入过党的人都清楚,入党首先要提交入党申请书,这个步骤是入党必不可缺的一环。如果你有志于祖国的发展,加入到中国共产党是我们必然的选择。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢?你可以读一下小编整理的尊师重道作文锦集,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
老师传授我们知识,陪着我们一起乐一起哭,一起成长。把我们从一颗颗幼禾培育成一朵朵花朵,夜间批改作业,熬白了头,早晨,还要早早地来坚督我们读书。我们每个人都应该尊重老师的劳动成果,更应该尊重老师,因为他们像对待自己子女一样对待我们。
说句最老实话,我不怎么尊重老师。每次遇到老师不是弯着头不作声默默地走过去,就像见到了鬼一样,一和老师相遇,跑得都快赶上飞机了。随着知识的不断积累和成熟,现在的我不像以前那样幼稚了。在路上,即使老师没有看到我,我也会跑过去,说声老师好,在90度弯腰,虽然弯得不标准,但这也是对老师的尊重呀,一种发自内心的尊重。尊师重道,汉语成语,指尊敬师长,重视自己的教育事业。出自范晔《后汉书·孔僖传》。下面是关于尊师重道名言,请参考!
2、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
6、十年树木,百年树人。
10、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。毛泽东
13、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
15、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
16、疾学在于尊师。
17、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
18、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
20、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。韩愈
23、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。韩愈
27、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
34、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
35、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
37、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。
38、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
39、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
40、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。王卓《今世说》
41、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
47、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。()不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
48、您的思想,您的`话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
49、若要好,问三老。
53、人不可以不就师矣。
56、古之学者必有师。
57、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
59、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》
60、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
63、师友贵隆亲,古学当自反。
69、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
1、尊师重道在中国传统社会蔚然成风。
2、张承业这个人的性格其实非常复杂,一方面,他爱美女和喝酒,处事狂放不羁;另外一方面,他对艺术非常执著,而且十分尊师重道。
3、国将兴,必贵师而重傅。
4、推动品德教育,促进学生尊师重道尊重是相互的,如果学生不尊重教师的劳动,那么长期以往,教师就因讨厌学生而讨厌教学,即使教师有心教学,结果落得对牛弹琴,教师也逐渐厌教了。
5、中国社会是尊师重道的,每家的祖先堂上都供有‘天地君亲师’的香位牌。
6、在学习中,专业不求上进,不懂得尊师重道,缺乏道德修养。
7、这种精神,就是人说的尊师重道的精神。
8、我们应继续发扬尊师重道的传统。
9、尊师重道是中华文明的显著特征之一。
10、而评教,则成了对服务员满意与否的.问卷调查,完全扭曲了传统的尊师重道的宗旨。
11、儒家特别强调尊师重道的重要,强调老师的恩德与父母的恩德是一样的。
12、包括训练礼仪马步套拳护身术脚法体能训练自我控制增加自信心身体的灵活性速度锻?力量锻?及教导学生尊师重道。
13、陈坤耀教授七十年代的学生,为表尊师重道,以他名义成立杰出学人讲座系列。
14、尊师重道是中华民族传统的美德。
15、武德以尊师重道、重义守信、立身正直、谦和仁爱为基本内容。
16、所以在此特别提醒诸位同学,佛法是师道,一定要尊师重道,依照老师的教导去修学,我们才能够获得究竟圆满不思议的功德利益。
16、因为那样的话,她每天打交道的将会是有自己价值观的成年人,他们不需要对她尊师重道。
或许真的应该学习学习何为尊师重道。
苍穹变得越来越蓝。
放学了。我特意挑了条靠河边的路走,我还有如此闲情漫步在上海街头实属难得。温暖而不刺眼的阳光直射在河面,使得河面泛现出一段段波光粼粼。
路上总会看到一个个小朋友手中拿着气球在父母的陪伴下快乐的奔跑,就便想起了自己并不快乐的童年,心里荡漾着一阵酸楚。我忍了忍眼眶中打转却还未滚下来的泪。
斑驳的树影落在地面上,那就是太阳的影子吗?原来太阳也有脆弱的时候。天空被昏黄熏染,就剩下星星点点的阳光遗落在街道上。
天空变得深蓝。
又是一天,时光匆忙。
我多年来堆积的落寞转眼变成了木然又错愕的沧桑。
脑海理依然是班导的那句话:在中考考场中,昔日的好友也会变成你最大的敌人。之后的下课,我提到了那句话,萧萧与恋薇都笑了笑,仿佛在覆盖心中的不安与无措。也就是在沉默中打了铃,上课了。在教师外休息的我们快步的回到了教室,在未进教室门前,萧萧和我说:“依依,别想那么多了,好好学习吧!”其实我知道,敌人会来的更有杀伤力,我们谁都不想这样。
人和人之间,大抵就是表面上说的过去的关系。
我一直都很喜欢天空那种淡淡的感觉,即使天很高,高到深不可测。但是天空却一直在宽大的胸怀包容着,没有人类的自私。
尊师重道终成大器
东汉末年,有一位名叫魏昭的人,当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想这是一位难得的好老师,便对人说:“教念经书的老师是很容易请到的,但是要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了。而郭林宗汗牛充栋,熟读各家典籍,乃是远近闻名的大儒。后来,魏昭到京城洛阳任官,毅然决定拜远在南阳的郭林宗为师,并派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病,有一次他要魏昭亲自熬药给他吃。魏昭端着煮好的药进来的时候,郭林宗便呵责他熬的药太烫,而魏昭就再熬一次,送上后郭林宗又说药太苦。这样一连三次,到了第四次,当魏昭再端重新熬的药而又没有不好的脸色时,郭林宗才笑着说:“我以前只看到你的外表,今天终于看到你的真心啦!”于是大喜,将毕生所学的都全部教给了魏昭,而魏昭也终成大器,成为中国历史上著名的儒家学者
有多少名人的事迹值得我们学习.像《尊师重道、终成大器》中的魏昭就是这样一个例子:
他十分孝敬老师,对学习机会十分珍惜.
在童年求学时,曾拜郭林宗为师,而且派婢女侍奉老师,但郭林宗体弱多病.
有一次郭林宗生病了要魏昭亲自煮粥给他吃,当魏昭端着煮好的粥进来时,郭林宗便喝斥他煮的不好,而魏昭就再煮一次.这样一连三次,到了第四次,当魏昭再次端粥来而且对老师还那样恭恭敬敬时,郭林宗才笑着说:
“我以前只看到你的外表,今天我终于看到你的真心啦!”于是,郭林宗把自己所学到的知识都传授给魏昭,而魏昭也终成大器.
读到这里,我被魏昭孜孜不倦的求学态度所感染.更为自己的学习态度感到惭愧.现在,我们的学习环境优越了,求学的'机会更多了,但是人却变得更“懒”了.
有时,我在做作业时,遇到了“拦路虎”,懒得去想就到参考书上找答案,根本不理会过程如何,然后直接地把答案抄下来.还有时,连参考书也懒得去查就直接地向爸爸“请教”,当他仔细地帮我做分析时,我又觉得太唠叨,总是心不在焉的.等到爸爸做完了分析后,我就骗爸爸说已经懂了,就直接把答案抄了进去.第终成大器》的故事,我不禁问自己:“这就是我的学习态度吗?我真的懂了吗?”我越想越觉得难受.
魏昭的故事提醒了我,作为一名班干部、大队委员,在班里要起好带头作用,对待学习不能不懂装懂,碰到困难更不用怯懦,要虚心向老师或家长请教.
读了这个故事使我明白了一个道理:学习,是进步的阶梯,是成功的基石,只有勤学好问,不弄虚作假才能取得成功.我们现在正是读书的大好时光,就更应该努力学习,长大后为我们的祖国做出新贡献.
前不久,我刚刚阅读了国学经典《尊师重道,终成大器》中的魏昭对我的启以教育特别深刻。
这个故事是说魏昭十分孝顺老师,有一次老师郭林宗生病了要魏昭煮粥给他吃,煮了3次,老师都喝斥他煮的不好,要他再煮过。这样一连3次,到了第四次,当魏昭再次端粥来而且对老师还那样恭恭敬敬时,郭宗林笑着说: “我以前只看到你外表,今天我终于看到你的真心了!”于是,郭宗林所学到教给魏昭,魏昭也成了大器。
我体会到魏昭孜孜不倦的求学态度,我们要学魏昭尊敬老师的品格。老师带领我们游知识的海洋,和我们一起编织梦想。是老师教我们知识,是老师教我们写字,是老师教我们做人。老师一天天变老,我们一天天长大,老师把他们的青春年华献给我们。老师很辛苦,既要教书,又要育人,呀!我们要尊敬老师,关心老师,在老师累的时候,给老师端一杯热茶,好好学习,长大后成为国家的栋梁。只有这样,才能让老师对我们付出有所回报,让老师对我们的关爱有所报答。并且要保持虚心的学习态度去对待学习,学习才能有所进歨。在虚心的同时,还要知书识礼,做一个有礼貌的人。在学习中,遇到不懂的问题,就应该向别人请教,做什么都好,不能自学,要与他人交流,分享才会有进歨,虚心人才会不断进歨,只有礼貌,才会获得他人的肯定。在学习路上,不但要虚心,知错能改,还要有礼貌。反之,你不礼貌,对待别人不好,就没人愿意帮助你。用你的行动表现出你尊师重道的真心出来,得到别人的信任,终成大器。
读了这个故事我明白了一个道理:学习,是进歨的阶梯,是成功的基础。只有勤学好问才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光,就更应该努力学习,长大后为祖国作出贡献。
[内容提要]本文从《程门立雪》故事引出尊师重道,借“二祖断臂求法”之经历阐述“明师难遇,真道难逢”的道理,借古喻今,旨在提醒我们“明师已遇,真道已逢”应珍惜德门之缘,“亲其师,则信其道”,若不信师,则难受其道。敬师且对师所授之理信受奉行,才是真正的尊师重道。
北宋时期,有一天,杨时和学友游酢,因对某个问题有不同看法,为求得正确答案,就一起去程颐老师家请教。时值隆冬,天寒地冻,他们行至半途,就下起雪来了。赶到程颐老师家时,适逢程颐老师坐在火炉旁闭目养神。杨时二人不敢惊动老师,就恭恭敬敬地立在门外等候。过了良久,程颐老师醒来,从窗口发现了站在风雪中的杨时和游酢,他们浑身披雪,脚下的积雪已一尺多厚,程颐老师急忙起身迎他俩进屋。后来,杨时学到了程门理学的真谛,世称“龟山先生”,被后人推崇为“程学正宗”.“程门立雪”的典故成为尊师重道的千古美谈,影响久远。
尊师重道是中华民族的传统美德,古往今来,代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长,重视老师的教导。这个成语最早出现在《后汉书・孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”古语有云:“国将兴,必贵师而重傅”,“师者,人之模范也”,“一日为师,终身为父”,“人有三尊,君父师是也” 等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。
为何“尊师”有如此重要呢?
我们人易迷于乱世,不辨是非,难识正邪,而须借善知识来引领,区别正邪是非,若无贤能之人作导引,我们一生都会很迷茫,不知所措,犯诸多错误也不觉。所以选择良师是如此的重要!而“良师”与其传授的“道”是一体的,我们在明师的指引下,接受其授予的道理,并将此道理内化于心,通过此明灯作指引,我们的人生才有了正确的方向,我们一生的努力才不会白费!而选择什么样的“师”,就靠我们用智慧去识别了,也依我们过去所修的善根福德因缘,所以自古有“明师难遇”“真道难逢”的感叹。因此自古寻师求道之人必历经千辛万苦才能寻到“明师”,得到“真道”!
二祖“断臂求法”之经历便能说明寻师求道之艰辛与诚敬。
慧可禅师为求法来到达磨祖师面壁的地方,朝夕承侍。开始,达磨祖师只顾面壁打坐,根本不理睬他,更谈不上有什么教诲。但是,慧可禅师并不气馁,内心反而愈发恭敬和虔诚。他不断地用古德为法忘躯的精神激励自己:“昔人求道,敲骨取髓,刺血济饥,布发掩泥,投崖饲虎。古尚若此,我又何人?”就这样,他每天从早到晚,一直呆在洞外,丝毫不敢懈怠。这样过了一段时间,有一天晚上,天气陡然变冷,寒风刺骨,并下起了鹅毛大雪。慧可禅师依旧站在那里,一动也不动,天快亮的时候,积雪没过了他的膝盖。这时,达磨祖师才慢慢地回过头来,看了他一眼,心生怜悯,问道:“汝久立雪中,当求何事?”.慧可禅师流着眼泪,悲伤地回答道:“惟愿和尚慈悲,开甘露门,广度群品。”达磨祖师道:“诸佛无上妙道,旷劫精勤,难行能行,非忍而忍。岂以小德小智,轻心慢心,欲冀真乘,徒劳勤苦(诸佛所开示的无上妙道,须累劫精进勤苦地修行,行常人所不能行,忍常人所不能忍,方可证得。岂是小德小智、轻心慢心的人所能证得?若以小德小智、轻心慢心来希求一乘大法,只能是痴人说梦,徒自勤苦,不会有结果的)。”听了祖师的教诲和勉励,为了表达自己求法的殷重心和决心,慧可禅师暗中拿起锋利的刀子,咔嚓一下砍断了自己的左臂,并把它放在祖师的面前。顿时鲜血红了雪地。达磨祖师被慧可禅师的虔诚举动所感动,知道慧可禅师是个法器,于是就说:“诸佛最初求道,为法忘形,汝今断臂吾前,求亦可在(诸佛最初求道的.时候,都是不惜生命,为法忘躯。而今你为了求法,在我跟前,也效法诸佛,砍断自己的手臂,这样求法,必定能成)。”
二祖求法之虔诚,故能得达摩祖师传授心法,并最终得道。“尊师”与“重道”是一体的,“尊师”之“诚”方能得师之真传。弟子与师“心心相印”,才能体会“心法”的妙用,真道才能在师徒间自然流淌。而今我们入于德门,虽难于效法二祖“断臂求法”之举,但二祖求法之诚值得我们效法。“无上甚深微妙法,百千万劫难遭遇,我今见闻当受持,愿解如来真实义”.今生我们有此佳缘听闻佛法,亲近师尊,何不信师尊?何不穷究鸾文之理?若不信师尊又怎得其道?
《学记》曰:“……安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反。”(……能安于学习,亲近师长,与同学相处融洽,从而信奉师长传授的真理。如果能够这样做,即使离开了同学师长,也不会背弃道义。)
“亲其师,则信其道”.我们亲近师尊,信任师尊才能从鸾文所示之理中见收获。佛陀对信心的赞叹:“信为道源功德母,长养一切诸善根”,“唯信能入,唯智能渡”.而“一分恭敬一份收获,十分恭敬十份收获”是“以普贤心修布施”,普贤心是圆满的恭敬心,同时也是“广修供养”的根本。若我们对师尊有夹杂、有怀疑,对鸾文半信半疑,则我们从鸾文中所得就很有限,更谈不上将鸾文所示之理用于生活了!比如,我们生病了去找医生看病,若我们不信医生的医术,对医生所开的药方有怀疑,医生开了六种药,自己擅自主张只服用三种药,如此,我们的病能治好吗?当然并不是说我们不能对鸾文所述之理不可以提出质疑,若对 鸾文之理有不明白的地方更需要我们亲近师尊,努力修习去探究才能找到答案,这里的“疑问”与“半信半疑”的“疑”是不同的。“半信半疑”是信心不足,立场不坚定;而对鸾文之理有质疑之“疑”,是修习过程中领悟能力未到,功夫不够而产生的疑问,这是修习过程中的正常现象,“小疑小悟”,“大疑大悟”,佛法是经得起质疑的。《中庸》曰:“诚者,成也”.这里的“诚”是全身心的投入,彻底的相信,无染污。若要学有所成,必是在“诚”中见获!
曾有初次参鸾之人对我们开乩前的敬师仪式很不理解,认为我们的德教太注重形式了,认为那些仪式是多余的。对此我不敢苟同,敬师仪式意义有三:首先,“礼本于诚”,通过此仪式表达我们对师尊的恭敬之心,由内而外“恭敬”一如;其次,我们的心念本是散乱的,通过此仪式,可摄受一心,诚心现前,为闻法作准备,用清净心闻法受益才深;再次,“礼本折慢幢”,通过此仪式去除“我慢”,常人“我慢”如须弥山大,不肯低头,而通过此仪式正可放下“我执”,践行“无我”.所以不可小看此仪式之重要性。此仪式正是“尊师重道”的一种表现形式。
具德的上师是延续我们慧命,引领我们出离生死走向解脱到达光明彼岸的大恩人。师尊之恩恩深似海,纵使粉身碎骨也难以回报!师尊就像一块磁铁,而我们就是一块未经淬炼的生铁,牢牢地被师尊吸引,无法逃离,完完全全被师尊摄受,甘愿降服自己于师尊!愿我们大家都以自己清净的身语意供养恩师,践行“一德”大法,并将此大法弘传于天下,这才是真正的“尊师重道”!
英子读初一那年。一天中午放学回家,英子遇见了任教学课的崔老师,崔老师说:你去给我买个信封。边说边从口袋里掏出一角钱。英子很认真地把一角钱攥在手里。站在供销社柜台前。英子想:买一个信封一分钱,把老师的这一角钱“分流”有点可惜。于是,英子从自己的口袋里摸出仅有的一份硬币,为老师买下了一个信封,那一角钱也被她小心地装入信封。
吃过午饭,英子高高兴兴地来到学校,把买到的信封放在崔老师的办公桌上。事后得知,那天老师把写好的信笺忙碌地装入信封,一张完整的一角纸币跟随那个溢满爱师情愫的信封,被老师一同寄到了千里之外……
今天,一年四季都可以吃到新鲜的水果,一分硬币更不被人们所重视。过去那个年代,一分硬币和不多见的几个苹果,成为英子对老师最真最纯的敬慕和怀恋。这些年来,英子跟她的老师很少见面,但深藏在心底里的那份崇敬却像窖藏的陈酒,越发越酽。
当下的社会必须要拥有一定的写作能力,写作可以帮助我们更好地记录生活中的美好瞬间留下珍贵的回忆。好的作文会引起共鸣,让人感受到作者的情感,写作文有哪些需要注意的关键点吗?愿您在这里找到自己的阅读兴趣和习惯掌握自己的阅读技巧。
这个暑假,最让我开心的是我得了金牌。
什么金牌?跆拳道实战比赛的金牌。
那一天我一共参加了三轮淘汰赛:第一轮我们旗鼓相当。对手的脚很有力,老往我头上踢,还一踢就中。我不甘落后,找准目标快速攻击,踢中了他的头,又踢中了他的腰,还把他踢出了线,我的比分终于超过了他,可是我也被他踢出了线,又被补上了一脚,击中头部。比分再次被追上!接下来的时间我稳扎稳打,比分不相上下。最后我以一分的小小优势胜出。
第二轮我打的很轻松,以8:1的绝对优势胜出。
第三轮我站在场上足足等了一分多钟,对手还没有出现。我就下场去问教练:“怎么我的对手还没到?”教练也很惊讶,拍拍我的肩说:“我也不知道,让我去问问。”于是教练就去问会长,会长告诉他对手弃权了。教练一脸笑意地走回来告诉我:“你直接胜出了!”
我听了欢呼起来:“我胜利了,耶……”
我妈跟我说——叫我学跆拳道。我当时脑子一片空白。嘿,走吧。
到了武道馆,看到两个教练,一男一女,指导其他几个同学练习。教练看见我就喊:“林丁,快点,该上课了。”我赶紧去更衣室换衣服,心里想:哎,这次恐怕要“跑路”了。我换好衣服,匆匆赶回训练室。教练带着杀气腾腾的笑容向我走来。啊,我赶紧退了一步。没想到,教练只是拍了拍我的地面,说:“快排好队,好好练。”我很快就入队了,教练对我们说:“好了,现在自我介绍一下。”哇,不愧是武林中人,说话利索。我笑笑,教练摇了我几下说:“该你了。”我慌慌张张上去了,但马上就平静下来了。我满脸笑容,甜甜地说:“大家好,我叫林丁,请多指教。”之后我就一阵风似的跑了下来。教练说:“我们第一节课打游戏吧。我们玩捉迷藏吧。”这么大的空间玩捉迷藏一定很好玩,于是点了点头。第一场,精教练来找我。我赶紧躲在一件装备后面,教练终于来找我了。碰巧有个学长躲在那里。啊,教练来找我了。我集中智慧,投出一个球。扔给对面学长,学长叫了一声。就这样,学长成了我的替死鬼。
训练结束后,我突然觉得教练对跆拳道是多么的尊重。而且学跆拳道也不是坏事。
我跆拳道黑5,散打5段,中国自卫防身术5段,还自修辅修的有拳击和综合格斗,我就这么跟你说吧,跆拳道黑5这个东西对我来说没有任何意义,唯一的用处也就是搞别的项目之前拉伸下韧带活动下关节,至于实战?我实在没法提,每次见到练跆拳道的站那蠢蠢欲动的样子我就觉得像个二傻子!真不是骂人,不具备任何实战能力,换句话说,你遇上个散打的,那个练散打的站那都不用动,让你踢他你都不敢,光一招接腿摔都能玩死跆拳道!你要真想来点防身的,趁早关注下散打拳击柔术之类的,跆拳道这玩意儿,说句不好听的,业内人都权当看猴儿戏的!
跆拳道始于高丽,兴于韩国。被韩国称为国术。因腿法炫丽又称为踢的艺术!
代表人物有李俊久,美称为跆拳道之父。和著名武术家李小龙先生相互切搓,亦师亦友。
跆拳道注重于腿法,拳法不注重。使得在街头格斗显得中华而不实,更被戏称为花拳性腿,表演性质。
其实也不尽然,实不实用,仁者见仁,智者见智。
跆拳道分为,十级九段。又以白带,红带,黄带,绿带,蓝带,黑带代表各个阶段。最高为黑带九段。
许多人误以为段位越高,修为越高。其实真正能打的是黑带六七段,一般八九段只授予对跆拳道有大贡献的人。
因为跆拳道又帅又炫酷,还没有杀伤力。非常适合青少年,特别是低龄小朋友练习。所以中国传武特别是太极拳走错了发展道路。不能实战其实是个优点
学跆拳道的地方就在离家非常近古市小学内,设在三楼。妈妈带我去报了名,一共八百五十元整。教我们跆拳道的教练有两个,一个姓吴,另一个姓叶。教练说星期六上午九点半来这里熟悉一下环境。
回到家之后,我就一直在想,星期六什么时候到来啊?我都等不住了,真想今天就是星期六,这样就可以马上开始学跆拳道了。说着说着,星期六来了。妈妈带我去了古市小学。
进到教室里,教练就开始给我们发道服,我去厕所了试了试,不错,挺合适的。之后,教练就开始叫我们跆拳道的一些基本礼仪。首先来到教室时,先向教练敬礼,之后再右手放在左肩膀上向国旗敬礼三秒钟,最后向来了的队员敬礼。放学时,先向国旗敬礼,再向教练敬礼,最后向妈妈或爸爸说一句辛苦了。
学了那么多,我心想:原来跆拳道有那么多的礼仪呀,我一定要好好练习才行啊!
这几个月,我一直在练一项本领,那就是跆拳道。
记得暑假期间,我上了一节难忘的跆拳道课。那天下午,我来到了学校的跆拳道室。然后我们先去跑圈,教练让我们跑了五圈。跑完后,我们开始压腿,然后下叉。压腿时,我压压这腿,压压那个 腿,一会下叉开始了。大家站好队,没想到我是第一个,我先下的是横叉,可我怎么也下不去。教练来到我身后,开始慢慢地压我,让我顺着劲往下下,可我还是下不去,教练只好叫下一个。下完叉后 ,我们开始了第一次对打。
我们开始对打了,是一对一,我们十分激动。我们分好了组,我是我们队第三个对打的。前两个同学跟对手打得十分激烈。我们队的一位同学十分厉害,左右横踢、下踢、后踢,一个组合技就把对 手攻出了界。“太厉害了!”我们欢呼道。到我了,我和我们班的那个同学打。可我和他都只会前弹踢和横踢,教练在我耳边对我说:“一直用左右横踢把他攻出界。”我就一直用左右横踢,没想到真 的把他攻出了界,我十分开心。
这真是一节难忘跆拳道课,我以后会坚持练跆拳道的。
入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料,每一位入党人员都要经历这个过程。作为一名优秀的有志青年,我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢?以下是小编为大家整理的“"文盲"作文13篇 ”,供你阅读参考,并请收藏本页面!
假文盲,假文盲是什么呢?就是明自己认识字却装作不认识,这些人都是为了自己的利益而不顾旁人。画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了强烈的讽刺。
在图画中,有一位在“母子上车处”牌子的旁边站着一位的妇女,怀里还抱着一个大约一两岁的孩子。她看看挂着的牌子,又看看那几位身着公整,面情严肃的青年。那几个青年怎么会站在这儿?那对母子正用诧异的眼光看着他们:他们既不是残疾人,也不抱着小孩,可为什么他们却站在母子上车处?难道他们是文盲吗?不会的,他们肯定不是文盲,应为他们带着眼镜,斯斯文文的样子。想到这里,她走到排在前头的青年面前,彬彬有礼地对他说:“先生,这是“母子上车处”,你们能不能给我让个位呢?”这个青年刚想说什么,站在他身后的高个子青年却不耐烦地说:“凭什么?自己去排队!”那位妇女抑住心中的怒火,说道:“对不起,我有急事,让一下位好吗?”那几位青年听了,就当没有听见一样,依然在哪里。他们只是为了自己能得到一点小小的利益,在人们诧异的眼光下,仍显得一副对牌子视而不见的态度,若无其事地站在那里,丝毫没有想给这对母子让位的.意思。
在现实生活中,我曾多次看见过这样的情景:在人满为患的公共汽车上,不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上,而他们的身旁,却站着白发苍苍的老人,但他们却没有一丝让座的表现,在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚,他们却熟视无睹;公园里,“不许攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木却随处可见;广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,却仍有人随处乱扔果皮纸屑。
这些都是假文盲,自己明明认识字,明明知道字的意思,却要装作假文盲,装作不识字。真文盲对社会无益,假文盲对社会有害。社会不希望有文盲,但是更不希望有假文盲!
今天,我看到了一幅漫画,令我大吃一惊,也让我感到很气愤。
在一个公交车站的上车处,有一个专用通道,旁边竖着一块牌子:母子上车处。这是专门为母子准备的便捷通道。可再往下看:母子上车处的护栏内,竟然站着四个男人!他们摆出一副与世隔绝的样子,好像这就是他们该站的地方似的。先看第一个,穿的到不错,不是领导就是个干部;再看第二个,还穿着军装,难道军人就应该这样做吗?难道军人就有特殊权利吗?瞧第三个,装出若无其事的样子,手掏着口袋,缩着脖子,尖尖的下巴流露出他侥幸的心理
这几个男人倒是方便了,可在大牌子的旁边,还站着一位母亲,正无奈的看着他们。天气这么冷,这位母亲抱着还不懂事的孩子,却只能眼看着原本属于自己的地方被别人占有,她们是多么可怜呀!
那些男人真的是文盲吗?他们难道没有看见那块牌子吗?他们没有注意到牌子旁边那对可怜的母子吗?不是的,那些男人的文化水平看起来一个比一个高,但他们的道德却一点也不高尚。在生活中,也有许多像他们一样的假文盲,这些人对法律视而不见,永远只为了自己的利益。
这些人不只是知识上的文盲,更是道德上的文盲,心灵上的文盲!
可悲的心灵文盲们,你们真的受得起良心的谴责吗?
天气多冷啊!人们都躲在家里,但为了一些事出去,那个抱着一个小孩子的妇女,将宝宝卷得实实结结的,抱了出来,来车站,她走向前面那个“母子上车处”的通道口那里已经站了不少的人在排队。她对最前的那位穿着棉袄的人说:“先生,您能不能让让,让我们母子站进去,他装作没听见,把手放进了口袋,还吹起了口哨。后面那个高个子赶紧闭上眼睛好养神,好像什么也没听见,什么也没看见。再后面的矮个子缩着脖子,摆着一副不关自己的事那样的动作,高高的摆好姿态。没有一个肯给她和宝宝让位,她只好抱着宝宝站在通道旁边。
我仿佛就是那漫画中的抱婴妇女,知道了她的那种悲伤。难道这些乘客都是瞎子?或者他们个个都不识字?“不,绝对不是。”新中国成立后,我国扫除了不得1。9亿文盲,其中大部分是老年人。可漫画中的他们都是青年人士,是可能文盲的可能性小。只有一种解释:就是他们假装没看见牌子,假装不识字,因此面对妇女的请求,视若不见,置若罔闻。这个“假”字多么让人心痛啊。
不识字的文盲,他们的公德心何在呀,难道他们不是人吗?见到这么可怜的妇女和一个宝宝还不让站,真是令人很心痛。我们可以用读书来扫除这些文盲,但但精神,心灵上的文盲,却是很难扫除的,只有人人都树立公德的意识,树立乐于助人的思想,这样,我们的社会才能全面发展得好,
20xx年3月23日
你们见过假文盲吗?我就见过。当然,我是在著名漫画家华君武先生的作品中看到的。这太令我生气了。人,怎么可以这样呢?
在漫画中,我看见了这样的一幕:在一个车站,那里明明写着母子上车处的告示牌,而且旁边就站着一个抱孩子的妇女。可让我生气的是,四个身强体壮的男子居然贪图方便站到了这里,把这个抱孩子的妇女挤到了一旁。
抱孩子的妇女,脸上露出恐慌的神色,仔细看看,好像还能看到她在瑟瑟发抖呢!排在第一位的那个男子,一副无所谓的样子,双手插在口袋里面,好像很得意。他衣冠楚楚,看样子是个商人,那怎么说也是有文化的人,不可能连母子上车处这么简单的几个字都不认识吧!第二位,头戴军帽,脚穿布鞋,双手也放在大衣兜兜里,看样子是个军人。难道军人也不认识字?这太离谱了。第三位,也戴了顶帽子,眼睛悄悄地向告示牌看了一眼,可能他看到已经有人排在这里了,也跟了过来吧!第四个男子,戴着口罩,应该是一名医生。医生就不用说了,肯定识字,却装作文盲。
我的心里惴惴不安,人们啊,怎么变得如此自私呢?就为了自己的方便,而直接忽略了别人的感受吗?真是太不应该了。其实,不仅如此,现实生活中,不文明的人太多太多。比如,银行的文明线已经不文明了,许多人连文明线也敢超越,这种现象文明吗?公交车上给老人的专座,已经被小伙子抢去了,及时有老人来了,他们也不当一回事,装作没看见。
他们这样剥夺别人的权利,也没有一丝光彩可言。这样子,即使是读过书也是真文盲啊!读书是让人明理的,可他们明的是什么理?
我,一个小学生,都比他们讲文明。起码,我知道讲文明懂礼貌的重要性,知道排队时不能够插队,知道不能够乱扔垃圾。
现在,正赶上黄金周时期,车上挤满了人,车站等车的人也排长队,犹如一条巨龙,人山人海,场面拥挤不堪。为了群众出行方便,政府部门在车站设了一个“母子上车处”。
一位身穿大棉袄的人,年轻力壮,他东瞧瞧、西望望。忽然,他看见了在“母子上车处”的地方只有一个人。于是,他满脸得意的样子对他的朋友说:“走,带你们去个人少的地方。”说着向“母子上车处”望去。一位身穿军服的年轻小伙明白了他的意思,笑着说到“哈哈,这主意挺不错的,走吧!”
一位退休老干部戴上眼镜,另一位公司老总戴上口罩,把自己武装起来,也加入了“假文盲”的队伍中。那位怀里抱着的小孩眼巴巴的戴望着那几位人,好像在说:“你们既非弱母,又非幼子,为什么站在这里了?”而那几位人并不在意,有的故意低着头,有的装糊涂,有的闭上眼睛,视而不见。
车进站了,工作人员把那对母子放了进去,而把那几位关在外面,说道:“此处不欢迎你们!”他们只好狼狈的离去了……
看来,人们的思想道德应该随着社会的发展而提高呀!指导教师:王秀琴
这幅图上画着一个站口,前头有块牌子,写着:母子上车处。然而在牌子下却站着四个像是不识字的大人——他们即不是母亲也不是小孩。站口旁边却有一对母子孤苦伶仃地站在那里。
那四个大人都是衣冠楚楚,目视前方,他们好像没看到那一对被挤到站口外的母子,好像不认得母子上车处的字。
可是看他们的样子:第一个披着个外套,像是个商人;第二个戴着一个军帽,像是一个军人;第三个是一个小假老头;第四个戴着一个个口罩,像是一个医生。这四个人,每个都是很有文艺化,他们不是眼盲不识字,而是心盲不知情。
象这样自私自利明知故犯的假文盲在我们的生活中随处可见。公园里的一个花圃前,游客在一个写着当你伸手采摘,美丽已不存在的告示牌旁信手采花;广场上有人在写着请勿随地吐痰,果皮放入果皮箱内的牌子前乱扔果皮,随地吐痰;公交车上尊老爱幼专座上坐着身强体壮的人,而让老人和孩子挤立在旁边。
这一个个不和谐的画面都在告示着人们的整体素质低下,有待提高。只有人们的素质提高了,自觉维护秩序和公共利益,肯为他人着想了,整个社会才能和谐,人们才能安居乐业。
不要做视而不见的假文盲了,行动起来,让心灵的闪起光亮,让世界充满爱和和平。
这幅漫画画的是车站前等车的一幕。寒风呼啸,大雪纷飞,四个衣冠楚楚、斯斯文文的男人站在候车处。这四个人都穿着厚厚的棉袄,把身体裹得严严实实的,瞧,站在第一个的那个男士,他那啤酒肚挺得大大的,脚上穿着一双油光发亮的皮鞋,一看这架式,就指不定是哪里的领导;第三个人一眼看上去就知道是个老知识分子,只见他鼻梁上架着一幅眼镜,头戴着一顶南瓜帽,嘴巴不屑地撇在一边;排在第四位的人带着一个大大的口罩,一件长长的军大衣从上罩到下,看这穿着打扮,应该是一个有洁癖的人,他现在肯定在沾沾沾自喜:哈哈,就我一个人有准备你们就等着挨冻吧。寒风呼呼地吹着,一块醒目的牌子——“母子候车处”屹立在这候车道前。咦,这四个看不见牌子上写的字吗?瞧,在牌子下还站着一个弱不禁风的女人,刀子手里还抱着一个刚出生的婴儿,想必这个妇女是急着带孩子上医院,不然谁会在这么冷若冰霜的天带孩子出门呢?可是这会儿,她却被那几个人高马大的壮士“无情”地挤在候车处外……
其实,这样的假文盲在社会随处可见,他们的]群队正在日益增大,我们怎能让这假文盲再如此的猖狂、横行无忌呢?我们应该伸出我们正义之手,扫除这些可恶的假文盲,让世界变得更美好!
某君是一位凡人,大脑袋,头发稀疏,两只尖耳朵高竖在脑袋两侧,眼睛总会滴溜溜地转。
一天,某君出来散步,走着走着,忽然觉得嗓子有点痒。他不管旁边清楚地写着“请勿随地吐痰”,伸长脖子,张开嘴,一口痰像流星似的飞出来,“咚”一声紧紧地贴住地面。而他自己,却仍然自在地散步,难道他是个文盲?
有一次,某君在电影院看电影。正当观众们看得入神时,某君不管旁边写的“请勿吸烟”有多大,他还是抽出香烟,在黑暗里燃起星星之火,吸呀,吸呀,青烟把他围住了,熏得周围的观众都皱着眉,捂着鼻。莫非某君是个文盲?
还有一次,某君到公园里晨运。他不管旁边是否写着“请勿攀折”的警告,贪婪地摘着鲜花,你可知道,那些花有多难受哇!难道某君是个文盲?说来也怪,花丛旁边竖着一根电线杆,上面写着“小心触电”。某君一眼瞥见,忽地使了一招天女散花,像飞似的跑开了。
哈哈,原来某君并非文盲!到底某君的“文盲病”什么情况才会发作呢?
今天,我看了著名漫画家华君武画的《假文盲》。这幅漫画针对着生活中的一些现象,进行了强烈的讽刺,表现了画家对这些现象的极度不满,令看的人对这些现象也深有同感。
画中有六个人物,都在等待着公共汽车的到来。而车站一旁竖着一个牌子,上面写着:母子上车处。而这五个字对于一些人来说根本没对他们此时此刻的行为起到告诫和管制的作用:在站在牌子前的一个高大的男人,一副若无其事的样子,双手插着口袋;第二个男人更加高大,紧闭着双眼,无视一切;后面两个也同样冷漠。而缩在一旁的妇女,抱着孩子,那瘦小的身躯看起来显得那么无助,她的双眼流露出来的是对他们四个健壮男人的畏惧与对这个社会的失望。这幅漫画侧面反映了生活中还有很多类似“假文盲”的事情,令这个社会罩上了一片乌云。而我还深刻地记得那件事。那次我到书店买书,走到门口,看到几个醒目的字:诚信经营。这时,我便对这家书店充满了信心,还在这家书店买了不少书。这令我万万没有想到的是,表面说是诚信经营,却无视了这四个字的内在意思,我发现他们找赎给我的竟是假币!对于这样的行为,我们深感愤怒,感到失望。他们无视了社会的诚信制度,也令这家店蒙上了一片可耻。为了自己的方便,为了自己的利益,而违背了这个社会的道德观念,是何等的耻辱!可是表面上他们的文化素质都很高,但从道德观念的角度来看,他们的知识只是表面,里面却充满了丑陋。在无视他人,无视社会的时候,他们只是一个假文盲,被社会人士耻笑着。
如果在生活中少些这样的“假文盲”,我们这个社会将会更加和谐,更加安定!假文盲六(6)班 刘蔚盈在现代社会,谁不希望自己懂的知识多点,怎么会有人假装当文盲呢?有,就如我今天所看到华君武画的漫画《假文盲》。在车站旁,有一个政府特别提供的方便妇女上车的侯车站——母子上车处,旁边大大方方的立着有这五个字的提示栏。所以占着这个位置的四个男人,绝对不是因诶看不到这几个字,而把这个候车站“占为己用”。瞧瞧,第一个人脸上表情完全是理所当然,旁若无人。第二个人虽然自己也加入了这个“假文盲”队伍,却因为自己不是带头人,而装出“事不关己,。高高挂起”的态度。第三个人的眼睛半眯,则可理解为,他在“睁一只盐,闭一只眼”。第四个人有头三个人“撑腰”,把腰挺得直直的,理所当然,四个人都有一个共同的特点:他们都把被挤在车站外的妇女,从自己的视线中“忽略”掉。他们“盲”的何止是一双“眼睛”,他们的心也“瞎”了在公园等等优美的游览景区,无论公园标题为:注意交下小草。写得多么优美,我们还是能见到穿梭在人群的“假文盲”。在随处可见一个“静”字的图书馆里,仍有许多不识大体的“假文盲”,在这种肃静的地方,“没心没肺”的开怀大笑。
厚着脸皮在别人厌恶的眼神中我行我素……
今天,我在语文书上看到了一幅漫画,内容其实很简单,却让我感触很深。
这篇漫画名叫《假文盲》,画中的内容是:冬天的一个早晨,一对母子正在母子上车处等公交车。突然,一位男子站在母子的前面,并把她们挤到了一边。过了一会又来了三名男子,站在了母子上车的通道上。最前面的男子身穿一件棉袄,他把两只手插在衣服口袋里,挺着大大的啤酒肚,一副悠闲的样子,一看就是一位大老板。他双眼紧紧地注视着前方,连离自己2米远的母子上车处牌子都没看到。第二个男人戴着一顶军帽,身穿一件军大衣,不用想也知道他是一位军人。只见他头低着,两只眼睛微闭着,好像沉思着什么,眼前的一切事物都与他无关。第三个男人头顶鸭舌帽,还把脖子缩进衣领里,好像很冷的样子。他鼻子上架着一副眼镜,我想他应该是一位学者吧!他的目光盯着前一个人的后背,四只眼睛都没看到前面的牌子。最后一个男人,戴着口罩,仿佛是一位医生,他焦急地望着前方,不时跺跺脚,好像嫌这里的人太多了。四个母子视力都非常好,也不知他们是真没看见还是假没看见。
看到这里我十分生气,他们是瞎子吗?良心被狗吃了吗?那么大的牌子都没看见!在生活中,像这样假文盲,自私自利的人随处可见。
坐公交车时,明明写着老弱病残专座的地方,可往往坐上去的,都是年轻气盛的青少年。他们戴着耳机,听着歌,丝毫没觉得惭愧,老人只好在车上站着。
公园的草地上,竖着很显眼的指示牌禁止踩踏。可走近一看,总是有一条很深的道路,玩耍的小孩、练太极的老人、电动车路过的痕迹、坐在草地上下棋的人他们都无视指示牌的存在,草坪已经被踩踏出了一条路。
如果人们都这样,装做文盲,没有道德,社会秩序将会混乱。让我们提高自身素养,做一个文明的中国人。
文盲,这个人尽皆知的词,指的是那些没有任何知识,不认识字的人。但假文盲,你有没有听说过?
这是华君武的一幅漫画。画中,一个寒风呼啸的一天,一块告示牌上写着:母子上车处。但是,站在那里的,确是四位穿着大棉袄的男子,这四位男子看上去文质彬彬,应该并不是不认识字的文盲。甚至第三个男子还戴着一副金丝眼镜,穿着一双擦的闪亮的黑色皮鞋,有可能还是一位社会高层人员。但他们为什么都眯着眼睛,对告示牌上的字视而不见呢?对那位衣着单薄,抱着孩子排在他们后面的母亲视而不见,他们明明都是有文化的知识分子,但却为了一己便利,而抛弃自己的良心,抛弃自己在他人眼中的那高高在上的印象,而且丝毫不感到惭愧,这种人就叫做假文盲。
其实在我们身边,也有许许多多这样的假文盲。在马路上,我们都可以看到马路上礼让行人的标志,但就是有些人开车开得像飞一样,生怕撞不到人。还有在图书馆里面那些看不清楚告示牌的人,他们在拼了命的大喊大叫,完全不顾及那些在认真读书的人。人有耻,则能有所不为。这些人就是不知羞耻之人。
我们不做假文盲,更要提醒别人也不要去做。
一个冬天的早晨,凛冽的寒风呼呼地刮个不停,天冷极了!
车站候车处有一个非常醒目的大牌子,上面写着母子上车处耀眼的大字。可在大牌子下站几个大男人,完全没把那五个大字放在眼里,旁边有一个妇女抱着一个孩子,一脸疑惑得看着他们,他们并没有把妇女放在眼里,实在令人气愤。
看,第一个人身穿名牌大衣,双手揣在兜里,看起来很有官态。他看起来像干部领导,他站在通道里,十分沉着冷静,没把一切看在眼里,但他心里应该十分紧张,可能是怕人认出他,失了身份,丢了面子,让人取笑,可他没想到这样更让他忍取笑,真是自私自利,为了贪图方便,这种事都做得出来,真是可恶。
再看第二个人,身穿一件大军衣头戴一顶大盖帽看起来像个军人,他眯着眼,毫不在意的样子,嘴里哼着小曲,好像是在想心事,看得出来他很紧张,生怕别人记恨他,这种人真是可恶可恨。
再看第三个人,他像个知识分子。他穿着一件时尚的羽绒服,脚蹬一双油光程亮的皮鞋,三角鼻上挂着一双圆溜溜的眼镜,眼镜上有一大层雾,他也不擦,真可笑。
第四个人更可笑,为不让别人认出来,他索性闭上双眼,掩饰自己内心的不安,故作镇定。
现在的人,为了自己的利益、方便,做出这种缺德的事情,为了私利,他们要借助母子上车处来上车,真是无耻!
现在社会,不识字的文盲少了,却多了一种新文盲。为什么是新“文盲”呢?听我给你讲一个漫画上的故事,你就明白了。
这是一个寒冬腊月的上午。“嘟…嘟…”汽车到站了,一大群人挤上了车,车开走了。一位三十多岁的阿姨抱着他的孩子走向汽车站,老远就看见五个醒目的大字“母子上车处”,但是那里有好多人,阿姨心想:“今天抱着孩子上街的人可真多,我得赶紧去,别挤不上车,倒把孩子冻坏了。”阿姨一路小跑,跑到跟前一看,阿姨哭笑不得。母子上车处哪是些抱着孩子的妇女,都是些男的和一些打扮得很时髦的小姑娘,站了整整一长队。阿姨看见最前面的那个人捂得严严实实的,又觉得这个人比较好说话,就说:“小伙子,这不是母子上车处吗?”
那个人看了阿姨一眼,说:“什么母子上车处,我眼神不好,看不见!”这位阿姨无奈的向四周看了看,看见一位老大爷和一个小伙子都闭着双眼,跟没事人似的。忽然看见有一位带着口罩的人,比较和善,就上前问道:“大哥,请问这不是母子上车处吗?”那个人瞟了阿姨一眼,说:“我不认识字啊!”可阿姨见他手里握着一份报纸。阿姨又跑到后面,对一位小姑娘说:“这不是母子上车处吗?”那个小姑娘,瞅了瞅阿姨,说:“在哪站着不一样啊!”没有办法,阿姨只好站在了一边。“嘟…嘟…”又一辆汽车到站了,那些人一窝蜂得跳上了汽车,还没轮到这位阿姨上车,车又开走了。这么冷的天,可怜的阿姨只能等下一辆车了。
这就是漫画上的故事。这些人真的是文盲吗?不是的。他们只是自私,而这种自私得人,就是现代社会的新“文盲”。我们要互相尊重,遵守社会公德,不做新“文盲”。
你是不是在苦恼作文该如何动笔?通过写作可以更好地理解和表达自己的观点和想法,通过写作我们可以培养更为敏锐的思考能力。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累,申请书范文网特别推荐的“养蚕作文”一定能够给您留下深刻的印象,相信你能够找到对自己有价值的资料!
这学期,我们科学课在学习动物的生命周期。同学送我了一些蚕宝宝,这些蚕宝宝成了我的小宠物,我每天很细心地饲养它们,希望它们快点长大。养蚕、观察蚕也成了我每天放学后最有趣的事情。
刚刚带回家的蚕宝宝只比线粗一点,身体白白的,但很短,背上还有两个小黑点。我把桑叶放在它们身旁,它们就会努力地爬到桑叶上,津津有味地吃起桑叶来,样子可乖了。
小蚕越长越大,食量也越来越大,慢慢的我的桑叶不够喂蚕了。于是,我们一家人就出门找桑叶。找了好多地方,累得我们筋疲力尽,可是连一颗桑树也没找到。晚上,爸爸出门散步,回来兴奋的告诉我“我发现了两颗大桑树”,我高兴坏了。第二天,我和妈妈跟着爸爸一起来到了两颗大桑树下,准备摘桑叶。可是树枝有点高,我们都够不到,这怎么办呢?我们想了想,终于想出了办法,我先找来了一根“丫”字型的树枝,用“V”字的地方往下拉树枝,这样爸爸妈妈就可以采摘桑叶了。
小蚕每天吃着桑叶,越长越肥,有一天,它的身体开始发黄了,一会儿就不吃桑叶了,在那里一动不动。我以为它死了,我好伤心。结果第二天来看它,它还在吃桑叶,旁边还有一张皮,原来昨天是蚕宝宝在蜕皮。
上周,爸爸妈妈要带我去西安旅行,可是蚕宝宝怎么办呢?我想了想,先给它清理了房间,接着又给它放了厚厚一层桑叶,想让它吃个饱。从西安回来的第一件事就是看蚕宝宝,还好它们并没有饿死,反而长胖了,而且蜕了好几次皮。
我看着同学们的蚕都变成蚕茧了,而自己养的却没有,心里很难过。但是,我发现了一只蚕身体发黄,还吐了一点丝,按照科学书上所说就是要结茧了。哦,太好了,我马上也会有一个蚕茧了。
今天,我买了两只胖乎乎的蚕。
(一)我发现蚕宝宝喜欢吃新鲜的桑叶,只要拿一片孤叶和一片新鲜的叶子,他们准吃新鲜的桑叶。
(二)今天我把刚从树上摘下来的桑叶喂给他们吃,蚕立刻爬了过去,在一片桑叶上大啃起来,好像一个没吃饱的孩子。一会儿桑叶上就都是小窟窿,不一会儿就啃完一片桑叶了。
(三)咦,我的蚕怎么都高高的抬起头一动不动了呢?为什么最新鲜的桑叶送到嘴边也不吃了呢?我赶紧问爸爸:“老爸,我的蚕为什么不动了呢?”爸爸告诉我这是蚕要脱皮了,脱下来的是黄色的。
(四)经过了四次脱皮,我的蚕结茧了!过了一个晚上,蚕宝宝都住进了自己用丝做的“房子”。
(五)想到蚕宝宝最终会死,我很伤心。
通过养蚕,使我了解到蚕的一生是无私的,它从幼小到结茧,又从茧变成蚕蛾,最终死亡。真是春蚕到死丝方尽啊!
五一假期的时候,我和爸爸妈妈去摘桑葚,看到遍地的桑树,我突然想养几只蚕,爸爸知道了我的想法,于是帮我从网上买了10只小蚕,我摘了好多好多的桑叶带回了家。
第二天下午,小蚕就被快递员叔叔送来了,我迫不及待的拆开包装,看到了10来只可爱的小蚕,我把小蚕一个一个的从原来的桑叶上换到我采摘的新鲜桑叶上,看到它们一个个吃的很开心,心里高兴极了。妈妈告诉我:以后小蚕会经常蜕皮,会越来越大,越来越白。
果然,才过两天,我发现小蚕长大了很多,而且还有褪下的旧皮,我发现,小蚕吃饱了就会抬起头,呆在那里一动也不动。
我的小蚕还没有长大,等再长大一些,我再告诉你们更有趣的故事吧。
今天,科学老师发给我们了五粒像芝麻大小黑黑的蚕卵。
拿回家后,我把它们放在了一个小盒子里。过了几天,蚕宝宝们终于破壳而出了。我拿了几片小桑叶放在盒子里,用羽毛轻轻地把它们扫到桑叶上。每次摘桑叶后,我都要把桑叶洗得干干净净的,洗后要把水擦干,不然,蚕会拉肚子的。那些不到一厘米黑黑的蚕像几个月没有吃东西的小虫一样,拼命地吃着那些桑叶。
经过我每天的测量,蚕一天能长一到两毫米。蚕宝宝每天吃食的量,也一天一天的多了。那些蚕宝宝慢慢地长大了。现在,它们都变成了白白胖胖的蚕宝宝。可是好景不长,我的蚕宝宝的数量也在一天天的减少,有一条是我不小心压死的,而其他的都是因为我没有及时喂食而饿死的。
虽然我在精心照顾下还是死了几条,我伤心了很久,但我还是下定决心,一定要把剩下的几只照顾好。
最近班中流行起了养蚕,我作为班中的一线人物,不能在起跑线上就OUT吧,于是我问谭龙彬要了几条小蚕。
我特意让张卓君帮我做了一个篮子放蚕。住所是解决了,紧接着,一个新的问题出现了,我的蚕没有粮食吃了 。我问戴祥斌要桑叶,他要我拿号交换。无可奈何,我只能忍痛割爱把号给了他。养蚕又近了一步。我小心翼翼地拿起盒子,看着一个个可爱的蚕宝宝,我不忍心下手。但桑叶还是要换的,我小心地拿起蚕,生怕蚕会从我手中滑落。悲剧还是发生了,一条蚕被我抖飞了,瞬间不见踪影。我十分后悔,平时大手大脚的我总是犯些不该有的错误,此时我只能祈求被我抖飞的蚕能够安然无恙,尽管这不太可能。
上课了,我的心早就飞到九霄云外了,哪还有什么心思上课啊!我俯视着桌肚里的蚕,盯着它们的一举一动,每次我看它们时,它们总是在吃,真是好吃懒做的家伙们!下课后,一向活跃的我变得拘束起来,护着我的蚕宝宝,生怕它们受到伤害。但灾难还是来了,我拿出一条蚕正在观赏,却没发现后面王嵩正虎视眈眈地盯着呢,我快他一步,对他说:要杀要剐随便你,欺负小蚕算什么英雄!他把我擒住,拿起蚕一把捏死了,我心中十分恼火,毕竟是一条小生命啊,他这样也太残忍了。可是没办法,毕竟我不是他的对手,真是哑巴吃黄连有苦说不出啊!
养蚕的过程既漫长又辛苦,要养好蚕真的不容易啊!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。蚕,是一种无私奉献的动物,它吃的是绿叶,吐出的是丝。
记得那年我刚好八岁。一天,我见一些同学在养蚕,心里痒痒的。晚上一回到家,我就迫不及待地告诉妈妈我想养蚕,妈妈听了,二话没说就把蚕给买了回来。虽然它们很小,但是我却很喜欢,我乐得一蹦三尺高,向妈妈连连道谢。但妈妈对我提出了一个小小的要求,那就是要求我自己照顾蚕宝宝,我欣然同意。
第二天一早,我早早地穿好衣服,吃了早饭去喂蚕宝宝。我放进去了一片桑叶,只见蚕宝宝们慢慢地向上爬着,小小的脑袋左右扭动着。不一会儿,几只小蚕就把一片桑叶吃完了,小蚕们吃完了桑叶,便到处爬。于是,我又放了几片桑叶,蚕宝们吃得更欢了。待它们都吃完了,我把头伸进去:哎呀!盒底全是一块块的小碎叶,我便帮它们把“房子”清理干净。我想:蚕还是挺好养的!
过了一段时间,由于学习忙了起来,我竟然忘记了喂蚕。而奶奶知道了,便天天帮我喂蚕。几天后,我才想起这几天我都没有喂蚕了。我赶紧跑过去一看,咦!它们都长大了,也都长肥了。我一拍脑袋,自言自语道:“哦,原来蚕是不需要喂食的呀!”我想:它们不吃饭喝水,难道喝空气就能长大?又过了几天,妈妈问我:“蚕好不好养?”我不假思索地说:“好养,好养!它们都不用喂食,它们是靠喝空气长大的!你看这几天我都没喂,它们长得又肥又大呢!”妈妈听了哭笑不得地说:“什么跟什么呀!哪有动物不吃东西就能长大的,这段时间是你奶奶帮你喂的。”顿时,我恍然大悟,原来是这样。妈妈又告诉我:“什么动物都是要吃东西才能维持生命的,不然就会死的。”我似懂非懂地点点头。
每当我想起这件事时,总是忍不住幻想,要不是奶奶帮我养蚕,蚕宝宝们不就都“上西天”了吗?
成功是需要付出,在成功中我体会到了喜悦,这次养蚕,使我至今难忘。
在上个学期,老师给我们每个同学都发了八只蚕,第一次养蚕我心里既紧张又兴奋,但是我非常肯定的说:“我一定要把它们养好。”
小蚕宝宝来到了我们家,有的很肥壮,有的很细小,我把大的蚕轻轻放到一个稍大的盒子里,把小蚕分放到一个小盒子里,喂大蚕吃红色的食料,小蚕吃绿色的食料。
它们吃蚕食的时候,我都会在一旁静静地看着它们。有一次,我突然发现,一只大蚕摇头晃脑的不停蠕动,一会它的一层白皮掉了下来,露出了里面一层粉色的皮,看着蚕变了颜色,我激动得拉着妈妈过来看,妈妈也觉得很惊奇。
第二天,蚕宝宝都变成了粉色绿色,我看着它们高兴地笑了。过了几天,大蚕的身体慢慢缩小,开始吐丝,喂食料的时候,盒子打也打不开了,是因为它们的丝太粗了。
一周又过去了大蚕变成了一个个粉色的小球,椭圆的小球静静地躺在那,我既高兴又伤心,因为我在也见不到我的蚕宝宝了。过了三四天,我非常想知道蚕茧里到底是什么,对妈妈说:“妈妈,让我看看里面的茧变成什么样子了。”慢慢打开了蚕茧,呀!里面的蚕原来变成了蛹,它像一个水珠,静静地躺在蚕茧了,一动也不动。
最后的三只蚕都变成了粉色或绿色的蚕茧,要是下一次养蚕的话,我都有把它们养成蛾,让它们自由的飞来飞去。
早上我从床上起来,我的肚子就咕咕叫啦,我和我爸爸穿上衣服,我就和爸爸去外面吃早饭啦。回家一看蚕卵。我大叫一声:哇,已经浮出了三个小蚕。我就爬到桌子上,仔细观察小蚕。
蚕的头是一个最黑的地方,到身子的地方有一块有一点灰色,我想那恐怕是蚕的脖子,蚕的身子是最有趣的地方。我想把他们脱掉没有用的壳拿出来。可是我伸手一拿壳和蚕还有一些营
养粉都被带出来了。我目不转睛地看着,感觉那是蚕吐的丝。我又想了想,不可能的呀!蚕脱4次皮之后才能吐丝。我想了想,还是问了爸爸妈妈。可是他们的答案都是卵是他们的家,要我把它们放回去。我要把它们放回去的时候。蚕死死地抓住地面。哇!蚕的力气好大呀!你不稍微用一点力气没有办法移动它。
蚕宝宝还在一颗一颗的卵化出来中,希望蚕都会变成天鹅。
一天,同学汪琬如送我两条蚕,蚕白白的、长长的,我放在手上,它们的脚粘乎乎的,粘在手上,很难拿下来。
回到家,我把两条蚕放在纸箱里,外婆在小区里摘了许多桑叶,我把一部分桑叶放在冰箱里,把另一部分桑叶放在外面。等桑叶上的露水干了,我用桑叶喂蚕。蚕先吃桑叶的边缘,再吃桑叶的里面,把桑叶吃得像齿轮一样。我一天喂蚕五次:早晨、中午、下午、睡觉前、半夜。蚕一天天长大,长得又肥又白,我很开心。
有一天,蚕不吃桑叶了,身体发黄发亮,头晃动成8字形,那时是蚕在寻找织茧的地方。一条蚕在纸箱的角落织茧,另一条蚕在我给它搭的支架里织茧。蚕织的茧又白又圆。科学老师说一个蚕茧就是一根丝,这根丝有几百米长。
一次上科学课时,我把两只蚕茧带到教室。一个同学叫我把一只蚕茧剪开。我推辞不过,只好答应。科学老师借我一把剪刀,我在蚕茧上剪了一个小口子,再沿着边缘剪。我看到一只蛹,蛹的正面有环节,两边有呼吸孔,蛹成纺锤形。我碰它一下,它的屁股就扭几下。我把蛹反面朝上,正面朝下,它居然翻转身来。中午,我把蛹带到妈妈单位,我和妈妈一起乘电梯,我用一只手轻轻拿住蛹。电梯的门开了,突然,妈妈碰了我一下,我没拿住,蚕掉到地上。妈妈把它捡起来,我看到它一动不动,已经死了。我号啕大哭,哭声震耳欲聋,我在妈妈办公室跑了一圈又一圈。
我大喊:“蚕死了!”
“你还有一只蚕茧。”妈妈安慰我。
晚上,妈妈把另一只蚕茧带回家,我不把它剪开,等它破茧而出。养蚕需要精心呵护,这过程中有欢笑也有眼泪。
这几天,我们班很多同学都开始养蚕了,养蚕已经成了我们班级的“流行风”,引起这流行风的人,正是我们班大名鼎鼎的绘画大王王君昊。
那天,他依然像往常一样来到教室,可奇怪的是他书包里多了一个鼓鼓的东西。我们便问他这是什么?他说:“你们猜猜看?”同学们都开始发表自己的意见了:“是不是新买的文具盒?”“是不是你买的回形针玩具?”“是不是买的超级墨囊?”王君昊神神秘秘地说:“不、不、不,我缺这些东西吗,再猜猜?”这时同学们说:“王君昊呀,王君昊,你就别卖关子了,快告诉我们这是什么?”这时王君昊才一本正经地说:“告诉你们吧,其实呀,这就是蚕。”同学们这才恍然大悟。一听说是蚕,大家都争着看,把王君昊围住了,水泄不通呀!
就这样,我们班的养蚕流行风开始了。
第二天,张翰林带头养了整整一大盒的蚕拿来让同学们看,那些蚕大多都是蚕宝宝,所以非常可爱。它们分为三种:第一种,不仔细看,还以为是一个个芝麻粒呢,但仔细一看就发现这是蚕宝宝的卵。第二种就是像一些黑细条条一样的小蚕宝宝,由于身体太小了,不仔细看还看不到呢。第三种,是已经可以看到身体结构的蚕宝宝。这三种“蚕宝宝”都非常可爱,所以让同学们更加地想养蚕了。
第三天,许多同学都有蚕了,他们就在自家附近的小桑树上采桑叶。后来实在是养不起了,附近桑叶采完了弄不来桑叶了,就向没有蚕的同学大力推销,因此我们班几乎人人都有了几只可爱的蚕宝宝,就连老师也很喜欢这些蚕宝宝呢。
这些蚕宝宝多么可爱啊!我真喜欢我们班的养蚕流行风。
四星期前,妈妈从阿姨那要了十几只蚕宝宝回来,我喜出望外,心里有说不出的高兴。阿姨给我们的蚕如蚂蚁般大小,瘦瘦的,像三天三夜没吃饭,我急忙将它们放进温暖又舒适的小盒子里,盒子里放着几片嫩绿嫩绿的桑叶。蚕像看到"救星"似的,急忙爬到桑叶上津津有味地吃了起来。它们吃桑叶时十分有趣。三个一群,两个一伙,分别盯着每一片叶子,然后,像毛毛虫一样爬过去。它们吃法各不同,有的从里啃到外,有的从外啃到里。它们啃的形状也不同,有的像月牙形,有的像圆形,最后,桑叶变成了一根根"光杆司令"。
蚕在我和妈妈的精心照料下,越长越大。一天,我正在给蚕宝宝喂桑叶时,发现蚕宝宝正在"换新装"。只见它不停地扭动着身子,一个劲儿地挣扎着。想用全身的力气把皮从尾巴上甩下来。它爬呀爬,但是脱了半天也没脱下来,我见它这么吃力,就想帮它一把,可是没等我把手伸过去,就被老妈阻止了。妈妈对我说:“华鸿,让它自己脱吧,别打扰了它的生长过程。”
又过了两个星期左右,我看见了一件奇异的事:有一条蚕身体泛黄,不吃桑叶,竟然爬到了盒子顶端。"看来这条蚕可能要吐丝结茧了。"妈妈说。于是我和妈妈一起小心翼翼地把这条蚕单独放在另一个透明的盒子里,里面装着木头做的小格子,好让它吐丝,以便我们观察。
蚕宝宝爬了一整天,甚至两三天,才能找到合适自己的位置,它把自己包在吐出的一根根丝里,先由薄薄椭圆形的纱网状,然后,又慢慢地换上了厚厚的"白棉袄"。最后,变成了一个会动的蛹。
我多么期待蚕变成飞蛾,最后破茧而出!
我爱蚕,蚕给我带来了快乐,也让我增长了许多知识!
“哇!我养了四十条蚕。”我一边数一边感叹!要知道,我可是一个绝不会跟昆虫做朋友的人,如今我又怎么会跟蚕做上朋友了呢?
那天科学课,老师说:“各位同学,过两天要观察蚕,大家都买两条养养,养大后我们统一观察。”老师的话我可是言听计从的,一放学我马上买了蚕。养蚕真辛苦!晚上没了桑叶,再迟我也得去摘。桑树边上有一株野蔷薇,有一次去摘桑叶,不小心我被它的武器伤了,鲜血直流。
蚕对卫生要求很高,我一丝不苟,极为重视。有一次我想偷一下懒,没有及时清理垃圾,一只蚕宝宝的尾巴就发炎了。为了让别的蚕不受影响,我只能忍痛割爱,把它扔了出去。从此,我再也不敢偷懒了。
“一份劳动换回一份收获。”过了两个星期,我的蚕变得肥肥胖胖,一点也不脆弱,我常常把它放在手心逗着玩,它在我手上就像个小孙悟空,十分可爱。
蚕吐出来的丝,可以织成布,做成衣服,做出来的衣服十分名贵,因为丝绸穿起来既柔软又凉快。蚕的排泄物是一味很好的中药材,清凉解毒。于是我把蚕的排泄物晾干,放进枕头袋里,如果集满了就可以缝上,做成一个清凉的枕头,最适合夏季使用了。
我喜爱蚕,因为它十分可爱,可是大家可知道蚕的生命周期仅仅只有两个月?它把自己的一切都奉献给了人类,我感叹:“春蚕到死丝方尽!”我下定决心要做像蚕一样对社会有贡献的人!
那神秘盒子里究竟藏着什么东东?糖果还是零食?啊!原来是正在蜕皮结茧的蚕儿。
养蚕交流会开始了。说实话,我有点儿后悔,我应该把我那最奇葩的胖蚕儿拿过来,让班里的同学”一饱蚕福“。我那蚕可胖了,只要它吃的桑叶,就没有蚕敢找它“共享美食”。我想这就是它长膘的原因吧!唉,现在后悔莫及,也改变不了现实,向现实屈服吧!
不聊废话了,说正事。等等,一股”人工暖流“向我所在的方向快速涌来。原来我的后桌拿蚕了,让我也来观赏下。人群拥挤,我也是硬着头皮挤上去的。前方,我看见了,有一些黄色的茧,有“透明的蚕”——原本蚕是“夹心白色”的,现在已变成“透明黄色”。经过我的推测,这应该是马上要吐出昂贵蚕丝的蚕儿。很快,后桌的蚕儿已经无人欣赏了,前方那一家又开始火爆起来……
既然是交流会,那就要分享秘诀。接下来我收藏多年的“养蚕宝典”就要公布于众了。前方高能,请注意!很简单,养蚕一诀:小蚕出,要保暖;下垫纸巾,上盖棉花。养蚕二诀:桑叶大,要撕碎;均匀撒,能吃饱;桑叶上,没有水,若有水,肚子疼。养蚕三诀:蚕儿长,要结茧;盒中放棍子,方便茧儿出。
养蚕秘诀牢记于心,养出的蚕儿肥又壮。通过今天的交流,我会收集更多秘诀,制成加强版”养蚕宝典“!
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