保护蜻蜓作文

保护蜻蜓作文五篇。

申请书范文网编辑确信这份“保护蜻蜓作文”肯定能够满足您的需求，通过作文可以培养学生的在文化中角色和责任感深化文化认识，作文，是内心情感和外界的桥梁。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感，好的作文都是怎么写出来的呢？

保护蜻蜓作文 篇1

它是飞行大专家，也是灭害大专家；它的尾巴会点水，它灭害虫是益虫。这首歌谣猜的是什么？不错，你猜对了，它是大名鼎鼎的蜻蜓。

最近，在农田里经常有小朋友在拿网来捕捉蜻蜓，玩弄蜻蜓，直到蜻蜓死亡为止。我看到了很心疼。

蜻蜓是益虫。它不光吃苍蝇、蚊子，还吃稻虱子。一只蜻蜓一天可以吃掉约800只蚊子，20只苍蝇，就是它的幼虫也可以吃水中的孑孓，真是庄稼的好卫士。如果杀死一只蜻蜓，也就杀死了一个灭害专家，多令人痛心呀！如果蜻蜓被消灭了，那成千上万的害虫由谁来消灭？没有了害虫的天敌，害虫成灾，生态不平衡，这样的后果真是不堪设想呀！

蜻蜓还是飞行专家。它的翅膀是由些薄膜构成的。它可以上下飞，也可以斜飞，还可以倒退着飞。它每秒飞行十米，每小时飞行三十六千米。蜻蜓飞过草丛时，害虫纷纷逃蹿，这就是蜻蜓的威势。蜻蜓就是靠它的飞行优势来捕捉害虫的。它的这一着也不可小视啊！

蜻蜓更是戏水的高手。蜻蜓点水是一幅令人叫绝的画面：蜻蜓贴着水面飞来飞去，轻快、敏捷，偶然轻轻的地点水，一点，两点，在水中创造一两个美丽的涟漪后又悄然飞去，让那潇洒的倩影映在水中。一来一去；一点，两点，多么美丽，多么潇洒，难怪有人作诗这么赞美它：穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞呢！

蜻蜓是益虫，是可爱的飞行家和戏水高手，是我们的朋友，所以，我们一定要保护蜻蜓。

保护蜻蜓作文 篇2

来到广场，我先看树下有两个小男孩，一开始他们就发现了几只，一数1、2、3，他向那个小男孩做了个手势，他马上就过来了，他们两面夹击，可是一只也没有捉到，他们垂头丧气地换了个位置。我想照这样下去蜻蜓迟早会被他们抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然发现他们往这个方向跑过来，我赶紧拦住他们，跟他们说：住手，你们这样是伤害蜻蜓，不要觉得蜻蜓是好玩的东西，它们也有生命，不要残害它们！那两个小男孩先是一愣，说：我们只是捉来看看，看望后就放回去！我说：你们看一看后这个蜻蜓还有命吗？两个小男孩底下头，不好意思的跑了。

从这件事看，许多小孩，经常捉蜻蜓，并不去重视这个错误！如果每个小孩都抓蜻蜓，那不是让蜻蜓灭绝吗？所以我们要多有一些保护蜻蜓的知识！让大家爱护蜻蜓！

保护蜻蜓作文 篇3

每当我回老家的时候，就会在田地里捉蜻蜓，我拿着老家的大扫把，就开始捉蜻蜓，首先，拿着大扫把在空中往地上拍，然后就在扫把下面小木棍里找，找到后就在它尾巴上绑一根绳子，然后我手拿着绳子，让它在天空中飞着，我们在地上跑着，就像放风筝一样，可好玩了。或者就是把它的翅膀撕下一只，它飞不起来了，我就非常开心。有一次，我捉了一只蜻蜓给妈妈看，妈妈告诉我：蜻蜓没有了翅膀，就等于我们没有了双腿，我们没有了双腿，就很伤心，那蜻蜓没有了翅膀，它不是也很伤心吗？蜻蜓是益虫，所以我们不应该伤害它，我们应该保护它。听了妈妈的话，我惭愧的低下了头。

噢！我懂了，小动物和我们一样有好也有坏，蜻蜓是益虫，所以，我们不应该伤害它。

保护蜻蜓作文 篇4

刚走进公园里就被满天飞舞的蜻蜓吸引了，有红尾巴的，花翅膀的，大脑袋的这时传来一阵嘻嘻哈哈的声音，我发现有许多小朋友们在捕捉蜻蜓，有六只蜻蜓被装在一个大玻璃瓶里，我感到非常痛心。

我赶紧走过去，要求小朋友把瓶子里的蜻蜓放出来。小朋友们听了后很不服气的地看着我：，哼，凭什么听你的？这蜻蜓是大自然的又不是你家的，再说了，这瓶子里的蜻蜓还可以给我们来快乐呢！我皱了皱眉头后很耐心地的说道：蜻蜓是昆虫世界中最出色的除害飞行家，它可以连续飞行一小时不着陆。蜻蜓的眼睛锐利，专门捕捉苍蝇、，蚊子、，飞蛾等，一只蜻蜓一小时可以吃一百到两百的蚊子，吃苍蝇是五十到一百，一天可以消灭一千多只害虫。

我又说道：可你们捕捉了蜻蜓，还把它们放进瓶子里，这些失去自由的蜻蜓就算不闷死也会郁闷而死，蜻蜓为我们除害，你们不保护它，还把蜻蜓当囚犯一样关起来，蜻蜓该有多伤心呀！老师也说过，一定要爱护小动物及益虫。你们不该把自己的快乐建立在蜻蜓的痛苦之上，我们应该有爱心，不是吗？

小朋友们听了我的话后，惭愧的地把蜻蜓放了，可眼中却流露出不舍我说:你们看，得到自由的蜻蜓飞来飞去，在寻找着害虫，它们辛苦的付出却不求回报的精神，你们不感动吗？想蜻蜓了可以看看，但不可以捕捉，明白吗？小朋友们点了点头，异口同声的地说:好。我也欣慰的地笑了！

小朋友们，切记！蜻蜓是益虫也是人类的好朋友哦！

作者：苏天赐

导师点评：

全文对话的形式和说教的形式就不是记叙文而是议论文了，标点符号要准确不要漏掉。如果小作者要把自己的话和感受写到文章中，没有必要用对话的方式，完全可以用我心想，我的脑海海里浮现，这一类心理活动描写表达自己的感受，文章每个段落要安排好，写什么，不能整段都是对话，落笔之前先构思好每个段落大意，构思好首尾呼应，上下文衔接，构思好内容详略有序，选取多少内容，作文有作文的得分点，要点和必须体现的东西，但是小作者写得篇幅足够，非常认真，值得表扬。

保护蜻蜓作文 篇5

我发现下雨前蜻蜓喜欢低空飞行，有好多小朋友喜欢在它们低空飞行的时候来捕捉它们，使好多蜻蜓都受伤或死掉了，看到这些我感到非常痛心。

蜻蜓是大型昆虫，翅发达，前后翅长而窄，头部可以灵活转动，触角短，复眼发达，有三个单眼，飞行能力很强，每秒可以飞行十几米，还可以突然回转身体，飞行非常灵巧。它的足非常细，上面还和很多钩刺，可以在飞行的时候捕捉害虫。幼虫可以在水里捕食其它的害虫，成虫可以大量的捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等许多害虫，一只蜻蜓每小时可以吃掉二十只苍蝇或几百只蚊子，它的功劳可真大呀！如果大量的蜻蜓被捕杀，那么苍蝇和蚊子就会大量繁殖，传播病菌，就会威胁到我们人类的生存和健康。

我呼吁大家齐心协力保护蜻蜓，不要为了一时的乐趣而伤害蜻蜓。

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观察蜻蜓作文十八篇

以下是小编为大家整理的“观察蜻蜓作文”相关的文章，欢迎您参阅本文。作文不仅是文字的表达，更是自我认知和思考的表达方式，是思维能力的锻炼。好的作文需要时间和精力的磨练，希望您喜欢本文。

观察蜻蜓作文 篇1

蜻蜓有一个圆头，有两只又大又圆又黑又亮的眼睛，非常漂亮。它胸前有两对翅膀，翅膀透明，淡黄色。

今天从客厅窗户往外看，发现外面有很多蜻蜓，有的停在我面前的电线上。长这么大，没仔细看过蜻蜓。原来蜻蜓这么好看！它像竹子一样又圆又漂亮。

我妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，有三个部分：分体、胸腹于是我仔细观察了一只蜻蜓：它的头是圆的，长着两只又大又圆又黑又亮的眼睛，非常漂亮。它的胸部有两对翅膀，翅膀透明，呈淡黄色。上对从窄到宽较长，下对从宽到窄较短。胸部还有三双脚，瘦瘦的，分成几段；它的腹部细长，背部呈橙色，腹部呈黑色。你看，它就像一架小飞机，用它的细脚站在电线上！

看着蜻蜓飞舞或停在电线上，我被迷住了。突然，不知何故，他们成群结队地飞走了。

观察蜻蜓作文 篇2

今天，老师布置了一项作业——观察小蜻蜓。

于是，我一放学就去池边找蜻蜓。终于我找到了一只小蜻蜓，可是，小蜻蜓停在荷叶上，好像是在等什么东西。过了一会儿，蜻蜓看到一只蚊子在小花上休息，它快速飞过去，蚊子看到蜻蜓飞过来，赶快逃跑，可是，蜻蜓飞得太快，最终没有逃脱飞行员的魔掌，被蜻蜓的两只胳膊抓住了。不一会儿，蚊子就成了蜻蜓的美味佳肴。

我拿着放大镜走近蜻蜓，发现蜻蜓的胳膊上有一小排尖尖的刺。蜻蜓的手上有一些粘液，怪不得蚊子被蜻蜓抓住跑不了，原来蜻蜓靠粘液捉虫子。我再仔细看，蜻蜓的眼有很多，只用肉眼是看不出来的，蜻蜓的大眼是由很多小眼睛构成的复眼，只要有一点点动静，蜻蜓可以很快地发现。通过今天的观察，我知道蜻蜓有两只大翅膀，两只小翅膀，大翅膀用来飞，小翅膀用来控制平衡。

我第一次发现小蜻蜓真神奇啊！只要细心观察，就会发现大自然的很多奥秘，在以后的学习生活中，我一定要做一个细心观察的孩子，去探索更多的科学知识。

观察蜻蜓作文 篇3

蜻蜓是我们学校的熟客，它经常在我们学校出没。以前，我没仔细观察它，今天，我爸爸要带着我去水库捕蜻蜓，我决定仔细观察观察它。

我和爸爸走了一段路后来到一个水库边，几株芦苇的叶子长得很长很长，翠绿而又挺拔，我仔细寻找着蜻蜓的踪影，突然一只蜻蜓停在了一支尖尖芦苇上，一动不动，象在睡觉似的，我屏息凝视，慢慢的靠近它，小心翼翼的把网放到它头顶上，猛的一扑，蜻蜓就应声落网了。

蜻蜓在网中拼命挣扎似乎想要逃脱，渐渐的它没力气挣扎了，我便趁此机会观察了它一番，蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈，圆圆的脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴；身子上两侧长着两对薄纱似的翅膀，下面是六只尖细的腿，长长的尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲，就像一根长长竹竿。据资料称它那绿宝石似的大眼睛约由28000多只小眼组成，是世界上眼睛最多的动物。

蜻蜓种类极为繁多，全世界有4000至5000种之多，在我国就有300多种。蜻蜓不但长相奇特，它还是一个小小天气预报家呢！它飞得低的时候呢，就表示烟雨蒙蒙，飞得高的时候，就表示晴空万里。蜻蜓还是益虫，每只蜻蜓一天大约要吃100多只蚊子

蜻蜓的作用真大，我们因该好好保护它。

观察蜻蜓作文 篇4

蜻蜓喜欢停在树梢上，或是草尖上，蜻蜓的整个身躯细长，细细的脖子连着一个圆圆的大脑袋，脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大和一张铁钳似的小嘴巴，身子两侧长的两对翅膀就像薄纱似的，下面是六只尖细的腿，长长的尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。

在乡村里，那儿就是蜻蜓的游乐园。夏季，每当大来临之前，乡村里的许多蜻蜓就会在半空中盘旋着，忽而高、忽而低、忽而快、忽而慢，有时竟会悬在空中一动不动。忽然乌云翻滚，雷声大作，一阵大风刮过后，密密麻麻的蜻蜓全都会随风而去，一扫而光。

在水面上，那儿就是蜻蜓的健身场地。当蜻蜓要飞过、溪流，蜻蜓便会用它细细的尾巴轻点着水面一路过来，水面上立刻会泛起层层涟漪。

蜻蜓还是一只除害虫的勇士。当蚊子或小飞虫飞过来，蜻蜓就会一个俯冲，把蚊子或小飞虫紧紧叼住，一眨眼便会吃进它的肚子里。有一天，我放学，看见可爱的蜻蜓在空中盘旋着，我决定捉一只蜻蜓带玩耍。妈妈立即制止我，说：“蜻蜓是益虫，要它……”我的脸一下就红了，并向妈妈保证：“以后一定不再捉蜻蜓了”

现在，每当我看见蜻蜓在地飞舞着，我就会远远地看着它那五彩的翅膀，它们自由自在地在大里。

观察蜻蜓作文 篇5

轰隆隆，轰隆隆，随着几声闷雷，从远处飘来了一片乌云，天空似乎马上就要下雨了。

这时，顽皮的蜻蜓在表演着精彩的低空飞行。这是因为昆虫都出洞了，准备爬到更高的地方去安家，蜻蜓们就开始寻找昆虫。此刻，我的脑海中闪出一个念头：抓一只蜻蜓玩玩。于是我拿起喷水壶对准蜻蜓的翅膀，将水射了出去，我本以为蜻蜓被我射中后会掉下来，可当它的翅膀被射中后，它依然能够平衡地飞行，这是为什么呢？我决定研究并观察蜻蜓的翅膀。我好不容易用鱼网捉住了一只蜻蜓，马上把它带进书房里进行观察。我先对蜻蜓的全身上下进行了观察，当我把蜻蜓的翅膀往后拉时，发现了一个发亮的晶体，我拿起放大镜仔细观察，发现那是个紫色蛋白质，外面的柔韧性非常好，可是越往里面越软。这时，我恍然大悟，原来这个柔韧性非常好的蛋白质使蜻蜓的翅膀受到打击后都还能平稳地振动。这小小的晶体，原来有这么大的作用。

当我再次看到蜻蜓在空中飞舞的样子，我不禁思绪万千，大自然的生物是如此神奇万千！

观察蜻蜓作文 篇6

炎热的夏天到了，许多美丽的小虫在空中飘来飘去，其中，最引人注目的就是蜻蜓。

我看小蜻蜓那样可爱，就捉了一只。小蜻蜓扑打着翅膀，好像非常害怕。我轻声对它说：“我是你的朋友，别害怕。过一会儿，我会放了你的！”

我小心地捏着它的翅膀，把它放在手心上。呀，我发现小蜻蜓的眼是绿的，还放着绿光呢！我想知道它的眼睛为什么那样大，于是，拿出放大镜仔细观察。奇怪啊，蜻蜓的眼睛竟然不是两只，而是由许许多多的小眼睛组成的。

过了几天，我又捉来儿只蜻蜓观察它们的眼睛，发现也都是由密密麻麻的小眼组成的。

我对这个问题产生了很大兴趣，便在爸爸妈妈的帮助下到处找资料。终于有一天，妈妈给我买了一本书，名叫《天天学百科》。我从书中知道了，少数的蜻蜓有一万多只眼睛，大多数有两万多只呢！

大自然真的太奇妙了！它还隐藏着多少秘密呢？

观察蜻蜓作文 篇7

今年暑假的一天，爸爸妈妈带我去公园玩。

不一会儿，我们来到了公园。突然，我看见了许多蜻蜓，但它们却飞得很低。这是，妈妈对我说；“快走，马上就要下雨了！”我听了之后，对妈妈说；“为什么呀？”妈妈回答说；“没时间跟你解释了，你让你爸爸抓只蜻蜓，回去研究这个问题把！”然后，爸爸就抓了两只蜻蜓带回了家。

回到了家，我用几个架子，做了个面积比较大的正方形的支架，又在里面种了几棵小草，再把网盖上。蜻蜓放进去了，我就仔细观察它们低飞的秘密。第二天上午，蜻蜓又飞得很低。我很希奇，它们飞那么低干嘛呀？在接下来的几天，只要是下雨天，都是这样。这使我百思不得其解。

为什么一到下雨天，蜻蜓就飞那么低呢？我陷入了沉思。于是我带着这个疑问，只能求助爸爸。爸爸却说要我再观察几天。这天，我干脆带着雨伞来到田边，看到蜻蜓都飞得很低，还有一些会飞的小虫子也飞得很低。

回到家，我查阅了网络才知道，原来下雨前蜻蜓低飞，是由于降雨之前气压低，一些小昆虫为了防止雨点，冰雹或雷电伤害到自己，所以就本能地在下雨前降低飞行高度了。而蜻蜓为了捕获这些昆虫，也跟这飞低了。

通过观察实验，我不但发现了蜻蜓低飞的秘密，而且明白了一个道理；无论碰到什么事情，都要仔细观察，当真思索，不中断学习，才能学到更多的知识。

观察蜻蜓作文 篇8

“轰隆隆，轰隆隆”，跟着几声闷雷，从远处飘来了一片乌云，天空好像马上就要下雨了。

这时，顽皮的蜻蜓在表演着出色的低空飞行。这是由于昆虫都出洞了，预备爬到更高的地方去安家，蜻蜓们就开始寻找昆虫。此刻，我的脑海中闪出一个动机：抓一只蜻蜓玩玩。于是我拿起喷水壶对准蜻蜓的翅膀，将水射了出去，我本认为蜻蜓被我射中后会掉下来，可当它的翅膀被射中后，它依然能够平衡地飞行，这是为什么呢？我决定研究并观察蜻蜓的翅膀。我好不收留易用鱼网抓住了一只蜻蜓，马上把它带进书房里进行观察。我先对蜻蜓的全身上下进行了观察，当我把蜻蜓的翅膀往后拉时，发现了一个发亮的晶体，我拿起放大镜仔细观察，发现那是个紫色蛋白质，外面的.柔韧性非常好，可是越往里面越软。这时，我恍然大悟，原来这个柔韧性非常好的蛋白质使蜻蜓的翅膀受到打击后都还能平稳地振动。这小小的晶体，原来有这么大的作用。

当我再次看到蜻蜓在空中飘动的样子，我不禁思绪万千，大天然的生物是如斯神奇万千！

观察蜻蜓作文 篇9

在一个炎热的午后，我出去玩时，看见一个小朋友抓了许多的蜻蜓，觉得很伤心。

我最喜欢蜻蜓了。它的眼睛大大的、鼓鼓的；身子长长的，后面像两个小触角，一动一动的；它有两对翅膀，飞起来似乎四把小扇子。整个蜻蜓看上去就像一架小飞机似的。

在一个炎热的午后，我出去玩时，看见一个小朋友抓了许多的蜻蜓，觉得很伤心。由于蜻蜓能吃蚊子和蚜虫，是人类的好朋友。于是，我走过去说：“小弟弟，你看蜻蜓多可爱啊，仍是益虫呢，放了它们吧，咱们去玩躲猫猫好吗？”这时，小弟弟似乎恍然大悟的样子：“哦，知道了。”跟着小弟弟一根根手指的打开，一只只蜻蜓向四面八方飞去……

我开心的笑了，由于自己又做了一件好事，真是“予人玫瑰，手有余香”。

观察蜻蜓作文 篇10

暑假的一天，阳光明媚，吃过午饭，我在地坝上玩的时候，发现天空中有许多蜻蜓，有的在高空盘旋有的在低处翱翔，还有的停在树枝上，像一架架小飞机。于是，就想去捉它们。

可是，用什么捉它们呢？我想起爸爸捕鱼的网，就飞快地跑进屋，把网拿了出来。可是，我在地坝上左跳右跳，仍是没有捕到一只蜻蜓。我想：是不是由于地坝上没有花草树木，蜻蜓才不停下来，所以我才捕不到呢？于是，我又跑到小山坡上。四处观察了一会儿，发现有几处草丛里有蜻蜓。我轻轻地走过去，蜻蜓还在那儿悠闲地停着。一会儿，我就离蜻蜓间隔很近了，我高高地兴起网，一下子按了下去。我禁不住大叫起来：“我捉到蜻蜓了。”可当我走进一看，却什么都没有。我没有抛却，究竟这是我第一次捕蜻蜓。我又去捕了好几回，才终于捕到一只。我捕得越来越高兴，一连几回捕了六七只蜻蜓呢！

我兴奋地跑到房子里，给妈妈看我捕的蜻蜓。妈妈说：“蜻蜓是益虫，它一天能吃上百只害虫呢！把它们放了吧。”我听了妈妈的话，就又回到小山坡。把这些蜻蜓放回了大天然，它们又在天空中自由安闲地翱翔。

通过这件事，我明白了我们不能伤害蜻蜓，而是要保护蜻蜓。

观察蜻蜓作文 篇11

自从那次去凤凰旅游见到可爱的红蜻蜓后，我就对红蜻蜓产生了浓厚的喜爱。

红蜻蜓长着两双透明的翅膀，翅膀上有一些金色的纹路，看上去十分漂亮。红蜻蜓有一个红色的身体，身上还有一条白色的对称轴，在这条对称轴旁边，也有一些白色的纹路，它们把红蜻蜓衬托的更加漂亮，也更加惹人喜爱。在这美丽的翅膀的最边上，还有可爱的黑色斑点，这黑色的斑点，便使我对红蜻蜓产生了兴趣。可爱的红蜻蜓还有一双大大的眼睛，黑黑亮亮的眼球让它显得十分精神，旁边红色的眼皮子正好与它漂亮的身子相配。在身子下面，红蜻蜓还拥有黑色的“脚”，它们能使红蜻蜓落在某个地方的时候停得更加平稳，而且还是红蜻蜓进食的好帮手。红蜻蜓还有一个特点，就是尾部的颜色和眼睛后面的那一块的红色不同，尾部的颜色比较鲜艳、显眼，而且还比较亮。而眼睛后面的那一块便显得更深、更暗淡，没有尾部的亮。可见，红蜻蜓是多么漂亮啊！

在湖泊里划小船的时候，我发现红蜻蜓总爱尾随其后。它们一般在湖泊上飞行，遇到船只便停留在船头，静静地“观看”船上的人们划船。这些红蜻蜓靠自己漂亮的“脚”平稳地停在船头，以防在小船大大摇晃的时候不受伤害。

啊！多么可爱的红蜻蜓，我喜欢它们！

观察蜻蜓作文 篇12

今天，我又到公园披发步，猛然间与蜻蜓撞了个满怀。只见蜻蜓三五成群地在空中飘动。它们忽上忽下，忽快忽慢地盘旋着十分有趣。

它好似一架飞机，而飞行技术胜于飞机，真不愧是‘飞行之王’，它能微微抖动翅膀来一个180度的急转弯，同时做8字运动。也能长途飞行，我随着它两个多小时都不着地，使我佩服得五体投地。突然它一个劲向枝头上飞去，瞬间消失得无影无踪。

蜻蜓不仅是‘飞行之王’，仍是‘景象形象专家’呢！

大家都听说过‘蜻蜓点水’吧，这可不是什么传说。

有一次，我在一个小湖边亲眼目睹了这壮观的一幕，几只红蜻蜓在那清澈见底的湖面上表演武侠里的‘轻功水上飘’它们在水面上飞旋，尾巴在水里上下移动这，好似在表演水上芭蕾，十分出色，我想古代的蜻蜓点水就是这么来的吧！心里不住暗喜。

紧接着，天上下起了飘飘洒洒的雨丝，而水面上的蜻蜓们还在嬉戏。我的脑海里浮出一个斗胆勇敢的幻想：蜻蜓点水是不是在告诉人们要下雨了呢！看啊，多么善良勤劳的‘景象形象专家’呀！

观察蜻蜓作文 篇13

今天我妈上班值班。下午，我和妈妈来上班。我在妈妈的办公室练习了一些书法。我妈说：“挺好的。今晚想吃什么？”我马上回答：我想吃烧烤。我没想到我妈会同意。我太开心了。过了一会儿，爸爸来接我们，妈妈说：“不过现在烧烤有点早。不如我们一起去渭河玩，回来再来个烧烤吧。”

于是我们赶到渭河。过了一会儿，我们到了渭河。爸爸停下车，我们一起来到河边。河岸上有许多绿色的嫩草。五颜六色的鲜花包围了我们，一阵香味钻进了我们的鼻孔。当时我发现美丽的蜻蜓从我们眼前掠过，有红的，有黄的，有蓝的，很漂亮。尤其是，那是我第一次看到红蜻蜓。它们在空中飞来飞去，一会儿互相追逐，一会儿在河边做游戏，一会儿在草地上玩耍，一会儿伸展翅膀。真的很漂亮！

我追着蜻蜓跑着笑着，和它们在美丽的渭河上玩得很开心！

观察蜻蜓作文 篇14

昨天，奶奶给了我一只蜻蜓，这是一只黑蜻蜓。

蜻蜓主要分为头部、腹部和尾部。

它的头是黑红的。形状圆圆的，头上有两个红色的复眼，是由几千个小眼组成的呢，所以四面八方的东西它都看得见。它的头底下还有一个嫩黄色的小嘴巴。

它的腹部是扁圆形的，腹背有两对翅膀。尽管断了两只翅膀，翅膀上的方形小黑点依旧清晰可见。不要瞧不起那黑色的小点，没有它们，蜻蜓就无法保持平衡，也就飞不起来了。腹底有三对脚，脚上有些毛和小钩子，蜻蜓可以用它们来捉飞虫。

它的尾部细长细长的，像一只圆珠笔芯。一共有六七节。

它有两个特点，第一个特点就是巴在纱窗上几十分钟不动弹一下，而且尾部还翘上了天，非常有趣。第二个特点就是它会打转，因为它无法保持平衡，打起转来非常快，像直升飞机起飞时的情景。

接着，我把它放在阳台上，把它放生了。

观察蜻蜓作文 篇15

今天，我观察了一只蜻蜓。

首先，我发现了蜻蜓有一双触角，有两条腿，它的身体形状，跟蝴蝶的身体形状是一样的，只不过蜻蜓的身体形状稍微大了一点；蜻蜓的眼睛非常小，跟蚂蚁一样小，不过它比蚂蚁的眼睛要大一点，但还是要仔细看才看得到；蜻蜓的翅膀颜色非常好看，大部分翅膀的颜色都是白色的。蜻蜓的颜色非常多，有：蓝色、黄色、红色、黑绿色，黑白色、黑黄色、红白色、红黄色、红绿色、橙色、紫色、白色

之后，我发现了一个秘密，大家只要仔细观察就能发现的一个秘密。蜻蜓只在傍晚或潮湿的时候出现，一般早上和中午，还有大晴天的时候，蜻蜓都不会出来。刚好，蝴蝶跟蜻蜓相反，蝴蝶是在清早或中午的时候出现，还有大晴天的时候，蝴蝶都会出来。

最后，我发现了一个大家都知道的秘密，那就是蜻蜓低飞要下雨这句话。通常在下雨之前，空气中的湿度相当高，而在蜻蜓飞翔的时候，一遇到空中潮湿的水汽，往往会把翅膀沾湿。这时，蜻蜓的翅膀变得很重，飞得慢了，蜻蜓就会往下飞，这又说明了空气非常潮湿，要下雨的状况，这就说明了蜻蜓低飞要下雨的这句话。

这些就是我观察蜻蜓之后的发现。我还收获到了观察蜻蜓时或观察其他事物时必须要仔细、耐心。

观察蜻蜓作文 篇16

今天下午，天气晴朗，阳光明媚，我做完作业，和伙伴们一起在院子里玩。

我看见花芸里有许多蜻蜓在飞，我想捉一只蜻蜓。我小心翼翼地走过去，用手一捂，捉住了一只金黄色的蜻蜓。

这只蜻蜓可真漂亮，两只眼睛鼓鼓的，眼珠圆溜溜的、亮晶晶的，像两颗宝石。一对又薄又黄的翅膀不停地扇着。六只带刺的小脚不停地抖动。我真喜欢这只蜻蜓，我把它带回了家。

我回到家，妈妈看见了，语重心长地说：“孩子，把蜻蜓放了，好吗？它是益虫，专门吃蚊子。”我听了有点舍不得，可是想到蜻蜓是益虫，决定把蜻蜓放了。

我来到院子里，把蜻蜓向天空一抛。蜻蜓自由自在地飞翔。我看见蜻蜓飞了，依依不舍地说：“小蜻蜓，再见！”蜻蜓扇了扇翅膀，好像在说：“谢谢你放了我。”

这只蜻蜓是多么天真可爱呀！

观察蜻蜓作文 篇17

雨过天晴，一只蜻蜓停在我家窗户上。这是我第一次近距离的看到蜻蜓，生怕它飞走，我轻手轻脚地搬来一个梯子，准备好好观察一番。爸爸赶紧拿来相机，想给蜻蜓拍照。这只蜻蜓很聪明，好像知道我们在给他拍照，还特意摆了pose呢。

哇，蜻蜓真漂亮啊!它长着一对前翅和一对后吃，长长的，薄薄的犹如纱巾，随风抖动。它有一双大大的眼睛，在大大的眼睛上，还有成千上万个小眼睛，这些小眼睛紧紧地挨在一起，蜻蜓把小眼睛分成两部分，上部分看远方，下部分看很近的地方，这样，小虫子就逃不出蜻蜓的眼睛了。蜻蜓的身体长长的，黄色的，一节一节的像竹子一样，尾巴上有两根尖尖的小刺，是来平衡身体，控制方向的。蜻蜓还有三对足，长在胸前，紧紧地抓牢了我家窗户的铁丝网。我想，它可能是想观察人类生活而来的吧!

突然，蜻蜓唰的一下飞走了，飞向远处的大自然界去了。再见，蜻蜓!

观察蜻蜓作文 篇18

蜻蜓是我们学校的熟客，它常常在我们学校出没。以前，我没仔细观察它，今天，我爸爸要带着我去水库捕蜻蜓，我决定仔细观察观察它。

我和爸爸走了一段路后来到一个水库边，几株芦苇的叶子长得很长很长，翠绿而又挺秀，我仔细寻找着蜻蜓的踪影，忽然一只蜻蜓停在了一支尖尖芦苇上，一动不动，象在睡觉似的，我屏息注视，慢慢的靠近它，小心翼翼的把网放到它头顶上，猛的一扑，蜻蜓就应声落网了。

蜻蜓在网中拼命挣扎好像想要逃脱，徐徐的它没力气挣扎了，我便趁此机会观察了它一番，蜻蜓的整个身躯细长、苗条、优美、轻巧，圆圆的脑袋上长着一双凸起的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴；身子上两侧长着两对薄纱似的翅膀，下面是六只尖细的腿，长长的尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲，就像一根长长竹竿。据资料称它那绿宝石似的大眼睛约由28000多只小眼组成，是世界上“眼睛”最多的动物。

蜻蜓种类极为繁多，全世界有4000至5000种之多，在我国就有300多种。蜻蜓不但长相奇异，它仍是一个小小天色预告家呢！它飞得低的时候呢，就表示烟雨蒙蒙，飞得高的时候，就表示晴空万里。蜻蜓仍是益虫，每只蜻蜓一天大约要吃100多只蚊子

蜻蜓的作用真大，我们因该好好保护它。

谈保护作文

写作是促进学生创造力和改革精神发展的重要方式，它可以帮助我们克服心理上的障碍。一篇优秀的作文常常被人们当作参考范例，那么有哪些可以借鉴的作文模板呢？这里为您准备了一份名为“谈保护作文”的模板，希望您会喜欢。如果您认为这份信息有意义，请分享给身边的人，让他们也能从中受益！

谈保护作文 篇1

“你就当我在对牛弹琴!”他迈着沉重的脚步踩得地板“嘎吱嘎吱”响。我沉思了一会儿，明明是他先动的手，将我花了一个小时的结果撕碎了，我在心里骂着，他自己却故意将自言自语的声音传到我耳边：“你真是要把自己毁了!”

我有点不耐烦，狠狠地踏了一脚地板，看着被撕碎的纸条，将我平缓的心弦再次吹紧，一颗颗似宝石的珠子落在了大腿上，心情开始变得复杂，好似心在流血，肉在发抖。我紧握拳头，毫不留情地拍在桌面上，震起的风，吹动笔记本，试着将我愤怒的火花吹灭，我试图平复下来，想想法子……

忽然清风拂过我泪流满面的面庞，嘴上念叨着：“青山本不老，为雪白头，绿水本无忧，因风皱面!”好像悟到些什么，却无人诉说，我肯定不像卧龙凤雏足智多谋，也不像关羽张飞越战越勇，我不是别人，我只是我，一个普通人。

呼吸变得正常了，抬头，时间没有停止;说话，声音没有改变，只是，心变了，他——从前的我，到另一个世界去了。现在的我不是你的“蒙娜丽莎”，更不是一副空虚的皮囊，我有我自己的灵魂，至于是善是恶，我也分不清了。放下所有幼稚，开始回忆，擦干流下的眼泪，心不再痛，过去已化为历史的符号。看吧!我的心，成熟了吗?我还有幼稚的言行吗?嗯，你说得对!我的确有不好的地方，但我意识到了。

我害怕黑，愿你化作影子保护我，一直在我身边，我看不见你，因为影子也是黑的。紧握的小手撩出一层细汗，像一层薄薄的雾在掌心化为水汽。默默地对自己说：当你悲伤至极，请抬头望向远方，不要辜负任何一个爱你的影子!

谈保护作文 篇2

解放前，1925年3月12日孙中山先生逝世于北平，1929年移灵柩于南京紫金山，1930年国民党政府曾定3月12日为植树节．

1956年,毛泽东发出了＂绿化祖国＂、＂实现大地园林化＂的号召．中国开始了＂12年绿化运动＂，目标是＂在12年内，基本上消灭荒地荒山，在一切宅旁、村旁、路旁、水旁，以及荒地荒山上，即在一切可能的地方，均要按规格种起树来，实行绿化．＂

1979，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节．

1981年12月13日，五届全国人大四次会议讨论通过了＜关于开展全民义务植树运动的决议＞．这是建国以来国家最高权力机关对绿化祖国作出的第一个重大决议．从此，全民义务植树运动作为一项法律开始在全国实施．

作为地球上已知最古老的生物，森林不只是各种树木的组合，它们还维持着生命的复杂运作，树吸取阳光的能量，将空气、水以及养分转换生命所需，森林滋养大气层．简言之，森林制造新鲜空气．让我们保护森林吧！

谈保护作文 篇3

用爱撑起一把保护伞

今天，我看到了一幅漫画，这幅漫画让我想到了很多。

漫画的内容是这样的：在蔚蓝色的大海里，一条眉头紧锁的鱼儿正举着一把破旧的雨伞艰难地向前游着，伞上面不停地有生活垃圾砸下来，鱼儿的伞不小心被一个啤酒瓶砸歪了，鱼儿用力扶住伞，继续向前方游去……

看了这幅漫画，我不禁深深地叹了一口气，为人类叹气，为动物叹气，也为地球叹气！

一开始看这幅漫画的时候，不免会让人感觉到有些小题大做。本来嘛！不过是一些平凡的瓶瓶袋袋罢了，能对环境造成什么威胁呢？后来，当我用心去品味这幅漫画的时候，才发现它背后蕴含的深意。

人们都说大海是个取之不尽的宝库，这个观点我十分赞同，因为大海的确为人类提供了相当丰富的资源。但是，如果我们总是一味的去“取”，而不懂得珍惜、保护，那么就算再丰富的资源也会有耗尽的时候。就像那幅漫画里所叙述的内容一样，在我们的印象中，鱼儿应该在大海里自由自在地畅游，但如今，它们却要承受着这样的“压力”，我们难道不应该反省反省吗？平日里，人们总是宣称要“从我做起，自觉保护生态环境”，口号喊得虽响亮，可是真正能够做到的又有几个人呢？如果人们不能自觉保护环境的话，那还不是等于空头支票一张吗？

如果我问大家是否多多少少都受到过有关“保护环境”的教育，你一定会毫不犹豫地回答：“当然！”。但是，如果我问你是否每一次都能真正地投入到环境保护中去，你还能像刚才一样不假思索地回答吗？说到这里，我不禁想起了发生在我身上的一件事。直到现在，我还因为那件事而深深地反省着自己。那一次，老师给我们布置了一张有关环境保护的手抄报，我立刻上网搜了一大堆相关的资料，随便选了几段就抄在了纸上。第二天，老师问了我一个有关环境保护的问题，我顿时间懵了，这我哪知道啊！后来才知道，原来老师当时问的那个问题，竟然就在我的手抄报上……现在想起那件事来，我不禁觉得有些好笑，虽然当时老师让我们办手抄报的目的是培养我们爱护环境的美好情操，但是我们却只是单纯地为了完成任务而完成任务。

再次将那幅漫画捧至眼前，我不禁为画中的鱼儿担忧起来：一把伞，能支撑到什么时候呢？如果照画中的情形发展下去的话，人类势必将会给动物造成更大的伤害，而那把伞也终有一天会支撑不住的……想到这里，我不禁吸了一口凉气，如果动物和生态资源受到伤害，那么人类也会灭绝。照这样看来，人类亲手将自己的生命断送的说法就要变成现实了。是啊，鱼儿手中的伞不能支撑太久，人类这样“坐吃山空”而不懂得去珍惜资源也并非是长久之计！所以，我们要用自己那颗热爱地球的赤诚之心尽全力来保护环境，用自己的双手与世界上的每一个人共同支撑起一把守护伞！

每个人都有责任为地球，为人类的幸福生活献出一点爱！

谈保护作文 篇4

暑假中的一天，我百般无聊，坐在床上翻看着一本小说。突然，一个活泼的小身影打破了这种寂静，一只“胆大包天”的小麻雀竟飞进了我的房间。我蹑手蹑脚地走下床去，准备把它捉住，可它又飞上了我的书桌，飞上了我的衣柜。好啊！你既然来了，就别想出去了！我关上门窗，一场我与麻雀的“大战”开始了。

一阵乒乒乓乓的声音过后，麻雀终于成了我的囊中之物。

我先把它放进一个纸箱里，放了一小盘水和几粒小米。我满心欢喜地想：“小麻雀呀小麻雀，这个暑假终于有点乐子了！”然后，我便去上补习班了。

当我放学回到家中的时候，屋子出奇的静，静得有些吓人。“难道，难道小麻雀……不！不会的。”我简直不敢想象。但我还是抑制住了心中的恐惧，准备去看个究竟。

当我用颤抖的双手打开纸箱时，我最不愿意看到的画面出现了：小麻雀伸直了双腿，一动不动。它死了，一个可怕的念头闪过我的脑际。我哭了，哭得很伤心。然后，我把这件事告诉了奶奶，奶奶对我说：“老人常说麻雀气性大，孩子，它被你气死了。”

“什么！麻雀是被我气死的！”我从未想到一只如此小的生灵竟会有如此大的脾气！

刹那间，我懂了，麻雀为了得到自由，竟用自己的生命去换取。我懂了，世间万物皆有情！

同学们，请善待每一个生命，不要让这件事重演。我懂得了保护动物，人人有责！

谈保护作文 篇5

保护性耕作是我国新出现的一项农业生产技术，此项技术在发展过程当中离不开农业机械的支持。而我国农业发展和保护性耕作间有着不可分割的关系，在发展的过程中，如果两者中有一方较为落后，就会阻碍我国农业的发展，就无法使农业实现现代化这一发展目标。笔者主要对保护性耕作和农机化发展间存在的关系进行探究，并对其中存在的问题做了重点分析，在此基础上提出了一些解决方案。具体如下：

1保护性耕作和农机化发展间的关系

保护耕作主要就是在农田中实施少耕或者免耕处理，并在地表上覆盖一些作物秸秆，防止水和风对地面造成侵蚀，提高土壤肥力，并且使土壤能够保持一定的水分以提高抗旱能力。此种耕作方法相比于传统耕作方法，具有保持土壤肥力，提高土壤墒情等优点。其具体包括以下几种技术：其一，免耕播种技术；其二，处理秸秆残茬技术；其三，防治杂草和病虫害技术；其四，深松土壤技术。其中免耕播种技术为最关键的问题。在农业生产中，要充分对联合收割机加以利用，有效粉碎农作物的秸秆，将粉碎物撒到地面之上，之后应用免耕播种机进行播种与施肥，最后利用机械在田间喷施农药以防止病虫害的发生。农业机械化可以促进保护性耕作持续发展，而这项农业生产技术，对农机化的发展也有着一定促进作用。

2推广保护性耕作中存在的问题

2.1农机数量逐渐增多，没有充足的设备支持

农业发展过程中对保护性耕作这项技术的推行，需要应用免耕覆盖这一播种技术，这就会有大部分的农机被淘汰，而配备一些多功能的大型农机，例如：马力非常大的拖拉机、可以处理秸秆的收割机等，而机械设备有着非常大的更新量，这就需要研发一些能够匹配保护性耕作这项技术的农机设备。与此同时，政府也需要对其进行大力支持，以使农民可以购买大批量保护性的农机。

2.2没有配套的农艺

我国在对保护性耕作这项技术进行应用的时候，大部分的农艺技术都与之不配套。例如：虽然保护性耕作这项技术已经实施，可是在灌溉、施肥和防治病虫害这些技术方面却很少进行研究，完全不能匹配上农业生产。除此之外，应用保护性耕作进行农业生产，是一项非常复杂的系统工程，并且还有着繁琐的组织机构与管理环节，任务量和工作量都非常的大，同时还有着较高的精度要求。因此在实际工作当中，如果有问题出现，就会对保护性耕作的发展以及质量造成严重影响，所以，需要相关部门相互配合完成。可是现在各相关部门间还没有构建成完整的合作机制，并且在研究配套技术以及推广工作方面做的都不是非常到位，这就在一定的情况下阻碍了保护性耕作这项技术的发展。

2.3农民不关注保护性耕作这项技术

现在农村在农业生产过程中依旧采用传统的方式进行生产，农民在保护性耕作这一方面没有足够的认识，想要在农村大量推广有着较大的困难，时常表现出付出和回报不成正比的现象发生。因此，使得推广人员积极性大幅度降低，致使保护性耕作这项技术没有得到良好的宣传和推广。

3促进保护性耕作这项技术推广的建议

3.1根据地区的不同实施相应指导

在对保护性耕作这项技术进行推进的过程中，要对每个地区的耕作习惯以及水土条件和农作物种类进行分析，然后根据当地农业情况、地质情况来发展与当地实际情况相符合的技术规范，最后针对本地区的管理模式，研制与当地特点相匹配的保护性耕作机械设备。

3.2由政府来支持此项技术

地区政府应该把保护性耕作这项技术规划到当地经济发展中，并将在推广此技术方面所应用的费用划分到当地财政计划中，还要对其大力的支持，建设众多示范区，给予购买农机的农户相应的农机补贴。与此同时，对于那些农机手可以享受优先加油的政策，促使广大农户积极购买农机。

3.3将农机与农艺有机的结合

保护性耕作这项技术在发展的过程中，农耕一定要做好因地制宜这项工作，把农艺与农机发展有机的结合到一起，并对农业和机械的综合措施加以有效利用，将当前在推广保护性耕作这项技术中的难题有效解决，提高众多农机具的质量，合理的进行节水灌溉，对这些技术进行改进，使保护性耕作这项技术的示范得到有效应用。

3.4研制高质量的农机具

在保护性耕作这项技术发展的过程中，免耕机械设备方面的要求将逐渐提高，所以，在推广保护性耕作这项技术的时候，需要对高质量的农机具进行大力研发，把科技创新作为农业发展的重点，有效地把存在于免耕机械播种设备以及病虫害防治方面的问题解决，使机械设备的生产工作可以顺利地发展下去。3.5对社会化服务制度加强重视实施保护性耕作这项技术可以促使机械化得以实现，进而促进农业大规模的进行生产，这就需要重视农机合作社以及农机协会的发展，通过这些方式来组织社会化服务，使农业生产可以实现高效化以及规模化和专业化。同时还要对跨区域作业进行积极的推广，针对联合收割机的实际跨区域作业的情况，推动当地农业生产逐渐向市场迈进，使农机户可以获得到更多的经济效益。

4结语

总之，应用和推广保护性耕作这项技术，需要农机化的支持。农业在发展中，应该有效分析保护性耕作这项技术在实际应用中存在的问题，并对解决问题方面进行深入探索，使本地农业可以得到更好的快速发展。

作者:尤丹 单位:开原市农业机械化技术推广服务站

谈保护作文 篇6

【摘要】本文选取金融消费者享有的自主选择权作为研究对象，从常见的格式条款为例分析金融消费者自主选择权的实现和保护现状，从权利平等视角提出保障金融消费者自主选择权的对策和建议。

【关键词】自主选择权；格式条款；对策建议

一、消费者自主选择权概述

目前，在我国“金融消费者”还不是一个法律概念范畴，没有一部专门法律规范金融消费者的内涵和保护范围，只能以消费者概念在金融领域的延伸来认识和研究，金融机构提供的产品和服务只能参照《消费者权益保护法》的规定进行保护。《消费者权益保护法》第九条规定，消费者享有自主选择商品或者服务的权利，消费者有权根据自己的需求、意向和兴趣，自主选择自己满意的商品或服务，简称为自主选择权。这是金融消费者享有自主选择权的法律依据。

由于金融服务是一种特殊的服务形式，金融消费者接受的大多是金融机构提供的格式条款合同，这种格式合同在节约时间、降低运营成本，提高工作效率等方面发挥了无可比拟的优势，但是随着消费者维权意识的提高，格式合同在限制竞争、减少自身责任扩大对方义务方面的诸多弊端也逐步显现。

自主选择权与格式条款合同看似不相关的两个概念，但在金融服务领域却体现着金融机构自主经营权与消费者自主选择权的博弈。这两种权利在经济发展的不同时期呈现出了不同的特点，在计划经济时期，由于金融服务及产品稀缺，提供服务的金融机构占主导地位，消费者可以选择的余地不大，自主选择权基本上无权行使；在市场经济条件下，由于自由竞争的加剧和金融机构的增多，迫使金融机构改变经营策略，优质服务驱逐劣质服务，消费者用脚投票自主选择能够提供优质服务保障自身权益的金融机构，使得消费者自主选择权处于主导地位；从计划经济向市场经济过渡时期，由于消费者权利的觉醒和维权意识的逐步提高，金融机构自主经营权不断缩小、消费者自主选择权不断扩大，二者此消彼长。

二、常见格式条款对金融消费者自主选择权的影响

在金融领域，格式条款作为金融机构为了重复使用而预先拟订并在订立合同时未与对方协商的内容，本身具有排斥消费者自主选择权的作用。本文简要分析三类常见格式条款对金融消费者自主选择权的理论和现实影响。

（一）免责或限责条款

在利益最大化的前提下，金融机构作为格式条款的拟定者，从自身利益、行业惯例或行业潜规则出发，凭借自己在市场中的地位按照自己的意志，制定一些维护自身权利回避责任的内容，其制订或提供的格式条款总是披露信息最少、降低或转嫁自身风险的内容，很少考虑消费者的正当权益，以免责或限责条款的形式维持自身竞争利益，排斥消费者的自主选择权，使消费者成为最终责任承担者。免责或限责条款主动权在金融机构，披露信息多少全由金融机构决定，消费者缺乏获得披露信息之外信息的渠道，即使对格式条款有异议也无权修改，其接受的只能是不对称信息。通常情况下，金融机构对自己提供的产品或服务的优势和不足非常清楚，在订立免责条款时总是刻意强调产品优势，同时也总是有意回避或隐瞒其产品或服务的不足。相反，消费者获得信息渠道单一，只能通过金融机构披露的内容了解产品和服务，其获取的都是一些经过筛选的信息，无法获得产品或服务的真实信息，在市场中处于不利的地位，只能作为免责或限责条款的被动接受者承担更多的风险。典型的条款包括业务捆绑搭售行为、理财产品预期收益、超额收益等。

（二）单方收费条款

金融机构单方收费条款排除了消费者自主选择与协商的可能性，在事实上形成了强制收取，消费者只能采用全有或全无的方式适用，使消费者失去了讨价还价的余地，侵害消费者的自主选择权。以形式平等的方式掩盖事实的不平等，也违背了合同法的诚实信用原则。金融服务收费种类繁多，消费者没有话语权，处于不利的地位，本身金融服务定价机制不透明，大多冠以行业惯例或国际惯例名义，收取的是资源垄断费用，导致消费者无法行使自主选择权。典型的行为包括收取小额管理费、提前还款违约金、信用卡全额罚息、汇款失败时仍收取手续费等。

（三）解释权条款

金融机构在免责条款之外，通常会附加解释权条款，强化格式条款的.合法性。《合同法》第四十一条规定：对格式条款的理解发生争议

，应当按照通常理解予以解释。对格式条款有两种以上解释的，应当做出不利于提供格式条款一方的解释。格式条款和非格式条款不一致的，应当采用非格式条款。该条规定了格式条款的解释规则，包含三个层次内容：

一是通常理解规则。对格式条款的解释应以一般人的、惯常的理解为准，而不应仅以条款制作人的理解为依据，对某些特殊术语，也应做出通常的、通俗的、一般意义的解释，亦即依据订约者平均的、通常具有的理解能力予以解释。

二是不利解释规则。不利解释规则古已有之，现代各国民法均予以采纳。

三是非格式条款效力优先规则。非格式条款即个别商议条款，其效力应优先于格式条款，这样既尊重了当事人的意思，也有利于保护广大消费者。

在现实生活中，金融机构在提供格式条款时，大多都会附加一项解释权的内容，个别机构刻意印刷小号字体的文本给消费者阅读条款设置障碍，消费者在办理业务时，往往来不及阅读或者无法完全理解条款内容只能被动签字，丧失对产品或服务的自主选择权。遇到纠纷时，金融机构往往以消费者已经“签字同意”为由推卸责任。典型的行为包括“本人已详细阅读了上述条款，并完全接受条款内容”、“本合同最终解释权归某某机构”等。

三、保障金融消费者自主选择权的对策建议

（一）制定保障金融消费者权益和格式条款的法律法规

目前，对金融消费者的特殊保护还没有形成社会共识，按普通商品或服务提供保护不能充分保障金融消费者权益，建议制定《金融消费者权益保护法》，从法律层面上明确金融消费者的含义，对金融消费者采取更为严格的保护。我国法律对格式条款合同的有关规定散落在《消费者权益保护法》、《海商法》、《保险法》、《合同法》等不同法律中，没有从系统上规范格式条款合同，消费者自主选择权缺乏明确有效的法律依据，建议对格式条款合同完善法律顶层设计，严格规定格式条款合同的性质、内容、修改、解释等，严格限制免责或限责条款的使用，加重格式条款提供方责任，保障消费者任意解除合同的权利，减少推定消费者放弃权利的条款，提供更多的法律救济渠道，赋予特定机构或司法机关撤销格式合同中部分或全部违反公平与诚信原则的条款；明确银行的完整信息披露义务，对未经披露的信息承担不利的法律后果。

（二）司法救济

格式条款本身就是一种可能侵害消费者自主选择权的合同，在目前的法律体系下司法部门可以运用合同无效、可撤销的内容保障消费者的自主选择权。由于某些格式条款本身缺乏双方合意，是在一方提供另一方被动接受的情况下签订的，金融机构存在滥用权利的嫌疑，同时消费者意思表示不真实、不自由，既属于显失公平的合同类型也不符合诚实信用原则，消费者如果认为金融机构提供的格式条款侵犯了自身权益，可以向司法部门寻求法律救济，要求司法部门对格式条款合同进行合法性审查，司法机关可以从客观上审核格式条款的权益分配，对侵害消费者自主选择权的行为予以撤销或宣布无效，完善保障金融消费者权益的司法救济渠道。

（三）公正严格执法

消费者协会作为保护消费者权益的机构，应该积极发挥维权监督作用，参加影响范围较大的格式条款的修订，发挥集体协商作用，代表消费者进行公益维权。耶鲁大学威廉森认为“人人不但自私，而且一有机会就不惜损人而利己”，金融机构为了自身利益，使用格式条款合同侵害消费者权益的案例也时有发生，消费者协会应该实时披露银行格式条款合同中侵害消费者权益的案例信息，培养消费者识别侵权格式条款的能力，提高消费者的维权意识。工商行政部门应当完善对格式条款合同的审核监督，加强格式条款合同使用前的备案监督审核，从源头上杜绝不平等的格式条款合同进入实践领域，同时加大执法检查力度，对消费者普遍反应的侵害消费者自主选择权的格式条款合同进行评估，从严惩处侵害金融消费者权益的行为和机构，警示不法经营者，保障消费者享有的自主选择权。

（四）加强金融监管和行业自律

在金融服务行为中，金融机构不仅是产品、服务提供者，更是社会责任承担者，因此一行三会等监管部门要加强金融监管，倡导金融机构树立合规经营理念，保障金融消费者的合法权益，对侵害金融消费者权益的机构加强监督管理和业务限制，引导金融机构承担其应该承担的社会责任。同时，由于消费者维权意识的提高，诚信逐步成为金融消费者选择服务和机构的重要标准，金融机构从长远利益出发应该加强行业自律，营造诚实守信的社会形象，在拟定格式条款时，可以广泛征求消费者、社会公众、消费者协会和监管部门的意见，主动承担社会责任。

参考文献

[1]张严方.消费者保护法研究[m].法律出版社，2003.

[.

作者简介：刘玉强（，男，山东滨州人，硕士研究生，现为中国人民银行保山市中心支行职工，研究方向：法学理论、法律社会学。

谈保护作文 篇7

人与天然的关系是人类始终面临和解决的问题.当今，人与天然环境的关系泛起了紧张和对立，整个生态系统不中断受到破坏.由此，必需要建立人与天然和谐与共的新文明.为保障人与天然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必需依赖道德的气力.建立适应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强盛的社会舆论压力.

生态环境道德是人类在处理与天然关系时应该遵循的行为准则，是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内收留.这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国进步前辈文化的发展方向.

生态环境道德的总体要求是：热爱天然，保护生态，改善环境.对青少年生态环境道德的详细行为要求是：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿.要努力使保护母亲河步履成为泛博青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体.

青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染.

青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者.泛博青少年要率先步履、开风气之先，充分施展新力量作用.

谈保护作文 篇8

怎样保护视力

在现今的社会中，我们走在街上，很容易便发现有很多的人都是戴眼镜的。人们常说，眼睛是心灵的窗户。我们在描写眼睛时，也爱用一些美丽的形容词，例如：明亮的眼眸，水灵灵的大眼，炯炯有神等等的词语来形容眼睛的漂亮。是啊，谁不想自己拥有一双好眼睛？谁不想自己心灵的窗户更明亮呢？

但，可惜的是，很多人在年少的时候便得了近视，看东西时眼睛眯起一条缝;上课时看不清老师在黑板上写的字；撞到电线杆上后，还很谦逊地说一声对不起*这样，就不得不配戴眼镜了。有的人糊涂地认为，配戴眼镜是显得很有学问，盼望能戴上眼镜，以示风度翩翩。其实不然，戴了眼镜，无穷无尽的麻烦事便会接踵而至。比如在酷夏的时候，汗水会大大减少镜框与鼻梁之间的摩擦，使眼镜容易滑下鼻梁;在寒冬，我们一进屋内，镜片上便会立刻蒙上一层雾气，什么也不能看清;做各种球类运动时，镜片很容易便会被打碎真是令人苦恼极了。

那么，近视是怎样形成的呢？

主要的原因是由于我们不注意保护眼镜所造成的。我们看书的时候，没有养成一个良好的习惯，无论在强光下或是在光线不足的情况下也看。有时看一些长篇小说或故事，一看就很长时间，爱不释手，还有一些人整天对着电影和电脑，不给眼睛有休息的机会本来，我们在看东西时，眼睛就处于紧张的状态，加上条件不好，人眼便会越加紧张而不停地进行调节。假若我们的眼睛时常工作，得不到休息，调节肌的功能就会慢慢减退，形成假性近视。若这时再不注意，会造成眼球的前后径拉长，从而使看到的景物落在视网膜前面，东西便会变得模糊不清了，这时就形成了真性近视。

我们知道了近视的形成，便不难预防近视，保护好自己的视力了。

首先，我们不能在强烈的光线或很弱的光线下用眼；其次，我们不要过分用功，在走路时，坐车时看书。因为走路、坐车时手里拿的书很不稳定,眼睛与书本间的距离会不停地变换，调节肌就要不断地调节，使眼睛很容易疲劳。

另外，不要为了贪图舒服而躺在床上看书，因为躺着看书时，两个眼球离书本的远近程度不同,调节肌所需要调节的视力也不一样。时间长了，两只眼睛就会形成程度不同的近视状态。

还有，不要看一些字体过小的书报或书写过小的字，那样眼睛会很费劲，大大加重了眼球的负担。

最后，控制时间也是很重要的一项。当我们看东西的时间到了一个小时左右，便要让眼睛适当地休息一下，眺望一下远方或看一些绿意盎然的植物，亦或是闭目养神。千万不要由于电视、书报等东西过于吸引人而如痴如醉地看上几个小时。

虽然现在的科技发达，医学的发展更是一日千里。在日本有种利用激光矫正视力的方法，在市面上也有一种眼镜可以令近视的度数渐渐减低，但这些都是价值不菲的。假若我们都能依以上的要求去做，我相信在不久的将来，每个人不用花费一分一毫都能拥有一双正常视力的眼睛。让我们从今天起就一同来好好保护自己的视力吧！

谈保护作文 篇9

记得三年级的一天，老师布置了一个特别的任务——保护鸡蛋，想让我们知道自己母亲十月怀胎的.艰辛。我想：“这有什么难的？不就是保护一枚鸡蛋吗？小事一桩！”

第二天早晨，我拿了一枚鸡蛋放在口袋里。突然，一个问号从我脑中闪过：“就这样放在口袋里是不是很不安全呢？”我一眼就看见妈妈手中有块布，于是我问妈妈：“妈妈，这块布有没有用？”妈妈说：“它已经没用了，你要的话就拿去吧。”我接过来包在鸡蛋外面，又拿了一些面巾纸包在外面，最后还用一个小袋子把鸡蛋包着。我心想，这下子鸡蛋肯定万无一失了。

我来到学校，上午还算幸运，鸡蛋没有出现意外情况。但是到了下午上体育课时，同学们走来走去，速度也比较快，我走进了“危险区”，还没有走过“危险区”，其他同学的鸡蛋就相继报销了。这时，我突然听见“咯嚓”一声，以为我的鸡蛋也报销了，连忙从口袋里掏出来，看看鸡蛋怎么了。我一看，我的鸡蛋依然安然无恙，我感到一阵窃喜。

晚上，我把鸡蛋放在身旁，安心地睡着了。第二天醒来，很不幸地发现，鸡蛋莫名其妙地报销了。我猜想，可能是我昨天晚上侧身把鸡蛋压碎了。

通过这次“护蛋行动”，我体会到做母亲的辛苦，明白了十月怀胎的不易。长大后我一定要好好报答母亲。

谈保护作文 篇10

摘要：在我国国民经济中，农业经济所占比重较大，而且农业经济的发展还和国家的粮食储备情况有着密切的关联。在这样的情况下，大力发展农业，加快农业经济发展步伐是非常有必要的。在农业发展中，农业机械是不能缺少的一部分，农业机械在使用之中不可避免会出现故障，如何有效的保养与维修农业机械是必须要掌握的实用技术。对此，本文对农业机械维修保养实用技术进行了分析，并提出了自己的看法，以期能充分发挥农业机械在农业生产中的作用，真正的达到农业增产增收的目的，以供参考。

关键词：农业机械；维修技术；保养技术

在我国科技水平不断提高的基础上，农业种植方式有了极大的改变，由一开始的人工种植逐渐转变为机械种植，所以农业机械的作用是十分突出的。为了确保农业机械更好地使用，就需要对机械进行维修和保养，这样可以延长农业机械的使用寿命，节省农民的农业成本。因此，对农业机械维修保养技术进行探析，并更好地应用这一技术是非常有必要的，也是非常具有现实意义的。

1分析农业机械保养技术

1.1对新机械设备进行保养

在农业种植中，机械设备的使用已经较为普遍，农民在购置新机械设备的之后，应该及时开展保养工作，以此来延长机械的使用寿命。在对新机械设备进行保养过程中，需要对设备中的所有零件工作状态进行分析，在确保初始状态没有问题之后，应该对其进行彻底的检查和保养，以此来确保新购买的机械设备可以尽快投入到使用状态中。

1.2做好日常保养

农业机械的工作量比较大，而且在工作环境相对来说较为恶劣，在这样的情况下，农民在使用农业机械设备前后都应该开展设备保养工作，比如说，在机械使用之前，应该对机械的零件紧固情况进行分析，若是发现有零件松动，则应及时加固，若是发现零件出现破损，那么就应及时更换零件[1]。在机械设备使用完成之后，应该对其进行清洗，对一些比较重要的位置进行润滑，以此来降低机械设备使用后的负荷。

1.3落实定期保养

农业机械的使用是比较频繁的，所以机械负荷比较重，若是在使用期间不能对其进行定期保养，那么机械的负荷就会超出其承受能力，进而影响机械的使用寿命。面对这样的情况，应在机械使用200-500小时期间开展定期保养，在定期保养过程中，需要对机械进行一次彻底的清洗，将机械中残留的污渍都清理干净，然后还需要在关键部位上涂抹润滑油，这样就可以将机械使用过程中产生的磨损程度降低。最后，还需要对紧固部位的松紧情况进行检查，若是部件出现了连接不牢固的情况，那么就应对其进行紧固处理，当发现机械中的部件出现老化现象之后，应该及时更换部件，以此来对机械进行有效地保养，从而延长其使用寿命。

1.4开展存放保养

很多农民认为对农机设备进行保养只需要在使用前后落实即可，这样的想法是不正确的，想要对农机进行有效地保养，不仅需要开展日常以及定期保养，还需要开展存放保养。农机种植是有季节性的，在不种植期间农业机械是一直处于存放状态的，而通常情况下存放时间比较长，需要存放几个月，面对这样的情况，在存放的时候必须按照说明书进行，这样才能确保存放过程中机械设备不会出现故障，进而无法正常使用[2]。

1.5开展特殊保养

农业机械的部件构成是十分复杂的，而在一个机械中，部件构成有主有次，若是次要部件出现问题，那么会影响部件的使用，但不会导致机械无法运行，反之，若是主要部件出现问题，那么就会导致机械处于瘫痪状态，无法正常使用。面对这样的情况，在对农机进行保养过程中，不需要每次都开展彻底保养，可以针对主要部件进行特殊保养，这样既可以保障农业机械的正常使用，同时又可以减少保养所需时间。

2分析农业机械维修

2.1维修中的问题

在当前的农机维修中，常见的问题主要有以下几点：第一，没有切断电源进行维修。在进行维修过程中，有些人员没有先切断电源，这样就导致维修触点情时有发生。第二，维修重速度忽视质量。在进行农机维修过程中，有些人员为了加快维修速度，随意维修，忽视了维修质量，这样就导致农机使用问题没有得到有效解决，机械使用寿命受到影响。

2.2做好农机维修的策略

在对农机进行维修过程中，首先需要掌握农机的工作年限，若是农机的使用年限将到，那么就需要考虑维修的经济性，也就是说，需要考虑更换零件之后农机可以使用的`时间，其次，在维修之前，必须要切断电源，绝对不能在农机带电的情况下进行维修，避免发生触电现象，最后，在维修过程中，应确保维修的质量，准确的找出农机出现故障的原因和部位，然后对症下药，有效地进行维修，以此来保证维修的质量。

3结束语

综上所述，在我国农业发展中，农业机械维修保养是非常重要的，若是维修保养不到位，农机的使用寿命就会缩短，这样农民就需要重新购置机械设备，进而增加农业种植成本，所以为了尽可能的延长农机使用时间，就应该提高对维修保养的重视程度，通过科学合理的保养方式来确保农业机械可以正常使用，农民可以更好地应用农机开展种植工作，从而提高种植产量，真正的使农民获取更多的经济利益。

参考文献：

[1]袁志强.农业机械维修保养需注意的几点事项[J].农民致富之友,2015(08):199.

[2]赵友贵.农业机械维修保养现存问题之所思[J].北京农业,2016(02):118-119.

[3]朱胜欣.浅谈农机修理在现代化生产中的意义与拖拉机修理的种类[J].中国农业信息,2013,19(23).

[4]崔佳鹏.黑龙江省农业机械维修社会化服务体系建设的探讨[J].农机使用与维修,2016(11):18-19.

[5]范祥君.农业机械的常见故障及维修保养途径[J].民营科技,2016(01):13.

谈保护作文 篇11

善待动物，是我们每个公民应尽的义务；善待动物，是促使人与动物成为好朋友的唯一渠道；善待动物，是热与自然和谐相处的一大捷径。因此，我们小学生也要在每时每刻，每分每秒帮助动物，热爱动物，善待动物。

看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少。大自然是个相当复杂的食物链，缺了一些就会引起更多动物的灭绝，整个食物链就会乱套。总有一天会殃及人类的'。

很多人觉得动物死一两只无所谓，之前的人们也是这样想的，现在不也还是有很多动物已经灭绝了？如果你是一只动物，本来在森林里自由自在的生活，突然有一天你和你的家人被人类抓走了，那时你的想法还会和现在一样吗？绝对不会，那时，你会特别恨人类，你会……

我们都是地球妈妈的孩子，又何必要向兄弟姐妹下此毒手呢？人类和地球万物都是生灵，我们人类应该称得上是万物之灵“长”。我们既然被称为“长”，那更应该对弟弟、妹妹加倍关爱。如果我们连这点都做不到，又如何能称为“长”呢？我们猎杀动物，不就等于自相残杀吗？

朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！

谈保护作文 篇12

放寒假了，我报名参加了市红十字会举办的“自护自救”的技能培训活动。走进卫生局大楼，我有些莫名的激动和兴奋，仿佛自己已经长大，已经成了急救员中的一员。

为期两天的活动，内容丰富多彩，有介绍红十字会的基础知识，有应急逃生自救的知识，还去了社区为需要帮助的救助对象募捐等活动。其中给我印象最深的是火灾逃生模拟和心肺复苏、止血包扎的实践操作培训。

“火灾处理时的方法只有两点，逃和躲？”负责讲课的金小婷老师娓娓道来，同学们都听得全神贯注。想到上海静安区教师公寓着火事件，患有帕金森的老夫妇逃了下来，3楼的小青年却没有脱险，我深切地感受到，了解一些逃生知识是多么重要，自己是多么幸运，能学到这些课本里没有的知识！在实战演练中，我们表现极为出色，用毛巾捂住口鼻，弯腰低头，贴墙匍匐前进，很快就脱离了险境。

下午听完理论知识后，大家看着地上的人体模型，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，想动手操作一番。“开始！”老师一声令下，各个抢救小组迅速展开施救活动。学员们俨然成了救治伤员的医生，“先生，你好吗？”一个初中生冲着“伤员”大声叫唤，然后摸了摸脉搏，判断病人心跳情况，决定用人工呼吸。虽然，他的手法并不娴熟，但我还是看到了他一脸的'认真，一下，一下，又一下，“伤员”的胸廓终于有了起伏。很快轮到我了，“呼——呼——”，我使出全力，可是“病人”就是没有反应。怎么回事？我有些惊慌失措。是气流没通，鼻子没捏，还是嘴巴没打开？我没有泄气，再来一次！“噔，噔，”成功的信号及时响起。接下来是“胸部按压”了！我小心翼翼地托着“病人”的下颌，一五一十地做着动作。我双手叠拢，双臂放直，竭尽全力地挤压着“病人”的胸部。老师在一旁指导着，“不能太靠前，往左移动！不能把自身的重量压上去！？”在老师手把手的帮助下，我成功地“挽救”了“病人”的生命。

这次培训活动，让我了解到了生命的珍贵和脆弱，学会自护自救有多么重要。

保护小鸟作文

在众多文章中申请书范文网小编为大家挑选出一篇优秀的“保护小鸟作文”，看完本文您可以得到一些有用的参考意见。作文我们从小就学习，写作是一个让我们与自己相处的过程让我们不再孤独。优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读。

保护小鸟作文 篇1

星期天早上，晴空万里，太阳公公把一切都镀上金黄色。小明拿着弹弓兴致勃勃地来到了公园里玩。那里还是跟往常一样，鸟语花语，气候宜人。小明看着这么美丽的景象，兴奋地哼起了哥儿。叽叽喳喳原来是小鸟，小明眼睛发亮地看着树上的小鸟，自言自语地说：这么可爱的小鸟，我抓一只在家里养吧：小明看着手中的弹弓，顿时有了个绝妙的主意，就是用弹弓把树上的小鸟打小来。

说干就干，小明拿起手里的弹弓，向后退了几步，身体往后仰，睁一只眼闭一只眼，对准目标，准备发射。他正要将弹弓里石子发射出去时，小红看见了这一幕，于是她用雷霆般的速度奔向那棵大树。她跑到小明面前气喘吁吁地张开双臂拦住了他。小明看了无可奈何，只好将手中的弹弓放下，生气地说：我只是抓一只鸟在家里养而已，为什么要拦我。小红把他拉到一旁，严肃地说：小鸟是人类的朋友，它们也有自由，我们不能伤害它。

小明听了小红的话，感到很内疚。他羞愧地低下了头，说：我以后再也不会干这种事情了。小红听了脸上露出了甜甜的笑容，心想：要是所有人都保护动物，世界一定会变得更美好。

保护小鸟作文 篇2

五年级时我们做了一次实验，使鸡蛋从高楼上摔下来而不破，这可真把我给难倒了。平时鸡蛋只要稍微和别的东西一碰撞，就碎了，何况还从高楼上扔下去呢？星期天下午，我门都没出，呆在家里做实验。我拿来一个熟鸡蛋，在鸡蛋外面裹了一层又一层的海绵，然后我抱着试一试的心态从三楼将鸡蛋扔了下去，只听见“叭嗒”一声响，我连忙跑下楼去，将鸡蛋拾起来一看，鸡蛋早已“五马分尸”了！我并没有气馁，我又拿来一个鸡蛋，按照原先的方法裹上了海绵，但这次我又加了一道工序，将海绵下面安装了四个轮子，“这一次一定会成功吧！”

我心想。于是我满怀信心地将鸡蛋拿到三楼，往下一抛，居然没碎。我高兴得一蹦三尺高。我又到五楼去抛，可是鸡蛋又摔得粉碎了。哎！真烦，不做了，我不做了，我打开电视，看起电视来。忽然，电视频幕上出现一群跳伞的情景，咦！对了，何不给鸡蛋上安个降落伞，使它平稳降落在地面上呢？说干就干，我用塑料袋做了个降落伞，我将这个“发明”拿在手里，看了又看，“嘻嘻，还算不错，就是不大美观！”我自言自语自道。我从五楼将鸡蛋扔下来，起先鸡蛋迅速坠落了一会儿，然后就慢慢地随着风飘落下去，声音也不大响。我怀着无比激动的心情往楼下跑，这一次一定成功了，跑到操场，我打开一看，果不其然，我成功了！我又跑到六楼、七楼去试，也都没有破。耶！我成功了，我的心里豁然开朗，我感觉周围的一切都好像在祝贺我。通过这件事，我明白了一个道理：无论干什么事，都要用心去观察，认真思考，敢于实践，要做生活的有心人兲使ゞ..恋XX-03-17 20:41好:5不好:0爱鸟节 假如有个爱鸟节，小孩子就不会再用棍子捣鸟窝，用弹弓打小鸟了。小鸟们就会在树林里自由自在的玩耍、嬉戏，我们还可以去观察它们，写一篇‘‘观察鸟’’的作文。记得有一次，我在马路边发现了一只小麻雀，它的身上爬满了蚂蚁。

啊！是谁这么狠心，连一只小麻雀也不放过呢？是啊！如果人们不爱护鸟，不保护鸟，这样的世界将会变的怎么样？假如有个爱鸟节 ，人们都会爱护鸟、保护鸟，使他们有个温暖的家，该多好。在那天，我要为鸟儿做一个舒适的鸟窝，在里面放些稻草，在放些小虫儿，让他们吃的饱饱的，睡的好好的，我还要建设一个鸟乐园，让它们过个快乐的爱鸟节。这一天，人们可以为自己喜欢的鸟儿吟诗作画。把自己打扮成鸟儿的模样，和它们共舞，每个人都快乐的像一只快乐的鸟儿，心情特别舒畅。小学生还可以写一篇观察日记呢！这样一个美好的爱鸟节，一定会有许多人喜欢它的。他们把自己做的鸟窝，放到树林的最高处，比比谁做的最漂亮。他们心里都有一个共同的愿望：希望鸟儿能住在自己做的鸟窝里。总之，人们一定会喜欢这个爱鸟节，爱鸟节一定会奇迹般的出现在世界上。到那时，人们一定会爱护鸟、保护鸟。

保护小鸟作文 篇3

一天早上，天气十分晴朗，万里无云，春风拂面，万物复苏。

小虎去森林里玩，看见天上飞着一只小鸟，掉了下来，小虎就跑到小鸟旁边，说：“小鸟，小鸟，你怎么了？”小鸟说：“我从家里飞了出来，找不找妈妈，而且腿受了伤。”小虎就把树上的鸟巢拿 了下来，把小鸟放到鸟巢，他就回家去拿药，找啊找，终于找到了药，就赶紧跑去小鸟旁边，给小鸟上药。

小鸟的腿包扎好了，小虎抱着小鸟去找鸟妈妈，终于找到了，鸟妈妈也在四处寻找小鸟。小虎就把小鸟送给妈妈，鸟妈妈说：“谢谢你，小朋友，你帮助了我的儿子，你真是个热心的好孩子，我永 远不会忘记你的。”小虎说：“你们是我们的朋友，不用客气。”

我们都应该向小虎学习，爱护小鸟。

保护小鸟作文 篇4

一天下午放学后，我哼着歌独自走在回家的路上。走到一棵枝叶茂盛的大树旁，我见一只羽毛乌黑的鸟儿飞进了树丛中，一会儿工夫，又从里面飞了出来。我很好奇，走到树下仔细观察，发现树权上有一个还没搭好的鸟窝。我悄悄地离开了。

第二天放学后，我来到树下，发现鸟窝做好了。又过了两天，那只鸟已经在窝里了。我走过去看的时候，它还把身子往里缩了缩，我知道它一定是在孵蛋了。老师讲过，鸟儿孵蛋可辛苦了，一般要三个星期左右，还不能长时间离开鸟窝，怕焐热的鸟蛋凉了。我待了好一会儿，也没见其他鸟儿给它送吃的。它一定很饿，我得想个办法。

我连忙回到家里，找了个方形的小纸盒，在盒子的四个角上分别穿上线，在里面装满米，提着就往外跑。我头也不回，一口气跑到那棵树下。拨开树枝，我发现那只鸟儿还静静地待在窝里。我轻轻地将米盒挂在一个比较隐蔽的地方，然后对着鸟儿自言自语：鸟儿啊，你饿了就来吃吧，吃完了我再给你送。说完，我就蹦跳着回家了，心里特别高兴，好像是完成了一项重大的任务。

以后的十几天，我给鸟儿送过两次米，有时还捉些虫子放进去，给鸟儿改善生活。一天早晨，我从小树下经过，看到那只鸟儿从树丛里飞了出去。不一会儿，它又叼着虫子飞了回来。我兴奋地喊起来：小鸟孵出来了!

来到学校，我把这个秘密告诉了好朋友王元松。我们约定：每天多捉些虫子放进小盒子，让小鸟快快长大。我还要求他保守秘密，他爽快地答应了。我们常常捉些蚂蚱、小青虫放进盒子里，而每次去盒子里总是空的。

一天，我们去送虫子时，鸟窝已经空了。我知道小鸟已经飞走了，有缘再相见。

保护小鸟作文 篇5

在这个世界上，到处都有鸟儿的踪迹。在大森林里，在大草原里，在小公园里都会看见它那轻快的舞步也能听到它那悦耳的歌声。鸟儿与人类生活是息息相关的，如：森林害虫的种类多，数量大。一棵巨大的松树上住着几百只虫子，一棵松树的树皮里，仅1平方米的面积上就藏着几千个甲虫和它的幼虫。这些敌人体形小，住处高，用人力喷洒农药很昂贵，用飞机喷洒农药也很昂贵，我们的“森林保护神”——啄木鸟便发挥了作用。又如猫头鹰它是夜晚上的守护神，一个夜晚就能捉十几只田鼠。有了鸟的帮助，森林保住了，沙尘暴，旱灾，水灾不再来了，庄稼获丰收了，人们生活得到安宁。可是，近几年我们的“生活保护神”却遇到了灾难。而使这些小鸟遇难的凶手就是我们——我们这些人类。原本，它们在森林里过着无忧无虑、自由自在的生活，但由于人类不断地砍伐树木、捕杀小鸟，小鸟们失去了自己的家，开始到处飞，寻找新的家。但是，不论飞到哪里总会有人砍伐树木、捕杀小鸟。所以，鸟儿们根本找不到一处安稳的家。从此它们只能四处流浪了。有时，一些小鸟飞累了，停下来休息时，那些捕杀小鸟的猎人就趁小鸟不注意时开枪。就这样，一只无辜的小鸟就死在了猎人手中。

一只小鸟一年就可以吃掉上千只害虫，保护了环境，也就等于保护了我们自己。小鸟就像我们的救命恩人，我们怎么可以对自己的恩人下毒手呢？而且，为了保护小鸟1981年，国务院批转了林业部等8个部门《关于加强鸟类保护，执行中日候鸟保护协定的请示》报告，要求各省、市、自治区都要认真予以贯彻执行，并确定在每年的4月至5月初的一个星期内为“爱鸟周”，在此期间开展各种宣传教育活动。由此可见，保护小鸟是多么重要啊！

所以，请大家保护小鸟。不再捕杀小鸟、砍伐树木。尽自己的力量帮助小鸟。它们受伤时，帮他们包扎一下；它们无家可归时，收留它们几天；它们饿晕、口渴时，给它们一点食物和水。我们还可以写一些呼吁信和倡议书来号召更多好心人一起保护小鸟，一起植树造林，制止那些乱砍乱伐、伤害小鸟的人。这些举手之劳的事情难道我们都做不到么？

如果，这个世界真的没有了乱砍乱伐、伤害小鸟的人，那么我们这个世界将会处处鸟语花香，歌声婉转。是将是多么快乐、喜悦事情啊。为了世界的和谐与幸福，请大家不要再乱砍伐树木、乱捕杀小鸟了。捕杀鸟儿的人啊，请你们放下刀枪，一起与我们来爱护鸟儿吧!俗话说：“放下屠杀，立地成佛。”让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧!相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。

保护小鸟作文 篇6

我，是一只生活在天空中的鸟儿。整天自由自在，无忧无虑。你说我幸福吗？

在天的一边，有一片美丽的森林，那就是我的家。那儿可是个好地方：有碧蓝的天，翠绿的草，清澈的小河和森林深处溅玉飞雪的瀑布。我的家在一棵大树上。每天早上，我都会和大树爷爷、松鼠妹妹打招呼。清晨的森林很美，小草、叶子上的那些晶莹剔透的露珠，仿佛是一颗颗光彩夺目的钻石，在清晨的阳光下充分绽放出了自己独特的光芒。森林中有不少野花，它们显然没有花园里的玫瑰，牡丹高贵，但它们却有花园里的花儿没有的可贵的纯洁。在那川流不息的小河中，有几条小鱼，你瞧，它们多漂亮呀！他们穿着闪闪发亮的红裙子，在水下“跳”着不知名的舞蹈，好像是一群水中仙女。看！在小河边上，有几只花蝴蝶，它们扇动着自己五彩斑斓的'翅膀翩翩起舞，美丽极了！每当夜幕降临，我都会用我优美的歌声给兔宝宝们当催眠曲，看着它们进入甜甜的梦乡。

直到那一天，这里美好的一切被瞬间打破了。

那是一个艳阳高照的早晨，一个小男孩走进了这个森林大家园。我的好朋友金丝雀，百灵都被抓进了一个笼子里森林里响起了一阵悲鸣。正当我惊恐地看着这一切的时候，一只热乎乎的小手伸进了我的巢里，我挣扎着，却只是徒劳，最后也被抓进了一个精致的小笼子，被小男孩带到了一个小木屋里。

被抓进笼子的第二天，那个捉走我的，胖乎乎的小男孩出现在我面前，他在我面前的小槽子里面倒了一些棕色的小粒粒。一天一夜没吃东西的我实在太饿了，就努力吃一点儿，味道怪怪的。一天又一天过去了，我无法适应这里的生活，每天缩在笼子的一角，因为这里没有蓝天，没有白云，没有葱郁的树木，也没有清澈见底的小河，更没有我最喜欢的小鱼儿。朦胧中我听见小男孩问妈妈：“妈妈，那只鸟儿怎么不吃不喝也不叫呢？”然后，我听见他妈妈说：“因为大森林才是鸟儿的家呀！”

第二天，我感到阳光又照在了我身上，一睁眼，我看到了一片碧绿。我又回到我的巢里了。而且，我的好朋友们也同我一起回到我们这个共同的森林家园了！我又能展开我的翅膀，在蔚蓝的天空里翱翔了！我又能每天愉快地给兔宝宝们唱催眠曲了！

感谢小男孩！感谢人类！什么是幸福？对一只小鸟来说，能在天空中自由自在的飞翔，难道不是真正的幸福吗？

保护小鸟作文 篇7

星期六的下午，奇奇写完作业后，就拿着他喜欢的弹弓出去玩。

他拿着弹弓四处瞄准，突然，他发现一只可爱的小鸟——羽毛黄黄的，红红的嘴巴，绿豆一样的眼睛，扑闪地盯着这个美丽的世界。

奇奇心想：把这只鸟打下来捉回去关在家里那该多好啊！于是，奇奇拿着弹弓，准备把小鸟从树上射下来。

他刚准备向小鸟射去时，听到不远处传来一个人的声音。奇奇回头一看，原来是他的好朋友文文。他看见文文手上拿着一卷东西。奇奇疑惑不解，不知道文文要做什么。

奇奇对文文说：“文文，你看，这只鸟可漂亮了，我们把它捉回去好不好？”文文举着手上的东西对奇奇说：“我是来贴标语的，你不能打鸟，鸟儿是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。”说完，文文把标语贴在了树上。奇奇看见上面写着“保护小鸟”四个大字，惭愧地低下了头。

从这以后奇奇也成了保护小鸟的一员。

保护大自然作文

申请书范文网经过精心挑选，为大家整理出了一篇最新的“保护大自然作文”，请注意这篇文章仅供参考。在语言学习中，作文是一个常见的环节，通过采用不同的表达方式，可以使作文内容更加生动形象。在写作文时，我们必须特别关注文章的主题和核心思想。

保护大自然作文 篇1

原本的自然是很有规律的食物链，但在人类大肆破坏之下，造成生态圈失衡的情况，再加上外来物种的肆虐，简直是雪上加霜。

以前的乡村到处都是绿油油的田地与花草树木，但到了现在，都会区虽然方便许多，却使得动物行动范围缩小，粮食减少。但是动物却不能进行任何的反抗，只要反 击就会被人类是为怪兽，用链子紧紧的.拴住，监控他们的一举一动。受影响最明显的动物大概就是北极熊了，由于全球暖化使北极冰山融化，生存的空间缩小，媒体 曾刊出一张熊妈妈饿极把幼熊吃掉的图片，让我深刻的反省到:我们到底在无形中伤害了多少生命？

有少数的人抱持着好玩与发泄的心态去伤害无辜的小生命，其中流浪狗最常成为攻击的目标。狗想反击也抵不过人类的棍棒，有些人甚至会捆住狗，使他们无法动弹，实在不应该把自己的快乐建筑在他们的痛苦上。 如果是想发泄心中的不愉快，可以做些正当的事情，无论是运动或唱歌都能纾解压力，不要只因为自己的负面情绪，让流浪动物带着伤痕累累的身躯，遍寻不着下一 个归宿。

我们要学习与大自然共存，学习尊重生命，不要去侵犯动植物的地盘，不要因为利益而大开杀戒，却剥夺动植物们生存的权利，他们是生命，跟人类没有不同。但是人类可以做的事更多，不是到处滥垦土地，毁坏原始风貌，而是应该更加积极的运用我们拥有的能力保护大自然。

保护大自然作文 篇2

我们学啦一篇课文，里面的老头，真厉害，他一人吧8个山沟改成啦树林。所以我们要保护大自然。

保护环境，从我做起，这对我们每个人来说都非常重要，而且对我们每个人的幸福 也有非常大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。从刀耕火种的草与木，再到工业革命的煤与铁，再到今天石油成为了人类的血液。

人类的发展进步，在这不知是不是两厢情愿的联姻中，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以我们必须马 上行动起来，从我做起，从现在做起，保护环境，保护自然，创建绿色校园，共建美好家园。在人们高科技的逐渐发展中，我们的生活越开越好，越来越方便、省力。

树是人们精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵树，但是人们并没有象爱护自己的生命那样去爱护树。人们只看中了它的实用价值，乱砍乱伐，开山毁林，树木变金钱；人们没有看到有了树，才会有美丽的大自然；有了树，才会有清新的空气；有了树，才会有……现在我们没有了树，而水土流失造成了泥石流；没有了树的保护，造成了沙尘暴、龙卷风与台风开始袭击城市；没有了树，造成了……

亲爱的朋友们，我们生活中的绿色已逐渐被黑、灰、棕、土黄所替代，我们是明天社会的主人，地球的命运掌握在我们手中，在此我号召大家：让我们用双手，多种一棵树；让我们站出来，保护野生动物；让我们行动起来，保护自己的家园；让地球上的树更绿，天更蓝，水更清；让我们的家园处处开满绿色的环保之花。

保护大自然人人有责。

保护大自然作文 篇3

看了《喜洋洋与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》后，我感慨良多。

我首先想到的是环境保护问题。你看，灰太狼因为不好好保护大自然，才导致洪水泛滥，青青草原被淹，还惹怒了火，大火于是把森林全烧掉了。这就是不爱护大自然的后果，而我们如果不爱护大自然，就会失去我们赖以生存的家园！这样到头来，受害的不还是我们自己吗？

再看看影片中的一个片段吧：动物们发现了祖先遗留下来的神舟，想要逃离被大火包围的青青草原，只有启动神舟带他们飞走，可神舟中却缺了一种动物，没有了它，神舟就不能启动。这种动物是什么呢？它就是蛇。可是蛇族已经灭绝了，因为它们在传说中是会诅咒的。但究竟是不是这样呢？其实不是的。我们也不能因为讨厌某种动物而把它们赶尽杀绝，每一种动物在大自然中都是必不可少的。比如一种已灭绝了的渡渡鸟，人类因垂涎它的羽毛和肉而疯狂扑杀它，但它灭绝后，一种树木也日渐稀少了，它就是大栌榄树。原来这种树的种子只有经过渡渡鸟的消化道后才能发芽，没有了渡渡鸟，这种树也频临灭绝。值得庆幸的是，科学家们又研制出了另一种方法，才得以让它繁殖后代。

我还想到了“团结友爱”这个问题，本来，喜羊羊和灰太狼是互不相容的，可是为了打败大自然的“风雨雷电”，它们选择了手拉手，肩并肩，团结一致打败了“风雨雷电”。这个动画片告诉我们，要保护环境，爱护动物，还要团结友爱！

一句话，保护大自然，我们一起共建美好、和谐、幸福的家园！

保护大自然作文 篇4

一个阳光明媚的星期天，我和我的好朋友在院子里玩捉迷藏。我躲在一棵枝繁叶茂的大树后面，好半天，小明都没有发现我，我无聊地抠起了树皮，没想到，树皮薄得不行，一下子就碎了，露出一个小指头大小的黑洞。我来劲了，一点点将小洞扩大。啊，这个树洞竟然有脸盆那么大！我很好奇，不管三七二十一便钻了进去。

我变得像一片羽毛一样轻，在黑洞里漂了起来。过了一会儿，我便双脚落地。

我好像到了一个动物王国，这里有：狮子、老虎、松鼠我问：你们不是应该在森林里面吗？怎么跑到这里来了？我问了一遍，它们都不回答我，反而退了一步，我又说：我不是坏人，请相信我！这句话让动物们更加害怕了，我拿出口袋里的食物给动物们吃后，它们便不再害怕了。我把刚才的问题重复了一下，动物里面的狮子大王说话了：还不是你们人类，拿着猎枪乱打猎，害得我们伤得伤，死得死，我们因为没有地方可以安生了，就跑到了非洲大草原。说完，动物们都哭了起来。我问：狮子大王，你知道现在我们在哪吗？狮子大王不再哭了，说：这是非洲大草原呀！我说：这里不是非洲大草原，是一个魔法黑洞呀！狮子大王说：哇！好神奇的黑洞，竟然可以变一个和非洲大草原一样的地方。以后我们就生活在这里了，这里多安全啊，你们人类是很难发现这个地方的。祝你们一辈子平安幸福！说完，突然有一股神秘的力量在牵引我，我睁开眼睛一看，我又回到了我的家。

我心里暗暗发誓：以后绝对不吃野生动物、保护动物的肉，也不会去圈养小动物了。如果你们谁养了的话，就请你们一定要把它放回大自然，因为大自然才是它们真正的家！

从今往后，我都要保护大自然，大家都要记得保护大自然哦！

保护大自然作文 篇5

以前我对低碳是毫无了解，所以台灯先生老是“整夜未眠”。冰箱伯伯天天都得撑着睡觉。可是，自从学校和各处开始宣传“低碳”，我才意识到错误，于是，我决定把弥补错误和少先队流动相结合，一起完成，时间就定在大年节夜。

有了决定后，我设想：大年节夜不使用一次性筷子，不用一次性纸杯喝水，不放鞭炮，除了看“春节联欢晚会”外不看电视。傍晚六点开始熄灯两小时，可以去河边披发步。然后我又把设想告诉爸爸、妈妈，动员他们也一起加入“低碳糊口”，我还与他们签了一份“低碳计划”的协议。现在是“万事俱备，只欠春风”了!

终于大年节这一天来到了，为了不放鞭炮也有新年气氛，我们一家早晨就忙着贴“福”和对联，挂装饰品……忙完了，就差不多十二点了，我们又预备迎接客人。等客人坐下，妈妈正要去拿一次性纸杯，我立即上前阻止说：“妈妈，今天千万记得低碳哦!”“对呀，我怎么忘了呢?”说着，妈妈走向厨房去取玻璃杯，将茶叶泡好，递给了客人。一转眼，时间又过去了好一会儿了，爸爸开始炒菜，我看火苗都快窜到锅里去了，便对爸爸喊：“低碳，低碳!你怎么就不长记性呢?”爸爸不好意思地赔笑一下，把火关小了。不久后，妈妈大喊道：“吃饭了，吃饭了!”客人们都走向餐桌边，大家刚要拿桌上的一次性筷子，我马上大喝：“停!为了环保，还请大家用竹筷”。大家听了，议论纷纷，都说有道理。吃完饭，妈妈要让客人看电视，我又神不知鬼不觉地“冒”了出来，请大家看报纸，或者去外面逛逛。这一直持续到吃晚饭，吃晚饭的景象同吃中饭时很相似，只是我这个小大人在一旁催促：“大家快点，下一个低碳计划就要实行了!”终极大家在六点之前吃完了饭，我站起来向大家提议：“不如我们出去披发步吧?这可是两全其美的主意哦!”大家都同意后，我们便出发了，我还特地跑去察看电源和灯是不是全部关掉。大家一路上有说有笑，时间过得飞快，一眨眼功夫就快8点了，我又带领客人回到家中，那是7点58分，我打开电视，收看春节联欢晚会。我耐心地等啊等，终于到了12点，送走客人，我立即问起了爸爸妈妈的感想，并记实了下来。

原来，他们同我的设法主意基本一致：都以为这样既节约能源，让大气层不再越来越薄，还能给地球光秃秃的地方增添一片绿色，真是一个好的提倡!不仅如斯，我还想到了这样做的闪光点：还可以使我们任何时候牢记节约，让地球更加锦绣，少受污染。

保护大自然作文 篇6

“保护动物，就要像保护人类一样。”这样的标语相信人人都听过，那么，我们做到了吗？

正如《思想品德》书上说的，“人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动物，否则，将会危及自身的生存。”

有人会问，动物没有了，人类还不照样生活？其实，动物也是我们的好朋友，退一步说，如果没有动物，我们如何驯养他们，让“他们”作为我们快乐的源头呢？如果没有动物，我们如何与他们玩耍，消遣人的生活呢？人也是动物，不过是比它们高级一点而已。

人与动物为什么不能和平相处呢？是因为动物的对人类的不信任，还是人类对动物大不友好,生活在同一片蓝天下，踏着同一片大地，还有什么理由不友好？

所以，我们要保护动物，更要保护濒临灭绝珍稀动物，让他们继续“享受”生活的乐趣。有时候，动物会救你一命哦！因为他们可以感受到地震、海啸的来临，把你们带到相对安全的地方。

那么，保护动物应该怎么做呢？如不吃受保护的野生动物，不要“侵占”他们的“领土”——栖息地等等，都是保护动物的“权利”，都是应该做的。

说到保护它们，还可以办个“动物养老院”，当然是在有能力的前提下。为什么呢？因为有些动物渐渐衰老了，它们的主人不喜欢它们了，就会“抛弃”它们，如果在这时，有个能够收留它们“安度晚年”，不是很好吗？

保护动物要从点滴小事做起！

保护大自然作文 篇7

我们的地球是一个美丽的地方。那里树木郁郁葱葱，河水清澈见底，成群的鱼虾在水里自由自在地游着。可是，不知从什么时候起，人们开始肆无忌惮地破坏周围的环境。他们用一把把锋利的大斧头，砍伐一棵棵的大树，使成片的森林里出现了许多裸露的土地，那裸露的土地不断扩大，使森林变成了荒山野岭。给人们造成了一次又一次的灾难。

有一次，我在南宁的公园看到了一个5岁左右的小男孩坐在草坪上吃着父母给他买的点心，吃完了就把垃圾袋随手扔到了身后。看到这一幕，我便跑了过去，对那个男孩说：“小弟弟，把那个垃圾袋捡起来吧！好吗？”他摇摇头说：“不，妈妈说了，掉在地上的东西是不能捡起来的，掉到地上就脏了！”我无奈地想：劝小孩可真难啊！他一定会听他父母的，不如我去找他父母吧！我对他说：“小弟弟，你父母呢？”他指了指不远处说：“在那吧！”我顺着他指的方向，见到了他的母亲，我对她说：“阿姨，您好！我想和您谈谈，您有时间吗？”她回答道：“有时间，你说吧！”“您的儿子刚刚把吃过的垃圾袋随手丢到了草坪上，让他捡又不捡，您是不是应该去教育他呢？”她不当回事地说：“不就是个垃圾袋吗？扔点也没什么啊？”我却不认同：“你不能这么说呀！虽然是一个垃圾袋不足为患，可人人都扔一个几个的，那我们居住的地球村不就成了垃圾村了吗？”不管我怎么说，她都无动于衷，我认为她无可救药了，可当我想放弃的时候，我想起了“责任”二字。做事只有有一颗责任心才能成功。众人拾柴火焰高，于是我召集我的“朋友”们，一起说服倔强的她……我们给她讲了扔垃圾的危害及古今中外爱护环境的名言和一些小故事，经过万般说服，终于说服了“伟大”的她。

大自然是地球上一切生物的母亲，她给予我们无穷的恩惠。人们的衣、食、住、行都来自于大自然的无私馈赠。亿万年来，人类应该与大自然和谐相处，不伤害一草一木，因为它们也是有生命的呀！

保护大自然作文 篇8

在一片森森里，鸟儿们过着幸福的日子。元旦那一天，它们正在兴高采烈地举行新春联欢会。欢快地歌唱、跳舞。突然有一件意想不到的事发生了。 一群伐木工人带着工具来到了森林。他们带着长长的锯子和其它的工具，来到了森林里砍树。他们一下车，就拎起各种斧头拼命砍树，然后把砍下的树抬到车上运走，只见一棵棵树顿时变成了树桩。 歌唱家黄鹂参加完演出后出来一看，家没了，伤心极了，就去找猫头鹰大哥商量。猫头鹰说："演出后大家先别回去，我们想个办法制止人类的做法，不然我们家园会被人类毁灭的。派谁去呢？大家 商量来商量去，最后，决定让跟人类比较好的燕子和猫头鹰大哥去说。 燕子和猫头鹰大哥飞到了伐木工人身边说："请教几个问题好吗？"伐木工人得意地说："好！"猫头鹰大哥说："你们村庄靠什么来防止泥沙冲击、调节气候？"工人们低着头。燕子小姐接着说："要是你们的家园被毁灭，你们的心里好受吗？"伐木工人听了，心里顿时明白了。他连忙抱歉地说："谢谢二位提醒，保护森林的资源，保护大自然，是人类的职责。" 工人赶忙对同伙说："我们错了，砍掉了树，就毁灭了鸟类的家园，也就会给人类带来灾害。森林破坏了，会造成水土流失的。洪水来时把树桩卷走，我们也在等于破坏自己的家园啊！"于是，大家马上停住砍树，同时决定把砍下来的树重新栽上去。燕子和猫头鹰大哥听了之后，高兴地飞走了。当它们把人类的决定告诉鸟儿们，大家都手舞足蹈，它们又恢复往日的快乐。同学们，请让我们一起保护树木，保护大自然，保护我们的家园吧！

保护大自然作文 篇9

看了《喜洋洋与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》后，我感触很多。

我首先想到的是环境保护问题。你看，灰太狼由于不好好保护大天然，才导致洪水泛滥，青青草原被淹，还惹怒了火，大火于是把森林全烧掉了。这就是不爱护大天然的后果，而我们假如不爱护大天然，就会失去我们赖以生存的家园！这样到头来，受害的不仍是我们自己吗？

再看看影片中的一个片断吧：动物们发现了祖先遗留下来的神舟，想要逃离被大火包抄的青青草原，只有启动神舟带他们飞走，可神舟中却缺了一种动物，没有了它，神舟就不能启动。这种动物是什么呢？它就是蛇。可是蛇族已经灭绝了，由于它们在传说中是会诅咒的。但毕竟是不是这样呢？实在不是的。我们也不能由于讨厌某种动物而把它们赶尽杀绝，每一种动物在大天然中都是必不可少的。好比一种已灭绝了的渡渡鸟，人类因垂涎它的羽毛和肉而疯狂扑杀它，但它灭绝后，一种树木也日渐稀少了，它就是大栌榄树。原来这种树的种子只有经由渡渡鸟的消化道后才能发芽，没有了渡渡鸟，这种树也频临灭绝。值得庆幸的是，科学家们又研制出了另一种方法，才得以让它繁殖昆裔。

我还想到了“团结友爱”这个问题，本来，喜羊羊和灰太狼是互不相收留的，可是为了打败大天然的“风雨雷电”，它们选择了手拉手，肩并肩，团结一致打败了“风雨雷电”。这个动画片告诉我们，要保护环境，爱护动物，还要团结友爱！

一句话，保护大天然，我们一起共建夸姣、和谐、幸福的家园！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5168953.html

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