们要花大力气培养学生良好的学习习惯，同时对他的管理丝毫不放松。

老师在群里对部分学生提出表扬或者批评，对学生有激励作用。请家长随时关注孩子的表现，对他及时肯定或指出不足之处并加强教育和管理。

学生背概念可以在群里上传（不太长的情况下），有利于老师同学监督和提高学生积极性。部分较难或错得较多的题目，我会在群里讲解，请家长把我的讲解拿给学生看。有能力的家长可以和孩子一起讨论。这样做，一是避免家长给学生讲错，二是让学生提前思考更有利于掌握，不是把责任转嫁给家长，第二天到校我会详细讲解的。

我们班部分学生，遇到老师遇到熟人不喜欢打招呼，这是一个不好的习惯。

从学生思想品德教育的角度出发，我们要加强对学生这方面的教育。遇到熟人打招呼，这是最起码的文明习惯。长大以后“嘴巴乖”的孩子一定会更逗人喜欢，发展潜力更大。

孩子成长的脚步太快，转眼间，他们就要小学毕业进入初中了。我相信，在我们大家的共同努力下，他们一定会茁壮成长，他们的明天一定会更美好！谢谢大家！

二年级演讲稿 篇4

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，请允许我代表xx学校全体初二年级组的老师，对你们的到来表示欢迎，同时也对各位给我们工作的支持表示感谢。今天，大家能抽出宝贵时间来参加我们的家长会，我也代表我们初二的全体学生感谢你们的到来，因为你们用行动表达了对他们的关爱。

我们年级共有学生218人，4个教学班，教师16人，其中高级教师3人，一级教师13人，备课组长3人，他们都是我校对应学科的骨干教师，具有丰富的教育教学管理经验。

一、学生分析：初二学生的总特点是“分化”

（一）是学习上的分化。

经过一期的学习，好的同学八科总分可达到780分以上，如xx班的xx同学总分为780分，xx校区最高分达801分。而学习成绩差的同学八科总分只有100多分，如xx同学117分，xx122分，xx同学根本就不参加考试。所以好的同学考8a，差的同学考8e。还有不少的同学，小学、初一时成绩还好，到初二就掉队了。

（二）是思想表现上的分化。

好的同学思想更加成熟，争取进步，成为共青团员，在班上成了老师的得力助手。而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。表现一：上课自由散慢，吃零食、玩手机、随意下位，大喊大叫，甚至顶撞老师，不服管教，严重影响正常的课堂教学秩序。表现二：少数同学不穿校服，愉愉地抽烟、喝酒、嚼槟榔，慢慢地染上一些社会不良习气，表现三：在家不做作业，来校什么东西都没有，课堂上无所事事，生地会考在即，连教材都还没准备好，怎么开卷考试？

就家长这一块反映的情况来看，对孩子的教育方式，主要有三种：

第一种是过高要求。表现为家长对孩子学习要求过高，没有分析自己孩子的资质和秉赋，盲目地与最好的成绩或别的学生作比较。结果是“期望越大，失望越大”。建议：确定一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够达到的目标。

第二种是过度相信。家长常觉得自己的孩子学习很用功了，但成绩总没什么起色。相当着急，不知道问题出在哪？一份耕耘一份收获，学习方法固然重要，但只能起到有限的催化作用，症结在于学习是否真的用了心。建议：家长必须要改变“一方面要提高孩子的成绩，一方面又不想让孩子吃苦”的想法。

第三种是过度放任。对孩子教育不闻不问，放任自流，使孩子形成不守规矩、懒惰、缺乏责任心等特点。有的甚至对社会行为规范和社会道德缺乏自我约束，易走入歪道。错误地把这种教育的责任推到老师这里。建议：子不教，父之过。

初二是初中三年中最难管理的一年，许多家长也反映孩子到初二就变了，因为初二是初中生的一个转型期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，一个分水岭。

针对初二学生的特点，学校领导高度重视，首先从教师队伍方面加大投入，从送完毕业班的初三老师中抽调骨干老师充实初二教师队伍，减轻班主任老师的工作任务，这样的改变有利于我们的班级管理。我们的班主任就会有更多的时间教育我们的孩子，我们的老师才会有更多的时间关注我们的孩子。

二、教师分析我们的工作

（一）我们的各备课组教师精心开展集体备课，共同寻求探讨适合我们学生的教法与学法，广泛收集资料互通有无，大大增强了教师的业务能力，我们的目标是认真地备课，有效地上课，确保取得优秀的教学效果。

（二）同时，我们的老师还不断加强课间管理，并设立文明监督岗，让每一位同学都有机会参与到文明监督的行列，从而提高学生的文明素养。

（三）其次，我们的老师非常重视学生的心理健康辅导，每位班主任都能关注孩子的心理健康，因为我们的老师知道任何事情的发生都是有根源的，学生所作的任何事情都不是空穴来风。所以 ，我们的老师就能够耐心地聆听孩子们的心声，看到他们的内心世界，从而对他们进行有的放矢的教育。

（四）生地会考复习工作是本学期最重要的工作。为了能够打好生地会考这一仗，我们很早就开始动员，并落实到每一节生地课堂，生地老师很早就着手准备资料，制定了详细的每天复习计划，并要求学生每天过关，而且是过三关：学习组长过关，家长过关，老师过关。每一关都要求签名。如果能够这样坚持下来，我们学生不可能考不好呀！

三、几点建议

（一）正确看待期中考试成绩。

考试成绩呈现的只是结果，我们不光只是看分数，更重要的是分析成绩，从中找到学习中存在的问题和不足，进而加以及时改正，所以，对待学习，我们重在过程。而过程不是一天，两天，也不是一句话两句话，而是漫长的，是艰辛的，也是最能考验我们学生和家长的。最想告诉各位家长：教育是一门行为艺术，不是口头艺术。

（二）注重家长的言传身教。

榜样的力量是无穷的！对家庭要有责任心，待人接物要合乎礼仪，对事业要有追求，对生活要充满信心，在工作中，如果自己文化水平较低不要紧，要紧的是自己能尊重知识，尊重有知识的人。对于孩子的教育，夫妻之间需统一认识，保持家庭教育的一致性。

（三）对孩子教育的方式方法要与时俱进。

正确认识孩子，他们属于“新新人类”，我们不能用老思想老眼光来看待他们。正确面对初二的这个特殊时期，课程增加（物理）、难度增大，导致成绩有点变化。我们要与孩子一起分析原因，探讨方法，有必要可以考虑补补课。平时要细心关注孩子的行动举止变化，及时过问、分析，找出原因，防患于未然。

（四）对孩子作息时间的安排要有规律，要尽量提供一个良好的学习环境，尽量不要当孩子在家学习时看电视、招呼朋友，更不要打麻将之类。没有什么特别重要的事，要求至少有一位大人在家陪孩子学习。午休时间要妥善安排，下午回家的时间要掌握。

各位家长，有人作这样一个比喻：“学生好比病人，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要”。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。

xx月xx日下午就要生地会考，剩下只有xx天了，我们再苦再累也陪孩子搞好生地复习，严格把关，争取考出自己满意的成绩，为初三的学习打下良好的基础，为初三的中考建立良好的信心。

最后，我衷心的希望学校的工作能取得各位家长的大力支持。我相信，在学校、老师、家长、学生的共同努力下，我们的学生、你们的子女一定能在我校取得最大的进步，祝我们的孩子生地会考取得优异的成绩。谢谢大家！

二年级演讲稿 篇5

尊敬的各位家长：

大家好！

首先请允许我代表初二年级的全体师生，感谢各位家长能在百忙之中抽空，舍弃百余元的薪水来参加这次家长会，同时感谢各位对我校各项工作的关注和支持！

召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你们的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时也促使家长们积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是为了孩子更好地健康成长。

今天的会议有三项议程：

一是我本人就前一阶段教育教学情况向大家作一个简单汇报，并针对学生特点和存在的一些问题，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。

二是主要由扈校长讲话

三是请各位家长与班主任、科任老师见面，结合学生实际，就自己孩子的特点进行交流。

本学期我接手初二年级管理工作，是在学校领导更换，xx校长上任之后。应该说我自己管理经验不足，对学生没有亲近感，但我会努力工作，改变这一切。开学以来，我们初二年级组全面坚持素质教育，全心执行学校政策，全位提升管理水平，全力提高教学质量。为此，我们全体教师继续团结合作，发扬一家人，一条心，一股劲的精神，帮助学生们健康成长。

人都说，良好的开端是成功的一半。目前，学校的校风，学风，卫生，纪律……比前一学期大有好转。尤其是校园，教室，宿舍的卫生等系列问题，学生们做的，各级领导都很满意。我相信，您的孩子在这里会大有前途。

初二年级在中学阶段很特殊，是三年中最关键的一年，也是整个中学“最危险”的阶段，

这一阶段，孩子的心理和生理成长迅速，精力充沛，好奇心强，独立性强，总想摆脱周围人的说教。认为父母嘱咐很烦、老师教育多余，听不进别人的劝解，盲目追求自由、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁，很多事都不愿和父母、老师甚至同学交流，处于一种半封闭状态，和家长、老师说了怕不理解，和同龄人诉说又怕曝光，所以总是感觉没有人可以理解他们。更怕别人，甚至父母，老师，了解自己的小秘密。所以初二学生最难管理，被称之为“初二现象”。

家长老师如果一旦忽视，坑害的是孩子，倒霉的是家庭，垮掉的是一代，泯灭的是希望。家长的劳动，老师的付出，都将赴水东流。

下面，我首先对同学们说上几句：

关于学校纪律，不仅是学习质量提高的保障，也是促进学生道德行为走向正确的必要措施。平常，学生的纪律表现为不稳定性，老师一严，发脾气，学生就表现好，靠外力起作用，学习怎能长期提高。

像：学生上课不专心，溜号，下课瞎忙乎，课堂效率低下。力没少下可没成绩。个别学生在第三节自习课上，控制不住自己，总与其他个别学生胡闹，不仅影响自己，还影响他人。学习不主动，靠老师逼，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，抄作业现象严重。可有时候又很差，学生缺乏内在的自我约束。

像：不少学生的语文，数学，英语基础薄弱，不爱动脑，主动性不够，读书就更少，玩心太大，心里老想着玩了。个别学生的学习状态不够稳定，容易浮躁。光是三分钟热血，沸腾之后就平静了。缺乏持之以恒的精神。个别学生偷偷摸摸上网现象。做家长的都知道，网吧坏人特多，打架斗殴，坑扒拐骗，去那个地方谁放心吗？沉迷网吧既浪费了金钱，又伤害了身体，更重要的伤害了思想和灵魂，荒废了学业，沉迷了以后就像吃了鸦片一样，心事全用到那虚拟的网络上，根本没有心思学习。就在前两周，有7名学生上网，校委会做出劝其转学的处理。希望其他同学引以为戒，永远不犯这样的错误。你犯了，最为难得是家长，求人，找关系，多麻烦，还得破费。

对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师。不知道好与孬了……

所以，我们要通过学生的内力和外力，规范自己，控制自己，成功自己。

关于学习，学生们的成绩，这是学校的生命力，命根子，我们会紧紧地抓住不放，提高了学生成绩，就是保住学校的生命。

刚刚结束的第一次月考成绩，就充分说明学生们的学习效率低下，平时各科目知识掌握的不太好，课后反馈基本没有。所以，高分学生不多，有些学生的成绩明显下滑，需要加油鼓劲；也有一些同学的成绩上升了，值得鼓励表扬。

就在成绩统计出来后，老师们在办公室里多次分析，也在帮助学生查找原因，还找一些同学个别座谈，及时辅导。其实同学们有什么事情，一定跟老师说，千万不要害怕。在学习上，老师们会传授给你们很多方法及经验。目的就是一个，我们拼命也要提高你的学习成绩。我们也怕你打的分少，多希望你打满分呀。

再有，一个敏感话题，男女生来往。古代是有男女授受不亲，可现代了，社会变了，有的学生就传个纸条，这可能是在青春期，想做浪漫诗人。我们不反对男女生交往，但是要有尺度，有限度。希望家长们也要关注孩子的变化，平日里，周一到周五，让他们穿校服，不要给他们买多余衣服。有那钱，还不如去书店买基本资料做做，买几本书看看，多好啊。也就有这样的家长，吃了穿了开心，买书心疼。我相信在座的家长都是明智的，这种必要的智力投资，买些资料看是划算的。

在这个重要的时期，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，初三考上心目中的理想学校，除了孩子自己的主观因素，也需要我们家长的帮助，家长要帮助孩子们，顺利完成初中学习打基础的阶段。

俗话说：学校长期敲警钟，不如家长三分钟。在这个时期，面对孩子的种种问题，我们家长不要害怕麻烦，也不必紧张，希望我们大家用信心和耐心，一起配合渡过难关，战胜自己。

那么，做家长的该如何做呢？我仅提几条建议：

（一）经常督促或过问孩子的在校情况，鼓励孩子坚持不懈的学习，让孩子学有所成。

（二）要善于沟通。家长孩子多交流，还要常和班主任或任课老师就孩子的教育电话交流，互相沟通，共同进步。不要给学生佩带手机，如孩子有事，找老师就行。

（三）家长要细心。看重结果，更注重过程。注意加强孩子在假期中的管理，多督促孩子养成好的生活习惯、学习习惯，与孩子共同遵守学校班级的一些要求和规定，提醒孩子多接触健康向上的人和事。要求孩子尽量与品行很好的同学交朋友，多向比自己优秀的人学习。

（四）家长不要光盯住分数，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的提高，一点一点的提高。

（五）学校周六上午辅导自习，其他时间要关注孩子，可以给老师打电话问问。

（六）为了挣钱而忽略了孩子的教育，那么挣的钱再多也没有任何作用。不要舍本逐末，不要因小失大，任何时候，未来都是最重要的，而孩子就是我们未来的全部希望！

最后，希望您带着一个好的心情去面对你的孩子，学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

因为孩子的教育，我们有了缘份，因为孩子的未来，我们还将一路同行。今天这次家长会，算是我们的第一次握手吧！想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，我相信随着今后的彼此了解，我们还会有更多机会交流。

再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。

好，再一次感谢各位家长的光临并祝同学们学习进步！

谢谢大家！

二年级演讲稿 篇6

各位家长：

上午好！首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子，爱玩是他们的天性。万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下：

开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！

二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告诉大家，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上要么写本课的生字，要么做典中点，另外就是背课文。每天都是如此。二年级肯定有区别，孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗？这些作业基本上是固定的，很好掌握。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都发在校讯通上。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。

当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。

家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

二年级演讲稿 篇7

尊敬的各位家长：

大家好!

我是二年级xx班的班主任，非常感谢大家百忙中来参加这个家长会。相信此刻很多家长和我一样都觉得如此的陌生。那么我简单介绍一下自己。我是你们孩子的班主任，这是我第一年教到你们的孩子，也是我第一次做班主任。由于教的是美术，平时和你们家长交流的也不多。所以批次都还比较陌生。今天能借此家长会的机会和各位家长多多交流我感到很荣兴也很难得。第一次做班主任的我，会有很多的不足，但是我会不断的努力和改善，欢迎各位家长的监督和建议。对于很多的管理也希望能得到家长朋友们的配合和理解。时间过得很快，学期已经过半，在这半个学期里他们相处融洽而开心，这让我们都感到开心。上个星期我们进行了期中考试，我和语文老师商量了下，根据孩子们这个期中成绩和半个学期来的表现评了4个优秀之星，3个进步之星，1个纪律之星。请获奖的同学上来领奖。

得奖的同学希望你们继续努力。没有得奖的同学不要灰心，只要你努力肯定也会有所成就。说完了开心的事情，惯例的要说些不足。毕竟还只是二年级，孩子们还是存在的一些习惯上的问题。所以我把孩子们存在的问题，以及家长应该培养孩子哪些良好的习惯，和大家交流一下，顺便给家长提几点要求。

一、孩子存在的一些问题

1、活泼不当。有的孩子活泼好动，爱做小动作，上课静不下心来，听讲不够专心。有的孩子上课太安静，不爱动脑，不爱举手发言。

2、有些孩子书写太慢，做作业比较拖拉。

3、自己的东西保管不好。有的孩子动手能力差，自己的东西不会整理，自己的东西保管不好，抽屉里乱七八糟，书包里一塌糊涂，书本破破烂烂。

4、少数孩子不够卫生，衣服不够整洁，指甲剪得不够勤。

5、有些孩子有乱扔垃圾的习惯，桌子底下经常有纸块。吃的果皮和食品袋也随处乱扔。

6、大部分男生都比较活泼贪玩。课间拳打脚踢，追逐打闹，常常有失分寸。

一个好的习惯，会让孩子终身受益，同样一个坏的习惯也会影响孩子的一生。孩子的这些问题需要家长和老师携起手来，共同解决。

二、今后家长要做到的几点

1、准备学习用品。家长在孩子做完作业后，督促孩子把转天要用的学习用品放到书包中。

2、提醒孩子佩戴齐全。小黄帽、红领巾、校徽、纸巾是每个孩子，每天必须佩戴的物品，这些都将纳入班级检查的项目之中。望家长每天提醒孩子佩戴好以上物品，以免给班里扣分。

3、按时接送孩子。上学不迟到，是作为一个学生的基本要求，也是一个学生一天学习质量的一个保证。如果上学总是迟到的话，我们的老师又已经开始上课，这样不是就影响了孩子的学习?希望各位家长也能积极配合。另外，在接送孩子时，没有特殊情况，只要把孩子送到门口或是在门口接就可以了。

4、安排良好的学习环。孩子们做作业时，大人不可在一旁看电视，或是大声说话，要给学生一个清静的学习环境。

前几天也有家长来找过我，就说到了这个边做作业边看电视的问题。习惯是真的很不好，也许很多家长都会觉得自己小时候就这样没什么关系。在这里我也跟大家说说自己的小时候。我小时读书算可以，在老师眼里也是比较聪明的孩子。成绩不错，但是我却从来没有满分。尤其是数学，不是我不会做，而是我明明已经算了的答案我都会抄错。很多比较难的应用题我都知道怎么做，但是我会在加减这样的小事上粗心的算错了。这一切为什么?就因为我小时候爸妈很忙从来不管我。我的作业都是一遍看电视一遍做的。看电视的时候做作业?我现在想起来是多么可笑!作业和电视哪个更有吸引力?相信不管睡都会说电视。那就对了，面对如此吸引人的电视，孩子的心已经完全无法自控了，那么他们花在作业上还有几分心呢?恐怕是少的可怜。但是作业要做啊，那么这样的结果就是作业胡乱写一下交差有的甚至不做了。作业胡乱完成一方便孩子的这次作业质量不高，一方面孩子的字会写的潦草，长此以往会影响孩子的字。我就是例子，我虽然是美术老师，但是我的字是真的很难看，实在是惭愧。再说胡乱完成作业的问题，胡乱的做作业，心不在焉，这样会养成孩子粗心的会习惯。结果的可怕就是明明会的可能会写错。就像我一样，可能这张试卷对我来说全会做，但是却得不了满分，这样岂不是很可惜?哎哟，我回想起来，自己小时候要是能养成细心的好习惯，好好完成自己该做的事情。

总的来说孩子是国家的未来，更是家庭的希望。因此希望各位家长，在孩子学习的起步阶段，多上心，多辅导。希望各位家长能够和老师协手努力，共同教育好我们的孩子。我们不要求孩子成为最好的，只要求孩子能够更好。

谢谢大家!

二年级演讲稿 篇8

尊敬的各位家长朋友们：

大家好！我是XXX家长，在座的各位家长都是热爱孩子、关心孩子教育的优秀家庭代表，今天非常荣幸能在这里与大家交流我在二年级阶段的一些经验和心得体会。

首先，我想谈谈对于孩子在二年级学习中的重要性认识。二年级是学生学习生活中的一个重要的转折点，不仅仅是孩子形成基础的阶段，也是孩子开始接触更复杂知识的起点。在这个阶段，孩子往往需要更多的家庭关爱和教育，家长的陪伴和指导将对孩子的成长起到至关重要的作用。

其次，对于家长在孩子二年级学习中需要注意的方面，我想分享几点经验。首先是关于家庭学习环境的营造。我们家长需要为孩子提供良好的学习环境，为孩子创造一个安静舒适、整洁有序的学习场所，让孩子在一个良好的环境中进行学习。其次是与老师的密切配合。老师在学生的学习中起到了至关重要的作用，家长需要主动与老师保持联系，了解孩子的学习情况和问题，积极配合老师的教育工作，共同促进孩子的全面发展。最后是关于学习方法的培养。孩子在二年级需要养成良好的学习方法，家长可以引导孩子提前预习，让孩子明确学习目标，培养孩子的学习计划和自主学习能力。

再次，我想以我们家庭的实际经验来谈谈对于孩子品德教育的重视。在二年级阶段，孩子正在逐渐形成自己的价值观和行为准则，家长需要很好地引导孩子树立正确的品德观念。我们家庭非常注重培养孩子的诚实守信、友善乐观、坚毅勇敢等良好品质。每天我们会与孩子进行心灵交流，分享彼此的快乐和困惑，让孩子明白做一个好人是多么重要。

最后，我愿与大家分享家庭教育的成果。我们在孩子的学习过程中，注重培养孩子良好的学习习惯，通过为孩子制定科学的作息时间表和学习计划，让孩子明白学习的重要性、学习的目标并且养成良好的学习习惯。另外，我们也积极参与孩子的课外活动，让孩子不仅仅在学习上得到丰富的知识，也能在实践中锻炼动手能力和团队合作精神。我们家庭注重与孩子进行密切的亲子互动，通过家庭活动和游戏，培养孩子的独立性和自主性。

尊敬的各位家长朋友们，以上是我作为一个二年级家长的一些经验和心得分享。作为家长，我们的责任不仅仅是培养孩子在学业上的能力，更是要促进孩子的全面发展。希望我们能够共同努力，为孩子创造一个良好的成长环境，培养他们健康积极的心态和优秀的品质，让孩子在未来能够成为有价值和健康发展的人才。

谢谢大家！

二年级演讲稿 篇9

尊敬的各位家长：

您们好!首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你们来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

借这次单元考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

第一方面：班级介绍

第二方面：说说这次单元检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

第三方面：经验交流

1.激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。

2.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：

1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;

2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;

3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;

4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;

5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的`。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚相告。

二年级演讲稿 篇10

尊敬的各位家长：

大家好！

大家好！首先对各位家长能按时参加家长会表示衷心的感谢！同时也欢迎大家对学校的发展提供宝贵的意见和建议！

今天，我们召开家长会，目的是向各位家长汇报一年来学校教育教学工作情况，交流您的学生在校学习与生活情况，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长。

我主要讲两方面内容，一是汇报一下学校的近年来办学与发展情况；二是就学生的教育培养与各位家长进行交流并给家长提几点建议

一、学校近期的办学与发展情况

（一）办学条件不断提升。

办学条件是学校教育教学工作开展的基础。上学期投资500余万元的两栋公寓楼投入使用，室内设施齐全，管理规范，在全市成为典范。投资150余万的塑胶操场正在建设，5月份将投入使用。投资400余万的五层综合实验楼已经立项。教室内实现了班班多媒体，教师人手一机，教学和办公条件实现了全市统一标准。本学期将投资40余万元，购买60台电脑新建微机室一口，改造8个功能室添臵8台最新型的多媒体，购买音体美器材一批。可以预想，三年内学校建设将实现省标准化建设。学校面貌会和教学楼东边墙上规划图一模一样，教学区、学生活动区、教师生活区，功能齐备，校内绿树成荫，花木葱茏，环境优雅，是学生学习读书的理想之地。这一系列办学条件的改善工作，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生服务，为家长服务。

（二）教学质量稳步提升。

由于全体师生共同努力，学校也获得了多项省市级荣誉，其中省级荣誉2项，即省规范化学校、省教学示范校复验。这两项荣誉是省范围内教学中的最高荣誉，全市初中仅18中一家。

二、与各位家长就学生的教育培养管理问题谈几点看法

八年级是极其重要的一个学习阶段，我们的孩子已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次家长会主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

（一）要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

比如，孩子回到家随便问问：今天学校有什么新鲜事？你的同桌又换了吗？喜不喜欢他；你的数学老师讲课有什么特色，你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用适当的方式，从电视里看到有个女同学，她的家长和它交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法、意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母，这种方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。

（二）要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

（三）要正确看待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业，爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家，发明家；比尔盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。

（四）要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！

（五）关注孩子的安全。

安全是一项艰巨的的任务，正如多次的晨会、演讲中所说的：生命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将是我们多大的痛苦啊。所以每天放学班主任都坚持让班干部叮嘱学生注意交通安全。这是我们共同的任务，希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。 尤其学校处在济阳路边，过往车辆特别多。

各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合，为孩子美好的明天而努力吧！

在此给大家提几点建议：

（一）重视教育，携手共育。

家长是孩子的第一任教师。家长必须树立先教孩子做人，后教他求知的观念。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他按时完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生，注意交通及各项安全等等。

（二）支持学校，搞好配合。

我校规章制度非常严格。进出学校必须佩戴校牌，严禁学生穿奇装异服，严禁男生留长发，严禁女生戴首饰，严禁染发，严禁私自下河下塘洗澡，不准学生吸烟饮酒，不准学生谈恋爱，不准出入网吧舞厅等娱乐场所，不准带手机进课堂等等，希望各位家长也要配合学校尽心的监管好。

同时也希望家长到校时候车辆一定要按照值班老师和保卫要求停放，听从指挥。年前放假和本周一开学时都出现了拥挤现象，个别家长不理解不配合，在学生和家长中造成了很不好的影响，提醒大家一定注意。

（三）理解老师，多多交流。

个别家长把孩子交到学校里，孩子的思想品质、学习成绩等方面的情况都不闻不问，一切全都交给了老师。老师是担不起这样的责任的。这样做很不妥当，会直接影响到孩子的前程。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，班主任老师怎么能管过来几十个孩子！家长平时也要主动与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，及时教育。在此，特别提醒家长平时到校时最好与班主任约好，上课期间切忌不要在教学楼内大声说话、打电话，与老师交流时要注意语言文明，不要争吵，更不能不讲道理、胡搅蛮缠。一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。

（四）做好课外活动支持和配合。

谢谢各位家长坚持了那么久，能认真的听我把话说完。最后祝各位家长朋友：紫气东来、财源滚滚、生意兴隆、步步高升！

以上发言不当之处，敬请批评指正！

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2024二年级学生演讲稿(集锦十五篇)

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二年级学生演讲稿(篇1)

蝴蝶被吸引的往往是最香甜的花，即使那朵花并不是最漂亮的。

清晨的第一束阳光洒在窗台，像一只慵懒的猫从睡梦中醒来。它伸了伸全身使之舒展开来。它开始眺望远方。

“快乐”与“烦恼”在字典里是相隔很远的两个词，主宰着人们的心灵。所有的人都是希望永远快乐，没有烦恼，可那是不可能的。造物主所创造的世界都是有两极的，光与暗，黑与白，正义与邪恶……你得到你未得到的东西你会快乐，你失去你已拥有的会烦恼。只有快乐与烦恼并存，才能拥有一个无悔的人生。

时光荏苒，白驹过隙，当零点的钟声敲响，我又长大了一岁。数数过去的事，我干了很多，没干的更多。更多的领悟莫过于时间走得太快，而我太慢;世界太过强硬，我太倔强;互相不服软，互相折磨。我本来没想服软，而姨奶奶去世的消息传来，这如同晴天中的雷声使我惊醒。时光倒流到前一年的中考时期：那时刚刚准备中考，住在姨奶奶家，家里就两个老人，过得很寂寞，而我的到来使得姨奶奶很开心。夏天，天气很热，她为了我准备把带有空调房的房间让出来，让我的心在炎热的夏天顿时变凉快了。每当我考完一门科目回去，在离家远远的地方就能看见她在家门口等着我。现在，阴阳两隔，再不相见，我真的很想再见她老人家一面，可再也见不到了。

朝气蓬勃，无所畏惧，勇敢做梦，这是青春。电影中演的那些群架，堕胎之类与我们无关，那怎么可能叫做青春?这么说，在所有成年人心中，青春是一个高尚的名词，无可复制的，而青春的友谊，是他们想得到却再也得不到的。

初中时我有一个非常好的朋友，经常去对方家里玩，家长彼此都认识，也放心我们一起出门。记得有一次，过马路时，我没有看红绿灯，她直接扑过来挡在我前面把我推开。现在我连她当时的动作都能记得，她是用哪只手把我推开的，她推开我时的眼神。也许别人会觉得我很矫情，一生中可能会遇到很多个提醒你看看红绿灯，车子开过来把你拉到一边的人，可我再也没遇到过直接挡在我前面不怕生死，无关爱情的人了。

在漫长岁月中，从一个幼童到成人，会走很多路，有些路很远，走下去会很累，可不走又会后悔。每个人都想绕过那些坎坷的路直接走向成功，可那终究是走的前人的捷径而没有自己所爬过荆棘流过血汗的路过得更像自己的人生。的捷径就是出生便死亡，那是最快的人生。成长这条路原本就不需要强行牵引，刻意绕行，我们终归得自己走。

黑幕来临，汹涌的夜如同一只明亮的眼睛照着这无边的黑洞，而故事，还在继续……

很多时候我都会在想，为什么会有各种情绪，喜悦，愤怒，忧郁….这些情绪都掺杂在我们的成长中，使得我们不得不去相信那些故事的发生，原来，我们一直在创造故事。

因为年龄的原因，当你发表自己的所思所想时，所有人都抨击你的想法，因为在别人看来你还只是个孩子。

其实21世纪的孩子思想以及身体都很早熟。一个5岁的孩子能讲出“妈妈，您辛苦了”这样的话;一个10岁的孩子能讲出“世界真的很复杂”这样的话;一个15岁的孩子能讲出“生活真的好累”这样的话。只因为人心叵测，让所有人都觉得这个世界很复杂，生活有太多的不言而喻，有太多的不可理解。正是因为这样所以就连一个孩子都知道有时候口不择言会闯下大祸。

年龄只是你外表的一个象征，但往往你的心智大的让人不敢相信。看淡世间所有，愿意放下一切，只追寻自己的梦想，即使世界太过喧嚣，仍能做好自己。看到别人因为简单而懵懂的爱情选择轻生你总会不自觉的嘲笑那种人的无知;看到别人因为金钱而不惜一切代价时你总会感慨人的现实;看到别人那么在乎你那么关心你时你总会觉得可笑虚伪;看到别人总是那么忧郁时你总是能读懂他的几分心思;看到别人那么不理解你时你会觉得世界真的很不美好……

一个青少年的思想也会如此复杂，不是他们无病呻吟，而是他们懂了，也许冥冥中还有几分羞涩，只能说他们生命的磨合还不够多。如果你站在成人的角度你会觉得孩子的想法简直就是无稽之谈，那你有没有想过在孩子眼中你也许就是一个做事还不够成熟的大家长。世界改变，人的思想也改变，不要把比你小的人都看的那么稚嫩，也许他会比你想象中的要不简单，孩子也将是抹杀世界的工具!!!

月光倾泻窗前，你下意识地推开我的门，我才知道已是深夜。一个人在窗前写着自己的所思所想，没想到连深夜也如此眷顾我，让我久久不能睡下。

有时候很突然地问自己为什么要不抛弃不放弃，为什么一定要超越自我。人不就是人嘛，活一辈子也就过去了，人生毕竟很短暂。得到的爱情得到的事业都只是转瞬即逝，一旦踏进尘土，一切都落空。即使你生前是有多么的惊世天下，即使外界对你有多肯定，然而你到了地下就一定能入土为安吗?然而你到了地下就一定能听到世人对你的惋惜吗?然而你到了地下你就一定能感到欣慰吗?

其实归根结底还是因为社会的现实与残酷不得不让人不择手段。那么努力的想得到钱和权，无非不就是想让自己的生活过的好一点体现自我价值，不骑人于下吗?其实人生真的很简单，只是人们将它复杂化了而已。倘若你换个角度看世界你会突然发现其实你也可以卸下一身的包袱大声对大自然说你很快乐。可是即使人们知道这些道理也不愿去做，因为他们宁可活的累点也不愿放下功名利禄而去做那些他们自认为很无聊的事情。

是的，我承认，我承认我输给了社会;是的，我承认，我承认我也变得爱钱与权。因为只有这两者兼得，我才不会被社会淘汰。因此我只能把那些别人所认为无端的想法隐藏起来，毕竟像陶渊明那样的人已经不多了，所以我只能无奈呼吁大家在得到钱与权的同时也不要忘记去做自己想做的事!

首先，我很高兴也很荣幸能够参加这次学校学生会的竞选。来这儿的目的不是为了扬名，而是要为学校美好的明天贡献自己的一点微薄之力。我很珍惜这次机会，希望我有能够为同学们服务的幸运，我以能为同学们服务而自豪。

我叫××，是××班班长，我竞选的职务是学生会主席。也许有人会认为我有点狂妄，高一就想当学生会主席?说实话，面对这么多出类拔萃的竞争对手，我还真想打退堂鼓，但是另一个声音鼓励我说：站出来，不要怕，你一定能胜任!同学们对我说：站出来，不要怕，我们支持你，你一定能行!还有什么可犹豫的?于是我就充满信心的站在这里，认为自己有足够的能力胜任学生会主席这个职务，干好这个职务。

我是班长，对管理有自己独到的见解。在高中近一年的时间里，我不断学习，探索管理办法，总结管理经验，丰富实践知识，正逐渐形成自己的管理风格。我的工作得到了老师和同学的认可，并取得了可喜的成绩，我们班在××月份的全校德育考核中成绩名列第一，这次期中考试全班成绩也名列第一。我曾多次被评为“优秀学生干部”。

我热情开朗，有很强的亲和力，能与同学们打成一片;我认真责任，尽心尽力地做好每一件事，有很强的凝聚力;我敢于创新，进取心强，工作一定会充满活力，生机勃勃;我有强烈的为同学们服务，为学校争光的思想。这就是我有信心站在这里的原因。

少说多做是我一贯的工作作风，反对一切的浮夸，反对一切的不切实际。如果我能幸运地当选，我将尽努力做好以下几点：

1、协调好老师与学生、年级学生会与学校学生会、学生会与同学之间、学生会内部之间的各种关系。

2、真正发挥学生会的作用，真正做到学生会代表全体同学的利益。

3、通过学生会的自我管理，真正实现学生自治。

4、积极开展各种文、体、学、美、德活动，丰富校园文化生活，营造优良的学习氛围。

学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时刻刻以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。

如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。如果大家信得过我的话，就请投我一票吧!我一定会交一份满意的答卷!

谢谢大家!

道德与感恩、法制就像是由此及彼紧紧相连的一条索链：一个在道德上高尚的人，自然懂得感恩，而一个时时都心怀感恩的人，遵守法制也是水到渠成的事。因此作为中学生的你我，养成良好的道德素质是我们的第一要务!

道德，作为咱们中国乃至全世界传承了几千年的精神财富，成为我们身为社会公民的必备要素，道德的缺失将直接影响我们在社会中的立足。

孔子说：“己所不欲，勿施予人。”这是道德最基本的准则，我们的生活中有这样一群人，他们只图一己之乐，常干一些损人利己的事，把自己庸俗的快乐建立在他人的不快乃至痛苦之上。这样的人，连最最基本的道德都已丧失，必将要为千夫所指，何其可悲!

先哲还告诉我们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这是心怀道德的人必备的良好品质，也是最难于把握的。在我们身边有不少的人常常以道德楷模自居，却往往因为“不拘小节”而大失身份，引来众人鄙视。当渐渐地发现周围的人向你我投来鄙夷的目光时，我们是否应该扪心自问、反省自身，对自己那所谓的“道德”做一次深刻的审问和解剖呢?

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”善于反省，作为一个伟人必备的素质，对我们提出了更高的要求，我们只有时时反省、事事反省、勤于反省、善于反省，方能在道德上不入卑鄙之流，做一个高尚的人;在生活中不陷入庸俗之流，做一个充实的人;在社会中立于不败之地，做一个成功的人!

“见贤思其焉，见不贤而内自省也。”先哲留下的这句名言为我们的道德指明了方向。

如果说感恩是拯救癌变心灵的一剂良药，那么道德便是服下这剂良药必须的药引;如果说法制是庇护真善美的一棵大树，那么道德便是使这棵大树屹立不倒的树根。

如果说道德是灯塔，感恩便是船桨，我们正是靠着灯塔的指引，划着船桨在法制的大海上乘风破浪、畅然前行，去共同构建一个和谐美好的社会!

我衷心地希望，从下一刻起，你我都成为美德的典范，愿美德伴我们成长、进步!

二年级学生演讲稿(篇2)

1. 你有上进的欲望，有较强的接受能力，是一名诚实、进取、拼搏的好学生。积极参加班级活动，以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报，只要关注学法，提高效率，定能向更高的目标迈进。

2. 你性情温和，待人诚恳。你学习上渴望进步，并为之付出了艰辛的劳动，也取得了可喜的进步。理科的学习一直是困难多多，应在学法上多加思索，加强练习，提高成绩。学习中，有时遇上暂时的困难是正常的，要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。继续努力吧!成功在向你招手。

3. 你稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

4. 你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!

5. 你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸!

6. 该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。

7. 老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子，在班级需要的时候，你承担了劳动委员的重任，经常最后一个离开，就为了班级能有个整洁的环境。老师很感谢你!而更可贵的是，你懂得安排自己的时间，在工作的空隙抓紧时间做作业。希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升，加油，羽腾!

8. 你在本学期的表现上较上学期有更大的提高。上课效率也在稳步提升，你喜欢帮助同学，热心但不失细心，也有很强的集体荣誉感，班级的得与失都能牵动你的真感情，为班级的利益着想，为班级的荣誉奋斗。而且本学期你在学习上有了很大的改观，成绩也进步很快，可以用巨大的飞跃来形容，老师感到很高兴，同学们也有很多对你刮目相看，把你当作榜样来看。希望你能够发扬优点改正不足，在前进的路上加快脚步，创造一个更加完美的自己，取得更大的进步。

9. 你在本学期的表现上较上学期有较大的提高。上课效率也比以往好了很多，能认真听讲，跟随老师的思路去思考，每当看见你认真思考的眼神老师都会感到很欣慰。你开朗也喜欢与同学交朋友，经常能看见你热心的关心和帮助同学，不计回报的献出自己的力量。也有很强的集体荣誉感，能为班级的利益着想，为班级的建设贡献出自己的力量。但如果你能把成绩再提高一下，克服一些小毛病，你将更加出色。希望你能够发扬优点改正不足，创造一个更优秀的自己。

10. 你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。

11. 记得和你说过，你是个太聪明的孩子，你反应敏捷，活泼灵动。但是做学问是需要静下心来老老实实去钻研的，容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。要知道，学如逆水行舟，不进则退;心似平原野马，易放难收!望你下学期重新抖擞精神早日进入状态，不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。

12. 最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子，老师希望你能把握好机会，求得上进。你聪明，但也有着许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，坚定目标致力于学习，定能大限度地发挥你的聪明才智!

13. 你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩，学习上，你一向勤勉上进，生活里，你说话总是细言细语，不温不火。其实裘烁，你完全可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学老师交流，有展示自己能力的机会就请尽情表现吧!

14. 该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

15. ××× 对师长很尊敬，对同学很友好，对班级事务很有责任心。在学习方面，需要有对自己能力的绝对自信，还需要有更为强烈的上进的欲望，还需要探索更为高效的学习方法，这样将来才有可能一飞冲天，一鸣惊人。

16. ××× 要经常对自己进行反思，也要对自己给予肯定。要相信：你的前程并非黯淡无光，只要你能唤醒心灵深处对锦绣前程的渴望，凭你的聪明才智，一定能够如鲲鹏一样高飞九万里的云天。

17. 外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评;你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。

18. 你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。进入高二以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。自从你担任组长工作后，你们小组的面貌大改观。我会在今后的工作和学习中为你提供更多展示才能的机会。你在高二阶段学习日趋进步，上课听讲专注，作业、练习都很认真。面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。

19. “静能生慧。”你是一个充满了才气和灵气的女孩，虽然平日里较少言语，但宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你学习成绩优秀，这也赖于你良好的学习习惯。请继续努力，努力将较薄弱的科目补上，也努力与同学和老师多交流!

20. 其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情，因为你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。你谨慎认真，稳重内敛，学习上也很自觉，真是难能可贵!但是有没发现平时和同学的交流并不多呢?真的希望能够以后多看到你坚强的笑容，多听到你开朗的笑声。

21. 你是个可爱安静的女孩，学习上自觉、认真，是一个令老师和家长宽慰的孩子。只是在班级活动的舞台上较少看见你的身影，其实可以大胆地将自己的想法说出来，让班级多一份力量!

22. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点!

23. 该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。

24. 你乐观、开朗，为人坦率大方，热爱集体，对待班级工作认真负责，积极参加各项活动，乐于为班级出力。学习上目的明确，有较强的上进心，成绩有所进步，但不太稳定，时有起伏。希今后在各方面都能严格要求自己，树立必胜的信心，全身心投入学习中去，力争在下学期有新的突破。

25. 你严于律己，品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。作为生活委员，积极配合老师做好班级工作，不怕吃苦，乐于助人，有奉献精神，同学中有较高的威信，被评为十佳文明标兵。学习认真，有钻研刻苦精神，成绩优秀。望在以后的学习生活中，全身心投入学习中，争取在竞赛方面有所建树。

26. 你与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，喜的是你做事有主见，与同学和睦相处，有人缘，对事情有独到的见解，接受能力较强;忧的是主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。我盼望高考结束后你回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。

27. 你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

28. 你认真，执着，有爱心，关心集体，乐于助人。对待老师交给你的工作，你兢兢业业，用心去做好每一件事。尤其是当上班级的体育委员以后，你进步非常快，这些让老师感到非常高兴。你的学习成绩也直线上升，说明你的能力是不可估量的。你要多修炼自己的性情，不要太过于冲动，你的道路会越走越好。

29. 你宜动宜静，文明有礼，懂得尊敬老师，和同学们相处也很融洽;你的接受能力不错，思维也较灵敏，听课基本上认真、作业完成得按时;我们也忘不了你运动场上的英姿。但在某些方面只要你一放松，就会呈现不良的一面，就比如你写字、踢球吧，稍有不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，不注意时间就会迟到。学习如“逆水行舟，不进则退”，老师希望你能充分认识自己的优、劣势，劳逸结合、严于律己，力争让自己各方面得到长足发展!

30. 你是个很讨人喜欢的学生。首先你很有文采，可以称得上“江南才子”，其次你的耐性与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。“不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话你还记得吗?有时你的不经意会误大事的，所以老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。

二年级学生演讲稿(篇3)

杰出的领导人，老师，亲爱的学生，nnt大家好！我叫田苗，二年级六班班长。我是一个自信，开朗，多才多艺，有趣的小女孩。

今天，我可以站在这里说话，我的学校非常激动和自豪的心，老师充满了感激之情，是你让我爱上了研究，你给了我一个平台玩，我会在书法比赛中获得三等奖，在游戏口中获得二等奖，在国王的故事中赢得了游戏中的二等奖，赢得了第三名在阅读和写作比赛中获胜，在演讲比赛中脱颖而出，赢得了一等奖，并赢得了学校级miyoshi学生的称号。作为一个班组长，我总是警告自己要玩，成为一个好的导航员，做一个好的例子的学生，当老师的右手人，不仅管理类的纪律，而且还帮助学生爱学习。最难忘的是前一段时间，我们班老师有一个老师跌倒了骨折，住了十几天的医院，老师在床上一次又一次的问我，在关键时刻勇敢的负担，履行职责的监控，管理班的纪律，也喜欢老师，一天天堂教导学生认识这个词，群体词，因为这个人不够高，不能爬上凳子复制，只是自学一些教训的话，也收到了张静老师的认可和识别。

记得当我第一次学到老师的住院消息时，我很遗憾地在黑板上画了几个红色的爱老师的祷告，并安排学生写一个老师有一个小**的早期恢复，仍然在下老师的领导，组织学生到医院拜访我亲爱的老师，当学生非常想念老师时，我让他们写一个希望老师早早回来的小文章，并称那些表达的人学生深深的想法的爱的杰作读老师听，移动老师的声音窒息，眼泪，并不再离开一个月病假，但拖拽受伤的身体回**她的中间的孩子的决定，也让我们感觉老师对我们有深厚的爱。

二年级学生演讲稿(篇4)

我会问自己，如果没有书，世界将会怎样?回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”这一声呼喊留给后代几多震撼，又记起于谦那句诗来：眼前直下三千字“胸前全无一点尘，书是人性的净化器。给人心灵荡涤。

句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是持续人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。

然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真，善，美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生!

我爱读书。《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力!……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余!

莎士比亚说：“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知;如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展!

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同学们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!

二年级学生演讲稿(篇5)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是二年级的学生小明。今天，我很荣幸站在这里给大家演讲，和大家一起庆祝六一国际儿童节。

首先，我想请大家回想一下，每年的这个时候我们都会迎来一个特别的日子。对了，就是儿童节啦！这是属于我们孩子们的节日，是属于我们的特殊节日。这一天，全世界的孩子们都会接受各种各样的礼物和欢乐，也会参加各种各样的活动。我们的学校也为我们准备了很多特别的活动，让我们度过一个难忘的儿童节。

作为二年级的学生，我想和大家分享一下自己过去的一年有哪些收获和进步。去年，我刚刚升入二年级，一开始我对学校的一切都感到陌生和不安。但是经过一年的努力学习和老师的耐心教导，我在很多方面都取得了一定的进步。

首先，我在语文方面有了很大的提高。去年我刚刚学会了认字和背诵诗歌，而现在我已经能够流利地读书并理解阅读材料的意思。在写作方面，我也能写一篇语言简洁、内容丰富的小作文。这都得益于老师们在课堂上耐心的指导和同学们之间的互助学习。

其次，我在数学方面也有了很大的提高。去年，我才刚学会加减法，而现在我已经学会了乘除法，并且能很好地运用到解决实际问题的过程中。我还能够进行简单的心算，提高了计算速度和准确性。学习数学，需要一步步地积累，需要反复地练习，我相信只要我继续努力，就能在数学上取得更大的进步。

除了学习方面的进步，我还在身体素质上有了明显的提高。为了更好地锻炼身体，我每天都参加学校的体育锻炼活动。我曾经一跳不起来，现在我已经能够跳得非常高了。我还喜欢和同学们一起参加体育比赛，这不仅让我锻炼身体，还增加了对团队合作的理解和意识。

在这里，我要感谢爸爸妈妈和老师们对我的关心和帮助。是他们的关心和教导让我变得更加自信和努力。我也要感谢同学们的友谊和支持，和你们一起学习、成长，是我最幸福的事情。

今年的六一儿童节，我希望大家都能开开心心地度过，忘记一年来的努力和辛苦，放松心情，享受快乐的时光。同时，我也希望每个同学都能够用自己的方式，关心爱护他人，尊重师长，用行动展示我们二年级学生的风采。

最后，祝愿我们所有的同学们身体健康，学习进步！希望我们的未来更加美好，充满希望。

谢谢大家！

二年级学生演讲稿(篇6)

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自二年级的一名小学生，今天我想和大家谈谈宪法。我知道，这个词对我们这样的小学生来说可能有些陌生，但是我相信，当我分享我的理解时，你们会感觉到宪法其实就在我们身边，就在我们的生活中。

首先，我们了解一下宪法是什么。宪法，是一个国家的根本法律，是国家的全部法律制度、政治制度以及其他各方面制度所依据的最高法规。简单来说，宪法就是国家的法律之王。

说到这里，大家可能会问，我们是小学生，和宪法有什么关系呢？其实，宪法与我们的生活息息相关。宪法中有一条就规定：“国家尊重和保障人权。国家为人民提供适宜的教育、医疗等基本权益。”这条规定保障了我们有权上学、学习知识，这也是为什么我们现在可以安心地在教室里听课，向老师学习知识。

再比如，宪法中规定：“公民的人身不受侵犯，意味着我们每个人都有生命权、人身安全权。”没有人可以随意伤害我们，我们可以在安全、和谐的环境中生活、成长。

此外，我们大家都知道，我们国家是一个社会主义国家，不管是老人、成人，还是孩子，都是国家的主人。为了让我们更好地了解我们的国家，更好地理解我们作为国家主人翁的责任，我们需要了解宪法，学习宪法。

同时，作为一名小学生，尽管我们年纪小，但是我们对于正义、公平、仁爱等道德品格的教育和培养却从来没有停止过。而宪法正是这些道德品格的最好诠释和体现。承认和尊重宪法就意味着承认和尊重公平、正义和人权。我们年纪虽小，但是我们也有责任和义务去推动这一美好的社会进程。

总结来说，我认为学习宪法对于我们这些在学校成长的小学生来说无比重要。宪法给了我们理解国家的视角，提供了我们成长为更好公民的灵感。学习宪法，不仅是学习法律知识，更是对人生观、价值观的启迪和引导。让我们把握今天，铭记宪法的精神，以理性的态度，走向明天。

最后，我想说，我们每一位同学都是祖国的未来，我们每一个人都是宪法精神的传承者。让我们共同秉持宪法精神，共同承担起保障国家安定、社会和谐的义务，共同为中国的未来做出我们的一份贡献。谢谢大家。

以上就是我的发言，如果有任何不足或错误的地方，希望大家能够批评指正，再次感谢大家的耐心倾听！

二年级学生演讲稿(篇7)

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我今天演讲的主题是从我做起，远离垃圾食品。

春节刚过，压岁钱就噼里啪啦地塞进了学生们的口袋，而且一定是鼓个不停。

买什么？我相信很多学生会选择买食物。俗话说，爱吃之心人皆有之。然而，让我们感到可怕的是，每个人都喜欢吃的食物面前总有一个垃圾属性！

你一定会说，我才不吃垃圾呢！别担心，让我们和我一起回忆这一幕：每次放学，我们总会发现校外的小商店和摊位都挤满了人。

各种糖果、油炸食品和膨化食品在学生中很受欢迎。

如果你说在放学那一幕里没有你的身影，想想你是否有缠着爸爸去麦当劳，肯德基，你是否让你的妈妈买各种饮料并拒绝喝白开水，是否有香喷喷的吃着方便面?

看看世界卫生组织宣布的垃圾食品家族的十个主要成员：油炸食品，腌制食品，肉类加工食品，饼干类食品，汽水可乐食品，方便类食品，罐头类食品，冷冻甜点食物，烧烤类食物。嗯，我相信这里所有的学生都赢得了入学考试。

不幸的是，上面的是物是学生们最喜欢的。每个人都知道这些食物很美味，但他们不知道很多食物含有致癌物质，有些会破坏维生素，苏打水和可乐含有磷酸和碳酸，这会消耗人体内大量的钙。垃圾食品，像毒品一样，侵入我们的健康，使许多儿童无法停止。

更不用说学校周围的三种垃圾食品了。下面请事实说话：据报道，这些三无食品没有生产许可证，没有生产厂家，没有生产日期，生产现场环境恶劣，条件很简单：

一堆半成品废油，一壶五颜六色的油漆，地上一袋不明添加剂散发出刺鼻的气味，吸引着一群苍蝇飞来飞去。

更令人作呕的是，为了使小食品更加有劲道，工人们用脚直接在辣条上踩来踩去;许多制作辣条的工人因长期接触这些化学色素，手都掉皮、腐烂了。

同学们，垃圾食品会带给我们很多伤害!你敢吃吗?特别是小学生处于生长发育的**阶段，需要丰富的营养，如新鲜蔬菜，水果，牛奶等。

为了自己的健康，为了更好地学习和快乐成长，为了不让老师和家长担心我们，我再次呼吁，让我们一起行动，杜绝垃圾食品，倡导健康饮食!

谢谢大家!

二年级学生演讲稿(篇8)

学海无涯苦作舟，读书。何尝不是一种快乐”当你沉浸在美味的书香时，你就会发现?自己已经不处于现在这个世界。

乐在足不出户，悠然领略醉人的景致。千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土；有熠熠生辉的埃及金字塔，有万里延伸的中国古长城；有直插云霄的东方明珠，有极尽奢华的帆船酒店；有不毛之地的黄沙；有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家；有五颜六色的海底世界。

记得我曾经看过一本书，使我感触至深。这本书是《爱的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面写了安利柯九个月的四年级生活，写了安利柯身边各式各样的小故事，父母在他日记本上写的劝导启发的文章，老师在课堂上读的“每月故事”。老师的爱、朋友的爱、父母的爱，看了都让我引入深思。

这本书每张每节都把爱表现的精髓深入、淋漓尽致，真是感人肺腑。书中的故事有的凄美，有的欢乐，书里的喜怒哀乐让我仿佛融入了他们当中，让我感到读书时是最快乐的事，就好似一只动听的乐曲;一杯冲洗我心灵的清水;一桌美味的精神大餐……

读一本好书，就像交到了一位好老师，就会让你获得意想不到的知识和快乐。正如《爱的教育》，这就让我懂得了“爱”!母爱、父爱、关爱、喜爱、恋爱、珍爱。我们要有一颗善良、纯洁、充满“爱”的心!

书的是我的好朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头;有了书，我就有了进步。让我们一起行动，去读书，去读好书，去充实我们的人生，从中得到快乐吧!

二年级学生演讲稿(篇9)

这次演讲的主题是关于读书的，一想到这，我就觉得有些惶恐，因为无论怎样我想我都算不上是一个读书人。歌德就借浮士德的口说过，以往遍览群书、发奋攻读，到头来还是个可怜的愚人“对于读书一向是个懈怠的人。

每天都要学习很多科目的知识，大家看书本也看的很不耐烦了，何不去看看其他的书呢?读书的快乐源于书中的故事和道理，能够让我们的心灵得到沉静。我喜欢读书，一旦手里拥有一本书，我可以沉浸在书里的世界畅游书海，我可以在书里找到自己的快乐。其实每个人的快乐不一样，但是我觉得通过读书的方式获取的快乐是更有意义的。

读书，读好书被誉为生命的美容，读书能够使我们变得美丽、帅气。每一个有思想的人谁不愿意拥有这份人生的美丽呢?坐在轮椅上的张海迪，双目失明的海伦凯勒，你能说她们不美吗?

快乐真的很简单，读书就可以满足了，为何不去做这样简单的一件事情呢?本来老师对我们这些初中生就要读书的要求，所以我们更应该去读书了。平时我总是会看到有同学愁眉苦脸的，学习让他们的快乐在减少，那是因为没有找到正确的纾解的方式。那么带来的快乐也是不一样的，就希望同学们可以在这个初中里去读书。

带给了我很多益处，它增知，致雅。读书，能够让我开茅塞、除鄙见、得新知、养性灵。读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是智慧的攀登。

那么亲爱的同学，我们一起来读书吧，让读书的快乐也散播到整个校园，让我们成为读书的主人，也让我们把压力和苦闷给扔掉，在这个初中学习生活里得到属于自己的美好记忆。读书使人变得快乐，读书也是我们要一直做得一件事情。

读书让我们在承接历史、联系未来的三尺讲台上“激扬文字”读书教我们用自我源源不断的能量去照亮学生，读书让我们的学识有如泉涌。让我们的语言妙趣横生。

读书可以让我们无知的领域不断缩小，读书可以让我们更加丰富起来，读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇，读书使我们可以超越时空的局限与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去，读一本好书可以让我们分清美丑，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来。读一本好书“就是和许多高尚的人谈话，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛。

读书似乎是一件苦事，不然为什么有人头悬梁，锥刺股?

我也爱读书，以前曾读过些各种类型的书，但是印象最深刻的就是路遥写的《平凡世界》这部书了。书中的内容不想做过多的介绍，人生“但不能没有滋味，人生;但不能停止拼搏，主人公那种不抛弃不放弃的执着精神。就是第一次读《平凡的世界》带给我的深刻感受”我想起冰心曾说，爱在左。情在右：走在生命的两旁“将这一路长径点缀得花香弥漫。踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是凄凉，这爱情，这友情。

读书又似乎是一件乐事，否则，为什么有人囊萤映雪、凿壁借光?书对于教师来说就是生命中的一部分。也许一时的读书不能够让我们的成绩突飞猛进，名列前茅，可是我们明白水滴石穿、绳锯木断。我们明白坚持就是胜利。

教师们，让我们从今日开始，捧起书本，在安徒生童话里陶醉，于唐诗宋词中穿行，从无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。打开书吧，去阅读人生，去阅读世界。名师的路就在我们朗朗的书声中。

二年级学生演讲稿(篇10)

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是二年级的小明。今天，我要和大家分享一些关于节约用水的话题。

水是生命之源，它的重要性不言而喻。然而，近年来，由于水资源的不合理利用和浪费，全球水资源日益紧张，变得异常宝贵。作为小学生，我们应该从现在开始，养成良好的节约用水的习惯。

首先，我们可以在日常生活中，通过简单的改变，来节约用水。比如，我们可以用盆洗脸洗手，这样可以节约用水；我们可以让家长为我们准备一个小水杯，每次刷牙只用一杯水，不再浪费水龙头的水资源；我们还可以在洗澡的时候，用小桶接住掉下来的水，用来冲马桶或者浇花浇菜。这些简单的小措施，都能够帮助我们节约用水。

其次，我们可以在学校中，通过倡导节约用水的活动来传播节约用水的理念。比如，我们可以组织一次测水量的比赛，看看谁能用最少的水洗得最干净；我们还可以在教室门口放一个水桶，每天把教室里的多余水倒进去，见到水桶装满了，就可以用来浇花或者冲马桶。这样，我们就能够在学校中营造出节约用水的浓厚氛围。

另外，我们还可以在家庭中，与家人一起合力节约用水。比如，我们可以跟爸爸妈妈商量，每个人洗澡的时间都控制在五分钟内；我们可以提醒家人每次用完水龙头就立刻关上，不要让水白白浪费掉；我们还可以在家中种上一些耐旱的植物，减少浇灌的次数。只要我们一家人通力合作，就一定能够节约用水。

节约用水关乎我们每一个人的利益。想象一下，如果没有水了，我们怎么喝水、洗澡、做饭呢？所以，我们要从小事做起，从我做起，不浪费一滴水，珍惜每一滴水。举个例子，我在家里就尝试过一个小小的行动，就是在洗碗的时候，我会用盆接住水龙头冲掉的水，然后再用来洗菜或者冲马桶。这样做不仅能节约用水，还能让我在家里多做一些家务，为家长减轻负担。我相信，只要我们每个人都能做到，我们的世界会因我们的努力而变得更加美好。

让我们从现在开始行动起来，节约用水，保护水资源。让我们一起努力，为了我们的未来，为了更美丽的地球而奋斗！

谢谢大家！

二年级学生演讲稿(篇11)

说到读书的乐趣，我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一脸迷茫。伟大的文学家高尔基曾说过：书是人类提高的阶梯“书是全世界的营养品。莎士比亚做了这样的比喻”生活里没有书籍“就好像没有阳光。智慧里没有书籍”就好像鸟儿没有翅膀：诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话;无数的学者、哲人都谈过读书使人欢乐的话题。尽管他们已经远离了这个时代”但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言：

我在网上看到了一篇关于童年的文章。为主题去联想我自我的童年。我小时候喜欢看动画片，我相信大家都有看过。那你们是怎样对待那些人物说的话呢?所以我是去听他的声音，之后我随着声音看字幕上的字，平时看了一些文章，我看完了这篇文章，我发现作者的童年和我的童年大有不一样，我的童年和作者的童年这就构成了一个比较，这就让我读起来感到趣味多了。我觉得我们还能够用逆向思维。

读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。千山万水皆在咫尺之遥。那里有无限神奇的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠，有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布，有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群。

老子说过“千里之行始于足下”做一个爱读书的人，黑发不知勤学早。白首方悔读书迟“要趁着此刻的年少好好读书。读书之乐，乐在重回历史，以史为鉴，学会珍惜。古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来，读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活，读工业革命如何将人类历史推向现代礼貌;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”读拿破仑的舍我其谁、充满霸气却惨遭。

二年级学生演讲稿(篇12)

各位领导、老师、同学们，下午好：

又是一年雁过天晴，又是一年芦花飞扬，又是一年雨雪霜风，又是一年桃李芬芳。醉人的秋风又给我们带来了属于自己的节日。在此祝各位领导、各位兄弟姐妹、各位同学节日快乐！

并真诚地祝愿大家能把今天的快乐延伸到今后的学习工作中，以良好的心态过好今后的每一天，品味今后的每一天，充实今后的每一天，直至美丽我们的一生。

今天我们在一起，快乐着我们的幸福，快乐着我们的幸福！我们一经携手走过2000多个日日夜夜。虽说步履匆匆，却不敢有半点懈怠，有半点自足，用一颗颗无私的爱心，为年轻的实验中学谱写了一篇篇动人的乐章……

七年来，中考成绩在全县遥遥领先，省级优质课非我们莫属，各科的竞赛选手几乎全成了实验中学代表队，我们的学校也因此获得了100多个奖项。

记得去年春天，我带着获得全省第三名的韩晓萌去北京参加**电视台英语希望大赛。看着报到处的护照，我的心突然产生了一些不安。我们土生土长的农村孩子，能和这些“海归派”相提并论吗?

没想到的是，当我拿出我们那土的掉渣的户口本，竟让报名处的老师大吃一惊：“你们来自县级中学?”原来我们的学生是全国唯一一个县级选手!

我满怀信心地告诉晓萌：“看到他们眼中的敬佩了吗?我们既然能凭着实力，从青岛来到北京，就是要见识一下拿着洋文护照的选手到底有多么厉害!

别害怕!勇敢地走上去，你身后，有妈妈，有老师，还有我们的实验中学为你呐喊助威!”当晓萌以全国26名的成绩结束比赛，很多人带着怀疑来验证我们的身份时，我和晓萌大声地告诉他们：

“我们来自山东博兴实验中学，我们的校长叫周奎齐!”

工作在实验中学，我们自豪;生活在实验中学，我们骄傲!因为是实验中学的老师，不论走到**，我们说话有底气!校园的整洁美丽，领导的**远瞩，老师们的爱岗敬业，学生们花季雨季的青葱岁月，都让我深深迷醉。

“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”因为我们对实验中学的爱由心底萌发，从肺腑涌出。任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我和我的同事们会固守心中的这份情愫，我的学校我的爱。

“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来描述教师的生活。在实验中学，且不说办学理念超前、管理有方、日理万机的决策者们，且不说废寝忘食、夜以继日、为学校的发展、学生的成才出谋划策的中层领导，单看看这些埋头苦干、任劳任怨、勤勤恳恳、不计个人得失的老师们，他们从早到晚，忽略了孩子，忽略了家庭，甚至忽略了自己，为了学校，为了学生，无怨无悔的奉献着一颗颗无私的爱心。

有人说老师是园丁。他不时地给秧苗浇水。是的，我们没有华丽的舞台，没有环绕的花朵，三尺讲台和黑板是我们生活的世界。面对几十双迷惘而渴望的眼睛，我们愿意用自己的歌声来传播爱的阳光和智慧的雨水。

用粉笔的旋律，让学生学会用灵魂歌唱，用真诚追求理想。当时间变成星星，历史变成沧桑，我们依然守护着舞台，放飞着希望。

有人说，老师是火把，燃烧自己，照亮黑暗是他义不容辞的责任。是啊，当花红柳绿，莺飞草长，我们依然固守清贫，培育桃李芬芳;尽管我们也会两鬓成霜，年轻的心却从未改变模样;尽管我们已咽喉红肿，静脉曲张，可是却不声不响;尽管我们也为柴米油盐烦恼焦虑，但内心的忧伤却从不写在脸上;尽管我们也会当爹做娘，三尺讲台却仍然是我们的主战场。

有人说，老师是蜡烛，蜡炬化为灰烬，无怨无悔，甘愿留下两行清澈的眼泪。是啊，因为我们知道，选择了这个职业，就注定我们的梦想和荣誉与学生一起成长，学生是幸福的，我们就是快乐的;学生是进步的，我们就是欣慰的;学生是成功的，我们才是优秀的。

今天早晨，收到了几个贺卡，有几句话是这样写的：轻轻的一声问候，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好?

老师，注意身体！妈妈，照顾好你自己，你听到这样的问候很感动吗？你还累吗？

兄弟姐妹们，为自己自豪吧!我们不是演员，却有固定的忠实的观众;我们不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;我们不是伟人，但我们的身上凝聚着学生滚烫的目光。

热爱我们的工作，热爱我们的学生！虽然当老师又苦又累，但他有身体闻不到的快乐和快乐。如果失去的岁月可以重来，青春可以重来，我仍然可以毫不犹豫地选择教师这一崇高而神圣的职业。

诚然，“笔墨绕身，口舌生涯。”我们没有丰功，没有伟绩，我们不可能像歌星那样一夜之间名扬五湖;我知道，我永远都得那么平凡，平凡得像一片绿叶，一株小草，一杯淡茶，但我相信，只要我们爱教育，爱学生的爱心不老，我们人生的枝头一定会年年盛开万紫千红的桃李花。

二年级小学生教师节精彩演讲二

各位老师、同学们：

你们好!

“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。教师，多么神圣的字眼。

这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决问题，教师是书本；传播文明，教师是桥梁；科教兴国，教师是风帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不**于老师们的栽培与辛苦。

千里春风催桃李，一腔苦心培育新人。对于辛勤工作的教师，人们总是用感人的诗歌来表达对他们的崇高敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第25个教师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教的美德，在全校、全社会营造尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲朋好友，为全社会营造尊师重教的氛围作出自己的贡献！

祝各位老师身体健康，青春永驻！

小学二年级教师节精彩演讲三

今天，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个一”作为节日礼物送给大家：

一个口杯：假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”.

一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应该走在时间的前面。

一架天平：我们应该常常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡全面发展。

一双运动鞋：现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，我们就必须穿上“运动鞋”,系紧鞋带，跑得比别人快。

一面哈哈镜：“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己，改变不了事实但可以改**度，改变不了过去但可以改变现在，“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。

亲爱的老师们，衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个成功又快乐的现代教师!而作为园长，在未来实幼发展的征程中，我一定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精神，会倍加珍惜各级**为实幼创造的发展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚毅品格的塑造者，做高尚师德的力行者，做素质教育的开拓者。

播种希望与快乐，使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来，使我们的名字永恒而高尚;倡导真诚与服务，使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记《中小学教师职业道德规范》，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵发展以阳光，赋教师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园，共同谱写实幼教幼更加灿烂的明天!

最后，祝大家身体健康，工作顺利，生活愉快，节日快乐！

二年级学生演讲稿(篇13)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

自古以来，书就是人类的好朋友，至圣先师孔夫子，艺术为伴，满腹经纶，流芳百世，一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁偷光?一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终身。

读书既不是为了“黄金屋”颜如玉“是要从读书中体会到了去”读书能使我们增长知识，提高我们的阅读能力和水平;提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩。

但是我认为所反应的农村农业农民问题依然有很好的思考的价值，广大农村青年依然执着的追求美好的生活，特别是许多平凡的甚至是农村弱势群体中的每一个普通农民，农民朴实善良的本质依然使他们坚持不放弃不抛弃，我想全社会应当进一步重视三农问题，解决三农问题不仅仅是发展经济就够了，根本上是发挥农民的主观作用，提高广大农民的科技文化水平。比如对考取大学以上的家庭要给与帮助重奖，我认为落实科学发展观，还必须进一步发掘农村文化大院的潜力，文化大院还应当发挥更大的作用，例如可以借鉴建立农家书屋。

生活因读书而精彩。当我们灰心丧气时，是书教我们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我们与朋友惜别时，实属让我们知道“海内存知己，天涯若比邻”，当我们想放纵自己是，是书让我们懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我们要有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，是书让我们感受到“明月松间照，清泉石上流”的恬淡闲适，跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难酬。怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我们说新一代读书人，志存高远，只争朝夕。在书中领略了礼拜的潇洒，苏轼的豪放，思索了鲁迅的冷峻深邃，感味了冰心的意且情长，于是我们的心灵更加充盈，感情更加深蕴。

翻开历史的长卷，看楚大夫身影吟江畔;壮心不已;看南湖红船印着迷茫烟雨艰难的起航。在一页页记载着苦难辉煌的文字里。

是一个平凡的人，做着平凡的事，过着平凡而幸福的生活，但是平凡不等于平庸，幸福安逸不是碌碌无为消极堕落，平凡的人要有一颗伟大的心。我知道知识改变命运，但想象力比知识更重要，农民的智慧是无穷的，建设和谐辛店，最终要靠我们辛店镇农民自己勤劳的双手来实践，辛店不但要建设经济强镇，而且要建设文化强镇。

同学们，书香润校园，阅读丰富人生。让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生，让书香满校园!

大家觉得读书是件怎样的事情呢?我猜很多同学会说高兴、幸福，也有同学会说痛苦、难受。其实我认为，读书是一件可以让人快乐的事情，当我们觉得闷闷不乐的时候，我们会发现自己的情绪慢慢的变好了。当我们遇到挫折的时候，我们去看一看书，我们会发现原来自己的这一点小伤小痛根本就不算什么，他们从未放弃。

我的演讲完毕，谢谢大家!

二年级学生演讲稿(篇14)

爱我中华

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家演讲。我演讲的题目是《爱我中华》。

中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，在这片土地上诞生了众多伟大的事物和人物。我们作为新时代的小学生，更应该珍惜我们的祖国，热爱我们的中华文化。

首先，我们要从了解中华文化开始。中华文化源远流长，包含着丰富多样的内容。我们学习中国的传统节日，如春节、端午节、中秋节，这些节日代表着中华民族的传统习俗和美好祝愿。我们要了解中华传统的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，这些作品展现了中国古代文学的魅力和智慧。与此同时，我们还要学习中医、中药、太极拳等，这些都是中华文化瑰宝的一部分。只有充分了解我们中华文化的精髓，我们才能更好地传承和发扬。

其次，我们要从行为上展现对中华文化的热爱。作为中华儿女，我们要讲究礼仪，尊敬长辈，关爱他人。我们要尊重学校的规章制度，遵守社会公德，并时刻保持一颗感恩的心。我们还应该用心学习国学经典，珍视文化遗产，让中华文化在我们的内心深处生根发芽。同时，在日常生活中，我们要传播正能量，用自己的行为影响身边的人，树立起中国人的良好形象。

最后，我们要从心灵深处培养对祖国的热爱之情。祖国是我们的母亲，我们要像爱护母亲一样爱护我们的祖国。我们要热爱我们的家乡，从小事做起，保护我们的环境，并多参与社区和社会公益活动。我们要珍视国家的资源，并学会遵守各种法律法规，成为国家建设的栋梁之材。

亲爱的同学们，让我们肩负起弘扬中华文化的重担！我们要把中华文化传承下去，让它绽放更美的光彩！让我们用行动，用心灵和爱，向全世界展示中国人的精神风貌！

谢谢大家！

二年级学生演讲稿(篇15)

亲爱的老师、同学们：

农历五月初五，是中国的传统节日，端午节。一周前，奶奶炒饺子、面条等东西。金灿灿的颜色，好闻的香味，让我“口水直流三千尺”。

但是菜饺等东西现在可不能吃。我们包了一篮子蔬菜饺子和油炸面团，去我姑姑家过端午节。

过端午，家家户户门前都要插艾或菖蒲。奶奶自己剪了很多人工智能，送给亲戚朋友。我家插了好多艾，艾的清香包围着我家。

过端午，要吃粽子。我们买了30个粽子带回奶奶家。不过，不要多吃粽子，有一次，我吃了很多粽子，结果就是整晚胃疼。

端午节过后，很多地方都有赛龙舟的习惯。可是，偏偏我们这里没有。不是说这里没有河流，相反，我们的母亲河，黄河，流经这里。

黄河的水流很不稳定，河道弯曲，所以我们不能赛龙舟。不信，你可以去赛赛看。我只能看电视播出的赛龙舟了。

端午节过后，孩子们要穿上五色的线和用草药、丁香、彩布等材料做成的香包。五色线由黑、红、绿、黄、白四种绳线组成。端午节要喝雄黄酒，孩子的耳朵、手掌、脚要放雄黄酒，据说是防虫的。

我喜欢过端午。

论端午节二年级学生的演讲

亲爱的老师、同学们：

中国传统节日，在五月五日，端午节，是吃粽子，送粽子和赛龙舟。

一大早，妈妈就叫我起来，带着爸爸早早的就去了外婆家，我本以为外婆没起来，没想到外婆已经在家里面开始包粽子了，我带着疑惑问外婆：“外婆，街上就买有粽子，为啥就不去街上买呢，为啥在家里自己包粽子呢?”外婆说：

“街上卖的不如家里自己包的好吃。”我和妈妈就去帮外婆包了，而爸爸在悠闲的看着电视。

粽子包了二十几个，我就一把手上去捉了几个准备打开吃，外婆说，还不能吃，你先去给邻居送几个。说完，外婆就拿着几个粽子递给我让我去送，我只好垂头丧气的提着几个粽子去送了。

交货后，我兴奋地跑回家。这次，我终于成功地吃到了粽子。哈哈，真好吃。

按照习俗，我们应该去赛龙舟，但我们这里没有龙舟，所以我们必须在电视上看龙舟，让他们高兴起来。

我爱这个端午节!

论端午节二年级学生的演讲

亲爱的老师、同学们：

端午节是纪念伟大诗人屈原的，据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。当时，天下着雨，湖面上的小船聚集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争先恐后的划进茫茫的洞庭湖。

为了表达自己的悲伤，人们在河上划船，然后逐渐发展为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：

“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”

今天是端午节，我在这里向四班的老师和同学们表示节日祝贺：“祝你们端午节过得快乐、开心!”奶奶也在家里给我包粽子，买香包，我端午节也过得很快乐。

关于二年级学生端午节演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

每年农历五月初五是端午节，这是中国的传统节日。

端午节那天一大早，奶奶和妈妈就开始包粽子了，她们先把粽叶卷成一个漏斗的形状，然后把糯米装进去，再放进去蜜枣、花生，用粽叶把它们整个包好，最后拿来一条绳子把它**起来，这样一个粽子就完成了。粽子煮好后，我们一家人围坐在一起，开开心心地吃起了粽子，妈妈还给我讲了端午节的来历：楚国时，有位伟大的爱国诗人屈原，有着远大的政治抱负，他连续几次写出改革朝纲的奏折呈给皇帝，但是昏庸的皇帝不但没有采纳屈原的正确主张，还把他拘禁起来、、、、、、在无可奈何的情况下，屈原以死抗争，毅然跳下汨罗河。

他的爱国精神感动了人们，人们纷纷赶来用苇子叶卷成一个尖尖的小筒往里面装上糯米，包成一个个粽子，丢进河里喂鱼儿，希望鱼儿们不吃屈原的尸体，为了世代纪念屈原，人们就把每年的五月初五，也就是屈原跳河的日子作为端午节，以吃粽子、赛龙舟、插艾叶的方式永远纪念屈原，听了端午节的来历，我不禁流下了晶莹的泪水、、、、、、

这个端午节，我有意个很有意义的，因为我不仅吃粽子，而且知道端午节的起源。

关于二年级学生端午节演讲五

老师们，同学们：

早上好!今天国旗下讲话的如题目是《端午节，我们的传统节日》。

同学们，你们能列出中国的传统节日吗？

也许，你们早已习惯了圣诞节的狂欢，习惯了在“母亲节”送给妈妈小礼物，习惯了在“父亲节”向爸爸表达感激之情。其实，一年365天，还有许多印有“中国”标签的节日，如春节、端午节、中秋节等。这些传统节日反映了中国古代文化，象征着丰富的中华文明，闪耀着龙的无穷智慧。

x月x日(农历五月初五)是今年的端午节。端午节是中国传统节日的代表。它的历史可以追溯到春秋战国时期。

端午节也被称为端午节，重阳节，女儿节，端午节等。端午节的民俗非常丰富。比较常见的庆祝方式有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。每一个端午节习俗都蕴涵着深厚的文化底蕴和独特的文化记忆。

传统节日是一个国家的身份证和文化标签。然后，当我们的生活充满高科技元素时，人们或多或少地对传统节日漠不关心，失去了对文化传统的记忆。

同学们，一年一度的端午节就要到了。你们想用什么方式纪念这个绵延两千年的传统佳节呢?让我们从今年端午节开始，重新拾起对中国传统节日的关注，赋予中国传统文化更多的新元素，用自己的力量，拯救传统节日习俗，发展传统节日习俗，创新传统节日习俗，让中国文化逐渐被世界上更多的人接受和认识，毕竟，“民族的就是世界的”!

二年级述职报告经典

有句俗话说，只有通过实践才能发现真理，这一点在现实生活中得到了很好的体现。在我们的日常工作中，频繁使用到报告这一形式，其中专题报告是向上级反映本机关某项工作情况的一种方式，要求上级对此有所了解。那么，优秀的报告又是如何写成的呢？小编在这篇“二年级述职报告”文章中向大家强烈推荐了一些写报告的技巧。文章内容深入浅出，绝对是不能错过的。希望能够从本文中获得一些有益的收获，祝你喜欢！

二年级述职报告 篇1

本学期，我担任二年级(3)班数学教学工作和副班主任工作。一年来，我认真完成学校的教育教学工作，积极配合班主任的工作，转变教学方法，积极探索改革教学模式，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，服从学校的工作安排，认真完成学校的各项工作;努力学习教育法律法规，学习理论和业务知识，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。

二、钻研业务，不断提高自身的能力。

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

三、与班主任、家长密切配合。

经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

四、与同事交流，虚心请教其他老师。

作为一个新教师，在教学工作上，我还缺乏优秀的教学经验，因此在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

由于学生的个体差异，培优辅差总是班级教学工作的重头戏。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。另外，我还发动班上的优生自愿当后进生们的“小老师”，形成“一帮一”的帮扶小对子。根据后进生学习的薄弱环节分别确定不同的由易到难的任务和目标，在“小老师”的启发和帮助下逐渐进步。我负责“验收”工作，在我检验通过之后会再为他们确定下一个目标，各个击破。为了让优等生“吃得好”，中等生“吃得饱”，后进生“吃得了”，我在本学期初步尝试了分层次教学模式，取得了一定的成绩。我将在下学期继续此方面的尝试。

点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右。作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。

二年级述职报告 篇2

在本学年工作中，我担任八年级(12)班语文课教学工作。工作中，我以学校及初中语文组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

任现职以来，在思想上与党的教育方针保持一致。严格要求自己，不断加强业务学习，力求使自己不断进步。一方面，认真学习教师职业道德规范xxxx 重要思，通过学习，转变了教学观念、改进了教学方法，为以后的教学打下了良好的基础。

一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时处处以高标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

本学年度我担任二年级二班的英语教师。我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。

我们二二班的同学都比较活跃，上课气氛很好，学生很配合。在课堂上回答问题很积极。

因此，学生学的开心，老师教的轻松。根据学生状况的不同，这就要求老师的教学要计划周密，因班而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍。我按照《英语新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期末考试前，本学期的英语教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并经常与同行交流，互补有无，取长补短，以达英语教学的至臻完美，并顺利完成教育教学任务。

建立完善的班级制度，班级里实行班干部责任制，挑选和培养积极有能力的学生，形成班级核心，形成正确的集体舆论，形成良好的班级班风，做好个别调皮学生的教育工作。狠抓学生学习，形成良好的学习氛围，提高学生学习的积极性和主动性。为了让学生在学习上充分的展开竞争，提高自我学习的能动性，要开展相应的竞争活动，激发学生的学习积极性。重视主题班会和各种活动的开展，培养团结合作的精神，增强班级凝集力。养成学生良好得行为习惯，班级卫生实行责任到位制，每个人要有责任心，做好自己的事情，要有“我为人人，人人为我”我精神。并且每天进行奖励惩治。 三、主要做法

很久以来一些家长与学生对英语课都不重视，之所以忽视英语的学习，是他们认为只要文化课学好就行了，英语课学好与否无所谓。其实，英语课是一门基础课，与其它课紧密相关。社会的不断进步，英语普及教育将会被人们从“内心”接受。

我认真地分析了小学英语教材的编写特色及体系，明确了小学英语必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行口语、语音的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插生动活泼的游戏活动，增强了学生英语学习热情和兴趣，使我的英语课成为学生的欢迎课。

加强了课后辅导工作，培养了一批英语上的小苗苗，通过他们的示范作用，带动其他学生学习英语的兴趣，提高学生的课堂热情。由于个别学生的基础差、起步慢，从外校转来，没有很好的系统的训练，故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。总之，训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展。

四、存在的问题与教训。 在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切„„等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语教师。

五、今后努力的方向 专研教学业务，包括学科知识与教学方法。如英语教学中结合具体的教学内容，尽力营造浓厚的学习气氛，从情感上调动学生自觉主动学习，发现乐趣，深入钻研，体会学科魅力。进一步提高个人教学能力水平，深入研究教材、研究学生、完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高教学效率。针对学生不同的能力状况，采取不同的课堂措施，使每一个学生都获得进步。要多增加和学生多沟通。做一位快乐成功、受学生欢迎的老师是我不断努力的目标，我觉得做老师首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。

班级后进生无非包括三类：1.学习困难的学生;2.行为习惯自制力较差的学生;3.既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。

二年级述职报告 篇3

根据校长室要求，对照本人的岗位职责，现将开学以来所做的工作向大家作如下汇报：

一、学科奥赛

（1）开学的第二天分别召集高二年级的数学、物理、化学、生物主教练会议，明确本学期奥赛教学的进度，查找针对奥赛竞赛大纲拟定本学期重点要解决的问题，并就本学期的教学内容以电子稿给出一份安排表，出席人员：李志中、关雷、吴春峰、倪以章。

（2）第三周会同高一年级商定数学、物理、化学、生物四科奥赛辅导的时间表以及参加辅导的学生名单。

（3）2月24星期五召集信息奥赛教练员会议（z主任参加会议）针对高二年级的z两位同学开展有针对性的辅导，力争本届我校信息技术奥赛能获得省级一等奖。

（4）第五周分别与高二、高一年级管理处召开xx、xx届高三奥赛主教练会议，总结得失，在广泛听取教练员意见的基础上并就奥赛奖金进行了科学合理的分配，分出了干劲与积极性。

（5）第4周-第5周针对奥赛专用书柜进行了清查汇总工作。

（6）3月25-3月26积极配合高二年级到南京进行考察：1.进一步明确了今年我校奥赛的工作思路，获得了大量的有用信息；2.挣得四科奥赛委对我校奥赛的支持与帮扶力度。

（7）与高一、高二年级配合，做好了数学、生物奥赛预赛的报名工作，数学796人参加；生物460人参加。

二、推门听课、“周周有活动”

从第二周至第八周作为教学常规来安排，其中“周周有活动”共安排节次113节（语、数17节，外语16节、物理18节、化学12节、生、历、地各5节、政6节、音体美各2节、通用技术3节，信息技术2节），教务处抽查62节，教师听课到位率逐步提高，其中高一语文、英语、物理、音乐；高二英语、物理、数学等学科组组织最好。

三、新进教师展示课

第三周安排了新进教师展示课9节，并系统做好了相应材料的整理。

四、联系班级工作

本学期，按照校长室的要求，我联系的班级是高二20班、23班、26班接，用一周的时间与所联系的班主任、任课老师、学干、学困学生交流，了解班级和学生情况形成调研报告，针对各个班级的不同情况，开展不同的工作，共召开二次班长会议，学生座谈5次，中午能与班主任协作分工做好中午的静校值班；召开23、26住宿生宿舍室长会议，了解住校生对学校宿舍和食堂管理的看法，对学生的意见已经及时汇总，形成文字材料，并和23、26、20三个班级制定小高考的承包制度已发给每位教师。创新提出五科教师协助班级承包制，坚持每周检查联系班级的课间操跑操质量和宿舍卫生情况。

五、教学常规检查

每周正常抽查每天的第五节、信息技术、体育课并形成材料

二年级述职报告 篇4

在这个学期里，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量，争取更大了成绩，现制定本学期工作计划如下：

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对《规范》的学习, 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这 才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。要求学生做到的，我坚持做到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。” 作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极参与体育教研活动，积极参与教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德，积极参加各类优质课的评比，认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。

上好每周体育课，和组内教师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。其次，我还要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深入学习《教育学》、《运动学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展体育教学工作奠定基础。另外，注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。

在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对体质弱的，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的体育运动特长，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，发展体育运动特长。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。

本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

二年级述职报告 篇5

眨眼一学期的教学工作又结束了。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、基本情况慨述：

在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。

二、教学方面：

1、认真备课：按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和教学过程。

2、认真制定教学计划：在对二年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况制定相应的教学计划。

3、 认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，大部分同学成绩都能达到优秀。

三、采取的方法和措施

小学二年级的学生由于年龄小，爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了三个学习环节——听(用心倾听)、唱(尽情歌唱)、演(游戏表演)。这三个环节是环环相扣，相互联系的。

1、从听觉上开启心灵的音乐

音乐首先是听觉上的，所以我先从耳朵开始来满足学生的要求。以前的音乐课，无论是教唱新歌还是欣赏，我都会之前给学生解释歌曲的风格、词意，学生只要听着就行，不需要动脑，如果哪一首歌曲自己感觉良好，可是学生并不喜欢，同样也调动不起兴趣。所以，为了改变这种状况，我决定和学生换位，让他们做主动，我做被动，每次音乐课，我让他们闭上眼睛认真听音乐，然后我再提出问题，学生就会很主动的去思考，而且兴致极高。之后，我再进行总结，并且给每一首乐曲加上自己编的音乐小故事，学生憋足了气认真听着。在我看来，音乐教师不仅要能歌善舞，更要做一位出色的演员。

2、从视觉上抓住学生的眼球

虽然音乐是时间的概念，但是，对于学生而言，视觉效果很重要，低年级的学生更是如此。于是，在备课时，我尽量做一些可爱的小动物头饰来吸引学生的注意力，并且让学生自己来扮演小动物，调动学生的积极性，让学生更好的去理解音乐，培养学生的想像力和创造力。例如《狮王进行曲》这一欣赏曲目中，我做了狮王、小狮子、猴子、兔子等可爱的小动物头饰，请学生上来随音乐展开故事情节，并且演一演，学生的参与性很高，都争着要上台来表演。

音乐又是符号。《狮王进行曲》一课中，狮王的吼声，我用了"……、∩∩∩"几种符号来表示狮王的吼声，让学生自己根据听到的声音选择最恰当的符号来表示，有些学生很快就能找到答案，并且还说出了为什么，而有些学生不能很快得出正确的答案，我则会提示学生，并且做出狮王吼声时的模样，头仰起，边吼边头晃动画弧形，学生立刻明白过来了，都知道"∩"是狮王的吼声了，而"…"可以是鸟叫声——啾啾啾，只要教师能够做出恰当的指导，学生就能给出最好的答案。

四、取得的成绩与存在的主要问题：

成绩

1、学生的识谱能力有所进步;

2、大胆展示自己的演唱和舞蹈的能力和表现力有所加强;

3、音准、音调和节奏的把握能力有所加强。

问题

1、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够;

2、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。

五、改进措施及打算

1、注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐知识。

3、课堂上结合学生实际情况进行授课，除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外，要让学生真正参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生并保持浓厚的兴趣。

总之，要做一名受学生欢迎的音乐老师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更高的目标奋进。

二年级述职报告 篇6

时间过得真快，转眼之间又到了一学期之尾，今年我担当了二年三班的班主任工作，一年来，感触颇深，现具体述职如下：

一、共同制定班级目标，形成良好班风。

工作二十多年了，断断续续地也做了十几年的班主任工作。谁都知道小学班主任的工作是最辛苦的，但是既然当上了班主任，就得苦中作乐，也尽可能从苦中品尝甘甜。今年我又一次担当了二年三班的班主任，这个班，男生多，女孩少。而且女孩就像胡启轩那种超级调皮的女生也是大有人在。

如何才能管理好这个班级我也是想了许多办法。一个班级只有有了共同目标，才能有凝聚力，才能形成良好的班级风气。根据班级的现状，我和孩子们共同制定了班级目标那就是“管好自己，礼让他人;静能生慧，读纳百川”。我让孩子们深刻理解每一句话的含义，并严格按着要求去做。渐渐的，班中爱打架的孩子少了，同学之间有了困难也能互相帮助，不再那么冷漠自私。同学之间有了摩擦，我听到孩子会主动地说，管好自己，礼让他人。这是我们都最希望看到的景象。

如何使孩子们爱上读书，做到读纳百川呢。我也是动了很多脑筋，我先从班级图书借阅入手。我们班捐的书不少，如何让这些书活起来呢，我动脑筋想了个办法：就是每个孩子负责管理两本书。我给他们拿着书照了相片作为依据。

然后孩子读完自己手中的书后可以去和别的孩子换着读，要填好记录卡，另外谁读完了一本书，可以记录在小纸条上，由家长签上名字，投进班级的罐子中，每月进行读书小明星的评比。这种方法真真正正调动起了孩子的读书兴趣。现在班中大多数孩子阅读兴趣浓厚，我们正向着“读纳百川”迈进。

二、把责任落实到位，人人有事做。

当了班主任后，我也看了一些班主任管理方面的书籍。我真是太佩服魏书生老师了。他的班主任当得真是到了一定的境界。他的人人有事做，事事有人管就是非常好的方法。我在班主任工作中也借鉴了一些。首先我把班级的事情也依据孩子们的不同特点分配到个人。

比如开关多媒体，我首先培训了几个孩子。最后王孟心同学每天来到就打开多媒体，放学时记得关掉多媒体，一点不用老师操心。宋成员同学专门负责课间播放好的音频视频节目，这样的方法，一来优美的文章或故事熏陶着孩子们，也省得课间孩子们总是乱追乱打。还比如王雨桐专门负责浇花、刘援兵负责提醒孩子写每日一成语等等。

值日组的值日也是这样，每四个人一组，值日一周，这样便于孩子做好，也省得人浮于事。还有一天的卫生都是他们负责监督。他们还是值周小班长，两个人负教外，两个人负责室内，有什么事情要去想办法解决，解决不了的，及时汇报给班主任，这样也能把一些矛盾消灭在萌芽状态。还有班主任要杜绝发火，不做火上浇油之人。

三、多种渠道与家长做好沟通，形成教育合力。

我们的学校教育只有和家庭教育形成合力，才能发挥最大的教育作用。所以在班主任工作中。我一向重视和家长的沟通。我们现在通讯发达，和家长的沟通形式多样，目前我和家长进行沟通的方式除了电话以外还有校讯通、飞信、微信等好几种方式。

通过这些方式，我不仅让家长们及时了解孩子在校的各种情况，而且经常向家长传递一些教育观念、教育方法……这样，对于提高家长的教育水平是大有裨益的。我每天都要发信息，有时会有几百字，虽然很辛苦，但是能让家长信服你，他们能体验到老师的辛苦与良苦用心，他们会特别支持你的工作。

有家长跟我说，我经常给我的同事看你发给我们的短信，他们都非常羡慕我们孩子能拥有向您这样负责任的好老师。家长们经常自愿给我们班买小表扬信、买各种印戳、奖状、还有小标志牌。这都是教师与家长交心的结果。微信群这种方式真是特别好，这种方式使得家长、孩子与老师的交流更直接了，我们除了交流教育方法外，还成了孩子们交流、展示、成长的平台。

我倡导家长们在微信上给孩子展示的机会。于是我看到了非常好的局面。孩子们发视频在微信上背成语、背古诗、背课文，背弟子规……学习兴趣空前高涨。我也经常参与进去，所以我对象常说，你是白天上班，晚上也上班。一天下来，虽然很累，但是看到孩子们收获了那么多，我觉得一切的付出都是值得的。总之多种形式的沟通，会使你的班主任工作顺畅无比。

半年来，我每一天都在思考着，寻觅着，希望找到最佳的管理途径，希望我们的班集体能给孩子好的影响，为他们早日种下向善、乐读、求知、好思的种子，让人欣喜的是——嫩芽已经破土而出!

二年级述职报告 篇7

二、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。

每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设简单民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，构成群言堂，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的潜力。此外，注重鼓励后进生，带给更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。

三、用心参加校园及旗里组织的各级各类的教研活动，促进自身水平的提高。

为提高自身的业务水平，本学期我用心参加各教研活动。

四、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。

本班学生存在着很大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上有所发展，我抓两头、扶中间，注重培养优生的特长。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念。并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

二年级述职报告 篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是你们的班长，我很荣幸能够在这里向大家述职。过去的一年中，我担任了小学二年级班长的职位。在这个岗位上，我努力履行职责，带领全班共同进步。接下来，我将向大家详细介绍一下我的工作情况。

首先，作为班长，我始终充满责任心和团队意识。我积极参与班级组织和管理工作，带领全班同学共同参与各项活动。例如，每天我都会带头维护班级的卫生，帮助老师整理课桌椅，确保教室的整洁和美观。同时，我还协助老师分发和收取作业，保证班级事务的有序进行。我每次都认真对待每项任务，带动着全班同学的参与，让大家感受到我对班级的关心和付出。

其次，我积极倾听同学们的声音，并代表大家反馈给老师。在班级会议上，我会向同学们征求意见和建议，听取大家对学习和生活的想法。在这个过程中，我会认真倾听每个同学的发言，确保每个人的声音都被听到。然后，我会将同学们的意见整理成报告，向老师反馈。通过这样的方式，我能够更好地代表全班同学的利益，促进班级事务的顺利进行。

除了履行基本职责外，我还积极参与班级活动的组织和策划。在过去的一年中，我们班举办了许多有意义的活动，如运动会、班级联欢会等。在这些活动中，我与同学们一起制定策划方案，分工合作，确保活动的顺利进行。我也尽力做到既要兼顾大局，又要关心细节。例如，在运动会上，我组织同学们认真训练，保证每个人都能够在自己的项目上发挥出色。在班级联欢会上，我则带领同学们排练节目，确保每个环节的流畅和精彩。通过这些活动，不仅加强了班级的凝聚力和团队合作精神，也提升了我们每个人的自信和表现能力。

最后，我还不断努力提升自己的能力。我会自学班级管理知识，深入了解班级管理的要领和技巧。通过参加班主任的培训课程，我掌握了更好地管理班级的方法和技巧，并将其应用到实际操作中。我也通过阅读相关书籍和与其他班长交流经验，不断充实和提高自己。相信通过不断的学习和努力，我能够更好地履行班长的职责，为大家创造更好的学习和生活环境。

在接下来的日子里，我将继续努力，不断提升自己的管理能力和领导水平，努力服务于班级和同学们。同时，我也希望同学们能够积极参与班级活动，为我们的班级增光添彩。让我们一起努力，共同成长！

谢谢大家！

二年级述职报告 篇9

一、基本情况：

潘胜志，男，苗族，出生于1973年12月，7月毕业于西南师范大学数学系

本科学历并获理学学士学位，197月至8月在广东省开平市第一中学任教，208月至今在南海区第一中学工作。被评定为中学数学二级教师，从年7月参加工作至今已满4年，一直担任数学教学工作，并任班主任。根据有关规定，现申报中学数学一级教师资格。

从1999年参加工作以来，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想, 积极负责任地完成教育教学任务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意,

208月被评定为中学数学二级教师。担任过高一、高二和高三的数学教学任务，其中任教高三数学2年，-第一学期获得“校级先进班主任”称号;-第一学期获得“校级先进班主任”称号;第二学期获得“先进学科老师”称号;承担过高一、高二和高三数学尖子生培训和全国数学联赛培训工作;-在南海一中工作，担任高三(4)班班主任，高三(4)、(5)班数学科任，第一学期获得“优秀班主任”称号和“最受学生欢迎的老师”称号;其中担任班主任工作4年，至今任现职已满3年，符合有关规定，现申报中学数学一级教师资格。

(一). 在教研教学工作方面，我注意学习教育教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生，1999年-2000年，我教高一(5)、高一(6)班数学，高一(5)班班主任，初生牛犊不怕虎，虽然我刚毕业，经验不足，但是我有新观念、新思想，还有精力旺盛。

开学我拟定四关：

第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指教下，我有了很大的提高，为了填补手上资料不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。

第二关：吃透学生关，了解学生，因材施教，作为老师，是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目感兴趣。

第三关：上课关，我是从学生过来的人，学生喜欢怎样的课我心里清楚，备好一节课，不一定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的能力，照本宣科不符合时代要求，我们需要创新，怎样去激发学生主动参与才是最重要的。我喜欢讲一些数学史，创设数学情景，拟定一些开放型题，开设专题讲座。让学生主动思考，以培养学生创新精神和实践能力为主。

第四关：信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽约了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的.

这一年，我所执教的两个班，中段考、期终考数学科平均分、合格率、优秀率都排在前茅，在组织竞赛方面，开平一中数学科每个年级都开设尖子班，每周一节课，尖子生的培训工作由本年级的老师负责，我主动承担高一尖子生的培训工作的全部，这一年在第十一届“希望杯”全国数学邀请赛中，本年级有16人获奖(1人二等奖，15人三等奖)，我所执教的班有6名同学获奖，他们分别是：二等奖：关石链;三等奖：梁文江、张妙仪、关思贤、张焕堂、周卫明;因而我被“希望杯”全国数学邀请赛组委会评为“数学教育优秀园丁”。2000年---，学校对班进行调整，分成文科、理科，我执教高二(5)、高二(6)两个文科班，任高二(5)班班主任,班上学生的数学普遍基础差，对数学的学习性趣不高，我明白，学校又给了我一个值得研究的课题。这学期我的任务比较重，既要承担全级的尖子培训的大部分工作，又要负责差生的转化，我的论文发表了!《一个不等式的探讨及推广》刊登在国家级刊物《数理天地》杂志2000年12期上。我想这只是开始 ……，实践出理论，理论指导实践，理论与实践相结合才是教学的最高境界，在教学方面，我以基础为主，彻底弄清每一章节的定义、定理、公式的来龙去脉，深入其本质，时而讲一些数学史，时而开几道开放型题，以数学家的成长历程，以开放型题的归纳总结，激发学生学习数学的兴趣，锻炼学生主动思考的能力、归纳总结的能力，动手的能力，一次次的考试，一次次的向理科班平均分靠近，……。

在组织竞赛方面，我负责了高二级尖子培训工作的大部分，这一年在第十二届“希望杯”数学邀请赛中，本年级有14人获奖，(3人二等奖，11人三等奖)，我执教的两个文科班，选派4人参赛2人获奖，他们分别是：三等奖：李梓烽、谭国杰，因而我获开平市数学竞赛辅导优秀奖。20-2002年, 我执教高三(5)、高三(6)两个文科班，任高三(5)班班主任, 认真学习现代教育理论，积极开展素质教育的探讨，刻苦钻研教学大纲，结合高三复习课的特点，狠抓学生的双基训练，启发思维，培养能力，效果显著，所带的文科班在2002年的高考中成绩显著，数学单科700分以上17人次，高三(5)班数学平均分541分，高三(6)班数学平均分553分，文科数学单科平均分接近理科数学单科平均分，不得不让校长另眼相看，2002年-20在南海一中执教高三(4)、高三(5)两个政治b班数学，任高三(4)班班主任，学生的数学基础差得离谱，有一部分学生初中知识都达不到，上课跟本不听。作业不做，通过一段时间的努力，晓之有理，动之以情，学生因“亲师”而“信道”，慢慢的作业多起来了，数学成绩差的学生也自觉的来问问题了，每次下班是门庭如市，在年的高考中，成绩良好，1人上重点，15人本科，54人上专科线的好成绩，超出预想的目标!!

总之，教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径;因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。我根据教学的需要，开展了 “主体式教学” 、“分层教学”、“尝试法教学”、“自学——总结学习”的尝试和“多媒体环境下多师教学法”、“网络环境下教师角色淡化与任务驱动教学法”等教学模式的探索，不断总结教学经验，努力使自己成为有教学个性的教师。

二年级述职报告 篇10

一、思想上

在本年度里，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做学生们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不无故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心同行请教，认真钻研大纲、力求吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。我所任教的语文在两次期末检测中，都取得不错的成绩。另外，本人在搞好教学工作的同时，还积极参加上级组织各种活动和培训。

作为班主任，我兢兢业业地带领班上的孩子，一起共建班级文明，营建一个良好的学习环境。我所带领的班级，得到了家长和学生的认可。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足之处，争取在新的一年里取得更大的成绩。

二年级述职报告 篇11

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好!

时光如梭。转眼就快放寒假了!开学初，在领导的信任与支持下我成为二(2(班班主任兼语文老师。我与孩子们一起度过了很多美好的日子。是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因为语文而精彩!”

我不是，于千万人之中普通的再不能普通。然而，仍然是语文滋润了我粗糙的感觉，唤醒了我沉醉的智慧。我很庆幸，在不会选择的时候，命运使然，做了一个“孩子王”。我很庆幸，我的工作虽然辛苦，但是，我与孩子们一起遨游在课堂，在他们的眼中，我读到了我的重要。

教师，这个天底下最光辉的职业，只有真正理解了，才会热爱。才会心为之所动，情为之所牵。因为，教师的使命是神圣的，承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年教师，从刚开始走向讲台的稚嫩，到如今的渐渐成熟，让我懂得学校是一个教师专业化成长的摇篮。就像浪花永远不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波!对于我来说，学校的培养、领导的信任，同事的帮助是我人生的馈赠!因此，我首先想谈谈我的心声——感恩。

在今年十月份的时候，我有幸参加了区上小学语文教师素养大赛。比赛之前，王校长，张校长，张主任，祁主任与老师们给予我莫大的支持!还有已退休的教研室主任王武祯老先生对我的课的悉心指导，四校李晓燕老师对我真诚的建议，具体到参赛穿什么衣服，梳什么发型。这些都让我感动不已!从他们身上，我看到了他们完美人格的体现，他们对教育的真诚将对我产生深远的影响!我记得有一次，王老先生评完我的课后，我将他送至教学楼前，看着他远去的背影，我忽然觉得他很高大，是一个真正为白银的教育付出心血的人。在比赛前一天，狄老师为我做好了上课用的头饰专门送到我家附近的公交车站，看着她匆忙的身影来，匆忙的身影去，我不知道用什么来形容我的心情。后来又遇到一个同事，她对我做了一个胜利的手势，那一刻，虽然还没有开始比赛，但我知道我已收获。那天的天气有些冷，我一路感动地走回家，因为收获了温暖。

所以，我满怀感激。我与学校，我们是一体的。一个人的成长，离不开团队的支持与帮助。学校是一片纯净的天空，让我们学会飞翔!这让我想到“学习”。“习”字最初的意思是一群鸟儿在天上飞。很美好的画面。我们的学生要像鸟儿一样自由自在飞翔于晴空。那么飞得更高的应该是他们的班主任，因为教育的本质是引领，是“上所施，下所效”。所以，再谈谈班主任工作。

班主任的工作忙碌而又琐碎。然而，还是有几件小事深深地留在了我的心里。

开学初，尽管我对这班学生有所了解，但是很多问题还是接踵而来!比如二年级孩子不会扫地拖地，中队长顽皮不遵守纪律，个别孩子不写作业，不交作业，上课时也有孩子偷偷地吃零食......面对这种状况，我只好一个问题一个问题去解决。利用班会课、早自习对他们进行教育。努力造就一个相互尊重的班集体，使每个孩子获得更多的心灵的感触，懂得我们是一个大家庭。既然我们在一起，就要学会互相尊重，互相帮助。既然我们在一起，就要学会负责任，学会打扫卫生。于是，关于卫生问题，第一周，第二周的时候，常常是我带着他们搞卫生，我们一块擦侧楼梯，一块拖教室。除此之外，还要善意的提醒他们擦窗台，给花浇水。期中考试之前，我们班没有得过一次卫生“流动红旗”。然而，在之后的几周里，我们班几次连续得到了“流动红旗”。孩子们非常高兴。我对他们说：“流动红旗代表着荣誉，荣誉来之不易。我们每一位同学都付出了努力，用辛勤的劳动换来了这面流动红旗。你们是我的骄傲。”

我很喜欢对孩子们说：“你是我的骄傲。”这样的评价语他们听了很高兴。孩子的心美好纯洁，当他们觉得自己是老师的骄傲的时候，非常开心，学习、做事的劲头就更足了。

第二件小事是演讲比赛中出现的小插曲。学校要举行演讲比赛，为了体现公平、公正的原则，我让每个孩子都准备稿件，在班上举行演讲比赛。第一次比赛后，选出了四位小选手。第二次比赛又淘汰了一个。可是，被淘汰的孩子很难过，低着头一句话也不说。为了不让孩子的心灵受到伤害，我对孩子们进行开导。于是我对孩子们说，和别人比永远都是一种浅薄的比，只有自己与自己的比较才是真正的教量。只有自己赢了自己，才是胜利者。我们班江明轩就问：“老师，自己和自己怎么比呢?”正好那几天我们学习了《第三只小板凳》，于是我就跟他说：“就像爱因斯坦的第三只小板凳虽然不好看，但是永远比第二只小板凳做得好。那样就是自己跟自己比。人生中，自己才是的敌人，只有赢得了自己的人才是真正的勇士。”同学们听懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一种光亮，我就说：“不信，问问刚才的小选手，你自己是不是赢了自己?”他说：“是的，我一次比一次背诵的好。”我说：“今天虽然落选了，但是你赢了自己，就是最棒的自己。虽然退出了，仍然要为自己鼓掌，因为你赢了自己。”教室里响起了掌声，我看到那个孩子笑了。

英国教育家斯宾塞曾说：当孩子失败的时候，告诉他——一切都可以重来;当孩子遭遇不公的时候告诉他——这不是你的错;当孩子悲观的时候，告诉他——你已经开始走向成功了;当孩子怨恨时，告诉他——每个人都会出错，宽容一些，对大家都有好处。所以，让每个孩子快乐的生活、学习是我一直努力的方向。给他们一个健康的心灵是我最美好的愿望。我希望给他们真诚、温暖抚慰孩子幼小的心灵，用接纳、宽容给予他们安全和信心。

最后再说说我参加培训的一些感悟。

上班将近十年了，大大小小的培训不知道参加了多少场。但是十二月八号，九号两天的培训让我获益匪浅。我们聆听了三位全国优秀班主任的班主任管理策略。王文英主讲的“酸甜苦辣咸——直逼心扉的`五把利剑”，令我几度潸然。

她是一位普通的女性，用她的爱唤醒了学生沉睡的良知，曾把学生从死亡线上拉了回来，用她的爱温暖了学生因为失去家庭的冰冷生活。她的学生在结婚的时候请老师做主婚人，学生的孩子出生的时候请老师第一个抱抱。学生的爷爷去世后她和学生一块跪灵堂......她是学生的知心大姐，是孩子们失去家的温暖之后的精神依靠。她曾将一个失去父母的孩子领到教室门口，轻轻对他说：“孩子，到家了。”

还有很多很多我不知道的，发生在王文英老师身上的故事。我所知道的就是在山西，有这样一位像妈妈，像姐姐、像哥们的老师存在着，用她的爱影响着她的学生，甚至影响着我们。

生活中，她喜欢舞蹈，喜欢弹钢琴、喜欢毛衣编织，喜欢服装设计。她爱美，爱生活。也许是她太另类，她的装束，她的发型给她的教学生涯带来很多她不能承受的负面影响。她自己说：“那是凄凉的，含泪的微笑。”然而她成功了，很多人都认为她是赌一口气。她说不是，因为她超越了那些困难与挫折。她像是一位哲人淡然地面对，她说她再也不会因为外在的东西而痛苦了。因为一个人的“心相”才是完美至善。她学会了对过去受伤的那个她说声：“你还好吗?”对现在的她给予自信的微笑，活在当下。对将来的她满怀希望，希望用自己微薄的力量为教育事业带去一缕春风。

我很欣赏她。因为她并不美丽，却用完美的人格诠释了生活的态度。她说，一个老师对学生的教育是在每一个教育的契机里，用人格的魅力去影响孩子们对一个事物的评判。她的孩子们在她身上学会的是坚强，感恩。她的每一次的毕业典礼上她都穿着最漂亮的婚纱隆重出席。因为她说：“孩子们毕业对于她来说，就像女儿出嫁，儿子娶媳妇，她就是最漂亮的妈妈。”

因为被她深深感动，在征得她同意之后，我拍了她的照片，又与她合了一张影。我并不是追星族，但是我觉得她用智慧的光芒照亮了我们前行的路。

开学初，我认真的备课，不但备孩子而且备教材备教法，根据教材内容及孩子的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引孩子注意力的教学课件，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对孩子的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。

二年级孩子年龄小，理解能力有限，为了上好一节课，碰到难度大的题，我就特地准备了大量的教具，精心的安排，使教孩子动，不沉闷，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的ppt，让孩子能够更容易的接受。上课时在孩子开展合作学习时，在孩子情绪激昂、忘情投入的时，难免会有“吵闹”的问题，可能会出现“我想……我要……我能……我来做……我还有……我认为……”。这是，我都尽量不轻易否定孩子的思维成果，不把自己的意见强加给孩子。于是孩子都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐。在教与学的过程中，对于孩子提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让孩子有机会说出自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思考的基础上的答案。就这样在我长期的努力下孩子们渐渐喜欢上我的课了，有时候在校园里碰到我，还大老远的跑过来甜甜的叫我：“品德老师好!”，那种发自内心的感动往往让我回味好长时间。

当老师辛苦，当低年级孩子的老师更是辛苦，这学期我教的是二年级品德，虽然我不是班主任，但在上课、下课时依然会碰到许多问题，二年级孩子事情特别的多，芝麻大的小事都觉得天要塌下来了，都要跑过来要告诉你。“老师，他拿了我的橡皮擦。”“老师，他打我。”“老师，他刚刚去后操场了。”这些声响，不绝于耳。一堆的琐事，萦绕在身旁。有时，真的想去逃避，逃脱这群小鬼，孩子当然是要管的，不管就不听话了。尤其是低年级孩子，刚走出家庭，将对父母的依赖转移到教师身上来。因此，事件虽多，但也要一件件处理。只要孩子把状告到我这里，就是对我的认可，哪怕我不是班主任。最头痛的就是孩子打架的问题了，孩子你一言我一句的，“他先打我，他先骂我的”。每每听到这些，我都听得云里雾里的，到底是谁打谁，谁的错，都分不清楚，更不用说怎么去处理了。只说以后可别打架了，打架不能解决问题。这类事情处理多了，我也悟出了点点的方法。现在遇到此类事不仅仅是警告一下就了事。而是让他们说明自己打架的动机，这样的话对方会有什么感受，如果别人对你这样你会有什么感觉。让孩子换位去思考，让孩子自己认识到自己的错误。这往往比我讲的“以后不准打架”效果要好是百倍。

曾经听别人说过教师就是无偿的付出，有很多老师带病依然坚持在教学岗位……就是在这样的情况下，我们学校的全体老师，依然是惺惺相惜、精诚合作、无私奉献，在喜悦流淌、幸福洋溢、工作快乐的氛围中愉快而出色的完成了学校布置的各项工作。回顾这学期我们的所做所为，我的心中除了感动还是感动，就是因为这些榜样在我身边让我变得坚强，从此一双隐性的翅膀伴着我不断飞翔。

有压力才有动力，我们学校规定是写反思，写随想，也可以写一个活动的感受，可以写教学过程中的一个小细节，也可以写好的教学设计……刚开始没有什么可写的，但是经过几个月之后即使没人要求话也说不完了。我在不断的反思中进步着，教学上有了一定的提高，思想上也有了进步。

做为年轻教师，我很珍惜每次听课的机会，这个学期我上了一次公开课，我精心备课，设计教案，预设课堂中可能出现的各种问题，把自己听课的经验应用于自己的课堂，课后我还认真听取组内老师好的建议，我想做为初涉小学的年轻教师，也许我的经验还不足，我的成长就来源于“借鉴”，借鉴是为了创新，借鉴是为了自己更好、更快的成长为。

二年级述职报告 篇12

时间如白驹过隙，转眼我已在三尺讲台上辛勤耕耘两个半春秋。20xx年7月xxxx大学毕业后我如愿走上了我憧憬已久的教师岗位，成为了一名光荣的人民教师。通过工作以来的不断求知、不断思考、不断摸索新的教学方法和班级管理方法，一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形，并必将逐渐清晰、丰满起来。这期间，有初为人师的自豪与满足，有收获的喜悦，同时也有失败、迷茫时的困惑。唯一不曾动摇的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度和一颗爱护学生的心。现就工作两年半以来的工作做如下总结：

一、以“德高为师、身正为范”为座右铭，以身作则，既教书又育人。

作为教师，强烈的责任心与使命感是工作成功的首要前提，也是良好师德的具体体现。在工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，每学期都力争做到全勤。能与同事积极学习交流，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。

俗话说：“活到老，学到老”。我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。我勇于解剖自己，分析自己，正视自己，通过阅读大量的书籍，不断提高自身素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。平时，积极参加学校组织的校内、校外各项教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，特别是2013年4月参加的新课标培训，使我学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。此外，本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。

三、教学不忘反思，作一名研究型教师。

作为一名教师，本人始终牢记教学工作是一切工作中的重中之重，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，越来越明确地意识到：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参,设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，努力探索各种各样新的教学方法和管理方法，努力调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氛围，

提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平、探索适合我和本班教学、管理的方法。

四、班主任工作

作为班主任，我明白爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。因此我力争做到关心爱护每一个孩子、及时表扬和鼓励他们、始终把工作的责任感和对孩子们的爱放在第一位，同时也收

到了良好的效果。此外，我还重视培养孩子们的各种行为习惯，养小干部、发展孩子的能力，加强与家长间的交流、及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。

五、认真负责，做好档案室管理工作。

在二年级语文教学、品德与生活教学、学校二课堂教学、二年级班主任工作之外，我还承担着学校档案室管理工作。通过一年来的网上查资料等方式自学、向外校档案管理人员学习等方式，我对档案管理工作的了解也从一无所知变成了较为熟练地掌握，档案管理工作也已经有条不紊地步入正规，得到了老师们的好评。

总之，教育工作没有最好，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我必将矢志不渝地积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热情投入到新的工作中去，以期不断取得更大的进步!

2024二年级爱国主题演讲稿必备

要想使演讲活动更加深入人心。演讲稿的目的是引起观众的共鸣和关注，一个有质量的演讲稿是演讲成功的关键，它必须包括实际情况、具体案例等，想要写好一篇主题演讲稿应该从哪里着笔呢？这篇文章将对大家理解“二年级爱国主题演讲稿”有很大的帮助，欢迎阅读愿这篇文章能够改变你的生活并请与你的粉丝分享。

二年级爱国主题演讲稿 篇1

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天要跟大家分享的主题是“爱国”。爱国是我们每个中国人的共同责任和荣耀，也是国家繁荣昌盛的重要保障。虽然我只是一个小学二年级的学生，但我深深地知道，作为一个中国人，我们都应该始终将爱国之情深深地浸润在心田之中。

首先，我想说爱国意味着热爱我们的祖国。我们的祖国是世界上最美丽的国家之一，拥有悠久的历史和丰富的文化。无论是壮丽的长城、神奇的故宫，还是婀娜多姿的山川湖泊，都展现着我们国家的魅力和伟大。我们应该为拥有这样一个伟大而强大的国家而感到自豪。

其次，爱国也意味着为国家的繁荣和进步贡献自己的力量。我们作为学生，最好的方式就是努力学习，掌握知识，将自己培养成为对祖国有用的人才。只有具备扎实的知识和技能，才能为国家的建设和发展做出应有的贡献。

再次，爱国还意味着要学习传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。我们的中华文化博大精深，包罗万象。孔子的思想、诗经的优美诗词、京剧的独特表演方式，都是我们中华文化的瑰宝。我们应该学习和继承这些优秀的文化遗产，用自己的力量传承并弘扬中华民族的文化精神。

除此之外，爱国还意味着我们要保护和爱护我们的环境。我们的祖国拥有美丽的自然风光，但在现实中，我们也面临着环境污染的问题。作为爱国的学生，我们要从小事做起，养成勤俭节约、保护环境的良好习惯，减少垃圾的产生，节约用水用电，保护动植物和生态环境，为创造美丽的祖国而努力。

最后，作为二年级的学生，虽然我们还无法为祖国做出太大的贡献，但我们可以从身边的小事开始，用小手拉起的力量浇灌爱国之花。我们可以做到课堂上认真听讲，回家后及时完成作业，做到文明用语、礼貌待人，热爱集体，关心他人，尊重师长，爱护自己的家乡。这些看起来很小的事情，但却蕴含了我们对祖国的真心与深情。

亲爱的同学们，让我们将爱国精神融入到我们的日常生活中，让它成为我们思想的指南针，行动的动力，我们将成为祖国繁荣昌盛的见证者和建设者！

谢谢大家！

二年级爱国主题演讲稿 篇2

二年级爱国主题演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是爱国。爱国意味着对祖国深深的热爱和感激之情，它是一个温暖的词汇，也是一个崇高的行为。作为二年级的小学生，我们虽然年纪还小，但我们也能从身边的点点滴滴中体会到爱国的力量。

首先，让我们走进历史，回顾一下我们伟大的祖国。中国有着五千年的文明史，是世界上历史最悠久的国家之一。我们的祖先以刻苦努力、智慧勇敢的精神，创造了众多的发明和辉煌，如四大发明之一的造纸术、火药、指南针和印刷术。我们的国土辽阔、资源丰富，美丽的山川和多姿多彩的文化遗产使我们的祖国成为了游客们的向往之地。我们要为我们的祖国感到自豪！

然而，我们的祖国曾经遭受过欺凌和侵略，人民生活艰难。然而，正是因为那些为祖国流血牺牲的英雄们，我们才能够享受到今天的和平与繁荣。他们无私奉献的精神鼓舞着一代又一代的我们，也让我们明白了爱国的真正含义。

爱国不仅仅是空洞的言辞，更是一种行动。我们每个人都可以为祖国做一点事情。我们可以从小事做起，从班级做起，让我们的小动作成为全体行动，让我们的微小贡献汇聚成祖国强大的力量。我们可以爱护环境，保持班级和校园的整洁。我们可以勤洗手，培养良好的卫生习惯。我们可以节约用水，珍惜资源。我们可以关爱动物，体验分享的快乐。

除此之外，我们还可以学习努力，将来成为对国家有用的人才。国家的发展离不开我们每个人的奋斗。我们应该用好时间，刻苦学习，掌握知识和技能，培养良好的道德品质。只有这样，我们才能够为国家的发展做出贡献。

最后，我想讲一个故事。相传，我们孔子的学生有杨善洲，他在一次战斗中保护了一面大旗，不惜流尽全身的血。可是，他的父亲对此心生不满，他嘲笑杨善洲为了一面旗子竟然舍命不要。杨善洲回答：“老天爷给到一个伟大的国家让我住，给到一个伟大的家庭让我依靠，我们岂能不爱护这伟大的旗子呢？”这个故事告诉我们，爱国是一种责任，它源于我们对祖国的认同和感激。

在未来的日子里，我们要继续学习，努力成长，实现自己的梦想。我们要树立正确的价值观，传承和发扬爱国精神，为我们伟大的祖国贡献自己的力量。让我们共同努力，为祖国的明天而奋斗！

谢谢大家！

二年级爱国主题演讲稿 篇3

二年级爱国主题演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是你们的同学XXX，很荣幸能够站在这里向大家发表一篇关于爱国主题的演讲。今天，我想与大家分享的主题是“热爱祖国，从小做起”。

每逢祖国的生日，我们都会感受到国旗飘扬的自豪和内心的激动。祖国是我们生活的地方，是我们血脉相连的家园。作为二年级的同学们，虽然我们还很小，但我们也要有爱国之心，从小做起，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

首先，我认为爱国就是要懂得珍惜祖国的好。我们要珍惜我们的生活环境，不乱扔垃圾，从小事做起，保护我们的家园。我们要对祖国的文化、历史、地理等方面有更多的了解和学习，懂得祖国的伟大和美丽。只有了解自己的国家，我们才能更好地为祖国的发展做出贡献。

其次，我们要积极参与社会实践活动，做一个积极向上、乐于助人的好孩子。不仅要关心自己的成长，还要关心他人的需要。比如，我们可以参加社区志愿活动，为邻里居民提供帮助，为他们解决一些实际问题。我们可以捐出我们多余的衣物、玩具，帮助那些需要帮助的人。通过这些活动，我们能够感受到帮助他人的快乐，也能够为打造和谐社会贡献自己的力量。

此外，在学习方面，我们也要发扬爱国精神，努力学习，为祖国的未来做好准备。我们要养成良好的学习习惯，提高自己的学习能力。只有通过不断地学习，我们才能够不断地进步。作为爱国的小学生，我们要拿出我们的努力和智慧，为祖国的未来建设贡献一份力量。

最后，我们要传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。中华文化是中华民族的瑰宝，我们要学习并传承这些优秀的传统文化。比如，我们可以学习戏曲、舞蹈，传承中华民族的艺术瑰宝；我们可以学习书法、绘画，传承中华民族的文化艺术。通过学习这些，我们能够更好地了解我们的祖国，在传承中华民族的优秀传统文化中强大我们的精神家园。

同学们，爱国从小做起，我们每个人都可以做出一份贡献。今天，让我们牢记“热爱祖国，从小做起”的主题，做一个有爱心、懂感恩的好孩子，为我们伟大的祖国贡献自己的力量。

谢谢大家！

二年级爱国主题演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸能够在这里发表二年级爱国主题演讲稿。爱国是我们每个中国人应该具备的基本素质和高尚品质。这一点，我们小小年纪的同学们也必须明白和认真践行。今天，我就来和大家分享一下我对于爱国主题的一些思考和感悟。

首先，我们要明白什么叫做爱国。其实，说起来很简单，爱国就是热爱祖国，为祖国的繁荣和发展而努力工作和奋斗。但是，在我们的日常生活中，有很多表现出来的不爱国的行为，比如乱扔垃圾、说脏话、打架斗殴等等。这些行为虽然看似微不足道，但是却会影响到整个社区、城市，乃至国家。因此，我们要在日常生活中注意言行举止，以积极的心态去爱护我们的家园。

其次，我们要了解爱国的内涵。爱国不仅仅是对土地、河山、文化的热爱，更是对祖国的历史和文化传承的传承和发扬。我们要珍惜祖国的传统文化，学习自己的方言和民族语言，传承祖先的智慧和文化，让它发扬光大。对于那些污蔑、诋毁、否定我们传统文化的行为，我们要保持清醒的头脑，勇敢地站出来维护我们的中华文化。

再次，我们要积极学习和成长。我们是国家的未来和希望，我们需要不停地去学习和成长，用自己的力量和聪明才智，为祖国的发展添砖加瓦。我们要多读书、多学习，增长自己的见识和素质，从而更好地为祖国的未来贡献出自己的力量。

最后，我们要珍惜时光，感恩生活。我们现在能够在美好的学校里学习、成长，是祖国为我们提供的重要资源。我们要珍惜学习机会，努力学习，为祖国的发展贡献出自己的力量。同时，我们也要感恩我们的父母和老师，他们为我们付出了很多，用自己的爱和智慧为我们的成长提供了有力保障。

亲爱的同学们，我们要勇敢地站出来，挺直自己的胸膛，用自己的力量去爱国。我们每一个人身上都承担着祖国的未来和命运，我们必须行动起来、奋发向前。让我们一起挥舞国旗，高唱国歌，用自己的青春和汗水，书写属于中国人自己的美好明天！谢谢大家！

二年级爱国主题演讲稿 篇5

二年级爱国主题演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是二年级的小明。今天，我非常荣幸能站在这里，和大家分享我对爱国的理解和感受。

爱国是一种情感，一种责任，一种行动。作为中华儿女，我们要有爱国之心，以实际行动践行爱国之志。爱国就是热爱我们的祖国，热爱我们的民族，热爱我们的人民，热爱我们的自然环境。作为未来的栋梁之才，我们要树立正确的价值观，增强爱国意识。

首先，我们要了解自己的祖国。中国是一个有着五千年文明历史的伟大国家，拥有壮丽的山河，丰富的资源，灿烂的文化。我们应该学习国家的历史，了解国家的成就，知道我们的祖先为了保家卫国、民族独立和全人类的和平发展付出了巨大的牺牲和努力。

其次，我们要珍惜自己的祖国。祖国给了我们一个温暖的家，给了我们幸福和美好的生活。我们应该知道享受了祖国的恩泽，就应该为祖国做一些力所能及的事情。比如，爱护环境，不乱扔垃圾；保护我们的公共设施，不乱涂乱画；遵守交通规则，不随意横穿马路。这些小事看似微不足道，但是却是我们对祖国的一种贡献。

再次，我们要传承优秀的民族文化。中华文化久远璀璨，每个族群都有着自己的文化。我们要学习、传承并发扬中华民族的优秀传统文化。中华文化注重礼仪、尊老爱幼，我们要懂得尊重每个人，关心他人，培养良好的行为习惯。在日常生活中，要常常向爷爷奶奶请教一些传统文化知识，比如古诗词、传统节日、神话故事等等。好的习惯和优秀的文化将成为我们成长的支持和引擎。

最后，我们要用实际行动体现爱国之情。身为中国人，我们应该理解国家的现状，关心国家的问题，积极参与社会实践和志愿者活动。无论是帮助需要帮助的人，还是积极关注国内外的发展，都是在为祖国贡献一份力量。我们要用实际行动回报祖国的养育之恩，努力学习成为有用之才。

“三十年河东，三十年河西。”今年是新中国成立70周年，回顾我们国家的发展历程，我们可以发现，只有众志成城，共同奋斗，才能使我们的祖国摆脱贫困，腾飞发展。作为新时代的少年儿童，我们应该立下志向，奋发图强，为了祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

让我们今天就立下一个誓言，从现在开始，用真心真意去爱我们的祖国，从小事做起，做一个爱国的中华儿女。加油！为了祖国的美好未来，让我们共同努力！

谢谢大家！

二年级爱国主题演讲稿 篇6

二年级爱国主题演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是XX，今天非常荣幸能够在这里发表关于爱国主题的演讲。爱国是每个中国人应该担负的神圣使命，我们应该从小培养起对国家的热爱和敬意。那么，什么是爱国呢？爱国就是热爱自己的祖国，关心自己的国家，为国家的繁荣和进步做出贡献。

爱国是中华民族传统美德的重要组成部分。我们的祖先留下了许多爱国的故事，他们为了保卫家园而英勇奋斗，用热血和生命捍卫了中华民族的尊严。正是因为他们的奉献，才使得我们今天能够生活在一个和平富强、安居乐业的国家里。

作为二年级的学生，我们虽然年纪小，但也可以通过一些小事来表达对祖国的爱。首先，我们可以从爱护环境开始。中国是一个美丽的国家，我们的祖先流传下来许多瑰丽的自然景观和文化遗产。我们要保护好这些宝贵的资源，不乱扔垃圾、不破坏花草树木，做个有素质的小公民。

其次，我们可以好好学习，将来要为国家做出贡献。祖国需要人才，只有我们努力学习、掌握更多的知识，才能成为对国家有用的人。每天精神饱满地去上学，听老师的话，做好作业，认真学习，这就是我们的第一步。

此外，我们可以积极参与社会公益活动。比如，参加义务劳动，帮助老师整理教室；参加志愿服务，帮助街道卫生清洁工作；还可以参观爱国主题教育基地，了解祖国的丰功伟绩。通过这些活动，我们可以更加深入地了解祖国，培养我们的爱国情怀。

光宇宙大，我爱我的祖国； 风雨历久，我念我的祖国； 山河无恙，我祝福我的祖国。我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化，有丰富的自然资源和众多的英雄人物。她是我们生命的摇篮，是我们永远的依靠。我们要爱护我们的祖国，永远记住她的恩情。

最后，我们要发扬爱国精神，时刻怀揣对国家的热爱。只有爱国之心，才能使我们更加团结一心，共同为祖国的繁荣和进步而努力奋斗。相信在我们的共同努力下，我们的祖国会越来越强大，人民会过上更加幸福美好的生活。

亲爱的同学们，爱国是我们每个人应该肩负的责任，也是应该时刻牢记在心的信念。让我们从小事做起，为了我们心爱的祖国，为了中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧！谢谢大家！

二年级爱国主题演讲稿 篇7

二年级爱国主题演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我对爱国的理解。我要说的是，爱国是每个中国人应尽的责任和义务。爱国不光是高大上的事情，它贴近我们的生活，贯穿于我们的日常行为之中。

首先，我想谈一下爱国的意义。爱国，就是热爱我们的国家，为国家的繁荣富强、人民的幸福安康而努力。我国是一个拥有五千年文明史的伟大国家，拥有辽阔的土地、丰富的资源和众多的优秀人才。我们有着光荣而丰富多彩的历史文化，以及众多的优秀人物和功勋事迹。爱国就是要珍惜这一切，保护好我们的国家。

其次，我想强调爱国的表现方式。作为二年级的小学生，我们不能通过大义凛然的演讲来表达爱国情怀，但是我们可以用我们的行动展现爱国精神。比如，我们要从小事做起，做到文明意识。在公共场合保持秩序，不乱扔垃圾、不随地吐痰。我们要关心身边的人，关心老师同学，关心弱势群体，帮助他们解决问题。我们要珍惜学习机会，努力学习知识，将来为国家作出更大的贡献。

第三，我想强调的是学习优秀的爱国者。我们应该学习先辈们的爱国精神，学习他们的伟大，争取做一个有责任感的有志青年。比如，我们可以学习我们的祖国的伟大故事，比如钱学森、成吉思汗、屈原等等。他们的故事鼓励我们勇往直前。同时，我们也要学习伟大的领袖毛泽东、邓小平、习近平等等，了解他们的政策和理念，帮助我们建设一个更强大的中国。

最后，我想强调我们要尊重和热爱我们的国家文化。作为中国人，我们要为我们独特的文化传统感到自豪。我们要学习中国的古典诗词、传统音乐、传统戏剧等等，将它们传承下去，让世界更多地了解中国。我们要穿着汉服，庆祝中国的传统节日，传承传统的美德和智慧。

同学们，爱国是每个中国人应尽的责任和义务。我们要从小事做起，从我们身边的小事开始，展现爱国精神。我们要学习伟大的先辈们，他们为国家付出了巨大的努力和牺牲。同学们，让我们肩负起爱国的责任，努力学习，将来为我们伟大的祖国做出贡献吧！

谢谢大家！

二年级爱国主题演讲稿 篇8

二年级爱国主题演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天想和大家一起分享有关爱国的话题。爱国，顾名思义就是热爱自己的祖国，对自己的国家有强烈的认同感，并愿意为国家的繁荣和发展做出贡献。

作为小小的二年级学生，我们可能还不太理解爱国的意义，但我相信我们每个人在不同的方面都可以做出属于自己的贡献。

首先，爱国是从我们的日常生活做起的。我们可以学好本领，将来为国家的发展做出贡献。每天的功课都是我们提高自己的机会，只有成为一个胸怀祖国的人才，我们才能为国家建设做出贡献。我们要时刻保持积极的学习态度，认真对待每一门功课，做到全面发展。

其次，作为家庭的一员，我们也可以从家庭着手，用自己的实际行动表达对祖国的深深热爱。我们应该尊敬父母、关心家人，并且在家庭中树立正确的价值观。我们可以多关心家人的生活，多为家人做一些力所能及的事情，像爸爸妈妈提供帮助等等。只有我们的家庭幸福和谐，我们才能更好地服务于国家。

此外，身为国民的我们也可以通过参与社会公益活动来展示我们的爱国之心。去帮助需要帮助的人，参加环保活动，保护环境。保护我们身边的人和事物，这是我们作为小小公民应该做到的。我们小小年纪的我们，也可以通过一些简单的方式来关心他人和社区。

我还记得，我们班上有一个同学，他自发地组织了一次清洁活动，带领我们一起打扫了学校周围的垃圾。他告诉我们，这是一种爱国的表现，不仅能够让我们的学校更加美丽整洁，也能够保护我们的环境。这个同学以自己实际行动践行了爱国精神，同时也激发了我们每个人的热情。

最后，作为中国人，我们要了解我们的国家历史和文化。我们要知道我们的国家是多么的辉煌，有多少的英雄和先辈们为国家和人民做出了巨大的贡献。我们要为他们感到骄傲，并且学习他们的榜样。只有了解和传承中华文化，我们才能更好地爱国。

同学们，我们是祖国的未来，我们的一举一动都会对祖国的未来产生影响。所以，让我们从今天开始，努力学习，努力做一个对祖国有贡献的人。让我们共同努力，为我们的国家创造更美好的未来。谢谢大家！

二年级爱国主题演讲稿 篇9

二年级爱国主题演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XX，今天我很荣幸能够站在这里，为大家讲述一个非常重要的主题——爱国。我们都知道，中国是一个五千年文明古国，我们是这个伟大国家的儿女，应当热爱我们的祖国，奋发向前，为国家的繁荣和发展做出贡献。

首先，作为二年级的学生，我们首先要从小事做起，比如要遵守学校的规章制度，不乱扔垃圾，不说脏话，不欺负同学。这样，我们才能为学校创造一个良好的学习环境，同时，这也是我们尊重他人的表现。如果每个人都能做到这些小事情，我们的家乡就会变得更加美好。

其次，我们要珍爱我们的祖国，爱护我们的国旗。国旗是我们的象征，是我们每个人的骄傲。在升旗仪式上，我们要整齐划一地跟着老师一起向国旗行注目礼，我们要不忘初心，牢记自己的身份和责任，为国家的繁荣和发展而奋斗。

同时，我们还要学习国歌，要知道国歌的含义和故事背后的深刻意义。国歌《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音，它激励着人们团结一心，为了国家和民族的利益而奋斗。我们要学会唱国歌，感受其中的激情与爱国情怀。

另外，我们还要热爱我们的家乡。家乡是我们成长的地方，它给予了我们太多的爱与关怀。我们要爱护我们的家乡的环境，不乱扔垃圾，不损坏公共设施，使我们的家乡变得更加美丽宜居。

最后，我想告诉大家，只有用实际行动来表达我们对祖国的爱和尊敬，才是真正意义上的爱国主义。我们要努力学习，成为国家栋梁之材；我们要积极参与社会公益活动，为社会做出贡献；我们要用我们的热情与行动传递爱国的力量，让世界看到我们伟大的祖国。

亲爱的同学们，让我们从现在开始，立志要做一个爱国的人！让我们珍爱和热爱我们的祖国，为祖国的繁荣和发展努力奋斗吧！谢谢大家！

二年级爱国主题演讲稿 篇10

二年级爱国主题演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

我很荣幸站在这里，和大家分享有关爱国的话题。爱国是一种美德，也是中华民族的传统美德之一。爱国是我们每一个中国人应尽的责任和义务。今天，我想和大家一起谈谈我对爱国的理解。

爱国，首先意味着热爱自己的国家。我们生活在一个古老而伟大的国家，举世瞩目，难以名状的自豪感经常涌上心头。自古以来，我们的祖先为了保卫国家、捍卫民族尊严，作出了巨大的贡献。如今，我们生活在和平年代，但这并不代表我们可以忘记先祖们所付出的代价。爱国就是要记住历史，珍惜现在的和平，秉持民族精神，传承中华文化。

爱国，其次意味着奉献自己的力量。无论我们年龄大小，每个人都有不同的方式来表达对祖国的热爱。作为二年级的小学生，我们可以做的虽然有限，但也有很多值得我们努力做的事情。我们可以努力学习，将来为国家建设贡献自己的一份力量；我们可以爱护环境，保护自然资源，为我们的国家创造更美好的未来；我们可以关心弱势群体，帮助他们，让他们感受到社会的温暖和关爱。只要我们用心去做，每个人都能在自己的小事上彰显爱国之心。

爱国，最后意味着保护祖国的利益。我们生活的国家是一个繁荣发展的大家庭，我们每一个人都是这个大家庭的一员。大家庭的和谐与幸福需要每个人的共同努力，我们要努力学习，去了解国家的政策和法律法规，自觉遵守并维护国家的利益。我们要努力树立正确的价值观念，不做任何违法乱纪的事情，为社会的和谐稳定做出贡献。

作为二年级的小学生，我们还在学校里，还年幼，我们可以用一颗爱国之心，为我们的国家、我们的祖国做一些小事。从现在开始，让我们一起努力，从自我做起，做一个热爱祖国、热爱自己的中国好孩子！

最后，我要用一句话来总结我对爱国的理解：爱国就是要热爱祖国，奉献自己的力量，保护祖国的利益。让我们共同努力，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量！

谢谢大家！

二年级作文

今天向您介绍的是有关“二年级作文”的话题，请持续关注我们的网站以获取更多信息。写作是表达自我和传播思想的有效手段，写作能够拓展我们的思维和表达范围。多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力。

二年级作文(篇1)

一年四季中，有鸟语花香的春天，有烈日当空的夏天，有硕果累累的秋天，有大雪纷飞的冬天。但是，我却独爱那温暖的春天。

充满生机的春天来了，温暖的阳光照耀着大地，各种各样的花朵争先恐后地开放了。

春天的公园格外美丽。一朵朵鲜艳的花朵都露出了笑容。勤快的小蜜蜂早早地醒来了，开始进行它的工作。美丽的蝴蝶穿上了彩色的礼服，在空中跳起了舞。一只只小燕子披着一身黑色的燕尾服从南方飞回来了，它们的队伍可整齐了，一会排成一个“一”，一会排成一个“人”。

趁这个好季节，有人在操场上激烈地踢起了足球，有人在空地上骑自行车，还有的人在打羽毛球……我在这个季节中，最喜欢去郊游了，组织家人去外面玩耍，可开心了。

美丽的春天，你给大地带来了阳光，你给人们带了快乐，还让花朵开得五颜六色。我爱你，春天！

二年级作文(篇2)

今天下午王老师让我们带盆、剪刀和美工刀，要干什么呢？虽然我知道下午有节科学课，但还是不知道科学课拿盆干什么？剪刀和美工刀有什么用。于是我拿着盆、剪刀和美工刀来到了教室，等着老师的到来。

叮铃铃上课了，王老师来了。他让我们去科学教室站队。我们排着整齐的队伍来到了科学教室。王老师让我们带盆的同学去接了些水，回到教室，我找了个位儿坐下了。

今天King老师来给我们上科学课。King其实是扑克牌中的王，中文意思是国王。他先给我们表演个魔术：他把田涵齐叫上来，把一个小零件变到了田涵齐的肚子里。我们大吃一惊，田涵齐摸了摸肚子，他会不会在想：真的进去了吗？

我们开始做实验了，老师告诉我们今天要做船，我们很快都做好了，最后测验发现漏水。我提出了改善措施：用塑料袋套在船上，用粘土一粘，成了。我们再一次测试时不漏水了，也不怕刮台风了。

我们成功了，今天真开心。

二年级作文(篇3)

今天上午，我在家里写作业，爸爸在家里做家务活。

到了中午，爸爸带我去了一家新开的店去吃饭，店名叫“客帆阁”。“客帆阁”的楼上是吃饭的，楼下是卖早点的。

我先和爸爸在楼下把菜点好，就去楼上等着了。我们是第一次到这里来吃饭，我们觉得这里的就餐环境比其它我们吃过的饭馆都好，餐厅里装饰的很漂亮，顾客坐的也是软沙发。热腾腾的饭来了，我刚用久子舀了一口饭送到嘴里，我的舌头就被烫得通红通红的，。当然，过了一会儿，我就觉得不烫了，反而觉得非常好吃了。

就这样，时间一分一秒地过去了，我们也吃好饭了，我觉得“客帆阁”的饭菜很好吃，以后我要让妈妈带我经常到位这里来吃饭。

二年级作文(篇4)

下雨了，放学的铃声也响了。小刚和小明准备合撑一把伞回家。突然，小刚冒着大雨跑向操场，小明不明白是怎么一回事？原来，小刚是去收雨中的国旗，小明激动地追上去为小刚打着伞......国旗收好了，他俩脸上都露出笑容。

雨中收旗

一天放学，下起了倾盆大雨，大雨在天和地之间拉开了雨幕，屋檐上一颗颗珍珠般的雨滴连成了一串一串的，放眼望去，天灰朦朦的，行人都像是水中的小舟。正在这时，小刚和小明放学合成一把伞准备回家。突然，小刚小刚冒着大雨跑向操场，小明不明白是怎么一回事？原来小刚发现国旗还在风雨中瑟瑟发抖，小刚想去把国旗收起来。可是路太滑，他不小心摔了一跤把手擦破了皮，小刚坚强地忍着痛，直奔旗台，来到旗台前他一个箭步迈上旗台，这时一个闪电劈了下来，吓了小刚一跳。小明看明白了，他心里嘀咕着：我去的话我会变成落汤鸡的！不去，又怎么算是个爱国旗的好少年。怎么办呢？是去，还是不去，在小明的心里非常矛盾，就像两个小人在打架，就在他考虑的时候雨越下越大，再看小刚自己在风雨中直摇动，国旗也在风雨中直摇摆，小明决定去帮小刚收国旗。他一路狂跑，跑到国旗下。他看见雨水已经浸透了小刚的衣服，小刚冷得直打哆嗦，可是小刚还不退缩，他左手拿住缰绳往下拉，右手往上送，可是国旗好象在和小刚作对，贴在旗杆上不愿下来，小明眼珠一转，想出了一个好主意，他一手撑伞给小刚遮雨，一手拿缰绳摇动，把国旗给绕回来了。他俩轻快地降下了国旗，把国旗收好，送回了学校。

老师们都夸他俩是爱国旗的好孩子。

二年级作文(篇5)

盼望已久的暑假终于来到了。我本想睡个懒觉，可令我意想不到的事情发生了。

我早上懒懒地躺在床上睡懒觉，忽然感觉到有一个毛茸茸的东西朝我胳膊挪去，用毛茸茸的爪子挠我的胳膊，挠来挠去。我感觉到有点痒，就坐起来喊：“干嘛吗？今天也没有作业，人家多睡一会儿不行呀！”当我仔细一看原来是我家的小狗聪聪，我一把把它抱在怀里，它却汪汪地叫了起来，我想一定是饿了。

我大喊：“妈妈，妈妈，小狗饿了，给它点东西吃吧。”没有回答。我这才知道妈妈出去上班了。我下床从冰箱里拿出几块骨头，喂它一块它吃一块，我把手举了起来，它蹦一下我给它吃一块，蹦一下吃一块。

我正准备让它和我一起看电视，一看它太脏了，就准备给它洗个澡。我放了一盆热水，停了一会儿，以为水已经凉了，就把小狗放进去，谁知烫得它一下子跳出来，钻进了我的怀里。

怎么样？我暑假的第一天有意思吧！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5195982.html

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