专题教育活动总结

专题教育活动总结合集15篇。

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专题教育活动总结【篇1】

根据中央统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，xx县超前谋划、精心组织，积极开展相关前期准备工作，为学习教育的扎实开展奠定了良好的工作基础。就学习准备情况作如下报告：

抓贯彻，明确重大意义。随着收看专题报道、浏览相关网页等方式，先后分层分批组织集中学习总体要求、方式方法等在县委领导干部和全县组工干部中得到及时学习贯彻，有效提高了思想认识，充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，必须作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

抓排摸，明确参学对象。“两学一做”学习教育面向的是全体党员，针对参学对象人员多、范围广的具体特征，县委组织牵头，成立三个专题工作组，以“理顺组织关系、摸清分布现状”为目标，对全县党(工)核查、工作组抽查复核等方式，进一步摸清了全县党员基本信息、流动党员的总体去向等情况，截止目前全县共有党员事业单位工作人员为主，能够在所属支部就地参加学习教育的占到兰州等地为主，均有联系方式，可通过短信、微信、书信等方式进行送学。排查中督促县教体局党委理顺了同步抓实，为全县教育系统党员归口参加学习教育奠定了基础。

抓谋划，明确学习方式。结合全县党员分布现状，借鉴近几年开展党内集中教育活动的经验做法，初步提出了集中学习、讨论交流、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学等学习方式。对农村党员充分利用远程教育平台，组织开展集中学习，由乡镇包片领导组织开展讨论交流并讲授专题党课;对党政机关和事业单位党员，由所在单位经常性组织开展集中学习、讨论交流，由单位领导讲授专题党课，并制定学习计划，督促个人自学;对“两新”组织党员，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排，努力开展集中学习和组织送学，指导党员积极自学;对流动外出党员，利用各类通讯方式，积极开展组织送学，指导就近就便参加学习教育;对离退休干部职工党员、年老体弱党员、文化程度偏低的农村党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以组织送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。

抓动员，明确规定要求。采取在xx新闻网和xx党建网多次转载刊发“两学一做”相关报道、编印会议传达提纲及组织召开全县领导干部大会等多种方式，及时传达开展学习教育的各项要求，尤其近日中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》出台后，由县委常委会带头，坚持以上率下，在全县各级党组织进行学习传达，进一步明确了规定要求。如：开展“两学一做”学习教育，要围绕专题开展学习讨论，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论;要创新方式讲党课，“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党认识到位。

专题教育活动总结【篇2】

帮四促”等主题实践活动，建设一流的领导班子、一流的教师队伍、一流的工作作风、一流的工作业绩。

2、开展查找服务对象不满意问题活动

为提升全镇教职工工作质量，纠正部分教师的不正之风，经我校领导小组研究决定，在各校内开展查找服务对象不满意问题的活动，活动后对各校工作作风方面存在的问题进行了认真查摆和梳理：

一是服务态度有待改善，服务质量和服务水平有待提升；

二是敬业精神不足，对业务工作的探索与研究力度不够；

三是专业技术能力提升缓慢，对业务工作的探索与研究力度不够。

3、改进措施

通过在各校内开展了查找服务对象不满意问题的活动，对各校工作作风方面存在的问题采取以下措施：

一是注重活动实效，把作风整顿与实际工作有机地结合起来。在工作中树立一切为了服务学校师生的理念，增强服务意识，改善服务态度，转变工作作风，同时加强考勤管理，要求任何人不得无故旷工缺席。

二是加强组织学习，提高职工自身理论素质和业务能力。

三是学校继续加强小学教师继续教育培训，必要时派骨干教师、学科带头人外出培训，让他们将外地丰富的管理经验、教学经验带回自己的工作岗位上来；

四是对于能解决问题，我校工作领导小组办公室立即解决；对于一时不能解决的问题，耐心细致地给师生予以解释说明。

4、主要成效

通过活动的实施，取得了四个方面成效：

一是在校教职工加强作风建设“履职守纪”的自觉性明显增强，进一步提升了为人师表的形象；

二是解决教师日常生活中和教育教学中存在问题的力度明显加大；

三是围绕上级服务的举措不断创新，进一步促进了教育的发展；

四是促进规范管理的制度逐步完善，进一步健全了长效机制建设。

20xx年3月

专题教育活动总结【篇3】

2018年12月28日校党委下发《关于印发的通知》后，创新实验学院党总支立刻行动，全体处级领导认真研读文件，结合民主生活会的筹备及《校纪委关于开展集中整治形式主义、官僚主义工作的实施意见》通知要求，利用专题会议、中心组集体学习、教职工政治理论学习及网络平台多种手段开展工作部署、专题教育、研讨交流、意见征集、相互提点等系列学习教育活动，进一步提高政治站位，强化党组织建设，为新的一年学院各项事业开展提供了坚强的组织领导和政治保障。

高度重视，科学部署。学院领导班子通过个人自学、座谈交流等方式，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，习近平总书记关于全面从严治党的重要论述和《中国共产党纪律处分条例》、中央纪委《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义、官僚主义的工作意见》、全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神。在充分研究讨论学校近期几个相关文件的基础上，于1月16日上午召开专题会议，以“讲政治、敢担当、改作风”为主题做出系列部署，要求全体党员干部按照文件要求，系统学习、深入领会，处级领导干部结合民主生活会有关要求，站在学校“双一流”建设高度，对照自身情况，结合分管工作，把自己摆进去、把工作责任摆进去、把思想认识摆进去、把政治责任摆进去，查摆自身以及学院改革事业中存在的突出问题、细节问题、隐患问题，认真准备个人相关材料。

学思结合，深入领会。学院利用政治理论学习时间组织观看了央视专题教育片“一抓到底正风纪”，全面了解秦岭北麓违建别墅整治始末，深入直观地从事件角度领会什么是政治站位不高，形式主义、官僚主义是如何危害到党在人民群众中的形象，什么叫说一套做一套，什么叫表态多调门高，行动少落实差。学习了《吴普特校长在学校本科教育教学工作会议上讲话》，在学习后展开热烈讨论，同志们纷纷表示，此次学习触动了思想、触及了灵魂，引发了诸多思考，需要在工作实践中不断总结经验。尤其是结合吴普特校长讲话的学习，更加深刻认识到党性的提高和工作推进之间的紧密联系，加深体会，防微杜渐，引以为戒。

立足长远，狠抓落实。新年伊始，学院就召开党政联席会，制定印发了创新党〔2019〕1号文件，对学院新一届领导班子分工做了明确规定，充分调动班子成员工作自主性和积极性，明确责任，着眼长远。1月17日，学院召开学生座谈会，征求学生的意见建议。坚持问题导向，本着对组织、对单位、对个人负责的态度，结合工作实际，认真查找存在的问题，找准差距，分析原因，为整改落实提供依据。学校“双一流”建设的宏伟蓝图，对学院的进一步发展提出了新要求。学校在建设方案中提出到2020年，在人才培养方面，农科类拔尖创新人才培养模式改革和本科教育教学水平处于全国同类高校前列。创新实验学院作为探索农科类拔尖创新人才培养模式改革的排头兵，理所应当是学校人才培养模式改革的探路者。在具体工作中，学院领导班子表示将筑牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断提升党性修养，将党建工作与业务工作深度融合，将学习教育系列活动贯穿到工作实践中，将学校的各项改革措施落实到位。

专题教育活动总结【篇4】

五华县转水镇新民小学

根据上级教育部门及镇中心小学《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》的通知精神。同时，为加强对全体师生的安全教育，不断增强师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故。

五华县转水镇新民小学

根据上级教育部门及镇中心小学《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》的通知精神。同时，为加强对全体师生的安全教育，不断增强师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故。

五华县转水镇新民小学

根据上级教育部门及镇中心小学《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》的通知精神。同时，为加强对全体师生的安全教育，不断增强师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故。

五华县转水镇新民小学

根据上级教育部门及镇中心小学《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》的通知精神。同时，为加强对全体师生的安全教育，不断增强师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故。我校专门研究部署，积极开展宣传教育活动。工作总结如下。

一、方案可行，组织有力

4月3日下午学校召开了预防溺水等安全工作紧急专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

2、 及时排查隐患，长期宣传标语。

4月7日，学校进行了认真的自查和隐患整改。要组织学校周边水域、交通隐患等群众和地区，争取及时消除隐患。学校内外都悬挂着永久性的宣传标语。所有标语字体鲜明，主题明确，警示教育作用突出。

3、 浓厚的教育宣传氛围在校内外形成了高度共识，安全意识进一步增强。

1、4月7日下午组织全校学生在学校多**教室进行了一次防溺水安全专题教育活动，活动中朱俊校长先为同学们讲述了近段时间我省发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我保护安全意识；随后郑重向学生提出了防止溺水的几点要求，并对全校学生进行了安全教育。然后全校师生**了学校制作的防溺水安全教育***和防溺水安全教育专题片，最后全校学生举行了集体宣誓和签名活动，本次防溺水专题教育活动敲响了“防溺水”的警钟，使学生牢固树立了安全意识，为创建“安全和谐”的校园提供了保障。

2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》240多份让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时，让学生家长了解一些急救措施和方法。 印发了《防溺水安全责任书》一式二份近500份，对家庭教育提出了很好的建议和要求。

通过每周发布安全教育信息，在每个学生家中开展了教育宣传工作。

3、各班开展了以“珍爱生命，防止溺水”为主题的班会用时设立了以宣传防溺水基本常识为主题的《防溺水安全教育专栏》，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

4、学校设立出版了《防溺水安全教育专栏》附溺水事故**展，一起起惨痛的史实，震憾了学生心灵。

5坚持早出晚归制度。教师进入教师后一旦发现学生缺课，应迅速查明缺课原因，并及时通知家长和学校。

6、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一上午召开一次晨会，发现问题及时向全校报告。师生安全责任意识长期保持。

四、完善制度，常抓不懈

学校认真总结教育活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。

通过以上教育，使学生的安全知识面更广，安全意识更强，对安全的认识更深刻。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

五华县转水镇新民小学

2014年4月7日

附：（部分活动**）

1.朱俊校长在活动开始前对学生讲话

2全校多间教室制作的防溺水安全教育、防溺水安全教育专题片。

三。全校学生集体宣誓并签名。

五华县转水镇新民小学

专题教育活动总结【篇5】

为贯彻县委“讲政治、重规矩、作表率”活动安排部署，我校党委认真组织、精心策划，开展了系列活动。现总结如下：

首先，成立了以党xx为组长、高浩李梓才为副组长的活动领导小组，明确了工作责任，并对具体工作任务进行了分解落实。制定了《xx四中党委关于开展“讲政治、重规矩、作表率”活动的实施方案》，安排了议题，落实了领导班子成员活动责任制。

７月２3日，召开了“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育动员会议，全体党员参加了会议。

马xx同志作了动员讲话，提出了具体要求，紧密结合工作实际，着力在加强指导上下功夫，在谋划活动上下功夫、在保障落实上下功夫，不断“讲政治、重规矩、作表率”活动引向深入。

8月19日，学校又组织全体党员召开“讲重作”专题警示教育——亳州市委“讲重作”专题警示教育动员会上的讲话，深刻认识开展专题警示教育的重大意义，切实把思想和行动统一到县委委部署上来，结合“学、查、改”三个关键环节，切实把自己摆进去，旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，努力营造校园良好的政治生态。

同时，党员同志认真学习《亳州市委关于党员干部违纪违法案件及警示教训的通知》。学习活动中，全体党员结合“陈、杨、周”案特别是“周、巫、宋、刘”严重违反政治纪律，毫无政治信仰，利用职务之便，大肆攫取巨额经济利益，收受巨额贿赂。同时，警示教育中杨敬农程效先案件的通报，为党员干部敲响了警钟，坚持用身边事教育身边人，深刻反思、汲取教训、举一反三，不断增强自我净化、自我完善，努力构建清清爽爽的同志关系，以风清气正的新面貌新气象迎接党的十九大胜利召开。

此外，校党委组织开展了全体党员开展“重规矩”专题研讨活动。活动中，全体党员同志们纷纷表示：作为党员，就要听党的指挥，严于利己，带头遵守政治规矩，遵从政治立场，以身作则，成为榜样。

“讲重作”专题警示教育的开展，进一步推进了我校全体党员思想政治建设，深刻认识新形势下加强理论学习的重要意义，将“讲政治、重规矩、作表率”内化于心，外化与行，不断提升党员的政治觉悟和精神境界，自觉践行社会主义核心价值观。

9月2日召开“讲重作”专题警示教育民主生活会，结合各自工作实际，重点在1党的领导与思想政治建设2教育教学管理、3财经管理、4组织人事管理等方面存在的突出问题，5深入查摆省委巡视整改回头看“十个专项整治”中工作不力等问题进行查摆。

中心组同志纷纷表示努力做到经济上清清白白，不贪不占；政治上清醒坚定，不摇不摆；工作上清清楚楚，不错不乱；人格上堂堂正正，不攀不奢。在工作中，要坚持严格自律，敬畏权力，管好权力，慎用权力。坚持自己的政治生活，保持政治本色。带头规范自身工作和生活待遇，带头整改，积极主动接受来自组织、群众的监督，不断提升自身素质，时刻把为民务实清廉放在心中，努力做人民满意的领导干部。

9月1----15日各支召开“讲重作”专题警示教育组织生活会，开展了批评和自我批评。达到团结批评团结的目的。

下一步我们要进一步扎紧制度的笼子，把警示教育的成果发扬下去，积极主动接受来自组织、群众的监督，不断提升自身素质，时刻把为民务实清廉放在心中，努力做人民满意的领导干部。努力办人民满意的教育。

专题教育活动总结【篇6】

所有悲剧的发生，大部分是疏忽大意造成的。

1、无论再忙都不能让孩子独自下水。

2、家中院里最好不要有积水。

3、外出游玩，不可在未知水域游泳。

4、太饿、太饱、太累别下水，下水前做好应急准备。

二、儿童教育是核心。

游泳是少年儿童喜爱的运动和消夏避暑方式，同时又是一项具有危险性的运动，每年因游泳而引发的溺水事故时有发生。这些事故大多发生在校外，发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。希望每一个同学牢记这句话：“生命安全高于天”，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。

1、教育孩子充分认识溺水的危害性。

2、教育孩子不要私自到水库、河边、池塘、等有水源的地方玩耍嬉水。

3、教育孩子不在非游泳区游泳。

4、游泳前需做适当的热身准备，以防下水后腿抽筋。

5、雨天行走路滑，不踩路边井盖，路过水源带小心谨慎行走。

三、共同关注是基础。

溺水问题预防大于补救，每个人有职责做好提醒。

1、危险水域做好围栏和提示。

2、危险区域铺设紧急救生设施。

3、危险水域有人再说要劝阻和制止。

4、发现落水量力行动及时寻求救助。

四、安全常识要谨记。

为防止溺水事故在我们身边发生，下面我们一起来学习游泳中的安全常识。

1、必须在家长的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。

3、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

五、游泳过程要注意。

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2、凡是到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

六、紧急情况会自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”。

七、溺水急救有方法。

发现溺水者如何将其救上岸。

方法1：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;。

方法2：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不要盲目下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。

专题教育活动总结【篇7】

炎炎夏日已经到来。游泳安全渐成为学校安全教育的热点话题。凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。

在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50，000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识;4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

在20xx年6月27日真是一个令人悲伤的日子，在下午2时30分许，小学生小天和小鹏在青岛胶州李哥庄周家村大沽河游泳时不幸溺水。河边两名正在玩耍的少年发现后，跳进河内将小天救上来，小鹏却不幸被河水吞没。打捞工作进行了很久，直到27日晚8时50分许，小鹏的尸体才被打捞上来。因此，我们可以看出，溺水是一件非常可怕的事情，尤其是去一些我们不熟悉的地方去游泳，最为危险。为了防止溺水，我们应该做到以下几点：

1、不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护，不要和伙伴们玩水。

2、游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。

3、小学生参加游泳应结伴集体活动，不可单独游泳，最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长，20到30分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过2小时。

4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。

预防溺水教育专题活动心得感悟3

为贯彻落实建教普《关于开展中小学预防溺水专项安全教育活动的通知》文件精神，积极响应上级教育主管部门要求开展好“珍爱生命，预防溺水”主题教育，增强学生对溺水事故的认识和预防意识，中学安全领导小组积极行动，针对文件中做好“六个一”活动指示，结合我校实情，完善了预防溺水专项安全教育活动周实施方案，充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、团队活动课等阵地，运用宣传标语、横幅等教育手段，大张旗鼓地开展宣传教育活动，形成了良好的学习、教育氛围。现就开展情况作如下小结：

一、结合校情，完善方案

我校是一个寄宿制学校，90%的学生都是从周一进校到周五出校，请假制度完善。主要隐患来自周末和放假期间，引导家长履行职责，加强监管是我们开展活动的重要工作。为此我校通过校讯通平台加强家校联系，实现驾校合作工作学生的生命防线，并在原有方案和应急预案的基础上，完善《中学预防溺水主题教育周实施方案》和《中学预防溺水应急预案》。

二、抓落实，防患于未然

根据文件要求，认真做好“六个一”活动：

1、利用周一国旗下讲话，进行“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。

2、组织开展以“珍爱生命、预防溺水”为主题的团队活动课。

3、布置刊出一期预防溺水教育的黑板报，介绍宣传预防溺水的基本常识。

4、向家长发放一份“珍爱生命，预防溺水”告家长书，增强家长的安全意识和责任意识，引导家长配合学校工作共筑学生的生命防线。

5、在学校醒目位置悬挂了一条“珍爱生命，预防溺水”横幅，时刻提醒和警示学生水火无情，营造了浓厚的防溺水宣传教育氛围。

6、积极与街道、村委取得联系，在危险水域设立警示牌。

教育、告诫学生严禁在无监护人陪同下下水游泳，防止溺水事故的发生。

三、加强监督，建立评价机制

学校安全领导小组忍着检查各班级的落实情况，并将此项活动纳入班级工作的绩效考核。同时也教育班主任和科任教师，明白这么一个道理：学生的生命教育是最重要的教育。

专题教育活动总结【篇8】

据统计，上海国民经济持续快速增长。2003年，国内生产总值达到6250.81亿元，比上年增长11.3%

8%。第三产业的增速受非典影响而有所减缓，全年实现增加值3027.11亿元，增长8%，增幅比上年下降2个百分点。

“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长教育水平，有效指导学生学习，促进学生综合素质的提高。

根据我校家长会的工作计划，举办了这次家庭教育专题讲座。现对本次活动总结如下 ：

一、认真组织，落实到位。

本次活动校领导非常重视，活动前进行了认真地组织落实工作，召开了专门的领导班子会议，研究落实相关工作，制定了详细计划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由主管教育的***副校长和主管德育工作的***副校长具体负责，为保证本次活动的顺利开展，学校提前向广大家长发放了通知，阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参加。活动当天，90%以上的家长都能按时参加讲座。

（一）创业机会分析

2、 更新概念，选择内容，以满足家长的需要。

本次活动的目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，注重家庭学校联系，勤于沟通，加强对学生的监管力度，平时多了解孩子的学习生活习惯，关注孩子的生理心理健康，让每一个孩子都能健康茁壮的成长，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学的家庭教育，因此，讲座内容切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。本次家庭教育讲座内容，根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“中学家庭教育”的主题，从本次活动的反馈信息来看，家长们十分欢迎这种形式的教学与活动，并为我们学校办学提出了不少中肯的合理化的建议。

“漂亮女生”号称全国连锁店，相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着“10元以下任选”，**便宜到令人心动。但是转念一想，发夹2.

8元，发圈4.8元，皮夹子9.8元，好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多，只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦，现在明码标价倒也省心省力。

秘诀：好市口＋个性经营

三、活动内容安排丰富多彩。

为丰富本次活动内容，我们在安排了听取家庭教育讲座的同时，还**了有关学校环境建设及各种活动的宣传片，安排了领导与家长的交流活动，在专家讲座的基础上，还与家长进行了面对面的交流，及时解答家长在家庭教育中的一些困惑，同时，学校也了解了家长的需求，另外，还安排了家长的经验交流活动，家长介绍了自己的家庭教育经验，引起了广大家长的共鸣，大家在热烈的气氛下，相互学习，相互促进，受到了很好的效果。

我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。

1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社 2003年2月总之，通过举办这次家庭教育专题讲座活动，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，使家长充分认识到家庭教育的重要意义。家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。每周5天的学校教育，老师都自觉培养孩子的性格、性格、意志和兴趣等，孩子容易接受和成长。

可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树。但我们同时还认识到，一部分家长的素质只通过一次两次的教育活动还很难提高上来，学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。

学校以及教师还应积极主动地与家长联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加家长学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去，努力开发学生的创造个性和潜能，共同促进了学校素质教育的高质量。

一、 消费者分析

（1） 2003年，上海总人口达到1464万人，是全国第一个人口负增长的地区。

驻马店市第***中学

2017年11月13日

专题教育活动总结【篇9】

绿色低碳清洁生产

根据公司“绿色低碳”环保专题教育活动安排，四单元认真开展了以“绿色低碳，清洁生产”为主题的宣传教育活动，向员工讲述了绿色低碳的必要性以及绿色低碳，我们该做什么。号召大家从身边做起，从小事做起，积极践行绿色低碳。从2012年10月15日至12月15日，单元通过宣传、自主学习、集中讨论三个阶段使活动取的良好的成效，每位员工收获颇多，现将活动总结如下：

一、绿色低碳主要工作

1、单元充分利用每天交**时间进行环保教育及活动安排，让员工深刻认识绿色低碳的发展战略意义，结合单元的实际情况，倡导全体员工树立绿色、节能、低碳的思想意识，积极将绿色、节能、低碳的生产方式落实到每一个作业环节当中。

2、单元要求将阶段性活动内容进行及时反馈，在广州石化实习的s-zorb项目员工利用每周简讯汇报了他们的活动情况，每位员工从思想上提高对绿色低碳的认识。

3、单元在各班组开展绿色低碳“金点子”长期征集活动，要求每位员工从生产实际着手，源于生产，提出自己的金点子，单元将对每个班组的“金点子”进行评比，选出 “金点子班组”，“金点子员工”并给予一定的奖励。

4、把节能意识深入到班组，开展实际的节能活动，根据天气变化和工艺要求，当班人员能及时开停空冷，增减循环水量。同时，加强用电设备管理，力争每千瓦时节电。

5单位办公为无纸化办公，可双面打印，绝不单面打印，力求节约每一张纸。

6、单元从思想上将“低能耗、低污染、低排放”为基础的绿色低碳转化为实际生产管理的理念，在今后生产、员工培训中将加以贯彻落实。

二、绿色低碳工作亮点和经验

1、通过对“绿色低碳，我们应该做什么”的小组讨论，每位员工对绿色低碳有了新认识，将绿色低碳的理念运用到实际生产中。在生产中做到不放火炬；设备检修时无跑、冒、滴、漏、无异味；污油能及时**干净；污水可以单独处理，体现了绿色低碳的实际行动。

2、单元清洁生产工作始终牢固树立“从源头消除污染”理念，通过开展清洁生产工作，通过实施清洁生产，提高了单元的绿色低碳效果。

3、每个员工树立起绿色低碳、清洁生产的理念，养成了绿色生产的习惯，促进了生产工艺和设备检修、维护施工的优化，降低了生产物耗和能耗，减少污染物的排放，真正实现了绿色低碳，清洁生产。

4、单元建立了“绿色低碳，清洁生产”管理台账，将对日常生产中的 “跑、冒、滴、漏”，“三废污染物”等进行统计和奖励，让每位员工明确绿色低碳生产状况，推动在员工的实际操作中体现。坚持绿色低碳生产目标，实现“污染物零排放”、“污染事故为零”两大生产目标。

3、 绿色低碳工作存在的问题与不足

1、要贯彻绿色低碳，员工的培养和成长通道要打通，三类人才的成长通道建设迫在眉睫，关系到队伍稳定、人才稳定。让每个员工看到自己的成长，全心全意做好本职工作，精心经营，努力实现绿色低碳。

2、单元定员少，新员工多，技术骨干流失快，造成日常工作主要是维持正常的安全、平稳生产，难以做到精细化、常态化、超前管理，对进一步做到绿色低碳就产生影响。

3、对于装置多，定员少，新员工多，生产任务重的四单元来说，以后将进一步以提高员工技术为起点，让员工跨岗、多能、换岗学习，以“比学赶帮超”为活动载体，不断提高员工的技术本领，优化操作，实现了绿色低碳。

4.第三支维修队的技术骨干和管理人员流动快，检查和维修技术及实力差，难以满足绿色低碳生产的要求。

4、 推进绿色低碳工作的措施和建议

1、开发绿色能源产品　2012年以来，公司积极实施对产品质量升级，如新建一套120万吨／年催化汽油吸附脱硫装置，用于将汽油质量升级到国ⅳ标准，并对现有的200万吨/年柴油加氢装置进行技术改造，以生产符合国ⅴ以上规格要求的清洁柴油产品，全面提升油品质量，为社会提供绿色低碳油品。

2、实施低碳发展战略公司致力建设资源节约型、环境友好型企业，要通过加大投入和实施全员、全过程、全方位的精细管理，优化操作和实施技术改造，最大限度地降低能耗，节能减排，实现公司绿色低碳发展。

四单元2012年12月7日

专题教育活动总结【篇10】

随着幼教改革的不断深入，新的教育模式也随之呈现出来--主题整合教育活动，经过我们的研究、实践、总结，我们有了这样一种认识：它是一种具有先进教育理念的课程，它的最大的特点就是以幼儿的兴趣为出发点来开展一系列的活动，但是在活动开展之前又需要教师利用一切资源为幼儿创设丰富、宽松的环境，发现、理解幼儿所向往、关注的话题，支持幼儿大胆、主动地参与探索和学习的一种活动。可以说，它是一种师生互动、师生互动、家庭互动、资源整合，促进儿童课程的全面发展。

一、 让幼儿在问题情境中成长

问题是万事万物萌发的起源，问题是认识世界、探索世界的开端，问题是一个美好的开始┉┉只有幼儿自己生成的问题，才能促进幼儿探索的兴趣之源，因此，我们要努力营建一个问题的情境，激发发幼儿内在的更多问题，让幼儿在“问题意识”中成长。如：有一次在进行《我是中国小娃娃》主题活动时，讨论到中国有哪些传统文化艺术时，班里有个叫周涵的小朋友说，“我知道中国有京剧”，这下班级可热闹了，“我也知道，我还在电视上看过，他们都是个大花脸”“我们家有京剧脸谱，爸爸旅游时买的，我还知道京剧是我国的国粹”“我家也有，还有京剧的vcd，上面有包公，二郎神、孙悟空、关羽”“我知道包公的脸是黑色的” ┉┉孩子的话匣子打开了，关于“京剧”的讨论一下子就热闹起来，第二天，孩子们给我带来了许多关于“京剧”的资料，有从网上**的**和介绍，有京剧的 vcd，有京剧的图书和脸谱。

当我利用这些资源给孩子学习时，孩子的问题又来了，晓烨小朋友首当其冲“老师，你说白脸是代表聪敏智慧，曹操是白脸，那么诸葛亮又是什么脸呢？”“是呀，曹操是白脸，可是诸葛亮比曹操还聪明，在《三国演义》里曹操都比不过诸葛亮”“我也在电视上见过曹操比不过诸葛亮，打仗输给了诸葛亮” ┉┉就这样，孩子们对京剧的兴趣越来越浓，关注的问题也越来越多，因此，在接下来的设计脸谱活动中，孩子的想象就象打开闸门的流水源源不断，每一个幼儿都用自己独特的方式设计出了与众不同、形态各异、色彩丰富的具有自我个性的脸谱。

二、 创设丰富、宽松的环境

环境的创造，像是孩子学习的催化剂，支持和引导孩子大胆独立的探索表现。因为幼儿只有在自由、轻松的空间环境里才容易产生浓厚的兴趣，只有在兴趣的带动下才能更充分的调动幼儿的自主学习。

因此，教师应在了解幼儿已有经验的基础上，引导幼儿共同参与游戏环境的创设，为幼儿提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会，让幼儿能在轻松、丰富的环境中按着自己的意愿自由的选择游戏，以自己的方式进行有创意的各项游戏，在与材料和伙伴的相互作用中，共同分享游戏带来的快乐和学习彼此的经验，进而促进幼儿主动性、独立性、创造性的发展。

儿童主动学习的前提是能够在活动中主动选择、参与、**、决定和表达。幼儿是在主动的活动中得以发展的，故幼儿园的环境布置应有利于幼儿自主、自由的活动，让幼儿成为环境的主人。比如，活动角度的创设，应该有利于孩子主动、自由地利用环境开展活动，真正成为活动的主人。

幼儿园室内环境的布置应能满足幼儿自主、自由活动的需要，并提供幼儿能充分动手、动脑、自由交往、自我发现的机会，让幼儿根据自己的兴趣与能力，自由地探索活动。以《亮眼看世界》一主题为例，当孩子们对科学启蒙探索活动《奇妙的七色光》七色光的形成产生疑问时，老师及时的在区里添加了三棱镜、手电筒、七彩透明纸、糖纸、万花筒、各种各样的镜子、肥皂泡、食用油、盆、水、vcd光盘等等，孩子们经过探索发现原来三棱镜在太阳底下会有奇异的彩色光，转动不同的角度又会有新的发现，光线呈不同的形状出现，有纵横交错的，有规整排列成七条不同颜色的线形状的；彩色透明纸通过手电筒的直射打到墙上也会有彩光出现，但跟三棱镜所不同的是不是同时出现七色光，墙上所显现的只有一种跟彩色透光纸一样的颜色；镜子在阳光强烈的情况下放入水中转动角度、把油滴在镜子上放到太阳底下、vcd光盘在有光线的环境中转动光盘、肥皂泡在太阳底下都能产生神奇的七色光。

另外，环境的创设还应充分利用孩子自己的作品来美化我们的环境，利用孩子自己收集的资料、图书、**、材料来充实我们的教育资源。我们可以发现孩子对自己作品布置的环境特别的珍惜与自豪，对用自己收集到的资料的使用特别的开心，无论是正规的教学还是自由活动的时间，孩子们总喜欢拿着自己收集到有关主题的资料、**、玩具、图书、材料、自制表演道具等等和伙伴们分享或用自己的方式与人合作探索。

3、 课程的选择应遵循儿童的发展

首先，教师要根据孩子的兴趣和需要来设计课程。幼儿的学习效果源于学习兴趣，因此，我们应围绕幼儿的兴趣来开展一系列的教学活动，比如：十二月份的主题《动物——我们的朋友》，当课程进行了一段时，孩子们突然对地上忙来忙去的小蚂蚁产生了兴趣，不停的问：

"小蚂蚁的眼睛在什么地方？""小蚂蚁它们怎么说话？它们吃什么？

"等问题。此时，教师并不是急于回答他们的问题，而是顺着幼儿们的兴趣开展了一系列的活动，捉蚂蚁、科学小实验蚂蚁吃什么、蚂蚁的结构、蚂蚁的故事等各领域的活动，改变了原有《蚂蚁》只有一个课程的预设，在这些活动中，孩子们学会了查找资料、实验、做研究记录等等，激发了孩子们探索的欲望。

其次，应会追随一些幼儿身边的感兴趣的社会性的问题。在以前，比赛、战争等一些话题都是大人们讨论的内容，但随着社会的发展，信息的传播途径也随之广泛，相对的孩子们知道的事情也就多了，前段时间的“印度海啸”是一个热门的话题，有不少幼儿在交谈中也会提及到这个话题。于是我们根据前段时间进行的《动物——我们的朋友》这一主题，增加了以"人与环境、动物与人、环境与动物"为主题的一系列的活动，呼吁孩子们一起保护地球生态平衡，爱惜地球上的每一个小生命，并号召孩子们一起关注“印度海啸”，孩子们在家长的协助下收集了大量的**材料，自己讲新闻，在教师的启发引导下幼儿对自然灾害给人类带来的痛苦有了更深的了解，通过丰富的活动使孩子们更深刻地认识到破坏环境就是破坏自然生态规律，它将给人类带来的无情的灾难，利用话题引导孩子们更加懂得了如何去保护我们的地球不在受伤害，同时也使他们知道了自己在生活中要友好的对待每一个生命。

4、 充分调动一切资源支持儿童探索

（一） 家长资源的利用

孩子是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。通过一个学期的实践，我意识到家庭互动是课程结构的一部分，是课程实施的有力保障。

良好的教育环境的创建离不开丰富的材料，资源和有效的家庭互动的整合与利用。因此，我们应充分的把握好家长资源这一肥沃，为我所用。

首先，我们应从家长思想上入手，让家长认清自身的教育功用,认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源,自己的一言一行,一举一动都会成为幼儿模仿的对象,会潜移默化地影响着幼儿。引导家长注重自身素质的提高，注意让自己的言行起到积极的教育作用。如:

在开展主题教育《世界真美好》的单元教学活动时有一个关心老人方面的话题，我们便借助主题的实施，通过海报形式引导家长在家对长辈应主动礼让不争吵，给孩子做榜样，并引导幼儿主动关心帮助老人的生活、心理、健康，多陪老人说说话，帮老人做做事，从小培养孩子以礼待人,乐于助人的良好品质。

其次，从家长参与形式入手。比如：建立资源共享区。

专题教育活动总结【篇11】

随着夏季的来临，天气逐渐转热，防溺水教育成为当前学校安全教育的首要任务。为了认真贯彻落实上级文件及会议精神，进一步加强我校安全管理工作，从4月上旬开始，我校相继开展了一系列防溺水安全教育活动。

一、制定防溺水专题教育方案。

__月__为了更好地落实防溺水教育活动，学校校委会积极召开会议，通过讨论研究形成了《__一初中防溺水工作方案》，并成立了校长为组长，其它校委会成员为成员的防溺水工作小组。

二、加强防溺水宣传教育。

__月__日，学校组织各班观看学习《防溺水安全警示》，让学生意识到溺水的严重后果，同时深刻认识到防溺水工作的重要性和紧迫性。

三、发放《防溺水致家长的一封信》给家长，并签订《防溺水安全责任书》。

__月__日周五下午学生离校前，各班班主任把《防溺水致家长的一封信》和《防溺水安全责任书》发给学生，学生利用过双休日时间带回家交到家长手中，并让家长详细阅读签字后返校日带回学校。密切家校联系，增强了家长的安全意识和监护责任意识，使家长在双休日以及学生上学、放学途中，特别是五一、十一、暑期假期等脱离学校管理时段履行好监护人职责，加强对子女的安全监管。

四、加强家校联系，共同加强防范。

__月__日，学校通过各班班主任转发《__一初中双休日安全告知书》以及《防溺水安全警示宣传片》到班级群，让学生及家长观看学习，进一步增强安全防范意识。以后每个周末学校都会以文字的形式提醒家长预防孩子溺水。

五、举行升旗仪式，进行防溺水教育。

__月__日上午7：30学校进行升旗仪式，国旗下讲话主题：珍爱生命，预防溺水。分别有学生代表发言——倡议学生遵守校规校纪，拒绝下河洗澡，远离水域，保证不溺水。政教主任张主任讲话——防溺水的重要性，防溺水“六不一会”知识。闫校长总结讲话——从不同角度，结合近几年至近期，全国和我们周边、身边安全事故，特别是因溺水死亡的数字统计、典型案例，引导大家认识洗澡、玩水等危害。让学生引起高度重视，再次强调学校防溺水要求。

六、召开防溺水主题班会。

__月__日下午第一节班会课，各班在班主任的组织下，召开“珍爱生命，预防溺水”主题班会。传授学生一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使学生掌握自防自救知识，提高防溺水自救能力。

七、防溺水宣誓。

__月__日晚饭后，各班学生在班主任组织下进行防溺水宣誓：“生命高于天”，生命只有一次。为确保生命安全，远离溺水伤害，我承诺并保证做到：不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或老师带领下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;平时无成年人监护，不到河边、水塘边玩耍。学会基本的自护、自救方法。

八、办防溺水黑板报。

__月__日，各班安全黑板报添加防溺水专栏，由学生自己设计内容，自己出板报，这一活动进一步加强了学生们的防溺水意识。

九、举办防溺水签名活动。

__月__日，学校举办“安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起”签名活动。同学们都积极踊跃签名，签名后的横幅，悬挂在学校大门外的醒目位置。这一活动再一次提高全校师生的防溺水意识，把防溺水工作推向新高度。

天气越来越热，学校防溺水工作任重而道远。今后学生在校的每一天，我们都会教育学生预防溺水，提高警惕。每一周的双休日，我们都会提醒家长，监管好孩子，做好防溺水工作。我校的防溺水工作没有终点，永远在路上!

专题教育活动总结【篇12】

文化路小学共有161人参加了这项特殊活动。这次活动，学生参与的积极性很高，受益匪浅。使普通实验中有序进入实验室，按照操作规程合理使用仪器设备，提高仪器损耗。

在实验中注意安全，学会预防事故。现将本次专题活动总结如下：

一、通过前期对实验室规则知识的大力宣传，使广大学生明白实验前必须仔细预习实验内容，明确实验目的及要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。进入实验室后，未经老师许可不得使用设备和试剂。保持房间安静整洁，步伐轻快，不要做与实验无关的事情。

理解听老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项的重要性。

2、 学生在实验室内张贴各种标牌、标牌和实验规程后，能认真阅读、理解并应用于实验。它能防止安全事故的发生，使学生在试验中用规则来规范自己。

3、 通过实验者的讲解，学生可以理解进入实验室后该做什么不该做什么。让学生明白实验室和教室是不同的。它的规则重于教室的纪律。

4、 通过相互监督、互相提醒的方式，使学生遵守实验规则，减少滥用、损坏仪器的现象。保持实验室清洁有序，卫生工作到位。

总之，此次活动让学生获得了实验室规则相关知识，让学生牢记了实验室相关要求。今后，学生们可以认真听老使得安排，保持房间安静整洁，不做与实验无关的事情。注意轻拿轻放，爱护实验设施和设备。

专题教育活动总结【篇13】

2018年秋季老庄镇中心小学开学专项教育活动总结

2017年春季开学专项教育活动圆满结束。以下是摘要：

一、领导重视。校委会高度重视，这是开学初期专项教育活动顺利开展的根本保证。我们学校专门召开了校务会议，安排了开学的专项活动。

由校长亲自抓，政教处牵头并具体落实，各处室通力配合，校长在全体教职工会议上强调了开学专题教育的重要性，并亲自在9月2日晚7:30的开学专题教育活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。

二、全员发动。开学专题教育活动事关千家万户，更是学校发展的基石，此次开学专题教育活动由政教处具体操作，全体教职员工的积极参与。开展了消防演练和应急疏散演练，全体员工积极参与，营造了良好的安全教育氛围。

尤其是班主任在这次开学专题教育活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，积极撰写教育教案，做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火，交通事故预防，校园暴力预防和自然灾害预防交育。把开放式特殊教育与学生日常管理紧密结合起来，确保特殊教育活动的顺利开展和校园的安全。

三、工作落实。根据校务会议部署，政教处制订了切实可行的开学专题教育日活动方案，并召开全体教师会议予以贯彻实施，自9月3日到9月5日，我们完成了以下工作：

1专项教育活动如期举行。校长作了动员报告，对开展安全教育日活动提出了具体要求。

2召开全体教师会议，安排和落实具体工作。

三。组织全体师生开展寒假交流会。

4学校组织全体师生参加应急疏散演练和消防演练

5.利用学校多**组织学生**了《小学生安全教育专题影片》。

6以班级为单位举办文明礼仪教育实践活动。

7、以班为单位举办了古诗文背诵比赛。

8以班级为单位，组织开展中华传统文化学习指导教育、中华优秀传统文化教育、县乡情教育。

9、各班出高质量的与开学专题教育有关的黑板报，。

10、以班为单位进行了全校性的小学生守则和规范背诵竞赛，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

11每一位班主任都对专项教育活动做了记录和总结。

12.层层签订了安全责任书。

四、回顾和展望。与上级对特殊教育开学审查工作、加强学校管理、创建和谐校园的要求有一定距离。

我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，专题教育必将进一步深入人心，定会使我校教育工作得到更好的发展。

5、 今后要进一步做好德育工作，不断提高我校的教育教学水平。

开学专题教育活动总结

老庄镇中心小学

2018年秋期

专题教育活动总结【篇14】

为做好20xx年“两节”春运期间交通安全工作，在辖区内及周边创造和谐、有序、安全、畅通的道路交通环境，提高广大社区群众的道路交通安全意识，预防和遏制道路交通事故的发生，霍家营社区按照上级要求，于元旦假期前夕开展了一轮交通安全宣传工作。现将本次的宣传工作总结如下：

一是开展宣传教育，提高居民们的安全意识。工作人员通过微信、微博、头条等自媒体发布《元旦期间交通安全提示》，警示广大交通参与者牢固树立安全第一的思想，严格遵守交通法规，杜绝不良的驾驶习惯。同时将常见的冬季行车问题与小贴士普及给居民们，引导居民们从自身做起，在日常生活中谨慎驾车，不乱停乱放车辆，自觉遵守道路交通法规。

二是加强周边单位管理，签订交通安全责任书。12月底，社区交通安全工作负责人组织辖区各底商、单位签订交通安全责任书，充分宣传了平安出行的理念，同时积极倡议各位辖区的商户、工作人员做文明交通的践行者，谨慎驾驶、共同维护辖区安全有序的交通环境。

三是加强重点车辆人员宣传教育，严抓“五种车”。对辖区及周边进行巡查，并在巡查中做好相关政策法规的宣传，加强社区周边交通安全和车辆停放秩序的规范化管理。针对无证驾驶车辆、国二国三汽车、车架号不正确的汽车、套牌车、改装车以上五种车严查严管，净化了辖区行车环境。

本次宣传工作力度大、范围广、效果佳，在强化日常管理的基础上，加大社区的宣传与巡查力度，帮助居民们树立了交通安全意识、法治意识和文明意识，有效地预防和减少了交通事故的发生，全力确保元旦假期期间社区及周边交通环境安全。

专题教育活动总结【篇15】

宁东第三小学刘丽

一年来，通过“教书先做人，育人先树德”师德师风专题教育活动前三个阶段学习，我对师德师风教育活动的认识有了很大的提高。按照教育办公室关于师德师风教育活动第四阶段推进的要求，我认真“回头看”，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将情况总结如下：

一、取得的成绩（整改效果）

我深深体会到，教师不仅是一种职业，更是一种职业和责任！作为一名教师，我深深地意识到我的言行会对学生产生很大的影响。所以，我总是注意自己的言行，以身作则，言行一致。

在日常工作和生活中，要遵守社会公德，克服个人主义，主义言行，不讲粗话，为学生树立榜样。我总是认真对待每一个学生。无论是在课堂上还是课后，我总是关注学生的思想动态，以便及时发现和及时纠正。

对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。作为一名教师，学校是我的家。我总是与同事合作愉快，尊重他们，虚心向他们学习。学校的发展与我们每一位教师息息相关，教师的形象也是学校的形象。

所以我把学校集体放在第一位。

二、存在的突出的问题

1学习不够，只停留在表面的学习，认为自己已经学会了理解，不再深入。在工作教学中，存在着有时会感到所学知识不够。管理工作上更是力不存心

2、是思想上或多或少还有等、懒、靠的情绪;

3、自身性格比较单纯、直率，替他人考虑的不够多。

4做为教务主任，专业能力极为欠缺。平时想的不多，工作方法单一。对自己的工作没有系统的规划和安排。在工作中，对问题的处理不果断、不细致，执行力差

5、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)。

三、下一步整改措施：

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、 加强自身修养。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是加强业务和专业知识学习，努力提高业务能力和服务水平，做到理论联系实际、全面发展。

2增强责任感，提高工作效率。

对自己的工作多用心、用脑，我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，严格要求自己，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。要克服懈怠心理，树立强烈的时间观、效率观、质量观，变压力为动力，积极推动自身能力不断提高。

三。发展创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，尤其做为教务主任，不但提高自己，还要想老师之所想，急老师，从实际出发，继承中发展，全心全意做好教育教学各项工作。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5198786.html

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